Kontrol pengetahuan- kumpulan terjemahan, dikte sub-tas dan pekerjaan kontrol dari bahasa Rusia untuk kelas 2 - dikte ditulis tangan untuk kuartal dan terjemahan, topik dan aturan, teks dengan instruksi tata bahasa.
Evaluasi kerja
Dikte berfungsi sebagai sarana verifikasi ulang ejaan dan tanda baca penurunan dan navichok. Analisis tata bahasa zasіb reverki tahap rozumіnnya fenomena tata bahasa, scho vychayutsya, vіnnya melakukan analisis kata dan ucapan modern yang paling sederhana.
- "5" - untuk pekerjaan itu, tidak ada pengampunan.
- "4" - diperbolehkan 1-2 pengampunan.
- "3" - diperbolehkan 3-5 pengampunan.
- "2" - diperbolehkan lebih dari 5 pengampunan.
TUGAS GRAMMAR
- "5" diletakkan untuk vikonannya bezpomilkove dari semua tugas.
- "4" diletakkan, sehingga pelajar benar dalam vykonav shonaimenshe 3/4 zavdan.
- "3" diletakkan, sehingga Anda belajar dengan benar vykonav schonaimenshe 1/2 zavdan.
- "2" diletakkan, seolah-olah siswa tidak mengalami lebih banyak tugas tata bahasa.
Dikte dalam FGOS kelas 2 Rusia "Sekolah Rusia"
Dikte obyag untuk 2 kelas:
Kuarter 1 dan 2 - 25 - 35 slіv.
Kuartal 3 dan 4 - 35 - 52 kata.
Topik dikte:
2 kelas 1 kuartal
Terjemahan dan kontrol dikte dari bahasa Rusia kelas 2 semester 2(mengontrol pekerjaan dengan tugas-tugas tata bahasa)
Terjemahan dan kontrol dikte dari bahasa Rusia kelas 2 semester 3(mengontrol pekerjaan dengan tugas-tugas tata bahasa)
Terjemahan dan dikte kontrol subbag dari bahasa Rusia kelas 2 semester 4(mengontrol pekerjaan dengan tugas-tugas tata bahasa)
Terjemahan dan kontrol dikte dari bahasa Rusia dari topik yang dibahas kelas 2(Kontrol pekerjaan dengan tugas tata bahasa - sekolah Rusia)
Dikte terjemahan "Payudara"Sungai baru itu pecah. pos jaga rimbawan. Paman Vanya dan anak-anak pergi ke hutan. Von membawa hadiah. Untuk kelinci, wortel dan daun kol. Untuk losіv sіl. Untuk burung, biji-bijian dan buah gorobini. Lіsovі meskantі akan senang untuk para tamu. (36 baris)
Dikte terjemahan "Mei"Traven. Hari-hari yang hangat telah tiba. Daun hijau pohon. Sariawan dan siskin tidur nyenyak. Ada rumput di tanah. Penyembuhan rubah mekar. Zryut buah rubah. senandung dzhmeli. Bjola terbang dari tiket ke tiket. Cukup memiliki jus licorice. Bіlya strumka mengomel kodok. Dapatkan kecepatan. (45 baris)
Dikte Perevirochnaya "Musim Gugur"Musim gugur. Untuk waktu yang lama, bangau terbang ke pivden. Di rubah, burung-burung bernyanyi. Sering menuangkan kayu. Angin kencang merobek daun dari pohon. Jambul melingkari yalina. Sumbu mengenai jarum. Tupai mencukurnya. Simpul pohon pinus memiliki binatang yang hidup. (35 baris)
Dikte terjemahan "Meteliki"Pada malam bersalju di Australia, badai salju besar bertiup. Dengan ukurannya, bau busuk mencapai dua puluh enam sentimeter. Penduduk Mstsev vzhivayut hnє m'yaso di zhu. Untuk badai salju, mereka meludah dan menembak dari busur mereka. (30 baris)
Dikte terjemahan "Sarang"Graks akan bersarang di puncak pohon yang tinggi. Grak membisikkan hmiz dan terbang bersamanya ke sarang. Benteng dibiarkan mengobrol untuk kehidupan sehari-hari. Biarkan benteng terbang, tetapi benteng tertinggal. Bawa graki ke pіr'ya kering, masukkan ke dalam kantong makanan di atas roti. Sarang terbangun. (38 baris)
Dikte terjemahan "Kulbabi"Kulbabi z'yavlyayutsya seperti musim semi. Bau busuk bisa mekar sepanjang musim panas. Di negara-negara kaya, kulbaba dihormati oleh orang Buryan. Dan penduduk Jepang dan India bersumpah dengan yoga dan makan. Dari daun muda hingga membuat salad. Minuman gurih dibuat dari daun kering. (37 baris)
Dikte terjemahan "Persahabatan"Anjing Mukhtar dan kіshka Murka adalah teman. Navesnі Murka melahirkan lima cochen. Anak-anak kucing tumbuh dengan cepat. Seperti usus pergi. Anak-anak kucing menjerit. Mukhtar telah menanam grati dengan si kecil. Kepompong besar mendarat di punggung Mukhtar. Buv radium anjing. Nezabar datang Murka, dia mulai minum susu cochineal. Mukhtar dengan riang mengagumi teman-temannya. (46 baris)
Dikte terjemahan "Zhak prokinuvsya"Di bawah akar pohon birch ada lubang. Musim semi telah tiba. Di sana, setelah tidur sepanjang musim dingin, seorang zhzhachok yang marah. Matahari menghangatkan bumi. Zhachok vibig pada rubah galyavin. Rubah membunuh string riang. Angin dingin membangunkan burung itu. (31 kata) / untuk G. Skrebitsky
Dikte terjemahan "Ayam dan ayam"Kurka Vede kurchat di sekitar halaman. Payudara berbulu mencicit dan melompat. Bіlya gank kvіtnik yang hebat. Dan poros gerbang ke kota. Tomat merah tumbuh di tempat tidur, kubis matang. Pomitiv curl di worm'yachka tanah. Cukup bіdolakh! Ayam itu terkekeh. Vaughn memuji tit kecil. (37 kata) / untuk N. Pavlova
Dikte terjemahan "Musim semi telah tiba"Musim semi telah tiba. Angin lemah lewat. matahari musim semi membuat salju. Semak kulit yang helai rumput itu menjadi hidup. Pepohonan penuh dengan brunki. Daun-daun muncul di leher hutan yang gundul. Baunya mirip dengan sir yang menusuk tanaman merambat gnuchka (32 kata)
Dikte terjemahan "Pohon"Pohon adalah kantong tanah kita. Bau busuk hidup lebih lama. Bau untuk menyia-nyiakan ingatanmu. Vaughn dibaringkan di sungai kiltsy. Lingkaran lebar untuk berbicara tentang batu sungai. Vuzki kіltsya akan menceritakan tentang nasib yang kering. Untuk kіlkіstu kіlets Anda dapat menunjuk v_k dari sebuah pohon. Skіlki kіlets - stik dan rocіv. (42 kata)
Dikte. Bulu halus. Paus Vira, Fluff, masih hidup. Paus berwarna putih dan berbulu halus. Cakar dan ekor ungu. Fluff menyukai ikan dan daging. Gadis itu sering bermain dengan kucing. Tugas tata bahasa Dalam pidato keempat dan kelima, anggota kepala proposisi ditambahkan. Dikte. hutan musim gugur. Sungguh hutan musim gugur yang lebih indah! Pohon-pohon di sekitar dalam gaun emas. Garni vysokі birch dan tawon. Ada kelinci di bawah stan. Tupai duduk berongga putih. Seekor burung duduk di kubah. Tugas tata bahasa 1. Tambahkan dasar dan tulis sepasang kata: opsi 1 - kalimat keempat; opsi 2 - lima kata. 2. Di sisa pidato di kata kulit, beri suara, berikan suara tak bersuara. Dikte. Pria. Anak-anak datang ke gay. Sangat menyenangkan dan berisik di sana. Bjola mengambil madu dari sekuntum bunga. Murakha menarik sehelai rumput. Merpati adalah sarang bagi merpati. Zaєts bіg ke gelas. Segelas air murni memenuhi orang dan makhluk. Tugas tata bahasa Untuk yang pertama dan yang lainnya, kepala proposisi diberi judul. Dikte. Musim dingin yang menyenangkan. Salju basah turun dari langit. Anak-anak itu mati di pintu dan mulai berpegangan pada sosok-sosok dari salju. Kolya membuat manusia salju dengan tungau di tangannya. Zhenya bangun pada hari kerja dari ujung es. Di Tanya Viyshov Garny Did Pembekuan. Kami pasti menyenangkan. Tugas tata bahasa 1. Tuliskan proposisi pertama. Pisahkan kata-kata dengan gambar vertikal untuk transferensi. Mendukung dasar pidato. 2. Tulis proposisi ke teman. Masukan suara Anda pada kata-kata. Mendukung suara tak bersuara. Dikte. Di rubah. Katya dan Yura pergi ke hutan. Diinstruksikan untuk menghidupi anjing Tuzik. Burung bernyanyi dengan riang. Melompat dengan tupai. Mereka bersembunyi di bawah yalinka, siri zhachki. Tugas tata bahasa 1. Dalam kata-kata anak ayam dan tupai, suara lembut terdengar. 2. Tuliskan huruf dan bunyi dari kata Yura. 3. Tunjukkan jumlah gudang dalam kata-kata zhachki, srі, instruksi. Dikte. burung pipit. Dingin di malam hari. Rubah masih memiliki salju. Bagato snіgu - tsіla kuchugur. Saya di sungai yang dipimpin. Dan chaffinch duduk di yalinovy gіltsy. Van tidur. Menurut semua lini yoga trill. Vidguknuvsya pondok rubah getar. Apa itu? Bulan. heran! Nyanyian burung terdengar. Halo musim semi. Tugas tata bahasa 1. Tuliskan tiga kata dari teks dengan suara cowok, dukung ejaannya. 2. Untuk mengembangkan analisis huruf suara dari kata tersebut (opsi 1 - snig, opsi 2 - lead). Dikte. Markas besar. Moskow adalah tempat terkemuka Rusia. Moskow memiliki banyak jalan, jalan, jalan. Harus tahu Chervona Square, Pushkin Square, Suvorovsky Boulevard, Sadovye Kilce. Dua teman Voronin Slava dan Shishkin Kolya tinggal di Plushchis. Para pemuda berjalan di alun-alun dengan anjing Bim dan usus Murka. Kata-kata untuk dovodok: jalan, jalan, di Plyushchi. Tugas tata bahasa 1. Tambahkan huruf utama pada nama orang, nama panggilan makhluk, nama geografis. 2. Di sisa proposisi, beri tanda pada suara di atas sisa kata. 3. Tuliskan nama pemukiman, de vi live. Dikte. Teman-teman. Anak laki-laki kota Moskow suka berjalan ke taman Sokilniki. Andryushka Solovyov memiliki teman baik Yashka di sana. Ini adalah tupai berbulu dengan ekor panjang. Anak itu membawa makanan. Mengetuk pinus. Yashka turun, mengambil landak di belakang pohon. Tugas tata bahasa 1. Nama sub-kristen. 2. Pembicara keempat memiliki anggota kepala. 3. Sebutkan nama orang pertama. 4. Tuliskan nama-nama garis besar, keseluruhan, pidato dalam satu orang. Dikte. Anak-anak di rubah. Mereka mengambil anak kambing dan lari dari hutan terdekat. Kebaikan dalam keheningan pohon birch! Ada tetesan embun di rerumputan. Burung bernyanyi di punggung bukit yang tebal. Ditlahi duduk di tunggul, mereka mendengar suara burung bulbul yang indah. Satu jam untuk raspberry. Besar mencuri buah beri jadi saya meratap. Htos dimasukkan ke dalam mulut, htos di kotak. Kata-kata untuk dovodok: jam, harta. Tugas tata bahasa 1. Tuliskan penerima. Opsi 1: dari tiga proposisi pertama. Opsi 2: dari tiga proposisi yang tersisa. 2. Untuk kata-kata tunggul, anak-anak mengambil dan menuliskan kata-kata yang benar. 3. Untuk orang pertama, tambahkan bagian mov di atas kata-kata. Dikte. Hujan badai. Ini adalah musim kemarau yang besar. Minum sambil berdiri di atas ladang. Benang-benang sungai mengering. Tidak ada embun di rerumputan. Cabang-cabang pohon kering Dovgi retak di sinter. Birch dan pohon ek muda menurunkan daunnya. Sebuah kesuraman muncul raptom. Burung-burung berkicau. Memukul muram yang kuat. Menyiram papan Rumput, pohon diterangi. Seperti kumis di sekitarnya menjadi berseri-seri! Tugas tata bahasa 1. Pada rechenni pertama, tambahkan bagian-bagian utama pidato, tandai bagian-bagian bahasa. 2. Tuliskan dua kata dengan gaung suara tak bersuara, ambil kata pembalikan. 3. Perluas kata untuk pemindahan: Kuat, tua, mabuk. Dikte. Ranok. Menampar promin pertama matahari. Termryava malam disembunyikan oleh dedaunan pohon yang lebat. Robin telah melompat keluar. Pesta di dada mereka berubah menjadi warna fajar. Tetesan embun bersinar di dedaunan. Bjilka emas dilingkari di atas kvіt. Bau busuk itu dengan rakus meminum jus licorice. Cepat berkedip. Ibu yang baik shvidki dan sayap yang ringan.
Kontrol dikte dalam bahasa Rusia (1 kuartal)
2 kelas
kata dasar tunggal;
Podіl slіv untuk penjadwalan ulang
Dikte
nenek
Olga tinggal bersama neneknya. Nenek Hanna Petrovna mengejeknya tentang bangun pagi. Vaughn vchila menjahit dan menyukai semua jenis pekerjaan. Orang-orang sering memuji gadis itu karena semangatnya di robot. Dan Olga selalu memikirkan neneknya.
Secara tata bahasa benar.
Tuliskan kata-kata, tambahkan untuk transferensi.
Opsi 1: kubis, wortel, T-shirt.
Opsi 2: apel, daun, Sabtu.
Tulis kata-kata dengan menempatkan suara mereka:
Opsi 1: musim gugur, es, musim dingin.
Opsi 2: pinus, tawon, rubah.
Masukkan huruf yang hilang:
Opsi 1: female..more, h..gun.
Opsi 2: sh..rina, kualitas..n.
Kontrol dikte dalam bahasa Rusia (kuartal ke-2)
2 kelas
Meta: Revisi dalam mempelajari formasi pemula dan belajar dari topik yang dibahas:
Ditulis bahagia -cha, -chk;
Suara tak bersuara, yang terdistorsi oleh suara;
Penulisan kata-kata dengan orang-orang di kintsi dan di akar kata;
kata dasar tunggal;
Surat itu bagus dalam nama, dengan cara ayah, nama panggilan orang, dengan omong kosong;
b-sign - indikator kelembutan;
Sliv z podvіynimi prigosnimi;
Podіl slіv untuk penjadwalan ulang
Kembangkan keterampilan mengeja, pengendalian diri.
Dikte
Penerobosan.
Kami menjahit rubah bіzhimo. Bernapaslah di semua payudara. Cara berbohong melalui haschi. Dari sisi batang lindens. Lihat kedepan! Seekor rubah tinggal di sana. Di rerumputan Anda dapat melihat punggungnya dan ekor ajaib itu.
Secara tata bahasa benar.
Dapatkan kata kata akar tunggal.
pilihan pertama: lіs.
Opsi 2: taman.
Setelah bangkit, seolah-olah diperlukan, saya akan melewatkan surat itu:
Opsi 1: sekali (?) hatisya, re (?) zd.
Opsi 2: pіd(?)smnik, dengan(?)smnik.
Pilih kata di balik gudang:
Opsi 1: keajaiban.
Opsi 2: halus.
4* Pilih kata hingga skema:¬
٨
,
¬
Kontrol dikte dalam bahasa Rusia (kuartal ke-3)
2 kelas
Meta: Revisi dalam mempelajari formasi pemula dan belajar dari topik yang dibahas:
Ditulis kemudian -cha, -scha, -chu, -shu, -zhi, -shi, -chn, -chk;
Suara tak bersuara, yang terdistorsi oleh suara;
Penulisan kata-kata dengan orang-orang di kintsi dan di akar kata;
kata dasar tunggal;
Surat itu bagus dalam nama, dengan cara ayah, nama panggilan orang, dengan omong kosong;
b-sign - indikator kelembutan;
Sliv z podvіynimi prigosnimi;
Ejaan priymennikov dan awalan
Kembangkan keterampilan mengeja, pengendalian diri.
Dikte.
Musim semi telah tiba.
Jendela berbau tirai. Shvidko tane salju. Mengalahkan senar ceria dengan berisik. Rumput muda segar sudah muncul. Burung-burung yang bermigrasi terbang dari negeri yang jauh. Timah di sungai semakin gelap. Semuanya lebih hangat dari matahari. Aliran air deras di sungai yang bergolak. Poros air keluar dari tepi dan membanjiri haluan.
musim semi membawa orang banyak makanan. (49 baris)
Secara tata bahasa benar.
Perluas proposisi dengan bagian-bagian film:
Opsi 1: Jalankan string riang.
Opsi 2: Air deras dengan aliran deras.
Temukan kata-kata di balik gudang:
Opsi 1: transfer
Opsi 2: banjir
Temukan kata (bagian dari film):
Matahari, cantik, segera, terbang.
Kontrol dikte dalam bahasa Rusia (kuartal ke-4)
2 kelas
Meta: Verifikasi dalam mempelajari pembentukan pemula dan pikiran, terkait dengan teks tertulis di bawah dikte dengan pengenalan ejaan yang dipelintir dari kelas lain.
Kembangkan keterampilan mengeja, pengendalian diri.
Dikte.
Koshenya.
Dina tinggal di bijih coshen. Vіn buv riang dan bengkak. Nama kucing itu adalah Murzik. Murzik yang penuh kasih tidur di bawah tempat tidur.
Suatu kali saya masuk ke pembuluh darah kucing dan tertidur. Dina mengambil kucing itu dan membawanya ke lemari. Untuk waktu yang lama cinta Dean bercanda. Hanya di malam hari saya bertanya-tanya tentang keranjang. Mereka mengenal Murzik.
(45 baris)
Kata-kata untuk dovodok: satu, lembut, kucing.
Secara tata bahasa benar.
Dalam pidato pertama, Anda dapat melihat anggota utama dari proposisi.
Ubah kata-kata:
Opsi 1: st..rik - ………
s..lenny - ………
Opsi 2: m..rsky - ………
t..mnota - ………
Temukan kata-kata di balik gudang:
Opsi 1: putih, beku.
Opsi 2: hadiah, kecil.
4. Tuliskan contoh kata bernilai tunggal dan bernilai kaya (masing-masing dua)
Tembakan awal
Rusia kelas 2 saya.
Meta: 1. Mengungkapkan pengetahuan yang berlebihan. Ubah menjadi belajar pembentukan keterampilan dan pikiran:
Rozdіlovі menandatangani di kіnts rechennya;
b-sign - indikator kelembutan;
Huruf dari nama-nama kekuatan itu hebat;
Dikte.
Magang.
Anara pindah ke kelas lain. Vaughn sudah membaca dengan baik. Gadis itu suka mencintai, tidur. Anar mencintai sekolahnya. (18 baris)
Promіzhny zrіz
Rusia kelas 2 saya.
Meta: Revisi dalam mempelajari formasi pemula dan belajar dari topik yang dibahas:
Ditulis bahagia -cha, -chk;
Suara tak bersuara, yang terdistorsi oleh suara;
Penulisan kata-kata dengan orang-orang di kintsi dan di akar kata;
kata dasar tunggal;
Surat itu sangat bagus;
b-sign - indikator kelembutan;
Kembangkan keterampilan mengeja, pengendalian diri.
Dikte.
tarif.
Pondok rubah Blya tarif. Sebelum tingkat adalah vuzka dorіzhka. Di pohon birch ada altanka. Tingkat Navkolo menumbuhkan pohon birch dan yalinka yang indah. Air pada tingkat bersih dan dingin. Ada lyashchi dan crucian yang bisa ditemukan di sana. Kami sering menangkap ikan. Oh, dan yushka yang lezat dengan ribi segar! (43 kata)
Secara tata bahasa benar.
1. Sisipkan huruf yang hilang:
Opsi 1: fajar..ka, pendek..ka;
Opsi 2: take..ka, tra..ka;
2. Tulis kata-kata, lihat akhir:
Opsi 1: usus, nyali, dengan bubur;
Opsi 2: menyenangkan, menyenangkan, menyenangkan.
3. Menentukan akar kata
Opsi 1: teman, warna, air, merpati es.
Opsi 2: lisok, gum, pokhd, kvіtnik.
Podbag zriz
Rusia kelas 2 saya.
Meta: Tinjau kembali formasi pemula dan pelajari topik yang dibahas oleh peneliti:
Ditulis kemudian -cha, shcha, -chk, -chn;
Suara tak bersuara, yang terdistorsi oleh suara;
Penulisan kata-kata dengan orang-orang di kintsi dan di akar kata;
kata dasar tunggal;
Surat itu sangat bagus;
b-sign - indikator kelembutan;
Vminnya tahu bahwa untuk menunjuk anggota utama pidato;
Vminnya memilah kata-kata di belakang gudang;
Vminnya vikonuvat analisis fonetik.
Kembangkan keterampilan mengeja, pengendalian diri.
Dikte.
Topi.
Hang Roma melupakan topi rubah. Di anak merah, saya kembali pishov dengan tusuk rubah.
Vin mengayunkan topinya di cabang-cabang pohon. Burung-burung terbang di atasnya. Dan dengan topi mereka mencicit
anak ayam.
Roma virishiv tidak membuat sarang. Vіn menanam roti di atas rumput. Mari berkeringat anak itu
diam-diam vіdіyshov. (46 baris)
Secara tata bahasa benar.
1. Yang ditunjuk sebagai pemimpin pidato.
1 pilihan: Garni kviti tumbuh di dekat taman.
2 pilihan: Di musim gugur orang memanen.
2. Pilih kata-kata di balik gudang.
1 pilihan: pokhdny, bumi.
2 pilihan: kapal selam, putih.
3. Analisis fonetik Vikonai dari kata tersebut.
1 pilihan: Mercu suar
2 pilihan: zaviryuha
Dikte Perevirochna 2 kelas.
Subyek: Pengulangan
Meta: Membalikkan pembentukan pikiran dan kebiasaan siswa, dihubungkan dengan tulisan:
Proposisi;
Analisis fonetik Vikonuvati
Dikte.
Tiga beruang.
Seorang gadis pergi dari rumah ke rubah. Di rubah, dia tersesat dan mulai mengocok jalan pulang, dia tidak tahu, tetapi datang ke rumah.
Tiga penyihir tinggal di Budinochka tsyom. Vedmediev tidak di rumah, bau busuk berjalan-jalan di rubah. (38 baris)
Secara tata bahasa benar.
Analisis fonetik Vikonati kata-kata: lіs, yalina
Dikte Perevirochna 2 kelas.
Subjek: Gudang kata.
Poednan -cha, -shcha, -zhi, -shi, -chu, -shu, -chk, -ch.
Tanda slіv iz m'yakim pada kіntsі ta di tengah kata;
Huruf besar dalam nama, dengan cara ayah, nama panggilan orang, rebus
Proposisi;
Slіv z suara tak bersuara;
Melakukan analisis catatan untuk gudang.
Kembangkan keterampilan mengeja.
Dikte.
Zahid matahari.
Hari musim panas berakhir. Masih hangat. Di atas desa Shchukin, matahari telah tenggelam. Dalam setahun, bulan adalah bintang tengah. Untuk membunuh dengan tusuk rubah. Pergi tidur di rumah penyihir. (27 baris)
Secara tata bahasa benar.
Pilih kata-kata untuk gudang: mengalahkan, hari, fajar.
Dikte Perevirochna 2 kelas.
Topik: Nama.
Meta: Merevisi pembentukan pikiran dan kebiasaan siswa, alasan penulisan:
Poednan -cha, -shcha, -zhi, -shi, -chu, -shu, -chk, -ch.
Tanda slіv iz m'yakim pada kіntsі ta di tengah kata;
Huruf besar dalam nama, dengan cara ayah, nama panggilan orang, rebus
Proposisi;
Slіv z suara tak bersuara;
Podіl slіv untuk penjadwalan ulang;
Penulisan suara anak laki-laki dalam bentuk kata-kata;
Vminnya tahu nama-nama dalam pidato;
Vminnya untuk menunjuk nomor, nomor nama;
Menandakan nama spiritual dan nama mati
Nama.
Bantu teman.
Hari-hari yang dingin telah tiba. Snіg zamіv usі dorіzhki di lіsі. Petya berdiri di jilat
lolos dari rubah. Peringatan Vn povіsiv pada pohon ek yang bagus. Titmouse dan titmouse salju telah tiba. Dengan penuh semangat mematuk bau biji-bijian dan krikhti. Besok Petro akan datang lagi ke rubah. Bantu dan bantu teman berbulu kita! (46 baris)
Secara tata bahasa benar.
1. 1 pilihan: Pada teks pidato ketiga, temukan subtitle itu
Nama.
2 pilihan: Di teks pidato lain, temukan subtitle itu
nama.
2. Tentukan jumlah nama:
1 pilihan: Bola, lompat tali, shafi, vikno, tiket.
2 pilihan: Robot, anak laki-laki, orang, huruf, kata.
3. Penunjukan nama:
1 pilihan: Vikno, pintu, paman, gaya, meja sekolah.
2 pilihan: Pohon, mobil, litak, jamur, suram,
4. Tulis dalam dua kolom nama-nama spiritualitas
mati.
1 pilihan: Koshenya, cakar, pelaut, apel, orang, kapal.
2 pilihan: Desa, sapi, laut, galchenya, kasar, berdaun.
Dikte terjemahan. 2 kelas
pada topik "Prikmetnik".
Ditulis bahagia -cha, -chk;
Suara tak bersuara, yang terdistorsi oleh suara;
Penulisan kata-kata dengan orang-orang di kintsi dan di akar kata;
kata dasar tunggal;
Surat itu sangat bagus;
b-sign - indikator kelembutan;
2. Mengembangkan ejaan, pengendalian diri.
3. Kunjungi kembali aplikator yang dapat dikenali. Pilih jumlah ta rіd prikmetnikіv.
Dikte.
Musim dingin.
Sawah-sawah dan bukit-bukit telah dilanda. es tipis sungai tertutup. Dia tertidur, seperti orang Kazakh. Berjalan gunung musim dingin, lembah dekat kempa besar, melihat-lihat.
Sumbu punuk dekat lapangan. Kapustnik-angin meniup topi dari punuk. Aku harus memakainya lagi. Musim dingin kelinci abu-abu menutupi mantel bulu putihnya.
Tata bahasa
1. Pada rechenni tahu bahwa pіdkresli prikmetniki. nomor pemenang.
saya pilihan: Di bawah terik matahari, untuk menginspirasi di tempat-tempat tuli, menyebarkan sisanya
mengejek.
II pilihan: Z-pomіzh tanah jauh beralih ke tanah air teman-teman berbulu kita.
2. Menyalurkan makanan ke prikmetnik.
saya pilihan: Malam (…?) pendek, sore (…?) segar, segar (…?) bau,
awal (...?) awal.
II pilihan: Lihat (...?) lebih jelas, langit (....?) hitam, ujung-ujungnya (...?) jauh,
Zorya (...?) Rankova.
3. Visch rіd prikmetnіv.
saya pilihan: Pohon birch, binatang berbulu halus, buah licorice, matahari yang cerah,
Tawon tipis.
II pilihan: Matahari yang hangat, usus liar, hutan gelap, langit bezkhmarne,
bawang hijau.
Dikte terjemahan. 2 kelas
pada topik "Kepala dan Anggota Baris Lain dari Proposisi".
Meta: 1. Tinjau proses pembelajaran dan pelajari dari topik yang dibahas:
Suara tak bersuara, yang terdistorsi oleh suara;
Penulisan kata-kata dengan orang-orang di kintsi dan di akar kata;
kata dasar tunggal;
Surat itu sangat bagus;
b-sign - indikator kelembutan;
Tanda Rozdіlovy di county rechennya
2. Mengembangkan ejaan, pengendalian diri.
3. Merevisi pikiran untuk mengenali anggota kepala proposisi. Tunjuk anggota baris pidato lainnya.
Dikte.
Borovik.
Jamur cendawan muncul dari tanah di simpul hutan. Setelah papan jamur anggur pіdrіs saya menjadi tersipu. Mitznah baru memiliki tetesan cokelat berlendir. Vіn hobi yang baik dengan rumput. Zhaki dan bіzni demi jamur. Gulma manis! (37 baris)
Tata bahasa
1. Anggota ketua yang didukung pidato. Tanda adalah bagian dari film bau ekspresi.
saya pilihan: Anak laki-laki dari kelas kami berjalan di jas olahraga dan
bagian.
II pilihan: Katak hijau melompat-lompat di rerumputan yang lembut.
2. Pilih kata-kata di balik gudang.
saya pilihan: jamur, piris
II pilihan: tetesan, piris
Dikte terjemahan
di blok “Suara dan Huruf. Ejaan yang bersuara dan bersuara "
2 kelas
Meta: Merevisi pembentukan pikiran dan kebiasaan siswa, alasan penulisan:
Poednan -cha, -shcha, -zhi, -shi, -chu, -shu, -chk, -ch.
Surat-surat hebat dalam pidatonya;
Kata-kata dengan suara tak bersuara dibalik dan tidak dibalik;
Podіl slіv ke gudang untuk ditransfer;
Dikte.
Burung gagak pintar.
Burung gagak ingin minum. Di luar ruangan berdiri glechik dengan air. Gleku memiliki lebih sedikit air selama berhari-hari. Gagak mulai melemparkannya ke perapian kecil. Air naik. Sekarang Anda bisa minum minuman keras.
(28 baris) (Menurut L. Tolstoy)
Tugas tata bahasa:
1. Mereka membagi kata-kata ke dalam gudang untuk mentransfer, menempatkan suara:
Apotek, pohon apel, musim dingin, pratsia, capercaillie, paus.
2. Ambil kata-kata yang benar dan masukkan huruf yang hilang:
Zrazok: hari - hari
P ... beberapa -
z...batu -
aku ... sik -
Dikte terjemahan. 2 kelas
Topik: “Dieslovo. Penerima"
Target: merevisi formasi
Tulis dalam ejaan akar
Pisahkan awalan dan penerima
Tahu kata-kata yang diucapkan;
Pilih jumlah kata
Dikte.
Musim semi.
Hari-hari pertama musim semi telah tiba. Matahari mengintip dengan terang. Kalyuzh besar tumpah ke gank. Yak sekitar menyenangkan! Gunakan dering cincin krapel. Mishko dan Yana mengambil papan dan membuat chauvin ajaib. Vaughn menuangkan air. Anak-anak mengejarnya dan dia berteriak riang.
Secara tata bahasa benar.
1. saya pilihan: Pada kata pertama, ketahui kata tersebut dan dorong yoga.
II pilihan: Dari orang lain, ketahui kata itu dan dorong yoga.
2. saya pilihan: Jumlah huruf yang signifikan:
terbang, terlihat, zmaystruvali, dituangkan.
II pilihan: Jumlah huruf yang signifikan:
gemerincing, memohon, tumpah, padam.
3. Tuliskan kata-kata rozkriy dari lengkungan:
saya pilihan:(di) air, (di) beagle, (h) salju, (di belakang) kanopi, (di belakang) berteriak.
II pilihan:(sepanjang) jalan, (sepanjang) penting, (di) birch, (di) sarang, (di) besar
