¿Cómo desarrollar el lenguaje de los niños del pueblo? Idioma de los niños por un día.

Desde los primeros días de su vida, el pequeño puede oler los sonidos del movimiento humano. Paso a paso, comienzas a captar la entonación, con lo que pasas a una nueva, para comprender el sentido de lo dicho. Para el desarrollo de un niño que se mueve a la roca, somos más importantes que aquellos, como una madre que deambula con su pequeño, aunque los sonidos de su voz se vuelvan los más altos, como si un niño escuchara una canción de la gente.

Breves indicaciones normativas

A los 1-2 meses, todavía no son palabras claras, como te parece. En el sueño y solo tiembla con los sonidos agudos. Hasta 3 meses, un niño ya puede "revelar" una sonrisa que se le ha promovido, y tres meses después, hasta 5-6 meses, puede salir a caminar; a esta hora puede comenzar a leer yoga. , que significa esas otras palabras. Un paseo por la piel, un año, un lavado, un grupo se puede expresar verbalmente. Entonces el bebé está adquiriendo su primer stock de palabras. La mayoría de las veces, aprenda el significado de la palabra piel y, hasta aproximadamente 10 meses después, aprenda y aprenda palabras simples usted mismo: "madre", "tato", "mujer", "na". y similares.

Los padres necesitan más rozmovlyat z krihіtkoy durante una hora, ya sea para que lo vigilen. Es más común hablarte solo palabras amables, cantar versos, canciones folklóricas, cantar canciones infantiles. Al estirar la primera roca de la vida, su pequeño recordará la grandeza de la cantidad de palabras y, a partir de ellas, se formará el lenguaje futuro.

Así el niño aprendió poco a poco a hablar, y el necesario contacto posemocional y verbal. Mama bazhano explica a los pequeños lo que hace, duerme a los perros de los niños y acompaña al pequeño con rimas rítmicas.

El desarrollo de la película en niños de 3 a 6 meses

El desarrollo de mis hijos recién nacidos de la edad temprana se ve en la etapa de espadín. Entonces, a los 3 meses, el bebé ya fija una buena mirada a los objetos, tal vez durante una hora se acuesta boca abajo, gira la cabeza, mira a su alrededor. A la vez, puede mostrarle varios objetos, poner juguetes frente a él, promocionando claramente su nombre. Se requiere aprender a cantar palabras simples en voz alta, en una voz suave y tranquila, en una voz ligeramente estirada suena bajo una voz.

A la edad de 4 a 5 meses, el niño es shvidko radii grі "cabra con cuernos". Mueve las manos que representan la “cabra”, acompaña con lánguidas palabras melódicas de Roma. Puedes tomar al bebé en tus brazos y jugar con él al "caballo". Virsh está acompañado de manos, lo que agregan, lo que representan a caballo: “¡Estamos saltando, saltando, saltando, saltando a caballo! Nos reímos, no lloramos, todo está bien con nosotros. Versh rozpovidaemo al ritmo de "podskakuvan".

A la edad de 5-6 meses, los pequeños ya empiezan a "moverse". En vidaє okremi suena, "caminar". Durante 5 meses, puede comenzar a desarrollar activamente el nuevo aparato del bebé, hacer que quiera salir, respondiendo con una sonrisa y palabras cariñosas al niño.

Puede mostrarle al niño que el espadín tiene razón, como si preparara los órganos de la película para su función principal, luego sponkati al bebé para que repita, por ejemplo:

Cuelga tu lengua, muévela de tu lado a tu pico, enrosca tu lengua en el tubo.
Inflando las mejillas, haga volar las moscas (por ejemplo, las pelusas del kulbabi se soplan, antes del discurso, las pelusas en el paseo marítimo se pueden soplar al mismo tiempo que el niño de verdad).
Pruebe la punta de la nariz con la lengua.
Ponga un objeto pequeño en la pluma ("¡Encendido!"), Y luego pregúnteles: "¡Den!" tomando el artículo de vuelta al mismo tiempo. Así el pequeño aprende a comprender el significado de estas breves palabras.

Lenta y cariñosamente mueva los sonidos de la voz, golpeando al niño con el sonido. Malyuk será un radiante be-yak splkuvannyu, como be-yak_y grі.

El pequeño imita el comportamiento de los mayores, que la madre puede demostrarle a su hijo que son accesibles al nuevo logopeda sencillo, que puede repetirlos sin necesidad.

Vchimo decirle a un niño en un pivroku hasta 1 roca

A partir de los 6 meses, el pequeño domina los almacenes sencillos, balbuceando. Aproximadamente en el vіtsі, la palabra "ma-ma" se escucha por primera vez en los almacenes. Sabiendo su nombre, gire la cabeza, si suena, ya sabe, nombre el juguete, artículos para el hogar. Cómo dormir en nyogo: “¿De conejito? ¿De Vedmedic?”, se maravilla ante el necesario directamente. A esta hora, es necesario derrochar más con el niño, acostumbrando gradualmente el yoga al sonido de las palabras cortas, que se forman a partir de 1-2 almacenes, balbuceando sobre el yoga.

A la edad de 7-8 meses, el niño ya está sentado en el aire, lleno de alegría, cargando en el valle, en la urraca, como si estuviera cocinando gachas. Todo para cuidar al pequeño, hay que potenciar todos los juegos con él. Por ejemplo, bañarse en yoga, puedes decir el verso: "¡El agua limpia está en la cara de mi madre, las manos de la abuela y sus pies son Antoshtsi!"

Ahora puedes jugar con él al cuco. Curvando el rostro con las manos, la madre pregunta: ¿De la madre? y una vez más rindiéndose ante los más pequeños, parece: “¡Ku-ku!”. Krykhitka reacciona con brezo radiante, y no es suficiente tiempo para aprender a amar y mirar.

De los 8 a los 9 meses, los sonidos de criaturas imaginarias pueden enseñar a un bebé. Mostrándote un perro o una tripa en un paseo, di: "Perro Axis, sal a robar av-av, tse kitty, sal a robar miau-miau". Sudemos al pequeño mismo, mostrando con la mano el perro o el intestino, acompañando su voz con su voz.

Ricamente coristi en rosetas de promoción para traer іgri, entre ellas se llaman partes del cuerpo. Puede mostrar al niño, el ojo de la lala, la cabeza, el vientre, nezhka, llamándolos en voz alta y clara. Que propaguen a los pequeños para mostrarles los ojos, la niña, la nariz, luego, el adulto.

Juegos para el desarrollo de películas para niños de 1 a 2 años

rosetón de película en NIñez temprana para acostarse en un lugar como ese, como si fuera un niño, los padres se están moviendo y calentando (informe en el artículo :). Como si estuvieran ocupados con el pequeño, en el 1er río de los vinos, no solo puedo entender el crecimiento de la nueva promoción, sino que yo mismo puedo decir palabras cortas. "¡Baba, vamos! Tatuaje, na! - frases similares a ti ya con toda su fuerza. Además, desde el 1er año de vida, los pequeños aprenden a caminar, y es posible, que aprendan a caminar solos. Al mismo tiempo, mientras aprende a caminar, continúa ampliando el vocabulario activo y pasivo del bebé. Por ejemplo, para ayudarte a trabajar los primeros pasos, utiliza el ritmo de la marcha: “Uno, dos, tres, chotiri, Lyalya mi ve al chili. Uno, dos, tres, chotiri, p'yat - ¡Lyalechka vuelve a caminar!

Puede pensar en su teta pequeña o donka bezlich igor, cómo desarrollar el lenguaje, por ejemplo:

Juega en el desarrollo de la entonación. Coloque ante el niño un juguete y un león, déjelo intentar representar el método para cambiar el timbre de su voz, cómo chirriar y cómo gruñir un león.
Muestre al pequeño una parte del juguete debido a la tela (la rueda de la máquina de escribir, la cabeza del perro), pídale que diga qué es el juguete. Sintiendo el sonido, déle al niño un juguete y enséñele con su voz cómo robarlo.
De rock a two roki, ha llegado la hora de mostrar libritos infantiles con geniales dibujos a color. Lo mejor, como si habrá rusos. cuentos populares, una sensación de algún tipo de inteligencia para un niño: "Gingerbread Man", "Ripka" Mire las imágenes a la vez con un niño, llamémoslo, algún tipo de personaje en una pequeña imagen, qué matar el vino: comer, dormir, jugar, etc. Leamos a los niños en voz alta con gran entonación.
Empuje un juguete y anime a los niños a saber. Simplemente camine un poco, para que el niño no haya estado bromeando durante mucho tiempo, ya que puede cansarse y avergonzarse. Gram puede traer emociones positivas.

Los libros para niños son una ayuda milagrosa para las madres, los fragmentos apestosos ayudan a formar vocabulario, mejoran las emociones del niño.

Juegos para el desarrollo de la motricidad fina

En otra etapa de la vida, el desarrollo del desarrollo de los dedos de los dedos puede ser significativo, por lo que el pediatra Yevgen Komarovskiy tiene una estrecha relación con el desarrollo del desarrollo del desarrollo del desarrollo del desarrollo del desarrollo el desarrollo del desarrollo del desarrollo del movimiento de los niños en la primera infancia con el desarrollo las habilidades motoras finas dedos (recomendado para leer :). Para la técnica de yoga, puede extender los dedos de un pequeño para ayudar a avanzar igor:

Indique a los pequeños que cierren los ojos y déle un juguete en sus manos. Salgamos y adivinemos qué es.
Elija de inmediato un constructor simple: un bote, un budinochok, un árbol.
Puede darle pequeñas pinzas para la ropa para la blancura y una taza de cartón, y enseñarle a trabajar con ellos con la ayuda de "sonechko".
Deje que el niño intente ensartar los aros en el cordón. Como un bebé, es fácil hacer frente a las tareas, reemplazar los anillos con grandes kudziks.
Cuando llegue el momento de aprender a su hijo de un solo lado, o al donka, cómo atar el gran gudziki o atar los cordones, deje que el niño entrene: este recién llegado ya es necesario. guardería. Mira aún más.

No se jacte así, ya que su hijo habla más a menudo por otros niños, compañeros (recomendado para leer:). Los padres son culpables de recordar que todos los niños de hoy desarrollan sus habilidades de diferentes maneras. Un niño en 2 roki ya rozpovidaє vіrshі, y otro después de dos rokіv tіlki, pero comienza a mover las primeras palabras (div. también :). Saber más. No se preocupe por el niño que todavía es demasiado pronto para ella, ¡todo el tiempo!

Psicólogo clínico y perinatal, graduado del Instituto de Psicología Perinatal y Psicología de la Esfera Reproductiva de Moscú, Universidad Médica Estatal de Volgogrado con un título en Psicología Clínica

Perelik novato esa mente, cómo dominar a un niño de 1 a 3 años, de ancho. Los padres pueden ayudar a los pequeños a aprender a darse la vuelta, recoger y caminar, recortar una cuchara, manipular juguetes y, obviamente, moverse.

¿Por qué es tan importante el desarrollo de la habilidad de movimiento para un pequeño?

Es aún más importante para el desarrollo del niño en su conjunto inspirarse en los actuales. Mova spryya actividad completamente rosada del bebé, ampliando su capacidad de conocer el mundo, incrustándose positivamente en el estado mental del niño, desempeñando un papel importante en la regulación del comportamiento del bebé.

Además, en un obsyaz suficiente, el lenguaje está llamado a trabajar con actos de comunicación exitosos entre un niño y si está cerca de un adulto y cambiando el riesgo de reacciones agresivas del pequeño al lado irrazonable de los adultos.

Es importante para los padres que este recién llegado se forme solo y no es necesario informar sobre ningún suplemento adicional. Sin embargo, el pensamiento es el perdón. Desarrollar la mente de un niño es tarea de las madres y tata, yak, es posible que avancemos con ella desde la infancia.

Además, es importante que los padres inicien situaciones comunicativas. Si no cuidas a tu pequeña querida madre, como mínimo, puedes hablar de beber pizno, y en el peor de los casos, puedes perderte problemas neurológicos y ese desarrollo complicado.

¿Cuáles son las etapas de desarrollo por las que pasa un hijo del pueblo?

Desde los primeros sonidos hasta las primeras palabras, el camino del pequeño no es fácil ni cerrado. Krihitz, junto con los padres, tenía muchas cosas que dominar. En el desarrollo moderno, se pueden ver seis vientos principales:

grito

Tsey zasіb kommunіkatsії malyukovі disponible con narodzhennia en el nivel reflejo. Si un niño siente incomodidad, grita con hambre, sonidos de dolor, pelushka húmeda o de lo contrario podemos, grita y grita su insatisfacción.

Durante el año, mamá puede recordar que el pequeño puede gritar no solo por consumo, sino solo para llamar a її. La niña levanta la voz, luego hacemos una pausa, verificando si vienes a llamar yogo. Como si nadie se apresurara hacia el pequeño, comenzaron a gritar más fuerte.

Además, los gritos de los meses silenciosos de los tres ya se distinguen por la entonación y el volumen, y por lo tanto zmistovno, por lo que los padres cautelosos ya pueden entender por los sonidos que ellos mismos quieren ayudar a los pequeños.

fiesta

Este es el cambio de siglo desarrollo móvil. Sonidos que suenan como un bebe en este periodo (aproximadamente de los 2-3 a los 5-7 meses), diferentes sonidos: tse y voces, y resonantes, como un bebe nibito canta: “aaa”, “gii”, “agu”, “guu”.

El niño camina especialmente activamente en presencia de sus seres queridos, si juegan con ella.

Amablemente, como madre, no duda en repetir sonidos, como un bebé, incluso si es un vino, tratando de repetir después de ella, opanuє їx aún más bellamente. Puedes alejarte como un rebaño mayor de pequeños, a quienes les ha crecido una lanceta accesible al aparato articulatorio de sonidos.

balbuceo

La siguiente etapa de la fiesta es la promoción del pequeño: el balbuceo. Ahora el bebé está tratando de saborear el almacén: "ma", "ba", "pa" y así sucesivamente. "ma" -ma-ma", "tu-tu". Tse vіdpovidalny krok en la forma de dominar slіv.

Primeras palabras

Las primeras palabras de un niño sonarán a la edad de 11-12 meses. Promoviendo activamente la belkotity, el pequeño puede recordar que los sonidos familiares de los pequeños se suman entre sí, en el yak reacciona aún más radiantemente al sim'ya: "ma-ma", "pa-pa", "ba-ba".

En esta etapa de desarrollo, es importante activar al adulto de manera más activa, "lanzando" palabras cortas, pequeñas e impersonales, cuyo sentido te iluminará. Recuerde amablemente el sonido: "av-av", "bang", "bam", "ko-ko", "bі-bі" y otros.

Además, comente sobre sus propios hijos e hijos, lea más en voz alta y ejercite las mejillas y los labios de un niño para obtener derechos adicionales ricos:

gimnasia articular,
toca el dudtsi y la armónica,
viendo el baño de miles de bulbos,
terminar soplando paracaídas en kulbabi.

En este rango, el nuevo aparato del bebé estará preparado para la etapa ofensiva: el habla activa.

Dominar las palabras plegables y aumentar el vocabulario.

Dominar las palabras de un léxico adulto es un paso más en el camino hacia una película en toda regla. Se acerca el período de expansión activa del stock de palabras, y es importante cantar la palabra para el desarrollo de la promoción del bebé a los padres. partes diferentes película:

nombres,
dislova,
prikmetniki.

Krykhitka reconoce cada vez más objetos diferentes y comienza a llamarlos por sus propios nombres, déjalos inspirar a otros a crear: "lyalyaka" (roly-poly), "ampka" (bombilla), "babaka" (perro).

Es importante no hervir al bebé, como si no supiera cómo decir bien la palabra, sino repetirla una y otra vez en la variante correcta. Paso a paso, el pequeño se basa en la sabiduría de la articulación y puede hablar con claridad, pero trata de armar un montón de vino a la vez.

Doblar palabras para una frase

La última palabra en una frase corta, y luego en una frase larga, por regla general, los niños disponibles están más cerca de los dos años. Durante este período, el niño escribe frases simples en kshtalt "dormir", "perro ve".

Como en las primeras etapas del desarrollo del desarrollo de los niños pequeños, hay suficientes palabras que significan no solo objetos, sino también los signos principales, por lo que puede aprender fácilmente las palabras de las frases entendidas, interpretando diversas situaciones.

¿Cómo desarrollar el lenguaje de un bebé en la mente del hogar?

El niño comienza a expresar sus emociones desde los primeros días, incluso con la ayuda de beneficios verbales. Es por eso que debo desarrollar mis nuevas habilidades antes. Evidentemente, no significa que en un mes el niño se acuerde de Barto, efecto acumulativo matimut ocupado.

De personas a pіvroku

Otzhe, el pequeño se instala en una cabina. Viejos y pequeños continúan su relación, que recientemente ha comenzado, uno a uno, a sonar en la rutina diaria, llamando para cambiar. Uno de estos cambios es comentar tus acciones.

contacto verbal con un niño

Obviamente, una persona ha crecido así, una mente sana no podrá funcionar. Prote para él es absolutamente normal y hay que decir: “¿Quién se ha colado por aquí? ¡Tse Ksyushenka se ha tirado! Al mismo tiempo, me apresuro desde Ksyusha, el eje es así, en la parte posterior, aparte del ojo derecho, ahora el izquierdo, "y todos están de ese humor".

Para suscitar el respeto, que ya desde el primer siglo, es necesario hablar con un niño, de buena gana y con cariño, pero sin cambiar las palabras, pronunciándolas claramente, sin balbucear. Tse dan poca capacidad para recordar unidades léxicas en el aspecto correcto.

Perros en desarrollo y potishki.

Es maravilloso, como en el arsenal de las madres, hay una ramita de virshikiv-potishok y un perro: cantos rítmicos de las palabras para tintinear al pequeño, sonando coryne para el desarrollo de una película infantil, sensible al ritmo, al oído.

Incluso se muestra un buen efecto al leer el sudor durante la hora de los rituales diarios: masajes, baños, juegos. Por la apariencia dérmica de la dialidad: su propio virshik, su propio grupo léxico, su propia entonación. Se reconocen los años de los pequeños y los propios procedimientos, y las palabras que dicen.

Alabado sea ese apoyo

Mientras recuerda que el niño está mostrando una nueva iniciativa, tratando de hacer nuevos sonidos, cante de esta manera difícil. Repita el sonido usted mismo, elogie al bebé, ayude al bebé a aprender un nuevo sonido nuevamente.

gimnasia de articulación

De la mazorca de la fiesta, puedes en forma de gris vikonuvat con el pequeño la gimnasia de articulación. Un adulto puede inflar las mejillas, sacar la lengua, lamer la ruina y burlar al niño, repite después de ella.

Y aún más risa entre los picos que se retuercen, pequeña mente, lo que es verdad. diversión gra Y si quieres probarlo tú mismo, es muy divertido.

3 6 meses antes de la fecha

Soporte para un diálogo en movimiento, jugar

Y en todo el período, no hubo rastro de comentarios posteriores de sus hijos e hijos, así como una repetición de la media hora superior de los procedimientos regulares. También es importante reaccionar a todos los sonidos de ese almacén, como un niño, respondiéndoles con una frase corta y formando tal rango de diálogo.

Bueno para niños de cualquier edad en el juego "Urraca", "Ladushki": habilidades motoras, coordinación y desarrollo a la vez. No se puede prescindir de gris en hovanka con un constante "coo-coo".

banda sonora

De la misma manera, puedes empezar a conocer al pequeño con las criaturas, cantándole uno o dos juegos, robando sobre esos otros animales y moviendo el sonido, que es característico de ella: “Katya, maravilla, como una kitska. El coño es hermoso, blanco. El sombrero parece ser: “¡miau-miau!”.

Una vez, es importante mostrar un juguete para promover aproximadamente lo mismo, hasta que el niño ya no sea reconocido y se muestre en el vіdpovіdne prohannya ("Muestre el gatito. Los niños con seguimiento de sonido quieren recordar fácilmente.

Tres años a dos años

En cuanto al desarrollo del padre del bebé, entonces en el período de 15 a 18 meses, el corte de pelo tiene la culpa, si una parte del diccionario es chimal, que tiene la forma de un niño maduro, el niño se moverá de un estado pasivo a uno activo.

De lo contrario, colgando, el pequeño comienza a acelerar las palabras, nombrándolos cantando objetos, dії, denotando situaciones. Sin embargo, al verificar este momento, como y después de uno nuevo, es importante no tomar una posición ocupada, dirigiendo el desarrollo de un nuevo principiante.

Repetición de sonidos y palabras.

Prodovzhuyuchi vzaєmodіyu con juguetes (haga que nuestro kitska sea "miau-miau"), luego introduzca un nuevo elemento en la situación, para alentar al niño a promover un sonido, como una criatura.

Como un pequeño desde la primera vez, al no poder comer, creció para robarse: “¿Cómo es como un kitska? El coño parece "miau". Ksyusha, dime, ¿es como un kitska? Tse spryaє vyvedennya pasó de vocabulario pasivo a activo, dopomogaє malyukovі comienza vikoristovuvat en el conocimiento práctico.

Reseña de libros y versos, su discusión.

Este es el campo correcto para el desarrollo de esta película y otras características intelectuales: puedes leer, mirar la imagen, hablar sobre ella, nombrar objetos, colores, shukat en la imagen solo un poco.

Es importante trabajar todo ese niño adulto a la vez, y no una vez, sino repitiendo día a día. Es necesario leer obov'yazkovo con viraz, en diferentes voces y con diferente entonación, como significa el texto. La lectura monótona del pequeño no zasіkavit, y zayyattya no traerá ninguna satisfacción, ni corrosividad.

El destino verbal en la diálisis con los adultos

Es necesario recordar: de 1,5 a 2 años ya pasa verbalmente el destino del niño en la diálisis. Como antes, había suficiente de lo que había en el suministro de "De?" el pequeño, habiendo mostrado un objeto que espanta, luego, al mismo tiempo, alimenta esa tarea de culpa, se entrega a una simple respuesta verbal: "¿Qué matar al elefante?", "¿Cómo ladra el perro?", "¿Quién viene?" ?”, “Vamos a llamar a tata. ¿Cómo llamar a Tata?

Acuerdos

Después del segundo destino, el niño de la casa crecerá y no perdonaremos a los zavdannya, como al dueño de casa de los virshikivs. Tі vіrshi, yakі vzhe vzhe vyvchili con el pequeño camino de la repetición de bagatorasis, vzhe, cantando, amablemente te saludó con un acertijo.

Mientras lee, trate de no terminar la palabra de la estrofa y pídale al niño que termine el verso, con lo que puede mover la palabra en silencio, robando activamente con los labios, para que el niño entienda lo que quiere ver.

Una lectura similar puede convertirse en una de las favoritas de su sueño. Con el tiempo será posible hacer que el pequeño aprenda espontáneamente la palabra en una fila de piel, y en poco tiempo los pequeños crecerán para ser grandes y decir el verso completo.

Expansión del stock de vocabulario, frases rápidas

Como en el período anterior, hemos crecido para comentar con respeto todo y todo: en casa, en los paseos, durante la hora de la parrillada, continuando desarrollando el vocabulario del niño y dando el ejemplo de las frases correctas.

Tse le da al niño la oportunidad de 20 meses para ser frases de 2-3 palabras. Y para que un niño así pueda involucrarse en la práctica, no olvide crear situaciones en las que aparezca un niño pequeño. De lo contrario, parece: ponga comida, para un niño en 2 años, puede estar seguro.

De 2 a 3 años

En este período de desarrollo, el desarrollo de los niños transcurre en tres líneas rectas:

Prodovzhuє zbіshuvatisya vocabulario y comprensión de stock.
Intente hacer que aparezcan frases plegadas (de dos partes: "El médico está durmiendo y el conejito está caminando", con hechizos consecutivos "bo", "si" y otros).
El sonido del mov se "limpia": se corrigen los silbidos, los silbidos, la "r" y otras deficiencias no son viables (para lo cual son adecuados los carros).

Servicio de comida

Los comentarios ininterrumpidos de Mayzhe pueden ser reemplazados por recomendaciones para alimentar al bebé. Svidshe por todo, їх chimalo, que los padres movchati, como antes, no sucederán. Golovnya: para mostrar información que sea accesible para los niños y sin que zayvoi la vuelva a beneficiar.

Actuaciones y producciones

Para todos los más pequeños, será genial participar en la actuación del juguete. Puedes jugar una pequeña situación, cuyos héroes serán amados por los personajes del niño.

En otras palabras, ya trama gra, Lo que transmite y real, y mueve la situación Por ejemplo, puede instar al clima a lyalok resentimiento, comentando "Vamos a arreglar los platos. ¿Quién necesita una filigrana? ¿Qué pasa con el qiu? ¿De qué color son las tazas? ¿Quién comerá?

Tal gra desarrolla las palabras rozumovі zdіbnostі dіtini i sponukatime її vikoristovuvaty vіdpovіdnі.

Normas y reglamentos especiales para el desarrollo de la actividad infantil.

Entendiendo, todos los niños son diferentes y no todos apestan, como por mandato, comienzan a repetir las primeras palabras a la roca, y las frases serán tres veces mayores que las segundas.

Está en poder de los padres ayudar a los pequeños a desarrollar el lenguaje, que, la flor y nata de las descripciones sea mayor reglas salvajesє también trucos especiales, como provocar a un niño al destino de la diálisis tim chi de otra manera:

Stuchne irrazonable (provocación)

Como un niño que ya está en ese caso, si puedes nombrar juguetes, pero no le robes a alguien para una "reconciliación" especial y solo ordena chirriar para decirle a mamá que le dé ese chi enriquecido, mamá puede irse, pero tú no. entender: “No puedo entender que quieres? ¿Máquina de escribir? Lyalka? ¿Bola?

Como regla general, los niños se vuelven fácilmente adictos a este método, y es incorrecto llamar a un objeto de adoración o quieren reaccionar firmemente a la palabra en el proceso de volver a representar.

Elección de la situación

Subiendo a caminar, o sadzhayuchi tu pequeño, cantando: "¿Te pondrás una blusa o una roja?", "¿Qué bebes, leche sik chi?"

Juegos para el desarrollo de la motricidad

Jugar con materiales naturales es otra cosa que ayuda a desarrollar la motricidad fina, y también desarrollar nuevas habilidades en los niños. Low fahіvtsіv stverdzhuє, scho empleo similar sin intermediario inyectando en la mejora de su zdіbnosti.

Interesado en una forma diferente de expresar pensamientos

No derroches en un solo lado de la roseta, tobto promo. Los niños pueden tener diferentes formas disponibles para spriynyattya nakolishny mundo y vyslovlyuvannya sus pensamientos de ese impulso.

Gestos y mímicas, pintura y aplicación, diseño, todo permite que los pequeños expresen su manifestación sobre esa otra persona, un objeto, un fenómeno, desarrollando al mismo tiempo esa vitalidad sensorial. E incluso con una palabra, es fácil acompañarte a ver.

El desarrollo de la película entre los niños de la edad temprana no es fácil en la derecha. Prote, cómo organizar adecuadamente la ocupación, paso a paso el hedor se irá alejando de la vida del mismo y saludará. parte de mi referencias comunes y sobre todo no causará molestias.

Recuerde, como un bebé en un estado de ánimo sucio, de lo contrario, no desea dedicar inmediatamente una hora al desarrollo de una película, no varto. Bueno, tan pronto como el pequeño esté listo para un reconocimiento activo del mundo a través de una promoción: hable, cante, lea a la vez con él, repita los estilos de los tiempos, pida palabras y de repente sentirá los primeros versos en el vikonan de tus dos-tres.

En este articulo:

Mova es uno de los indicadores importantes del desarrollo mental de un niño. Lo mismo ganó є vіdobrazhennyam yogo Іnteresіv, carácter, necesidades. A una edad temprana, al año y medio, el desarrollo de la película puede ser un vínculo directo con el moldeado de la mente. No será exagerado decir que el desarrollo de la película y el pensamiento es todo el proceso.

El empleo regular con un niño en 1,5 años a la vez con mentes amigables será un buen comienzo para la promoción de la promoción. Para la mayoría de los niños, con tal enfoque, hasta los tres años, el idioma alcanza ese nivel de desarrollo, si apestan libremente, es bueno entender y recordar el idioma de los adultos. Además, los niños deyakі, el desarrollo de promociones de tales personas recibió respeto por menos de 1,5 años, hasta tres años ya saben una pequeña canción, de satisfacción recitan versos cortos, cuentan cuentos de hadas.

La piel de un niño nace en el mundo con los huesos del cerebro, tomados de los huecos detrás de las líneas Batkiv. El hedor en sí mismo te permite conquistar el lenguaje de los adultos, el idioma nativo de opanovayuchi paso a paso, como el hedor de los niños que huelen.

Para que el pequeño comience a hablar, es necesario que seas un poco infantil, toma un destino indirecto de la madre. Sólo para que puedas aprender a hablar de forma independiente.

Características de la segunda película infantil.

A los 1,5 años, los niños pequeños ya tienen suficientes palabras (cerca de 40) para que el hedor de su ayuda se convirtiera en el primero proposiciones simples, por ejemplo "¡Quiero beber!" o "¡Dame!". Aún más a menudo, los pequeños hablarán, sin deletrear gramaticalmente las palabras en ellos.

Las palabras en el diccionario activo del pequeño son los nombres de zdebіsh y kіlka dієslіv. Básicamente:

nombrar los nombres de los juguetes;
nombres de parientes;
nombrar a la criatura.

Los prestatarios especiales y los aprendices también están incluidos en el léxico activo de krihti, pero en un número mínimo. ¡Desde el primer año hasta los dos años, el número de palabras en el diccionario del pequeño aumenta considerablemente de 40 a 100 y 300 palabras!

A esta hora, los pequeños comienzan a cantar claramente la parte principal de los sonidos vocales, con los que a menudo se reemplazan por sonidos relajantes, luego son más simples en la voz articulada y con voz firme, como "d", " t", "h", - m'yakimi. Se puede reconocer el orden de las sílabas de los sonidos y las sílabas de algunas palabras para el rahunok son cortas, cortas de lo contrario, la elección del urvka de la palabra con un almacén acentuado es como una base, por ejemplo, en la palabra "priїhav" tse "єha", y así sucesivamente.

Para que el desarrollo de la película en 1,5 años sea activo, es necesario hablar constantemente con el pequeño, se hablan frases vicarias, así como el habla de más y menos palabras, cambiando las formas gramaticales de palabras conocidas, palabras. Los bebés del mismo siglo ya entienden amablemente el lenguaje de los adultos, por lo que pueden leer cuentos de hadas y versos cortos, por ejemplo, Agnia Barto.

¿Cómo desarrollar el lenguaje de un bebé secundario?

Con 1,5, los pequeños ya están hechos para repetir para los adultos, simples palabras dobles. En esta etapa, el cable "Teléfono" está en la pared. Para quien necesita un teléfono en forma de juguete o en un teléfono correcto que ya no funciona. Mete las palabras en el teléfono, como ves a los pequeños, y pídele que las repita. Puede reemplazar el auricular con una excelente boquilla de papel autónoma. Es importante en el proceso de enfatizar las palabras lo más claramente posible, acentuando el almacén estresado.

Si el bebé zvikne grati en qiu gru ta si está más interesado, puede incluir nuevas palabras antes, como sabe, pero aún así no puede moverse por su cuenta.

Otra forma efectiva de enseñarle a un niño a hablar en 1,5 años es enseñarle a nombrar cosas viejas, criaturas, crecimientos. En cuanto a las voces de los crychti, la repetición de palabras para los grandes, mientras que en el fraccionamiento independiente de los vinos, los gestos de los mímicos prevalecen sobre los gestos, luego la obscenidad de los adultos - toda la creación mentes cómodas stimuliyuyuchi splkuvannya para ayuda mov.

Es fácil trabajar juntos, organizar una interacción sustantiva entre sí, apoyando constantemente el contacto emocional actual con él. No es demasiado pronto para dejar al niño solo con juguetes. Para estimular el desarrollo del movimiento del bebé a los 1,5 años, es necesario jugar con él juegos para dormir, juguetes altos y bajos. Todo el trabajo debe hacerse a la vez, describiendo el poder de la acción, estimulando el desarrollo del diálogo.

Choppy games para el desarrollo de Movie Crihti

Es importante tratar de jugar para un niño así, de manera que no pueda jugar solo, ya que solo podrá hacerlo con relaciones verbales. Entonces, por ejemplo, se puede instar al niño Juega en la vida cotidiana, navantazhyuchi y rozvantazhyuchi chirridos o cubos cinéticos autodeslizantes. Cuando este niño sea culpable, será para dar órdenes especiales como "¡Abajo!", "¡Cuesta arriba!" o "¡Alto!".

Y con las niñas se puede jugar con los pequeños, acostumbrándolos a que se astillen con el juguete, como después de pensar en aquellos, para que la voz del niño sea un poco antes de acostarse, a la hora del año, borracho

Yakshcho, en el pensamiento de los padres, puedes hablar con los pequeños a 1,5 años, si no quieres, con el que jura, puedes intentar llamar desde una nueva promoción para pedir ayuda para el "no sé". . El principio de gri es simple. Algunos de los adultos serán culpables de ser similares en casa a la vez con un juguete, por ejemplo, con un bebé, rugiendo en voz alta en nombre de algo que está rasgueando en un camino, navmisno nombres extraviados.

Malyuk obov'yazkovo conmemora los indultos y corrígelos si quieres. Para aumentar la emoción, puede decirle al niño que los juguetes, si se nombraron incorrectamente, si no se entregaron como perdón, serán enterrados en un oso negro. El niño, obov'yazkovo, quiere entregar los juguetes y tratar de corregir el "no sé".

Promocioné la rosa infantil para agilizar la carga con imágenes. La esencia de Gris es muy simple. Cuanto más nombras los objetos y criaturas detrás de las imágenes, más te acercas a la marca, por ejemplo, por el costo de los cubos para la sorpresa bajo la aspereza nasal (puedes decirlo más deliciosamente, para amar al pequeño ). Mientras tanto, si a un niño se le pueden nombrar fácilmente objetos, criaturas y crecimientos a partir de imágenes, puede simplificar la tarea y pedirle que sepa y muestre en la imagen las partes de ese detalle.

El desarrollo de la motricidad fina como estímulo del movimiento de un bebé secundario

La piel madura sabe que el desarrollo de la película se encuentra en el desarrollo de la motricidad fina de las manos. Mismo
a que a los 1,5 años es muy importante respetar el desarrollo de las habilidades motoras finas del bebé en el proceso de juegos aturdidos.

Es necesario entender que al año y medio los pequeños ya deben lograr la coordinación. Fácilmente utrimuє іgryashki en manos de stіlki, skіlki need, puede torcer, lanzar, zіshtovkhuvati, recoger, moverse en diferentes espacios. Al velar por el desarrollo de las habilidades motoras de las manos del pequeño, es necesario continuar el trabajo tanto como sea posible para mejorar el proceso.

Puede comenzar con las cosas más simples y correctas: el pequeño puede clasificar piedras, cereales, juguetes del árbol chi gumi. Instruyendo al pequeño para que se ocupe de otras cosas, es necesario asegurar un control adecuado sobre él, velando por él, sin falsificar vinos ni poner un detalle en el nuestro.

Si los más pequeños se acostumbran, puedes probar juegos de plegado para ellos, por ejemplo, a base de encordar, atar, atar. Por ejemplo, junto con el pequeño, puede ensartar grandes namistini en el cabello, atar cordones viejos o juguetes especiales con cordones, zastibati y rozstibati gudziki.

Variante Vіdminny para el desarrollo de las habilidades motoras finas de los dedos de un niño durante 1,5 años: todo el juego con un chirrido cinético. Juntos con
un pequeño puede sorber el aire de la niebla, crear manifestaciones de cuentos de hadas a partir de figuras de perros.

Para niños de 1,5 años de edad, es apropiado pintar con farbs para los dedos. El hedor del placer rosas pimentón con los dedos, en aras del resultado tomado.

Con un niño pequeño, también puede trabajar en apliques, trabajar con materiales naturales y kvas, elegir rompecabezas, mosaicos y un diseñador. El resto de opciones de Igor son importantes para elegir, mirando la edad del bebé. Por ejemplo, los puzzles se deben a los grandes suelos, por lo que el nuevo no tiene cuadro plegable. El diseñador es el culpable de armar detalles tan grandes, así como un mosaico, como uno pequeño, todavía no es posible armar adornos, pero también puedes elegir un lienzo de color.

Una buena opción para desarrollar la motricidad fina de las manos de un niño es "beber" para los juguetes en la piscina con chirrido cinético o cereal. Especialmente para el bebé, puede recolectar cereales (trigo sarraceno, guisantes, cebada perlada) en el recipiente y "ahogarse" dribni igrushki. Krykhitka quita la grandeza de la satisfacción, los juguetes distantes, y al mismo tiempo entrena la motricidad de sus dedos, lo que, en su mano, estimula el desarrollo de la película.

Peculiaridades del desarrollo del lenguaje en los niños, que se sienten débilmente.

Es importante entender que para que se planifique el desarrollo del lenguaje en un bebé a la edad de 1,5 años, la culpa es de la audición completa de la madre. Para un niño, es importante hablar un poco de adulto rápido, para que pueda heredar y aprender de її en busca de ayuda. Los niños débiles pueden oler el lenguaje en una versión retorcida, no es bueno para eso
volodyti es muy bueno, como un niño, lo que es normal oler. Como un niño, no me siento zovsim, sin ocupaciones especiales, no puedo aprender a hablar.

En la voz de un niño, la sordera, o incluso la sordera en los primeros meses, prácticamente no se suma a las voces de los pequeños. Apesta así niños zvichaynі, caminar, gritar y llorar. Año tras año, a través del nezdatnist acepta el lenguaje de las vocalizaciones hacia adelante de los adultos, el pequeño comienza a salir paso a paso. Para los niños a los que se les ha diagnosticado una discapacidad auditiva, es necesario participar en un programa de corrección especial bajo la supervisión de un especialista informado.

P_vedemo p_bolsas

En adelante, supuestamente, por algún rango puede ser el desarrollo de la película en los niños de 1,5 años y el papel de los padres en este proceso.

Fakhіvtsі vvazhayut, scho tiene 2 palabras en el stock de palabras del niño puede ser no menos de 50 palabras. Ale scho robiti padres, ¿como un bebé cortesano no parece? Zusil maduró ricamente y se acostó a sí mismo: desarrollo temprano muévase hacia el bebé que zmіstovna spryamovanіst movnogo rozvitku malyuka, yogo zdatnіst activamente spriymati palabras. Obviamente, el niño de piel es individual y comienza a desarrollarse en el término adecuado, pero aún es posible ayudar a desarrollar al recién llegado con la ayuda de derechos especiales e igor, que desarrollar.

Cómo hablar con un niño: métodos efectivos para el desarrollo del lenguaje en niños de 2-3 años.

El método más amplio para el desarrollo de la mente de un bebé, como un padre vicario, lo llamaré "díselo a mamá". Entonces, realmente, tal método trae travesuras, pero no hay uno solo. Este priyom es adecuado para niños pequeños, ya que solo unos pocos comenzaron a emitir los primeros sonidos. Ale, como esta forma de hablar con un pequeño simplemente se hereda y se repite desinformadamente después de los padres, entonces los métodos avanzados ayudarán al niño a comprender las palabras comprendidas y comprender qué hacer.

Conocemos los objetos a la vez.

Bazhayuchi razvinut movn_ navichki tiene hijos, trate de describir de una manera diferente todo lo que quiere robar. En Vіtsі vіd roku, los niños comienzan a aprender activamente sobre el nuevo mundo. El hedor es picar objetos, arreglar y reparar puertas, picar con manijas.

Tómalo como una regla para describir el yoga diy. Por ejemplo, cuando abra las puertas cerradas, diga: "Abre la puerta, ciérrala". Como un niño, tomó en sus manos cualquier objeto, describa el yoga. Por ejemplo, como si un niño tomara una cuchara, puede decir: “Mira, tienes una cuchara en tus manos. Tse cuchara. Quiere ser activo como un pequeño y centrar su respeto en lo que debe ganar.

familiaridad con las imágenes

Hay un montón de libros para desarrollar, con imágenes barísticas, que pueden ayudar a los más pequeños a aprender sobre el mundo. Compre libros infantiles para los más pequeños, por ejemplo, del encabezado sobre criaturas bajo el nombre "¿Quién soy yo?". Mostrando en el libro tarjetas chi, pequeños con tripa, puedes decir: “¿Cómo matar una tripa? - Maullar. Para obtener ayuda, puede tomar el cich para conocer al pequeño con las criaturas y ayudar a promover los sonidos del canto. Este método es ideal para el pequeño, que ya entiende del vino, por lo que la piel del animal debe tener ese sonido más pequeño. Esté atento a esas criaturas con las que puede encontrarse en las calles. Malya, después de bombear el intestino chi del perro, dice con mayor frecuencia "guau" chi "miau".

Iluminado para ayudar al sonido.

Sollozar, el niño no se avergonzó, trate de reconocerlo con un sonido de canto. Por ejemplo, como salpicar vino, decir "clap-clap", llamar como vino cayendo, no levantar al bebé y al mismo tiempo jadear y gemir, sino decir "boom, boom". Los niños son tan tontos para hacerlos felices y el hedor se olvida rápidamente, que abofetearon tan fuerte. Este método ayudará al niño a comprender que la piel del ruh puede cantar el sonido, la memoria se está desarrollando activamente en el nuevo.

movimiento de apoyo

Si el bebé hace sonidos, pídale que los repita. Por ejemplo, diga un niño: ¿Cómo rugen los gansos? "Jajaja." Si crees que eres culpable, repite después de él, si crees que eres un tonto como "sí, bubba". El niño necesita hablar espontáneamente, promover si hay un sonido y hacer que Yogo u tsiomu quiera.

Actividades para el desarrollo de una película para niños de 2-3 años: adecuadas para el desarrollo de la audición fonológica

La audición fonémica es una sistematización sutil de la audición, que permite distinguir y reconocer la lengua materna fonémica. Este es un edificio natural, que le permite separar las palabras entre sí, que se forman a partir de los propios fonemas silenciosos. Por ejemplo, "boar-jar, nіs-sleep" y así sucesivamente. Іsnuє masa tsikavih que rozvazhalnyh igor, para ayudar a desarrollar la audición fonológica en los niños

Justo ese juego para el desarrollo de la audición fonológica en niños de 2-3 años

La esencia del fuego está en la ofensiva: poner al niño de espaldas al quieto, que es gris. Bazhano, por lo que tomó el destino de lo posible mas gente, pero no menos de 3 individuos. El líder que pide la eliminación de alguien de los miembros de esta familia es un niño, y ese es culpable de que uno de los suyos adivine a quién llamó.

Juega con sonidos

Como en casa, diferentes instrumentos, por ejemplo, piano, bubón, armónica u otros, proponen pequeñas conjeturas, en qué instrumento tocas. Evidentemente, el bebé no es culpable de bachiti, qué objeto has elegido, es necesario, que hayas distinguido de oído, qué instrumento ha sonado.

¿Quién hablar?

Promueva a los niños a mover los sonidos, el poder de las diferentes criaturas. Obov'yazkovo prepara fotos de zvirіv en їhnіmi niños. Por ejemplo, pídeme que te muestre, como "aparentemente" el intestino materno, en voz alta y sonando, y como una siega, en voz baja y sutil. Sudemos al perro y a la madre, a la vaca y al ternero, etc.

repite después de mi

Tsya gra se lleva a cabo de acuerdo con este principio: madre chi tato suena como un ritmo elemental y el bebé puede repetir. Entonces los sonidos se vuelven más complejos. Si el niño domina el juego, pronúncialo para que emita sonidos y repites el tiempo. Soy divertido, soy aterrador.

Tsi igri ni una sola vez dar resultado positivo. Un niño en proceso de desarrollo de la memoria y del pensamiento, que le servirán de excelente base para el desarrollo de la audición fonémica.

Juegos de dedos para el desarrollo de películas en niños de 2-3 años

Los juegos de dedos son una mano hermosa y ligera que ayudará a los niños a desarrollar el desarrollo del lenguaje. Asigne de 10 a 15 púas por día a los juegos de dedos, pero no más. Por lo tanto, no intente aprender todos los juegos en un día, 2-3 juegos serán suficientes para la mazorca, después de lo cual podrá recordar los juegos en los nuevos.

¿Cómo pueden los juegos de dedos ayudar a un niño a hablar? Un poco simple. La esencia del juego es que quien, en movimiento, toma un turno, a menudo repite las mismas palabras. En este rango, el niño escucha las palabras de la madre y la mente, sobre qué hacer. Y luego tratamos de repetir los sonidos nosotros mismos.

Puede comenzar a cuidar a un niño con los dedos más simples del tipo "urraca-dorso blanco" o "cabra con cuernos de cabra". Proponga al niño un juego de este tipo: tome la mano del pequeño y, doblando los dedos, mueva los nombres de los familiares. Por ejemplo, tsey finger - tato, tsey finger - mother toshcho.

Gra "los dedos se levantaron"

Doble hacia abajo los dedos del pequeño, y luego con el dedo grande "sea" todos los demás. Con un wiguk "¡Hurra!" rozіzhmіt povnіstyu puño, no todos los dedos brotaron.

Los niños conocen el mundo en busca de ayuda. Puedes gobernar todo un teatro de dedos, atar o coser un montón de criaturas para obtener más flores y un barvy gris.

Gimnasia de articulación para el desarrollo del lenguaje en niños de edades tempranas

Desarrollando el lenguaje del bebé desde temprana edad, ayudarás al niño, más inteligente, a expresar sus pensamientos, y los ayudarás a ayudarlos. El campo principal de la gimnasia de metaarticulación es darle al niño la capacidad de cantar un nuevo aprendiz para obtener vimov y sonidos competentes. Al entrenar el aparato actual, ayuda al niño a dominar las palabras correctamente.

Barrer a la derecha regularmente, ya sea para el recién llegado, es necesario cerrar paso a paso.
No propague los pequeños más de 2-3 a la derecha.
La piel puede estar ocupada con 5-10 pelos.
Obov'yazkovo sujetar los tiempos de espadín derecho pasado.
Realice la gimnasia de forma lúdica, porque el pequeño no necesita ganar ritmos estáticos y monótonos.

En niños de 2 años, no se expresa claramente. problema de movimiento, pero por prevención, sigue la torpe cicavi a la derecha.

Gimnasia de articulación:

“Estamos haciendo-estamos haciendo puertas” . Promueva a los pequeños a que abran la boca y durante unos segundos mantengan la postura.
"Mostrar parka". Si propagas a los pequeños para que muestren "valla", eres culpable de cerrar los dientes y reírte mucho.
"Limpia, limpia tus dientes" . Junto con el pequeño, abra bien la boca y pase la lengua por la parte interna y externa de los dientes.
Artista. Tsya está doblando a la derecha. Propagad la lenguita a los pequeños del cielo, semejantes elementos. Y entonces podemos, como un pintor, cubrir todo el cielo.

Obov'yazkovo pasar ocupado a la vez. Qi tiene razón para hacer vibrar la fragilidad de los órganos del aparato en movimiento. La gimnasia de articulación es un estreñimiento del arpa y el sonido correcto en los niños a una edad temprana.

Inspire a los especialistas en el desarrollo de películas en niños de hasta 3 años

Los ancianos a menudo comienzan a entrar en pánico si su hijo no quiere comenzar a moverse. Al impulso del lenguaje difícil de las autoridades médico-pediatra Y. O. Komarovsky parece venir:

“La dificultad para moverse puede ser viklikana tim, por lo que los adultos no cooperan activamente con el niño. Pero si los pequeños van a la guardería infantil, es necesario que se agoten, entonces los niños se animan rápidamente a adaptarse en el suspenso, inmediatamente por instinto. Ale, alta inteligencia, si uno nuevo tendrá problemas con él, entonces es mejor cuidar a un niño desde una edad temprana.

R. Llovikin, psicólogo:

Para el desarrollo de la película Korisno:

Tanto como sea posible para hablar con el niño y tanto como sea posible para estimularse a hablar. Te hago una pregunta. Pensamiento de yoga Tsіkavtesya. Comenta tus acciones.
Desarrolla un círculo. Camine más: jardín, niños, Maidanchiks, parques, museos, zoológicos, caminatas hasta que el bosque sea demasiado delgado.
Desarrollar la motilidad de la mano: plastilina, farbi, productos hechos de materiales naturales, constructores.

De los libros I. A. Yermakovoi “¡Háblame, mamá! Actividades para los más pequeños, qué desarrollar” :

El desarrollo correcto de las películas está respaldado por un masaje logopédico de apariencia m'yazіv. El masaje ligero de la mejilla, la frente y los labios ayuda a regular el flujo sanguíneo, mejora la elasticidad de la piel y sirve como una forma efectiva de prevenir lesiones móviles. Envuelva círculos ligeros con las yemas de los dedos de ambas manos para que las arrugas no se asienten en la piel. El masaje debe realizarse correctamente y sin problemas estirando de 2 a 5 mechones 2 veces al día. La duración del curso es de 10-15 sesiones. Primero, proceda al masaje, debe cortarse las uñas largas, mantener las manos calientes con determinación, cubrir las yemas de los dedos con una crema vivificante o infantil.

Envuelve círculos ligeros desde la mitad de la chola hasta la zona de la coronilla.
Envuelve círculos ligeros desde la mitad de la chola hasta los lóbulos de las orejas.
Envuelva ligeros trazos circulares debajo del ojo en la nariz hasta el área de la coronilla.
Envuelve círculos ligeros desde la mitad de la chola hasta el shii.
Envuelve círculos ligeros desde las crestas de la nariz hasta los pliegues de los labios.
Envuelva círculos ligeros en las alas de la nariz hasta los lóbulos de las orejas.
Teje círculos ligeros a lo largo del contorno del labio superior y luego el labio inferior, desde los pliegues hasta el medio.
Toque suavemente en los labios con la punta de los dedos.
Envuelva círculos ligeros en el medio del labio superior hasta la cresta.

Yu.S. Kosmina, profesora-logopeda de la más alta categoría:

Para un niño, es necesario hacer tal cosa, para que esté satisfecha con la relación con los adultos, quitarles no solo nuevos conocimientos, sino también mejorar su vocabulario, comenzar a hablar correctamente, usar claramente sonidos, camarillas.

Expandiéndose alrededor de la apariencia de un niño sobre los objetos y fenómenos más importantes, deambulando con ellos sobre la base de aquellos, cercanos y accesibles a la mente del pequeño, los padres mismos no solo amplían sus horizontes, sino que aceptan el volodinny. con el idioma correcto.

La patóloga-defectóloga del habla Ganna Makovey sobre el método de desarrollo del lenguaje en gemelos:

Dvіynyata - un tema especial. Apesta uno en uno, se dice bigote cim. El lenguaje es especialmente especial, está claro que se acepta la atención plena del estímulo para dominar el idioma. La más humana de las pruebas de los gatos (aquí y podil / rozvіz para abuelas y podіl obov'yazkіv z vyhovannija dérmal mizh that mіzh mіzh tatom mіzh) menos zdaєtsya introducción de niños a los colectivos de un año. Allí, los pequeños aprenden la necesidad de mi salud y aprenden a expresar sus necesidades (que es necesario en un jardín de infancia).

La comunicación individual con los padres también ayuda a "hablar" a esos niños. Aquí está tu fantasía y tu culpa. Uno de ellos va a la tienda por... (¡¡Lo necesitaremos más!!! ¡Un Wie no encaja!), el otro se queda con mamá... hervir la tetera, miti los platos demasiado finos.

No se preocupe por eso, como un niño de 1,5 a 2,5 años, no comenzó a moverse. Ten miedo al varto, como un niño de 3 años de vida que no sabe mover el sonido deseado. Tse lleva a recurrir a fahіvtsya, que te ayudará a saber más sobre la comida de esos chi.

Considere a sus hijos, desarrolle sus pensamientos, pensamientos, memoria, incluso si es lo suficientemente rico como para que sus padres se acuesten. Y con tal conjunto de métodos modernos, libros, juegos que usted desarrolla, puede embellecer su vida cotidiana no solo para un pequeño, sino también para la suya.