Si të zhvillojmë gjuhën e fëmijëve të njerëzve? Gjuha e fëmijëve për një ditë

I vogli që në ditët e para të jetës ndjen tingujt e lëvizjes njerëzore. Hap pas hapi, ju filloni të kapni intonacionin, me të cilin ktheheni në një të ri, për të kuptuar kuptimin e asaj që është thënë. Për zhvillimin e një fëmije në lëvizje, ne jemi më të rëndësishëm se ato, si një nënë që bredh me të voglin e saj, edhe nëse tingujt e zërit të saj bëhen më të lartët, si një fëmijë mund të dëgjojë emrin e njerëzve.

Indikacione të shkurtra normative

Në 1-2 muaj, nuk janë ende fjalë të qarta, siç ju duket. Flini dhe dridheni vetëm nga tingujt e mprehtë. Deri në 3 muaj, një fëmijë tashmë mund të "zbulojë" një buzëqeshje që i është promovuar, dhe tre muaj më vonë, deri në 5-6 muaj, mund të bëni një shëtitje - në këtë orë mund të filloni të lexoni joga , që do të thotë ato fjalë të tjera. Një shëtitje e lëkurës, një vit, një larje, një grup mund të shprehet me gojë. Kështu që foshnja po fiton rezervën e parë të fjalëve. Më shpesh sesa jo, mësoni kuptimin e fjalës së lëkurës dhe deri rreth 10 muaj më vonë, mësoni dhe mësoni vetë fjalët e thjeshta: "nënë", "tato", "grua", "na!" dhe të ngjashme.

Etërit kanë nevojë për më shumë rozmovlyat z krihіtkoy për një orë, qoftë që ata të kujdesen për të. Është më e zakonshme t'ju flasim vetëm fjalë të mira, të këndojmë vargje, këngë popullore, të këndojmë këngë për fëmijë. Duke shtrirë shkëmbin e parë të jetës, i vogli juaj do të kujtojë madhështinë e numrit të fjalëve dhe prej tyre do të formohet vetë gjuha e ardhshme.

Kështu fëmija gradualisht mësoi të flasë, dhe kontaktin e nevojshëm post-emocional dhe verbal. Mama bazhano u shpjegon të vegjëlve se çfarë po bën, fle qentë e fëmijëve dhe shoqëron të voglin me vjersha ritmike.

Zhvillimi i filmit tek fëmijët nga 3 deri në 6 muaj

Zhvillimi i fëmijëve të mi të porsalindur të moshës së hershme shihet në fazën e spratit. Pra, në moshën 3 muajshe, foshnja tashmë i shikon mirë objektet, ndoshta për një orë ata shtrihen në bark, duke kthyer kokën, duke parë rreth vetes. Menjëherë mund t'i tregoni objekte të ndryshme, t'i vendosni lodra përpara, duke promovuar qartë emrin e tyre. Kërkohet të mësoni të këndoni fjalë të thjeshta me zë të lartë, me një zë të butë dhe të qetë, me një zë pak të shtrirë tingëllon nën zë.

Në moshën 4 - 5 muajsh, fëmija është shvidko radii grі "dhi me brirë". Lëvizni duart që përfaqësojnë “dhinë”, shoqëroni me fjalë melodike të ngadalta nga Roma. Ju mund ta merrni fëmijën në krahë dhe të luani me të në "kalë". Virsh shoqërohet me duar, çfarë shtojnë, çfarë përshkruajnë hipur mbi kalë: “Po kërcejmë, po kërcejmë, po kërcejmë, po kërcejmë me kalë! Ne qeshim, jo qajmë, gjithçka është mirë me ne. Versh rozpovidaemo në ritmin e "podskakuvan".

Në moshën 5-6 muajsh, të vegjlit tashmë fillojnë të “lëvizin”. Vіn vidaє okremi tingëllon, "ecje". Për 5 muaj, mund të filloni të zhvilloni në mënyrë aktive aparatin e ri të foshnjës, ta bëni atë të dëshirojë të dalë, duke iu përgjigjur me një buzëqeshje dhe fjalë të dashura fëmijës.

Ju mund t'i tregoni fëmijës se sprati ka të drejtë, sikur të përgatisni organet e filmit në funksionin e tij kryesor, pastaj ta shtyni fëmijën në përsëritjen e tij, për shembull:

Varni gjuhën, lëvizeni nga ana juaj në sqepin tuaj, përkuleni gjuhën në tub.
Duke fryrë faqet, bëni mizat të fryjnë (p.sh. fryhen pushat e kulbabisë, para fjalimit, pushkat në shëtitore mund të fryhen në të njëjtën kohë me fëmijën realisht).
Provoni majën e hundës me gjuhën tuaj.
Vendosni një objekt të vogël në stilolaps ("On!"), Dhe më pas pyetini ata: "Jepni!" marrja e sendit në të njëjtën kohë. Kështu i vogli mëson të kuptojë kuptimin e këtyre fjalëve të shkurtra.

Lëvizni ngadalë dhe me dashuri tingujt e zërit, duke e trokitur fëmijën në tingull. Malyuk do të jetë një be-yak splkuvannyu rrezatues, si be-yak_y grі.

Vogëlushja imiton sjelljen e të rriturve, që nëna mund t'i tregojë fëmijës së saj se janë të aksesueshëm për logopedin e ri të thjeshtë - ata mund t'i përsërisin pa nevojë.

Vchimo thuaj nje femije ne nje pivroku deri ne 1 shkemb

Duke filluar nga 6 muajsh, i vogli zotëron magazina të thjeshta, llafazan. Përafërsisht në vіtsі, fjala "ma-ma" dëgjohet për herë të parë në magazina. Duke ditur emrin tuaj, ktheni kokën, nëse tingëllon, e dini, emërtoni lodrën, sendet shtëpiake. Si të flemë në Nyogo: “De lepurush? De Vedmedic? ”, mrekullohuni drejtpërdrejt nga nevojtarët. Në këtë orë, është e nevojshme të mburresh më shumë me fëmijën, duke e mësuar gradualisht jogën me tingujt e fjalëve të shkurtra, të cilat formohen nga 1-2 magazina, duke llafur mbi joga.

Në moshën 7-8 muajsh, fëmija tashmë është ulur në ajër, nga gëzimi, duke marrë një ngarkesë në luginë, në harkë, si të gatuaj qull. Të gjitha gjërat për t'u kujdesur për të voglin, të gjitha lojërat me të duhet të promovohen. Për shembull, yoga e banjës, mund të tregoni vargun: “Uji i pastër është në fytyrën e nënës sime, duart e gjyshes dhe këmbët e saj janë Antoshtsi!

Tani mund të luani me të në qyqe. E fshehur me duar, nëna pyet: De nënë? dhe duke u dorëzuar edhe një herë më të vegjlit, duket: “Ku-ku!”. Krykhitka reagon me shqopën rrezatuese dhe nuk është koha e mjaftueshme për të mësuar se si të duash dhe të dukesh.

Nga 8 deri në 9 muaj, një fëmijë mund të mësohet nga tingujt e krijesave të imagjinuara. Duke të treguar një qen ose një zorrë në një shëtitje, thuaj: "Qeni i boshtit, dil për të grabitur av-av, tse kitty, dil për të grabitur meow-meow". Le ta djersijmë vetë të voglin, duke treguar me dorë qenin apo zorrën, duke e shoqëruar zërin me zërin e tij.

Koristi i pasur në rozeta promo për të sjellë іgri, ndër to quhen pjesë të trupit. Ju mund t'i tregoni fëmijës, syrin e de la Lala-s, kokën, barkun, de nezhka, duke i thirrur me zë të lartë dhe qartë. Lërini të propagandojnë të vegjlit për t'i treguar sytë, vajzën, hundën, pastaj - të rriturit.

Lojëra për zhvillimin e filmave për fëmijë nga 1 deri në 2 vjeç

Rozetë filmi në femijeria e hershme të shtrihesh në një vend të tillë, sikur nga një fëmijë, baballarët lëvizin dhe ngrohen (raportoni në artikull:). Sikur janë zënë me të voglin, në lumin e parë të verërave, jo vetëm mund të pajtohen me promovimin e ri të të rriturve, por edhe unë vetë mund të flas fjalë të shkurtra. “Baba, hajde! Tatuazh, na! - fraza të ngjashme me ju tashmë të plotë. Përveç kësaj, që në vitin e 1 të jetës, të vegjlit mësojnë të ecin, dhe është e mundur që të mësojnë të ecin vetë. Në të njëjtën kohë, ndërsa mësoni të ecni, vazhdoni të zgjeroni fjalorin aktiv dhe pasiv të foshnjës. Për shembull, për t'ju ndihmuar të punoni hapat e parë, përdorni ritmin e ecjes: “Një, dy, tre, chotiri, Lyalya mi shko në djegës. Një, dy, tre, chotiri, p'yat - Lyalechka ec përsëri!

Ju mund të gjeni për gjizën tuaj të vogël ose donka bezlich igor, si të zhvilloni gjuhën, për shembull:

Luaj në zhvillimin e intonacionit. Vendosni para fëmijës një koshenka lodër dhe një luan, le të përpiqet të portretizojë metodën e ndryshimit të timbrit të zërit të tij, si të kërcëjë një koshenka dhe si të murmurit një luan.
Tregojini të voglit një pjesë të lodrës për shkak të pëlhurës (rrota e makinës së shkrimit, koka e qenit), kërkojini të thotë se cila është lodra. Duke ndjerë tingullin, jepini fëmijës një lodër dhe udhëzojeni me zërin tuaj se si ta grabitni.
Nga shkëmbi në dy roki, ka ardhur ora për të treguar librat e vegjël të fëmijëve të vegjël me foto të mrekullueshme me ngjyra. Më e mira, sikur do të ketë rusë përralla popullore, një ndjenjë e një lloj inteligjence për një fëmijë - "Gingerbread Man", "Ripka" Shikoni menjëherë fotot me një fëmijë, le ta emërtojmë atë, një lloj karakteri në një foto të vogël, çfarë të vrasësh verë: ha, fle, luaj e kështu me radhë. Le t'i lexojmë fëmijët me zë të lartë me intonacion të madh.
Shtyni një lodër dhe nxitini fëmijët të dinë. Thjesht ecni pak, në mënyrë që fëmija të mos bëjë shaka për një kohë të gjatë, sepse mund të lodhet dhe të turpërohet. Gram mund të sjellë emocione pozitive.

Librat për fëmijë janë një ndihmës i mrekullueshëm për nënat, copat e qelbur ndihmojnë në formimin e fjalorit, përmirësimin e emocioneve të fëmijës

Lojëra për zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike

Në një fazë tjetër të jetës, zhvillimi i zhvillimit të gishtave të gishtave mund të jetë i rëndësishëm, kështu që pediatri Yevgen Komarovskiy ka një marrëdhënie të ngushtë me zhvillimin e zhvillimit të zhvillimit të zhvillimit të zhvillimit të zhvillimit të zhvillimit të zhvillimit të zhvillimi i zhvillimit të zhvillimit të lëvizjes së fëmijëve në fëmijërinë e hershme me zhvillimin aftësi të shkëlqyera motorike gishtat (rekomandohet të lexohet :). Për teknikën e jogës, mund të përhapni gishtat e një të vogli për të ndihmuar në avancimin e igorit:

Nxitini të vegjlit të mbyllin sytë dhe t'ju japin një lodër në duart tuaja. Le të dalim dhe të gjejmë se çfarë është.
Zgjidhni menjëherë një konstruktor të thjeshtë prej tij: një varkë, një budinochok, një pemë.
Mund të jepni kapëse rrobash të vogla për bardhësi dhe një filxhan kartoni dhe ta mësoni të punojë për to me ndihmën e "sonechko".
Lëreni fëmijën të përpiqet të lidhë rrathët në kordon. Ashtu si një fëmijë, është e lehtë të përballosh detyrat, të zëvendësosh unazat me kudzik të mëdhenj.
Kur të ketë ardhur koha të mësoni djalin tuaj të njëanshëm, ose donkën, si të lidhni gudzikin e madh ose të lidhni lidhëse, lëreni fëmijën të stërvitet - ky i ardhur është larg. çerdhe. Shikoni edhe më shumë.

Mos u mburrni kështu, pasi fëmija juaj flet më shpesh për fëmijët e tjerë, bashkëmoshatarët (rekomandohet të lexoni :). Etërit janë fajtorë për të kujtuar që të gjithë fëmijët e sotëm i zhvillojnë aftësitë e tyre në mënyra të ndryshme. Një fëmijë në 2 roki tashmë rozpovidaє vіrshі, dhe një tjetër pas dy rokіv tіlki-por fillojnë të lëvizin fjalët e para (div. gjithashtu:). Zbulo me shume. Mos u shqetësoni për fëmijën që është ende herët për të - gjatë gjithë kohës!

Psikolog klinik dhe perinatal, i diplomuar në Institutin e Psikologjisë Perinatale dhe Psikologjisë së Sferës Riprodhuese në Moskë, Universiteti Shtetëror Mjekësor i Volgogradit me një diplomë në Psikologji Klinike

Perelik rishtar ajo mendje, si të zotërosh një fëmijë nga 1-3 vjeç, i gjerë. Baballarët mund t'i ndihmojnë të vegjlit të mësojnë se si të rrokullisen, të marrin dhe të ecin, të shkurtojnë një lugë, të manipulojnë lodrat dhe, padyshim, të lëvizin.

Pse është kaq i rëndësishëm zhvillimi i aftësisë së lëvizjes për një të vogël?

Është akoma më e rëndësishme që zhvillimi i fëmijës në tërësi të frymëzohet nga ato aktuale. Mova spryya aktiviteti plotësisht rozë i foshnjës, duke zgjeruar aftësinë e tij për të njohur botën, duke u ngulitur pozitivisht në gjendjen mendore të fëmijës, duke luajtur një rol të rëndësishëm në rregullimin e sjelljes së foshnjës.

Për më tepër, në një obsyaz të mjaftueshëm, gjuha thirret të punojë me akte të suksesshme komunikimi midis një fëmije dhe nëse është afër rritjes dhe ndryshimit të rrezikut të reagimeve agresive të të voglit ndaj anës së paarsyeshme të të rriturve.

Është e rëndësishme për baballarët që ky i sapoardhur do të formohet vetë dhe nuk është e nevojshme të raportoni për ndonjë shtesë shtesë. Megjithatë, mendimi është falje. Zhvillimi i mendjes së një fëmije është detyrë e nënave dhe tata, është e mundur që ne të ecim përpara me të që nga fëmijëria.

Përveç kësaj, është e rëndësishme që baballarët të iniciojnë situata komunikuese. Nëse nuk kujdeseni për nënën tuaj të vogël të dashur, si minimum, mund të flisni për të pirë pizno, dhe në rastin më të keq, mund të humbisni problemet neurologjike dhe atë zhvillim të ndërlikuar.

Cilat janë fazat e zhvillimit për të kaluar një fëmijë i popullit?

Nga tingujt e parë deri tek fjalët e para, rruga e vogëlushit nuk është e afërt dhe e lehtë. Krihitz, së bashku me baballarët, shtroi shumë gjëra për të zotëruar. Në zhvillimin modern, ju mund të shihni gjashtë erëra kryesore:

bërtas

Tsey zasіb kommunіkatsії disponueshme malyukovі vіd narodzhennia në nivelin refleks. Nëse një fëmijë ndjen siklet, thërret me uri, tinguj të ngjashëm me dhimbje, pelushka të lagur ose përndryshe mundemi, ajo bërtet, duke nxitur pakënaqësinë e saj.

Gjatë vitit, mami mund të kujtojë se i vogli mund të bërtasë jo vetëm për konsum, por vetëm për të thirrur її. Fëmija ngre zërin, pastaj bëjmë një pauzë, duke kontrolluar nëse vini në thirrjen e yogos. Sikur askush nuk nxitoi te i vogli, filluan të bërtasin më fort.

Për më tepër, klithmat e muajve të heshtur të të treve dallohen tashmë për nga intonacioni dhe për nga zhurma, dhe për këtë arsye zmistovno, në mënyrë që baballarët e kujdesshëm të kuptojnë tashmë për tingujt që ata vetë duan të ndihmojnë të vegjlit.

partisë

Ky është fillimi i shekullit zhvillim celular. Tingujt që tingëllojnë si bebe në këtë periudhë (afërsisht nga 2-3 deri në 5-7 muaj), janë të ndryshëm: tse dhe zëra, dhe tingëllues, si një bebe nibito këndon: "aaa", "gii", "agu", "guu" .

Fëmija ecën veçanërisht aktivisht në prani të të dashurve, nëse ata luajnë me të.

Mirësi, pasi një nënë nuk heziton të përsërisë tingujt, si një foshnjë, edhe nëse është verë, duke u përpjekur të përsërisë pas saj, opanuє їx edhe më bukur. Ju mund të largoheni si një tufë më e vjetër vogëlushësh, të cilët kanë rritur një lancet të arritshme për aparatin artikulues të tingujve.

llafazan

Faza tjetër e festës është promovimi i të voglit - baba. Tani foshnja po përpiqet të shijojë magazinën: "ma", "ba", "pa" e kështu me radhë "ma" -ma-ma", "tu-tu". Tse vіdpovidalny krok në rrugën e zotërimit të slіv.

Fjalët e para

Fjalët e para të një fëmije do të kumbojnë në moshën 11-12 muajsh. Duke promovuar aktivisht belkotitetin, i vogli mund të kujtojë se këta të vegjël, të njohur me njëri-tjetrin, janë shtuar së bashku, në yaki, megjithatë radioja i përgjigjet sim'ya: "ma-ma", "pa-pa", "ba -ba".

Në këtë fazë të zhvillimit, është e rëndësishme të ndizni të rriturit në mënyrë më aktive, duke "hedhur" fjalë të shkurtra të vogla, jopersonale, kuptimi i të cilave do të ndriçoheni. Mos harroni tingullin e tingullit: "av-av", "bang", "bam", "ko-ko", "bі-bі" dhe të tjerët.

Për më tepër, komentoni për fëmijët dhe fëmijët tuaj, lexoni më shumë me zë të lartë dhe ushtroni faqet dhe buzët e një fëmije për të drejta shtesë të pasura:

gjimnastikë artikuluese,
luaj në dudtsi dhe harmonikë,
duke parë llamba të banjës së miljeve,
përfundoj duke fryrë parashutë në kulbabi.

Në këtë gradë, aparati i ri i foshnjës do të përgatitet për fazën sulmuese - të folurit aktiv.

Zotërimi i fjalëve të palosshme dhe rritja e fjalorit

Zotërimi i fjalëve të një leksiku të rritur është një hap më shumë në rrugën drejt një filmi të plotë. Periudha e zgjerimit aktiv të stokut të fjalës po vjen dhe është e rëndësishme të këndohet fjala për zhvillimin e promovimit të foshnjës tek baballarët. pjesë të ndryshme filmi:

emrat,
dієslova,
prikmetniki.

Krykhitka po njeh gjithnjë e më shumë objekte të ndryshme dhe fillon t'i thërrasë me emrat e tyre, le të frymëzojnë të tjerët me krijime: "lyalyaka" (roly-poly), "ampka" (llambë), "babaka" (qen).

Është e rëndësishme të mos e zieni foshnjën, sikur nuk dini ta kuptoni siç duhet fjalën, por ta përsërisni herë pas here në variantin e duhur. Hap pas hapi, i vogli mbështetet në urtësinë e artikulimit dhe mund të flasë pastër, por përpiquni të bashkoni një tufë verë menjëherë.

Palosja e fjalëve për një frazë

Fjala e fundit në një frazë të shkurtër, dhe më pas në një frazë të gjatë, si rregull, fëmijët e disponueshëm janë më afër dy vjet. Gjatë kësaj periudhe, fëmija shkruan fraza të thjeshta në kshtalt "për të fjetur", "shko qen".

Ashtu si në fazat e hershme të zhvillimit të zhvillimit të fëmijëve të vegjël, ka mjaft fjalë që nënkuptojnë jo vetëm objektet, por edhe shenjat kryesore, kështu që ju mund t'i mësoni lehtësisht fjalët nga frazat e kuptuara, duke interpretuar situata të ndryshme.

Si ta zhvillojmë gjuhën e foshnjës në mendjet e shtëpisë?

Fëmija fillon të shprehë emocionet e tij që në ditët e para, duke përfshirë ndihmën e përfitimeve verbale. Kjo është arsyeja pse unë duhet të zhvilloj aftësitë e mia të reja më herët. Natyrisht, kjo nuk do të thotë që brenda një muaji fëmijës do t'i kujtohet Barto, efekti kumulativ matimut i zënë.

Nga njerëzit te pіvroku

Otzhe, i vogli vendoset në një kabinë. Të moshuarit dhe të vegjlit vazhdojnë njohjen e tyre, e cila së fundmi ka nisur, një nga një, të tingëllojë në rutinën e përditshme, duke bërë thirrje për ndryshim. Një nga këto ndryshime është komentimi i veprimeve tuaja.

Kontakti verbal me një fëmijë

Natyrisht, një person është rritur ashtu si, një mendje e shëndetshme nuk do të jetë në gjendje të funksionojë. Proteza për të është absolutisht normale dhe duhet thënë: “Kush ka rrëshqitur këtu? Tse Ksyushenka ka hedhur veten! Në të njëjtën kohë, unë nxitoj nga Ksyusha, boshti është i tillë, në anën e pasme, përveç syrit të djathtë, tani të majtën, "dhe të gjithë janë në një humor të tillë.

Për të rritur respektin, i cili tashmë nga shekulli më i hershëm, është e nevojshme të flasësh me një fëmijë, me dëshirë dhe dashuri, por pa ndryshuar fjalët, duke i shpallur qartë ato, duke mos përfolur. Tse-të japin pak aftësi për të kujtuar njësitë leksikore në pamjen e duhur.

Zhvillimi i qenve dhe potishkive

Është e mrekullueshme, pasi në arsenalin e nënave, ka një degëz virshikiv-potishok dhe një qen: këndon ritmike fjalët për të kërcitur të voglin, duke tingëlluar korne për zhvillimin e filmit të një fëmije, të ndjeshme ndaj ritmit, dëgjimit.

Edhe një efekt të mirë tregon leximi i djersës gjatë orës së ritualeve të përditshme: masazh, larje, lojëra. Për pamjen dermale të dialitetit - virshikun e vet, grupin e vet leksikor, intonacionin e vet. Vitet e të vegjëlve njihen dhe vetë procedurat dhe fjalët që thonë.

Lavdërimi është ajo mbështetje

Ndërsa kujtoni se fëmija po tregon një iniciativë të re, duke u përpjekur të nxjerrë tinguj të rinj, këndoni së bashku në këtë mënyrë të vështirë. Përsëriteni vetë tingullin, lëvdojeni fëmijën, ndihmojeni fëmijën të mësojë sërish një tingull të ri.

Gjimnastikë artikuluese

Nga kalli i festës mundeni në formën e gris vikonuvat me të voglin gjimnastikën artikuluese. Një i rritur mund të fryjë faqet, të nxjerrë gjuhën, të lëpijë rrënojat dhe ta mashtrojë fëmijën, përsëritet pas saj.

Dhe akoma më shumë qesh mes majave të përdredhura, pak mendje, çfarë është e vërtetë. argëtim gra Dhe nëse doni ta provoni vetë, është shumë qesharake.

3 6 muaj para datës

Mbështetje për një dialog lëvizës, luaj

Dhe në të gjithë periudhën nuk ka pasur asnjë gjurmë të post-komentimit të fëmijëve dhe fëmijëve tuaj, si dhe një përsëritje të procedurave të rregullta gjysmë ore. Është gjithashtu e rëndësishme të reagoni ndaj të gjithë tingujve të asaj magazine, si një fëmijë, duke iu përgjigjur atyre me një frazë të shkurtër dhe duke formuar një rang të tillë dialogu.

E mirë për fëmijët në çdo moshë në lojën "Magpie", "Ladushki" - aftësi motorike, koordinim dhe zhvillim menjëherë. Ju nuk mund të bëni pa gris në hovanka me një "coo-coo" konstante.

Fonogram

Në të njëjtën mënyrë, mund të filloni ta njihni të voglin me krijesat, duke i kënduar një ose dy lojëra, duke grabitur ato kafshët e tjera dhe duke lëvizur tingullin, që është karakteristik për të: “Katya, çudi, si një kitska. Pidhi është e bukur, e bardhë. Kapela duket të jetë: "meow-meow!".

Është e rëndësishme që një herë, duke treguar një lodër, të promovoni përafërsisht të njëjtën gjë, derisa fëmija të mos njihet më її dhe të shfaqet në vіdpovіdne prohannya ("Trego kotelen. Fëmijët që gjurmojnë zërin duan të mbajnë mend lehtësisht.

Tre vjet deri në dy vjet

Sa i përket zhvillimit të babait të foshnjës, atëherë në periudhën nga 15 deri në 18 muaj fajin e ka prerja e flokëve, nëse një pjesë e fjalorit është kimale, e cila formësohet në mënyrë të vogël nga të rriturit, fëmija do të lëvizë. nga një gjendje pasive në një gjendje aktive.

Përndryshe, i varur, i vogli fillon të shpejtojë me fjalë, duke i emërtuar objekte duke kënduar, dії, duke treguar situata. Sidoqoftë, duke kontrolluar këtë moment, si dhe pas një të riu, është e rëndësishme të mos merrni një punë të zënë, duke drejtuar në zhvillimin e një fillestari të ri.

Përsëritja e tingujve dhe fjalëve

Duke vazhduar të ndërveproni me lodrat (mendoni kotelen tonë "meow-meow"), më pas futni një element të ri në situatë - për të inkurajuar një fëmijë të promovojë një tingull, si një krijesë.

Si një i vogël nga hera e parë, pa mundur të ushqehet, i rritur për të grabitur veten: “Si është si kitska? Pidhi duket si "meow". Ksyusha, më thuaj, a është si një kitska? Tse spryaє vyvedennya slіv іz fjalor pasiv për aktiv, dopomogaє malyukovі filloni vikoristovuvat në njohuritë praktike.

Rishikimi i librave dhe vargjeve, diskutimi i tyre

Kjo është fusha e duhur për zhvillimin e këtij filmi dhe veçorive të tjera intelektuale: mund të lexoni, shikoni imazhin, flisni për të, emërtoni objekte, ngjyra, shukat në foto vetëm pak.

Është e rëndësishme të punohet gjithë ai fëmijë i rritur përnjëherë, dhe jo një herë, por të përsëritet dita-ditës. Është e nevojshme të lexohet obov'yazkovo me viraz, me zëra të ndryshëm dhe me intonacione të ndryshme, siç do të thotë teksti. Leximi monoton i të voglit nuk zasіkavit, dhe zayyattya nuk do të sjellë asnjë kënaqësi, asnjë gërryerje.

Fati verbal në dialozë me të rriturit

Është e nevojshme të mbani mend: nga 1,5 deri në 2 vjet tashmë fati i fëmijës në dialozë kalon verbalisht. Si më parë, kishte mjaft nga ajo që kishte në furnizimin e "De?" i vogli, pasi ka treguar një objekt kërcitës, pastaj ushqen në të njëjtën kohë atë detyrën e fajit, jepet me një përgjigje të thjeshtë verbale: "Çfarë të vrasësh elefantin?", "Si leh qeni?", "Kush po vjen. ?”, “Të thërrasim tata. Si të telefononi Tata?

Marrëveshjet

Pas fatit të dytë, fëmija i shtëpisë do të rritet dhe ne nuk do të falim zavdannya, si pronari i shtëpisë së virshikivëve. Tі vіrshi, yakі vzhe vzhe vyvchili me shtegun e vogël të përsëritjes së bagatorasis, vzhe, këndshëm, me dashamirësi ju përshëndeti me një gjëegjëzë.

Gjatë leximit, përpiquni të mos e përfundoni fjalën e strofës dhe kërkojini fëmijës të përfundojë vargun, me të cilin mund ta lëvizni fjalën në heshtje, duke shtrënguar në mënyrë aktive me buzët tuaja, në mënyrë që fëmija të kuptojë atë që dëshironi të shihni.

Një lexim i ngjashëm mund të bëhet një nga të preferuarit e gjumit tuaj. Me kalimin e kohës, do të jetë e mundur që në mënyrë spontane të bëhet fjalë në shtëpi të vogël në një rresht lëkure, dhe në asnjë kohë të vegjlit do të rriten për t'u rritur dhe do të thonë të gjithë vargun.

Zgjerimi i stokut të fjalorit, fraza të shpejta

Ashtu si në periudhën e mëparshme, ne jemi rritur duke komentuar me respekt për gjithçka dhe gjithçka - në shtëpi, në shëtitje, gjatë orës së pjekjes, duke vazhduar të zhvillojmë fjalorin e fëmijës dhe të japim shembullin e frazave të sakta.

Tse i japin fëmijës mundësinë që në 20 muaj të jenë fraza 2-3 fjalësh. Dhe në mënyrë që një fëmijë i tillë të mund të përfshihet në praktikë, mos harroni të krijoni situata të tilla, në të cilat shfaqet një fëmijë i vogël. Përndryshe, duket - vendosni ushqim, për një fëmijë në 2 vjet, mund të jeni i sigurt.

Nga 2 deri në 3 vjet

Në këtë periudhë zhvillimi, zhvillimi i fëmijëve ecën në tre vija të drejta:

Prodovzhuє zbіshuvatisya fjalorin dhe aksionet e të kuptuarit.
Mundohuni të bëni që të shfaqen fraza të palosura (nga dy pjesë: "Mjeku po fle, dhe lepurushi po ecën", me magji të njëpasnjëshme "bo", "nëse" dhe të tjera).
Tingulli i lëvizjes "pastrohet": tingujt e fishkëllimës, fishkëllimës korrigjohen, "r" dhe mangësitë e tjera nuk janë të zbatueshme (për të cilat të mira janë të përshtatshme karrocat).

Shërbimi i ushqimit

Komentet e pandërprera Mayzhe mund të zëvendësohen me rekomandime për ushqyerjen e foshnjës. Svidshe për gjithçka, їх chimalo, se baballarët movchati, si më parë, nuk do të ndodhë. Golovnya - për të treguar informacionin që është i arritshëm për fëmijët dhe që pa ripërfituar nga zayvoi.

Duke luajtur shfaqje dhe produksione

Për të gjithë të vegjlit, do të jetë mirë të marrin pjesë në performancën e lodrave. Ju mund të luani një situatë të vogël, heronjtë e së cilës do të dashurohen nga personazhet e fëmijës.

Me fjalë të tjera, tashmë komplot gra, Çfarë është përcjellë dhe reale, dhe lëviz situatën Për shembull, ju mund të nxisni motin për të lyalok pakënaqësi, duke komentuar “Le të rregullojmë pjatat. Kush ka nevojë për një filigran? Po qiu? Çfarë ngjyre janë gotat? Kush do të hajë?

Një gra e tillë zhvillon fjalët rozumovі zdіbnostі dіtini i sponukatime її vikoristovuvaty vіdpovіdnі situatëії.

Rregulla dhe rregullore të veçanta për zhvillimin e aktivitetit të fëmijëve

Kuptojmë, të gjithë fëmijët janë të ndryshëm dhe jo të gjithë erëra të keqe, sikur me urdhër, ata fillojnë t'i përsërisin fjalët e para shkëmbit, dhe frazat do të jenë tre herë më të vjetra se e dyta.

Është në fuqinë e baballarëve që të ndihmojnë të vegjlit të zhvillojnë gjuhën, se, ajka e përshkrimeve është më e madhe. rregulla të egraє gjithashtu truke të veçanta, si provokimi i një fëmije për fatin e dialozës tim chi në një mënyrë tjetër:

Stuchne e paarsyeshme (provokim)

Ashtu si një fëmijë tashmë në atë pozicion, nëse mund të emërtoni disa lodra, por mos e grabisni dikë për ndonjë "pajtim" të veçantë dhe urdhëroni vetëm kërcitje për t'i thënë mamasë të japë atë chi іnsha rich, mamaja mund të largohet nëse nuk e bëni kuptoni: “Nuk e kuptoj çfarë do? Makinë shkrimi? Lyalka? Topi?

Si rregull, fëmijët janë lehtësisht të varur nga kjo metodë, dhe ose është e gabuar të quash një objekt adhurimi, ose ata duan të reagojnë me vendosmëri ndaj fjalës në procesin e rikthimit.

Zgjedhja e situatës

Duke u ngjitur për një shëtitje, ose sadzhayuchi vogëlushin tuaj, duke cicëruar: "A do të veshësh një bluzë apo një të kuqe flakë?", "Çfarë pi, qumësht sik chi?"

Lojëra për zhvillimin e aftësive motorike

Loja me materiale natyrore është diçka tjetër që ndihmon në zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike, si dhe zhvillimin e aftësive të reja te fëmijët. Fahіvtsіv stverdzhuє ulët, karrierës punësimit të ngjashëm pa ndërmjetësim injektuar në përmirësimin e zdіbnosti tyre.

Të interesuar për një mënyrë tjetër për të shprehur mendimet

Mos spërkatni vetëm në njërën anë të rozetës, tobto promo. Fëmijët mund të kenë në dispozicion mënyra të ndryshme për të spriynyattya nakolishny botën dhe vyslovlyuvannya mendimet e tyre nga ajo makinë.

Gjestet dhe imitimet, piktura dhe aplikimi, dizajnimi - gjithçka i lejon të vegjlit të shprehin manifestimin e tyre për atë person tjetër, një objekt, një fenomen, duke zhvilluar në të njëjtën kohë këtë vitalitet shqisor. Dhe edhe me një fjalë, është e lehtë të të shoqërojë për të parë.

Zhvillimi i filmit midis fëmijëve të moshës së hershme nuk është i lehtë nga e djathta. Prote, si ta organizosh si duhet pushtimin, hap pas hapi era e keqe do largohet nga jeta e te njejtit dhe pershendes pjese e imja referenca të zakonshme dhe veçanërisht nuk do të shkaktojë siklet.

Mos harroni, është si një foshnjë në një humor të ndyrë, përndryshe nuk dëshironi t'i kushtoni menjëherë një orë zhvillimit të një filmi, mos u shani. Epo, posa i vogli të jetë gati për një njohje aktive të botës përmes një promoje - fol, këndo, lexo menjëherë me të, përsërit stilet e kohërave, kërko fjalë dhe befas do të ndjesh vargjet e para në vikonani i dy-treve të tu.

Në këtë artikull:

Mova është një nga treguesit e rëndësishëm të zhvillimit mendor të një fëmije. E njëjta fitoi є vіdobrazhennyam yogo Іnteresіv, karakter, nevojat. Në një moshë të re, në moshën 1.5 vjeç, zhvillimi i filmit mund të jetë një lidhje e drejtpërdrejtë nga formimi i mendjes. Nuk do të jetë e tepërt të thuhet se zhvillimi i filmit dhe i mendimit është i gjithë procesi.

Punësimi i rregullt me një fëmijë në 1.5 vjet menjëherë me mendje miqësore do të jetë një fillim i mirë për promovimin në promovim. Për shumicën e fëmijëve, me një qasje të tillë, deri në tre vjet, gjuha arrin atë nivel zhvillimi, nëse ata janë në gjendje të bredhin, është mirë të kuptojnë dhe mbajnë mend gjuhën e të rriturve. Për më tepër, fëmijët deyakі, zhvillimit të promovimeve të njerëzve të tillë iu kushtua respekt për më pak se 1.5 vjet, deri në tre vjet ata tashmë dinë një këngë të vogël, nga kënaqësia ata recitojnë vargje të shkurtra, tregojnë përralla.

Lëkura e një fëmije lind në botë me kockat e trurit, të marra nga skutat pas linjave Batkiv. Erë e keqe në vetvete të lejon të pushtosh gjuhën e të rriturve, hap pas hapi gjuhën amtare opanovayuchi, si era e keqe e fëmijëve që nuhasin.

Që i vogli të fillojë të flasë, është e nevojshme që ju të jeni pak fëmijë, të merrni një fat të tërthortë nga nëna. Vetëm që të mësoni të flisni në mënyrë të pavarur.

Karakteristikat e filmit për fëmijën e dytë

Në moshën 1.5 vjeç, fëmijët e vegjël tashmë kanë mjaft fjalë (afër 40) me qëllim që era e keqe e ndihmës së tyre të bëhet e para propozime të thjeshta, për shembull "Unë dua të pi!" ose "Më jep!". Edhe më shpesh të vegjlit do të flasin, pa i shkruar gramatikisht fjalët në to.

Fjalët në fjalorin aktiv të vogëlushit janë emrat e zdebіsh dhe kіlka dієslіv. Në thelb:

emërtoni emrat e lodrave;
emrat e të afërmve;
emërtoni krijesën.

Në leksikun aktiv të krihtit përfshihen edhe huamarrës dhe çirakë të veçantë, por në numrin minimal. Nga viti i parë deri në dy vjet, numri i fjalëve në fjalorin e të voglit rritet ndjeshëm nga 40 në 100 dhe 300 fjalë!

Në këtë orë, të vegjlit fillojnë të këndojnë qartë pjesën kryesore të tingujve vokalë, me të cilët shpesh zëvendësohen nga tinguj qetësues, pastaj janë më të thjeshtë në zërin artikulues dhe tingëllues të fortë, si "d", ". t", "h", - m 'yakimi. Renditja e rrokjeve të tingujve mund të njihet dhe rrokjet e disa fjalëve për rahunok janë të shkurtra, të shkurtra. përndryshe, zgjedhja e urvkës së fjalës me një magazinë të theksuar është si një bazë, për shembull, në fjalën "priїhav" tse "єha", etj.

Në mënyrë që zhvillimi i filmit në 1.5 vjet të jetë aktiv, është e nevojshme të flisni vazhdimisht me të voglin, fliten fraza zëvendësuese, si dhe fjalimi i fjalëve gjithnjë e më pak, duke ndryshuar format gramatikore të fjalëve të njohura, fjalëve. Foshnjat në të njëjtin shekull tashmë e kuptojnë me mirësi gjuhën e të rriturve, kështu që ata mund të lexojnë përralla dhe vargje të shkurtra, për shembull, Agnia Barto.

Si të zhvilloni gjuhën e një fëmije të mesëm?

Në 1.5, të vegjlit janë ndërtuar tashmë për të përsëritur për të rriturit, fjalë të thjeshta të dyfishta. Në këtë fazë, kordoni "Telefon" është në mur. Për të cilët keni nevojë për një celular në formën e një lodre ose në një telefon të saktë, tashmë që nuk funksionon. Fërkoni fjalët në telefon, sikur i shihni të vegjlit, dhe kërkoni që ta përsërisë. Mund ta zëvendësoni celularin me një grykë të madhe letre që përmban vetë. Është e rëndësishme në procesin e theksimit të fjalëve sa më qartë që të jetë e mundur, duke theksuar magazinë e stresuar.

Nëse foshnja zvikne grati në qiu gru ta nëse jeni më të interesuar, mund të përfshini fjalë të reja përpara saj, siç e dini, por megjithatë nuk mund të lëvizni vetë.

Një mënyrë tjetër efektive për të mësuar një fëmijë të flasë në 1.5 vjet është t'i mësoni atij të emërojë gjërat e vjetra, krijesat, rritjet. Për sa i përket zërave të krychtit, përsëritja e fjalëve për të rriturit, ndërsa në copëtimin e pavarur të verërave, gjestet e mimikës mbizotërojnë mbi gjestet, pastaj gërvishtja e të rriturve - gjithë krijimi. mendje të rehatshme stimuliyuyuchi splkuvannya për ndihmë mov.

Është e lehtë të punosh së bashku, sikur të organizosh një ndërveprim thelbësor me njëri-tjetrin, duke mbështetur gradualisht kontaktin emocional me të. Nuk është shumë herët për ta lënë fëmijën vetëm me lodrat. Për të stimuluar zhvillimin e lëvizjes së foshnjës në moshën 1.5 vjeç, është e nevojshme të luani me të lojëra gjumi, lodra të larta dhe të ulëta. E gjithë puna duhet të bëhet menjëherë, duke përshkruar fuqinë e veprimit, duke stimuluar zhvillimin e dialogut.

Lojëra të parregullta për zhvillimin e Movie Crihti

Është e rëndësishme të përpiqeni të luani për një fëmijë të tillë, në një mënyrë që nuk do të mund të luani vetëm, pasi do të mund ta bëni vetëm me marrëdhënie verbale. Kështu, për shembull, djali mund të nxitet luajnë në jetën e përditshme, navantazhyuchi dhe rozvantazhyuchi vetë-rrëshqitje kërcitje kinetike ose kube. Kur ky fëmijë është fajtor, do të jetë të japë komanda të veçanta si "Poshtë!", "Përpjetë!" ose "Stop!".

Dhe me vajzat mund të luash me të vegjlit, duke i mësuar me copëtimin me lodrën, sikur të mendosh për ato, që zëri i fëmijës të jetë pak para gjumit, në orën e vitit, të dehur.

Pra, në mendjen e baballarëve, ju mund të flisni me të vegjlit në moshën 1.5 vjeç, nëse nuk dëshironi, me atë që betohet, mund të provoni të telefononi nga një promo e re për ndihmë për "dunno" . Parimi i gri është i thjeshtë. Disa nga të rriturit do të jenë fajtorë se janë si në shtëpi menjëherë me një lodër, për shembull me një foshnjë, duke ulëritur me zë të lartë në emër të diçkaje që ju po ecni në një shteg, duke i humbur emrat.

Malyuk obov'yazkovo përkujtoni faljet dhe korrigjoni ato nëse dëshironi. Për ta shtuar eksitimin, mund t'i thoni fëmijës se lodrat, nëse janë emërtuar gabim, nëse nuk janë dhënë si falje, ato do të varrosen në një ari të zi. Fëmija, obov'yazkovo, dëshiron t'i kthejë lodrat dhe të përpiqet të korrigjojë "nuk e di".

Trëndafili për fëmijë i promovuar për të përshpejtuar ngarkesën me fotografi. Thelbi i Gris është shumë i thjeshtë. Sa më shumë verëra të emërtojnë objektet dhe krijesat pas fotove, aq më shumë verërat i afrohen shenjës, për shembull, nga kostoja e kubeve deri në një surprizë nën ashpërsinë e hundës (mund ta themi më ëmbël, të duash një fëmijë) . Ndërkohë, nëse një fëmijë mund të emërtojë lehtësisht objekte, krijesa dhe rritet nga figura, ju mund ta thjeshtoni detyrën dhe t'i kërkoni atij të dijë dhe të tregojë në figurë detajet e atyre pjesëve.

Zhvillimi i aftësive motorike të imëta si stimulim i lëvizjes së një fëmije të mesëm

Lëkura e pjekur e di se zhvillimi i filmit gjendet në zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike të duarve. Njësoj
ndaj kësaj në moshën 1,5 vjeç është kaq e rëndësishme t'i kushtohet respekt zhvillimit të aftësive motorike të shkëlqyera të foshnjës në procesin e lojërave të turbullta.

Është e nevojshme të kuptohet që në moshën 1.5 vjeç, të vegjlit duhet të arrijnë tashmë koordinimin. Vіn lehtësisht utrimuє іgryashki në duart e stіlki, skіlki duhet, ju mund t'i përdredhni, t'i hidhni, zіshtovhuvati, t'i renditni, t'i lëvizni në hapësira të ndryshme. Duke parë zhvillimin e aftësive motorike të duarve të të voglit, është e nevojshme të vazhdohet puna sa më shumë që të jetë e mundur për të përmirësuar procesin.

Mund të filloni me gjërat më të thjeshta dhe drejt: i vogli mund të zgjidhë gurë, drithëra, lodra nga pema chi gumi. Duke e udhëzuar të voglin që të kujdeset për gjëra të tjera, është e nevojshme të sigurohet kontrolli i duhur për të, duke e ruajtur, pa falsifikuar verërat ose pa vënë një detaj në duar.

Nëse të vegjlit mësohen me të, mund të provoni lojëra të palosshme për ta, për shembull, në bazë të vargjeve, lidhjes, lidhëses. Për shembull, së bashku me të voglin, mund të lidhni namistini të shkëlqyera në flokë, të lidhni lidhëse të vjetra ose lodra speciale me lidhëse, zastibati dhe rozstibati gudziki.

Vіdminny variant për zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike të gishtave të një fëmije për 1.5 vjet - e gjithë loja me një kërcitje kinetike. Së bashku me
një i vogël mund të pijë ajrin e mjegullës, të krijojë manifestime përrallash nga figurat e qenve.

Për fëmijët e moshës 1.5 vjeç është e përshtatshme të pikturohet me pllakë gishtash. Erë e keqe e kënaqësisë ngjall paprika me gishta, për hir të rezultatit të marrë.

Me një fëmijë të vogël, ju gjithashtu mund të punoni në aplikacione, të punoni me materiale natyrore dhe kvass, të zgjidhni enigma, mozaikë dhe një stilist. Pjesa tjetër e opsioneve të Igor është e rëndësishme për të zgjedhur, duke parë moshën e foshnjës. Për shembull, enigmat janë për shkak të dyshemeve të shkëlqyera, në mënyrë që e reja të mos ketë një pamje të palosshme. Dizajneri është fajtor që ka bashkuar detaje kaq të mëdha, si një mozaik, si një i vogël, ende nuk është e mundur të bashkohen stolitë, por mund të zgjidhni edhe një kanavacë me ngjyra.

Një opsion i mirë për zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike të duarve të një fëmije është "pija" për lodra në pishinë me kërcitje kinetike ose drithëra. Posaçërisht për foshnjën, mund të mblidhni drithëra (hikërror, bizele, elb margaritar) në legen dhe të "mbytni" dribni igrushki. Krykhitka heq madhështinë e kënaqësisë, lodrat e largëta dhe në të njëjtën kohë stërvit aftësitë motorike të gishtërinjve të saj, gjë që në dorën e saj stimulon zhvillimin e filmit.

Veçoritë e zhvillimit të gjuhës tek fëmijët, të cilat ndjehen dobët.

Është e rëndësishme të kuptohet se në mënyrë që të planifikohet zhvillimi i gjuhës tek një foshnjë në moshën 1.5 vjeç, fajin e ka dëgjimi i plotë i nënës. Për një fëmijë, është e rëndësishme të flasësh shpejt i rritur, në mënyrë që të mund të trashëgosh dhe të mësosh nga її për ndihmë. Fëmijët e dobët mund të nuhasin gjuhën në një version të përdredhur, nuk është mirë për këtë
volodyti їy aq shumë i mirë, si një fëmijë, çfarë është normale për të nuhatur. Si fëmijë, nuk ndihem zovsim, pa profesione të veçanta, nuk mund të mësoj të flas.

Në zërin e një fëmije, shurdhimi, apo edhe shurdhimi në muajt e parë, praktikisht nuk i shtohet zërit të vogëlushëve. Erë e keqe ashtu zvichaynі fëmijët, ecni, bërtisni dhe qani. Vit pas viti, përmes nezdatnіst pranon gjuhën e vokalizimeve përpara të rriturve, i vogli hap pas hapi fillon të dalë. Për fëmijët që janë diagnostikuar me dëmtim të dëgjimit, është e nevojshme të përfshihen në një program të veçantë korrigjimi nën mbikëqyrjen e një specialisti të informuar.

P_vedemo p_bags

Tash e tutje, gjoja, në një farë mase mund të jetë zhvillimi i filmit tek fëmijët në 1.5 vjet dhe roli i baballarëve në këtë proces.

Fakhіvtsі vvazhayut, karrierës shkollore kanë 2 fjalë në stokun fjalën e fëmijës mund të jetë jo më pak se 50 fjalë. Ale scho robiti baballarët, si një fëmijë oborrtar nuk duket? Vіd zusil pjekur bujarisht shtrihet, dhe vetë: zhvillimi i hershëm lëvizin në foshnjën që zmіstovna spryamovanіst movnogo rozvitku malyuka, yogo zdatnіst aktive spriymati fjalë. Natyrisht, lëkura e fëmijës është individuale dhe fillon të zhvillohet në afatin e duhur, por është ende e mundur të ndihmohet në zhvillimin e të sapoardhurit për ndihmën e të drejtave të veçanta dhe igor, të cilat duhet të zhvillohen.

Si të flisni me një fëmijë: metoda efektive për zhvillimin e gjuhës tek fëmijët 2-3 vjeç

Metoda më e gjerë për zhvillimin e mendjes së foshnjës, si një baba zëvendësues, unë do ta quaja "thuaji mamit". Pra, me të vërtetë, një metodë e tillë sjell fatkeqësi, por nuk ka asnjë të vetme. Ky priyom është i përshtatshëm për fëmijët e vegjël, pasi vetëm disa filluan të bëjnë tingujt e parë. Por, duke qenë se kjo mënyrë e të folurit të të voglit thjesht trashëgon dhe përsëritet pa informim pas baballarëve, atëherë metodat e avancuara do ta ndihmojnë fëmijën të kuptojë fjalët e kuptuara dhe të kuptojë se çfarë duhet të shkojë.

Ne i njohim objektet menjëherë

Bazhayuchi razvinut movn_ navichki keni fëmijë, përpiquni të përshkruani në një mënyrë tjetër gjithçka që dëshironi të grabisni. Në Vіtsі vіd roku, fëmijët fillojnë të mësojnë në mënyrë aktive për botën e re. Erë e keqe është copëtimi i objekteve, fiksimi dhe riparimi i dyerve, copëtimi me doreza.

Merrni atë si rregull për të përshkruar yoga diy. Për shembull, kur hapni dyert e mbyllura, thoni: "Hape derën, mbylle". Si një fëmijë, ajo mori në duart e saj çdo objekt, përshkruani jogën. Për shembull, sikur një fëmijë të merrte një lugë, mund të thuash: “Shiko, ke një lugë në duar. Tse lugë. Dëshironi të jeni aktiv si i vogël dhe përqendroni respektin tuaj në atë që të fitoni.

Njohja me fotot

Ka shumë libra për t'u zhvilluar, me piktura bariste, të cilat mund t'i ndihmojnë të vegjlit të mësojnë rreth botës. Bleni libra për fëmijë për më të vegjlit, për shembull, nga titulli për krijesat me emrin "Kush jam unë?". Duke treguar te libri kartat chi, të vegjlit me zorrë, mund të thoni: “Si të vrasësh një zorrë? - Mjau. Për ndihmë, mund të merrni ciçin për të njohur të voglin me krijesat dhe për të ndihmuar në promovimin e tingujve të këndimit. Kjo metodë është ideale për të voglin, i cili tashmë e kupton verën, në mënyrë që kafsha e lëkurës të ketë atë tingullin më të vogël. Kujdesuni për ato krijesa që mund të hasni në rrugë. Malya, pasi pompon zorrën e qenit chi, më shpesh thotë "woof" chi "meow".

Ndriçohet për të ndihmuar zërin

Ngashërimi fëmija nuk u turpërua, përpiquni të njihni її dії me një tingull këndimi. Për shembull, si spërkatja e verës, thoni "duartrokitje-duartrokitje", thirrni si vera që bie, mos e goditni fëmijën dhe në të njëjtën kohë gulçoni dhe rënkoni, por më mirë thoni "bum, bum". Fëmijët janë aq budallenj për t'i bërë ata të lumtur dhe era e keqe po harron shpejt, që ata kanë goditur aq shumë. Kjo metodë do ta ndihmojë fëmijën të kuptojë se lëkura e ruhit mund të këndojë tingullin, kujtesa po zhvillohet në mënyrë aktive në atë të re.

Lëvizja suprovid

Nëse foshnja lëshon tinguj, kërkojini atij të përsërisë. Për shembull, thuaj një fëmijë: Si gjëmojnë patat? "Ha-ha-ha." Nëse mendon se je fajtor, përsërite pas tij, nëse mendon se je një budalla si "po, bubba". Fëmija duhet të flasë spontanisht, të promovojë nëse ka një tingull dhe të bëjë që Yogo u tsiomu të dëshirojë.

Aktivitete për zhvillimin e një filmi për fëmijë 2-3 vjeç: e drejta për zhvillimin e dëgjimit fonemik

Dëgjimi fonemik është një sistematizim delikat i dëgjimit, i cili lejon dikë të dallojë dhe njohë gjuhën amtare fonetike. Kjo është një ndërtesë natyrore, e cila ju lejon të ndani fjalët mes tyre, të cilat formohen nga vetë fonemat e qeta. Për shembull, "derri-kavanoz, nіs-gjumë" dhe kështu me radhë. Іsnuє masa tsikavih se rozvazhalnyh igor, për të ndihmuar në zhvillimin e dëgjimit fonemik tek fëmijët

E drejtë ajo lojë për zhvillimin e dëgjimit fonemik tek fëmijët 2-3 vjeç

Thelbi i zjarrit është në ofensivë: vendoseni fëmijën me shpinë në qetësi, i cili është gri. Bazhano, në mënyrë që ajo mori fatin e sa e mundur me shume njerez, por jo më pak se 3 individë. Udhëheqësi për të kërkuar largimin e dikujt nga anëtarët e kësaj familjeje është një fëmijë, dhe ai është fajtor për të marrë me mend se kë ka thirrur.

Luaj me tingujt

Ashtu si në shtëpi, instrumente të ndryshme, për shembull, piano, bubo, harmonikë apo të tjera, propozojnë supozime të vogla se në cilin instrument luani. Me sa duket, foshnja nuk ka faj për bachitin, se cilin objekt keni zgjedhur, është e nevojshme që ta keni dalluar me vesh se cili instrument ka tingëlluar.

Kush të flasë?

Nxitini fëmijët të lëvizin tingujt, fuqinë e krijesave të ndryshme. Obov'yazkovo përgatit fotografitë e fëmijëve zvirіv іz їhnіmi. Për shembull, më kërkoni t'ju tregoj, si "në dukje" zorrën e nënës - me zë të lartë dhe kumbues, dhe si një kositje - në heshtje dhe delikatesë. Të djersijmë qenin dhe nënën, lopën dhe viçin etj.

perserit pas meje

Tsya gra kryhet sipas këtij parimi: nëna chi tato tingëllon si një ritëm elementar, dhe foshnja mund të përsërisë. Atëherë tingujt bëhen më komplekse. Nëse fëmija zotëron lojën, shqiptojeni atë për të nxjerrë tinguj dhe ju përsërisni kohën. Unë jam argëtues, jam i frikshëm.

Tsi igri jo një herë të japë rezultat pozitiv. Një fëmijë në procesin e zhvillimit të kujtesës dhe mendimeve, të cilat do të shërbejnë si një bazë e shkëlqyer për zhvillimin e dëgjimit fonemik.

Lojëra me gishta për zhvillimin e filmave tek fëmijët 2-3 vjeç

Lojërat me gishta janë një dorë e bukur dhe e lehtë që do t'i ndihmojë fëmijët të zhvillojnë zhvillimin e gjuhës. Cakto 10-15 kunja në ditë për lojërat me gishta, por jo më shumë. Pra, mos u përpiqni të mësoni të gjitha lojërat brenda një dite, 2-3 lojëra do të jenë të mjaftueshme për kalli, pas së cilës mund të mbani mend lojërat në ato të reja.

Si mund të ndihmojnë lojërat me gishta një fëmijë të flasë? Disi e thjeshtë. Thelbi i lojës është se ai që, në lëvizje, merr një kthesë, shpesh përsërit të njëjtat fjalë. Në këtë gradë, fëmija dëgjon fjalët e nënës dhe mendjes, se çfarë të shkojë. Dhe pastaj ne përpiqemi t'i përsërisim vetë tingujt.

Ju mund të filloni të kujdeseni për një fëmijë me gishtat më të thjeshtë të tipit "me shpinë të bardhë" ose "dhi me brirë dhie". Propozoni fëmijës një lojë të tillë: merrni dorën e vogëlushit dhe duke përkulur gishtat, lëvizni emrat e të afërmve. Për shembull, gishti tsey - tato, gishti tsey - nëna toshcho.

Gra "gishtat u ngritën"

Përkulni gishtat e vogëlushit dhe më pas me gishtin e madh “bëhuni” të gjithë të tjerët. Me një wiguk "Hurrah!" rozіzhmіt grusht povnіstyu, nіbі të gjithë gishtat u hodhën.

Fëmijët e njohin botën për ndihmë. Ju mund të sundoni mbi një teatër të tërë me gishta, të lidhni ose qepni një tufë krijesash për më shumë lule dhe një gris barvy.

Gjimnastikë artikuluese për zhvillimin e gjuhës tek fëmijët e moshës së hershme

Duke e zhvilluar gjuhën e foshnjës që në moshë të hershme, ju do ta ndihmoni fëmijën, më të zgjuar, të shprehë mendimet e tij dhe ta ndihmoni që ta ndihmojë. Fusha kryesore e gjimnastikës meta-artikuluese është t'i jepni fëmijës një navvyk këndues për vimov dhe tinguj kompetentë. Duke trajnuar aparatin aktual, ju ndihmoni fëmijën të zotërojë saktë fjalët.

Fshij rregullisht drejt, qoftë për të sapoardhurin, është e nevojshme të mbyllet hap pas hapi.
Mos i përhapni të vegjlit më shumë se 2-3 drejt.
Lëkura mund të jetë e zënë me 5-10 qime.
Obov'yazkovo fiksoj kohët e kaluara të duhura sprat.
Kryeni gjimnastikën në formë lozonjare, sepse i vogli nuk ka nevojë të fitojë ritme statike, monotone.

Tek femijet 2 vjec nuk shprehet qarte problemi i lëvizjes, por per parandalim, ndiqni drejte cicavi i ngathte.

Gjimnastikë artikuluese:

"Ne po bëjmë - po bëjmë porta" . Nxitini të vegjlit të hapin gojën dhe të mbajnë qëndrimin për disa sekonda.
"Trego parkan." Nëse i përhapni të vegjlit për të treguar "gardh", jeni fajtor që mbyllni dhëmbët dhe qeshni shumë.
"Pastroni, pastroni dhëmbët" . Së bashku me të voglin hapni gojën gjerësisht dhe kaloni gjuhën përgjatë pjesëve të brendshme dhe të jashtme të dhëmbëve.
Piktor. Tsya po paloset drejtë. Përhapjani gjuhën e vogël të vegjëlve në qiell, elementë të ngjashëm. Dhe atëherë ne, si një piktor, mund të mbulojmë të gjithë qiellin.

Obov'yazkovo kalojnë të zënë menjëherë. Qi ka të drejtë të vibrojë brishtësinë e organeve të aparatit lëvizës. Gjimnastika e artikulacionit është një kapsllëk i harpës dhe tingullit të saktë tek fëmijët në moshë të hershme.

Frymëzoni specialistët në zhvillimin e filmave tek fëmijët deri në 3 vjeç

Të moshuarit shpesh fillojnë të panikohen, nëse fëmija i tyre nuk dëshiron të fillojë të lëvizë. Për ngasjen e gjuhës së vështirë të autoriteteve mjek-pediatër Y. O. Komarovsky duket se vjen:

“Vështirësia në lëvizje mund të jetë viklikana tim, kështu që të rriturit nuk bashkëpunojnë aktivisht me fëmijën. Por nëse të vegjlit shkojnë në çerdhe, duhet të konsumohen, atëherë fëmijët ndihmohen menjëherë të përshtaten në pezull, menjëherë instinktivisht. Ale, inteligjencë e lartë, nëse një i ri do të ketë probleme me të, atëherë është më mirë të kujdesesh për një fëmijë që në moshë të re.

R. Llovikin, psikolog:

Për zhvillimin e filmit Korisno:

Për të folur sa më shumë me fëmijën dhe sa më shumë që të jetë e mundur të stimuloni veten për të folur. Bëj një pyetje. Mendimi i jogës Tsіkavtesya. Komentoni veprimet tuaja.
Zhvilloni një rreth. Ecni më shumë: kopsht, fëmijë, Maidanchiks, parqe, muze, kopshte zoologjike, shëtitje derisa pylli të jetë shumë i hollë.
Zhvilloni lëvizshmërinë e duarve: plastelinë, farbi, produkte të bëra nga materiale natyrore, konstruktorë.

Nga librat I. A. Yermakovoi “Fol me mua, mami! Aktivitete për të vegjlit, çfarë të zhvilloni " :

Zhvillimi korrekt i filmave mbështetet nga masazhi logopedik i maskës m'yazіv. Masazhi i lehtë i faqeve, ballit, buzëve ndihmon në rregullimin e qarkullimit të gjakut, përmirëson elasticitetin e lëkurës dhe shërben si një mënyrë efektive për të parandaluar lezionet e lëvizshme. Mbështilleni rrathë të lehtë me jastëkët e gishtave të të dy duarve në mënyrë që rrudhat të mos vendosen në lëkurë. Masazhi duhet të bëhet siç duhet dhe pa probleme duke shtrirë 2-5 fije 2 herë në ditë. Kohëzgjatja e kursit është 10-15 seanca. Së pari, vazhdoni me masazhin, duhet të prisni thonjtë tuaj të gjatë, të ngrohni duart, të lani majat e gishtave me një krem jetëdhënës ose fëminor.

Mbështilleni rrathë të lehtë nga mesi i chola deri në zonën e kurorës.
Mbështilleni rrathë të lehtë nga mesi i chola deri te llapat e veshit.
Mbështilleni goditje të lehta rrethore nën sy në hundë në zonën e kurorës.
Mbështilleni rrathë të lehta nga mesi i chola në shii.
Mbështilleni rrathë të lehtë nga kreshtat e hundës deri te palosjet e buzëve.
Mbështilleni rrathë të lehta në krahët e hundës deri te llapat e veshit.
Endni rrathë të lehtë përgjatë konturit të buzës së sipërme, dhe më pas buzës së poshtme - nga palosjet në mes.
Prekni lehtë buzët me majat e gishtave.
Mbështilleni rrathë të lehta në mes të buzës së sipërme deri në kreshtë.

Yu.S. Kosmina, mësuese logopede e kategorisë më të lartë:

Është e nevojshme që një fëmijë ta bëjë një gjë të tillë për një fëmijë, në mënyrë që ajo të jetë e kënaqur me marrëdhëniet me të rriturit, të fitojë jo vetëm njohuri të reja prej tyre, por edhe të përmirësojë fondin e saj të fjalorit, të fillojë të flasë saktë, të ulërijë qartë. tinguj, sorrë.

Duke u zgjeruar rreth pamjes së një fëmije rreth objekteve dhe dukurive më të rëndësishme, duke bredhur me ta në bazë të atyre, të afërta dhe të arritshme për mendjen e të voglit, vetë baballarët jo vetëm zgjerojnë horizontet e tyre, por përkundrazi pranojnë volodininë. me gjuhën e duhur.

Patologu-defektologu i të folurit Ganna Makovey për metodën e zhvillimit të gjuhës tek binjakët:

Dvіynyata - një temë e veçantë. Erë erë një në një є, і cim mustaqe thuhet. Gjuha është veçanërisht e veçantë, është e qartë se pranohet ndërgjegjja e stimulit për të zotëruar gjuhën. Testet më humane të maceve (këtu dhe podil / rozvіz për gjyshet dhe podіl obov'yazkіv z vyhovannija dermal mizh që mіzh mіzh tatom mіzh) më pak zdaєtsya prezantimi i fëmijëve në kolektivat e fëmijëve njëvjeçar. Atje, të vegjlit mësojnë nevojën për shëndetin tim dhe mësojnë të shprehin nevojat e tyre (që është e nevojshme në një kopsht).

Komunikimi individual me baballarët gjithashtu ndihmon për të "biseduar" fëmijë të tillë. Këtu është fantazia dhe faji juaj. Njëri prej tyre shkon në dyqan për ... (do të na duhet më shumë!!! Njëra Wie nuk përshtatet!), tjetra ka mbetur me mamin .... ziejmë kazanin, i përziejmë enët shumë hollë.

Mos u shqetësoni për këtë, si një fëmijë në moshën 1,5-2,5 vjeç, ajo nuk filloi të lëvizë. Kini frikë nga varto, si një fëmijë për 3 vjet jetë nuk di të lëvizë tingullin e dëshiruar. Tse çojnë për t'u kthyer te fahіvtsya, e cila do t'ju ndihmojë të dini më shumë për ushqimin rreth atyre chi.

Kini parasysh fëmijët tuaj, zhvilloni mendimet, mendimet, kujtesën tuaj, edhe nëse është mjaft e pasur që baballarët tuaj të shtrihen. Dhe me një grup të tillë metodash moderne, librash, lojërash, çfarë të zhvilloni, ju mund të zbukuroni jetën tuaj të përditshme jo vetëm të vogël, por edhe tuajën.