Stranica o dači.  DIY i DIY popravke

Što bi djeca trebala raditi 6 puta prije spavanja? Što bi predškolci trebali čitati? Za najmlađe

Pozdrav, dragi čitatelji. Za današnje čitatelje reći ću vam koje su knjige za djecu od 6-7 godina potrebne za razvoj.

Ljubitelji kože s visokom osjetljivošću pristupaju procesu tretmana. Od samog ranog stoljeća Nemojte se truditi čitati knjige svojoj djeci. Čitanje razvija kognitivna, kulturna i estetska osjetila djece. Poznavajući istinu majki s djecom predškolske dobi, mogu reći da svaka dječja knjiga ne nosi ospice. Potrebno je voditi računa o djetetovoj dobi, razvoju, interesima i psihičkim karakteristikama.

Nastojte da čitanje djeci bude užitak, a ne ispraznost. Nema potrebe nav'yazuvati i zmushuvati. Ispravno uđite u očaravajući svijet književnosti. Interes za predškolu je tendenciozan, a uz samo jednu kreaciju možete ga ponovno potrošiti.

Od 6. do 7. godine djeca počinju pisati o stvorenome svijetu, komama, prirodi, priče i bajke o jednogodišnjacima. Da biste čitali umjetnost, dajte prednost klasičnoj književnosti. Klasici u svakom trenutku gube na važnosti, s njima je odrasla slijepa generacija. Teško je razlikovati, ali danas ima autora koji žele steći poštovanje. Čitanje ovih knjiga također će vam donijeti zadovoljstvo i radost.

Možete vidjeti neke izravne akcije:

  • Vershi. Mislim da koža pamti verš ujak Styopa Sergiya Mikhalkova, “ Miidodir" ili " Aibolit„Korney Chukovsky, „Mladi brat“ Agnije Barto.
  • Dječja fikcija Jurija Tomine" Ishov mystom šarmer», « Korisna elektronika» Evgenija Veltisova.
  • Priče i dokazi" Nema potrebe za sranjem» Mikhailo Zoshchenko, “Litsars” Viktor Dragunsky.
  • Minimalan folklor svih naroda svijeta. Pjesmice, pjesmice, dječje pjesmice, pjesmice.
  • ruski Narodne priče, na primjer, " Maša i Vedm"Morozko", "Teremok", " Kraljičina žaba", "Sestra Olenka i brat Ivanko."
  • Stvarajte o prirodi i stvorenom svijetu. Kostyantyn Ushinsky je puno pisao o djeci, o svoj ljepoti prirode, o stvorenjima, pticama i komarcima. “Drevna vještica”, “ Chotiri bazhannya», « Podvale stare zime“, „Gusan i ždral“.

Potpuni razvoj

Otprilike u dobi od 6 - 7 godina, dijete se poštuje od strane predškolaca i puno knjiga može se donijeti u stariju predškolsku literaturu. Današnje tehnike pedagoško usavršavanje razlikuje među različitim autorima. Njihova je odgovornost oblikovati interes predškolskog djeteta prije čitanja. Kao osoba koja je odrasla za brigu o djeci, on mora voditi rasprave kako bi došao do samostalnog zaključka i razjasnio svoje misli. Modelirajte situacije na jednostavan način - priču ili priču, nacrtajte likove koje ste radili, napravite ih od plastelina.

Bolje je sakupljati knjige u razvoju sa šarenim ilustracijama i velikim piscima. Emocionalna infuzija junaka u djelu igra važnu ulogu. Otkriva se u odjeći, frizuri, raspoloženju i ponašanju, u raznim detaljima radnje.

Prije čitanja pokažite djetetu sliku. Pokušajte napisati opis da vidite što se događa. To će vam pomoći da razvijete kreativne ideje. Ako vaše predškolsko dijete zna čitati, možete isprobati promicanje čitanja, igranje uloga. Nakon čitanja dajte mi priliku da je prepričam. Istražujte svijet sa svojom djecom.

Iz tvrdnji psihologa jasno je da dječje priče mogu imati pozitivan završetak. To daje nadu i dodatno svjetlo. A sumnja i strahovi vape za sumnjom, nesretan kraj. Pogrešan kraj se može ispraviti.

Razvijanje interesa i ljubavi prije čitanja

Isjeci ljubav prema mistici wartoa iz mlađih životnih sudbina. Kako dijete raste i beba raste, majka počinje čitati bajku naglas. Dijete razvija dijete, potrebu za učenjem novih uzbudljivih priča.

Nekoliko korisnih načina za njegovanje ljubavi kroz književnost:

  1. Registrirajte knjigu od stresa.
  2. Obov'yazkovo je stavio časopise, kataloge i novine na najvažnija mjesta u blizini štanda.
  3. Pročitajte sami. Naučite vlastite pjesme; djeca uživaju ponavljati za odraslima.
  4. Poštujte igre koje zahtijevaju čitanje.
  5. Zamolite stariju djevojčicu da to pročita mlađima.
  6. Dostupnost posebno određenog mjesta na štandu za čuvanje literature.
  7. Njegujte interes djece.

Nemojte donositi koru, nego otiđite na periferiju grada pred uzgajivače slada i omogućite vam gledanje televizije, dovoljna će biti obična pohvala ili poklon nove knjige. Ne prosuđujte gorčinu kritički.

Što staviti u kućnu biblioteku

Tsikavy:

  1. « žohar′′ K. Chukovsky, ′′ Takvi dječaci ′′ A. Barto;
  2. Narodna mišljenja i bilini;
  3. « Ne znam za mjesec dana» N. Nosov, “Honey Dog” K. Ushinsky;
  4. S. Marshak" Os rossiyaniya", A. Volkov " Tamnica nebeskog dvorca».

Trenutačni vrh:

  1. "Lagani kruh" K. Sergienko;
  2. « Pik, Pak, Pik"A. Laptev;
  3. « Saša i Maša»Anni M. G. Shmidt;
  4. « Muraha Ferda» S. Ondrej
  5. « Kwak ta Toad cijela rijeka »L. Arnold.

klasično:

  1. « Tri medvjeda» L. Tolstoj;
  2. Djeca potvrđena od strane O.P. Čehova, L.M. Tolstoj;
  3. « Olenka mačkica"S. Aksakov;
  4. "Svijest" A. Gaidar;
  5. « Bajka o zlatnom pivniku»A. Puškin.

Format filma:

  1. Izreke svih naroda svijeta;
  2. Virshi D. Kharms;
  3. "Vaska kita" A. Tolstoja;
  4. « Litera je očarana» V. Dragunsky;
  5. « Sríbne kopitse»P. Bazhov.

Popularan:

  1. « Tajne plastelina» O. Roni;
  2. « Kamilice u Sičnji» M. Plyatskovsky;
  3. « Gusjenica je stvarno gladna"E. Charles;
  4. "Šipsik" E. Raud;
  5. « Bili jednom ježevi»A. Usačov.

Poklonite priliku da volite knjige. Promovirajte njihovu vrijednost. Budite guzica - pročitajte sami. Budući da vaše dijete od vas zahtijeva čitanje, ono će se i samo okušati u tome, kako budete provodili više sati u svijetu raskošnih kreacija. Tehnologija ne stoji mirno, a na policama je veliki izbor, ali kupnja se ne može usporediti s šetnjom do knjižnice. A budućim školarcima knjižnica je jedno od prvih pomagala za uspješne početke i buduće pothvate.

Na ovoj bilješci, dopustite mi da se oprostim od vas. Pretplatite se na najnoviji blog, ostavite komentare do objave članka. Možda nam možete reći nešto drugo da stvorimo za djecu ovog stoljeća, bit ću vam zahvalan.

Edukativni popis literature za čitanje djeci od 4-5 godina

ruski folklor
Pjesme, zabava, nadimci. "Naša koza"; "Zeko u gaćicama"; "Don! Don! Don!..”, “Guske, vi guske”; Nizhki, nizhki, gdje si? "Idi, proljeće, idi, crveni novac."
Kazki.
“O Ivanuški Lošem”, ar. M. Gorki; “Rat gljiva i bobica”, ar. V. Dahl; “Sestra Olenka i brat Ivanko”, ar. O. M. Tolstoj; "Zhikharka", sp. ja Karnaukhovo; “Sestra lisica i vuk”, sp. M. Bulatova; "Zimovi", sp. ja Sokolov-Mikitova; “Lisica i koza”, šp. O. Kapitsi; “Izbirljiva”, “Lisica iz Lapotnice”, sp. V. Dahl; “Pivnik i zrno boba”, sp. O. Kapitsi.

Folklor naroda svijeta
Male pjesme.
“Ribki”, “Kachenyata”, francuski, ar. N. Gernet i S. Gippius; “Chiv-chiv, gorobets”, prov. iz Komi-Perma. V. Klimova; "Prsti", izr. s njim. L. Yakhina; "Mishok", tatarski, izr. R. Yagofarov, adaptacija L. Kuzmin.
Kazki. "Tri praščića", izr. s engleskog S. Mikhalkova; "Zec i jež", iz bajki braće Grimm, izr. s njim. A. Vvedensky, ur. S. Marshak; “Chervona Cap”, iz priče C. Perraulta, Izr. s francuskog T. Gabbe; braće Grimm. "Bremenski glazbenici", njemački, izr. V. Vvedensky, ur. S. Marshak.

Djela pjesnika i pisaca Rusije
Poezija.
ja Bunin. "Opadanje lišća" (povijest); A. Maikov. “Jesenje lišće kruži na vjetru.”; A. Puškin. “Već je proljetno nebo umiralo.” (Iz romana “Evgenije Onjegin”); A. Fet. "Mama! Pogledaj s kraja"; Y. Yakim. "Prvi snijeg"; A. Barto. "Idemo"; S. Drozhzhin. "Hodajući ulicom" (od vrha "Kod seoske obitelji"); S. . Jesenjin. " Zima spava - zavija"; N. Nekrasov. "Nad šumom ne puše vjetar" (s pjesmom "Mraz, crveni medvjed"); I. Surikov. "Zima"; S. Maršak. "Prtljaga" , "O svemu na svijetu" , "Osovina Rossiyani", "M'yach"; S. Mikhalkov. "Ujak Styopa"; E. Baratinsky. "Proljeće, proljeće" (na brzinu); Y. Mokrits. "Pjesma o bajci"; "The Gnome's Booth, gnome - home!"; E. Uspensky. "Rozgrom"; D. Kharms. "Priča je tako strašna."
Proza.
V. Veresaev. "Brat"; A. Vvedenski. „O djevojčici Maši, o psu Pivnji i o mački Niti” (poglavlja iz knjige); M. Zoščenka. “Pohvalite se djetetom”; K. Ušinskog. “Krava je umak”; S. Voronjin. "Ratnik Jaco"; S. Georgiev. "Bakin vrt" N. Nosov. “Lastka”, “Vigadniki”; L. Pantelejev. “Na moru” (poglavlje iz knjige “Izvješća o Bilochki i Tamarochki”); V. Bianki. "Pidkidok"; N. Sladkov. "Ne čujem."
Književne priče. M. Gorki. "Gorobchik"; V. Osieva. "Šarmantna Holočka"; R. Sef. “Bajka o okruglim i dugim ljudima”; Čukovski. “Telefon”, “Žohar”, “Fedorina tuga”; N. Nosov. “Please Dunno and Yogo Friends” (poglavlja iz knjige); D. Mamin-Sibiryak. „Priča o Komaru Komarovichu - Dovgy nis i o Čupavom Miši - Kratki rep"; V. Bianki. “Pershe polyuvannya”; D. Samojlov. "Slon ima nacionalni dan."
Priče.
L. Tolstoj. “Otac kaznio sinove”, “Dječak je čuvao ovce”, “Čavka je htjela piti.”

Stvarajte pjesnike i pisce različite zemlje
Poezija.
V. Vitka. "Lichilka", Prov. s Bjelorusom. ja Tokmakova; Yu. Tuvim. "Čuda", izr. z poljski V. Prihodko; “O gospodinu Truljalinskom”, prijevod s poljskog. B. Zakhodera; F. Grubin. "Slozi", Prov. iz češkog E. Solonovich; S. Vangeli. “Proliski” (poglavlja iz knjige “Gugutse – kapetan broda”), Izr. z plijesan. V. Berestova.
Književne priče.
A. Miln. "Winnie-the-Pooh i sve, sve, sve" (poglavlja iz knjige), izr. s engleskog B. Zakhodera; Ehe. Blyton. “Famous Kachenya Tim” (poglavlja iz knjige), prov. s engleskog E. Papernoi; T. Egner. “Dođi do lisice Yalinka-on-Gortsi” (poglavlje), prov. od niti. L. Braude; D. Bisset. „O dječaku koji je lajao na tigrove“, Izr. s engleskog N. Shereshevskaya; e. Hogarth. "Mafin i jogo veseli prijatelji" (poglavlja iz knjige), prov. s engleskog O. Obraztsova i M. Shanko.

ČINJENICE O ČITANJU
1. Navike čitanja vašeg djeteta stalno se razvijaju i njihov se vokabular povećava. Knjiga uči male ljude izraziti svoje misli i razumjeti što drugi ljudi govore.
2. Čitanje razvija TAJANSTVO. Iz knjiga dijete počinje shvaćati apstraktne pojmove i širi horizonte svog svijeta. Knjiga objašnjava način života i pomaže uspostaviti vezu između jedne stvari i druge.
3. Rad s knjigom potiče KREATIVNOST, omogućuje vježbanje mašte i učenje djece razmišljanju slikama.
4. Čitanje razvija kognitivne interese i širi vidike. Iz knjiga, s vremena na vrijeme, djeca uče o drugim krajevima i drugačijem načinu življenja, o prirodi, tehnici, povijesti i svemu što je vrijedno spomena.
5. Knjige pomažu djetetu DA UPOZNA SEBE. Važno je znati da drugi ljudi misle, osjećaju i reagiraju na isti način kao i oni.
6. Knjige pomažu djeci razumjeti druge. Čitajući knjige pisaca drugih kultura i drugih vremena, i što je najvažnije, jer su njihova razmišljanja slična našima, djeca ih bolje razumiju i oslobađaju se briga.
7. Dobro dijete može djetetu čitati knjigu naglas. Proces dubokog čitanja potiče DUHOVNO KUPANJE očeva i djece, uspostavljanje međusobnog razumijevanja, bliskosti i povjerenja. Knjigu će dijeliti sljedeća generacija.
8. Knjige POMOĆNICI OTACA kod najviših zapovjedi. Možete odgajati djecu etike, govoriti o dobru i zlu, razvijati znanje do točke iskustva, pomoći im da nauče kako postati drugi ljudi.
9. Samo čitanje nema samo NAČELNU, ESTETIČKU, nego i VIKHOVNU funkciju.

U dobi između 5 i 6 godina djeca su već spremna za velike knjige i za produljeno čitanje. Smrdovi aktivno reagiraju na mjesto stvaranja, mirišu književni junaci. Želio bih ući u dijalog o pročitanom, dati povratnu informaciju o pročitanom, prepričati pročitano iz knjige, pročitano i ilustrirati radnju koja je prikladna. Djeca od 5 godina i 6 godina s velikim zadovoljstvom slušaju i raspravljaju o djelima različitih žanrova o moralu, životima svojih vršnjaka, pretjeranoj prirodi i herojskim djelima opisanim u knjigama. Mirisi počinju pokazivati ​​veliki interes za znanstveno-spoznajnu i predznanstvenu literaturu.

Popis knjiga za djecu od 5. i 6. generacije:

  1. Zagonetke, pripovijetke, melase, lijekovi, dosadne pripovijetke, izreke i naredbe, pripovijetke naroda svijeta
  2. Tolstoj L. Morski pas. Spaljeni psi. Filipok. Bulka. Milton i Bulka
  3. Puškin A. Kazki: Kazka o caru Saltanu. Priča o mrtvoj princezi i ovim junacima. Bajka o zlatnom pivniku. Priča o ribaru i ribaru
  4. Andersen G. H. Bridke Kachenya. Snježna kraljica. Postojani kositreni vojnik. Očaravajuće brdo. Novo imenovanje kralja. Cestni drug. Princeza i zrno graška. Kći močvarnog kralja. Galoše su sretne. Mali Klaus i Veliki Klaus. Sirena. Kresalo. Snimka zaslona. Stara kabina. Juha od kravljeg štapića. Palčić. Krpanje glave. Divlji labudovi (i drugi)
  5. Ershov P. Konik-Gorbunok
  6. Majakovski V. Tučkini stvari
  7. Mihalkov S. Neposidi. A ti? Yakshcho. Khoma
  8. Marshak S. Cirkus. Balada o kraljevom sendviču. Sretna djeca. Prtljaga. Baka
  9. Kipling R. Kazki
  10. Aksakov S. Olenka maca
  11. Kataev V. Kvitka-semikvitka
  12. Yasnov M. Rankova pjesma. Regija mjeseca. Vidpovidny kut. Fuj! Hrčak
  13. Grozovski M. Svizac
  14. Kovalenko A. Zašto bi vještica trebala spavati?
  15. Pivovarova I. Moj hobry lav. Šarmantan štap. O kapljicama
  16. Sapgir G. Ishov vrtlar. Khmara. Moja obitelj. Noćne horor priče. Mjesec
  17. Plyatskovsky M. Yak magarac Abeceda je naučila poštivati ​​starije. Mamina pjesmica. Kako uhvatiti kita na vudu
  18. Lunin V. Kad budem dovoljno star
  19. Usachov A. Veseli medo. Koliko nogu ima hobotnica?
  20. Harris D. Kazki Ujak Remus (Kako oživjeti bajku. Brat Lisac i Brat Zec i drugi)
  21. Dragunsky V. Prijatelj djetinjstva. Pismopisac je očaran. Živo je i blista.
  22. Moškovska E. Spavam. Cherevichny liječnik. Pa, tako, pa, tako... Kakvi su darovi?
  23. Ciferov G. Velika kulbaba. živio Samotníy vislyuchok
  24. Oster G. Shkidlivi molim. Baka boa konstriktor. Neovlašteni pratilac
  25. Bianki V. Lisovi buli i nebilitsi
  26. Stepanov V. Kakva ptica. Mala odrasla osoba Tko je vladar? Rudy pas. Snigur. Pelikanski otoci
  27. Berestov U. Znaiomy. Trag zeca
  28. Barto A. Bezgluzdiy Rizhik Ivanov A. O Thomasu i Khovrakhi
  29. braće Grimm. Bremenska glazba. Vovk i sedmero djece. Rudar kaše. Baka Metelica. Kralj žaba ili Frosty Henry. Momkov prst. Snjeguljica i svi patuljci. Plavobradi
  30. Rodari D. Ajmo Cipollino. Podorozh Blakytniy Strili
  31. Kharms D. Virshi za djecu. Plikh i Plikh
  32. Bulichov K. Dobrobiti Alice (Alice's Road. The Cossack Reserve. Milijuni beneficija. The End of Atlantis. The Underground Choven. Alice and the Crusaders. Rat with the Lilliputians.
  33. Lindgren A. Peppi Dovgapanchokha. Emil z Lennebergi
  34. Westley A. Mama, tata, sva su djeca prednost
  35. Miln A. Winnie Pooh i sve, sve, sve. Balada o kraljevom sendviču
  36. Volkov A. Charivnik iz Smaragd's Place. Urfen Deuce i njegovi drveni vojnici. Sedam podzemnih kraljica. Gorući bog Marrana. Žuta magla. Kazahstanci iz tisuću i jedne noći. jaja ptice Roc i blago piramida i dr.)
  37. Hoffman E. Luskunchik i kralj medvjeda
  38. Schwartz E. Priča o izgubljenom satu
  39. Perrot S. Kit u Chobotyakhu. Uspavana ljepotica. Popelushka, ili Krishtaleviy Cherevichka
  40. Lagerlof S. Chudova Nilsina cijena s divljim guskama
  41. Balint A. Gnome Gnomic i Izyumka
  42. Panteleev L. Litera “ti”. Fenka. Dvije žabe krastače (i druge)
  43. Zhitkov B. Što sam bachiv. Povidannya
  44. Chaplina V. Vaygach. Zoološki vrt Vikhovantsi
  45. Babić I. Moje poznate životinje
  46. Golyavkin V. Zoshity ispod daske
  47. Oleshkovsky Yu. Kishta Dva portfelja
  48. Nosov N. Fantazija. Vitivniki. Pomozite Dunno i yogo prijateljima. Ne znam u gradu Sonyachny. Ne znam za mjesec. Pomozite Kolji i Mihailu
  49. Deck K. Koristite Pinocchia
  50. Tolstoj A. Zlatni ključ, ili Koristite Buratino
  51. Gubarev V. Kraljevstvo krivih ogledala
  52. Khait A. Koristi mačka Leopolda
  53. Znanstvenopopularne enciklopedije za djecu

Jako sam za svačije vrhove. Čukovski, Maršak, Baruzdin, Aleksandrova. A čim znaš (rijetko se nađe), pa Petro Vegin (“Katyne tajne”) - smrad je još bešketniji, zabavniji od prethodnih autora. Svi prerađeni razvoji čak su i blizu osnovnom proznom tekstu, osnovnom svakodnevnom govoru, što djetetu omogućuje da bolje zavlada mjestom. U ovom slučaju, dječji stihovi su ravnomjerni ritmični, što omogućuje djetetu da razumije rimu, intonaciju (posebno kada mijenja ritam), a kada čita više puta, da zapamti vrlo veliku tradiciju stiha i ponavlja redove za vama . Zbog jednostavnosti teksta, djeci je vrlo lako na sluh shvatiti cijeli tekst, zadržati cijelu radnju u sjećanju (za usporedbu: ovo sam već i sam čitao, nosio sam se s moćnim Saltanima, Zlatnim Hewsima i Male grbave kovačnice - na isti način na koji letim Eršova do Puškina, ali su vrlo slični, i čitao sam ih sa svojim sinovima, koje sam imao priliku percipirati na uho, i kroz anonimne nepoznate riječi i fraze, kroz promjenu glasova u mnogim riječima izgubljena je djetetova nit; preskočili su čitanje i potrošili sat vremena razvrstavajući nekoliko odlomaka tako da možete razumjeti o čemu je riječ. Ne mogu potvrditi da je ovo slučaj sa svom djecom; za one koji slušaju svoj sluh, lakše je snaći se, ali osovina je zapela)

Čuvam ga za sebe! dijelim s vama. Želim vam sve!

Pripremna grupa. Popis literature za djecu od 6-7 godina.

Beletristična književnost Nastavite razvijati interes za fikciju. Potičemo vas da se upoznate s ostalim dijelovima “dobre” knjige, kako biste mogli pogledati sitne detalje i dizajn knjiga. Nadopuniti književnu prtljagu pričama, dokazima, stihovima, zagonetkama, lijekovima i posudama za kuhanje. Potaknite čitatelja da prepozna i osluškuje junake knjige, poistovjeti se sa sličnim likom. Možete osjetiti humor, vikory i komične priče iz književnosti.

Razvijati poštovanje djece na kreativan i kreativan način (figurativne riječi i riječi, epitet, izraz); kako bi se istaknula ljepota i živost vašeg kreativnog rada; uštipnuvši začudnost u poetsku riječ.

Nastavite temeljito razvijati dječje umjetničke i umjetničke vještine tijekom čitanja stihova, dramatizacija (emocionalnost pjesme, prirodnost ponašanja, promjena intonacije, gesta, mimika Kako prenijeti svoju izjavu prije zamjene književne fraze). Pomozite djeci razumjeti glavne razlike između književnih žanrova: fikcija, fikcija, fikcija.

Za čitanje djeci

ruski folklor

Male pjesme.

“Lisica je mrtva...”

“Chigariki-chok-chigarok...”

“Evo majke proljeća...”

“Došla Osovina i ljeto červone...”,

“Kad sunce zađe, rosa pada na zemlju...”

"Zima je dosla."

Kalendarske obredne pjesme.

“Kolyado! Kolyada! A pjesma cvili..."

"Koljado, Koljado, daj mi malo pite..."

“Kako je prošla pjesma”

“Jak na Maslyanoy Tizhni...”

“Tin-ten-ka!..”,

"Maslyana, Maslyana."

Djela pjesnika i pisaca Rusije

Poezija.

A. Blok. “Vjetar izdaleka donio” (na brzinu), “Na žepu”;

M. Voloshin. "Voseni";

S. Gorodecki. "Prvi snijeg", "Proljetna pjesma";

S. Jesenjin. "Puder";

V. Žukovski. "Lark" (kratka verzija);

M. Ljermontov. “U divljoj noći”, “Girsky peaks” (od Goethea);

N. Nekrasov. “Prije daske” (na brzinu);

A. Puškin. “Ptica”, “Za proljeće, ljepotu prirode...” (s pjevanjem “Tsigani”), “Zima! Seljanin, pobjednik..." (iz "Evgenije Onjegin");

A. Remizov. “Na balu lisice”, “Kaličina-malečina”;

P. Solovjova. "Noć i dan";

F. Tjutčev. "Proljetne vode";

A. Fet. „Već je vrba sva pahuljasta“ (povijest),

“Kakva večer...” (brzo);

Čorni. "Prije spavanja", "Čarivnik".

B. Berestov. "Zmaj";

A. Vvedenski. “Pjesma o daskama”;

Yu. Volodymyriv. "Orkestar";

M. Zabolotski. "Na rijeci";

N. Matveva. "Plutanina";

e. Moškovska. “Kao darovi dolaze”, “Lukave starice”, “Slike”;

M. Rubcov. "O zecu";

G. Sapgir. “Sredstva za čišćenje, ekspres lonci”;

ja Tokmakova. “To je previše ludo za mene...”;

e. Uspenski. "Strašna priča", "Sjećanje";

L. Fadeeva. “Ogledalo u prozoru”;

D. Harms. “Veseli klinac”, “Ivan Toropishkin”.

Proza.

K. Korovin. “Bilka” (na brzinu);

A. Kuprin. "Slon";

D. Mamin-Sibiryak “Medvedko”;

N. Teleshov. "Wuha" (na brzinu).

S. Aleksejev. "Prvi noćni ovan";

E. Vorobjov. "Urivok strelica";

M. Zoščenka. "Veliki Mandrivniki";

Yu. Koval. "Stizhok", "Postril", "Rusachok-travar";

E. Nosov. “Trideset zrna”, “Jak se vrana izgubila na putu”;

M. Prishvin. "Piletina na Stovpsu";

A. Raskin. “Kao da baciš loptu pod auto”, “Kao da pokupiš psa”;

S. Romanovski. — Na plesu.

Književne priče.

V. Dahl. "Stari riječnjak";

P. Eršov. "Konik Gorbokonik";

A. Puškin. “Bajka o mrtvoj princezi i ovim junacima”;

ja Sokolov-Mikitov. "Snaga zemlje";

K. Ušinskog. “Skliski konj.”

K. Dragunska. “Lica iz sluha”;

N. Nosov. “Bobik u posjetu Barbosu”;

K. Paustovski. "Topli kruh";

G. Škrebitskog. “Svatko na svoj način”;

A. Usachov. "O pametnom psu Sonya" (poglavlje).

Za čitanje u osobama

K. Aksakov. "Lizočok";

A. Freudenberg. “Div i Miša”, prov. s njim. Yu. Korintsya;

D. Samojlov. "Dan slonova je Dan ljudi" (urivki);

L. Levin. "Zaslon";

S. Marshak. “Kitty budinok” (urivki).

Folklor igre.

Primovki:

“De kisil-here i siv...”,

"Budalo Ivane..."

“Braćo, braćo!..”,

“Fedule, zašto se zajebavaš?..,”

“Zakucavši, udarivši - osovinu kotača...”,

"Imate li pitu?"

Nebilitsi.

“Čujte, dečki...”

“Bagat Jarmoška.”

Kazki i Bilini.

“Illya Muromets i slavuj razbojnik” (snimka A. Gilferdinga, ulomak);

"Sadko" (snimio P. Ribnikov, ulomak);

“Dobrinya i zmija”, adaptacija N. Kolpakova;

“Sniguronka” (za narodne priče);

“Vasilisa Lijepa”, “Bijela Kačečka” (iz zbirke Kozaka A. N. Afanasjeva);

“Sim Simeonov – sim pratsivniki”, šp. ja Karnaukhovo;

“Sinko-Filipko”, adaptacija E. Polenova;

“Ne pljuj u bunar – trebat će ti vode za piće”, zbr. K. Ušinski;

“Čudovišna jabuka”, sp. L. Eliseeva;

“Vuk i lisica”, sp. ja Sokolov-Mikitova.

Folklor naroda svijeta

Male pjesme.

“Oj, hajde, mala ševa...”, ukrajinski, šp. G. Litvak;

"Ravlik", Moldavija, sp. ja Tokmakova;

“Što ja radim?”, “Tri veseljaka”, izr. s francuskog N. Gernet i S. Gippius;

"Rukavice", "Brod", Prov. s engleskog S. Marshak;

"Išli smo kao yalinnik", Prov. zi švedski ja Tokmakova.

Kazki.

"Ayoga", Nanaisk, ar. D. Nagishkina;

“Uzevši vlastitu kožu”, estonski, šp. M. Bulatova;

“Crna ptica”, Turkmen, sp. A. Oleksandrova i M. Tuberovski;

"Jack, veletnikov", velški, izr. K. Čukovski;

“Bilyanochka i Rosette”, njemački, izr. L. Kohn; Iz priča C. Perraulta:

"Damski palac", Ch. Perrault, Izr. B. Dekhterova,

"Kit kod Chobotyakha", izr. T. Gabbe;

“Najljepši izbor svijeta”, japanski, prev. V. Markova.

Djela pjesnika i pisaca iz različitih zemalja

Poezija.

B. Brecht. „Zimova Rozmova kroz stan“, prov. s njim. K. Orešina;

M. Valek. "Mudraci", izr. zi slovački. R. Sefa;

L. Stanchov. "Jesenja igra", izr. z bolg. ja Tokmakova;

E. Lir. Limericks (“U Hong Kongu je živjelo jedno dijete...”; “U Winchesteru je živjelo jedno dijete...”; “Živjela je starica na planini...”; “Jedno dijete s kosom. ..”), Izr. s engleskog G. Kružkova.

Književne priče.

H. K. Andersena. “Gidke Kachenya”, “Palčica”, prov. z datum. A Hansen; F. Salten.

"Bambi" (glave), prov. s njim. Yu. Nagibin;

A. Lindgren. “Princezo, nisam se htio igrati lutaka,” izr. zi švedski E. Solovjova;

M. Matsutani. "Upotrijebite tarot u zemlji svijeta" (poglavlja), prov. s japanskog R. Ronsky;

S. Topelius. “Tri uha života”, izr. zi švedski O. Lyubarsky;

B. Lončar. “Priča o Jemimi Nirnivluži”, prov. s engleskog ja Tokmakova;

G. Falada. “Priče iz Bidokurije” (poglavlje “Priča o danu kad je sve dobro prošlo”), prov. s njim. L. Tsiv'yana;

M. Eme. "Farbi", Prov. s francuskog ja Kuznjecova.

Pamtiti napamet

I. Yakim. "Kviten";

P. Voronko. "Bolje nego rodna zemlja", Izr. od ukr. S. Marshak;

E. Blaginina. "Kaput";

N. Gernet i D. Kharms. “Jako ukusna pita”;

S. Jesenjin. "Breza";

S. Marshak. “Tane je mlad mjesec...”;

e. Moškovska. “Došli smo do večeri”;

Sveti Orlov. “Leti k nama, put...”;

A. Puškin. “Već je proljetno nebo umiralo...” (iz “Evgenija Onjegina”);

M. Rubcov. "O zecu";

ja Surikov. "Zima";

P. Solovjova. "Prolisok";

F. Tjutčev. “Zima nema razloga za ljutnju.”