În grădinițe, respectul principal este atașat organizării de jocuri didactice și de joc de rol, iar jocurile cu zgomot sunt mai puțin susceptibile de a fi incluse în activitățile de educație fizică, sau sunt organizate haotic de către copii la plimbări. Jocurile Rukhlivy sunt ușor de creat, încep un ciclu pentru copii și eficiente ca dezvoltare fizică, iar ca una socială și intelectuală, cioburi dintre ele se disting prin drăgălășenie, promptitudine de reacție, respect și dezvoltarea unei strategii. Ruhlivі іgri de reguli, iac i zanyattya fіzkulturoyu, viroblyayut în dіtey zoseredzhenіst uwagi la zapam'yatovuvannі ruhіv, tochnіst ruhіv că orієntuvannya în navkolishnіy obstanovtsі, spritnіst că shvidkіst ruhіv, vmіnnya vikonuvati Ruhi într-un tempі de colectivelor, volovі yakostі: vitrimku, smіlivіst, vminnya podladyvay Probleme, vminnya nu regulile hilyatisya, supraviețuiți înfrângerii și câștigați, vminnya vyslukhovuvat respect și koriguvati ruhi. În tot acest timp, lăsați copiii să-și stabilească podії s dіami odnoletkіv, ca urmare, mințile sunt create, adoptă formarea formelor cob de stima de sine și autocontrolul copilului, care poate fi important în activitatea inițială ( maybektnyoї ііdzhdnёtnyаtsі), și în viață.
Cum îți poți gândi să organizezi și să ții igoruri șubrede la DOP?
Umova 1. Apariția caracteristicilor vechi și individuale ale copiilor
De la copiii de vârstă preșcolară mică după terminarea jocului, se apreciază cum a trecut jocul, cum copiii au învins regulile, cum au fost setate unu la unu. În grupele mai vechi pas cu pas se introduc elementele de mărire, se egalizează forța echipelor, la fel și celelalte morminte.
În jocurile putrede, succesul și activitatea copiilor se află doar în ceea ce privește dezvoltarea fizică, și în ceea ce privește respectul de sine. D_Ti ІЗ SEREEDNIM RIVENE DISPUT FISHING, ALLE Z HOUSE SELOSHOKOHOKHOVA HAVE DEPENNE, SMILIBERS, Nu vă fie teamă să vă înfrățați rolul de ghid і povenni în acel Scho Samoshet De cele mai multe ori să aveți în mod voluntar o actorie Інтески pentru alte șanse egale, subestimate Stimă de sine. De aceea, atunci când ridică participanți la ruhomoi, când formează echipe, profesorul poate înțelege că rezultatul stropirii și injectarea її pedagogică în modelarea stimei de sine a copiilor ar trebui să se afle în depozitul її uchasniki. Un tip similar de interdependență poate proteja nu numai nivelul stimei de sine și dezvoltarea fizică, ci și nivelul de încredere în sine, inițiativa și diligența participanților. Este, de asemenea, vina identității de gen a copiilor și a naturii diferențelor inter-societate.
În grupa de piele a unei creșe de copii, există trei tipuri de copii, care într-un mod diferit ar trebui desfășurați la fiecare oră a oricărei activități, inclusiv jocul, și într-un mod diferit, în funcție de o abordare diferită.
Copii de primul tip
Copiii de primul tip sunt mai activi, mai stricați, mai timizi până la punctul de a fi foarte agitați. Duhoarea este dispusă să accepte be-yaku grup nouși alăturați-vă cu entuziasm înaintea lui. Sună duhoarea rapidă scoțând esența gri și pragnate să ia un rol activ. Ale adesea tsі vikhovantsі nu renunță la respectul față de ceilalți și iau o demonstrație a puterilor lor. Pentru astfel de copii, cele mai importante reguli sunt cele care își transmit activitatea spontană: verificați-vă cărțile, nu vă prăbușiți la semnalul cântecului, cedați la rostogolirea capului sau adăugați altceva, câștigați jocul cu acuratețe, rapiditate, dar cu atenție. Vodnocha vykonannya același tsikh a domnit special pentru ei.
De la copiii grupului, puteți organiza jocuri, nu este necesar să faceți o faldă pentru un preșcolar (iarbă „Turtle Mandriving”) sau să arătați intimitate maximă (iarbă „Kapkani”), sau pur și simplu să lucrați, ci rezultatul în ceea ce privește acuratețea și acuratețea (joacă „Water”, „Water carrier”, „Mistechka”). În ajunul orei, este necesar să încercați să le arătați copiilor importanța regulilor înainte de judecată și a muncii, astfel încât duhoarea să ia satisfacția de la vikonnanny.
Gra 1. Testoasa Mandriving
Țestoasa este o creatură comună. Încercați să vă prăbușiți rapid, ca și cum ați avea o coajă corectă pe spate. Și totuși țestoasa continuă să crească mare, mandruyuchi gol. Pentru piele, echipa are nevoie de un pelvis (metal sau plastic). Primul participant se ridică cu crustacee, iar pelvisul este plasat pe spatele youma, arde. țestoasa Viishla. Acum ea este vinovată să treacă prin poteca spre întoarcere și înapoi, fără să-și folosească pelvisul. Cioburile pelvisului nu sunt prinse în niciun fel, atunci copilul se poate prăbuși miraculos cu grijă, dar, de asemenea, pe bună dreptate, ca o țestoasă. În caz contrar, rizikul va rămâne fără coajă, iar pentru broasca testoasă va muri cu siguranță. Dacă există mai mult pietriș înainte de start, luați o nouă carapace de broască țestoasă și puneți-o pe spatele altui participant.
Gra 2. Capcane
Șase îndoliați se ridică în perechi, ținându-se de mână și ridicând dealul. În aceste capcane, duhoarea se răspândește pe o vidstanі nesemnificativă. Toți ceilalți își dau mâinile cu întuneric, potolindu-i pe lansy. Duhoarea este vinovată că s-a prăbușit prin capcane. Potrivit capcanelor de conducere, ele „curlează”, tobto. flăcăii, care imită capcane, coboară mâinile. Aceia sunt posomorâți, care, după ce au băut la capcane, rezolvă pariul și devin și capcane. La acest grі z'yasovuєtsya cel mai comun și cel mai văzut dintre flăcăi - cel care mărește până la sfârșitul gry nu petrece o capcană în viața lui.
Gra 3. Vărsător
Care semn al zodiacului este înfățișat de un tânăr care aduce apă de pe pământ. Se întâmplă ca grі tezh să toarne apă și tochnіshe - transfuzie. Și nu dintr-un glitch, ci de la o pufă la alta. Prin urmare, pregătiți pentru echipa de piele două pіvlіtrі plyashki cu un gât îngust. Unul dintre ele trebuie umplut cu apă, iar celălalt trebuie așezat pe un taburet cu un taburet cu o placă turnantă. De îndată ce începe, primul participant va trăi cu un nou dans până la semnul de cotitură și acolo este mai probabil să se reverse în dansul gol, fără a fi coroziv cu încuietori la îndemână (de exemplu, un udator) . Un dans gol este lăsat pe scaun, iar „vărsătorul” se întoarce la comandă și trece din nou dansul către mormântul care înaintează. Dacă toți participanții echipei ar fi „acvatici”, arbitrii ar bate sacii: deoarece echipa a cheltuit mai puțină apă. Shvidsha și milo lyucha apă echipa devine un câștigător.
Gra 4. Purtător de apă
Multă vreme, când nu se găseau vinuri, oamenii aveau o profesie - purtător de apă, sau purtător de apă. Oamenii Tsya au colectat apă albă și au dus-o la locul pentru oameni. Când tsimu vin pragnuv nu slosh zhodno ї picături de apă. Astăzi ar trebui să devii purtători de apă și să porți o farfurie, umplută până la refuz cu apă, cu care să nu stropești picăturile de ploaie. Copiii câștigă unul câte unul la linia de start. În primul rând, iau o farfurie în mâini, o umplu cu apă și cu un semnal încep goana înainte. Copilul poate muta întoarcerea și se poate întoarce. Apoi placa este predată gravitației care avansează, într-un astfel de rang, toți membrii echipei sunt obligați să treacă pe această cale.
Opțiuni pentru mama Tsya gra mozhe:
- farfuria se desface cu o mână (așa o poartă ospătarii);
- se pune o farfurie pe cap si se atinge cu o mana (asa se cara apa la Adunare);
- farfuria este aplatizată cu două mâini, dar berea copilului se prăbușește cu spatele înainte;
- apa se toarna intr-un balon, ca si cum ar fi pusa pe palma unei maini rasucite.
De exemplu, nu uitați să verificați din nou dacă comenzile au fost împroșcate în apă bogată. Dacă cheltuiți mai mult, veți lua puncte de penalizare.
Copii de alt tip
Copiii de alt tip sunt fricoși, opium, protectori. Duhoarea nu pare că înțeleg esența grisului și nici nu vor să treacă la o nouă activitate pentru ei. În primul rând, duhoarea este încordată, fără interes, veghând asupra copiilor altor copii. În orice alt moment, nu trebuie să umilești un astfel de copil și să asumi un rol activ până când nu ești gata să pleci. Urmărind o furtună, ea ia o soartă pasivă în mână, se infectează treptat ca adult și ca o copilă de un an cu interes pentru un gri și, într-o oră moartă, începe să-și arate propria inițiativă. Zvichaynno, ce a devenit posibil pentru încurajarea acelei laude (deși nu voi primus în același timp!) a vânătorului. Pentru acesti copii va fi placut sa se joace jocuri cu actiuni simple, din care rezulta sa se intinda datorita ascutitei si curatirii ruinelor (iarba "Lingura de apa"), datorita seriozitatii si intimitatii (jocuri "Gorodki", " Pescar și pește”), sau la dezvoltarea proceselor mentale (mem’ yati, respect, ce ai nevoie de la orașul „Apelor”).
Skin Gra poate avea propria sa sarcină de joc și este necesar ca crescătorul să obțină băieți și fete. Adjunctul diavolului cuvintele „Și imediat ne vom juca cu...” puteți „picta” în fața copiilor o imagine a viitorului viitor. Uneori joacă din greu cu vanitatea copiilor, agățați de sumniv de forța și secretul lor. Todі in kіntsi hri nu trebuie să uite să strige iertarea sumnіv-ului tău, lăudând curajul, seninătatea, rapiditatea și acuratețea ruhіv a copilului de piele. În acest fel, un copil cu încredere în sine, trece prin câteva etape: „Vreau, dar mi-e frică”, „O să încerc, raptom weide”, „Am prins! Vreau să încerc din nou”, „Am fost lăudat de anunțător, o, m-am distrat”, „Vreau să joc alte jocuri, mă voi juca cu rapt”, „Am câștigat, oh, eu construiesc. Eu pot! Am o vedere!"
Gra 5. Vodyany
Ducând să stai la marginea ochilor închiși. Gravts se prăbușește pe țăruș cu cuvintele:
Didus Vodyany,
De ce stai sub apa?
Uită-te la cele trei
Pentru un puf.
Inelul sună. Omul de apă se ridică și din ochii turtiți urcă la unul dintre morminte. Yogo zavdannya - numește pe cineva în fața lui. Omul de apă poate tăia mormântul care stă în fața lui, dar tu nu poți deschide ochii. Yakshcho Vodyany vіdgaduє im'ya gravura, duhoarea schimbă rolurile și gravitează.
Gra 6. Cupa de apa
O farfurie cu apă este instalată pe un taburet la 2-3 metri de linia de start, iar pe semnalizator este instalată o cutie goală. Primul participant ia o lingură și o ridică până la farfurie, scoate apă cu o lingură și cade în borcan pentru a turna apă în ea. Să ne întoarcem până la poruncă, ea trece lingura în mormântul care pășește. Prindeți punctele, docurile copiilor nu trag toată apa din farfurii. Este important ca cantitatea de apă din borcan să pară aceeași cu cea din recipient. Hotărârea de a efectua o înghețare a apei și de a semna o amintire.
Gra 7. Mistechka
Principiul gri este similar cu bowling-ul. La o distanță de 8-10 metri de linia de start, în spate sunt instalate kile, cuburi, cutii sau plashechki din plastic cu scârțâit la o cantitate de 5 bucăți. Pielea unui membru al echipei va pierde dreptul la o aruncare, după ce o astfel de minge va merge în mormântul ofensiv. Pentru un obiect lovit din piele, un pietriș ia 1 punct. Toate țintele lovite sunt instalate în spațiul suplimentar. Echipa Remagay, de exemplu, lovituri mai precise, tobto. care a înscris mai multe puncte.
Puteți schimba opțiunile de aruncare a mingii: o puteți lovi cu mâna și piciorul, aruncați ambele mâini peste cap.
Gra 8
Copiii se ridică pe rug - tse ribka; în centru - un pescar (wobbler) cu o frânghie în mâini (lemn). Lungimea frânghiei poate fi mai mare, coborâți-o de la undiță până la fundul undiței. Pescarul este jos deasupra solului pentru a răsuci wudka, iar peștii sunt vinovați să taie frânghia în acel moment, dacă se apropie de picioarele lor. Plierea grisului este la ora de tunsoare. Dacă tăiați mai devreme decât mai târziu, atunci frânghia se va pierde pentru o lungă perioadă de timp, iar apoi peștele este respectat prin prinderea lui și vibuvay gri. Ajută cel mai important copil - care a găsit-o mai bine.
Copii de al treilea tip
Copiii Prote chi vin din grupul navit іz pіdtrimkoy vihovatelya. Un grup poate avea o privire, vihovantsi pasiv, ca un rozvitku în odnolitkiv și că activitățile improvizate le încredințează. A insufla în ei o recidivă de bugatoriaza este teama de a nu intra în necazuri, la care, pentru a nu-și arăta nemulțumirea, acești copii vor încerca tactica de a nu juca într-un joc colectiv de același fel.
La astfel de copii le pasă respect deosebit din partea suflantei. Putregaiul colectiv nu este eficient. Duhoarea va necesita un contact special cu persoanele în vârstă, ceva respect deosebit, explicație, interes. Așadar, pentru o dezvoltare psihică normală și deosebită a acestor copii, este necesar să-i includeți în joc cu doi-trei copii mai mari, sau cu cei mai mici timp de un secol, apoi, până la vârsta ludice, adăugați unul sau doi. semeni activului.
De regulă, acești copii au o stimă de sine scăzută, iar profesorul are nevoie de mai mult de o oră, astfel încât copilul în încrederea în sine a trecut de la gândul „vreau, dar mi-e frică” la conștientizarea „eu poate sa! Am o viide!". Jocurile „Artiști”, „Bilochka cu mazăre”, „Sepie”, precum și „Gorodki” sunt cele mai potrivite pentru copiii din acest grup, cioburi din ele pot fi realizate cu un număr minim. de copii, puturos nu necesită plierea copiilor.Dacă copiii se obișnuiesc cu aceste jocuri, este necesar să se alcătuiască cerința de a nu salva jocul, ci de a include unul sau două morminte puternice în depozitul participanților, astfel încât ritmul focului crește treptat.
Gra 9. Artiști
Artistul poate suna în dreapta cu farbs, dar cum avem astăzi curse de ștafetă pe apă, atunci pictăm un tablou cu diverse ape și înlocuim penzlik cu o lingură. La 2-3 metri de la start se sifoneaza o panza alba de 50X50 cm, iar pe linia startului se toarna din apa proaspat colorata un sprot de baloane. Primul participant are o lingură în mâini, tobto. penzlik. Graveets scot o lingură ca un farb, aleargă la pânză, ea s-a ofilit pe o nouă apă pіdfarbovanu. Echipa care câștigă este cea a cărei pânză are mai multe șanse să se transforme într-un tablou de altă culoare fără aceeași găină albă.
Grad 10. Bilochka cu mazăre
Veveriță - pufoasă, pufoasă și chiar mai spryatko. Ea trage din copac în copac, hotărându-și să ducă ciuperci, fructe de pădure și mazăre. Pentru tsієї gri pregătește pentru echipa de piele 5-7 cercuri, la cea mai mare distanță, acea minge fiecare. Deschide cercuri în ordinea de verificare a pământului, astfel încât dintr-unul să ajungi la treaptă. Sarcina „veveriței” este să ducă mazărea (mingea), stribayuchi din copac în copac (din cerc în cerc) pe spate până la semnul de întoarcere și apoi înapoi. Întorcându-se spre el în „gol”, pietrișul trece de ofensiva „gorіh” „bіlochtsі”. Iarba poate fi pliată, așa cum „gorіhіv” va fi două sau trei, astfel încât să fie mai pliabilă.
Gra 11. Sepie
Majoritatea bobocilor și creaturilor se mișcă pe niște kintsivkah. Dacă și strămoșii noștri peresuvalsya în acest fel. Încercați, este ușor să o faceți. Există trei variante cele mai largi ale unui astfel de mare: „crustacee mari cu capul înainte”, „crustacee mari cu capul înapoi” (așa se schimbă cancerul) și „crustacee mari cu spatele în jos și picioarele înainte”. Rămânând cea mai convenabilă, dar și cea mai interesantă și cicavia pentru copii. Încercați să stăpâniți toate cele trei opțiuni și alergați trei curse.
Umova 2. Conducerea conversațiilor cu copiii despre succes și înfrângere
În jocuri amestecate, copiii de un an intră în pliere reciproc, în astfel de momente împletite de sprijin reciproc și magie. La grі, dintr-o parte, copilul vrea să „fie ca o mustață”, iar din cealaltă parte - „mai scurt, mustață inferioară”. Exercițiul „fi ca totul” al lumii cântului stimulează dezvoltarea unui copil și o ridică la un nivel mediu sălbatic. Nevoia ca străinul „fii mai bun, mustață mai jos” se vede în copilul vigrati al bajanului.
Văzând că copiii sunt puternic încurajați să câștige, să fie biruitori și, după ce s-au împiedicat de dificultăți și eșecuri, vor recunoaște emoțiile negative ale dezamăgirii și fricii, vor face o mulțime de trandafiri cu ei pe tema „Azi – depășiți, mâine - a depasi". La procesul de roaming, este necesar să aduceți copiii la visnovka „Imposibil de depășit, nu riscați programul!”. Le puteți spune copiilor despre sportivii celebri și despre oameni celebri, care nu au devenit imediat celebri, dar mai devreme au cunoscut amărăciunea trandafirilor.
Umova 3. Crearea unei situații pentru succes
Pragnennya „fii mai bine, mustața mai jos” creează motive pentru obținerea succesului, una dintre minți este dezvoltarea voinței și formarea reflecției, tobto. zdatnosti usvіdomlyuvati svoї perevaga și nedolіki. Otzhe, la copii este necesar să se mărească rhіvіn dоmаgan, іnоdі vаyuchіs tіlеspramovanogo stavlennya situаtsії svіhu: аlїї s іgor simplu, de piele un copil poate câștiga. Dali trebuie să îmbunătățească exercițiul „fii cel mai bun”, pentru că Nu este necesar să se permită copilului să cunoască importanța lui însuși și să devină activ în activitate și actul sexual.
Emoțiile pentru succesul jocurilor fluctuante ale preșcolarilor creează o mare forță, apoi arată bogăția profesorilor. „Îmbrățișarea cu succes a copilului, îmbrățișarea în ea a vibrației inițiativei, inspirarea în forțele proprii, asigurând formarea caracterului luptătorului, în care se crede în forțele proprii.”
„Experiența succesului va veni în același mod, dacă ești nebun, remediază-ți inocența, ignoranța, lipsa de cunoștințe. Particularitatea copilului crește în succes, deși este nefericit, se micșorează, se micșorează, zamikatisya în prezența celorlalte rânduri.
Shvidkіst razvitku pochuttya pevnennostі sоbі dvіschennya samootsіnі să cadă în vіd tsіgo, rezultatele yakі іv ajunge іtinі і grі, naskіlki іt adesea resledіduyut nevdachi i yak otsіnuyutsy odіnolet. Ca urmare a succesului, cupele cresc, scad eșecurile, există o satisfacție deosebită cu sine, mândrie de sine și este nevoie de a ajunge la succes în situația de magie cu alți copii în jocuri pliabile și alte tipuri de activitate. Yakschko, Napaki, Nevducchi în Rukhlivih igrahi zun_chavuzhev, Nіzh Usіkhi, apoi în Ditini Podvinynіsti în abundența puterii, oribil ryven vimoga І behavdock Keruє Motif Uniconne Nevtukі: Praguene în Situra, rezultatul aceeași Dіiyati Bhu-Yaki, rezultat activitatea este evaluată de alte persoane.
Umova 4. Tranziția progresivă de la іgor colectiv și comanda zmagan la іgor putred, important este un rezultat individual
Rukhlivі іgry nebhіdno pіdbirati z urakhuvannya rіvnyа pliere și meti їх conduse.
Meta prima etapă este motivațională: satisfacția copiilor otrimannya în procesul incendiului în sine și zmіtsnennya bazhannya grati la ruhlivі іgri. Pentru a ajunge în oraș, luați astfel de jocuri, cum ar fi „Apa”, „Bilochka cu mazăre”, „Sepie”, „Mistechka”. Jucăuș în joc, este important să pregătiți copiii să fie activi, să aducă bucurie.
Meta altei etape este funcțională, nu va fi legat de regulile gris, dezvoltarea de noi reguli, roluri, dezvoltarea secretului și swidkost ruhiv. Este și mai important să pronunțați pe stiulețul pe care copiii îl cunosc („Fisherman and Fisherman”, „Misto”) sau ruhlivі іgri noi, dar simplu (de exemplu, Capcane) sau organizați echipa zmagannya (iarba de piele, cum ar fi „Artiștii”, „Linguriță de apă”, „Apă” ” vikoristovuyutsya okremo ca o comandă zmagannya), pentru o astfel de lăcomie, lovitura nu este luată ca un ghinion special.
Meta celei de-a treia etape este magică: copilul este vinovat de obținerea de rezultate, ajungând în primele trei morminte, câștigând. În plus, dacă vezi mulți copii, dacă vrei să fii supărat și să încerci din greu, atunci poți câștiga, iar mințile lui cob іgor nu au mai început să reprezinte în mod special plierea pentru copii, pentru a introduce reguli suplimentare pentru a complica jocul și drum spre victorie, sau mai multe jocuri pliabile care necesită o precizie ridicată a ruhіv, gnuchkost, spritnostі, kmіtlivostі. Ce gra pliabilă (cum ar fi „Turtle Mandriving”, „Water Carrier”), este mai multă bucurie să aduci victoria în lupta împotriva sânului. În această etapă este posibil să combinați ștafeta de la diferite echipe sub formă de echipe de echipă de zmagan individual. De exemplu, jocurile „Artiști”, „Linguriță de apă”, „Apă”, „Purtător de apă” pot alcătui etapa de chotiri a „Cursei de ștafete cu apă”. Jocurile „Bilochka z gorikhami” (tunsori cu o minge), „Gorodki” (metan), „Sepie” (crustacee mari) și „Turtle Mandriving” (coordonarea mișcărilor) pot fi etape ale „Fun Start”.
Umova 5. Copii Dotrimannya domnit gr
Ruhlivі іgri zavzhdi chіstât reguli, scho nadє grі ob'ektivny caracter: regulile din ordin sunt toți participanții la gravura grі i nabіlsh tsіnna vymoga, care dorimuvavsya sincer toate regulile.
Pentru a ajuta pielea să ocupe orașul în colectiv, pentru a îmbunătăți inocența copiilor înfricoșați, pentru a viklikat bajannya la vikonuvat nu numai un alt rând, ci rolul principal al grі, korisno zaprovaditi reguli de comportament :
- copilul de piele poate avea dreptul de a lua soarta lui gri;
- bazhayuchi grati datorează o datorie de menaj, ca un gro gratim;
- liderul trebuie să fie jefuit de copii din inima pământului tuturor participanților la gr;
- atunci când discutați candidați, trebuie să explicați de ce un copil este jefuit, iar celălalt este folosit;
- copiii pot virishuvate independent nutriția spirnі, organizată pentru a termina jocul;
- dacă unii dintre copii nu vor să lupte mai mult, ei sunt vinovați că le-au spus camarazilor despre grija și її conduc despre cauză;
- toți participanții la gușa cruntă cu onoare sunt puși unul la unu, chemând gândurile camarazilor, arătând vigoare celor care încalcă regulile grі;
- ca lider, astfel încât participanții la grim ar putea avea dreptul să ofere, să îmbunătățească mintea, să extindă și să schimbe regulile pentru averea sălbatică a camarazilor din gry.
Evaluând în același timp de la copiii adulți cu același nume și semnând iertările lor, copilul va stăpâni mai repede regulile grisului, iar asta îi va recunoaște pro-rachunks. Dotrimannya reguli pentru a aduce un nou mesaj social, pas cu pas vina schimbarea minții și formarea comportamentului de autocontrol și autocontrol, care vibrează mulțumirea comportamentului. Jucăuș, sincer, pentru a respecta regulile, copiii vor câștiga laudele celor mari, recunoașterea acelei onoare de one-liners.
Umova 6. Roluri rozpodіl alfabetizate pedagogic
Unul dintre cele mai semnificative momente din jocurile copiilor este jocul de rol. Un bagat de chei putrede va necesita căpitani, dirijori, tobto. Roluri de comandă. Practica jocului copiilor a acumulat o mulțime de aplicații democratice pentru roluri, cum ar fi mânjirea, flirtul, negrumul jocului de roluri în gri, aruncarea unui zar cu numere prea subțiri.
Când rolurile echipei sunt împărțite, profesorul ar trebui să urmărească că rolul este de a-i ajuta pe cei neautoritari să crească autoritatea, pe cei inactivi - să manifeste activitate, pe cei indisciplinați - să se organizeze, copiii, care au fost compromisi - să se întoarcă. autoritatea asupra, începătorilor sau băieților, care supraviețuiesc.
Profesorul trebuie să aibă grijă să nu manifeste aroganță, să nu schimbe rolurile de comandă față de alte rânduri. Este necesar să-l urmărești, astfel încât rolul bula diya: copilul va fi văzut cu un gris, de parcă n-a făcut nimic. Nu se poate juca un rol negativ într-un rol negativ (de exemplu, al nostru - alb, negru - fascist).
Umova 7. Proprietatea și posesia terenului de joc
Mіsce gri maє vіdpovіdati їії zmіstu, potrivit pentru rozmіrom pentru kolkostі glayuchih, vіdpovіdati standarde de igienă, fiți sigur, la îndemână pentru copii, nu fi mіsce pentru terți, mіsce pentru Într-o țară accidentată, ca într-un sport grozav, uneori rezultatul se datorează nu numai vântului puternic, ci și din cauza factorilor externi: condițiile vipadkovy, fericirea, mintea vremii. Dacă un copil este încurajat să se joace și să devină vigilent, dacă există toate șansele pentru toată lumea, atunci programul prin copiii introductivi vipadkove, pentru a nu lua soarta grі, kalyuzhі, fossa este luată de copil ca un tragedie și poate deveni o mamă a emoticoanelor. Sunete de mare ajutor pedagogic: ce este important pentru un copil să câștige într-o cursă de ștafetă sau dacă este o echipă grozavă, atunci când o echipă câștigă într-un meci, este necesar să se gândească la mintea pentru a ține o ștafetă și echipamentul sportiv necesar . Până atunci, profesorul însuși nu se face vinovat că a întrerupt copiii timp de o oră fără un motiv serios.
Preșcolarii 4-5 ani, din satisfacție, joacă nu mai puțin la jocul ruină, dar, în același timp, trebuie să vă gândiți. Dezbrăcat în jocuri, se recomandă să se lucreze la dezvoltarea prudenței, memorării, logicii, să arate că îndemânarea mișcării, iar în jocurile fluctuante - pe coordonare temeinică, rapiditate, spritnost și respect.
Axa șprotului izvoarelor:
- Intestinele de urs
Grad activ. Dezvoltarea spiritului, shvidkіst, respect. Puteți trece cu succes de mijlocul unei companii de retail. Potrivit pentru casă și stradă.
Є două opțiuni tsієї gri.
Primul. Mustață, trei morminte, împinge mâinile și stau la țăruș deschis. Mijlocul biga „urs” și două „tute”. „Gus” sunt de vină pentru depășirea ursului, dar nu e ușor, pentru că. nu poți să mergi calm printre mormintele de lângă coli, dar duhoarea - nu. A doua zi, toată lumea se trezește la colo și aleg noi ursuleți.
Altă opțiune. Într-un kutka, există un intestin de intestine, în altul - un nirka de șoareci, în al treilea - un comor, unde există obiecte mici care reprezintă stocuri. Intestinele intră în budinochka, iar urșii aleargă de la nori la comora. Pe capul conducătorului (altfel după uciderea virshikului) intestinul este aruncat și începe să prindă urși, parcă ar încerca să ajungă la nirka. Spatele intestinului este gri de la adulți, care este modalitatea de a prinde, dar lăsați urșii să alerge înăuntru. Puteți adăuga un suport verbal grupului:
Kit mishey vartuє,
Prefăcându-se că dorm.
Axa vinurilor este șoarecele,
Încet, mai aproape, mai aproape
Sună-ne schilin.
Tsap este un nenorocit! Prinde-l pe suedez!
- Carusele
Calm activ dans rotund. Ea dezvoltă coordonarea și sincronicitatea mișcărilor, spritnistul, respectul. Amintește-ți să blesteme cu puterea vocii tale. Potrivit pentru casă și stradă.
Conducând în același timp de la copii, ridicați-vă la colo și tot, începeți corect și mutați în liniște textul:
Ledwe, ledwe-ledwe
Caruselele se învârteau.
(La aceeași gravitate, încep o goană completă pe țăruș)
Și vom, vom face, vom face
Toate mari, mari, mari.
(Creșterea și tempo-ul și puterea vocii, în același timp măresc viteza mișcării. Gravitatea pentru a trece la mare) Partea care avansează a vocii pare să fie redusă în tempo și putere la voce:
Taci taci! Nu te grăbi!
Caruselul sună!
(Cu aceste cuvinte, toată lumea sună).
- Cangur
Grad activ. Dezvoltă spritnist, shvidkist rush. Puteți trece cu succes de mijlocul unei companii de retail. Potrivit pentru casă și stradă.
Două echipe lucrează. Strângând cutia sirnikova (sau un obiect similar) cu picioarele, trebuie să o tăiați ca un cangur pe peretele protilezhnaya (sau un stil), să mârâiți și să spuneți cu voce tare: "Sunt un cangur!" (De asemenea, cererea dvs. poate fi evaluată de noi). Să o luăm înapoi și să dăm cutia unui coechipier. Echipa care a câștigat - premii.
- Cuvânt Zaive
Calm Gra. Dezvoltarea respectului, a logicii, vminnya unește obiectele într-un grup și ridică cuvintele. Potrivit pentru casă și stradă.
Înainte de cob, liderul explică că cuvintele rusești sunt similare ca înțeles. Conducerea copiilor pererahovuє 4 cuvinte, și pute sunt numite ca un zayve și explică de ce ei pute să cred așa. Puteți număra nu numai cu nume, ci și cu idiomuri și prikmetniks.
- zukerki
Calm Gra. Vchit splkuvannya, vminnya formulary nutrition și vіdpovіdі. Potrivit pentru casă și stradă.
bun gra căci ştiuletul este sfânt, ceea ce permite copiilor să se deschidă. Încercați dacă vă place zukerki sau drajee. Copilului de piele, ia pilonii de tsukerok, vrei ca pilonii să iasă. Apoi trecem farfuria de la chastovannyam cu țăruș. Apoi liderul asurzi regulile gri: pielea oaspetelui este de vină pentru cantitatea de mâncare pentru alții, care este mai scumpă pentru numărul de tsukerok, de exemplu, numărul de viță de vie.
- Geanta fierbinte
Calm Gra. Dezvolta spiritul, shvidkіst și respectul. Potrivit pentru casă și stradă.
Joc de noroc: toată lumea se oprește lângă muzică și transmite un singur sac. Dacă muzica este încuiată, pietriș, care nu a reușit să predea punga care i-a rămas în mâini, vibuvaє (poți să te uiți la privitorul cinstit, poți să o iei pe Fanti). Câștigă participantul rămas, care a rămas fără kuli.
- Numerele lipsă
Conducerea vvazhaє până la 10, sărind peste numere deakі (sau ai milă). Mormintele vinovăției se ciocnesc în vale, de parcă ar simți o iertare, și numesc numărul lipsă.
- Pufos
Calm Gra. Dezvoltați disciplina. Potrivit pentru acasă.
Vechiul oraș rusesc. Echipele stau una împotriva una, între ele - orez, nu poți trece peste iac (de exemplu, o linie). Conducerea pіdkidaє pіr'їnka (puteți câștiga pufurile clapsticks) peste capetele participanților. Sarcină: suflați yogo pe spatele adversarului. Respect, echipa, care a pășit în coadă, sau s-a împiedicat la ospăț cu mâinile, șocul va fi protejat.
- muşeţel
Calm Gra. Lasă-mă să sparg. Potrivit pentru acasă.
Vino pentru stiulețul este sfânt, pentru ca oaspeții să se plictisească. Pentru gris, musetelul se prepara din hartie. Numărul de pelusuri poate compensa numărul de invitați. Pe spatele scrisului dermic, există un râs ușor, de exemplu, procurare, stribat în mod asemănător unei broaște sau pe unul mai jos, repetați koromovka, să spunem crustacee etc. Copiii inspiră în funcție de pelust și câștigă sarcina. Deoarece un copil încă mai poate citi, vă puteți imagina cum un mic îi poate citi liderului.
- zhachki
Grad activ. Dezvoltați swidkіst, abilități motorii fine. Du-te pe stradă și pe cabină.
Echipa gra. Pentru ea, este nevoie de o țesătură de 1,5 m și i se atașează 30 de agrafe de rufe de culori diferite. Rolurile aricilor au crescut. Gravts podbіgayut la cârligul întins pe rând, ca într-o cursă de ștafetă, luați o momeală la un moment dat, alergați la "zhzhachok" pentru a sta pe piloni și prichіplyuyut її dacă locul poartă sau nu halat sau zachіski. Bine, ca și cum ar fi de la o șansă la їzhakіv vіdstan metri 10. Acea echipă câștigă, a cărei їzhachok naїzhatsya mai scurtă, tobto. care va avea mai multe ciupituri – capete. Cealaltă echipă poate primi un premiu pentru cel mai original / drăguț / amuzant arici (în spatele mobilierului).
- merg, merg
Grad activ. Dezvoltarea swedkіst și respect. Potrivit pentru casă și stradă.
Joc vesel, emoționant, care le aduce copiilor mici multe satisfacții. Copii vyshikovyvayutsya pentru conducere lance. Mă duc, mă duc, mă duc, merg, merg, merg, conduc copiii (de mai multe ori), și dacă mă întorc, voi prinde pe toți” să-i prindă (pentru cei mici, mai bine intrați, lăsându-i să intre). Noroc pentru casa, daca liderul conduce din camera in camera, repetat primele randuri. Dacă se face ordinul de „recapturare”, copiii cu erica vor trece direct prin apartamentul nostru la ryativnoe mistsya.
- Păianjen și muște
Merekhtliva gra. Învață-i pe copii să zboare în direcții diferite, fără să se lipească și să urmeze semnalul. Dezvolta coordonarea si respectul. Potrivit pentru casă și stradă.
Într-un colț al camerei (maydanchik), este indicat un păianjen, în care stă un „păun”. Alți copii imită muștele: aleargă, se rotesc în jurul întregului loc, se zgâlțâie. În spatele semnalului liderului: „Pavuk!” zboară zavmirayut pe acel mistsi, de їх prinse semnalul. Păianjenul iese din pânze de păianjen și este respectuos să te minunezi de cine se sparge. Cel care a spart - să-și aducă golful.
- Cine sunt?
Calm Gra. Dezvoltarea logicii, extinderea observatorului luminii. Potrivit pentru acasă.
Pidide pe cob e sfântă. La intrare, copilul de piele ia un nou nume - o vrăjitoare, o vulpe, un lup. Poza noilor nume este atașată pe spatele tău, nu știi vin despre el, docurile pentru ajutorul celei mai bune alimente nu știu totul despre tine. Ca variantă, puteți descrie această creatură numai cu înțepături (de exemplu: viclean, minereu, pufos ... - o vulpe). Managerul - yaknaishvidshe z'yasuvati, despre cine să meargă.
- La naiba cu rock?
Calm Gra. Dezvoltați respectul, logica, extindeți observatorul luminii. Potrivit pentru casă și stradă.
Liderul ridică timpul destinului, ea numește morminte de yoga. Apoi începem să reînviam înfățișările și obiectele care au fost legate de acest ceas al destinului. Uneori folosesc cuvinte greșite. Simțind cuvântul, dacă nu îl poți duce la capătul destinului, copiii sunt vinovați de ciocnire la vale.
- Їstіvne - nu їstіvne?
Calm Gra. Dezvoltați respectul și logica. Potrivit pentru casă și stradă.
Liderul aruncă mingea într-unul dintre morminte și scoate un cuvânt. Mormântul se face vinovat de upymati m'yach, deoarece cuvântul înseamnă un obiect natural, sau altfel este yogo, deoarece obiectul este unul natural. Ajută-l pe cel mai important. Este liniște, cine are milă, poți lua Fanti, pentru care apoi i se atribuie sarcini amuzante.
- Se zvonește tin despre Dzerkalo
Calm Gra. Dezvoltați respectul. Potrivit pentru casă și stradă.
Sunt selectate două morminte (de exemplu, pentru o lichilka suplimentară), unul este o umbră a celuilalt. „Tin” poate fi repetat cu o gravitate diferită, dacă este posibil sincron. Ca și cum întinzând mormintele mormintelor, nu ar trebui să rupă iertarea vieții cuiva - devine mormântul principal și alege liniștea sufletească a altor morminte.
- Bunuri Poshuki
Calm Gra. Dezvoltarea unei orientări conștiente în spațiu, logica, respect, construirea, montarea pieselor, alegerea unui mozaic. Potrivit pentru casă și stradă.
În culise, este alcătuită o hartă a locului, de zahovani stash (apartamente pe străzi), tăiate în shmatochki, piele din care sunt obținute cu gravuri ca un gard pentru a ghici corect ghicitoarea lui chi vikonane zavdannya. După ce îndoiți harta ca un puzzle, toate cererile șoptesc lucrurile și dezvăluie gustul cicavei. Înainte de furtună, este mai bine să vă pregătiți și să faceți un plan similar cu copiii, promovând, așa cum este indicat. Este important să respectați respectul copiilor, că planul este ca o specie pentru fiară. În vremuri de dificultate în căutarea bunurilor, sugestia principală, direcționarea copiilor către nevoi în mod direct.
- cald rece
Calm Gra. Dezvoltarea logicii. Potrivit pentru acasă.
Pidide pentru cob este sfânt, ca în cameră în avans pentru a îngropa diferite suveniruri-dribnichki. Oaspetele, care a venit, începe să câștige premiul shukati, iar reshta îți spune că este adevărat că vei merge. De îndată ce te apropii de obiectul îngropat - strigă „Căldură”, ca și cum ar fi aproape - „Fierbinte”, ca și cum ar fi „Rece” sau „Rece”.
- Numerele lipsă
Calm Gra. Dezvoltați respectul pentru noul venit rahunka. Potrivit pentru casă și stradă.
Lider vvazha, navmisne iertare sau săriți numere. Mormintele vinovăției se ciocnesc în vale, parcă pentru a respecta iertarea și yoga corectă.
- Ajunge din urmă
Calm Gra. Dezvoltă respectul pentru abilitățile motorii fine. Potrivit pentru acasă.
Cuburile (sau skittles și altele) se pun pe masă pentru o cantitate de pietriș minus unu. Gravtsi umblă în jurul muzicii tot timpul, dar se calmează, e vina cubului. Cine nu primește cubul - vibuvaє (sau vіddaє fant).
- De mi buli, nu poți spune ce am jefuit - se arată
Calm Gra. Dezvolta abilitățile motorii, fantezia, respectul, extinde observatorul luminii. Potrivit pentru casă și stradă.
Liderul pare să fie o profesie gravă, astfel încât să nu trișeze. Graveets pare să fie: „De mi buli, nu poți spune că am fost jefuiți - se arată” și încearcă fără cuvinte să arate că oamenii din profesia lor sunt timizi. Alții ghicesc. Ghicind mormântul va arăta că vom veni.
- La vechiul Komirchini
Calm Gra. Dezvoltarea mișcării și vminnya razraznyat părți ale obiectelor, extinderea svetoglyad. Potrivit pentru casă și stradă.
Conducând în același timp cu morminte:
La bătrânul Komirchini, la bunica Anna,
Unde m-am dus
Multe minuni...
Ale toate miroase „fără”...
Conducătorul lui Dali numește obiectul, iar gravorul, vinul pe care îl indică, este obligat să spună ce detalii ale obiectului pot fi respinse. De exemplu: stіl - fără nizhki, pânză - fără intestine prea subțiri.
Găsește-ți culoarea
Meta: orientarea formei în spațiul deschis, inculcarea copiilor urmărind semnalul, dezvoltarea intimității, respectul.
Hid Gri: facilitatorul distribuie 3-4 culori copiilor. Copiii cu steaguri de aceeași culoare stau în diferite părți ale sălii, batând însemnele culorii cântătoare. După cuvintele facilitatorului „Ieși la plimbare”, copiii se împrăștie înăuntru partide diferite. Dacă tutorele spune „Găsește-ți culoarea”, copiii sunt aleși să fie steagul de altă culoare.
Iarba poate fi însoțită de aranjamente muzicale. Ca o complicație, dacă jocul este stăpânit de copii, este posibil să se schimbe orientările locurilor, roztashovuchi їx în diferite zone ale sălii de sport.
Sonechko ta dosch
Meta: plimbare formativ și bigati vroztich, fără a fi obraznic, unu la unu; învață copiii pentru un semnal.
Copiii stau pe scaune. Vihovator pare să fie „Sonechko!”. Copiii merg și aleargă prin sală în direcții diferite. După bufnițele „Dosh!”, fugă duhoarea la tine.
Gra poate fi cântat cu un acompaniament muzical. După ce jocul este bine stăpânit, cuvintele pot fi înlocuite cu semnale sonore.
Oraș și mașină
Meta: modelarea vminnya ruhatisya la raznykh direct, nu nastovhuyuchis, unul la unu; îmbunătățiți răspunsul la semnal, dezvoltați orientarea în spațiu.
Copiii stau pe scaune pe o parte a holului. Tse „gorobtsі” în cuiburi. Pe protile botsі - un pivotant. Vin reprezintă o mașină. Urmând cuvintele încalcătorului „Vrăbiile au zburat”, copiii se ridică de pe grilaje, aleargă prin hol, fluturând brațele. În spatele semnalului șoferului „Avtomobil”, copiii bifează pe scaune.
După aceea, pe măsură ce jocul este stăpânit de copii, înlocuirea cuvintelor poate fi jucată cu semnale sonore.
Potyag
Meta: a-i modela pe cei mari unul câte unul în grupuri mici, înghesuindu-se unul câte unul, apoi netremurând; încercați să începeți ruh și zupinyatisya pentru un semnal.
Șeful lui Gris: Un grup mic de copii se culcă devreme. În primul rând, copilul de piele este tuns pentru haine, care trebuie să stea în față, apoi să se prăbușească liber unul câte unul, mâinile ruhayuchi, imitând ruhi-ul roții. Rolul unei locomotive cu abur este un viconuer. Nu o dată, rolul liderului este predat celui mai activ copil.
Ogirochok... ogіrochok...
Scop: modelarea vminnya stribati pe două picioare în linie dreaptă; bigati nu naplyayuchi unu la unu; vchinyat igrovi dії vіdpovіdno la text.
Hid gri: la o sală kіntsі - vyhovatel, la un alt copil. Mirosurile se apropie de paste cu tunsori pe două picioare. Vikhovator pare să fie:
micuțule, micuță, nu te duce la ăla,
Acolo ursul este în viață, coada ta este griznita.
După terminarea spălării, copiii bifează la casele lor. vihovatelul dezvoltă cuvintele într-un asemenea ritm, astfel încât copiii să poată jupui cuvântul celor doi.
După ce copilul a stăpânit rolul ursului, acesta poate fi încredințat celor mai activi copii.
kvochka și kurchata
Meta: dodoskonalyuvat vminnya pіdlіnnya pіd motuzok, nu zachіpyuchi yoga; dezvolta intimitatea, respectul; copii pentru un semnal; vikhovuvati reciproc, camaraderie.
Hid gri: copiii, care imită blestemul, în același timp cu un crotch se cunosc pentru o țesătură întinsă. Kvochka să iasă din casă și să strige „ko-ko-ko”. La chemarea її a curmudgeonului, aleargă la ea sub molie. La cuvintele „Marea pasăre”, puiul creț bate. Dacă găinile ticăie la cabine, poți să ridici mai mult măciula, pentru ca copiii să nu înceapă să strănute.
Mergeți în liniște
Scop: wihovuvat vitrimka, ai răbdare, schimbă-ți capul fără zgomot.
Head Grid: copiii sunt împărțiți în trei grupuri și trec granița. Alege liderul, stai în mijlocul Maidanului și aplatizează-ți ochii. La un semnal, un subgrup a alergat în tăcere spre hol, care ducea la următorul capăt. Ca un lider, simt, par să spun „Stij!” iar cei care trăiesc, cântă. Fără să scuipe ochi, liderul pare a fi un grup de beagle. Dacă intri corect în grup, copiii intră în ucidere. De parcă ar avea milă, duhoarele se întorc la locul lor. Așa trec toate grupurile. Acea grupă câștigă, că a trecut liniștit și că liderul nu a apărut.
Litaki
Meta: prăbușirea formativă la diferiți oameni direct, nu nastovhuyuchisya unul la unul; învățați copiii pentru un semnal.
Joc de cap: înainte de joc, este necesar să arăți toate defectele jocului. Copiii stau pe o parte a Maidanului. Vihovatel pare să fie: „Gata de recoltă. Porniți motorul! Copiii balansează brațele înfășurate cu mâinile în fața pieptului. Urmând semnalul „Hai să zburăm!” întinde mâinile ucigașului și sălii rozbіgayutsya. În spatele semnalului „La aterizare!” greyuchi direct pe bik maidanchik.
Emoție grațioasă de a trece printr-un acompaniament muzical.
Găsește-ți casa
Meta: modelarea copilului in spatele semnalului, orientarea spre spatiul deschis; dezvolta secretul, respectul, colapsul vminnya în direcții diferite.
Hid gri: cu ajutorul unui facilitator, copiii sunt împărțiți în grupuri, pielea unor astfel de turme la locul cântării. La un semnal, duhoarea izbucnește într-o sală din apropiere. În urma semnalului „Găsește-ți casa” – copiii s-au făcut vinovați că au ridicat în grupuri din acea lună, unde stăteau pe spate.
După stăpânirea grisului, weekendurile pot fi schimbate cu luni. Emoție grațioasă de a trece printr-un acompaniament muzical.
iepuri
Meta: formează vminnya stribati pe două picioare, lipindu-se înainte; dezvolta spritnіst, kmіtlivіst, vpevnіst.
Hid gry: într-una dintre sălile pivcolomului au fost plasați stiltsy - iepuri tse klitini. Pe stіlets opus - tse budinok watchman. Copiii stau umăr la umăr la scaune. Dacă paznicul lasă iepurii să iasă în pajiște, copiii, unul câte unul, scandează sub stâlpi, apoi se împinge, împingând înainte. La semnalul „Du-te la pat” iepurii se întorc în locul lor, cântând din nou sub stâlpi.
Mikhur
Scop: să-i învețe pe copii să-și stabilească un colo, să schimbe yogo rosemir la barine sub formă de jocuri; formează-te în minte uzgodzhuvati sub cuvintele pe care le imaginează.
Copiii împreună cu cel care îl poartă, ținându-se de mână, dau un apel și pronunță cuvintele:
Aruncă Mikhur, aruncă în aer pe cel mare.
Blocați, așa că nu spargeți.
Gravtsі vіdpovіdno la text se întoarce tremurând de mâinile lui doti, doki vyhovatel nu spune "Arde mіkhur!". Se ghemuiesc posomorâți și sună ca „Hop!”. І mergeți în centrul țărușului cu sunetul „sh-sh-sh”. apoi ne vom topi din nou pe rug.
Unde să sune un pic de zgomot?
Meta: dezvoltarea unui okomir, orientare auditivă, orientare intensă în spațiu.
Copiii stau pe o parte a holului. Wihavatel le cere să se întoarcă. La această oră, un alt adult a plecat cu o sclipire. Ascultați copiii, faceți micul inel și cunoașteți yoga. Copiii se întorc și merg spre sunet.
Sunați sclipirea tare, apoi reduceți sunetul.
Mașini colorate
Meta: îmbunătățirea cunoașterii culorii, îmbunătățirea orientării în spațiu, dezvoltarea reacției
Copiii se răspândesc de-a lungul marginilor sălii, mirosurile sunt mașini. Culoarea ta a pielii. Vihovatel în centrul holului, în mâinile noilor însemne tricolore. Vіn podnіmaє one, de, scho pentru a face un inel de culoare, se plimbă prin sală în direcții diferite. Dacă vihovatorul coboară steagul, copiii se bâlbâie. Vihovatelul ridică prea subțire steagul de altă culoare.
Gra trece emoțional cu acompaniament muzical.
A bătut?
Meta: între timp aproape, orientează-te în spațiul deschis, ajunge la regulile verdelui.
Hid gri: copiii stau pe rug. Liderul stă în mijloc și își aplatizează ochii. Wiggler-ul ocolește în tăcere partea din spate a colo, zdrăngănind cu cineva, lovind cu un băț și o comoară, astfel încât să nu fie vizibilă. Ieși, omoară și spune „Ora!”. Cel care stă la rug este vinovat că a ghicit, au bătut și s-au dus la cel care avea bățul. Vіdgadavshi vіn staє pe locul copilului, pentru yakim bula, a fost îngropată o baghetă, iar turma aceea conducea.
Balena și șoarecele
Meta: ușurează să te orientezi în spațiu, unifică mintea; prăbușire într-o situație de joc fierbinte.
Hіd gri: dintr-o parte a holului se află o casă împrejmuită - o grămadă de urși (înălțime 50 cm). din partea cealaltă a holului cabinelor pisicii. Vikhovator pare să fie:
Vezi asupra balenei, prefăcându-te că dorm!
Copii propovzayut sub șine și aleargă.
Vihovator a dat în judecată:
Liniște, dragă, nu face zgomot.
Nu trezi pisica!
Copiii aleargă ușor și în tăcere. Cu cuvintele „Kіt prokinuvsya”, un copil, ca și cum și-ar imagina o pisică, aleargă după urși. Copiii nu se cațără pe sub șipci, ci aleargă la nirka prin partea nelocuită.
La vrăjitoarea în vulpe
Meta: închide vminnya colaps vroztich, imita eșecurile jocului, colaps în mod corespunzător la text.
Capul gri: copiii urlă pe o parte a holului, iar cel care conduce pe cealaltă. Mormintele se prăbușesc într-un urs adormit cu cuvintele:
La vrăjitoarea în vulpe
Eu iau ciuperci și fructe de pădure.
Și vrăjitoarea nu dorm
І mormăi la noi.
Vedmіd іz rychannyam încearcă să bea copii, tіkayut. Spiymavshi be-whom, vіdvodit pentru tine. Repetați.
Misholovka
Meta: dezvolta swidkіst, spritnіst, respect; Vivchati pogodzhuvati cuvinte z igromi diami.
Capul gri: împărțit în două subgrupe inegale. Mensha stabilește un colo - o micholovka. Інші - șoareci. Gravitația când se prăbușește, atrage
O, cât de răutăcioși, s-au despărțit, doar o pasiune.
Mustații s-au strâmbat, toată lumea a mâncat, oriunde lizut - de la atac.
După sfârșitul cuvintelor, copiii bubuie și își ridică mâinile înlănțuite pe munte. Mishі vbіgayut la mišolovka și vіdrazu vіbіgayut din cealaltă parte. La semnal, copiii își coboară mâinile și se ghemuiesc. Mishі, yakі nu a prins victoria, vvazhayutsya spіymanimi. Pong tezh ridică-te la colo. Gra continua. Dacă mai mulți copii sunt spionați, subgrupurile își schimbă locul de muncă.
Cine poate ține mingea?
Scop: dezvoltarea respectului; zakriplyuvati vminnya vikonuvat іgrovі dії vіdpovіdno până la regulile gri.
Khіd gri: greyuchi kolo. Este ales liderul, care va sta în centru. Alte morminte sunt puternic atașate unul la unul, cu mâinile la spate.
Facilitatorul dă mingea cuiva, iar copiii la spate o dau unul la unu. Liderul încearcă să ghicească cine ține mingea. Vіn kazhe "Mâini!" iar cel către care se îndreaptă se face vinovat că a pus mâinile jignitoare. Ca o presupunere principală, iau mingea în mâini și stau în colo. Gravets care a fost luat de mingea liderului.
Câine Kudlaty
Meta: a face mai ușor să se prăbușească în voztich, să se prăbușească într-un mod similar textului, să dezvolte orientarea în spațiu, spritnist.
Copiii stau pe o parte a holului. Conduce - câine - din cealaltă parte. Copiii se îndreaptă în liniște spre noul cu cuvinte
Axis se află câine kudlaty, la laba nasului său îngropat.
Intinde-te linistit, linistit, dormi, dormi.
Să mergem la nou, să ne trezim și să ne minunăm de viitor!
Pіslya tsikh slіv câine skoplyuєєєєє і lătrat. Copiii cresc, iar câinele încearcă să-i bea.
Ai grijă de articol
Meta: inocularea copiilor pentru un semnal; dezvolta spritnist, vitrimka, okomir.
Hid gri: copiii stau la colo. Bіlya nіg cub dermic minciună pentru copii. Cel care îl poartă este cunoscut în vremurile când încearcă să ia un cub fie la unul, fie la alt copil. Sumbru, de care se apropie cel de conducere, se ghemuiește și închide cubul cu mâinile și nu te lasă să te blochezi. Pe ceafa, liderul nu ia cuburi de la copii, ci doar departe. Apoi, când se repetă, puteți lua un cub din mormânt, pe care nu l-ați prins, închideți-l cu mâinile. Copilul Tsya Timchasovo nu participă la gr.
Până la final, rolul dirijorului poate fi propus celor mai activi copii.
Mașini
Meta: dezvolta spritnіst și swidkіst; zakriplyuvat vminnya peresuvatisya pe maidanchik vroztich.
Hid gri: pietrișul din piele îndepărtează kermo. La semnalul conducătorului (ridicarea steagului verde), copiii se plimbă într-un adăpost pentru a nu respecta unul la unul. La următorul semnal (steagul roșu), mașinile sună. Repetați.
Gra pass emotsіynіshe pіd muzical suprovіd.
Băieții mei distrași
Meta: dezvoltarea intimității; udoskonalyuvat vminnya dotrimuvatisya reguli gri.
Copiii stau pe o parte a Maidanchik dincolo de graniță. Pe protilezhny botsі, se realizează și o graniță - tse în casă. În centrul Maidanului sunt paste. urlând în cor
Băieții mei veseli, iubiți bigati și galopați
Ei bine, încearcă să ne ajungi din urmă. 1,2,3 - prind!
Gloria lui „Prins!” copiii aleargă la următorul cioc al Maidanului, iar capcana devine rea. Cel pe care păstorul l-a prins, ei vvazhayutsya spіymanimi și merg ubіk, sărind o perebіzhka. După două pauze se aleg o altă pastă.
Găsește-ți un cuplu
Meta: dezvolta spritnіst, uminnya unikati zіtknen, copiii în spatele semnalului rapid.
Hid gri: pentru gri aveți nevoie de hostochki pentru un număr mare de copii. jumătate din hustinki de o culoare, jumătate din cealaltă. La semnalul denunțătorului, copiii urlă. La cuvintele „Găsește un cuplu!” copiii încă se pot ridica în cuplu. Ca un copil pierdut fără un pariu, pare a fi sumbru: „Vanya, Vanya nu ezita, alege o pereche repede”.
Cuvintele vihovatorului pot fi înlocuite cu un semnal sonor. Emoție grațioasă de a trece printr-un acompaniament muzical.
Woodka
Meta: dezvoltă secretul, respectul, promptitudinea de reacție.
Head gry: stai pe un țăruș, în centru un wiggler, ține o scrașcă în mâini, până când legi o pungă mică cu un scârțâit. Wiggler-ul înfășoară țeapa peste țeapă deasupra pământului însuși, iar copiii trec la colț, împingându-se, astfel încât micuța pungă să nu fie încătușată. După ce a descris două-trei mize cu puțin, purtătorul întrerupe o pauză, la ora în care este timpul să înveselească o grămadă de tăcuți care au fost prinși.
Nu bea
Meta: dezvolta spritnist, shvidkіst; grati, reguli dotrimuyuchis; terminați tunsorile pe două picioare.
Hіd gri: roztashovuetsya cenușiu în jurul cordonului plasat la forma țărușului. În centru - doi lideri. La semnalul denunțătorului, copiii se rad pe două picioare la înjunghiul celei mai noi pășuni din lume. Oricine a fost prins de zaplyamuva, acesta va primi un punct de penalizare. După 40-50 de secunde încep să joace, înveselind, că au jucat, iar jocul se repetă cu un nou lider.
Pozhezhni pe navchanni
Scop: pentru a închide vmіnnya vlazіnnya pe pereții de gimnastică, pentru a dezvolta spritnіst, shvidkіst; dodoskonalyuvat vminnya diyati pentru semnal.
Cap gry: copiii stau la 3-4 colonii până la pereții de gimnastică - aceștia sunt pompierii. Primul în coloane care stă în fața hotarului la o distanță de 4-5 metri de zid. Pe piele, la aceeași înălțime, legați puțină sfoară. La semnal, copiii, să stea primii, aleargă la peretele de gimnastică, se ridică de-a lungul lui și sună la mica sclipire. Ei coboară, se întorc spre colonia lor și stau la її kіnets vіhovatel vіznaє a celui care este mai vikonav zavdannya. Apoi se dă un semnal și vin câțiva copii.
Nu vă blocați pe pidlozi
Meta: dezvolta spiritist, shvidkіst, vivertlіvіst; Grati, regulile dotrimuyuchis.
Hid gri: pastele sunt alese, ca dintr-o dată dintr-o grămadă de copii care aleargă prin hol. Așa că purtătorul face cuvântul „Lovі1”, totul bifează sub formă de paste și se ridică pe subiect. Kravets primește sărat și liniște, ceea ce ticăie. Copiii de astfel de viță de vie dotorknuvsya, ies morți. După sfârșitul grisului, un număr mic de spioni sunt ridicați și se alege o nouă capcană.
Paste cu ochiuri
Meta: dezvolta swidkіst, spritnіst, okomir; îmbunătăți orientarea în spațiu, mare vroztich.
Copiii stau la coli, la piele, este o cusătură colorată, înfiptă în spatele curelei. Pastele sunt în centrul mizei. La semnal, copiii se plimbă pe lateral, iar capcana încearcă să smulgă liniile de pe ei. La semnalul zupinka, copiii intră în colo, care conduce pіdrakhovuє strіchki.
Gra poate fi realizat cu ușurință:
Dacă sunt doi ciobani.
- nu sunt capcane, baietii iau liniile de la fete, iar fetele de la baieti.
Vulpe și fum
Meta: dezvoltarea spiritului, reacții rapide, citiți copiii după semnal, dezvoltați orientarea în spațiu.
Hid gri: pe o parte a holului se află un coș de găini (se pot monta bănci). Stai pe scaun, fumează. Pe cealaltă parte este o gaură de vulpe. La semnal, puii cântă și cântă și se mișcă liber în spațiul liber. Cu cuvintele „Vulpe!” fumul bate la coșul de găini și se ridică să se așeze, iar vulpea încearcă să facă rău declanșatorului. Nu am prins-o pe vryatuvatisya din Veda la nori-ul meu. Dacă liderul urmează să prindă 2-3 găini, se alege o altă capcană.
Capcane
Dezvoltați vivertlism, spritnist, swidkist.
Head Grid: copiii lui Vishikoviyutsya pentru limita de pe o parte a Maidanchik. Duhoarea este vinovată de a ajunge în partea dreaptă ca să prinzi, să stai în mijloc, fără să-i prinzi. Cine va fi sărat, vvazhaetsya va fi topit. Dupa 2-3 pauze te poti imbata. Selectați o pastă nouă.
două geruri
Meta: dezvoltă rapiditatea de reacție, spritnist; zakrіpluvati vminnya uzgodzhuvati іgrovі podії zі cuvinte.
Hid gri: pe părțile opuse ale Maidanchikului sunt marcate două budinki. Mormintele sunt situate într-una dintre ele. Vіyuchi - Frost Chervoniy nis și Frost Blue nis stau în mijloc, cu fața către liniște, care gri și imovlyayat textul
Eu sunt Frost Chervony nis. Eu sunt Frost Blue nis.
Cine dintre voi este chemat să plece la drum?
Voi, care cântați în cor, spuneți: „Nu ne este frică de amenințări, iar gerul nu este groaznic pentru noi!”
După aceste cuvinte, copiii aleargă pe următorul mal al Maidanului, iar Frosts încearcă să-i bea și să-i înghețe. "Frozen" zupinyayutsya pe acea ceață, de їх dotorknulsya și până la sfârșitul probіchnya să stea fără să se prăbușească.
Merezhi
Meta: dezvolta spiritist, kmіtlivіst, orientare în spațiu, vminnya dorimuvatisya reguli gr.
Unii copii se ridică pe rug și tund cercuri. Inshі - „pește” - se grăbesc înainte și înapoi prin cercuri. Alte opțiuni posibile:
1. Știucă urmărind pește.
2. Copiii cu cerc cad în mod regulat, bat țărușul cu un semnal și este imposibil să vibrezi
3. Copiii cu cercuri să stea indisciplinați și mai puțin probabil să înceapă să se prăbușească la semnal.
Pentru a fi efectuate captură pіdrahunok.
gâște lebădă
Meta: dezvolta reacția spiritistă, shvidkіst; zakriplyuvati vminnya vikonuvati di vіn vіn rіlі; învață cuvinte cu acțiuni jucăușe.
Hid gri: la un capăt al sălii este desemnat un stand, care are gâște. Există un păstor în partea îndepărtată. Zboku - lіgvo, în care trăiesc mult timp. Reshta - pajiște. Copiii sunt aleși să joace rolul unui lup și al unui cioban, iar alții - gâște. Păstorul gonește gâștele în luncă, duhoarea pască.
Ciobanescul: Gâște, gâște!
Gâște: Ha-ha-ha!
Păstorul: Vrei?
Gâscă: Da, da, da!
Păstorul: Atunci zboară.
Gâște: Nu putem, Siry vovk sub munte nu ne lasă să mergem acasă!
Păstorul: Ei, zboară, de parcă ai încerca să salvezi aripi!
Gâștele, îndreptându-și aripile, zboară și în cea mai mare parte încearcă să le prindă. După numărul de respingeri, numărul zaplavnyh-urilor crește.
Fotbalul revăzut
Meta: îmbunătățește spiritul, puterea, kmіtlivіst; dezvolta coordonarea activitatilor.
Head gri: copiii din gară stau, strâng bara cu picioarele, se deplasează pe spate și aruncă bara prin plasă, la poartă sau în depărtare. Înlocuirea barei poate câștiga mingea.
Zboară, nu zbor
Meta: consolidarea cunoștințelor copiilor despre obiectele zburătoare și nezburătoare; wihovuvat vitrimka, ai răbdare.
Cap gri: copiii stau sau stau pe un țăruș, în centru - un wiggler. Vin numește obiecte spiritualizate și nespiritualizate care zboară și nu zboară. Numiți obiectul, cel care îl poartă își ridică mâinile în sus. Copiii sunt vinovați că au ridicat mâinile pe munte, ca obiect de turnare.
Varianta Mozhlivy este m'yachem.
Marea se lamentă
Meta: oferiți cunoștințe despre diferitele tipuri de bărci cu aburi, pahare de vin vechi, articole de tachelaj.
Hid gry: stai mohorât pe stilt, pielea primește același nume. Apoi căpitanul începe să se prăbușească pe țărușul vechi, denumind obiectele care sunt necesare pentru navigare. Toate obiectele numite se ridică în picioare. La cuvintele „Marea se învârte” copiii încep să se prăbușească sub muzică, imitând rafala vântului. Comanda căpitanului „Vezi marea!” servesc drept semnal până la punctul în care este necesar să luăm loc pe stâlpi. Cel care rămâne fără stil devine căpitan.
Post
Meta: pentru a dezvolta o fantezie de joc, între timp pentru a obține regulile jocului.
Graficul începe de la apelul nominal al mormintelor și al liderului:
Zi, zi, zi!
- Cine e acolo?
- Post!
- Sunete?
- Trei locuri...
- O scho acolo roblet?
Liderul poate spune că dansează, cântă, pictează subțire. Mustaie robiti robiti cei care au spus liderul. Și cel care murdărește pe vikonu zavdannya,
vezi fan. Harul se va sfârși, ca un lider, vei colecta cinci pierderi. Potim Fanti vikupovuyutsya, vikouyuchi raznі zavdannya.
La Mazal
Scop: îmbunătățirea gradului de utilizare a ruinelor.
Hid gri: participanții stau pe mese, îl jefuiesc pe bunicul Mazal. Toți ceilalți intră în noul și în casă, pe care le arată. După ce să merg și să pară:
„Bună, dragă Mazal, cu o barbă lungă albă, cu ochi căprui, cu mustăți albe”
Salutare copii! De wi buli, ce au făcut?
- Demi buli - nu putem spune, dar că au fost jefuiți - este vizibil.
Mustatile fac cu ochiul ruhi, despre iac dominau. Dacă afli, cresc sălbatic și îi prind.
Păsări
Meta: distinge între și imita strigătele diferitelor păsări; se dezvoltă în mintea orientându-se de la ochii turtiți.
Hid gry: alegeți numele păsărilor într-un mod sălbatic. Se ridică la rug, în centrul păsărilor din nodurile ochilor. Păsările conduc un dans rotund
La vulpea în vulpe,
Pe un stejar verde
Păsările dorm fericite.
Ah, păsările au plecat,
În captivitate o luăm.
Păsări, priviți!
Păsările se stropesc în vale și încep să shukati păsările. Pe care i-au supărat, strigă ca o pasăre.
Liderul este vinovat că a ghicit că am gravat acea pasăre.
Elemente Chotiri
Scop: dezvoltarea respectului, memoriei, intimității.
Hіd gri: se topește în hohote pe rug, la mijloc - conducător. Vіn aruncând mingea la comus de la gravitație, vymovlyayuchi la propriile sale iacuri din cuvintele elementelor (de exemplu - repetați). Cel care a prins mingea este vinovat că l-a numit din nou pe bagman. Ca și numele pământului - o creatură, ca apa - ribi. La cuvântul foc, șprotul se poate întoarce, fluturând brațele.
Negru, nu lua alb, nu spune „Așa” și „Bună”
Meta: dezvolta respectul, fii atent pe opiniile tale la ora incendiului, consolideaza cunostintele despre lucrurile rele.
Hid gri: gra începe așa:
Ți-au trimis o sută de karbovantsiv,
Ce vrei sa cumperi,
Negru, alb nu ia,
„Deci”, „Ni” nu spune.
După aceea, liderul Veda Rozmov, stavlyachi zapitanya. Cel care s-a înghesuit la vidpovіdі, vіddaє fantomă conducătoare. După ce gris, care au făcut o amendă, își adună fanty, câștigă viețile zilei.
farby
Meta: fixează cunoștințele despre culoare și culoare; îmbunătăți abilitățile ruhіv principal.
Head gry: alege stăpânul și doi vânzători. Reshta gravtsіv - farbi, yakі alegeți propriile culori. Cumpărătorul bate:
Cine e acolo?
- cumpărător.
- Sosiri noi?
- Pentru farboi.
- Pentru ce?
- Pentru Blakitnaya.
Yakshcho tsієї farbi nemaє, domnule, se pare: "Călărește pe unul mai jos de-a lungul drumului negru."
Câștigă cumpărătorul, care a ghicit mai multe bare.
Kviti
Meta: îmbunătățiți cunoștințele despre culori (fie și alte lucruri, de exemplu, echipamente sportive), perfecționați reacția, claritatea.
Hid gr: gravor piele alege propriul bilet. După mânz, s-a ales un bilet pentru a începe grupa. Vіn viklikaє be-yaku іnsu votka, de exemplu, macul. Poppy trăiește și troianul yogo nazdoganyaє. Apoi putem numi un mac dacă este un alt bilet. Ajută-l pe cel care nu a fost niciodată beat o dată.
Alege un cuplu
Scop: de a dezvolta o idee logică, de a o citi în echipă.
Hid gry: câteva cuvinte sunt predate copiilor, care sunt familiare cu legătura logică cantabilă. De exemplu: cauză-moștenire, gen-specie. Înainte de al treilea cuvânt numit, este necesar să-l ridicați de dragul de a cunoaște deja acele cuvinte, ca și cum perebovaet cu el la aceeași legătură logică.
De exemplu: școală - navchannya, likarnya - likar, poarta - fotbalul este prea subțire.
І al treilea cuvânt: studiu, exuberanță, afecțiuni, minge, tricou.
Bulgare de zapada
Meta: citiți forma secvenței cuvintelor, amintiți-vă cuvintele din față, restrângeți ruhi-ul cu cuvintele.
Gri ascuns: grupa gra jurând formarea pas cu pas a secvenței de cuvinte, iar pielea participantului care atacă este vinovat că a făcut toate cuvintele înainte de economisirea secvenței de cuvinte, după ce a adăugat cuvântul său. Jocul se desfășoară cu transferul mingii.
Numărul de fătare
Meta: ia dezvoltarea respectului.
Hіd gri: se topește în hohote pe rug. Este necesar să alegeți un număr, este imposibil să vorbiți, înlocuirea lui trebuie să fie ciocnită în vale, voi avea nevoie de multe ori.
Ascultă comanda
Meta: luați dezvoltarea respectului, faceți posibilă autoorganizarea, calmați-vă.
Copiii merg la muzică. Dacă muzica este zamovka, toată lumea cântă și aude șoaptele comenzii și în acel an її face cu ochiul.
Cuvântul Protilezhne
Meta: citiți copiii, aduceți-vă decizia, obțineți cuvintele, extindeți la cei desemnați.
Hid gri: instruiți copiii să aleagă cuvintele potrivite pentru modificarea datelor.
Pentru cuvintele care permit semnificații ambigue (de exemplu - Siria), se recomandă să cunoașteți toate cuvintele posibile de sens opus și să vă rotunjiți decizia.
Ghicește cuvântul
Meta: pentru a înțelege pe deplin regulile de gri, pentru a dezvolta capacitatea de a clasifica, de a vedea semnele cele mai semnificative.
Hid gri: copiii sunt încurajați să ghicească numele a destul de multe obiecte, punându-le la clarificarea alimentelor, pe care puteți lua răspunsul „Deci” sau „Ni”.
Păsări
Meta: consolidarea cunoștințelor copiilor despre diferite păsări; udoskonalyuvat vminnya dotrimuvatisya reguli gri.
Hid gri: alege sălbatic acel șoim pentru domn. Inshi - păsări. Vine șoimul. Doamne, se pare
De ce veni?
- Pentru pasăre!
- Pentru ce?
Îi spun șoim. Nu există o pasăre numită, domnule bansh yoga. Gras trivaє doti, șoimii de docuri nu pot fi prinși de păsări.
Coasta de pescuit
Meta: pentru a consolida cunoștințele copiilor despre diferența dintre pești, pentru a îmbunătăți cunoștințele copiilor despre reguli.
Cap gri: mormintele sunt împărțite în două grupuri. Unii dintre ei stau vizavi de alții, în mijlocul neantului. Un grup este pescari, celălalt este ribi. Pe stiulețul de gris au rozmov:
Ce tricoti? (ribi)
- Sena. (pescarii imit ruhi)
- Ce prinzi?
- Riba.
- Yaku?
- Stiuca.
- Captură.
Ribbies se întoarce și aleargă la graniță. Pescarii încearcă să obțină mai mult ribey.
Gwent
Scop: dezvoltarea fanteziei creative, trezirii, mișcării plastice.
Vikonanny: I.P. Gaa de bază. Carcasa se întoarce dreptaci și stângaci. Mâinile sunt libere să treacă în spatele corpului.
Unu doi trei chotiri p'yat -
Vedeți în spațiu!
Humpty Dumpty
Meta: dezvoltă-ți imaginația creativă, învață să te obișnuiești cu imaginea, caracteristicile avansate ale mișcării, depășește mișcarea în același timp cu textul
Vikonannya: profesorul pronunță cuvintele:
Humpty Dumpty stând pe perete
Humpty Dumpty se numea uvі snі.
Copilul a întors toulubul dreptaci - stângaci. La cuvintele „Cădere pe cer”, corpul este bătut brusc.
Fakіri
Scop: a antrena grupurile okremі ale m'yazіv, pentru a se dezvolta între timp pentru a transmite semnele caracteristice ale imaginii.
Capul urât: copiii stau, picioarele sunt rele, mâinile sunt pe genunchi, mâinile atârnă, spatele este relaxat. Capul este coborât, sânii se bat. Ochii sunt turtiți.
Când se aude muzica la copii, mâna mâinii „prinde viață”, apoi mâinile și capul sunt ridicate, corpul este tras înainte și în sus.
Psihogimnastica fara fixare a respectului pentru respiratie (4-5 ani)
Vedmezhat în Barloz
Copiii merg acasă pe rând, de parcă ar fi terminat urmele profesiei de medic. Stai și verifică jocurile.
Gras cu conuri
Arunca conuri. Duhoarea este să-i prindă și să-i comandă cu labele. Pune umflăturile jos și își aruncă labele de-a lungul? tila - a cânta. Câștigă de 2-3 ori
Jocuri cu bdzhilkoy
Copiii cântă kolіna, roblyachi budinochki. Bdzhilka este vărsat sub genunchi. Zbura și urșii sunt diferiți, dar își ridică picioarele.
Rece fierbinte
Strângeți în piept și relaxați toulub-ul.
Jocuri cu o eșarfă
Leagă o eșarfă fără a te scuipa în ochi. Întoarce-ți capul dintr-o parte în alta. Bun cald. Arată mimă.
Bdzhіlka zavozhaє somn
Grațios m'yazіv. Bdzhilka și-a bătut limba - copiii și-au strâns buzele strâns, și-au răscolit buzele cu un tub și au început să le răsucească dintr-o parte în alta.
Relaxare
În soarele strălucitor, vedmezhatul și-au închis ochii și și-au încrețit nasul. O nouă bdzhilka a zburat înăuntru și s-a așezat pe frunte (ne mișcăm sprâncenele în sus și în jos).
Vidpochinok
Vedmezhata somn. Mama la vulpe.
Wuha a băut apă
În poziția culcat pe spate, fură ritmic capul, vibrând apa de la o ureche și de la cealaltă.
Viziunea zasmagaє
Pіdborіddya zasmagaє - puneți soarele pe bіdborіddy, strângeți ușor buzele dinților respectivi (înăuntru). Zboară un bug, închide-ți gura (zatrymka dihannya). Beetle vіdletіv. Deschide ușor compania, este mai ușor să vezi spiritul.
Nіs zasmagaє - prezent nis sontsyu. Gură napіvvіdkritiy. Zboară o furtună de zăpadă. Alegeți pentru sistemul altcuiva. Încreți-ți nasul, ridică-ți buretele, gura cântă (respirație lentă). Metelik a zburat, relaxează-te. Inhala
Sprâncenele sunt un goydal. Mișcă-ți sprâncenele în sus și în jos.
Vidpochinok
Dormi pe mesteacăn.
Psihogimnastica cu fixare a respectului pentru respiratie (6-7 ani)
Pe coasta mării
Copiii „se joacă lângă apă, ies și dau cu picioarele pe nisip, desfăcându-și brațele și picioarele.
Gras cu un scârțâit
Ridicați un pisok (inhalați). Strângând puternic degetele într-un pumn, ștergeți pipiul (respirație lentă). Posipati cu un scârțâit de kolіn, pas cu pas deschizând degetele (vidih). Teme-te de pisok din mâini, lasă-le să meargă fără putere la corp.
Gra cu furnici
Există pielea de găină pe degete - prin forța purtării asupra sinelui, picioarele sunt încordate (inhalați). Slăbiți picioarele în orice poziție. Ascultă cu un deget să stea pielea de găină (respirație lentă). Mittevim pentru a elibera tensiunea din picioare, aruncați pielea de găină de la degete (vidih). Shkarpetki a coborât, mort.
Sonechko că hmarka
Soarele a depășit o ceață - s-au strâns în piept (un sughiț dihannya). Sonechko viishlo - fierbinte, relaxat (vidih).
Piele de dormit.
Meta: antrenați-vă în jurul grupului de m'yaziv, îmbunătățiți corpul vitros, transmiteți imediat mișcarea de pantomimă.
Vikonannya: copiii se ridică liber, imitând somnul în diferite ipostaze. Conducerea spre sală pentru a intra și a vă băga:
Curțile spulberă întunericul oamenilor.
Piele de dormit.
Cel, ca săpatul, stai.
Nu te prăbușești nicăieri.
Cel care să stea cu gura răsucită.
Mergeți până la figurile copiilor, încercați să vă treziți, să luați mâinile, dar să cadă ușor.
Mreană
Scop: a antrena grupurile okremі ale m'yazіv, pentru a dezvolta vitalitatea, puterea de voință.
Vikonannya: ridicați și ridicați mreana, apoi aruncați-o. Vidpochinok.
Renul drept
Copiii sunt împărțiți în două echipe. Echipele pariază pe un pariu, în față - o căprioară. În spatele musherului. Vă puteți îmbrăca pantalonii și cercul. Care echipă este mai rapidă să termine distanța.
Analik
Un joc cu o minge este asemănător cu baschetul, doar fără inel din plasă. Membrii unei echipe aruncă mingea unul la unul și, în același timp, membrii celeilalte echipe încearcă să aleagă mingea. (un participant la gri nu este vinovat de amorsarea devreme a mingii, el este vinovat de transmiterea promptă a comenzilor sale către morminte).
Bazhano, copiii s-au jucat în echipe, iar paznicii au păzit. Nu introduceți adesea jocuri și opțiuni noi. Este necesar să se ofere posibilitatea de a stăpâni jocul - „să savurezi”. Este necesar să termini jocul, ca și cum doar un maestru să-și amintească că interesul îi cade.
Jocuri pentru dezvoltarea respectului, memoriei și precauției
Privește și amintește-ți
Proprietate: jucării
Sunt jucării pe masă. Copilul își amintește cum și ce să se întindă pe masă, apoi se întoarce. Vihovatelul curăță faptele de ele, adaugă și rearanjează jucăriile, hrănește copiii, ca o duhoare să facă schimbare. De exemplu: „Cum au mințit jucăriile înainte?”, „De ce nu ridicați?”, „Ce s-a întâmplat?”, „Au fost mai multe sau mai puține jucării?”
Trebuie să începeți un grup cu o cantitate mică de jucării (4-5 bucăți).
Opțiune. Doi copii se joacă. Par să ducă, cum să lucreze șerpii.
Recunosc culorile
Proprietate: măsline colorate, bețișoare de plastic de diferite culori, șocuri din carton și hârtie crocantă.
Pe mese se află măsline, bețișoare de diferite culori sau șocuri dintr-o hârtie colorată. Pe prima masă zace un ochi. La o altă masă, copiii îl așteaptă pe lider. Trei repetări ale gri zbіlshuvati kіlkіst olіvtsіv (palichok, muzhok paperu) și kupok.
Opțiuni
1. Pe prima masă sunt vreo zece măsline de trei culori. Plângând să se minuneze de ei 1 - 2 minute, apoi vihovatelul le prinde cu o hârtie de șnur. Pe cealaltă masă sunt o mulțime de culori de măsline. Copiii iau câte o măsline de fiecare culoare.
2. Pe prima masă sunt șproți (2-4) de măsline de aceeași culoare (2-5 buc.). Copilul își amintește numărul de cumpărături și numărul de măsline la negustor. Văduvul închide măslinele cu o hârtie arcuită. Pe cealaltă masă, copilul așează măslinele la fel ca pe prima masă.
3. Sarcina este aceeași ca în varianta 2, doar măsline în culoarea cântecului comerciantului de piele.
4. Pe prima masă, un șprot (2 - 4) de măsline. Negustorul de piele are două măsline Culori diferite. Nu este necesar să repetați culorile măslinelor pentru achiziții. Copilul pune măsline pe o altă masă.
Notă. Puteți schimba măslinele pe bețișoare de plastic sau din carton colorat și hârtie de hârtie. Copiii sunt vinovați că urmăresc materialul din care duh.
Amintiți-vă: cu cât este mai mare, cu atât mai bine
Proprietate: măsline și hârtii colorate, bețe, genți, pliante, ochiuri și jucării.
Copiii se joacă în echipe de 3-5 pers. Pe masă zac măsline, hârtii colorate, bețe, genți, pliante, sfori și jucării.
Copiii se minunează de obiecte de 1-2 ani, apoi cel care le mânuiește le fixează cu un arkush de hârtie. Un membru al echipei pererakhovuє, după ce a uitat, reshta așează obiectele pe o altă masă. Deci jucați toate echipele.
Pentru comanda skin, pronunță o nouă sarcină, tobto. schimba adesea obiectele acelui număr. Trebuie să începeți jocul cu 5-7 articole. Pentru repetări, ar trebui adăugat un număr de subiecte.
Echipa este respinsă, de parcă ar fi ghicit toate obiectele.
Schimbare veselă
Copiii sunt împărțiți pe echipe și vor fi la două rânduri unul împotriva unu.
Opțiuni
1. Copiii primei echipe se minunează cu respect de copiii celeilalte echipe timp de 1-2 minute, se întorc și par a fi instruiți să se ridice. Vikhovatorul poate hrăni un copil cu piele, cu care se poate suporta acel pietriș mai mic.
2. Copiii celeilalte echipe își schimbă misiunile. Participanții primei echipe se întorc și spun că au stat înainte. Vihovatel aranjând copii cioburi de duhoare stătea pe stiuleț.
La repetarea jocului, echipele își schimbă locul.
Notă.Înainte de tunet, cel care îl poartă ajută, le spune copiilor că este necesar să le aducă respect. Butt: Cum să stai calm la conducere... (numele copiilor), mai ales... (im'ya) la sfârșitul rândului. ... (Nume) stau de pază, duhoare de aceeași creștere. Yaka garna pânză astăzi la ... (im'ya)". Vârtejul poate furniza hrană unuia dintre ei, care spune: „De ce ești atât de vesel?”
Dzerkalo
Copiii vor fi pe rând, tutorele va sta în fața lor și va arăta 5-7 figuri. Este respectuos să puți și să te minunezi de el, repetând valurile. Este permis să robiti chotiri grațieri, după care copilul trebuie să treacă la capătul liniei.
Svitlofor
Proprietate: 3 căni de hârtie - verde, galben și roșu.
Wiggler-ul are în mâini 3 kukhli cu hârtie - verde, galben și roșu - „svetlofor”. Copiii stau la coada, liderul in fata lor. Vіn arătând cerc verde-copii tociți ("du-te"); zhovty-splasshing la vale (avansarea respectului); gurtok roșu - tăcere.
Este necesar să ne jucăm pe spate în grupuri mici și apoi ne vom distra mult într-o turmă.
Legume din gradina
Proprietate: cutie, manechine de legume.
Atenție la copii, pe care să se întindă o cutie cu manechine de legume (după specimene de suliță).
Vihovatorul va ghici ghicitori. Primul, care se introduce corect, merge la cutie, câștigă numele ovocului și se întoarce pe podea.
Puzzle-uri
Kulyasty, creț,
Pe makivtsі chel,
Sunt sănătos. (Varză)
bula baby
Neștiind cocoșul
A îmbătrâni -
O sută de pelyushok pe nou. (Varză)
Întindeți-vă între paturi
Verde și neted. (Dovlecel.)
Sit Did
O sută de haine de blană au halate,
Cine face yoga,
Că lacrimile vărsate. (Tsibulya.)
rotund, nu lună,
Verde, nu sălbatic,
Cu o coadă, nu un urs. (Ridiche.)
În pământ plângând
Din pământ cu o prăjitură. (Ripa.)
Fata Chervona
Stai la seif,
Impletitura verde pe strada. (Morcov.)
Ce fără durere, fără tristețe, să scoți până la lacrimi? (Tsibulya.)
Unul mă împușcă
Iar celălalt eu z'їdaє. (Tsibulya.)
Perche - notă, prieten - tezh,
Și cile arată ca un bob de mazăre. (Kvasolya.)
Creștere în țara tăcerii,
Bagata pentru vitamina
Cine її z'їdaє,
Că buvaє sănătos. (Făcător de ore.)
Vreau să-mi savurez gustul,
Iubește-mă, băieți. (Ridiche.)
Toate ghicitorile despre una și aceeași legumă pot fi citite la rând. Copiii sunt responsabili pentru a înțelege că se poate spune diferit despre o legumă.
Notă. Ca și cum ar fi să răspundă la ghicitoare, doi copii au primit deodată, sau mai mult, mirosul de legume vyymayut din cutie.
De parcă ghicitoarea nu ar fi fost ghicită, vihovatorul își explică esența, arătând manechinul.
Jocuri-moștenire și jocuri-recunoaștere
zhachok acea vulpe
Copiii conduc un dans rotund și cântă un cântec. În mijlocul dansului rotund sunt doi copii - „zhak” și „vulpe”. „Zzhak” crește crustacee și se schimbă într-o mișcare povidny. Vіn namagaєtsya torknutis „vulpi” - „înjunghie cu capete”. Ea spune: „Dă-mi traducerea”. „Jack” răspunde: „Am două pariuri mici. Mă duc eu însumi.”
Trăiește zhachok
Vdovzh dorіzhok
Pantoful acela de pe gheață.
Vorbește cu youmu fox:
- Lasă-mă să traduc.
Vidpovidaє syriy їzhachok:
— Am două pariuri mici.
Voi merge singur!
Cântec popular ceh
Când repeți vraja „zhakom”, acea „vulpe” devine alți copii.
Păsărele gătiș
Proprietate: mufe.
Facilitatorul cântă un cântec sau citește un vers. Copiii cântă doar câteva înghițituri: „Chirik-chik-chik”. În fața lor se află o pasăre care răcnește - o „păsăre șoricel”, într-o mână („dziobiku”) un pui mic. „Păsări-pițioi” se ia din bușteni și se pune pe cutia de gunoi. Pentru a curăța „pіr'їni”, fluturând „krilltsami”. De exemplu, pisenki „păsăre-pițioi” a pus restul pițigoiului pe măsuță.
Zboară peste pasărea de câmp.
Chirik-chik-chik.
Și despre ce vorbești?
Chirik-chik-chik.
Scoate firul de iarbă.
Chirik-chik-chik.
Mai ai nevoie de un fir de iarbă?
Chirik-chik-chik.
Adu un fir de iarbă, pasăre.
Chirik-chik-chik.
Cuib de pitigoi.
Chirik-chik-chik.
Cântec popular osetic
Când repeți gri "păsăre-pițioi" devine un alt pietriș.
Forțele animalelor pid tin
Copiii stau pe lavă, conducând. Departe de „noroi” (partiție) stau „animale” („vulpe”, „iepuraș”, 3-4 „zhaki” și „wedmid”), copiii arată sunetele creaturilor. Liderii corului recită potishka, iar „animalele” se laudă - nu fac decât să-și fluture rândul.
Staniu, transpirație,
Mai mult loc tablă.
Forțele animalelor pid tin,
S-au lăudat o zi întreagă.
Vulpea s-a lăudat:
- Sunt frumos pentru lumea luminii!
Se lăuda cu iepurașul:
- Du-te dracului afară!
Aricii s-au lăudat:
- Avem o grămadă de haine de blană!
Vrăjitoare cu mâna:
- Pot dormi!
Potishka populară rusă
Când repeți grie, „vulpea”, „iepurașul”, „zhakami” și „nuntă” devin și mai sumbre.
Jocuri pentru dezvoltarea preciziei mâinilor
ia-o cu grijă
Proprietate: bețișoare rotunde de plastic Pe masă sunt câteva căni de bețișoare rotunde, un kіlchik de astfel de culori. Copiii iau bețișoare de la cumpărare și le adaugă la uciderea lor, astfel încât kinchik-urile colorate să fie sacrificate într-un singur cioc.
Opțiuni
1. Negustorul de piele are 10 bețe. Este necesar să le transferați pentru bajanii copiilor.
2. Treceți bețișoarele, faceți o nouă kupka.
3. Luați bețișoarele cu numele wiggler-ului cu două degete și mutați-le.
4. Negustorul de piele are 10-15 bețe. Este necesar să le puneți pe rând: un băț colorat dintr-un băț în sus, un băț colorat pe cealaltă parte - în jos. Dali în această ordine.
5. Este necesar să mutați bețișoarele pe masă cu degete diferite. Managerul dă un fluier.
Cuburi într-o cutie
Proprietate: cuburi, 2 cutii.
Pe masă sunt două cutii, una cu cuburi, cealaltă goală. Primele cuburi de wiymaє hohote din cutie și transferați-le într-o altă cutie - rând la rând.
Deci trivaє, docurile nu se joacă cu noi, copiii. Nu este necesară grăbirea, acuratețea este importantă.
Vihovatel vіdznaє copii, yakі zrobili all garazd.
Opțiuni
1. Mutați cuburile cu una sau două mâini.
2. Jocul se desfășoară în perechi: primul se ia din cutie și mută jumătate din cuburi, celălalt întoarce cuburile. Vihovatel vіdznaє Voi face o pereche mai bună.
Geantă - într-un cerc pe o scândură
Echipament: cerc, doshka, genți.
Copiii sunt împărțiți în echipe de 7-10 persoane.
La piele, care apucă o geantă mică. Înainte ca copiii zac un cerc.
Văduvul pune o scândură mică pe cerc, astfel încât să înceapă să iasă buștenii din partea exterioară a cercului. Ieși o mică gyrka.
Participanții unei echipe, conform voinței lor, rătăcesc de-a lungul centurii pungii într-un cerc, pіdrakhovuychi kіlkіst este tăcut, care a petrecut ceva în nou. Să ținem bagajele în mișcare, echipa va ataca.
Deci trei, docurile nu redă toate comenzile.
Echipa Peremagay, iac rostogolit într-un cerc mai mult sac.
Jocuri pentru dezvoltarea coordonării
Întoarce-te pe ceață
Copiii vor fi la grad. Stând pe ceață, duhoarea repara prostia (de 3-4 ori). Rotiți 90° și mișcați degetele. Încep să mă întorc cu 90° și să merg pe degete. Se întorc din nou și se ghemuiesc pe partea exterioară a piciorului. Apoi repetam tura si tocim. Toată lumea luptă pentru un loc cu viraje de 90°.
Rivne cu miza
Copiii se răstignesc unul câte unul pe țăruș, pur și simplu coc, pe degete, călcâie, partea exterioară a piciorului, ridicând mâinile în sus, punându-și mâinile în spatele capului, fluturând una, două mâini peste cap (schimbându-și mâinile). de-a lungul mișcării).
Gurtki și club
Proprietate: cluburi.
Pe vіdstanі kroku chіtіnі vyhovatіl є kіlka kіl, trоch deoparte mici gurtki. Copiii trec în țăruși mari, în spirală cu o bâtă pe țăruși mici, fără să-i lase să treacă. Puteți picta mize mici pe diferite părți ale celor mari. Te poți ridica la rug cu două picioare - pentru reparație. Pielea colo - tse arsuri mici, ca pidkoryuyut, copii - alpiniști.
Opțiuni
1. Copiii bat cu două picioare pe piele. Treceți la piciorul țărușului fie cu piciorul drept, fie cu piciorul stâng.
2. Copiii trec peste pielea de lângă piciorul drept (stâng).
tunel
Proprietate: 3-4 bucăți, jucării, bucăți de pânză sau o foaie de carton, o cutie.
Așezați dispozitivul de desfășurare într-un rând de 3-4 coturi. Copiii, unul câte unul, predică prin „tunel” că sunt viishov. Bazhano nu zachіpati pentru nіzhki care sidіnnya stiltsіv.
Stiltsі - „pechera”, în yakіy puteți cunoaște „scarb” (igrushka). Dintr-o parte a „pecherei” o acoperă cu carton sau pânză și pun o jucărie ca pe o jucărie. Copiii „cheamă la aragaz”, iau „lucrurile” și ies din ea cu spatele. Joaca dur. Bazhano, astfel încât jucăriile să fie diferite.
Opțiune. O cutie („groapă”, „bine”), la yakіy se află „scarb”, puneți „cuptoare” la capăt. Copiii se plâng din „cuptor”, iau „lucrurile”, se întorc și întorc „tunelul” - „cuptor” înapoi.
Jocuri pentru dezvoltarea okomiru
Kіltsya - în partea de jos a stilului
Proprietate: 2-3 kіltsya mici, agrafe. Participantul la piele are 2-3 inele mici. Pe vіdstanі kіlkoh krokiv există un stiletz cu susul în jos. Copiii, după inimile lor, aruncă cercuri pe picioarele stilului. Este necesar să le aruncați pe picioare, puteți pe unul.
Începeți un grup de trasee dintr-un inel și o distanță de 1-1,5 m.
Rozpodіlіt pentru creștere
Proprietate: 10-15 smugs (bețișoare) de carton de diverse feluri.
În dermal, care are 10-15 smugs (bețișoare) de carton de diferite lungimi.
Opțiuni
1. Sortați smug-urile (bețișoarele) în funcție de dată și ridicați-le pentru achiziții. Câștigă pe cel care câștigă sarcina de shvidshe fără iertare.
2. Întindeți bețișoarele în ordine: de la cel mai mic la cel mai mare. Navpak.
3. Realizați magie cu 2-3 copii. Așezați bețișoarele în funcție de dovzhin, în funcție de achiziții și doar puțin din nodurile ochilor.
Ruhlivі igri
Matrioshka și Lyalka
Proprietate: 2 mese, 2 matrioshka, 4 păpuși. Participanții sunt împărțiți în două echipe. Matryoshka sunt pe mese. La semnalul primilor copii ai echipelor, ei aleargă la matrioshka, îi ridică și se întorc. Alții iau matroshka și se întorc. Așa că încercați, docurile nu joacă comenzi ofensive.
Echipa este respinsă, deoarece matrioshka a terminat de pliat prima. Echipele au două lyalki. Copiii răsucesc cu respect hainele bebelușului.
La semnalul primilor copii din comenzi, alergați la lyalok, întindeți-i, împăturiți frumos hainele, puneți-le în pat și întoarceți-vă la comenzi. Alții îmbracă lyalka și, de asemenea, se întorc. Deci trei, docurile nu se joacă cu participanții.
Echipa Peremagae, ca primul lucru pe care i-am dat un lyalka îmbrăcat whipper. De la început până la masă - 3 - 5 m.
Pentru ciuperci
Proprietate: spațiu, discuri color.
Copiii sunt împărțiți în două echipe. Pe vіdstanі 4-5 m vіd gravtsіv roztashovanі mіstechka, acoperit cu discuri colorate, - "ciuperci". Primii participanți au fiecare un disc de o culoare diferită. La semnalul de miros, se împing până la „ciupercile” din lemn și schimbă „picăturile” - discuri. „Păcăturile de ciuperci” luate sunt predate participanților, ca și cum ar ridica și schimbă din nou lunile cu cele noi. Deci trei, docurile nu se joacă cu participanții.
Mace at coli
Proprietate: buzdugane sau mingi
Copiii stau lângă coloană. La copiii de 3 - 5 m, vihovatorul este să înarmeze un mic colo, să pună un buzdugan (minge) într-un iac. Primul pietriș ia al doilea buzdugan (minge). Fugi la țăruș, schimbă buzduganul cu al tău, întoarce-te și trece buzduganul dus la mormântul treptat, iar el însuși stă la capătul coloniei. Un alt participant să-i jefuiască ea însăși. Deci trivaє doti, doki nu se joacă copii cu mustață. Așezați buzduganul cu grijă, este de vină căderea. Ca un copil lăsat să intre un buzdugan, este vina ei să ridice și să continue marele.
deasupra capului
Obladnannya: buzdugane, bile sau cercuri mici. Copiii sunt împărțiți în două echipe și vor fi la colonie. Primii participanți au buzdugan (minge, cerc mic). La un semnal, duhoarea este trecută peste cap înapoi către un alt gravor și mai departe cu o lancetă. Participantul rămas, după ce a scos buzduganul, trăiește, stă pe stiulețul coloniei și spune: „Sunt aici”. Asemenea unui copil lăsat să intre un buzdugan, ea este vinovată că a crescut și a dat-o mai departe.
Echipa a câștigat, deoarece primul a terminat jocul.
opțiune. Buduganul este dat înapoi la primul mormânt. Gra end.
O picătură pe echipă
Proprietate: 2 capsule, piese.
Copiii sunt împărțiți în două echipe și vor fi la colonie. Există un stil între ei. Primii participanți au mici picături pe cap. La semnal, alte morminte îi cunosc, pun presiune pe ei înșiși și mai departe de-a lungul lancetei. Participantul rămas, după ce a îmbrăcat pelerină, trăiește în stil și se așează pe cel nou.
Echipa Peremagaє, ca primul vikonal al capului.
Străduiește-te la dovjin
Copiii sunt împărțiți în două echipe și vor fi la colonie. Șoferul trebuie să fie așezat pe o linie de sprijin. Primii cupluri de participanți care au venit la ea, ea strebay imediat la dovzhin. Vihovatel vіdznaє dovzhina stribkіv. Ies câțiva prieteni, copii trag din acea lună, la care au ajuns participanții anteriori. Deci usі gravtsi pariu pentru un cuplu stribayut înainte. Echipa Peremagaє, zagalna dovzhina stribkіv yakої mai mult.
Opțiune. Primii participanți ai echipelor care urlă din negura tunsorii inferioare (pierdute), lovind ambii cu picioarele. Ies câțiva prieteni, copii trag din acea lună, la care au ajuns participanții anteriori. Deci stribayut a pariat pentru un cuplu.
Echipa Peremagaє, zagalna dovzhina stribkіv yakої mai mult.
