หัวข้อบทเรียน"Spozhivachi และซากปรักหักพังของระบบนิเวศป่าไม้".
คิล:
- แสดงบทบาทของผู้สนับสนุนและผู้ทำลายระบบนิเวศป่าไม้ในฐานะผู้มีส่วนร่วมในวัฏจักรการกล่าวสุนทรพจน์
- เพื่อกำหนดความเข้าใจที่ชัดเจนในเด็กเกี่ยวกับ "ระบบนิเวศของป่า - ภาวะชะงักงันของระบบนิเวศจากการกล่าวสุนทรพจน์แบบปิด";
- การพัฒนาทักษะการสื่อสารทางวิชาการ
กรรมสิทธิ์:ผู้ช่วยของ A.A. Vakhrushev ในโลกของวิทยาศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เด็กน้อยรูปถ่ายของสิ่งมีชีวิตและนกจิ้งจอกวิดีโอคลิป "สุนัขจิ้งจอกที่ไม่มีสิ่งมีชีวิต" คอลเลกชันของแบบจำลอง "เห็ด" โรคหัดของต้นไม้ ushkodzhenoi ด้วงเปลือก
บทเรียนซ่อนเร้น
I. ความมุ่งมั่นในความซื่อตรง
(รวมจนถึงระดับเริ่มต้นในระดับที่มีนัยสำคัญอย่างยิ่ง)
และในขณะเดียวกันฉันก็เปลี่ยนมันเพื่อน
คุณพร้อมสำหรับบทเรียนหรือไม่?
จี้อยู่บนสายหมอก
Garazd ทั้งหมด:
ปากกาหนังสือที่ zoshit?
จี้ขวานั่ง?
จิทั้งหมดประหลาดใจด้วยความเคารพ?
มาเริ่มกันใหม่
Posterigati และ rozmirkovuvati
ครั้งที่สอง การทำให้เป็นจริงของความรู้พื้นฐานและแรงจูงใจ
(ความเต็มใจของความคิดและความรู้ต้องการความรู้ใหม่)
- คำที่เขียนบนกระดาน อ่าน їх
| MEADOW | บึงหนองทำให้ท่วม | ทะเลสาบ |
– คุณสนใจสิ่งที่พวกเขามีเหมือนกันอย่างไร? (ระบบนิเวศชื่อ Tse.)
– ระบบนิเวศ – มันคืออะไร?
เด็ก ๆ บอกว่า:
- ระบบนิเวศน์วิทยา.
- สิ่งแวดล้อม - ธรรมชาติ ระบบ - ระเบียบ
- ธรรมชาติ spivtovaristvo
– ความเห็นอกเห็นใจของสิ่งมีชีวิตและธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตในสิ่งมีชีวิตดังกล่าวของ "อาชีพ" ต่าง ๆ พวกเขาสนับสนุนวงกลมของสุนทรพจน์
– อะไรคือ “อาชีพ” ของสิ่งมีชีวิต คุณรู้หรือไม่? (Virobniki - roslini, spozhivachі - สิ่งมีชีวิต, ruynіvniki - จุลินทรีย์, เห็ด.)
- และวงกลมแห่งสุนทรพจน์คืออะไร? (เปลี่ยน Lanciuzhok ซึ่งเริ่มต้นและลงท้ายด้วยคำพูดเดียวกัน)
- บอกฉันที มีสามระบบนิเวศ หนึ่งเดียวในที่เดียวกันหรือไม่?
เด็ก ๆ บอกว่า:
- ขอให้โชคดีในภารกิจ ทะเลสาบปักหลัก บึงหนองทำให้ท่วม. ยักโช ทะเลสาบไร้รอยเย็บแล้วไม่มีวงกลมปิดคำพูด Ruynuvalniks ไม่สามารถรับมือกับงานของพวกเขาได้ นั่นคือเหตุผลที่มันเติบโตมากเกินไปและกลายเป็นหนองน้ำ
บึงหนองทำให้ท่วมคุณก็ได้เช่นกัน ทุ่งหญ้า. ซากโบราณสถานจะต้องอาศัยอยู่ใกล้ดินที่เป็นหนองน้ำกำพร้าเป็นสิ่งสำคัญ Sphagnum moss ฆ่าเชื้อจุลินทรีย์ ด้วยเหตุนี้ส่วนเกินจึงไม่สลาย แต่กลายเป็นพีท โดยการสะสมของพีทหนองน้ำแห้งและรกไปด้วยหญ้า วงกลมแม่น้ำใกล้บึงยังไม่ปิด
- ทุ่งหญ้าสำหรับจิตใจที่ร้องเพลงสามารถเปลี่ยนระบบนิเวศอื่นได้หรือไม่? (ระบบนิเวศป่าไม้นั่นเอง)
- พื้นดินของต้นหอมมีความอุดมสมบูรณ์มากขึ้น ในฐานะที่เป็นดินแห่ง vology สถานที่ที่มีพุ่มไม้หนาทึบสามารถปรากฏขึ้นได้จากพุ่มไม้และต้นไม้ กลิ่นเหม็นรุนแรงขึ้นเรื่อย ๆ บังหญ้า ทุ่งหญ้าจึงกลายเป็นป่า วงกลมแห่งสุนทรพจน์ในระบบนิเวศของคันธนูไม่ปิด
– ระบบนิเวศของทะเลสาบหนองบึงและโค้งมีความคล้ายคลึงกันอย่างไร? (วงกลมแห่งสุนทรพจน์ไม่ปิด ระบบนิเวศ Cіไม่เสถียร)
บน dosh ทีละขั้นตอนมีรูปแบบ:
ระบบที่ไม่เสถียรจากการกล่าวสุนทรพจน์แบบปิด
- ฉันจะบอกคุณเกี่ยวกับระบบนิเวศจิ้งจอกได้อย่างไร? (และระบบนิเวศป่าของจามรี? วงวารคืออะไร?
สาม. สถานการณ์ที่เป็นปัญหาคือหัวข้อของบทเรียน
(ขั้นตอนการตั้งค่าภารกิจเริ่มต้น)
- บอกฉันว่าคุณอาศัยอยู่ใกล้เขตธรรมชาติบ้างไหม? (ที่โซนป่าที่ tayzi.)
- พืชอาศัยอยู่กับสุนัขจิ้งจอกของเราได้อย่างไร? (สมุนไพร ขี้ไก่ ต้นไม้)
- บทบาทของ Roslyn Fox คืออะไร?
เด็ก ๆ บอกว่า:
- Budinok สำหรับสิ่งมีชีวิต
- "ตำนานสีเขียว" ของโลกของเรา พวกเขาเห็นเปรี้ยว เลื่อยดื่ม คาร์บอนไดออกไซด์
- อาหารสำหรับสิ่งมีชีวิต
- และยังเป็นสถานที่มหัศจรรย์สำหรับผู้คน คุณชอบเดินใช้เวลากับสุนัขจิ้งจอกหรือไม่? (ดังนั้น.)
- มาเถอะ ไปเดินเล่นกันเถอะ
เด็ก ๆ ประหลาดใจกับวิดีโอคลิป "A Fox without Creatures"
ฉาก(Dialogue Deer กับ Mishkom).
(เด็กหญิงและเด็กชายไปกับแมวในมือของเธอ)
IV. ปัญหาโภชนาการ
โอเลน่า:มิชโกะ! เรา stilki สาธิตสุนัขจิ้งจอก แต่สิ่งมีชีวิตในชีวิตประจำวันไม่ได้ถูกลอบสังหารอย่างนั้น แน่นอนว่ากลิ่นเหม็นในป่านั้นไม่สำคัญ
- คุณคิดว่าเครื่องส่งรับวิทยุของ Olen คืออะไร? (ความคิดต่างกัน.)ขอหารือ.
V. กำหนดโดยบทเรียนเหล่านั้น
- บทเรียนที่แล้ว เราพูดถึงคนปลูกป่า และวันนี้เราจะพูดถึงอาชีพอื่น Otzhe หัวข้อของบทเรียนของเรา ...
บนกระดาน: "Spozhivachi และซากปรักหักพังของระบบนิเวศป่าไม้"
หก. Spіlnevіdkrittyaความรู้
1. ข้อมูลการเตรียมความพร้อมของนักศึกษา
- คุณรู้จักชาวป่าไหม? (สัตว์: กระรอก กระต่าย จิ้งจอก wovk กวาง แม่มด มอร์เทน ข้าว และ ing; นก: นกหัวขวาน นกกางเขน popovzen เหยี่ยว ta ing; komakhi: มด ด้วง ta ing.)
- เด็กๆ สำหรับงานพิเศษปีนี้กำลังเตรียมการเตือนความจำเกี่ยวกับบทบาทของคนเก็บขยะในป่า
ข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิต
Bilka เป็นสิ่งมีชีวิตที่กำลังเติบโต หมีกริซลี่ อาศัยอยู่ในสุนัขจิ้งจอก บนต้นไม้ กระรอกตัดจากเข็มหนึ่งไปอีกเข็มหนึ่ง จากต้นไม้หนึ่งไปอีกต้นหนึ่งได้อย่างง่ายดาย ด้วยการตัดผมyakіสามารถ yagati chotirokh เมตรสีขาวช่วยหาง Khvist ทำหน้าที่เป็น kerm ของตัวเอง ภายในหนึ่งชั่วโมงคุณสามารถหมุนหางตามลมของกระรอกได้เหมือนร่มชูชีพและร่อนลงบนพื้นที่ที่ต้องการอย่างราบรื่น ขนของกระรอกนั้นสั้น บาง และถือสปีก้าได้ง่ายกว่า และแร่ก็ถูกบดบังอย่างดีจากป่าฤดูร้อน สีของฤดูหนาวข้างนอกคือซีเรีย หากกระรอกม่วงตัวเล็กนั่งอยู่บนเนินเขาที่ไม่เกะกะ สิ่งสำคัญคือต้องคร่ำครวญศัตรู - มาร์เทน เซเบิล เหยี่ยวนกเขา กระรอกมีผลเบอร์รี่, ถั่ว, เห็ด, นาซินเนีย, โคม่า, ตัวอ่อนของพวกมัน, ไข่นก ในฤดูใบไม้ร่วง กระรอกจะเก็บอาหาร ถั่วงอกที่รอยร้าวของโรคหัด ตะไคร่น้ำ ใต้ราก ลืมสต็อกโปรตีนของคุณไปได้เลย nasіnnyaที่ร่ำรวยถูกครอบงำด้วยการล่องหนและแตกหน่อ ดังนั้นโปรตีนจึงช่วยให้โรสลินตั้งตัว
ข้อมูลเกี่ยวกับอาการโคม่า
- คุณรู้ได้อย่างไรว่าศิลปินประเภทไหนวาดภาพไวเซอร์รันค์บนเปลือกไม้? (สาธิตโรคหัดที่มองเห็นได้ ด้วงหู)
Tse ด้วง-koroid บนผิวหนังของต้นไม้มีชีวิตเหมือนเปลือกไม้ และผิวหนังมีลักษณะการเดินของมันเอง
เปลือกไม้บางส่วนอาศัยอยู่บนยอดของต้นไม้และกุลกาและอาศัยอยู่ใต้เปลือกไม้บาง ๆ บางชนิดเติบโตในตอนกลางของสต็อฟบูร์ที่สาม - ที่ส่วนล่างใต้เปลือกทอฟสตอยและยังคงเติบโตใกล้ ราก
ฟังเสียงด้วงที่มีโรคภัยไข้เจ็บที่อ่อนแอแล้วต้นไม้เก่า คำรามด้วยเปลือกไม้ กลิ่นเหม็นของความแห้งแล้งซึ่งคำนึงถึงการเจริญเติบโตของต้นอ่อน เฉพาะเมื่อมันทวีความรุนแรงมากเท่านั้นให้โจมตีต้นไม้ที่แข็งแรง
ข้อมูลเกี่ยวกับนก
นกไทกาอาศัยอยู่ใกล้กับมงกุฎต้นไม้ที่หนาแน่น: หมวกแคปเปอร์ซิลลี ไก่ป่า สีดำ ไก่ ไก่ป่าสีน้ำตาลแดง แคร็กเกอร์ แคร็กเกอร์ นกหัวขวาน นกเค้าแมว
นกนำโชคร้ายมาสู่จิ้งจอก มีนกมากมายและโดยเฉพาะอย่างยิ่งนกที่ไม่โลภ ทันทีที่อาการโคม่าของshkіdnikiที่สุนัขจิ้งจอกปรากฏขึ้นอย่างมั่งคั่งนกจำนวนมากก็จะทำรังที่นี่และนกทั้งหมดจะแขวนเม่น เอลถ้าจะโคม่าน้อยก็จะมีคู่รักหลายคู่มาทำรังอยู่ในรัง
ในอันดับนี้ นกสามารถควบคุมอาการโคม่าได้จำนวนมาก
ฉันจะประสบความสำเร็จในการต่อสู้กับshkіdniksของนกหัวขวาน ด้วยกลิ่นเหม็นแน่นของมันเจาะช่องเล็ก ๆ ในโรคหัดและด้วยลิ้นยาวซึ่งมีรอยบากโดยเฉพาะอย่างยิ่งกลิ่นเหม็นของตัวอ่อนของอาการโคม่าของโรคหัดสั่นสะเทือนอย่างมีเลศนัย นกหัวขวาน Tsіkava mova - ผอมและ dovga นกหัวขวานสีเขียวสูงถึง 14 ซม. นกหัวขวานสีดำสูง 8 ซม. นกหัวขวานมีความเจ็บปวดมากขึ้น: กลิ่นเหม็นกำลังเตรียมสถานที่สำหรับทำรังของนกตัวอื่น เป่านกหัวขวานไปที่รูเพื่อสร้างโพรงใหม่สำหรับรังของคุณ และกลวงเก่า?
พวกมันเป็นที่อยู่อาศัยของนกชนิดอื่น: นกจับแมลงเถ้าภูเขา, กีบ, หัวนมใหญ่, shpaks, sichs
พวกเราคนไหนที่ไม่รู้สึกว่า kukuvannya กระพริบตาของจิ้งจอก? และเมื่อรู้สึกว่าใครไม่ได้ใส่อาหารให้นก: "Zozulya, zozulya ฉันจะมีชีวิตอยู่กี่ชะตากรรม"
Zozulya ไม่ทำรัง ไข่ไม่ทำรัง วอห์นเคยวางไข่ในรังของคนอื่น เช่น นกกระเต็น แตน และโรบินส์ ในช่วงฤดูร้อน โซซูลยาตัวหนึ่งจะทำรังในรังของคนอื่นมากถึง 20 ฟอง
Protezozulya เป็นหนอนผีเสื้อ vinishchevach ที่ไม่ใช่ทอม โซซูลีหลักคือ "มีขนดก" ปกคลุมด้วยขนแปรงโดยตัวหนอนของผีเสื้อกลางคืนยิปซีซึ่งนกตัวอื่นไม่กิน
2. ทำงานเป็นกลุ่ม พูดคุย พูดขึ้น
- หนุ่มน้อย คุณเติบโตขึ้นมาได้อย่างไรในหมู่ตัวเอง ทั้งนก นก และโคม่า? (สิ่งมีชีวิตทั้งหมดและแม้กระทั่งสิ่งมีชีวิตอื่นๆ)
- ชื่อลำดับซึ่งอยู่ในผิวหนังจากสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ ? (ลานซุกมีชีวิตชีวา.)
- เก็บมีดหมอของสิ่งมีชีวิตที่อยู่กับสุนัขจิ้งจอก (กลุ่มมีชุดชื่อสิ่งมีชีวิตในป่า)
- ฉันจัดกลุ่ม: ซีดาร์ ––> กระรอก ––> มาร์เทน
- II กลุ่ม: yalina ––> กวาง ––> wovk
- กลุ่มที่สาม: ต้นโอ๊ก ––> หนอนผีเสื้อ ––> zozulya ––> เหยี่ยว
- กลุ่ม IV: ต้นเบิร์ช ––> ด้วงเปลือก ––> นกหัวขวาน ––> เหยี่ยว
วิสนอฟกี้.
- Yalina, โอ๊ค, เบิร์ช, ซีดาร์ - tse ... (รอสลินี วิรอบนิกิ).
- กระรอก, มอร์เทน, กวาง, vovk - tse ... (สิ่งมีชีวิต-เงียบ).
– มีลักษณะอย่างไรกับ virobniks และ succulents ในระบบนิเวศ? (กลิ่นเหม็นกำลังจะตาย ซากปรักหักพังก็บ่นเป็นตะแกรง ด้วงที่ตายแล้วเหล่านั้น โฮบากิไม้, ไรดิน, เห็ดบากาโทนิก และเห็ด.)
ข้อมูลเกี่ยวกับเห็ด
ในการเจริญเติบโตที่ไม่มีเห็ดลิช เห็ดจำนวนมากอาศัยอยู่บนต้นไม้ที่เน่าเสียและเป็นโรค บางครั้งอยู่บนราก
ตัวอย่างเช่น เชื้อราที่จุดไฟ ถ้าไวน์ยังมีชีวิตอยู่บน stovbur ของ yalinka ที่ยิ่งใหญ่ซึ่งเหี่ยวเฉา เชื้อรา Tinder เจาะที่ด้านล่างของลำต้นและอาศัยอยู่กลางต้นไม้ ทีละขั้นตอนทำลายโยคะ
หากต้นไม้ล้มลง หุ่นยนต์ของคนอื่นที่หยดเห็ดก็ผุดขึ้นมาซึ่งตั้งรกรากอยู่บนถนนใน Stovbur กลิ่นเหม็นเน่าและร่วมกับแบคทีเรีย รีไซเคิลเศษของต้นไม้บนพื้นผิวโลก ทำลายพวกมันด้วยดิน
มีดินสีดำของเชื้อราในดิน กลิ่นเหม็นกำลังเสร็จสิ้นการทำลายของหุ่นยนต์ที่ปกคลุมไปด้วยเชื้อราเชื้อจุดไฟ І แกนเน่าเปื่อยออกซึ่งยะลินคาหนุ่มเติบโต
เห็ดจึงช่วยต่ออายุต้นไม้
ไดอะแกรมปรากฏบน dosh:
3. การสำรวจปัญหาโภชนาการ Deer
- ตอนนี้เราทำอะไรเกี่ยวกับ Olena ได้บ้าง? สัตว์ที่สำคัญของสุนัขจิ้งจอกคืออะไร? และซากปรักหักพัง? (ดังนั้น กลิ่นเหม็นทั้งหมดอยู่ในวงจรของการกล่าวสุนทรพจน์)
ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว หุ่นยนต์พยุงตัวเองพร้อมการยืนยันตนเอง:ลำดับที่ 7 หน้า 62 หนึ่งในสามต่อตัวเลือก
VIII. รวมอยู่ในระบบความรู้และการทำซ้ำ
วิสนอฟกี้ อุชนิฟ:
1. - ต่อมาเรานำวงสุนทรพจน์ออกไปซึ่งผู้เข้าร่วมทุกคนสามารถรับมือกับงานของพวกเขาได้
วิรอบนิกิเติบโตและให้ชีวิตแก่ผู้ยากไร้
สงบพวกเขากินโรสลินและ "คนอื่น" พวกเขาสามารถควบคุมวงกลมของสุนทรพจน์ได้
อา ซากปรักหักพังสร้างสิ่งมีชีวิตที่ตายแล้วขึ้นใหม่และกีดกันดินของแร่ธาตุเช่นการเจริญเติบโตแทน
- ยากี้ coloobigเรามี viishov? (ปิด)
2. - ถ้าวงกลมในระบบนิเวศเป็นป่าปิด ระบบนิเวศน์ ... (อยู่).
- และถ้าระบบนิเวศมีเสถียรภาพ จะแทนที่ด้วยระบบนิเวศอื่นทำไม? (สวัสดี)
3. อ่านกฏในหน้า 61 ของผู้ช่วย
ทรงเครื่อง บทเรียนพอดสุมก ภาพสะท้อนของกิจกรรม
X. การบ้าน
เมื่อไวบีร์:
- ลำดับที่ 4 หน้า 62 - ปริศนาอักษรไขว้;
- ลำดับที่ 5 หน้า 62 - gra "นักสืบ";
- ข้อมูลDopovіdіเกี่ยวกับ bagmen lіsu;
- หนังสือเล่มเล็กของนักท่องเที่ยว "วิธีการปฏิบัติตนในสุนัขจิ้งจอก"
Tambov Region State สินเชื่อที่อยู่อาศัยเพื่อการศึกษาอิสระ การศึกษาระดับมืออาชีพ"วิทยาลัยการสอนของม. ตัมบอฟ"
เชิงนามธรรม
บทเรียนจากโลกที่คุ้นเคยในหัวข้อ:
“ Spozhivachi และผู้ทำลายระบบนิเวศป่าไม้ การพลิกกลับของหุ่นยนต์หมายเลข 7 "
นำโดย นศ.กลุ่ม PNK-31 : Mukina O.O.
สถานที่: เกรด 3
กับ. ตูลินิฟกา
วันที่จัดงาน: 13.11.2014
เกรดนามธรรม:….. (…………) ครู: __________/ O.Yu.Uchanina/
การประเมินผลบทเรียน:….. (…………) ครู: __________/ O.Yu.Uchanina/
การประเมินผลบทเรียน:….. (…………) ครู: __________ / N.V. ลาซูโทว่า/
ประเภทบทเรียน:เปิดเผยความรู้ใหม่
คิล:
– เรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตและโรสลินของสุนัขจิ้งจอก “อาชีพ” ของพวกมันในระบบนิเวศ เป็นส่วนเสริมซึ่งกันและกันแบบหนึ่งต่อหนึ่ง
– อย่าลืมอธิบายความหมายของการหมุนเวียนของสุนทรพจน์ในธรรมชาติ กำกับก้นของสิ่งมีชีวิตในวิชาชีพต่างๆ
- ตั้งชื่อว่าระบบนิเวศประกอบด้วยอะไร
Pznavalni UUD
1. มันถูกพัฒนาขึ้นเพื่อนำข้อมูลจากโครงร่าง ภาพประกอบ ข้อความ
2. ส่งข้อมูลเมื่อเห็นโครงการ
3. เปิดเผยสาระสำคัญลักษณะเฉพาะของวัตถุ
4. บนพื้นฐานของการวิเคราะห์วัตถุของงานวิชั่น
5. Uzagalnyuvati และ klasifikuvati สำหรับสัญญาณ
6. มุ่งเน้นไปที่การหันของผู้ช่วย
7. รู้จักประเภทของอาหารในภาพประกอบ
การสื่อสาร UUD
1. การพัฒนาการได้ยินและความเข้าใจของผู้อื่น
2. Budvati movlennєve vyslovlyuvannya vіdpovіdnoก่อนตั้งค่างาน
3. แสดงความคิดของคุณในแบบฟอร์ม
4. อุมินญาปฏิบัติเป็นคู่และเป็นกลุ่ม
ผลพิเศษ
1. ในระหว่างนี้กำลังพัฒนาเพื่อเปิดเผยข้อเสนอของคุณต่อฮีโร่
แสดงอารมณ์ของคุณ
2. ประเมิน vchinki อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์การร้องเพลง
3. การสร้างแรงจูงใจก่อนการฝึกและกิจกรรมการเรียนรู้ที่มุ่งเป้าหมาย
ข้อบังคับ UUD
1. ในระหว่างนี้เป็นไปได้ที่จะพัฒนาเพื่อใช้ค่าเผื่อของตนเองในการปรับปรุงงานด้วยวัสดุของผู้ช่วย
2. ประเมินงานเบื้องต้นก่อนงานที่ได้รับมอบหมาย
3. ทำนาย
หุ่นยนต์ในอนาคต (พับแผน)
4. Zdіysnyuvatipіznavalnuและการสะท้อนพิเศษ
| หน้าที่ของครู | Diyalnistst uchniv |
| แรงจูงใจในการเริ่มกิจกรรม Dovgoochіkuvanyได้รับโทรศัพท์ บทเรียนเริ่มต้นขึ้น สวัสดีเด็ก ๆ นั่งลง ฉันชื่อ Anastasia Oleksandrivna และวันนี้ฉันจะสอนบทเรียนให้คุณ | เด็กคือนักอ่าน |
| การทำให้เป็นจริงของความรู้และการแก้ไขปัญหาของแต่ละบุคคลในโรงเรียนประถมศึกษาระดับประถมศึกษา ลงไปทำงานกันเถอะ คุณอภิปรายหัวข้อในบทเรียนที่แล้วอย่างไร มาทบทวนการบ้านของคุณกัน ผู้ช่วยVіdkryteด้าน 61 และให้ความเห็นตามคำขอ หนึ่ง). ทำไมป่าถึงเรียกว่าระบบนิเวศที่ยุบได้? 2). ต้นไม้ Chim vіdznyayutsya กับ chagarnikovіv หญ้าโรสลิน? 3). เหมือนต้นไม้ ชาการ์นิกิ สมุนไพรเติบโตที่นั่น คุณอาศัยอยู่ที่ไหน? 4). ปลูกฝังกับกลุ่ม: หยิบต้นไม้ ขี้ไก่ และไม้ล้มลุก ราวกับจะเติบโตไปด้วยกัน | เราเล่นหัวข้อ: "Forest virobniki" Lіsเป็นระบบนิเวศทั้งหมดที่มี "ค่าใช้จ่าย" จำนวนมาก ด้านบนมีต้นไม้อยู่ ตรงกลาง "ด้านบน" ถูกครอบครองโดย chagars และหญ้าด้านล่าง ต้นไม้มีลำต้นหลักตรงกลาง (ลำต้น) มีต้นไม้เป็นแถวอยู่บริเวณส่วนบน ไม่เห็นลำต้นดังกล่าวอยู่ใกล้พวกเขา Lіshchini, สน, yalina, เบิร์ช, ต้นป็อปลาร์, shipshina, sunnitsa, konvalіya, ต้นแปลนทิน รับสมัครเด็ก. |
| Iyavlennya mіstsyaและสาเหตุของปัญหา เด็ก ๆ อ่านผู้ช่วยด้าน 62 และอ่านบทสนทนาของ Deer and Mish Olena: รู้ไหม Mishko เราเดินเหมือนสุนัขจิ้งจอกมาหนึ่งชั่วโมงแล้ว แต่สิ่งมีชีวิตในชีวิตประจำวันยังไม่ถูกยิง แน่นอน กลิ่นเหม็นไม่สำคัญ? คุณคิดว่าเครื่องส่งรับวิทยุของ Olen คืออะไร? กลิ่นเหม็นมีหน้าที่อะไร? | ผิด สิ่งมีชีวิตสำคัญกว่า เพราะสิ่งมีชีวิตมีบทบาทสำคัญในระบบนิเวศป่าไม้ สิ่งมีชีวิตที่ผิวหนังมีบทบาทในระบบนิเวศ |
| Pobudova ไปที่โครงการเพื่อขจัดปัญหา อะไรคือความเชื่อมโยงระหว่างสิ่งมีชีวิตในความอ่อนแอ? ทำไมไวรอบนิคถึงอยู่ได้โดยไม่มีผู้สนับสนุน? จริงที่สุด! พ่อครับ คุณรู้ได้อย่างไรว่าหัวข้อบทเรียนของเราคืออะไร? หัวข้อของบทเรียนของเรา: "Spozhivachi และผู้ทำลายระบบนิเวศป่าไม้" | การทำมาหากินของลันซูกิ Spozhivachi ช่วยให้ผู้ปลูกเถาวัลย์เติบโตขึ้นและจิบพวกเขา การรับเด็ก |
| การดำเนินโครงการให้หลุดพ้นจากวงจรอุบาทว์ มาลงที่การแนะนำหัวข้อใหม่ เปิดอ่านข้อความข้าง 62-64 แล้วอธิบายว่าลีน่าถูกไหม สิ่งมีชีวิตที่สำคัญสำหรับสุนัขจิ้งจอกคืออะไร? คุณรู้จักอะไรใหม่บ้างหลังจากอ่านข้อความนี้ เด็ก ๆ สิ่งมีชีวิตชนิดใดที่เรียกว่าสุภาพบุรุษ? และซากปรักหักพังคือใคร? มาดูเจ้าตัวเล็กที่อยู่ด้าน 62 กัน และทายว่าลูกศรหมายถึงอะไร ตั้งชื่อมีดหมอแห่งชีวิตซึ่งวาดเป็นทารก คุณคิดว่าสิทธิของโอเลนคืออะไร? สิ่งมีชีวิตที่สำคัญสำหรับระบบนิเวศคืออะไร? | ทำงานกับข้อความ เด็กVіdpovіdі Spozhivachі - สิ่งมีชีวิตเช่นการกินสิ่งมีชีวิต Ruinuvachі tse สิ่งมีชีวิต, yakі zharchuyutsya สิ่งมีชีวิตที่ตายแล้ว สิ่งมีชีวิตมีความสำคัญสำหรับผู้ที่มีกลิ่นเหม็นไม่เพียง แต่รับชะตากรรมของวงกลมแห่งสุนทรพจน์เท่านั้น แต่ยังควบคุมโยคะด้วย |
| Chastkove zakryplennya กับโปรโมรชั่นเก่า มาแก้ไขความรู้กันครับ ขอแสดงความนับถือสำหรับสไลด์
วัฒนธรรมทางกายภาพ | ด้วงหนวด เหยี่ยวนกหัวขวาน ทูแคน โคอาล่า ยีราฟ |
| หุ่นยนต์พยุงตัวเองพร้อมการยืนยันตนเองด้วยเหตุผล การพลิกกลับของหุ่นยนต์หมายเลข 7 | |
| รวมอยู่ในระบบความรู้และการทำซ้ำ และตอนนี้เรามาทำงานกับคนงานกันเถอะ เปิดข้าง31และกราบโรงงานที่2 โดเบร! Іz zim zavdannyami วิ่งเข้ามาหาเรา มาต่อกันที่ภารกิจที่ 3 І z zim zavdannyam mi วิ่งอย่างอัศจรรย์! มาต่อกันที่ภารกิจที่ 4 | เด็ก ๆ ชนะภารกิจ เด็ก ๆ ไขปริศนาอักษรไขว้ |
| การสะท้อน Otzhe มาเรียนบทเรียน pіdіb'єmopіdіb'єmo คุณรู้จักหัวข้ออะไร ทำไมจึงมีความแตกต่างในชีวิตของซากปรักหักพัง? การบ้าน: หน้า 62-69, หมายเลข 1 หมายเลข 5 ที่zoshitіของคนงาน การนำเสนอผลการประเมิน ชอบทั้งหมด บทเรียนจบลงแล้ว | ผู้ช่วยและผู้ทำลายระบบนิเวศป่าไม้ Spozhivachі zhivlyatsya สิ่งมีชีวิตและซากปรักหักพัง - คนตาย |
Shevchenko Svitlana Ivanivna
สถานที่ทำงาน นิคม:
MOU "Suponivska ZOSh No. 2" อาจารย์สอนวิชาข้าวโพด
ภูมิภาค Bryansk
ลักษณะของบทเรียน (อาชีพ)
Riven ส่องแสง:
Pochatkova zagalna osvіta
กลุ่มเป้าหมาย:
Vchitel (วิกลาดัช)
ชั้นเรียน:
รายการ:
Navkolishnіysvіt
บทเรียนเมตา:
คิล:
แสดงบทบาทของผู้สนับสนุนและผู้ทำลายระบบนิเวศป่าไม้ในฐานะผู้มีส่วนร่วมในวัฏจักรการกล่าวสุนทรพจน์
ทำความรู้จักกับสิ่งมีชีวิตและสุนัขจิ้งจอกโรสลิน "อาชีพ" ของพวกมันในระบบนิเวศ เป็นส่วนเสริมซึ่งกันและกัน
เรียนรู้ที่จะอธิบายความหมายของวงกลมของสุนทรพจน์ในธรรมชาติชี้ให้เห็นถึงก้นของสิ่งมีชีวิตของ "อาชีพ" ต่างๆ
เพื่อพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ของเด็ก, ความสนใจ, ฉลาดขึ้นหลัง, povniuvati, zagalnyuvati และ robiti vysnovki;
พัฒนา ความรู้สึกสร้างสรรค์อุคนิฟ;
ทรงปั้นต่อไปด้วยการสอนบาชิตินางงาม ธรรมชาติพื้นเมืองค่า її
ประเภทบทเรียน:
บทเรียนแห่งการเรียนรู้และการรวมองค์ความรู้ใหม่เบื้องต้น
Vikoristan podruchniki และnavchalnі posіbniki:
Navkolishniy svіt ถุงดิน. เกรด 3 A.A. Vakhrushev, D.D. Danilov, O.V. Bursky, A.S. เราเถียน
ครอบครองที่ชนะ:
A.A.Vakhrushev, O.A.Rodigina. คำแนะนำตามระเบียบสำหรับผู้อ่าน.-ม.: Balas, 2009
คำอธิบายสั้น:
อีกบทเรียนหนึ่ง การมอบหมายให้ระบบนิเวศของป่าไม้ ความเคารพต่อบทบาทของผู้สนับสนุนและผู้ทำลายล้างในแวดวง เช่น "idtsiv" ที่ช่วยประหยัดคำพูดและพลังงาน นั่นคือบทบาทการกำกับดูแลของพวกเขา ในบทเรียน vikoristano doslidnitsky วิธีการเติบโตใหม่ ผู้เรียนร่วมกับครูเป็นผู้กำหนดปัญหาโภชนาการและเผยแพร่หลักฐานในรูปแบบของตนเอง
ซ่อนบทเรียน
1.องค์กร ช่วงเวลา. อารมณ์ทางจิตใจ.
อรุณสวัสดิ์น้องๆ! สวัสดีตอนเช้าแขก shovni!
ขอให้เป็นวันที่ดีสำหรับทุกคนในวันนี้ เราจะใจดีและปลุกสิ่งที่ดีที่สุดของเราในผิวของเรา - ความรู้สึกเล็กน้อยที่จะเข้าใจและเข้าใจเพียงคนเดียว ปล่อยให้อากาศดีอบอุ่นจิตวิญญาณของผิวของเราด้วยความอบอุ่น ส่งแสงแดดน้อยๆ มาให้คุณด้วยความอบอุ่นและการแลกเปลี่ยนที่ดี (สไลด์)
Yakim bi คุณต้องการที่จะเล่นบทเรียนของเรา?
สิ่งที่จำเป็นสำหรับการเติบโตคืออะไร?
คำขวัญของบทเรียนของเราคือคำว่า:
วันนี้ฉันเห็นความลึกลับ
Aje ในชีวิตของเราเป็นปาฏิหาริย์
ความลับของป่ามหัศจรรย์ของสิ่งเหนือธรรมชาติ
เรารู้จัก pivgodini
รู้ความแน่นของหม้อแต่เหมือนกันหมด
เราไม่ได้โทรออก
ช่วยเราแยกโยคะ
คำที่มีเสน่ห์:
โปรดทราบทุกอย่าง!
ฉันโทรหาคุณ อารมณ์ไฟі cicavoi robotiที่บทเรียน
2. คำชี้แจงปัญหาและการนำความรู้ไปใช้จริง
อ่านคำที่เขียนบน dosh: (สไลด์)
LAKE SWAMP MEADOW LIS
คุณดูแลสิ่งที่พวกเขามีเหมือนกันอย่างไร? (ระบบนิเวศชื่อ Tse.)
ระบบนิเวศ - มันคืออะไร? (Eco - ธรรมชาติ, ระบบ - ระเบียบ. การติดต่อกันตามธรรมชาติ. ความเป็นมิตรของการมีชีวิตและธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตในสิ่งมีชีวิตของ "อาชีพ" ต่างๆที่พวกเขาสนับสนุนวงกลมของสุนทรพจน์)
เลือกการกำหนดระบบนิเวศที่ถูกต้อง (สไลด์)
“อาชีพ” ของสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศมีอะไรบ้าง รู้ยัง? (Virobniki, “ปี”; spozhivachі, “їdtsі”; ซากปรักหักพัง, “smіttyrniki”)
ทำไมฉันถึงใส่ลูกศร? ระบบนิเวศดูเหมือนจะโกหกแบบใดแบบหนึ่งหรือไม่? เกิดอะไรขึ้นกับพวกเขาในชั่วโมงนี้?
(ในระหว่างปีมีการสร้างหนองน้ำในทะเลสาบ หากทะเลสาบไม่ได้เย็บแล้ววงกลมของแม่น้ำแห่งการปิดก็ไม่เพียงพอส่วนที่เกินไม่พัง แต่กลายเป็นพีท
ระบบนิเวศอื่นสามารถแทนที่ทุ่งหญ้าสำหรับจิตใจที่ร้องเพลงได้หรือไม่? (ดังนั้น ระบบนิเวศของจิ้งจอก)
พื้นดินของหัวหอมมีความอุดมสมบูรณ์มากขึ้น ในฐานะที่เป็นดินแห่ง vology สถานที่ที่มีพุ่มไม้หนาทึบสามารถปรากฏขึ้นได้จากพุ่มไม้และต้นไม้ กลิ่นเหม็นรุนแรงขึ้นเรื่อย ๆ บังหญ้า ดังนั้นทุ่งหญ้าจะกลายเป็นป่า วงกลมแห่งสุนทรพจน์ในระบบนิเวศของคันธนูไม่ปิด
ระบบนิเวศ Tse nestiyki
เราพูดถึงระบบนิเวศในปีที่ผ่านมาหรือไม่? (จิ้งจอกระบบนิเวศ.)
บทเรียนที่ผ่านมาเราได้รับเกี่ยวกับอุปทานฉี ทายสิว่าฉันชื่ออะไร: (สไลด์)
Bagatorichni เติบโตด้วยลำต้นที่แข็งและแข็งแกร่ง?
Bagatorіchnі roslini ในราก zagalnogo v_dhodyat sprat บางชนิดของลำต้นแข็ง?
Roslini ที่มีลำต้นสีเขียวอ่อน?
ใครดีกว่าที่จะจำการให้อภัย? (คำพูดใน doshtsi). การ์ดสัญญาณ Perevirka
ต้นไม้: เบิร์ช, เมเปิ้ล, lіshchina, โอ๊ค, สน, ราสเบอร์รี่, ลินเด็น, ตัวต่อ, yalina, buzok
Chagarniki: shipshina, yalina, osika, lіshchina, ราสเบอร์รี่, โพลีน, Elderberry
สมุนไพร: konvalіya, โอ๊ค, mati-i-machukha, buzok, sunnitsa
อาชีพของ Roslins คืออะไร? (วิรอบนิกิ). สไลด์. ดินเหนียวที่มีก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์และคำพูดของดินน้ำและแร่ธาตุ จากนั้นคำพูดอินทรีย์จะสั่นในแสงราวกับว่าทำหน้าที่เป็นวัสดุในการปลุกพืชชนิดเดียวกันและสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ
บทบาทของสุนัขจิ้งจอกที่กำลังเติบโตคืออะไร? (บ้านของสิ่งมีชีวิต "ปอดเขียว" ของโลก อาหาร อาหาร อาหาร)
Roslini เป็นหัวใจของแผ่นดินของเรา (2 สไลด์)
บ้านสำหรับสัตว์และนก (2 สไลด์) และเม่นธรรมชาติ (สไลด์)
คุณต้องการที่จะรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับป่า? Todі mi กับคุณvirushaєmoที่ถนน เอลจึงปล่อยให้เราเข้าไปในป่าเพื่อแสดงให้ฉันเห็นถึงวิธีการประพฤติตนในธรรมชาติ
Gra "เลือกกฎของการรวม". (ยืนยันด้วยการ์ดสัญญาณ)
- อย่าทำลายต้นไม้ อย่าทำให้ต้นไม้พิการ อย่าฉีกใบหญ้าหรือใบไม้โดยเปล่าประโยชน์
- ที่สุนัขจิ้งจอก คุณสามารถต่อกิ่ง: ทิ้งใบไม้ สานเถาวัลย์ ช่อนาร์วาท แค่คิดก็เขียวขจีมากมาย
- Nareshti คุณสามารถทำเสียงตะโกนตะโกนไม่สนใจใคร
- พยายามอย่าส่งเสียงดัง มิฉะนั้น สุนัขจิ้งจอกจะคำราม รับศีลมหาสนิท และคุณจะไม่รู้ความลับเดียวกัน
- คางคก Vitishkuvatu, vuzha ที่มีเขา, คางคกที่ไม่หมุน, ตัวหนอนที่ยอมรับไม่ได้สามารถขับออกไปได้ แต่ไม่ควรเรียกพวกมันดีกว่า
- ไม่ว่าคุณต้องการสัตว์ สัตว์ทุกชนิดมีความสำคัญ หนังจากพวกมันไปปล้นธรรมชาติของโคริสนูอยู่ทางขวามือ
ทำได้ดี. คุณรู้กฎของการปฏิบัติ Virushaemo บนท้องถนน
แผ่เมตตาของคุณและแสดงตัวเองไปยังสถานที่เหล่านั้น de mi เป็นความผิดของคุณ (ดนตรี) (การอ่านมาพร้อมกับการนำเสนอภาพนิ่ง)
สวัสดีจิ้งจอก จิ้งจอกหนาทึบ
เทพนิยายและปาฏิหาริย์อื่น!
คุณกำลังส่งเสียงถึงใบไม้
ตอนกลางคืนมืดมีพายุ?
คุณกระซิบอะไรในยามเช้า
ทั้งรัสเซียเป็นเหมือนเงิน?
ใครซ่อนตัวอยู่ในถิ่นทุรกันดารของคุณ?
สัตว์ชนิดใด? นกชนิดใด?
vіdkriyทั้งหมดอย่า prihov:
คุณ bachish - ของฉันเอง!
Navit znaiomy สุนัขจิ้งจอกตัวยาวที่เต็มไปด้วยปริศนาที่ไม่มีตัวตน โดยไม่คำนึงถึงความเงียบที่ปรากฎในเสียงใหม่ที่กำลังดังขึ้น ทำให้นึกถึงความทรงจำของชีวิต
(การแสดงละคร (Dialogue Deer with Mishkom.)
3. ปัญหาโภชนาการ
โอเลน่า: มิช! เรา stilki สาธิตสุนัขจิ้งจอก แต่สิ่งมีชีวิตในชีวิตประจำวันไม่ได้ถูกลอบสังหารอย่างนั้น แน่นอนว่ากลิ่นเหม็นในป่านั้นไม่สำคัญ
คุณคิดว่าเครื่องส่งรับวิทยุของ Olen คืออะไร? ขอหารือ. เรื่องจามรีของอาหารเราทำในบทเรียนได้ไหม? (หน้าที่ของสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศป่าไม้คืออะไร) (สไลด์)
วันนี้เราจะใช้เวลากับคุณที่สุนัขจิ้งจอก คุณจะเป็นผู้สืบทอด
4. ชื่นชมบทเรียนเหล่านั้น
บทเรียนที่แล้วเราพูดถึงการเติบโต - นักหาอาหาร และวันนี้เราจะพูดถึงอาชีพอื่น ใครอาศัยอยู่ใกล้สุนัขจิ้งจอก? (สไลด์) อาชีพของพวกเขาคืออะไร?
นอกจากนี้ หัวข้อของบทเรียนคือ "Spozhivachi และซากปรักหักพังของระบบนิเวศป่าไม้" (สไลด์)
5. หาแนวทางแก้ไขปัญหา
Virushaemo บนท้องถนน เรากำลังทำอะไรอยู่? (Meshkantsіlіsu ta lansyugi กิน).
งานกลุ่ม. การเจรจาต่อรอง
ตั้งชื่อโกดังของที่อยู่อาศัยแห่งหนึ่ง
เด็กVіdpovіdі แก้ไข - หลังสไลด์.
หนุ่มๆ พวกมันเติบโตอย่างไร สัตว์ นก และโคมักมีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน?
(สิ่งมีชีวิตทั้งหมดเหมือนกันสำหรับสิ่งมีชีวิตอื่น)
บทบาทของสิ่งมีชีวิตของspozhivachіvคืออะไร? (มีส่วนร่วมในวงกลมแห่งสุนทรพจน์) (Visnovok บนสไลด์)
คุณเล่นบทบาทอะไรในบทบาทใด? คุณต้องการที่จะทราบข้อมูลเพิ่มเติม?
Todi บนท้องถนน?
พวกคุณรู้ได้อย่างไรว่าศิลปินประเภทไหนที่วาดภาพไวเซอร์รันค์บนเปลือกไม้? (ด้วง.)
ด้วง Tse-koroidi คุณรู้ได้อย่างไรว่าทำไมถึงเรียกว่ากลิ่นเหม็น?
และทำไมคุณถึงต้องการกลิ่นเหม็นของสุนัขจิ้งจอก กลิ่นเหม็นอะไรที่จะหลบเลี่ยง?
สิ่งที่จะกลายเป็นของ roslins วิธีการชำระ:
- roslina ที่มีสุขภาพดี
- ความเจ็บป่วยเก่าเพิ่มขึ้น
(หัวหน้ากลุ่ม)
Vidpovid ที่เรารู้จากผู้ช่วย
ไวรัสโคโรน่ามีหน้าที่อะไร? (Koroidi เร่งวงสุนทรพจน์ในระบบนิเวศ)
ด้วงกว่างน่ากลัวเราป่วยน้อยลงต้นไม้เก่า ก้อนที่เติบโตอย่างแข็งแรงไม่น่ากลัวเหมือนโรคหัดเล็กน้อยที่เต็มไปด้วยเรซิน ต้นไม้แก่แห้งจะเต็มไปด้วยแมลงเต่าทอง ทำให้มีที่ว่างสำหรับต้นอ่อน ขนาดเล็ก "їdtsі"-koroїdiช่วยในการสร้างไม้ใหม่
Otzhe, koroїdi prikoryuyut krugoobіg speechovin ในระบบนิเวศ
Wishli ฟรี มาแก้ไขกันเถอะ (Fіminutka "Kvitka-semikvitka")
เราติดตามเรื่อยๆ (สไลด์)
เราสามารถได้กลิ่นชาวป่าเช่นนั้น แต่เราทำไม่ได้?
stosunki osnuyet ชนิดใดระหว่างต้นไม้กับนก? (ทำรังบนต้นไม้ กินผล กินก้อนดิน เหมือนอยู่ในต้นไม้)
คุณคิดว่าสุนัขจิ้งจอกจะมีก้อนเล็ก ๆ น้อย ๆ จะรับใช้เขาได้อย่างไรนกอะไรอาศัยอยู่ที่นั่น?
อ่านคำอธิบายเกี่ยวกับบทบาทของนกในระบบนิเวศได้ที่หน้า 63.
นกมีบทบาทในระบบนิเวศของป่าไม้ (ควบคุมจำนวนโคม่าที่จิ้งจอก) (สไลด์)
visnovok ชนิดใดที่สามารถปลูกได้? (สิ่งมีชีวิตมักจะไม่นำชะตากรรมของพวกเขาไปจากวงสุนทรพจน์ และพวกมันเองก็เป็นผู้ควบคุมมัน)
กรา "ใครเป็นอะไร"
ในเวลาเดียวกัน เราจะเล่นกับคุณในเกม "ใคร ใครกำลังกินอยู่" เพื่อค้นหาวิธีเชื่อมโยงในระบบนิเวศ "ป่า" ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับรอสลิน บทบาทที่แตกต่างกันของ Vykonuvatimete (บทบาทของดวงจันทร์: โอ๊ค, หมูป่า, กวาง, หมี, กระรอก, เจย์, หนอนผีเสื้อ, หมาป่า, จิ้งจอก, นกฮูก, งู, นกอินทรี, zozuly) คุณต้องรู้จักการกินของคุณเองที่สุนัขจิ้งจอก ผลลัพธ์ของการย่างของเราคือนอนราบในทางเลือกที่ถูกต้อง ส่งบอลให้อีกฝ่ายถือด้ายในมือของคุณ
มาร์เวล เด็กๆ เพราะมันเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดในระบบนิเวศของสิ่งมีชีวิต "จิ้งจอก"
แต่เมื่อลอบล่าสัตว์มาถึงป่าของเราและเริ่มยิงหมูป่า (ครูให้ตัดด้ายจากหมูป่าขาว) และหลังจากนั้น - สุนัขจิ้งจอกเหมือนคนตัดต้นโอ๊ก (ครูให้ตัดปลาทะเลชนิดหนึ่งเป็นเกลียว จากไม้โอ๊คสีขาว)
เกิดอะไรขึ้น? (สตริงแตก).
ทำไมโทรได้เร็วจัง (คนเข้ามาแซว)
คุณทำอะไรได้บ้าง? (ก่อนการตายของระบบนิเวศน์)
สวัสดีผู้เข้าร่วมทุกท่าน นั่งลง และตอนนี้งาน:
ในสัตว์จิ้งจอก การเติบโตนั้นจะพินาศและปราศจากการส่งต่อจากผู้คน สิ่งมีชีวิตที่ตายแล้วและการเจริญเติบโตจะไปที่ไหน? (Їx ก่อร่างใหม่ Ruinivniki หรือ Smіttyrniki- ตั้งชื่อบนกระดาน)
สิ่งมีชีวิตเช่นผู้ทำลายคืออะไร? (เห็ดทั้งหมด, กระบองไม้). (สไลด์).
ซากปรักหักพังยังคงอยู่ในใจอะไร? (ฉันต้องการนักธรณีวิทยาและชีวิตแห่งการพูด)
และคุณจะล้างด้วยสุนัขจิ้งจอกได้อย่างไร? (สุนัขจิ้งจอกไม่ได้ถูกโค่นล้มและไม่แห้งแล้งเกินไป มีจิตใจที่เป็นมิตรสำหรับชีวิตของซากปรักหักพัง
สิ่งมีชีวิตที่เหลือที่ตายแล้วจะไม่สะสมพวกมันถูกนำกลับมาทำใหม่โดยผู้ทำลาย ล้างการเข้าพักของคุณที่บ้านของสุนัขจิ้งจอก
ฉันจะสมัครเข้าร่วมวงสุนทรพจน์ได้อย่างไร
ผู้เข้าร่วมทุกคนรับมือกับงานของพวกเขา Virobniki เติบโตและมอบสัตว์ชนิดหนึ่งที่มีขนแหลมคล้ายเม่นให้กับเจ้าสกุชชี่ Spozhivachі zhivlyatsya rosliny ฉัน "หนึ่งіnshom" เพื่อให้พวกเขาสามารถควบคุมวงกลมของสุนทรพจน์
เรามีวงกลมแบบไหนที่ viyshov? (ปิด.)
และเป็นวงกลมในระบบนิเวศของการปิดระบบแล้วระบบนิเวศ (อยู่)
Lіs - ระบบนิเวศน์ tse stіykaіz zknenim krugoobіgo rechovina (สไลด์) เราเห็น visnovok ของเรากับผู้เขียนในหน้า 64
และถ้าระบบนิเวศมีเสถียรภาพ จะแทนที่ด้วยระบบนิเวศอื่นทำไม? (สวัสดี)
ระบบนิเวศของป่าสามารถใช้ได้นานสำหรับจิตใจของคุณ ที่ผู้คนจะไม่เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับที่ต่ำต้อยนั้น ทำลายการเชื่อมโยงของระบบนิเวศทีละส่วน
ตอนนี้เราจะพูดอะไรกับ Leni ได้บ้าง สุนัขจิ้งจอกต้องการสัตว์อะไร? (มีส่วนร่วมในการหมุนเวียนสุนทรพจน์และควบคุมการไหลเวียนของสุนทรพจน์)
5. ความรู้ด้วยตนเองอย่างยั่งยืน
งานกลุ่ม. สำหรับการ์ด ภาคผนวก 1 - การแก้ไข
พวกคุณจำเป็นต้องดูแลสุนัขจิ้งจอกหรือไม่?
ไวน์มีบทบาทอย่างไรในสิ่งมีชีวิต?
(สุขภาพ, เม่น, povіtrya, ความรู้, ไม้, คูหาสำหรับสิ่งมีชีวิต, สถานที่ซ่อม, ความงาม)
6. เทพนิยายเชิงนิเวศน์
พวกสงสัยว่าอะไรอยู่ข้างหน้าเรา? (เทเรโมก.)
การแสดงละครของเทพนิยาย
ผู้ดำเนินรายการ: ที่ทุ่งสะอาด teremok a teremok;
คันธนูสะอาดแค่ไหน
ระเบียบเป็นแม่น้ำบริสุทธิ์
และราคาเท่าไหร่กับสุนัขจิ้งจอก
Smitya ในใหม่เป็นรองที่ยอดเยี่ยม
ที่นี่คางคกผ่านไป
เธอไปที่เทเรโมชกา
คางคก: บ้านคืออะไรบ้าน?
วินอยู่ต่ำไม่สูงไม่สูง
ใคร ใครอาศัยอยู่ที่ Teremochtsi?
ใครบ้างที่มีชีวิตต่ำ?
ควาควา เงียบ!
ฉันอยู่คนเดียวที่เทอร์โมมิเตอร์!
และครั้งที่สาม
แม่น้ำมีความใส
การอาศัยอยู่ที่นี่เป็นเพียงปาฏิหาริย์:
Povіtryaสะอาดและไม่มีผลรวม -
ฉันจะอยู่ที่นี่ตลอดไป - ดังนั้น มาก!
ผู้ดำเนินรายการ: มีเพียงคางคกเท่านั้นที่ส่องสว่าง
Misha the norushka ปรากฏตัวขึ้น
Mishka: บ้านคืออะไร บ้าน?
วินอยู่ต่ำไม่สูงไม่สูง
ใคร ใครอาศัยอยู่ที่ Teremochtsi?
ใครบ้างที่มีชีวิตต่ำ?
คางคก: ฉันเป็นคางคกกบ!
Mishka: และฉันเป็นตุ๊กตาหมี!
ให้ฉันอยู่ในบ้าน
เราอาศัยอยู่ร่วมกับคุณ
คางคก: ฉันดีใจที่ให้คุณเข้ามา
ไม่จำเป็นต้องมีเพียงแค่ฉันสกปรก!
ช่างสวยงามเหลือเกิน
ให้มันออกไป
ชั้นนำ: Misha ตัดสินกับคางคก -
แฟนสาวตาบวม.
ฮีทพิช, เกรน tovchut
เตาอบนับล้านเป็นเตาอบ
เลยเหม็นอยู่เงียบๆ
เดินดมกลิ่นจิ้งจอกเป็นชั่วโมง
เฉพาะเกวียนสมิตตา
อย่าทิ้งไว้ข้างหลัง:
รู้จักโถยาคุส
บีบїїใช้ทันที
รับและตีสโมสร
Schob ไม่ได้นอนที่นี่โดยไม่มีงานทำ
Raptom z'yavivsya บนเสื้อสเวตเตอร์
Pivnik gorlasty - Petya
Piven: คุคาเรคุ! คูคาเรคุ!
Tse scho สำหรับ teremok, teremok?
วินอยู่ต่ำไม่สูงไม่สูง
ใครยังมีชีวิตอยู่ที่ Teremochtsi?
ใครอาศัยอยู่ใกล้คนต่ำต้อย?
คางคกและหมี (พร้อมกัน):
เราอาศัยอยู่ที่นี่ - แฟนสองคน
ที่ทุ่งสะอาดแห่งบูดิน็อกพวกเขารู้ดี
และจากบึงบรุดนอย
Vkti ตอนนี้ทำได้
Piven: และฉันคือ Pivnik
หวีทองคำ
หัวเนย
คราดของโชฟคอฟ
ให้ฉันได้อยู่ที่นี่
ฉันให้บริการคุณด้วยความจริงใจ
ฉันจะนอนในสนาม
ฉันนอนตอนรุ่งสาง
คางคกและหมี (พร้อมกัน):
ดังนั้นฉันโจร เราได้รับอนุญาตให้เข้าไปในบูธ
Tіlki, zur, คุณร้องเพลง:
ดูแลธรรมชาติ
อย่าโยน smitta ของคุณลงไปในน้ำ
ฝังเด็กทุกประเภท,
ฉันไม่นอนด้วยความขุ่นเคือง
ชั้นนำ: Axis live stink - คางคก
Pivnik และ Misha-norushka;
Їx น้ำไม่ขึ้น
Sirius Zhak ปรากฏตัวแร็ปทอม
Zhak: บ้านคืออะไร บ้าน?
วินอยู่ต่ำไม่สูงไม่สูง
ใครยังมีชีวิตอยู่ที่ Teremochtsi?
ใครอาศัยอยู่ใกล้คนต่ำต้อย?
เรามีสัตว์แสนสนุก
พวกเขารู้จักทุ่งบูดิโนกที่สะอาด
Zhack: ฉันเป็น Zhack ที่เต็มไปด้วยหนาม
ไม่มีหัวไม่มีขา
ฉันจิ้งจอกมาหาคุณ
มีปิยะมที่ยิ่งใหญ่คือ
คนที่นั่นตื่นเต้นมาก
มีเสียงดัง
สัตว์ทั้งหลายคำราม
Smitya เกลื่อนไปทุกที่
อาศัยอยู่ที่นั่นกลายเป็นผู้ป่วย -
อยากไปไหนซักแห่ง
ให้ฉันได้อยู่ที่นี่
ฉันจะปกป้องหอคอย
ดีกว่าสุนัขจิ้งจอกเม่นสำหรับเรา
ไม่มียามในโลก!
คางคก Mishka และ Piven (รวมกัน):
ฉันก็เลยบู๊ บางทีที่บูธ
เราจะมีชีวิตอยู่ vchotirioh
ผู้ดำเนินรายการ: Axis live เหม็น, เล่น,
ฉันสับสนฉันไม่รู้จำนวนเงิน
อย่าคุกคามพวกเขาด้วยเสียงและการเล่นการพนัน
กลางคืนหลับสบาย
ดูสดชื่นและยินดีเป็นอย่างยิ่ง
ไม่มีทางทำตามได้เลย
สัตว์มีชีวิตที่ดี -
เราพอใจกับน้องๆ
ได้เวลาออกจากบาร์โลกาแล้ว
Viyshov Vedmedic แห่ง Tovstoshkir,
วินส่ายหัว
Mirkuy เอง
Raptom pobachiv - ยืนบูดิน็อก
คำสอนของแม่น้ำที่จะอยู่
วิน vyrivishiv…
Vedmіd: ฉันจะไปที่นั่น
ฉันจะหักด้านข้างของฉันที่นั่น!
ผู้ดำเนินรายการ: ทอมชั่วร้ายมาก
Htos ปลุกสินบนของ Yogo
ไม่ยอมให้มิชคอฟหลับ
กลายเป็นวินโกรธกลายเป็นสิ่งที่ต้องมี
ชาว Yakby รักทุกคน
จะเคารพสัตว์,
Ne pishov bi Vedmedic บุรี
กระท่อม Lamati ที่ Malukivs
น้อยกว่าการบุกเข้าไปในหน้าต่างที่กระท่อม
ตกลงไปในทุ่งเทเรม็อก
คุณทำอะไรมิชโกะ?
คุณทำลายกระท่อมหรือไม่?
ตอนนี้สัตว์อาศัยอยู่ที่ไหน?
คุณจะไม่ได้บิ่นตาเหล่านั้น -
มันวิเศษมากในสิ่งใหม่!
ตราบใดที่ธรรมชาติยังมีชีวิตอยู่
อยู่ได้นิ รวยๆ
คนสุนัขจิ้งจอก
Vedmіd: ฉันไม่ต้องการ
โชว์พี่!
และมายูจิผู้ยิ่งใหญ่ vag,
แค่ที่แขกฉันไป
ชั้นนำ: ฝ่ายอักษะและผู้คนขี้อาย;
มายูจิ ความแข็งแกร่ง สติปัญญา พลัง
สัตว์สุนัขจิ้งจอกไม่ได้รับการเคารพ
ฉันจะสูบบุหรี่เหนือพวกเขา
Toad, Bear, Piven และ Zhak (รวมกัน):
ให้เราทุกคนอยู่ในโลกด้วยกัน
และมีเพียงแสง mi vryatuemo
Adzhe เป็นมนุษย์ผิว
Vlashtuvav บน Galyavin benket
หากท่านต้องการพาตัวเองไป
ฉันดับ bagattya เท
อย่าผอม
ฉันกำลังโทรหาบ้านใหม่ของฉันอีกครั้ง
Vedmіd: เอลฉันไม่ต้องการ
รูปภาพคุณเพื่อน!
ฉันจะเรียกบ้านใหม่และฉันจะช่วยคุณ
เพื่อความสุขของคุณเพื่อความชั่วร้ายของศัตรู
ผู้ดำเนินรายการ: ฉันส่งหุ่นยนต์ไปหาพวกเขา!
Budinoks ถูกสับเป็นเวลาหนึ่งนาที:
สูงและสวยงาม
ฉันยืนเหมือนอนุสาวรีย์
พวกเขาล้างกลิ่นเหม็นหลังจากตัวเอง
Smitty Shvidko ทำทุกอย่าง
ร้องไห้อย่ามองไปรอบ ๆ
สะอื้นเป็นเวทย์มนตร์ปาฏิหาริย์
ดังนั้นจากการมีชีวิตอยู่และการมีชีวิตอยู่
ทุกคนเขย่าระบบนิเวศ
ทำไมสัตว์เหล่านี้ถึงไหลในสุนัขจิ้งจอกเหล่านี้?
ชายคนหนึ่งหันมา เอาอะไรไปได้บ้าง?
เราจะทำอะไรให้ธรรมชาติได้บ้าง?
อุดมไปด้วยสิ่งที่ธรรมชาติมอบให้เรา ในขณะที่เราใช้มันจากธรรมชาติ obov'yazkovo ต้องการїyvіddavati ปลูกต้นไม้ ทำความสะอาด dzherelo นกอากาศ
มาลองไพโรกัน
Vіrsіอ่านuchnі
ต้นไม้ ดอกไม้ หญ้า และนก
อย่าเริ่มอาย
เหมือนมีกลิ่นเหม็น
บนโลกนี้เราจะถูกกีดกันจากตัวเอง
โพรงของสัตว์รังนก
เราจะไม่ฉีกมันออกในทางใดทางหนึ่ง
ให้นกและสัตว์น้อย
สอนสดดี.
ลักษณะของ ginet คือการขอให้เราหาซาคีสตา โรสลินที่อุดมสมบูรณ์และสิ่งมีชีวิตหายาก กลิ่นเหม็นถูกนำไปที่ Red Book เรียกว่าชนะแดงสำหรับผู้ที่มีสีแดง - สัญญาณของความไม่มั่นคง.
ช่างเป็นโลกที่วิเศษมาก! ไม่จริง สิ่งสวยงามของธรรมชาติ ที่นำเสนอในภาพเหล่านี้! พวกมันทำได้เพียงสำลัก อัศจรรย์ใจ เหมือนกับธรรมชาติเอื้อเฟื้อกับการคาดเดา ไม่ใช่แค่การตกแต่งเพียงชิ้นเดียว กลิ่นเหม็นทั้งหมดถูกส่งไปยังหนังสือ Chervonoy และทั้งหมดนั้นคุกคามอันตรายจากการปรากฏขึ้นจากพื้นโลก สิ่งมีชีวิตและการเจริญเติบโตของdeyakіไม่ได้รับการปรนเปรออีกต่อไปกลิ่นเหม็นหมดไปเพราะโทษของผู้คน
ได้รับการคุ้มครองโดย Red Book ในรูปแบบของสิ่งมีชีวิตและนกหายาก
Shchob รอดชีวิตจากความกว้างใหญ่ของ bagatoliky
เพื่อประโยชน์แห่งแสงสว่างที่ส่องประกายระยิบระยับ
พวกเขาไม่กล้าลงไปเปล่า
เพื่อไม่ให้วิญญาณว่างเปล่า
สัตว์ได้รับการคุ้มครอง งูได้รับการคุ้มครอง
พวกเขากำลังปกป้องชื่อของแขก
ฉันจะเปิดตั๋วได้อย่างไร
คุณจะ zirvesh ตั๋วได้อย่างไร
ชอบทุกอย่าง: i, i ti,
Yakshcho mi zіrvemo kіti,
ปล่อยหนวดกัลยาวินี
ฉันจะไม่สวย
ดูแลดิน น้ำ
Navit ขนาดเล็ก bilinka lyublyachi
ปกป้องสัตว์ทั้งปวงท่ามกลางธรรมชาติ
ขับสัตว์น้อยลงจากตัวคุณเอง
ทุกอย่างที่จำเป็น r_k y r_k
ธรรมชาติให้ตัวเรา
ทั้งหมดนั้น
เราไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากน้ำ
ถ้าไม่มีโรสลิน สิ่งมีชีวิตนั้น
ไม่มีเกียร์สูง garnih,
ไม่มีใบก็รดน้ำแม่น้ำนั้น
ชีวิตคนเป็นไปไม่ได้
มาเก็บกันเถอะ
บูธธรรมชาติทางโลกของเรา
7. การส่งมอบกระเป๋า การสะท้อน.
ทำไมเราถึงเรียกว่าระบบนิเวศธรรมชาติ?
ผู้ช่วยและผู้ทำลายมีความสำคัญอย่างไร?
จะเกิดอะไรขึ้นกับการทำลายความหึงหวงในระบบนิเวศ?
หน้าจอสะท้อนแสง:
1) วันนี้ฉันรู้จัก ...
2) บูโล ซิกาโว ...
3) เป็นเรื่องสำคัญ ...
4) ฉันเรียนรู้ ...
5) ฉันมีกระแสน้ำวน...
6) ฉัน zmіg ...
7) ฉันรู้สึกประหลาดใจ ...
8) ฉันให้บทเรียนสำหรับชีวิต ...
Ninі w mi zrobimo ต้นไม้สำหรับคุณ หากคุณพอใจกับงานที่ทำและเชี่ยวชาญหัวข้อบทเรียนอย่างปาฏิหาริย์ ให้แขวนใบไม้สีดำ ถ้ามันดี อีกหน่อยก็สำคัญ - สีเหลือง และถ้าคุณคุ้นเคยก็สำคัญ ไม่สมเหตุสมผล และ คุณไม่พอใจกับงานของคุณ - เขียว
ภาคผนวก 1
|
สั่งซื้อ 1 กลุ่ม เพิ่มวลีและดูบทบาทของนกในระบบนิเวศป่าไม้ คำที่จะแทรก: roslini เก่า, roslini ที่มีสุขภาพดี, น้อย, รวย, รวย เหมือนในก้อนจิ้งจอกที่กินเปลือกของมัน ใบไม้ผลิ เจริญทางโลก มีกลิ่นเหม็นที่จะเริ่มต้นโชดิติ วงกลมจะยุบ Ale yakscho comakh ถ้าไม่พอจะไม่มีใครโจมตี ___________________ ดูเหมือนว่านกสามารถควบคุมอาการโคม่าที่ไม่มีตัวตนได้ Yakshko shkіdnikіv _____________ จากนั้นทำรังที่นี่ Ptahіvฉันกับนกทุกตัวที่จะแขวนїzhi เอล ยักโช comakh จะเป็น _______________ นกหลายคู่จะได้รับแรงบันดาลใจ กับnіzduvannya ก้อนดินจำนวนนับไม่ถ้วนถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง วงกลมในระบบนิเวศจะไม่พังทลาย |
|
งานสำหรับ 2 กลุ่ม ตอบสนองต่อสุนัขจิ้งจอก bagmen สำหรับ "อาชีพ" ต้นไม้ สัตว์ สมุนไพร นก โคม่า เห็ด chagars หนอนไม้ จุลินทรีย์ |
|
งานสำหรับกลุ่มที่ 3 (นักวิชาการที่แข็งแกร่งที่สุด) พับเรื่องราวชีวิตของสุนัขจิ้งจอก Roslini และสุนัขจิ้งจอกเติบโต ___________ สิ่งมีชีวิตแบ่งพลังชี่ระหว่างกัน: บางคนอาศัยอยู่บน _______________ บางคนอาศัยอยู่บน ________________ บางคนอาศัยอยู่บนโลกหรืออาศัยอยู่บนโลก ต้องเป็นสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่อย่างสงบสุข โรสลินและจิ้งจอก ______ สิ่งมีชีวิตที่ต่ำกว่า __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ |
ผลการศึกษาตามแผน :
เรื่อง: ทราบ ประเภทหลักของการเจริญเติบโตและสุนัขจิ้งจอกสัตว์vmіyut เพื่อตั้งชื่อ "อาชีพ" หลักในระบบนิเวศเพื่อกำหนดลักษณะความผูกพันแบบหนึ่งต่อหนึ่งเพื่อนำความต้องการการตั้งค่าคนไปสู่สิ่งมีชีวิต
Meta- subjects (เกณฑ์การก่อตัว การประเมินส่วนประกอบของชื่อย่อสากล - UUD):
ระเบียบข้อบังคับ: ปรับปรุงวิธีการทำกิจกรรมให้สำเร็จลุล่วง วิเคราะห์พลังของหุ่นยนต์ทำการเปลี่ยนแปลงในกระบวนการทำงานด้วยการปรับปรุงปัญหาที่เกิดขึ้น ประเมินrіvenvolodіnnya tim chi ในกระบวนการเริ่มต้น
ความรู้: ตัวต่อตัว - หน่วยความจำ vodvoryuvati z іnformatsiyu, otrimana z urakhuvannyam zhittєvogo dosvіdu; นำข้อมูลที่จำเป็นจากวรรณกรรมเบื้องต้นตรรกะ - เพื่อจำแนกวัตถุ (รวมกลุ่มตามเครื่องหมายพระสูตร)
การสื่อสาร: กำหนดความคิดและตำแหน่งที่ชัดเจน vibudovuvati สื่อสาร - เคลื่อนไหวdії
คุณสมบัติ: mayut bajannya อ่าน; ยืนยันความจำเป็นในความสมบูรณ์แบบในตนเอง ประเมินกิจกรรมของคุณในหน้าที่ คว้าชัยชนะ หัวหน้าหลัก; zdіysnyuyut การควบคุมตนเองในชั่วโมง vykonannya piskovyh zavdan; vyslovlyuyut dozichlivist ในครูvzaєmodії z และเพื่อนร่วมชั้น
กรรมสิทธิ์: ภาพประกอบของถุงสุนัขจิ้งจอก, สมุนไพรที่มีใบต้นไม้, เอกสารประกอบคำบรรยายวัตถุแห่งชีวิต) , ภาพวาดจากภาพระบบนิเวศและกระสอบต่างๆ, คอลเลกชันของอาการโคม่า, คอลเลกชันของเห็ด (ธรรมชาติและผิดธรรมชาติ), นิทรรศการหนังสือ (โลกที่เติบโตและมีชีวิตชีวาของป่าไม้, การปกป้องป่า),macbook, โทรทัศน์.
1. ส่วนวิดีโอ "ลิส"2. การทดลองแบบสายฟ้าแลบ
ระบบนิเวศของ Yaku เริ่ม vivchati?
ระบบนิเวศคืออะไร?
บทบาทของต้นไม้ในระบบนิเวศคืออะไร?
ต้นไม้มีส่วนใดบ้าง
ต้นไม้มีบทบาทอย่างไร?
สุนัขจิ้งจอกเติบโตขึ้นมาได้อย่างไร?
บอกชื่อชั้นของป่า
ต้นไม้เติบโตในรูปของ chagarniks และสมุนไพรได้อย่างไร?
3. หุ่นยนต์พร้อมสมุนไพร
คุณสามารถเพิ่มการแสดงตัวอย่างสมุนไพรในกลุ่มใดได้บ้าง
เด็กๆ ทำตัวอย่างสมุนไพรสำหรับต้นไม้ สมุนไพร ชาการ์ ต้นไม้ - บนต้นสนและใบไม้
II . คำชี้แจงสถานการณ์ปัญหา
คุณเคยเห็นระบบนิเวศอะไรบ้าง?
ระบบนิเวศมีความคล้ายคลึงกันอย่างไร?
หมายความว่าอย่างไรไม่มีวงกลมปิด?
เราได้คุยกับคุณเกี่ยวกับป่า virobniki แล้ว คุณต้องการพูดถึงใครอีก?
หัวข้อของบทเรียนคืออะไร?
บน yakіy อาหารเขม่าเราขอแสดงความเห็นหน่อยได้ไหม?
เกี่ยวกับหน่วยกู้ภัยและผู้ทำลาย
Chi єkrugoobіg rechovin ปิด? ทำไมต้องเปลี่ยนระบบนิเวศด้วยระบบนิเวศอื่น? เป็นความผิดของฉันที่รู้เกี่ยวกับบทบาทของหน่วยกู้ภัยและผู้ทำลายล้างในระบบนิเวศป่าไม้
สาม . เผยองค์ความรู้ใหม่
IV ศาสโตสุวรรณยา ความรู้.
1. วันนี้มีอาหารอะไรให้โอเลนส่งให้มิชาน้องชายของเขาบ้าง?
ต้นไม้สามารถอยู่โดยไม่มีถุงอื่นได้หรือไม่?
2. คุณจะรู้คำตอบหลังจากอ่านนิทานเรื่อง "Yalina", "Oak"
4. visnovok ชนิดใดที่คุณสามารถปล้นได้เมื่อทำงานเสร็จแล้ว?
ทำไมความค้างนี้จึงปรากฏขึ้น?
5. หุ่นยนต์ในกลุ่ม
การจัดเก็บแลนเซอร์ที่อาศัยอยู่
6. การยืนยันตนเอง (สำหรับผู้ช่วย น. 62)
หน้าที่ของสิ่งมีชีวิตคืออะไร?
คุณเล่นบทบาทอะไรในบทบาทใด? คุณต้องการที่จะรู้?
คุณข้ามระหว่างต้นไม้กับด้วงเปลือกได้อย่างไร?
จะเกิดอะไรขึ้นถ้าโครอยด์เกาะอยู่บนต้นไม้ที่แข็งแรง แล้วคนไข้เก่าล่ะ? มาทบทวนเบี้ยเลี้ยงของเรากัน
7. งานอิสระ การอ่านข้อความ (คู่มือ หน้า 63)
8. ตรวจสอบงานอิสระอีกครั้ง
โอเช น่ากลัว เราป่วยน้อยลงบนต้นไม้เก่า
แล้วคุณเห็นความเจ็บป่วยและต้นไม้เก่าแก่ใกล้สวนสาธารณะอย่างไร?
และจากไม้แห้งของสุนัขจิ้งจอก?
คุณรู้จัก comakhs, meshkantsiv foxes อีกไหม?
9. การแสดงคอลเลกชัน "Shkidniki fox"
ราวกับว่าจำนวนโคม่าเพิ่มขึ้นอย่างเหนือธรรมชาติ กลิ่นเหม็นของรอสลินที่ดีต่อสุขภาพนั้นไม่ดี วงการสุนทรพจน์จะล่มสลาย และถ้าโคม่าน้อยก็จะไม่มีใครมาโจมตีความชราได้ ฉันรู้ว่าวงกลมจะพังทลาย
- จะบันทึกวงกลมแห่งสุนทรพจน์ได้อย่างไร? มาติดตามกันต่อครับ.
10. การอ่านข้อความผู้ช่วย (หน้า 63)
11. วิสโนวอค.
12. ฟังการนอนของนกไนติงเกล
สปิฟ อยากได้นกชนิดไหน?
รู้ตรงกลางภาพนกไนติงเกล.
นกยังคงแสดงอยู่ที่นี่หรือไม่?
ที่นิทรรศการหนังสือ จะมีการนำเสนอแผนที่นกและโคแมกซ์ และคุณสามารถอ่านบทวิจารณ์สั้นๆ เกี่ยวกับพวกมันได้
13. สัตว์ชนิดใดที่อยู่กับสุนัขจิ้งจอก? (ซม.)
- เกี่ยวกับบทบาทในชีวิตของระบบนิเวศที่ยังไม่ได้รับการกล่าวถึง?
เหมือนซากปรักหักพังอาศัยอยู่ใกล้ระบบนิเวศป่าไม้?
การเก็บเห็ดมีหน้าที่อะไร?
14. กรา "จำเห็ด"
ซากปรักหักพังยังคงอยู่ในใจอะไร?
คุณทั้งหมดไปที่สุนัขจิ้งจอก Chi єมีจิตใจฉี?
ล้างสุนัขจิ้งจอกด้วยความเป็นมิตรเพื่อซากปรักหักพัง กิจกรรมนี้ปรากฏในวงสุนทรพจน์อย่างไร? คุณจะเป็นอะไร ระบบนิเวศของป่าไม้สามารถพูดอะไรได้บ้าง? เติบโต visnovok
1. หุ่นยนต์ในกลุ่ม กราออนmacbook“พวกมันเติมระบบนิเวศป่าไม้ด้วยสิ่งมีชีวิต” (div.)
2. กราสในกลุ่ม "นักสืบ"
กฎกรวดที่ผู้ช่วยด้าน 65.
หากป่าเข้ามาแทนที่ระบบนิเวศทั้งหมด แล้วทำไมป่าทั้งโลกจึงไม่ถูกป่าปกคลุม?
Pozhezhі, povenі, tysyachі іnshih chinnikіv, smut ในหมู่พวกเขาคือคนdiyalnіstและพวกเขาทำลายระบบนิเวศ
เอล ธรรมชาติเรียนรู้ที่จะสร้างแรงบันดาลใจให้พวกเขา เราจะพูดถึงสิ่งเหล่านั้นเช่นธรรมชาติzalikovuє rani ในอีกไม่กี่ชั่วโมงข้างหน้า
อ่านบทสนทนากับผู้ช่วย (หน้า 62)
ทำงานอิสระสำหรับตัวเลือก เด็ก ๆ อ่านนิทานในmacbookและเขียนว่าใครเป็นสหายของคุณ
เด็กบิดเบือนความถูกต้องของคำสั่ง
หนวดสิ่งมีชีวิต perebuvayut ที่รกร้างว่างเปล่าแห่งนี้ซึ่งกันและกัน
Lanciugs มีชีวิต
สิ่งมีชีวิตเป็นผู้มีส่วนร่วมในวงกลมแห่งสุนทรพจน์
เด็กออกไปเที่ยว
Vіdpovіdіในการจัดหาqі
Coroydi ช่วยผู้ทำลายล้างสร้างไม้โบราณขึ้นมาใหม่ เร่งความเร็วของวงกลมของสุนทรพจน์
สิ่งมีชีวิตชอบที่จะรับชะตากรรมของวงกลมแห่งสุนทรพจน์และควบคุมโยคะ
เกี่ยวกับซากปรักหักพัง
จุลินทรีย์และเชื้อรา
เด็ก ๆ มองไปที่กลุ่มเห็ดและแบ่งออกเป็นธรรมชาติและผิดธรรมชาติ
เป็นสุนทรพจน์ในชีวิตที่จำเป็นของโวล็อกเกอร์คนนั้น
วงกลมของสุนทรพจน์ - การปิด Otzhe ระบบนิเวศจิ้งจอก є stіykoyu
เด็ก ๆ จัดสิ่งมีชีวิตสำหรับ "อาชีพ" ในวงสุนทรพจน์
เด็กแสดงความคิดของพวกเขา
วี การสะท้อน.
Chi vykonali mi tsilі?
ความรู้ใหม่ได้เรียนรู้อย่างไร?
คุณเคยทานอาหารที่บิดเบี้ยวหรือไม่?
ยกมือขึ้น ใครสามารถเข้าใจเนื้อหาและอธิบายให้เพื่อนฟังได้
ใครเข้าใจเนื้อหา แต่ต้องการคำแนะนำเพิ่มเติมจากครูหรือผู้ช่วยงานหรือไม่
ใครต้องการคำอธิบายที่สองของเนื้อหาเบื้องต้น
VI หัวหน้าบ้าน
Yake zavdannya คุณต้องการ otrimati หรือไม่?
1. ขยายเนื้อหาผู้ช่วย (หน้า 62-65)
2. เตรียมข้อความสำหรับกลุ่ม
เกี่ยวกับสัตว์
เกี่ยวกับนก
เกี่ยวกับอาการโคม่า
เกี่ยวกับเห็ด
3. คุณสามารถเลือกปริศนา ประโยค ปริศนาอักษรไขว้ ภาพประกอบ หัวข้อ "คุณรู้อะไรไหม"
เราว่า "หนองบึง" ถ้ามันซบเซา ลากไป ไม่ดี และบางครั้งก็มีกลิ่นเหม็น บรรดาผู้ที่ตำหนิหากกิจกรรมนั้นดับลง ดังนั้นระบบนิเวศของหนองน้ำจึงไม่ถูกรบกวนจากสิ่งมีชีวิตที่เดือดพล่าน ช่วงเวลาของชีวิตที่เหลืออยู่บนโลกใบนี้คืออะไร? เถาวัลย์แรกเมื่อเกือบ 400 ล้านปีก่อน และเถาที่ใหญ่ที่สุดอยู่ที่น้ำท่วมของแม่น้ำอเมซอน ทำไมธรรมชาติไม่สามารถรับมือกับกฎระเบียบและการต่ออายุได้? หรืออาจจะไม่เป็นอย่างนั้นได้อย่างไร?
สำหรับโยคะจำเป็นต้องมีสององค์ประกอบ: ที่ลุ่มที่มีการล้อมและ / หรือน้ำในดินและการไหลของน้ำเหนือโลก
แม่น้ำลำธารและการตกในชั้นบรรยากาศที่จุ่มลงในทะเลสาบนำอนุภาคของดินและขยะอินทรีย์จากพวกมัน ไม่ได้ฝันถึงความเป็นไปได้ที่จะพังทลายลงไกล ๆ ทุกสิ่งทุกอย่างก็ตกอยู่ที่ก้นบึ้งและกลายเป็นล่อ Postupovo vіdbuvayutsya vydbuvayutsya ประเภทของการเปลี่ยนแปลงในสิ่งมีชีวิตและโรสลิน ทะเลสาบกลายเป็นหนองน้ำ ระบบนิเวศของส่วนที่เหลือไม่ได้รับผลกระทบจากความหลากหลาย สิ่งมีชีวิต เช่น เข็มขัดมรณะ การเป็นตัวแทนของเต่า คางคกและคางคกสายพันธุ์ดีคิลคอม งู แรคคูน วิดรา มัสก์แรต นก - ปั้นจั่น, chapleya, กระสอบเล็ก, ปีกนก, kachinimi Komakami - ยุงแมลงปีกแข็งและช่อดอก โรสลินกลาง - เบอร์รี่ บักโน กก ลาตัตยา และมอส
Kharchovy lanceug
หนองน้ำ Trophic หรือ kharchove lansyug ชวนให้นึกถึงคุณ กลิ่นเหม็นและ vorobniki, spozhivachіและ ruynivniki chi ระบบนิเวศของบึง
- Virobniki ที่นี่ราวกับว่ามันเป็นอย่างอื่นєเติบโตซึ่งเปลี่ยนพลังงาน Sony ให้เป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับลมหายใจของ kisen ที่มีชีวิตทั้งหมด
- สปอจิวาชามิ - สัตว์ นก สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ สัตว์กินของเน่า และโคม่า
- Ruinuvachami - เวิร์มและตัวอ่อนของอาการโคม่าจุลินทรีย์และแบคทีเรีย
ระบบนิเวศของหนองน้ำกำลังฟื้นคืนชีพในกรณีที่ผู้ผลิต virobniki ผลิตปริมาณเปรี้ยวในโลกภายนอก และจำเป็นต้องเพิ่มการเติบโตของสารชีวมวล ตัวลดหรือซากปรักหักพังไม่สามารถรับมือกับการแต่งงานย่อยของการล้นของร้านค้าอินทรีย์ - ซากของสิ่งมีชีวิตและ roslins ซึ่งควรจะพินาศที่นี่และ kilkistyu ตระหง่านซึ่งควรจะพบจากด้านหลังชายแดน เมื่อเติบโตบนพื้นผิวการเจริญเติบโตจะตัดความเปรี้ยวในลูกบอลด้านล่างซึ่งซากปรักหักพังอาศัยอยู่ คาร์บอนไดออกไซด์สะสมอยู่ที่นั่น
ฟังก์ชั่นหลัก
รสเปรี้ยวกลาง ความเปรี้ยว และอุณหภูมิต่ำทำให้แบคทีเรียที่เน่าเสียตายได้ ผลผลิตอินทรีย์จะหยุดขยายตัว กลายเป็นพีท และก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์จะไม่ถูกใช้ในอากาศ นี่คือลักษณะเด่นของข้าวเชิงบวกที่มีเอกลักษณ์เฉพาะในระบบนิเวศ ซึ่งจริงๆ แล้วได้รับชัยชนะจากหน้าที่ของมันที่เติบโต และเพื่อตัวคุณเอง ต่อสู้กับตัวเลขที่ยิ่งใหญ่ที่สุด ก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ที่บรรยากาศ ด้วยวิธีของตัวเองเท่านั้น - วิธีการอนุรักษ์เตาย่างอินทรีย์
การอนุรักษ์ดังกล่าวทำให้สามารถเปิดเผยมัมมี่ของคนที่ดูแลตัวเองเป็นอย่างดีซึ่งอาศัยอยู่ในศตวรรษที่ 1 ก่อนคริสตกาล อี
แกนของหนองน้ำบนโลกและไม่สามารถระบายออกได้
คุณจะทึ่งกับภาพระบบนิเวศหนองบึง
วิดีโอ - เต็มไปด้วยความเจ็บปวด
