Za ispravan izračun virusa, koji trebaju rasti više brojeva, potrebno je poznavati redoslijed brojanja aritmetičkih procesa. Aritmetički brojevi viraza bez lukova bili su u iskušenju pobijediti ovim redoslijedom:
- Ako viraz ima vezu u stopalu, onda je stražnji dio glave vikonuetsya tsya diya u redoslijedu ravnanja, tako ljut na desno.
- Zatim (za očitost virazi) brojimo diverzifikaciju i rozpodílu u redoslijedu njihovog prolaska.
- Ostati (za očitost virase) vykonuyutsya díí̈ Dodatak koji vídnímannya u redoslijedu njihovog reda.
Kao kundak, gledamo takav viraz:
Zatiljak je potrebno prekrižiti u stepenice (broj 4 je na kvadrat, a broj je 2 kocke):
3 16 - 8: 2 + 20
Izbrojimo množenja i podijelimo (3 puta 16 i 8 podijeljeno s 2):
Í na kraju, dospijeva sljedeći dan (nakon 48 dana 4 pa do rezultata zbrajanja 20):
48 - 4 + 20 = 44 + 20 = 64
Popnite se na prvu i drugu stepenicu
Aritmetičke podjele dijele se na podjele prvog i ostalih stupnjeva. Dodatak i vídnímannya se nazivaju diami prvi korak, množina i rozpodil - radnje druge razine.
Ako se trebate osvetiti samo na jednom koraku, a u novom nema naklona, tada će namignuti redoslijedom svoje ravne linije udesno.
primjer 1.
15 + 17 - 20 + 8 - 12
Riješenje. Dany viraz osvete samo jedan korak - prvi (preklapanje da vídnímannya). Potrebno je odrediti red diy i vikonati ih.
Prijedlog: 42.
Ako se želite osvetiti na oba koraka, tada će prvi korak biti koraci drugog koraka, redoslijedom prve ravne linije (ljuta udesno), a zatim koraci prvog koraka.
guzicom. Izračunajte vrijednost viraze:
24:3 + 5 2 - 17
Riješenje. Dany viraz za osvetu chotiri dií̈: dva prva koraka i dva druga. Značajno je redoslijed njihove vikonannya: zgidno s pravilom prvog djela bit će podijeljen, drugi - množitelj, treći - zbrajanje, a četvrti - vídnimannya.
A sada prijeđimo na brojanje.
Video lekcija “Red vikonannya díy” navodno objašnjava važnu temu matematike - slijed aritmetičkih operacija vikonannya u satu vyslovlyuvannya. U toku video lekcije, vidi se da različite matematičke operacije mogu imati prioritet, jer se zastosovueju na broj virusa, induciraju udarce za svladavanje gradiva, znanje postaje jasnije na virishenny zavdan, de ê sve operacije gledaju se. Uz pomoć video lekcije, učitelj može postići ciljeve lekcije, poboljšati njezinu učinkovitost. Video se može koristiti kao edukativni materijal koji prati učiteljevo objašnjenje, ali i kao samostalni dio sata.
U znanstvenim materijalima postoje trikovi koji pomažu u boljem razumijevanju istih, kao i pri pamćenju važnih pravila. Iza dodatnog kolorita tog drugačijeg spisa naziru se osobitosti i snaga operacija, označene su osobitosti aplikacija. Efekti animacije pomažu u učenju početnog gradiva, kao i povećavaju poštovanje učenika u važnim trenucima. Video je izglasan, na koji je nadopunjen komentarima učitelja, jer pomaže naučiti razumjeti i zapamtiti temu.
Video lekcija počinje prezentacijom tema. Zatim, primjećuje se da se množenje, koje se smatra operacijama prve faze, operacije množenja nazivaju operacijama drugog stupnja. S obzirom na imenovane osobe, bit će potrebno djelovati na daljinu, prikazano na ekranu i vidljivo sjajnim šarenim fontom. Zatim razvijamo pravila za utvrđivanje redoslijeda operacija. Prvo pravilo treba prikazati redom, kao da pokazuje da se za vidljivost lukova u izrazu, vidljivost jednog koraka, broj koraka mora izvesti redom. U drugom pravilu, utvrđeno je da se radi očitosti oba koraka i prisutnosti lukova vibriraju prve operacije drugog koraka, zatim vibriraju operacije prvog koraka. Treće pravilo utvrđuje redoslijed operacija za virazije koje uključuju lukove. Značajno je da se u kojem smjeru na stražnjoj strani glave izvode operacije na sljepoočnicama. Formulacija pravila vidljiva je u šarenom fontu i preporuča se zapamtiti.
Dali proponuêtsya naučiti redoslijed operacija vikonannya, gledajući kundake. Opisuje rješenje situacije iz kompliciranije operacije preklapanja, vídnímannya. Naznačene su glavne značajke koje zbrajaju redoslijed izračunavanja - dnevni lukovi, sadašnje operacije prve faze. Ispod je naslikano za djela, kako se broji prije svega, zatim još dva, a onda kasnije.
U drugoj aplikaciji 780:39 212:156 13 potrebno je izračunati virase, vykonoyuyuchi díí̈ zgídno z reda. Važno je da se u ovoj fazi provodi isključivo rad druge faze, bez lukova. U ovu guzicu sve díí̈ vikonuyutsya strogo zlíva udesno. Ispod, redovi su napisani ispod, korak po korak idu do vídpovídí. Kroz rat brojanja izaći će broj 520.
Kod trećeg kundaka donosi se odluka o kundaku, u kojem su operacije oba koraka. Značajno je da kod koga su izraženi vanjski lukovi, ale ê díí̈ oba koraka. Vídpovídno do redoslijeda operacija vikonannya, izvode se operacije druge faze, nakon toga - operacije prve faze. Ispod - za procese je napisano rješenje za koje se na poleđini broje tri operacije - višestruko, split, još jedno split. Zatim se, uz znanje o stvaranju i privatnim vrijednostima, dovršavaju operacije prve faze. Tijekom hoda, oblikovani lukovi spajaju kožni korak radi oštrine.
Korak kundakom da osveti lukove. Pokazuje mu se da prva brojanja vibriraju nad virazama na sljepoočnicama. Nakon njih izvode se operacije druge faze, a zatim prve.
Daljnje poštovanje odano je za one, u nekim slučajevima moguće je ne zabilježiti lukove s visokim virazom. Napominje se da je ponekad više moguće, ako korišteni luk ne promijeni redoslijed operacija. Kao kundak, poslužite kao viraz s okovima (53-12) + 14, kao da osvetite operaciju prve faze. Nakon što smo prepisali 53-12+14 s korištenim lukovima, možete vidjeti da se redoslijed značenja ne mijenja radi toga - obrnuto je obrnuto 53-12=41, a zatim dodajemo 41+14=55. Niže je reći da je moguće promijeniti redoslijed operacija određenom odlukom, pobjedničkom snagom operacija.
Na primjer, video lekcija lekcija materijala preuzeta je iz visnovke, da je koža viraz, da pomaže poboljšati, postaviti program za izračun, da se sastoji od naredbi. Kundak takvog programa prikazan je pri opisu rješenja sklopivog kundaka, koji je privatni (814 + 36 27) i (101-2052:38). Program je postavljen tako da izbriše točke: 1) da zna dodatnih 36 z 27; 2) zbrojiti do 814 poznati zbroj; 3) oduzeti do 38. 2052. godine; 4) izabrati od broja 101 rezultat iz 3. stavka; 4.
Na primjer, video lekcija je imala prepričavanje obroka, na kojima se podučava. Osim toga, vminnya vínnja vínnja vídíznítí dííí̈ íí̈ othís shablív, red hranjenja vykonannya díy v vyslovlyuvannya s diami sídníêí̈ shablí í raznyh sablív, o narudžbi vikonannya díy íy íck avníností.
Video lekciju "Red vikonannya dey" preporučuje se zaustaviti na tradicionalnom školskom satu kako bi se poboljšala učinkovitost lekcije. Također, referentni materijal bit će relevantan za provođenje učenja na daljinu. Osim toga, učenje je potrebno za dodatno zapošljavanje za svladavanje tema ili samostalno učenje, videa se mogu preporučiti za samostalno učenje.
Yakí díí̈ vykonuyutsya prvi: množenje da rozpodíl chi dodajući da ...?
- 1+2*3/4-5=?
- 1*3/(2+4)?
- 1+2*(3-1*5)=?
- Što se tiče stražnjice svakodnevnih lukova i ê operacija - to je više od zbrajanja i vídnímannya, ili je više od množenja i rozpodíl - s vremena na vrijeme sve zdíysnyuyutsya u redoslijedu zliva dešnjaka.
- Kao u stražnjici postoje prisutne zmíshaní operacije - í dodatak, í vídnímannya, í množi, í podíl, zatim u prvom redu vikonuêmo opisíêí̈ í podíl, a zatim ílki ílki ídavannya abo vídnimannâ.
- Kao da su stražnjica okovi, onda je zatiljak zavijen u okove.
Ako su funkcije jednake jedna drugoj, dodajući to višekratnicima te ruže, tada je množina te ruže u prvi plan.
Kundak ima dvije funkcije, kao što je dodavanje tog vídnímannya, a također i množenje tog podíl zvnoznachní mízh samog sebe. Red vykonanny je dodijeljen redu linije zla s desne strane.
Imajte na umu činjenicu da se poseban prioritet za kundake može uzeti u okruglim lukovima. U takvom rangu, za naviti iza lukova nalazi se množitelj, a u lukovima za zbrajanje, presavijati klip, a zatim množiti.
Kako biste istražili ove teme, možete pogledati sve stavove na temelju.
Ludo je da naše zavjese nemaju mašnu.
Od tada, ako kundak ima prvu množinu, a drugi je dao, onda prvi osvaja množinu.
Recimo, na zadnjici prvog sam ga digao, a na drugog višestrukog, pa sam prvog opljačkao.
Kod ovakvih kundaka brojevi su pobjednički po redu zlive udesno, bez obzira što su brojevi pobjednički.
Pa, u zadnjici Krima, množina i rozpodílu ê dodavannya i vídnímannya, zatim množina i podíl juri k nama ispred, taj buv dodatak i vídnímannya.
Također nema razlike između vipadku zí presavijenog i vídnímannyam, kao z tsikh díy za borbu prvi. Dorimuêtsya red zliva udesno.
Pogledajmo različite opcije:
Čija zadnjica ima prvi dan, ako treba puno narasti, a onda ćemo to dodati.
Istodobno, pomnožite vrijednosti, zatim podijelite, a zatim zbrojite.
S druge strane, vi ste krivi što rastete sve ruke u rukama, a onda radite samo više od toga.
I zato je potrebno zapamtiti da se u bilo kojoj formuli broj riječi udvostručuje, a onda je manje potrebno dodati taj zbroj.
Dakle, s brojevima, poput stajanja na sljepoočnicama, potrebno ih je uplašiti na rukama, a onda ćemo raditi samo s raznim manipulacijama, prisjećajući se gore opisanog slijeda.
Prvi će biti ovakvi: množine te ruže.
Tilki potim vykonuyutsya presavijeni da vídnimannya.
Međutim, čak i ako postoji luk, onda ćemo biti vikonuvatimutsya dií̈, što oni znaju. Navít yakscho tse dodajući da vídnimannya.
Na primjer:
S ovom kundakom ruke imamo množitelj, pa 4 sa 5, pa do 20 dodamo 4. Viide 24.
Ale, ovako: (4 + 5) * 4, onda možemo dodati još, uzimamo 9. Pomnožimo 9 sa 4. Uzimamo 36.
Kao da u guzi ima sva 4 dana, onda sam to presavio na potiljku, i onda sam dodao tu notu.
Ali u stražnjici postoje 3 različite podjele, tada će prva biti množenje (abo rozpodil), a zatim ćemo zbrajati ili zbrajati (abo vodnimannya).
Ako NEMA ZAGRADA.
Zaliha: 4-2*5:10+8=11,
1 dan 2*5 (10);
2d 10:10 (1);
3. dan 4-1 (3);
4 dana 3+8 (11).
Sve 4 podjele mogu se podijeliti u dvije glavne skupine, u jednoj - dodatak tog bona, u drugoj - množina tog podila. Prvo će biti ono dijete, kao ono prvo iza rahunke na guzi, to je najbolje.
Guza: 60-7 +9 = 62, na leđima trebate 60-7, zatim oni koji koriste (53) +9;
Guza: 5 * 8: 2 = 20, na leđima vam treba 5 * 8, zatim oni koji hoće (40): 2.
Ako ima lukova u kundaku, onda se lukovi navijaju na stražnju stranu luka u lukovima (po gore navedenim pravilima), a onda ćemo još više pobijediti.
Zaliha: 2+ (9-8) * 10: 2 = 7.
1 dan 9-8 (1);
2 dana 1 * 10 (10);
3d 10:2 (5);
4 dana 2+5 (7).
Za polaganje kako je napisano viraz, možemo pogledati najjednostavniji brojčani izraz:
18 - 6:3 + 10x2 =
Na stražnjoj strani glave to ćemo učiniti s rozpodilom i množenjem, a zatim prema vašoj volji, ljuti udesno, s vídnímannyam i dodavanjem: 18-2 + 20 \u003d 36
U pravilu, viraz sa sljepoočnicama, zatim ih udarati po sljepoočnicama, zatim množenjem ili rozdilom i na kraju dodavanja/povlačenja, na primjer:
(18-6): 3 + 10 x 2 = 12:3 + 20 = 4 + 20 = 24
Tako je: hrpa mullionsa i ruža, onda dodajemo i povlačimo.
Ako nema okova u stražnjici, tada se u prvom redu broje i presavijaju množine redom, a zatim ćemo dodati da vídnímannya, isto redom.
Ako u stražnjici ima više od množine koja se podigla, onda se broje po redu.
Kao što je u stražnjici samo dodajući da vdnimannya, onda će se također brojati po redu.
U prvom crnom, díí̈ su pobjednici u okovima upravo za ova pravila, tako da se glava množitelja razbije, a tek onda dodajemo da vídnímannya.
22-(11+3x2)+14=19
Redoslijed brojanja aritmetičkih diy recepata je suvoro, tako da nije bilo dnevnih očitanja za sat brojanja iste vrste izračuna od strane različitih ljudi. Mi smo konvojirani ispred množine i rozpodíl, zatim dodamo i vídnímannya, kao da u jednom redoslijedu ići jedan po jedan, svi smrdi su konvojirani u redu đavla na desno.
Čim je sat snimanja matematičkog izraza lukova pobjednički, tada smo pred sljedećim vikonatijem indikacija na lukovima. Lukovi pomažu promijeniti bešćutnost, ako je potrebno, na glavi vikonata, dodati ili dodati, a čak i nakon toga, dodana je množina.
Mogu li se lukovi otvoriti ili ne i opet će biti ispravan isti redoslijed:
6*(45+15) = 6*45 +6*15
Ljepše u guzici:
Na taj način možemo vidjeti klip množenja, onome koji bi trebao stajati niže od nižeg. Hajdemo to rastaviti. Dodajmo to kasnije, pa kroz više roztashuvannya i na kraju dana.
robimo robimo broji u okove, pa umnožava taj rozpodíl.
Radimo na stražnjoj strani glave u lukovima: višestruko, onda ćemo vidjeti. Nakon nekoliko puta, držanje ruku i preklapanje kínci.
Pershochergovo Ide umnožio da rozpodíl. Ako je na stražnjici okova, onda ga na klip stavljaš na klip kod okova. Kakav bi znak tamo nije bu!
Evo podsjetnika na osnovna pravila:
Na primjer, 5+8-5=8
Na primjer, 5+8*3=29
Na primjer, 3 * (5 + 8) \u003d 39 (na poleđini 5 + 8, a zatim pomnožite s 3)
scho za borbu s prvom množinom, ili rozpodíl math
Povratne informacije od Aleksandra Alenjicina[gurua]
Tsí díí̈ rívnopravní, prvi pobjeđuju oni za koje je serija započela (vídlík - zlíva desno): A: B * C \u003d (A: B) * C, A * C: B \u003d (A * C): B. Istina, ponekad je rezultat isti (jer je izračun savršeno točan).
Vidpovid víd 2 vrste[guru]
Vitannia! Axis dobirka tim íz vídpídíami ín íto je pitanje: scho borba prvi izgovor chi rozpodíl í matematítí
Vidpovid víd KonsTinTine*********[Novbie]
što prvo stajati one prve
Vidpovid víd Vodeni resurs[guru]
na moju množinu .. ali se već ne sjećam .. Dugo sam u školi
Vidpovid víd Evgenia Nebeska[guru]
Možda je množina.
Vidpovid víd Lyalya[guru]
višestruko?!)))
Vidpovid víd Ljubov Lavrinovich[stručnjak]
bez razlike. pogodi to i sama.
Vidpovid víd Vitalij Kholodov[Novbie]
yyyy))))) Isti su))))
Vidpovid víd Gambit 007[ovladati; majstorski]
Zlo desno! Koliko puta prije ima puno, koliko puta sam ga podijelio, pa ga podijelio!
Vidpovid víd HELEN &&&[stručnjak]
napamet
Vidpovid víd Iris-chan[stručnjak]
Ako nema luka, onda nema ni smisla. Počinjem raditi onim redoslijedom, u kojem je jednostavnije, u kojem je manje brojeva, trebate množiti chi diliti.
Vidpovid víd Eldgammel vjetar[guru]
To uopće nije važno, jer nema mašne.
Vidpovid víd Zina Evstigneva[guru]
pa primijenite viri redom
Vidpovid víd Andriy Kozlov[Novbie]
plural
Vidpovid víd Yerezha Talanin[Novbie]
množina))) =)
Vidpovid víd Arthur[aktivan]
6: 2 * 3 \u003d 9 ce redom 6: 2 * 3 \u003d 1 ce od klipa množitelja potim podíl vídpovídí razní, to je pakao. Poštujte zlo za pravo
Vidpovid víd Daša Zaraf[Novbie]
Diya vikonuêtsya ugar po redu. Na primjer: 200 * 45/1000 = 9 (za vrijeme * stoji prvo, a ruža ostaje. Pomnožio sam sa 200 * 45, ta dužina buv 9000/1000 = 9) Druga zaliha: 36/9 * 4 = 16 (u na moju vapadku / stani prvi, i
Brojevi i slova mogu zamijeniti znakove u raznim aritmetičkim rukama. Kada se transmutira viraziv, ta izračunata vrijednost viraziv diy je konjugirana s pjevajućim chervostom, tako da suvoriy red vikonnannya matematičkog diy
Preklopio sam stražnji dio glave, pa ga presavio, pa presavio
Redoslijed vikonannya diy u virazama bez lukova:
- díí̈ vykonuyutsya redom zlíva udesno,
- štoviše, broje se višekratnici, a zatim ruže, a zatim - dodavanje tog vídnímannya.
1. Pogledaj zadnjicu: vikonate di 17-3 + 6
Vihídny viraz ne osvetiti množinu tog pao i ne osvetiti luk. Zato slijedimo viskontstvo svih dií̈ kako bi zliva udesno pa počinjemo sa 17, možemo dodati 3, uzet ćemo 14, nakon čega možemo dodati 6, uzet ćemo 20.
Ukratko, rješenje se može napisati na sljedeći način: 17 − 3 + 6 = 14 + 6 = 20
2. Izračunajte vrijednost virusa 17 - 5 6: 3 - 2 + 4: 2
Stražnji dio šake je značajan, redom u nastavku, razlika je u izrazu. Potrebno se osvetiti i umnožiti s podilom, a dodatak s vídnímannyam. Unatrag zlo udesno je neophodno vikonati množina i rozpodil.
4:2 je sada 4 djeljivo sa 2, minus 2.
Zamijenimo 5 6: 3 za vrijednost 10, a 4: 2 za vrijednost 2, pretpostavljamo napredujuću virazu 17 − 5 6: 3 − 2 + 4: 2 = 17 − 10 − 2+ 2.
U izostavljenom izrazu već nema višestrukosti onoga podílo, što je zaostalo kako bi zliva udesno vikonati díí̈, koji su izgubljeni: 17 - 10 - 2 + 2 \u003d 7 - 2 + 2 \u003d 5 + 2 \u003d 7.
Popnite se na prvu i drugu stepenicu
Radi jasnoće, donosi se odluka o slijedu vikonannyja diy su bili podijeljeni u dva dijela:
prvi korak je presavijanje te vídnímannya,
drugi korak - množina toga rozpodila.
Ako se ne osvetiš luku, onda redom od zla udesno, koraci drugog koraka (množina tog poddila), zatim - koraci prvog koraka (preklapanje prvog koraka)
Redoslijed vikonannya aritmetike diy u virazahs íz okova
Pravilo koje postavlja redoslijed brisanja u virama s lukovima formulirano je na sljedeći način: na potiljku su udovice u rebrima, s kojima je također udesno da se višekratnici presavijaju na desno, onda ćemo dodati da vodnimannya.
Pogledajte zadnjicu: 99: (45 - 39 + 5) - 25: 5
Redoslijed brojanja je sljedeći. Na stražnjoj strani glave, možemo to učiniti na sljepoočnicama:
45 – 39 = 6 ; 6 + 5 = 11 ,
naučimo još jedan korak
