Сайт за дача.  Направи си сам и ремонти

Това е денят за пестене на енергия в училището по царевица. Това е денят на енергоспестяването. Плакати: „Толкова лесно е да го включите, колкото и да го включите“

До далечни села, мест
Кой играе на дартс?
Светло величие!
Електрически е!

От 21 до 26 листопад в нашето училище „Седмица на енергоспестяването“. В рамките на тази година бяха осъществени следните посещения:

23 падане на листата в 1-ви клас беше страхотна година, енергията беше посветена на опазването на ресурсите, страхотен kerivnik Yutkina O.S. Спестяването на енергия поради кожни заболявания се превръща в належащ проблем. Недостигът на енергийни ресурси, високото ниво на енергия, отрицателният приток в твърде голяма част от околната среда, свързан с нейното производство - всички тези фактори водят до алтернатива: да се намали увеличаването на енергията и да се понижат позициите по-интелигентно, но да се увеличи производството им. Така през тази велика година беше необходимо да се обърне внимание на проблемите на енергичността и мотивацията; Да формулира специална грижа за кожата с най-важните проблеми на енергоспестяването и екологията.

21 листа падат в друг клас, класен керивник проверява подхода към енергоспестяването „Докторът посещава момчетата.“ Този подход означаваше, че има по-голяма нужда от енергийни ресурси. Докато момчетата, докторът дойде на святото място. Той показа на момчетата презентацията, където имаше клане. С помощта на тези инструкции молим момчетата да знаят какво е енергия, за да могат да пестят енергия. Имаше различни ситуации, в които децата взеха активно участие. Накрая момчетата разговаряха за електричеството и докторът даде на момчетата боядисани електрически крушки.

В 3 клас класният ръководител проведе класна година „Начини за пестене на електроенергия“. Цел: да се привлече вниманието на децата към проблема с енергоспестяването; Открийте начини за пестене на енергия. В резултат на това децата научиха, че при изгаряне на використ се получава киселинност и се отделя въглероден диоксид, който причинява появата на дървесина в атмосферата. А ултравиолетовата светлина сигнализира за болест - рак. Енергоспестяването означава запазване на здравето на хората. Децата с помощта на учителя съставиха паметна бележка „Начини за пестене на енергия“.

Класна сесия на тема „Енергоспестяването в ежедневието“ се проведе в 5 клас от учителя Мета: внимание към вниманието на децата към проблемите на енергопотреблението, енергоспестяването и енергийните ресурси. Почти е време за подготвителна работаРазкри се активността, самостоятелността и инициативността на учениците, попълнили със задоволство въпросника, и те предоставиха доказателства по следните теми: отопление на помещенията, питейна вода, електричество, готвене на храна, живот и второ поколение. Учените разбраха необходимостта и значението на бъдещите дейности. По време на класната година учениците изнесоха свои собствени изказвания по темата за пестенето на енергия, например въпросът „Какво може да се направи, за да се пести енергия?“ И момчетата останаха доволни от обслужването на храната, като установиха резултатите си. В края на учебната година се проведе рефлексия. След резултатите от размисъла стана ясно, че момчетата, по думите на авторите на доклада „Четвъртият фактор“: че хората трябва да се променят директно към прогреса, че екологичното състояние на света ще изисква спешни действия, че лесни стъпки могат да бъдат постигнати За пестене на енергия. След края на учебната година момчетата бяха принудени да спрат да говорят за онези, на които е дадена тази форма на работа, за да разпознаят новите неща, които са научили.

На 22-ри листопад в 6 клас се проведе класна година на тема „Внимавайте за околната среда и електричеството“. Целта на класната година е да спечели уважението на децата към проблемите, свързани с проблемите и енергоспестяването, да развие екологично съзнание у децата, да създаде мотивация за пестене на ресурси и енергия. Учениците от 6. клас обсъждаха в тетрадката си начини за пестене на електроенергия, отопление, ефективно потребление на вода и газ и гледаха видео за енергоспестяване. Децата на техните первази споделиха начини за икономично пестене на ресурси. „На земята вече има много енергия. Тези енергийни източници са подобни на тези на vikorystvo - нафта, въглища, газ - така че те стават мътни, което сериозно смущава бъдещето. Необходимо е да промените този стил на реч и по най-краткия начин да печелите пари ще има намаляване на потреблението на енергия. Vikorist има по-малко енергия и объркването на Dovkill се променя. В края на разговора министърът на класа каза: „Днес е година на класа, мисля, че вие ​​момчета сте се опомнили. За нас е важно да пестим енергия не само у дома, но и в училищата, болниците и предприятията, така че запасите от природни и природни енергийни ресурси да бъдат намалени до по-тривиално ниво. И помнете как трябва да пестите енергия. Кажете на вашите майки и татковци, роднини и приятели за това. Учете се от фона на плана за професионално ориентирано обучение и дайте възможност за свързване на млади начинаещи със силен подход към ресурсите на училищната лава. Ресурсите на природата не са неограничени, така че всички хора трябва да помислят за възможността да намалят съхраняваната от тях енергия.

На 25-ия листопад класен керивник изнесе урок по енергоспестяване за 7 клас. Мета: в допълнение към придобитите знания за основите на енергоспестяването се проведе тематичен урок „Управление на грижата за енергийните ресурси“. По време на урока момчетата научиха как могат да се пестят енергийни ресурси в училище и у дома, каква роля играе пестенето на енергия за опазване на екологията на Земята и какви правила трябва да спазва кожата, за да защити природните ресурси. Учениците научиха правилата: как да боравят правилно с домакинските електроуреди; Какви сериозни последици могат да възникнат от нарушаването на основните правила за електрическа безопасност в ежедневието. Урок проишов цикаво. Студентите се засилиха, изравниха прикладите и пробиха пушките си.

По темата се проведоха 24 листопада в 9 клас „Енергоспестяването в нашия живот.“Целите на урока бяха: стр разглеждат възможни варианти за пестене на енергия в училище и у дома; да мотивират учениците да възприемат енергоспестяващ начин на животВ началото на урока децата отидоха в клас, където беше включено електрическото осветление и проекторът от компютъра, след което на децата беше обяснено, че за десет минути електричеството в класната стая успява да спести 1 kW енергия, и въпреки че не го искате твърде много, но не го искате в мащаба на региона, тази цифра ще бъде страхотна. След това обсъдихме храненето, което децата трябва да знаят, и как да се справят с всякакви глобални екологични проблеми по ирационален начин. Учениците научиха за катастрофите, които вече са настъпили чрез въвеждането на хората в природата чрез отнемане на електроенергия, като екологичната катастрофа в атомната електроцентрала в Чернобил, въвеждането на хората в природата по време на създаването на водноелектрическата централа. С децата беше обсъдено и глобалното затопляне, което доведе до изгаряне в резултат на парниковия ефект. Учените излязоха с идеята си за възможните наследства за бъдещото човечество. Можете да пестите електроенергия с приставката, показана на снимката. След обявяването на вариантите беше организирана дискусия. След приключване на урока на децата беше казано още веднъж как да пестят енергия и децата разбраха важността на пестенето на енергия.

На 25-ти листопад 8-ми клас имаше класна година „Опазване на енергията.. По време на урока момчетата научиха за Федералната Закон "За спестяване на енергия". Разбрахме каквоТози закон от директиви е насочен към спестяване на комфортен живот и работа на хората и в същото време намаляване на загубата на енергия. За да се научим как да впрегнем енергията, която е в нашия ред, тя ще бъде възможно най-ефективна и безопасна по средата, доколкото е възможно. По време на урока се проведоха часове като „Асоциации”, „Синквайн”, „Обяснете значението на фразите” и др., в които учениците взеха активно участие. Попълнихме въпросник, подплатихме чантите си и проведохме размисъл.

26 листа, падащи в класната година на 11 клас „Енергоспестяване“. Учениците имаха възможност да изгледат повторно видеото „Енергоспестяване у дома – спестяване на планетата“ и презентацията „Енергоспестяване в училище и у дома“.

На 26-ия листопад Klasny Kerivnik проведе урок „Yo Greatest Electrician!“ в 4 клас. На учениците беше представена презентация, която беше придружена от различни задачи (решете кръстословица, гатанки, познайте дума, довършете изречение и др.). Децата активно поеха съдбата си с голям интерес. Учениците научиха инструкции за техники за безопасност заедно с учителя, докато изучаваха ежедневната екипировка. Бяха дадени напомняния: „НЕ Е ВЪЗМОЖНО!“, „ЗАПОМНЕТЕ!“. Накрая се разигра ситуация и се проведе отражение.

Наталия Александровна Чистоедова, отговорник за BP

Информация

относно текущото спестяване на енергия

МКОУ „ЗОШ им. З.Б., Максидова С.П. Хамидия"

На писмото на Министерството на образованието, науката и по правото на младежта на CBD от 31.10.2016 г. № 22-01-13/6299 до MCOU „ZOSH im. З Б. Максидова С.П. Хамидия“ стартира Денят на енергоспестяването.

Листата започнаха да падат на 21-ви от училищната линия, където учениците се запознаха с подходния план, който се изпълнява в рамките на годината. Ходатай на директора на духовната работа Гасташева Т.К. Призовах учениците и практиците на училището да се включат активно в усилията да станат част от колективните усилия за опазване на околната среда и развитие на енергетиката.

На 21-ви листопад учителят по физика Ф. З. Темрокова проведе урок в класа на Розмов „Опазването на енергията е по-важно за човечеството“ в 9-11 клас. В началото на залеза тя обяви, че този ден е гласуван през 2008 г., а решението за него е оценено международно от координаторите на SPARE - международната екологична инициатива „Училищен проект с разнообразни ресурси и енергия” ii". Беше отбелязано също, че пестенето на енергия играе роля в опазването на природните ресурси. Най-простите подходи за пестене на енергия са достъпни за всеки и могат да бъдат намерени в ежедневието почти навсякъде. Защитената енергия може да се използва за замяна на нововибрираната и поради тази причина запушването на прекомерната средна част може да бъде намалено. Освен това спестяването на енергия е по-икономично. Давайте напред и пестете енергийни ресурси на 2,5 – 3 пъти по-евтино, с по-ниско производство и доставка до жителите на същото количество нововъзстановена енергия. Всички участници научиха, че спестяването на енергия е още по-важно за намаляване на количеството отпадъци – както на мястото, където живеем, така и на цялата планета. Никой не може да спечели всичко, но можем да спечелим много кожа, но можем да спечелим много наведнъж.

22 ноември 2016 г. в училището с метод за насочване на вниманието на учениците към необходимостта от рационално използване на енергията на учителя по физика Гасташева Т.К. Проведено обучение 7-8 класУрок-диалог:„Какво означава светлината в нашия живот? Как да пестим енергия."Вон учи за значението на светлината в живота на човека и за онези, които без енергия ежедневието е немислимо и чиято вибрация негативно се влива в средата на света. Следователно енергийните ресурси трябва да се използват разумно и ефективно. Тя също така отбеляза, че натрупаната енергия е свързана с всички видове държавна дейност на хората: с изгарянето на будини, подготовката на таралежи, потока на транспортните съоръжения, топенето на метал, топенето на метал и др. Развитието на различни енергийни запаси в лек мащаб доведе до безпрецедентно повишаване на нивото на живот. Тези хора са толкова застояли със заместваща енергия, че е важно да видим как биха живели без нея. След това децата попълниха теста и тренираха по групи. Групата по кожата получи задачата: прочетете предложенията и се опитайте да идентифицирате проблемите, които могат да възникнат в резултат на глобалното затопляне на Земята и се опитайте да създадете логично обяснение на последните напливи. В края на урока беше научен урок: необходимостта да пестим енергия и да я изразходваме разумно, спестяването на енергия засяга цялото човечество и нашата кожа.


23-ти листопад, директор на училището Л. М. Гедгагова Имах разговор с работниците в хранителния блок и котелното за пестене на енергия. Същия ден училището издаде вестник „Пестете енергия!“


24 падане на листата в класове за кочани, учители Ансокова Р.М., Бориева М.А., Тохтабиева Ж.А. и Тохтабиева А.С. проведе урок в най-вълнуващия свят „Yo greatness – electrics!“ Чрез този метод децата се обучават на природосъобразен и безопасен начин на живот, учениците се обучават да практикуват енергоспестяващи дейности, спестяване на ресурси и се стимулира интерес към практическото приложение на знанията, придобити в училище. По време на урока децата научиха за „Използване на електрически крушки“, научиха за храненето, играха и научиха за начините за пестене на енергия и проблемите на околната среда. Момчетата научиха, че енергията се взема от различни видове, как се доставя до сградите и разгледаха презентацията за енергоспестяване и много други.


25 листопад класове kerivniki 5-6 класове Kushkhova R.Kh. и Кушхабиева Б.А. проведе информационен ден на тема „Енергоспестяване във вашия дом”. Темата не е случайно прекъсната - въпреки че страната ни е един от най-големите харчещи пари в света, заслужава да се отбележи, че харчим може би половината от спестената електроенергия. Значително количество енергия се губи чрез невнимателни инсталации за пестене на топлина и електричество от страна на жителите, включително и от нас. В края на деня учените се запознаха с такива понятия като енергия и енергоспестяване, с изчерпателни и неизчерпателни източници на енергия, необходимостта от рационално поставяне на енергия, остатъците от енергоспестяване са целта на чужда енергийна скала. Накрая те разкриха историята на създаването на енергоспестяващи лампи и представиха начините си за пестене на енергия в ежедневието (подготвена беше бележка). Момчетата обърнаха специално внимание на енергоспестяващите лампи, като подчертаха техните предимства и недостатъци и стигнаха до извода за рентабилността и важността на замяната на настоящите лампи с лампите за пържене. В края на сесията учениците преминаха теста „Училище за енергоспестяване“, което показа добро познаване на данните от момчетата. Настроенията за подхода бяха заменени от положителни.

26 листа падат за 7-ми клас, урок по клас „Спестяване на енергия - спасяване на климата.“ Целта на този подход: да доведе до съзнанието на учениците за необходимостта от рационално използване на енергията. В уводната част четецът по география е Мирзоев В.М. Отбелязвайки, че всички училища в региона празнуват Деня на енергоспестяването, напомняйки ни, че е важно да празнуваме Деня на енергоспестяването по целия свят. Защо е необходимо да се празнува Денят на енергетиката, участниците бяха малко ясни. След това вонята танцуваха на групи, за да влеят енергия в климата. С вдигнати чанти, момчетата се опитаха да намерят най-простото решение: „Трябва да пестим енергия, да изразходваме енергия разумно. Трябва да се помни, че земята може да задоволи нуждите, а не скъперничеството на хората.

Посещенията, осъществени в рамките на тази година, дадоха възможност да информирате за енергоспестяването и възстановяването на енергия на вашите приятели и близки, да обясните защо е толкова важно да се прави това и да проведете разяснителен разговор за учениците, техните бащи. и бащи ивники училище.

Изглед напред:

За да видите бързо презентацията си предварително, създайте свой собствен акаунт в Google и отидете на: https://accounts.google.com


Надписи преди слайдове:

Пестенето на енергия е задължително! Урокът е подготвен от: читател на класове на кочани на общинската образователна институция „Узуновска загалносветня школа“ Блохина Зинаида Василивна

Този урок е подготвен и проведен на базата на Общинската образователна институция „Узуновска ЗОШ” за ученици от 2 клас „А”, с цел запознаване с настоящите енергоспестяващи технологии и принципите за ефективно използване на природата. Урокът се проведе в рамките на тематичната тема за пестене на енергия.

Обобщение на урока: запознайте децата с настоящите енергоспестяващи технологии. Представете концепцията за пестене на енергия. Запознайте децата с техниките и методите за пестене и пестене на енергия 2. Дайте на учениците информация за източниците на енергия и тяхната роля в човешкия живот 3. Култивирайте силно отношение към природата, устойчивостта и културата на поддържане на енергия. Оборудване: мултимедия, напомняния

Енергия – от старогръцки се превежда като действие, активност, сила, мощ.

Оста на този обект беше окачена до стелата. Стана забавно в кабината.Има една круша, денем се мотае без работа, а през нощта будката (крушката) свети хора, какви крушки има? (Лампи на Росинг, флуоресцентни)

Основни енергийни източници Системи за изгаряне Осветление Битово оборудване Водоснабдяване

Момчета, знаете ли как да накарате електротехник да алармата ви? (Електроцентрали генерират електричество) Има водноелектрически централи, атомни електроцентрали, слънчеви електроцентрали и приливни електроцентрали. (Електростанция слайд 2,3,4.5,6.) Енергията е важен помощник в ежедневието. Нарастващото търсене на електроенергия увеличава търсенето на природата, природните ресурси се изчерпват, а екологичните проблеми са изправени пред заплахата от „енергиен глад“. Мога да се задавя. В резултат на изгарянето и изчерпването на горите на Земята, концентрацията на „парникови газове“ в атмосферата се увеличава. -Какво трябва да се спечели, за да запазим нашата Земя красива и чиста? Всички напреднали страни по света имат специални програми за пестене на енергийни ресурси, които дават лоши резултати.

Енергоспестяването (енергоспестяване) е прилагането на ресурси, които се получават директно от ефективното използване на горивни и енергийни ресурси. Енергоспестяването е важна задача за опазване на природните ресурси.

Хладилна лампа Енергоспестяваща лампа

Видове енергоспестяващи лампи

Характеристики на енергоспестяващите лампи Основното предимство на енергоспестяващото осветление е дългият му експлоатационен живот - до 100 години. Лампите могат да се използват без отопление. Това спестява енергия и не влияе на микроклимата в помещението. Енергоспестяващите осветителни лампи не заслепяват и показват цвят, който се възприема най-лесно от човешкото око. Лампите са по-малко вероятно да излязат от строя, тъй като нишките за пържене не се разтриват, което е основната причина за бързото изгаряне на първичните крушки.

Напомняне: Когато напускате помещенията, изгасете светлината; Изберете силата на светене на крушката според нуждите на мястото; Викне парче изсветляване с достатъчно естествено изсветляване; Vikorist текущи енергоспестяващи лампи.

Напомняне за деца - Когато вървите, гасете светлината! - Изолирайте прозорците! - Почистете незабавно филтъра на вашата прахосмукачка! - Не поставяйте горещи храни в хладилника. - Веднага включете пудрата! - Пазете прозорците си чисти! Всички ще помогнем да спестим пари, а на природата ще бъде нанесена минимална вреда. Нашият дом, Земята, ще бъде чиста и красива, а ние ще бъдем здрави и щастливи.



Беше отбелязано също, че пестенето на енергия играе роля в опазването на природните ресурси. Най-простите подходи за пестене на енергия са достъпни за всеки и могат да бъдат намерени в ежедневието почти навсякъде. Защитената енергия може да се използва за замяна на нововибрираната и поради тази причина запушването на прекомерната средна част може да бъде намалено. Освен това спестяването на енергия е по-икономично. Преминете към пестене на енергийни ресурси при 2,5 - 3 пъти по-евтино, по-ниско производство и доставка на жителите на същото количество нововъзстановена енергия.
Това време на пестене на енергия е прекрасно време да поговорим отново за енергийно ефективни технологии, за начини за пестене на енергия у дома и в офиса, за обновяване на енергийните ресурси. По-добре е да говорите и да прилагате знанията на практика.
Учениците се запознаха с плана за подходи в рамките на текущото енергоспестяване, което се проведе в училището от 01 до 09 април. В рамките на тазгодишното издание е и състезанието за най-малките „Сияем заедно”. Победители в състезанието станаха ученици от 2 клас. Уроците и дискусиите помогнаха на децата да се научат как да използват кожата си, за да пестят енергия. Момчетата предали тази информация на бащите си на бащиното събиране, което се състояло на 8 септември в местния клас.

План за енергоспестяване на Тижня в МБОУ "Тарасковска ЗОШ"

Предназначение:обръщайки внимание на уважението на учениците към околната среда, формиране на внимателен подход към природните ресурси и по-естествена среда.

„Енергоспестяването е много важно за опазването на околната среда – както на мястото, където живеем, така и на цялата планета. Никой не може да спечели всичко, но можем да спечелим много кожа, но можем да спечелим много наведнъж!“

Влез

Втори

Един добър ден

Уроци по енергоспестяване (физика, биология, химия, компютърни науки, излишна светлина, безопасност на живота)

Тези:

Енергоспестяване и енергийна ефективност

Алтернатива на възобновяемата електроенергия.

Учители по предмети

Театрална постановка за най-малките „Крушката”

Театър

Промоция „Най-състрадателният клас“

Училищен съвет

Състезание за бебета

„Заедно по-ярко“

Класни керивники

Дискусия „Важно ли е да прекарвате времето си в пестене на енергия?“

Нормативна база:

Лист на Министерството на светлината на Русия от 26.10.2016 г. № O8-2298 „Относно прилагането на енергоспестяването“,

Лист на Министерството на образованието на Украйна от 05.07.2016 г. № NT-943/08 „За календара на ваканциите за началната 2016/2017 г.“,

Вестник на Министерството на енергетиката на Руската федерация от 14 март 2016 г. № ІА-2475/15 „За популяризирането на енергийно ефективен начин на живот“,

Писма на Министерството на образованието на Русия от 25 май 2016 г. № NT-720/08 „За популяризирането на енергоспестяването и подготовката за опазване на околната среда в Руската федерация“,

Заповед на Министерството на защитата на населението № 316-01-100-42-88/16-0-0 от 3 ноември 2016 г.:.

За да се обърне внимание на енергоспестяването, образованието и формирането на разумен подход към околната среда и енергийните ресурси, се предлага провеждането на енергоспестяващ и подобен урок (в клас) в училищата от региона за периода от 21 до 26 листа котило 2016).

Периодът на енергоспестяване включва новогодишния календар за 2016-2017 г., посветен на суверенните и национални светци на Руската федерация, паметни дати и прилики в руската история и култура. Урокът по енергоспестяване е планиран и ще бъде организиран в рамките на регионалния проект „Училище за компетентен работник“ в Березня 2017 г. , слисан от съдбата на Екологията.

Методът за енергоспестяване, който се извършва Министерството на световните въпроси на Русия съвместно с Министерството на енергетиката на Русия,е уважение към изучаването на различни възрасти към храненето на околната среда и внимателно отношение към природните ресурси, което отразява националните интереси на Руската федерация на ценностните системи на тези страни, учене по практически начини за пестене на енергийни ресурси, както и формиране стабилни компоненти, за да се предотврати застояването им.

В рамките на настоящото енергоспестяване е необходимо да се извършат както следващи стъпки, така и да се интегрира темата за цялостна инсталация в максимална степен на природната среда и енергоспестяването на обектите, включени в първоначалните планове. В организациите за осветление се препоръчват следните подходи:

  • Тематични уроци от цялостен подход към пълноценното използване на природните ресурси и енергоспестяването, както и фрагменти от уроци от естествени и хуманитарни предмети от образователните програми на училището (математика, физика, химия, география, биология и др.) история , чужд език и др.);
  • Tweet по темата: „Приносът на вашето семейство и приятели за развитието на руската икономика, подобряването на живота на хората и опазването на околната среда“;
  • Ще се върнем в училище по темата „Енергоспестяване и повишаване на ефективността на природните ресурси (разхищение на енергийни ресурси в домакинствата и училищата).“ Заявки за изпълнение и практическо използване на енергийно ефективно енергоснабдяване на дома от специалисти от енергийни компании и компании от жилищно-комуналния сектор, научни организации, експерти от обществени организации;
  • Информиране на бащи и ученици за прилагането на енергоспестяване. В рамките на Фестивала на енергоспестяването беше подписана специална #декларация (за деня) за целта за увеличаване на енергоснабдяването у дома и на работното място (6+) и #Петиция за преминаване към енергийно ефективно LED осветление и енергия в дома спестяване на топлинна енергия (18+). Петициите ще бъдат подкрепени на Международния форум ENES-2016;
  • Екскурзии до предприятия (за домакинства с предприятия за енергетика, жилищно строителство и комунални услуги);
  • Класна книга на тема: „Енергия за човешки живот и ефективно управление на природните ресурси” и други подобни теми;
  • Ангажиране на музеи, научни организации с темата за развитието на региона, мястото, други технологии и сфери на човешкия живот, в хода на което се препоръчва да се повиши уважението на учениците към връзките между различните части на живота на общностите.stu впрегна енергия;
  • Възможността за публикуване на информация от образователна организация за добавяне към голяма банка от методически материали на портала www.energourok.ru с официални материали.

Материали за подготовка на тематични уроци по хранене и енергоспестяване са достъпни на портала www.energourok.ru

Материали от други подходи за пестене на енергия (куестове, игри, рисуване) също са достъпни на сайта на фестивала РазомЯрче:

  • Сценарии за уроци по енергоспестяване на осветителни инсталации
  • Серия от видеоклипове, насочени към популяризиране на рационалното използване на енергийните ресурси в ежедневието, предоставени от партньора на фестивала #Brighter Together PJSC "IDGC Center"
  • Сценарии и методически препоръки за провеждане на екипни куестове за деца от ранна и средна училищна възраст,
  • Настолна игра за деца с предимства за пестене на енергия, създадена специално за фестивала #Brighter Together
  • Детски рози с енергоспестяващи, специално изработени за фестивала #BrighterTogether
  • Брандбук за фестивала #BrighterAt Once, описание на корпоративния стил, оформления на плакати и сувенирни продукти
  • Плакат в подкрепа на действието преди подписване на специална декларация
  • Знаци с различни хаштаг фрази в подкрепа на Всеруския фестивал за енергоспестяване.
  • Оформленията на табелите могат да бъдат направени по поръчка: https://yadi.sk/d/sK7zmgVUuLsk8

Общоруският фестивал за енергоспестяване „#Brighter Together“ се провежда в цялата страна с подкрепата на Министерството на енергетиката, Министерството на световните въпроси на Русия, Росмолод, холдинговата корпорация „Фонд за съответствие на жилищното и комуналното стопанство“ Реформа”, лауреати на наградата „Глобална енергия”, Други младежки и обществени организации чрез популяризиране и демонстриране на съвременни методи за пестене на енергия Резултатите от констатациите ще бъдат демонстрирани на участниците в Международния форум ENES-2016. Част от посещенията са организирани в рамките на проекти на Министерството на енергетиката на Руската федерация, Програмата за развитие на ООН и Глобалния екологичен фонд „Трансформиране на пазара за насърчаване на енергийно ефективно осветление“