Kriza triju sudbina u djetetu. Hipermetropija u ranoj dobi Vidi razvoj djeteta

Za tri godine dijete će proći kroz istu fazu svog života koju karakteriziraju nova znanja i sjećanja. Tijekom tog razdoblja potrebno vam je puno poštovanja i sudjelovanja u batkivu. Malyuk postaje izvanredno samostalan i još uvijek želi raditi sam, ali bez pomoći majki još uvijek ne možete ući. Dijete je već upoznalo novi svijet i možda ima neka saznanja o njoj. Na bogatoj prehrani vina, on se često dokazuje, zastosovuyuchi logiku, da čak i otac čudi razmišljajući tako na 3 Rocky. "Što možete uzeti u dijete?" - ce smrdljiva hrana, što treba pitati vaše vlastite majke i tata rastućih mališana

Značajke víku

Poštovani kao majke djece, očevi bi mogli biti spremni preuzeti odgovornost za razvoj mališana, a ne samo za zadovoljavanje njegovih svakodnevnih potreba. Na trieric vítsi, promjene su napravljene u ružičastim čipkama, za to je sudbina majki i tata vrlo potrebna. Samo smradovi mogu pomoći djeci da nauče nova područja aktivnosti i otkriju sve mogućnosti koje se otvaraju pred njihovim djetetom. I to već možete učiniti sami.

Ako očevi zanemare posebnu dob djeteta i ne pridaju mu dovoljno poštovanja, posljedice mogu biti žalosne. Mami je kriva za plemenitost, koja je potrebna ovom dječačiću i zarad njegovog znanja, to znanje je potrebno godinama.

Osnova aktivnosti učenja

Stadij razvoja bebe može se procijeniti takvim čimbenicima: pamćenje, misao, predah, kretanje i poštovanje. Pa sva djeca su različita. I nemoguće ih je uspoređivati, ali su i dalje uspostavljeni isti kriteriji.

Otzhe, djeca 3 rocky. Što dijete može imati tri sudbine:

• Znati oko 1300-1500 riječi i, pokazujući te objekte, kao da su trenutno na vidiku, razumjeti što treba ići.
• Budvavat rechennya, vikoristovuyuchi zajmoprimaca, ímenniki da díêslova, razumíti osnovní grammatichní pravilnosti.
• Poznajte takav oblik, kao što je tricutnik, kvadrat, ubod taj pravokutnik.
• Razríznyat blizu osam boja.
• Plemstvo razumije "bogato" i "malo";
• Razumjeti prijemnike "za", "iznad", pid i "in".
• Presavijte slike iz nekoliko dijelova, nazirući se pruge.
• Orijentirajte se u prostoru, poznajte glavne rute, na primjer, cestu do djetinjastog Maidanchika ili do najbliže trgovine.
• Riješite najjednostavnije zagonetke.
• Malyuvati, robiti aplikacije, preklopiti dizajnera za pomoć odraslima.

Zamislyuyuchis o onima koji mogu uzeti dijete u 3 godine, očevi su stalno turbulentni, chi roven íí̈ razvoj norme. Varto vrakhovuvaty da koža beba može imati svoje individualne karakteristike, s kojima morate nazvati. U razvoj se ulijeva puno čimbenika: temperament, karakter, broj sati koje očevi provode s djetetom. Nepravovremeni vikonat koji je postavljen za poglavara može biti zbunjen ne usponom, već nedostatkom popustljivosti, zbog marljivosti dana. Potrebno je pokazivati ​​poštovanje, poput djeteta u interakciji s potrebnim svjetlom, miješa se s drugim ljudima.

regruti za samoposluživanje

Očevi se često brinu za one koji za 3 godine imaju dovoljno pridošlica svojoj djeci. "Što možete uzeti u dijete?" - važna prehrana, jer će zahtijevati ozbiljan pristup. U pravilu, u svakom djetetu koje pokrećete jaslice, potrebno je da se brine o njemu, može se samostalno poslužiti.

Za tri sudbine dijete je krivo za:

• Í̈sti samostalno zreli, dotrimuyuchis pravila ponašanja za stolom.
• Obucite se samostalno, uhvatite sjaj, super cudzicki.
• Obucite se prema unutra, visoko na krivoj nozi.
• Da biste znali slijed, potrebno je da se dotjerate, olabavite.
• Recite očevima o onima koji imaju novu zbrku ili poderanu odjeću, ne zaboravite zatražiti pomoć.

Socijalna sfera

Ísnuyut sevní kriteriji, yakí vyznachayut, scho može znati da vmíti chíti u 3 rocs kada spílkuvanní s odnoletkami i otochyuchimi ljudi.

Od rock - krizno razdoblje

Ponekad očevi markiraju, kako mijenjaju svoje malo za 3 godine. Po čemu se možete sjetiti djeteta i zašto su vam potrebne promjene? Smrad podsjeća na krizu razvoja, kao da je normalna pojava. Kod djeteta je sav posao samodostatan, tako da će početnici koji vminnya dobro proći dan. Dužnost je očeva opskrbiti se strpljenjem i dati djetetu dovoljno slobode. Navít yakscho vykonati yakís zavdannya koja vam je povjerena dok ne dobijete snagu, nemojte se varto yogo žuriti osloniti se na dodatnu pomoć. Bolje je pokat, dok se mali ne vrati odraslom.

Psihološko-pedagoška dijagnostika

Teško je jednoznačno reći da možete znati da dijete ide u 3. razred, ali to je još uvijek norma. Vykhodyachi od njih, proveo psihološki i pedagoški pregled.

Uvaga

• Vmiti vikonuvat jedan zadatak s rasponom od 5 khvilina, bez izgovaranja i ne mijenjajući vrstu aktivnosti.
• Odjednom uzmite blizu pet objekata u blizini vidnog polja.
• Vikonuvati nespretne zadatke na trenutak, predlažući zrele.
• Znati prskanje vídmínnosti mízh predmeta.

Memorija

• Zapamtite papalinu slika.
• Čitajte čotirivirš, prepričavajte male bajke za pomoć očeva.
• Pogodi što je bila laž, dan i noć.
• Pričaj mi o slici o hrani odraslih.

Myslennya

Uspostaviti norme onoga što karakterizira razvoj uma:

Matematika

• Naučite razumjeti "više" i "manje", ne zaboravite ih pozdraviti.
• Poravnajte objekte prema visini, širini i dužini.

Mova

• Ispravno vodpovidati na zapitanya.
• Uzgodzhuvati riječi zgidno z vídminkam i nadstrešnice.
• Održavajte govore s istim članovima.

Dribna pokretljivost

Vivchayuchi, ne zaboravite na bradavicu i na one koji su već važni za razvoj bebe:

• Ponovite osnovne pokrete gimnastike prstiju.
• Oslikajte najjednostavnije stvari.

Navkolishníy svít

• Imenujte svoje ime.
• Poznavati ljude iz najužeg kruga.
• Znati teme svakodnevnog koristuvannya.
• Znati osnovne boje.
• Razlikovati elemente i detalje predmeta.

Turbulentni oko onih koji se mogu sjetiti djeteta za 3 godine, očevi su krivi za sjećanje, da je koža bebe individualna. Ne paničarim rano ujutro, jer ne znam tko sam. Potrebno je marljivo provesti sve poslove, birajući sat, ako je badyorovo dijete veselo i dobro se osjeća.

3 stijene - važna faza

Teško je ne sjetiti se pridošlica, kao da su dijete za 3 godine. Uspon torbi, doveden u drugo stoljeće, može se obnoviti prema normama, ali nije potrebno biti preopterećen. Ovaj period preklapanja je za bebu, a za majku, a to vino karakterizira činjenica da dijete počinje sebi praviti oca i vimagati, tako da se do novog stavljaju kao prije pojedinca. Bolje mu je dati mališanu sposobnost da se sam nosi s poteškoćama, kako ne bi ugrozio njegov život i zdravlje.

Todi yogo početnici postaju bolji uz dan kože, osjećat ćete se inspirirano. Ali očevi nisu krivi za provokacije i dopuštaju se manipuliranju. U tsomu vítsi djeca se često kunu u zrele, vikorističke metode, poput histeričnih plač. U svim konfliktnim situacijama majke i tatam varto preuzimaju samokontrolu i mirno reagiraju na primhi.

Prema medicinskoj statistici, dalekovidnost kod djece opažena je u 90% depresija, pa sve bebe dolaze s hipermetropijom očiju. Tse vvazhaetsya po normi i do pjevačke dobi, očevi ne varto turbuvatisya, već o vlastitom posjetu okulistu, ako želite jednom otići na rijeku, ne morate zaboraviti.

Pod hipermetropijom novi ljudi postaju dalekovidni, za što se rađaju sva djeca. Ovo je anomalna refrakcija oka, s fokusom zorovoí̈ sustava, držanje je sitkivkoy. Kod djece se vidi kroz golubicu očne zjenice. Hipermetropija zvuka uzima se od 1 do 3 godine i do oko 3 dioptrije. U slučaju rastuće djece vrijednost se postupno mijenja u slučaju normalne refrakcije i do školske dobi vrijednost je blizu 1 dioptrije. Čini mi se da jabuka raste i fokus se stavlja na rešetku.

Stoga je dalekovidnost kod djece od 1 do 3 godine i tri godine više sasvim normalna pojava. Ale, pogledajte oftalmologa tijekom cijelog razdoblja obov'yazkovo. Možete pomoći u kontroli razvoja oka i spriječiti njegovo pogoršanje, čak i ako najmlađa osoba ima hipermetropiju, može preći preko 3 dioptrije.

Vzagali, vidi tri vrste optičkih sustava:

1. Emetropija je normalno stanje, između dalekovidnosti i kratkovidnosti i ne zahtijeva korekciju. Prikazano kao nula.
2. Dalekovidnost je patologija oka, koja je označena znakom "plus" i korigirana pozitivnim lećama.
3. Kratkovidnost je slomljeno oko, što je označeno znakom minus i ispravljeno negativnim lećama.

Koža sela je mala leća u dioptriji, koja karakterizira lomnu moć. Tomu kažemo ovako: "Imam dalekovidnost plus dva." Abo: "Imam kratak vid minus šest."

Uzrok viniknennya komplicirati da yak í̈h viyaviti

Jao, dalekovidnost djeteta i dalje se očituje, razlog može biti u rastu očne jabučice. Djeca s takvim ozljedama moraju naprezati oči da bi gledala predmete. Na stražnjoj strani očiju, trebate pidlash, nadoknađujući prljavog gospodine. Ale potim tse može se pretvoriti u ružu male bolesti na primjer, grč očnih jabučica.

Također, uzroci dječje hipermetropije su:

• recesijski zamah;
• unutarnji porok;
• deformacija unutarnje jabuke;
• druga oštećenja zor sustava.

Oscilki djeca sama ne mogu reći prljavštinu da imaju dobro srce, a važno je da mališani postave dijagnozu prije 1. godine, pa treba obratiti pažnju na takve simptome skarge, kao što su:

• potreba za čitanjem;
• oštra bol u očima;
• dijelovi glavobolje;
• tvrdoglavost;
• zdrava nelagoda;
• dramatičnost;
• poremećaj spavanja.

Uz često ponavljanje sličnih ožiljaka, bez greške, odvedite dijete liječniku. Dalekovidnost u zanedbanomy stan može dovesti do takvog naslídkív, kao dio pečenje očiju (konjunktivitis), povećanje u selu malog sela, razvoj glaukoma zbog oštećenog protoka unutarnje šupljine.

Napredovanje hipermetropije kod djece od 1 do 3 godine može dovesti do takve bolesti kao što je ambliopija, jer se naziva i sindrom "lijenog oka", koji je dominantan samo u ranoj dobi. Potrebno je proizvesti do te mjere da stanice mozga, kao da su prepoznate po zir, prihvaćaju uvrnutu sliku, ubrzavajući stimulaciju normalnog razvoja neurona.

Slične promjene rade se kako bi se smanjila zora i oštećenje rozete. Nemoguće je ispraviti patologiju okularima ili lećama. Kao bonus za ambliopiju, može se pojaviti iskrivljenost, koja se razvija u približno 40% slučajeva.

Vykhodyachi zí faza patologije, djetetova dalekovidnost podijeljena je u tri vrste:

1. Slab svijet - do 2 D.
2. Prosječna dalekovidnost - 3-5 D.
3. Visoko - preko 5 D.

Svoja stopala možete pokazati tek nakon posebnog medicinskog tretmana kod oftalmologa.

Stoljeća dionica

Sva djeca do 3 godine imaju rezervu dalekovidnosti. Ale ínodi možda neće odgovarati standardu. Samo po sebi, nije strašno, ali u budućnosti mogu riješiti taj problem od zore. Na primjer, kao da je jabuka vrlo visoka, premašuje dobnu normu, to znači da dijete ima nedovoljnu opskrbu. I ovdje postoji veliki rizik za razvoj kratkog rasta. S nadzemnom rezervom, koju karakterizira nejasnoća rasta zjenice oka, više se opisuje vinifikacija mogućih uvjeta.

Korekcija usnog sustava u ranoj dobi

Sve te komplikacije i tegobe mogu se prevladati, jer će se problem otkriti u ranim terminima. Danas oftalmolog može instalirati rezervu dalekovidnosti do 1 godine. Za potrebnu medicinsku opremu, okulari se moraju prepoznati kao posebna gimnastika. I to iskošenim okom - izvan egzaltacije zorskog sustava.

Očevi bi trebali shvatiti da su okulari potrebni za veselje, a ne za ne-ruke!

Plus okulari s supra-svjetskim rezervama normaliziraju rad normalnih moždanih stanica, izbjegavajući razvoj ambliopije i žmirenja, a s nedostatkom - pokreću mehanizme povećanja rasta unutarnje jabuke.

Krím tsgogo, zastosovuêtsya hardverska bujnost s različitim načinima za poticanje uma. Takav se tečaj kažnjava tek nakon potrebnog obstezhena i provodi se 3-5 puta dulje vrijeme.

Začudite se videokompjuterskom grafikom bolesnog oka

U djece predškolske dobi, od 1 do 3 godine i više, preporuča se nošenje pozitivnih leća za korekciju malog stupnja hipermetropije (blizu 1D). Ali u takvom vremenu djeca bi trebala nositi okulare samo kada rade - čitaju, gledaju u TV, u školi, kod kuće, za računalom. Za djecu srednje školske dobi, od 7 godina, propisuju se kontaktne leće ili okulari s lećama, koji se odaberu.

Još jednom pretpostavljamo da će se otkriti ranije patologije, imaju više šanse za odijevanje. Tim više moderne tehnologije likuvannya je dopuštena visoka vídsotkom vjerojatnije je da će uspjeh dovesti dijete do hipermetropije

Odletjela sam dva-tri kamena! Yaskravih, nasichikh, jedinstveno! Vaše dijete se pretvorilo u potpunu individualnost sa svojim karakterom, zvukovima, temperamentom, svojom posebnošću figure, ponašanja. Vín sramotni svívrozmovnik, možda rozpovísti, kako je dan prošao, de vin buv, scho bachiv. Djeca u dobi od 3 godine počinju se predstavljati svojim posebnostima, vlastitim interesima, interesima i sličnostima. Za godinu, mališani su zatrpani puderima, ispuštaju pridošlice i vminnya, postaju spritnym, aktivni i pitki. Zaliha vokabulara u 3 stijene da postane do 1000 riječi, u svojim promotivnim bebama možete uspješno osvojiti brojeve, prikmetnike, zajmoprimce, sluge, kod djece se često možete osjećati "jak?" A zašto?" Nekad vas, brojčano, stavi na gluhi kut, a ponekad vam se u brojkama vrti u glavi. Budite strpljivi, ne prekidajte dijete, prirodno je učiti nove stvari u novom svijetu "Težnje za znanjem, a možete biti neljubazni da vas prepoznaju po dalekom razvoju bebe.Beba želi biti dobra,provjeravajte pohvale i pohvale od strane odraslog.Sve se više očituje u samostalnosti i samostalnosti.Na taj način, za dijete je to još važnije, rekli su.

Što ima novog

Dužnost je troje djece da znaju i pravilno imenuju glavne boje i đakone boja.

Od najmlađeg djeteta mogu birati uzastopno (tobto od najmanjeg do najvećeg) ovalne, piramidalne, kalupe, matrioshke iz 4-6 skladišta.

Braća zgrade iza svijetlih geometrijskih figura, također možete odabrati različite figure prema obliku, otvorene u pomoći koju razvijate (gr).

Možete imenovati poznate geometrijske položaje. Odaberite piramidu od 10 kileta (za veličinu, na primjer, za jesen, za boju, za oblik).

Razlikujte predmete po veličini - mali, srednji, veliki. Možete uskrsnuti objekt nakon teksture - mekane, tvrde.

Počeci slikanja su unaprijeđeni, pa mališan može narasti do malenog, a detalje odbaciti - npr. list u čavao, stabljika u cvijet, dim u parnu lokomotivu.

Pokušajte napraviti farbow, nacrtati ovale, šalice, nacrtati linije.

Pod satom slikanja, mališani mogu naslijediti zreli list. Ispod sat vremena snimanja možete uštipnuti komadić plastelina, raširiti jogu u dlanove i stražnji dio. Postoje ljepljivi i nespretni oblici - krava, torba, bagel i drugi.

Kod troje kamenite djece moguće je naučiti izrađivati ​​sklopivu opremu, kao što je vožnja triciklom, vožnja goydalom, sanjkanje. Do tri godine mnogi se mališani više ne boje plivati. Za dijete je dobro prijeći raskrižje, hodati po krhkom stanu, pucati u dožina prsa na dvije noge ili strebnuti s male visine. Jedna za drugu djeca mogu osvojiti dvoje djece odjednom (na primjer, tupiti i pljeskati, brijati se i podizati ruke u stranu). S lakoćom dječjeg bacanja, kotrljanja, hvatanja lopte.

Djeca Trojstva igraju se od zadovoljstva i pare se s istogodišnjacima, razmjenjuju igračke, “vode” društvo.

Zdatny je također do trivalih igor z igrashkoy, yak okrenuo yoga poštovanje, igrati u zaplet igre, gledati slike i čuti bajke. Usredotočite se na zadatak od više trivaljnog sata.

Razvoj živčanog sustava kod djeteta za tri godine

U tri do šest godina dolazi do rezidualne mijelinizacije vlakana, bebin mozak je zreliji, formira se život važnih pridošlica. Mentalni razvoj djeteta do šest godina dostiže toliku razinu da se, za dob odraslog, mala osoba može brinuti za svoj život.

Od 3 do 6 godina u životu djeteta - predškolski period. Predškolska dob odvija se između rane i mlađe školske godine (od 3 do 6-7 godina) i može biti vrlo važna za razvoj psihe i posebnih osobina djeteta. Konduktivna aktivnost ovog stoljeća je gra, neodrživo ga je nazvati “stoljećem pohlepe”. Sve u sredini predškolske dobi vidi 3 razdoblja:

• Mlada predškolska dob 3-4 godine.


• Srednje 4-5 godina.


• Senior 5-6/7 godina.

Malo dijete predškolske dobi ima dijete, sumorno, glumi ispod predmeta, kao što znate. Ale cí díí̈ ne dovode do razvoja radnje gri, prote ditin i nemaju takvu oznaku.

U sredini - glava smíst gri ê vídnosiní mízh ljudi. Djeca se igraju u takozvanim igrama uloga. Ovdje oni pobjeđuju ne radi akcije, već radi realizacije uloge, da spriyat razvoj radnje. Uvođenje u radnju te uloge igre značajno povećava sposobnost djeteta u bogatim sferama mentalnog života.

Za zamjenika uloga starijeg predškolskog uzrasta, korak po korak mijenjajte igru ​​s pravilima. Glava gris staê vykonannya vlada, kao iz preuzete uloge. Igroví díí̈ žuriti, zagalnyuyutsya i nabuvayut mentalni karakter.

Sa znanstvenog stajališta, može biti značajno za mentalni razvoj. U isto vrijeme, mentalni razvoj predškolskog djeteta već je spreman za sustavni klip proces osvjetljenja kod početnih hipoteka.

Djeca su sklona igrama, kao što su:

• Razviti fine motoričke sposobnosti prstima.


• Veći asocijativni niz.


• Pomoć za virishuvati logičke narudžbe niske složenosti.


• Razvijajte poštovanje.

Dijete se mora naučiti pariti s jednogodišnjacima, kontrolirati svoje ponašanje, poštujući pravila igre. Oni koji mogu lako vidjeti djecu na grí, bogatiji i vjerojatnije će izaći za one odrasle. Dijete pokazuje čuda tolerancije, ravnodušnosti, discipline. se razvijaju kreativno budan, kmítlivíst, voloví yakosti, etichní instalacije. Dijete samo ostvaruje vlastitu vježbu samostalnosti, simulirajući život odraslih. Vín vídkrivaê sobí tsej svít ljudski vídnosin, različiti tipovi djelatnost, društvene funkcije zajednice.

Krím ígrovoí̈, za predškolsku dob, karakteristični i drugi oblici aktivnosti: konstrukcija, slikanje, oblikovanje, sprynyattya bajke i objašnjenje i ín. Dijete korak po korak otkriva koordinaciju drugih pokreta ruku. Tse vam omogućuju da u potpunosti oslikate aktivnost stvaranja slike. Većina djece ovog stoljeća su mala s velikim entuzijazmom. On se ponovno osvrće na stvaralačku aktivnost djeteta stoljetnog razdoblja, što za novo nije važan rezultat. Sam proces stvaranja bebe dolazi do izražaja. Jer baš kao i mali završeci, djeca često bacaju jogu. I tek do kraja predškolske dobi dijete počinje odavati poštovanje prema samim mališanima, procjenjivati ​​rezultat svog rada. Iz psihološkog izgleda mališana to izgleda kao nekakav djetinjast pokret i kao pripremna faza film o pismu. S malim djetetom svoju narudžbu možete objesiti do točke akcije, s novom ju možete pobijediti, koja je glava za dijete, a koja je drugi red.

Obov'yazkovo čita male bajke i stihove, a zatim ih zamoli da ih prepričaju.

Ne ustručavajte se dodati maksimalnu količinu vremena neuropsihičkom razvoju djeteta. Ne prebacite odgovornost na dadilju, vrt, školu. Još uvijek nije dobro, djeca su kao plastelin: rano dijete ima puno stvari koje treba ispraviti.

Tri rock krize

Kriza, yakí dolatime (i već podolala) svoje dijete, stvarno ne tako malo: kriza novih ljudi, kriza jedne sudbine, tri rokiv, sedam rokiv, moramo vidjeti krizu mlade dobi. Zatim krizu (Krim, pjevajući, novi ljudi) nazivate inteligentnijom, a čas krivnje leži u umu određenog djeteta i umovima života.

Do treće godine očevi često pokazuju da nije tako lako dobiti bebu. Vín raptom prestajemo čuti, a oni koje nedavno poznajemo, pošto su ga primili kako treba, sada vape u novoj oluji protesta. zašto te briga? I kako pozvati bebu na red da miran?

Tri sudbine - v_k, ako dijete tako želi postati odraslo i samostalno, za koje djeca već mogu dobro "hoću" i spremna su stati pred odrasle. Ovo je čas buđenja tog znanja, buđenja fantazije, da ste svjesni sebe kao posebnog. Posebnost ovog razdoblja – kriza triju sudbina – jasno je izražena. U male djece, vinovi se mogu manifestirati na različite načine, ali glavni "simptomi" su ekstremna tvrdoća, negativizam i razmetljivost.

Sve se objašnjava činjenicom da u dobi od 3-5 godina dijete pokušava zauzeti svoje mjesto među ljudima. Pokušavate razumjeti svoju individualnost i svoj identitet u prisutnosti druge djece. Osjećaš se posebno i pljačkaš sve, tako da si dorastao jogi kao jednak. U isti sat, mala osoba pokušava saznati što radiš, kao da ti se sviđa. Želite biti potpuno odrasli, a činjenica da vam smrad uvijek pomaže u prošlosti, i dovodi Yoga do točke negativnosti. Promjena ponašanja oblikuje karakter, samovolju. Postoji ponos na uspjeh, podrška za pomoć, samopouzdanje, osjećaj za odijevanje. S desne strane ne radi se o tome kako prolazi sadašnje razdoblje, već o mijenjanju vina u karakteru djeteta. A osovina je kao dugotrajan proces i za dijete je bolno ležati bez prekida od očeva, njihovih metoda vihovannya. Kažnjavanje za tu ogradu bez razloga, lišavanje samostalnosti, gušenje inicijative može biti uzrokom ozbiljnog prekida u ovom razdoblju.

Korisno plemstvo

Kriza od 3 godine kod djece je ozbiljan test za očeve, ali djeca u ovom času su još važnija. Ne znate što učiniti s njim i ne možete kontrolirati svoje ponašanje. Trebam vašu podršku.

Crisis Signs 3 rocky

1. Negativizam. Zagalom negativizam znači pragnennya superechiti, robiti navpak, što da vam kažem. Dijete može biti još gladnije, ili pak želite slušati bajku, ali nadahnjujte se samo od onoga tko jest, inače će vam je izgovoriti. Negativizam slijedi glasnu neposlušnost. Aje dijete te ne sluša ne one koji to toliko žele, nego one kojima se u datom trenutku ne može drugačije zamjeriti. Vodeći se svojim prijedlogom, ti si budala, ti "štitiš" svoje "ja".


2. Vpertist. Objesivši točku zore ili zatraživši oprost, malo tvrdoglavo trojstvo svom snagom savija svoju liniju. Chi so vin želite li vidjeti "aplikaciju"? Možda plijen. Ale, bolje za sve, ne više, ili san se odavno ugasio. Pa ipak, koliko je mali tvoj um, zašto razmišljaš o tome, što slušaš svoje misli, kako razmišljaš na svoj način?


3. tvrdoglavost. Tvrdoglavost, protiv negativnog negativizma, kavalirski protest protiv zvučnog načina života, normi vihovanije. Dijete je nezadovoljno svime što propovijeda.


4. Svavilla. Mala savílna triríchka prihvaća samo one koji su je osvojili i osmislili za sebe. To je osebujna sklonost samostalnosti, ali je hipertrofirana i neadekvatna sposobnostima djeteta. Nije važno što je takvo ponašanje uzrokovalo sukobe i zavarivanje s otochyuchimi.


5. Značaj. Svi oni koji su nekada bili cicavo, očito, skupi, poznati su. Voljene igračke u ovom razdoblju postaju prljave, privržene bake - neprihvatljive, očevi - ljuti. Dijete često može lajati, stisnuti se (sjetite se starih normi ponašanja), zaljubiti se u igračku ili razderati knjigu (osjećaj ljupkosti prema prethodno skupim predmetima) je pretanko.


6. Prosvjedni nered. Najljepši kamp možemo okarakterizirati riječima vodećeg psihologa L.S. Vigotski: "Dijete se odmara u logoru rata s otuđenima, u stalnom sukobu s njima."


7. Despotizam. U novije vrijeme, privrženi, mališan u gradu triju sudbina često se pretvara u dešnjaka plavog obiteljskog despota. Vín svima diktira norme i pravila ponašanja: što obući, što obući, tko može izaći iz sobe, a tko ne, što raditi za jednog člana obitelji, a što za druge. Kao da obitelj ima još djece, despotizam počinje nadimati rižu ljubomore. Aja, na pogled trokrakog kikirikija, jogo braća i sestre ogorčeno nemaju svoja svakodnevna prava.

Kriza 3. sudbine djeteta nije ispoljavanje sramežljivosti ili negativne recesije, već prirodna potreba za testiranjem samog sebe, jačanjem snage volje i snage značaja. Tse zhittêvy faza, bez ikakve nemogućnosti da postane posebno dijete. Kriza triju stijena jedna je od najčešćih i najčešćih kriza razvoja malog čovjeka. Dobro je: možete znati mnogo informacija, naučiti o različitim točkama zore, odlučno se pripremiti za takvo razdoblje u životu vašeg mališana.

Korisno plemstvo

Kriza tri sudbine kod djece nužna je jednostavno prijeći kao oluja, preživjeti kao potres i izdržati kao grančica. Stoga je vaš moto za ovu rijeku: strpljenje, strpljenje, to strpljenje!

Mirno ali pomalo mirno

Glavne manifestacije krize da su očevi turbulentni, zvučno se mijenjaju na takozvane “afektivne spalahe” - histerije, suze, hirove. Preporuke prije ponašanja u takvim situacijama bit će iste: ne radite i ne radite ništa dok se mališani ne smire. Međutim, postoji nekoliko maljukija, poput zgrade koja se dugo "bori u histeriji", a malo što poput majčinog srca pokazuje sliku. Na to možemo corish buti "puhati" dijete: zagrliti, staviti na koljeno, pogladiti po glavi. Pratsuê tsey sposíb zvuk tiho, ale ne zao. Zvuči dob djeteta, da za njezine suze i hirove slijedi “pozitivno pojačanje”. I nakon što je nazvao, vin vikoristatime tsyu mozhlivist otrimati dodatkovu "dio" naklonosti i poštovanja. Najbolji histerije, scho pochinaêtsya, zupinyat oprostiti perekannyam poštovanje. U sve tri sudbine, mališani su naklonjeniji svemu novom, a nova igračka, crtić ili prosidba će se angažirati u chimos tsikavim, možete pokrenuti sukob i spasiti svoje živce.

Metoda uzorka i oprost

Dajte svom mališanu priliku da odmah pomiluje, u vašim očima. Tse dopomozhe youmu u budućnosti riješiti puno ozbiljnih problema. Ale, za koga si i sam kriv što se zalažeš za svog malog, nemaš ništa protiv, neovisna osoba, jer ja imam pravo ići svojim putem i biti razuman. Utvrđeno je da se očevi nalaze između djece koja pokazuju samostalnost, kažnjavaju ih da pokušaju samopouzdanje, tada se ruši razvoj male osobe: preuzima se volja, oštrije se formira samostalnost kao da je smeće i nevinost. Zvichayno, put slobode - ne put zabune. Vyznachte sobí tí interí, izađite kao da dijete možda ima prava. Na primjer, ne možete igrati na prolaznom dijelu, ne možete propustiti dnevni san, ne možete hodati šumom bez tankog šešira. Dotrimuvatisya tsikh kordoni ste krivi za bilo koji namještaj. U drugim situacijama, dajte malom slobodu da radi s dobrim razlogom.

Sloboda izbora

Pravo na dobru odluku jedan je od glavnih znakova koliko se snažno osjećamo u ovoj drugoj situaciji. Isto vrijedi i za bebu trojstva. Dopustite mi da vam omogućim da oblikujete djetetove potrebe u životu, a vama - da se upletete u neke negativne manifestacije krize triju sudbina. Malyuk kaže "ni", "neću", "ne želim" za sve? Onda nemojte prigušivati ​​jogu! Dajte mu dvije mogućnosti na izbor: slikati flomasterima ili maslinama, šetati dvorištem ili parkom, jesti s plavog ili zelenog tanjura. Sačuvat ćete svoje živce, a dijete će oduzeti zadovoljstvo i entuzijazam onome tko ga nazove mišlju. Mali se odmara, a vi to nikako ne možete promijeniti? Pokušajte takve situacije “inscenirati” u “neoprezne” umove. Na primjer, ako ne žurite nikamo, možete birati između brojnih opcija. Čak i kao mali, zauzmimo se za svoje stajalište, ponosit ćemo se svojom snagom, važnosti moćne misli. Tvrdoglavost je početak razvoja volje, doseg postavljenog cilja. I vi imate moć da sami usmjerite jogu na cijeli kljun, a ne da s džerelskim "magarcem" gradite lik "magarca" za cijeli život. Varto također pogađa i priča deakim ocima uz pomoć "strobiti navpaki". Umorna od neiscrpnog "ni", "neću" i "neću", majka počinje energično mijenjati svog mališana od onoga koji je nedostižan. Na primjer, "istovremeno nemoj ležati u krevetu", "nisi kriv za spavanje", "nemoj jesti ovu juhu". S malim gradom tririchka, ova metoda se često prakticira. Međutim, koja je svrha njegovog psovanja? Navit sa strane vína izgleda još nerealno: dijete je i sama takva osoba, kao i vi, prote, coryst sa svojim taborom, dosvidom, znanjem, vi ga varate i manipulirate. Krema njegujuće etike, ovdje možete naslutiti još jedan trenutak: kriza služi razvoju posebnosti, oblikovanju karaktera. Kako mogu naučiti učiti o novom djetetu, kako postupno "prevariti" s takvim rangom? Što trebate vino za sebe? S kim možete biti manje sumnjičavi.

gra

Samodostatnost je rasla - jedno od obilježja krize triju sudbina. Očevi doista mogu pomoći djetetu da prebrodi krizu, da bude manje bolna i za samog mališana, i za sve bolesne. Tse može raditi u grí. Vrlo veliki psiholog i znak djetetovog razvoja, Erik Erikson, nakon što je napustio "sigurni otok", de malo može "razvijati i testirati svoju neovisnost, neovisnost". Upoznavanje svijeta kroz igre. Ne zaboravite na tse. Za pomoć, ne samo da možete naučiti yoga bonton, već i pravila ponašanja, ali i naučiti jogu za one koji ne žele vino. Na primjer, ako ste prisiljeni djelovati, onda propagirajte vrijeme za igračke, jer će od njih biti više puta. Pobjeda tse.

Stoljeće krize prekretnica je u životu djeteta. Vaša ljubav, turbota i nizhnist, bit će vam neophodna. Ne budi škrt, daj mu do znanja što voliš.

Tjelesni razvoj djeteta od 3 godine

Možete stajati navshpinki (shkarpetki) nekoliko sekundi. Prođite na stražnjoj strani ne manje od 3 metra. Mushu može stajati na jednoj nozi 3-4 sekunde.

Ponovno podnesite kroz redak na platnom spisku. Do tri sudbine, a najčešće i ranije, samostalno se diže skupovima, crneći noge: stavite jednu nogu na kožu skupljajući se svaki sat uspona uzbrdo. Stražar se spušta, stavljajući dvije noge na skupljajuću kožu. Možete se pridružiti iz ostatka skupa, podrezujući dvije noge odjednom.

Baci to da uhvatiš loptu. Za 3,5 godine sva djeca su kriva za hvatanje lopte, bacanje s udaljenosti od 2 metra.

Vožnja triciklom, pedaliranje. Čak i ako mališan nema bicikl, koordinacija se može obrnuti za dodatni test.

Test
Kako dobro pokazati i objasniti, mališan može pobijediti dvije različite stvari odjednom - glupa stopala i milovati rukama.

3. rocky kids početnici

Sam se dotjerao da vzuê. Zastíbaê gudziki, krím neobrađen, na primjer, na leđima. Djecu se može naučiti vezati vezice. Razdyagaêtsya samostalno. Vmíê presavijte odjeću prije odlaska u krevet.

Označite nevolje u svojim odyama. Vmíê koristuvatisya s nazalnim grubošću i servletom, ako je potrebno, bez nagađanja. Vmíê obrišite noge sat vremena na ulazu u stan. Samohodne moje ruke slatkim brišući ih ručnikom. Djeca Deyakí sami čiste zube, ali više im je potrebna pomoć da vide usta na štitu. Umetnite ključ u bravu vrata (iz dva kuta), okrenite ključ na bravi vrata. Svakodnevica je aktivna: volite pomagati i odrasti kada pospremate kuću, kupujete, radite u vrtu tog grada. Djeci možete vjerovati da će nositi posuđe i uvrnuti ih po stolu.

Regulirajte svoje fiziološke potrebe – idite na WC svaki sat. Problyaê sve neovisno (urlanje, sadinnya, oblačenje), grimizno s toaletnim papirom.

Samostalno uredno jesti žlicom i pilom. Odrežite ih do kraja ručke.

Gra ditini na 3 kamena

Odaberite piramidu od osam do deset kileta za svijetlu ili za malu (za padajuće ruže, za ruže i boje, za oblike i ruže). Nosit ću od osam do devet kocki.

Pokupite ravne geometrijske oblike do zvijezde (kolo, pravokutnik, trokut, trapez, oval, kvadrat). Deyakí ih zovu: colo, trikutnik, kvadrat i drugi.

Za predstavu uzmite odraslog aboa u neovisnom žljebu uzastopce (stavljajući manju na veliku) matrioške, zdjele, kalupe, kovpačke iz chotiriokh-pet skladišta (tako da možete staviti 3-4 matrioške jednu u jednu) . Uz doprinos brojki, on nije kriv za pobjedničku grubu silu. Dobar razlog, kako umetnuti predmet, koji je dio chi strane joge, da ga dovedete do drugog objekta. Jao, možda će vam ipak trebati pomoć za matrijoško sklupčanje i zbunjenost mališana na njezinim dvjema polovicama.

Kada su vam predstavljena tri objekta različitih svjetova, možete imenovati veliki, mali i srednji. Cijenite predmet po teksturi (mekana, tvrda).

Od kockica, dizajnera ili pomoći materijala, započnite posao urušavanja života parcele i imenujte ih: štand, parkan, auto, mjesto i ostalo. Ne samo da ćete biti samostalni, već ćete slijediti upute odrasle osobe, možda ćete biti dijete, kopija modela. Vykoristovu tsí budívlí za nastílnoí̈ gris íz plotnyh írakhki (stroj, vedmedik, lyalka).

S kojim već možete početi kupati djecu u najjednostavnijim igrama polaganja.

Pragne to Gris sa svojom djecom. Za dijete je važna sudbina u skupini kolektivnih uloga. Kad su uloge dodijelili stariji, želio bih igrati ulogu koja je vama povjerena: “Bit ćeš zeko.” Želio bih osvojiti primopredaju iz grí. Dotrimuêtsya pravila ruhlivih írah. Ispod sata, Ihor i djeca pokazuju rijetkost crnila. Očituje se milost majke prijatelja. Budite ljubazni prema djeci: ne pijte igračke, ne uzimajte bez pića, dijelite svoje igračke. Za daljnji razvoj djeteta bitno je organizirati susret s drugom djecom i uvođenje dječjeg vrtića. Kao što je ranije rečeno, vjerojatnije je da će djevojka nazvati dječji vrtić. Za dječake - uho dječjeg vrta može se postaviti do 3,5 godine.

Udoskonalyuetsya neovisna igra uloga. Na primjer, kada se igrate s djetetom ili liječnikom, dijete može reći "ja sam majka", "ja sam doktor", pa vi preuzimate istu ulogu. Haljina koja rozdyagae lyalok. Viyavlyaê vuyavu at grí (stilets - auto, kocka - lijepo). Uz pomoć možete saznati možete li igrati igre bez predmeta. Fantazija u grí, predstavljajući joj kazkovyh heroje. U grí, on sebe naziva likom. Odgovorite na prehranu odraslog: "Tko si ti?" Previše je govoriti u jutarnjim satima, komentirajući vlastite osjećaje koje pokazujete ujutro. Koristuetsya igranje uloga s grí. Govori u svoje ime i za bebu.

Malyue
Ispravno obrežite maslinu prstima žičane ruke, kopirajući zvijezdu, crtajući vodoravne i okomite linije, zatvorene oblike (kolo, sunce, jabuka). Prema emisiji, možete naslikati križ, ili ga kopirati, možete čak i oderati dijete. Kopiranje izgleda kao malo nakon što im pokažete da kad kopirate dijete, nemojte kopati, kao da sami slikate. Kopija djeteta od malena koju ste već naslikali. Na tu kopiju do sklopivih narudžbi, spustite sliku za svoju izložbu.

Nakon vaše emisije, mala osoba počinje u dva dijela, s kojima se par kiksova, na primjer, dvije ruke, uzima u jedan dio. Mali zvuk ili tulub i glava, ili tulub i noge, najčešće "glavonožac" - čovjek bez nožnog prsta.

Započinjanje malih stvari za dobru ideju. Objasnite što je malo (sunčano, put, tabla i in.). Počnite izrađivati ​​malene. Pokazuje interes za slikanje, prskanje. Rozkochue grudi od gline, plastelin u dnu, stražnji dijelovi. Lijepljenje neugodnih oblika (torba, stovpchik, cowbass, bagel). Nazovete ih na vrhu hrane: "Što je?" Budite tihi u svojim postupcima, ako izađete van. Zbunite se kad ne odrastete.

Psihički razvoj djeteta od 3 godine

Pokazujete malo ponosa na sebe (“bolji za sve što trčim”), na očeve (“tato je najjači”, “mama je najljepša”). Počinje razumjeti humor - smij se, čudi se. Emocionalno na drugačiji način reagirati na garne, ne-garne: označiti, diskriminirati, procijeniti.

Emocionalno procijenite situaciju: spavajte (kao da je netko bolesniji), pomozite (kao da vam treba pomoć), govorite, tiho se vodite (kao da želite spavati, umorni). Označite grb, nezadovoljstvo, radost odrasle djece. Emocionalno izražava likove pri slušanju bajki, pri gledanju dječjih predstava, crtića (radio, posramljen, ljut, mršten na "bol" tanko).

Osjećam se malo posramljeno, leglo. Razumíê, scho robiv schos gadan (nije došao do WC-a, lije vodu), ochíkuê u odrasloj negativnoj ocjeni. Zabrinut zbog lajanja. Dugo možete tražiti kaznu. Rozumíê, tako je loše opljačkati nekog drugog. Daje emocionalno negativnu ocjenu: “Nemoguće je impresionirati (lamati, trgati, oduzeti, boriti se)”.

Možete biti ljubomorni, podići pogled, posredovati, ljutiti se, biti lukavi, beshketuvati.

Pokazuje smeće i bijes s karakterističnom mimikom, osobito kad ste divlji prema novom nepoznatoj osobi. Oprezno podnosi nepoznata bića, okremi ljude, nove situacije. Oni mogu kriviti strahove, strah od tame.

Malo brige se oblikuje i stvara se ruža nesigurnosti. Počevši se orijentirati na razumnike: nije sigurno - sigurno, shkidlivy - korisny. Međutim, u svakom slučaju potrebno je nastaviti objašnjavati moguću nesigurnost djeteta, kako je opisano u prethodnoj fazi “2 godine 6 mjeseci”. Vikonu usmene upute kako napraviti pet koraka. Razgovaramo, počinjemo shvaćati razliku između prošlosti i budućnosti i shvaćati mogućnost smještaja negacija vašeg bazhana u budućnost. Pokušajte se opljačkati i dovesti se u dobro raspoloženje. Uz pravi vihovan, pokazujete čvrstoću emocija: ne vičite na golemim mjestima, mirno prelazite ulicu s odraslima, ne trčite nogostupom, mirno slušajte prolaz odraslih i vijejte, prestanite plakati kad ograda je temeljna.

U jednom trenutku možete biti nečujni, emocionalno pod stresom kada ste okruženi smećem, kada ste nerazumni, vi ste prohan i bazhan. Možda ćemo biti ravnodušni prema svojim moćima. Često ponavljam: ja sam. Uparen s fazom "2 godine 6 mjeseci", sada sva djeca mogu jasno razumjeti kalibar sna (jedan i puno). Možete provesti test kako biste preokrenuli ovo razumijevanje.

Test
Stavite jednu stavku na stol (najbolju tsukerku), a s druge strane - papalinu tsukerkija; onda zamoli dijete da mi pokaže: Gdje je jedna zukerka, a gdje je bogata? Nadalijeve izjave o brojkama se šire. Dijete pokazuje i čini se: "Jedan, dva, tri, bogato, malo."

Počni dijeliti desnu i lijevu stranu, ako želiš imati milosti. Konduktivna ruka (desnorukost ili ljevorukost) određuje se u intervalu od 20 mjeseci - 4 godine. U drugom pívíchchí životu može postojati nedostatak ljevorukosti kod dešnjake.

Razumíê raznitsyu između svojih i stranaca, kako bi se slagali s drugima. Razumíê, scho njihov govor može se vratiti, a igračke drugih ljudi (na primjer, u vrtu) ne ležite, oni se trebaju okrenuti. Znati nazive dijelova tijela (glava, vrat, leđa, prsa, život, ruke, noge, prsti). Poznato vam je prepoznavanje dijelova tijela: “oči za divljenje”, “čuti na uho”, “noge za hodanje”.

Znajte imena istih dijelova tijela osobe i stvorenja: "oči - u svemu, noge - u osobi, šape - u stvorenju, ruke - u osobi, krila - u ptici."

U ovom prastarom razdoblju dijete je dužno dobro se orijentirati u nekim bojama. Počnite odvajati crnu i bijelu boju, pokupite ih zarad odraslog: "Daj mi crvenu kocku, daj mi crnu kocku." O hrani "Koje je boje kocka?" ispravno imenovati 2-3 (i više) boje.

S velikim zanimanjem za slušanje bajki, mogu ih voljeti i pokušavati ih ponavljati uvijek iznova. Volite se diviti TV-u.

Aktivno se kreću djeca na 3 kamenjare

Kod tri rođenja prirodna varijabilnost (varijabilnost) u trenutnom razvoju različite djece je kratka, a sva djeca bez ikakvog predaha u razvoju krivnja su nižerangirane djece.

Nasivayut na malom od nekih stvorenja, i navit í̈kh djeca, pobutu predmeti, odjeća, pribor, oprema, mršave.

Sva djeca svojom krivnjom govore "ja" o sebi: "ja sam dobro", "ja sam". Vikoristovljevi zajmoprimci "ty", "mi", "mine".

Dijete može govoriti jednostavnim, gramatički oblikovanim frazama. Zvučni izrazi se formiraju od riječi s tri chotiryokh. Počnite zadnuvat dvije fraze sklopivi prijedlog(Dodan je naslov i dio prijedloga): “Ako dođeš s posla, mi ćemo prošetati.” Riječi u frazama mogu se mijenjati brojevima i riječima. Mova djeca mogu biti razumna treća strana. Svoje aktivnosti često popratite promocijom. Uđite u moderne dijaloge s djecom, odraslima. Ukratko, recimo o onima koji pljačkaju odjednom, ili su opljačkali u nedogled, tako da lutaju onim što je formirano od mnoštva prijedloga. Vídpovídaê o prehrani odraslih iza slike radnje. Rozpovidaê prema slici poznatoj bajci.

Poštovanje!

Kao u 3 djetetov roki, to je samo za pomoć brbljanja riječi i urivkiv brbljanja: "gaki" (oko), "napomena" (donje), "oko" (prozor), "dív" (vrata), "uti ” (ruke) ; "da tina" (daj mi auto), onda je potrebna terminologija konzultacija neurologa i logopeda (na primjer, dijete je prošlo profilaktički pregled kod "službenog" logopeda).

U tom razdoblju dijete može učiti i ponavljati kratke stihove (dvostruki i čotirivirš), kratke pjesmice i trikove iz bajki. Očituje se stvaranje riječi i šilnist do rimuvannya. Pokazuje poseban interes za ruže odraslih među sobom.

Švidko im je rekao: "Kako se zovete?" Imenuješ ne samo svoje ime, već i svoj nadimak. Nazovi prijatelje imenom.

Odgovor na hranu: "Koliko imaš godina?" Palčeve pokazujem samo na prstima, ali malo kasnije počinjem imenovati svoj život. Znajte svoju statusnu pripadnost. Ispravno odgovorite na pitanje: Jeste li dječak ili djevojčica? Počnite se odvajati i postati otochyuchih.

Više je nego jednostavno postavljati pitanja: "Što je?", "Tko?", "De?", "Gdje?" Sve češće hrani kognitivni karakter: "Zašto?", "Kada?", "Navisho?" i drugi. Viniknennya prehrana "zašto?" označava novu fazu razvoja rozuma. Čekati što. Prije ovog vina samo ste poznavali svijet, a sada poznajete svijet razumijevanja. Što je ranije dijete stavilo hranu "zašto?" Ako djetetu još ne date trojstvo, tada će očevi sami tražiti krivnju i svjedočiti joj, stimulirajući se da prepoznaju djetetov interes.

Bubrežni način rada za 3 kamena

San o djetetu u 3 sata praktički nije bitan s obzirom na ono što je ranije bilo sudbonosno. Bazhano za noćni san treba dati ne manje od 10 godina i jednom godišnje ili dvije uspavljivati ​​trogodišnje dijete dnevno. Djecu nije lako uspavljivati ​​danju kroz razvoj urlajuće aktivnosti i jake ravnodušnosti, teže je sami vršiti pritisak - sustavno nespavanje neće biti kao djetetov organizam.

Prije noćnog spavanja okupajte se. Ne zaboravite na higijenu: bebe u dobi od 3 godine već se mogu brinuti o sebi, prati zube, ići na WC.

Yogo odjeća je kriva za buti čistu i viprasuvanom. Kao dijete koje luta, potrebno je presvući se. Vín je kriv za plemenitost, što se ne može hodati u zalutaloj haljini, što vin poziva na oprez. Za djecu je bolje kupati odjeću samo od prirodnih tkanina. Pogotovo, kao kontakt s tijelom, da nije bilo trljanja i trljanja. Dječja odjeća Budinka nosi se u mekanoj, udobnoj odjeći od flanela ili dresa.

U tri generacije mališane se potiče da sami peru zube pod nadzorom odraslih. Dopustite sebi da budete bojažljivi, s kojima povremeno pokazujete kako je potrebno pravilno trljati štit. Posebno poštovanje pored toga da se pričvrsti za udubine između zuba, da tamo ostane najviše čestica i nakuplja se zubni plak. Dječje zube treba čistiti 2 puta dnevno: vranci - poslijepodne i navečer - poslije večeri. Istezanjem, nakon uzimanja zhzhi kože (osobito sladića), ulijte djetetu sredstvo za ispiranje usta.

Uvedite dijete u koristuvatisya samo sa svojim higijenskim potrepštinama (ručnik, krpa za pranje, četkica za zube, češalj i drugi). Za prevenciju bolesti, dijete je bolje imati okremy ručnik. Pokažite da visi i redovito mijenjajte jogu u čistu.

3 stijene - sat vremena, ako više djece provali u vrt. Svi mališani su individualni i zato je u kavezima moguće imati djecu od 3 godine, koja se moraju iseliti iz okoline. Kako nemate drugog izbora – očito, dijete ide u djetetov vrt. Kako ste odlučili odvesti dijete u vrt, ako samo sat vremena prije toga prošetate s njom u grupi rani razvoj- radi toga, jecaj rastanak s tobom nije bio tako oštar. Potrebno je malog nakalemiti na tim iste vrste. Tada će vam se vrtić obradovati: novi neprijatelji, nova lica, igre s jednogodišnjacima.

Korisno plemstvo

Olakšajte razdoblje prilagodbe djeteta na dječji vrtić kako biste pomogli svakodnevnoj rutini. Obavezno saznajte kakva je dnevna rutina u dječjem vrtu (dijete hoda) i pokušajte to učiniti.

Kako ostariti dijete u 3 rocky

S tri godine dijete postaje daedalí aktivno. Prehrana djece može biti ispravna, uravnotežena, uravnotežena. Bagato batkiv pomilkovo vvazhayut, scho 3 rokiv dijete sat ê sve stravi sa stola za odrasle. Ale, kiseljenje na mjestu još je malo destilirano i potrebno ga je držati s poštovanjem postavljenom prije jela. Prebacite težinu djeteta na odrasli čelik ne varto. Lakše je to učiniti mudrijim – sve to prenijeti na zdrava hrana, nakon što smo postavili jelovnik za djecu i odrasle.

Svakako nemojte koristiti blender za viski kada pripremate bilje za bebe. Zha maê buti shmatochki, zmushuvati žvakaće mišiće pratsyuvati i zmítsnyuvatisya. Ale zhorstkoy í̈zha nije kriv za buti, dijete se ne može dobro žvakati, ali smo pozvani da se ponašamo kao takav í̈zhi.

Ishrana djece od 3 godine je ista samodostatnost. Ranije bi mališani otvarali usta, bachachi bi donosili žlicu, ili mazali pire po pravim površinama. Odrastajući, sa zadovoljstvom pokazujem vještine samostalnog volontiranja žlicom, volim jesti za istim stolom s odraslima, oponašam proces prihvaćanja drugih, igranja s drugom djecom ili omiljenih igračaka.

Dnevna rutina djeteta od 3 godine kriva je za osvetu ne manje od 4-5 obroka dnevno s razmakom od tri do četiri godine:

• Snidanok.


• Još jedan međuobrok može izgledati kao međuobrok.



• Podne


• Večera.

Može se ponovno namjestiti u dječju ljusku u prosjeku za 3,5-4 godine, tako da su razmaci između unosa približno jednaki tom satu. Za djecu od 3-4 godine najfiziološkiji režim s izborom razvojnog unosa je: oko 8. godišnjice rane - spavanje, oko 12 - obid, oko 15.30 - podne, oko 19 - navečer. Ukupna količina kalorija za cijeli dan trebala bi biti u prosjeku: za djecu od 3 godine - 1500-1600 g, za djecu od 4 godine - 1700-1750 g. Ukupna količina kalorija može biti približno 1540 kcal.

Korisno plemstvo

važno je poznavati svijet – ne zamjerajte djetetu. Ti gladni sati odavno su prošli, ako je vgodovaniya - značilo zdravlje. Dijete ne može i nije krivo za uzimanje zaraslog dijela. Nered s djetetom - zvuk kretanja naprijed može dozvati neosobne probleme, kako medicinske tako i psihičke.

Što može biti u prehrani djece od tri godine

Mesni proizvodi - 70 grama dnevno. Živite u danu. Također možete jesti zeca, teletinu, nemasnu svinjetinu, jetricu, kao i meso u visokoj kobasici: dječje mliječne kobasice, kobasice, doktorske varena cowbas. Dimljeno meso je kontraindicirano za kikiriki.

Tri rebra i riblji kotleti (npr. riblji kotleti) u količini od 60-70 g po doba. Živite svoje dvoje za taj dan. Obov'yazkova umova: rebra maê buti relativno je zalijevana u obliku resica.

Od mlijeka i mliječnih proizvoda, po potrebi djece dana. U skladištu ovog vrijednog proizvoda nalaze se kalcij i lako probavljivi proteini, koji su još važniji za rast i razvoj djece. Možete iznenaditi mališana novim začinskim biljem za novog: lijene okruglice, sirna masa, tepsija od sira na tanko.

Kashi - kao bagan za posluživanje mališana za zalogaj dana. zašto lažeš? Onaj da se žitarice, od kojih se priprema kaša, sastoje od smeđih biljnih vlakana, za poboljšanje rada biljnog sustava, za uzimanje vitamina, niza mikroelemenata, za davanje malo energije za cijeli dan. Trierichny malyukov korisno í̈sti vivsyanu, grčki, biserni ječam, pšenica i ječam kaša, kuhana u vodi ili mlijeku.

Kuhana jaja. Kod djeteta koje izgleda kao siroče, kontraindicirano je davanje jaja.

Povrće - kao što je potrebno za uzgoj bebe u količini od tristo grama odjednom. Tse maê buti krumpir, cikla, mrkva, cibula izgledaju kao kuhani ili pirjani. Od povrća možete napraviti vinaigrette.

Proizvodi od brašna - kruh, makaroni, mlijeko, palačinke, keksi i pečeni kruh, poput onih potrebnih malih u količini od sto grama za proizvodnju.

Voće - jabuke, kruške, sušeno voće, banane.

pitta - prirodni sokovi, kakao, kompot, morsi, čaj. Popijmo malene u svijetu joge, posebno u užarenom kamenu. Pliniranje se ne preporuča, sokovi su ipak bolji i bolje razrijeđeni vodom.

Zvuči za sebe na triokh-chotirokh sudbinama, prvo upoznavanje djece sa sladom - jer, očito, očevi nisu njihovi načelni protivnici. Nema ništa strašno u tome što možete dati malu tsukerku (ako želite med, svejedno je slatko), ali ne možete raditi u razmacima između godina. Također možete uživati ​​u marmeladi sa marshmallowom. Čokolada se može dati u maloj količini, kao da nema alergije.

Korisno plemstvo

Slad se ne može davati djeci, krhotine kiseline, koje se nakon slada talože u ustima praznima, peckaju karijes zuba.

Umjesto zuceroka možete naručiti dječje sušeno voće. Smrad čudesno pristaje djeci, bogat mineralnim govorima, poput kalija, kalcija, soli i magnezija, a mogu biti i đakoni autoriteta. Suhe marelice su korisna za kardiovaskularni sustav i pomažu kod zatvora, a suhe kruške preporučaju se za bolove i vitkost za nošenje.

Korisno plemstvo

Kad kupujete sušeno voće, nemojte se ženiti za garni sparnim pogledom- kako bi poboljšali tržišni izgled, prodavači često tretiraju suho voće sumpornim dioksidom ili kemijskim bačvama.

Usredotočujući se na proizvodnju djeteta od 3-5 godina, potrebno je uzimati proteine:

• M'yaso - 100–140 g.


• Riba - 50-100 g.


• Jaje - 1/2-1 kom.


• Mlijeko (uključujući mlijeko za pripremu bilja) i kefir - 600 ml.


• Sir - 50 g, Hard Sir i kiselo vrhnje - po 10-15 g.

Ništa manje važnu ulogu u tijelu igraju ugljikohidrati - glavni izvor energije. Da biste tijelo napunili ugljikohidratima, potrebno je jesti povrće, voće, žitarice. U slučaju nedovoljnog unosa ugljikohidrata, tijelo može povećati energetsku potrošnju proteina, što će dovesti do manjka proteina. U vašem tijelu višak ugljikohidrata u zgradi može dovesti do pretilosti, nadutosti, hipotaminoza, zadržavanja vode u tijelu. Fokusirajući se na proizvodnju djeteta od 3-5 godina, potrebno je imati ugljikohidrate:

• Žitarice, mahunarke, tjestenina virobi - 60 g, Boroshno - 30 g.


• Povrće - 300 g (ne zaboravite djeci dati rip, rotkvica, listovi čaja, zelena salata), krumpir - 150-200 g.


• Voće i bobice - 200 g.


• Suho voće - 15 g.


• Kruh - 80-100 g.


• Zukor (zamatanje joge u skladištu slastičarstvo) - 60-70 r.


• Čaj (kuhanje) - 0,2 g.

Treće važno skladište je mast. Njegova uloga za tijelo nije za precijeniti – smrad je izvor energije, višestruko nezasićenih masnih kiselina, vitamina koji razgrađuju masnoće, a u funkciji je i funkcije očuvanja zdravlja. Nemojte se udebljati više od norme, čak i ako smrad može biti visokokaloričan, lako je poremetiti rad organa trovanja. Orijentiran na ekstrakciju djeteta 3-5 godina, potrebno je uzimati masti: Roslinna oliya - do 30 g, Vershkovovo ulje - do 10 g.

Korisno plemstvo

Većina njih su masti, koje se gase zagrijavanjem maslina. Onome tko treba živjeti u prehrani djeteta, tako ću ga podmazati velikim brojem oli íí̈zhu (čips, pomfrit, brza hrana), kao i margarinom i svim proizvodima pripremljenim od yogo vikoristannyam - peci, vypíchki.

Mikro-, makroelementi i vitamini nemaju prehrambenu vrijednost za organizam, ali su vrlo potrebni za strukturu kostiju i zuba, imunološki sustav, za zdravu kožu, oči, za procese izmjene, osmotski porok, acidobazne država. Treba piti mineralnu vodu, jesti drugačije, jesti povrće i voće, a u salatu dodati zelje, peršin, cibulu i seler.

Recepti:

Skladište za 500 g (tri male porcije):

• 120 g lokshinija ili tjestenine ili vermikela.


• 180 g syraha 9% (1 pakiranje).


• 1 jaje.


• 2 žlice zucrua.


• 10 g kiselog vrhnja.


• 1 sv. krušne mrvice.


• Vershkov ulje za sjenčanje kalupa.


• Kiselo vrhnje za posluživanje.

U manjoj šerpi zakuhajte litru vode, malo posolite. Kuhajte lokshinu u prskanju dok ne bude spremna prema uputama na pakiranju (pozovite lokshinu da skuha 8-10 niti). Ljuti vodu, prebaci lokshinu na veliku čašu.

U vruću lokshinu dodajte sir i tsukor, miješajte ih žlicom dok siru ne ponestane sjajnih shmatochki.

Dodajte jaje i ponovno promiješajte.

Kalup premažite maslacem i dno i stranice kalupa osušite krušnim mrvicama, višak krekera izgnječite. Za dodavanje lokshine s | iz | sir u obliku i rezati. Napravite tepsiju za zvijer s kiselim vrhnjem i pijuckajte malo krušnih mrvica.

Zagrijte pećnicu unaprijed na 200 stupnjeva. Stavite tepsiju u pećnicu i ispecite oko 30-35 pera, ne zapeći tepsiju. Izvadite tepsiju i ostavite da odstoji 15 pera pa narežite na komade i poslužite s kiselim vrhnjem.

Kako razviti dijete u 3 rocky

Budite zauzeti djetetom 3 godine kasnije, provedite u obliku igre bez pobjedničkog primusa na način be-like. Malyuk je kriv što pokazuje opijenost sivom, koje ono razvija, i oduzima mu zadovoljstvo, u suprotnom troši zanimanje za njega i prestaje se igrati u njemu. Mrlja na be-jaku aktivno je zauzeta ne više od 15 minuta. Ne brinite, dijete je ubijeno za 3 godine zadatkom "ne čudite se ničemu" - možete ga promijeniti. Želite doseg malenog - dajte mu letke i medalje koje ste sami izradili. Možete, na primjer, uzeti ciklus kako biste zaradili pismo, potpisali ga i njime nagradili dijete.

Vykoristovyte razna didaktička pomagala - layout knjige, loto ili domino sa slikama, knjige sa živopisnim ilustracijama, knjige sa završecima, stolne igre sa slikama, zidni kalendari i plakati. Osnovne informacije(Stvorenje, roslini, brojevi, pora stijena). Brojčanik za aplikaciju po piskom, papirna aplikacija. Možete razmnožavati dječje dječje noževe - u tri godine djeca počinju vidjeti jednostavne figure, sigurnom metodom neka se igraju noževima pod vašim nadzorom.

Setovi za kreativnost - maslinovo ulje, kolijevke u boji, plastelin, glina, igrice s vezanjem, setovi papira u boji, naljepnice, akvarel farby. Za slikanje, štafelaj čudesno pristaje. Također je lako uvijati papire s rola, možete ih razmotati u letu i stvoriti više prostora za kreativnost.

Yaki igračke za odabir za dijete od 3 godine

Jedna za drugu, djeca bi trebala dati prednost sklopivim i funkcionalnijim igračkama. Igračke za buran razvoj - lopte, gimnastičke palice, igračke za vuču, bicikl, kolac za plivanje, kuglanje i druge.

Za razvoj dizajnerskih značajki - igračke koje su sastavljene od geometrijskih oblika, igračke koje se savijaju i savijaju, kocke, piramide, Lego sa sjajnim detaljima, kalupi za pisku i dr.

Igračke za igranje uloga igrice zapleta- Postavite liječnika, vatrogasca, perukaryja, budilicu, učiteljicu, set dječjeg posuđa, povrća, voća, automobila, budinochki, lyalka, stvorenja i drugih.

Nemojte se čuditi onima da je dijete već super, pokušajte dodati sat vremena. Graite i odmah se pobrini za njega. Najčešće hvale za vaš trud, pa čak i uspjeh da ne upadnete u nevolje.

Skinite projektor...

Korisno plemstvo

Moderni crtići na TV-u ili DVD-u, tse, sjajno, ljubazno. Ali bit će još ljepše, jer ste sačuvali staru filmsku traku i projektor. Djeca se čak vole čuditi takvim domaćim crtanim filmovima na zidu ili na bijeloj parceli. U tom procesu ima puno misterija i misterija. Tim je više od starih radjanskih crtića tsíkaví i još ljubazniji. Djetetu je važno da red zna majka chi tato, jer su trenutno slični dobrom charívnikívu.

Ruhliví igri

Primjer takvog igora:
Hodajte kao guske i druga stvorenja.
Šetati rakovi.
Vježbajte na švedskom zidu ili na cijelom kućnom sportskom kompleksu - s prstenovima, trapezima, poprečnim gredama, motuzkovim skupovima, užetom.
Grati na odbojci s torbom na napuhavanje ili vrećicom.
Idi na kuglanje.
Hodajte s mekom igračkom i knjigom na glavi.

Chi treba ići u kliniku u 3 Rocky

Kod tri sudbine djeteta provodi se liječnički pregled – liječnički pregled, pogotovo što se ide u dječji vrt.

Liječnički pregled u tri faze uključuje:

• Pogled kod pedijatra, neurologa, okulista, ORL liječnika, ortopeda, dermatologa, logopeda, stomatologa, eventualno ginekologa.


• Laboratorij obstezhennya - klinička analiza krvi, presjek, koproskopija, test za enterobiasis (ili izmet za jaja helminta).

Ako se dijete upiše u nacionalni kalendar, neće se provoditi tri godine planiranog cijepljenja.

Prije ulaska u vrtić prošli smo psihoneurologa. Vín postavljanje različitih obroka, vídpovídí na deyakí ne otrimav víd moje dijete. Na primjer: kim padam í̈y, kim me osvojila; naziv vremena stijene na ilustraciji (ne otrimav vídpovídí); imenovati boje predmeta (u svijetu); protresti predmete (lako upasti u nevolje); Nisam mogao skupiti novac da dodam taj iznos između 5. Tim nije manji, dijete je aktivno, lako se dolazi u kontakt. Liječnik je dijagnosticirao F83. Objasnite izvješće o normi razvoja do 3,5 godine. Nije li moja kći ispred svog razvoja mozga? (Ganna)

Prijedlog:

Pozdrav Ganno! Za hranu. Tvoja tjeskoba ti je sinula...i ovdje je poludila... Potrebno je reći da "podigni" tu "dokumentarnu pripremu" (podigni dokumente, provizije, onda) u dječji vrtić kod velikih očeva da vapiti puno iskustva, što učiniti i na djeci. Zahvalan sam vam na hrani, jer na novi način uništava se važna tema: Kako proći kroz najbezbolnije opstezhennije stručnjaka, kao za dijete, tako da tata, posebno kao rezultat opstezhennije, leži u daljnjoj fazi bebinog života ( vrsta hipoteke za predškolsku ustanovu, na primjer). Želim se obratiti tihim očevima, za djecu takvih provjera PMPK, obstezhennya, prikupiti dokumente i dati neke preporuke, ako je moguće, pomoći da prođu kroz sve najmanje gostoprimstvo.

Još je važnije da sami očevi budu posebno opušteni (mirno – pozitivno) na sve postupke opekotina, PMPK, kako se to nije odrazilo na emocionalno stanje djeteta u času samog opekotina, ali i, na rezultate tog razdvajanja. I tako bu.

Također se preporuča više puta proučavati djetetovu situaciju, razgovarati s liječnikom, situaciju onoga koji u novoj situaciji pita, stavlja prehranu, gleda slike iza toga, izgovara "pogray". I ispred neprekinutog zustríchchyu djeteta zí spetíalíst, važno je pozdraviti nekoliko trenutaka:

1. Za 1-1,5 godina. do vremena da se dijete izvetri (možeš biti ukusan i voljen), da u času posta ne izgleda kao glad
2. Obov'yazkovo izgovoriti "plan dana za danas" da je vaš "licar nakon što je pozvao u goste", tako da možete igrati, što smo stavili hranu na, na primjer, obov'yazkovo vodpovish tanko. Bitno je da je dijete otišlo dobro raspoloženje zarad uspjeha. (Često osjećam takav stav majki chi tat: „Sad ti sve ispričaš, još je malo, loše je pričati o tome...?”, ne znači da te ne osjećaš i ne prepoznaješ! )
3. Svoju omiljenu igračku možete kupiti od stručnjaka, (možete „upoznati liječnika s drugom djecom, s liječnikom prerano“, „na put s liječnikom, odvesti vas u ambulantu, a zatim s liječnik - kod gosta kod bake u kafiću - na novčić "...) Prisutnost voljenih osoba u novoj sredini za dijete pomaže mu da psihološki lakše, mekše i mirnije percipira "okruženje".
4. Batkivskyy smiren ("Kao da se majka smije, to znači da je sve dobro i ničega se ne boji")

Prije toga, kao odgovor na vaše glavno pitanje (o pojašnjenju normi za razvoj djeteta za 3,5 godine), htio sam započeti s pojašnjenjem same formule F83.

F83 "Promjena specifičnih poremećaja psihičkog razvoja" Riječ je o skupini poremećaja, koji imaju poteškoće u razvoju djeteta, barem u usporedbi s više mentalnih funkcija (pamćenje, poštovanje, suosjećanje, olakšanje..), štoviše, važno je vidjeti, barem, teže. Zbog toga se postavlja takva dijagnoza. Na to bih za cob preporučio posjet psihijatru (babzhan dječji psihijatar), neuropatologu kako bi se procijenila točnost dijagnoze, odnosno sama činjenica dijagnoze, kao i da se napravi što bolja i objektivnija slika razvoj djeteta. Htjela bih proći i pregled mozga (EEG). Ako će se stručnjaci ipak bojati teških problema u razvoju, onda bi moglo biti smisla razmišljati o bujnosti, kako prepoznati liječnika i odmah se obratiti psihologu, logopedu, logopedu kako bi sustavno profesionalno radili s tvoja djevojka, pokazati ti što možeš raditi kod kuće. u razvoju djeteta. Pa ludo, važnije ti je pričati s djetetom, čitati stihove i bajke, gledati slike-predmete, slike-díí̈, za međusobno razumijevanje, staviti najbolju snagu, sami ćeš rozmirkovovati, objasniti, promicati tanko . (Fahívtsí preporučuje: S.V. Batyaeva, E.V. Savostyanova "Album razvoja jezika za najmanje", enciklopedija "Poznajem svijet" u slikama za mališane itd.) do 21-23 godine, koji se formiraju na drugačiji način , u vlastitom individualnom ritmu, koje mentalne funkcije u svom razvoju mogu jenjavati u različitim fazama dobi, koja na dobnoj fazi kože prevladava i razvija vlastitu mentalnu, ranu funkciju (kao što je spriynyattya, za predškolsku djecu - pamćenje, za školarce, podlitkovy - svjesnost). I krhotine psihe se sustavno razvijaju, da se ovdje pronađu poteškoće kod djece, moguće je, sudjelujući u razvoju drugih mentalnih sfera, o onima koje su odgojile te, de ê teškoće. Na to vas, s jedne strane, želim smiriti i reći da se dijete kože razvija na svoj način, i u redu je, ne paničarite, to je kao fahivet koji se izjašnjava o problemima s pjevanjem. Potrebno je jednostavno brinuti o djetetu, a život djeteta je bogato nazdožen, i buvaê í usaditi život u ono što je vlastito. A s druge strane, svejedno, zanemarite informaciju fakhivtsya ne warto, samo je uzmite na poštivanje, prođite kroz nju ponovno.

A sada ću vam donijeti što može biti dijete za 3,5 godine. Ukratko, možete to okarakterizirati ovako:

1. Perevazha nachno díêve mislennya. Intelektualni razvoj djeteta leži u tome što je ono bogato, razvija medij, koji mu omogućuje da bogato raznolik i stilski dopire do potrebnog svijeta, manipulirajući raznim predmetima.
2. Idite na fazu oblikovanja. Fakhívtsí vidi (logopedi, logopedi) takve normativne indikacije za svaku osobu: Indikacije mobilni razvoj\ Vrijeme je da se pojavi u normi
   • Živi u aktivnom kretanju riječi-imenujte elemente subjekta 3 godine 6 mjeseci.
   • Koristuetsya s promjenjivim šarenim sufiksima od 3 roka
   • Vikoristovu u movlenní prefiks díêslova 3 rocs 1 mís.
   • Riječ-stvaralaštvo se očituje u 3 godine
   • Razlikovati riječi koje se razlikuju po jednom fonemu (npr. buba - cibula) Do 4 godine
   • Vimovlyaê zvuči Sh, Zh, Shch, Ch, L, R Do 4 godine
   • Označite pogrešan zvuk u svojoj promociji Do 4 godine
   • Poznatu bajku možete ispričati blizu teksta Do 4 godine
   • Želim da se odrasli igraju s njim u bajci, dijele uloge, prikazuju glasove različitih junaka bajke
   • Dijete može imenovati stvorenja: divlja, domaća. Kriv za plemstvo, kako se ova djeca zovu: kín-losha.
   • Kriv opisati sliku u 2-3 prijedloga: tko je na slici, kao novo uho, što je tanko na šapama.
   • Dijete se može sjetiti imenovati različite stvari: dugo živjeti, ribu da pliva, vjevericu da sjedi mršavo.
3. poštovanje, myslennya, memorija mimovilní. Tse znači da se malog ne može čuvati od njih iza vlasnym bajanny, ne možeš biti usred njih, ali zapamti - vin ti odaješ poštovanje onima koji su poznati u polju zore, sjeti se onih koji su se okrenuli njihovo poštovanje. (!) Učinkovitije učenje na lisne uši psiho-emocionalno-udobno dijete će postati.
4. Usredotočite se na poštovanje, tako da možete pobijediti na zadatku, a ne da vas tjera natezanje od 5 pera; poznavati 3-4 moći između objekata; uzmite 3-4 predmeta na pod; znati 2 predmeta koji su slični jedan na jedan; vikonuvat zavdannya za proponovanim srazko.
5. Ne zaboravite zapamtiti 3-4 slike, zapamtite papalinu stihova, ponovite pročitanu malu bajku uz pomoć odraslog; pogodite što ste opljačkali Urancima, danju, navečer; rozpovisti z memorija o zmist slike z prehrana, scho izazvati.
6. Vmíti shvidko i ispravno odabrati piramidu; presavijte sliku od 4 dijela; odaberite nespretne igre umetanja; poznaju jednostavne veze između predmeta i stvari.
7. Prikazujući najjednostavnije predmete i manifestacije radnje, vikoristi su ravne, zaobljene, krhke, duge, kratke linije koje se isprepliću; ponovite jednostavne korake gimnastike za prste.
8. Navedite svoje ime i ime; nazivati ​​imena ljudi iz najužeg kruga; plemstvo i ime 6 glavnih boja; razríznyat poru stijena; imenovati bit detalja i dijelova predmeta.

Os kílka zavdan, zbog čega možete protestirati dijete.

Uspon poštovanja

• Upoznati iste predmete na slici, imenovati njihove boje.
• Obojite na komad papira, na primjer, 2 pupoljka i 2 veterinara i ušijte križić od dermalnog veterinarskog medicinskog šava do čukljeva. Bazhano, tako da su se šavovi mlatili. Potaknite dijete da prođe putem dermatologa do kuće za jogu i pokažite nekome živom. Ako mali ne može biti budala, onda ga uputite da prstom prođe po cesti.
• Podloga na rozfarbuvati figurice na krilu.
• Nacrtajte konture 3-4 predmeta tako da se smradovi naliježu jedan na drugi). Zamolite djecu da znaju što se tamo skrivaju predmeti.
• Zamolite da znate broj oznaka na slici (utroška sumporna ruda, jedna lopta, druga kocka, itd.). Ako ne možete imati dijete, onda ga stavite na hranu. Uspomena ruža
• Gledamo sliku od 3-4 predmeta. Dijete može imenovati predmete. Zatvaramo knjigu i tražimo od vas da pogodite što je tamo naslikano.
• Gledamo sliku de, na primjer, mačka obrezuje vrećicu, bijela obrezuje jabuku, a meta je kutija s mašnom. Na drugoj slici objekti također izgledaju vrlo svijetli. Treba pogoditi tko i što trimav.
• Pogodite junake bajke "Mingerbread Man". Kome ću ubiti lepinju. Pogodite po slikama stvorenja.
• Gledamo 2 slike. Persha - zeko pod suncobranom, samo naprijed, rastu gljive. Na drugoj slici - malo sunca, yagidki, bez gljiva, suncobran je presavijen. Što se promijenilo na slici?

Myslenya rozeta

• 2 slike. Jedno od stvorenja, drugo s ježem. Treba znati koga, što voljeti.
• Gledamo sliku, moramo uzeti par na temu: vazu i kartu, šešir i šal, lopatu i kantu.
• Znaj zakrpu za kilimk. Chervoniy kilimok, a u sredini novoga naslikano je crveno kolo, kao naslikano okremo. Zeleni kilimok sa zelenim trikotom u sredini i tako dalje. Malyuk je kriv za rozpovisti kao krpicu kudi staviti, kao boju kilimke. Razvoj finih motoričkih sposobnosti
• Malyuk je kriv što je mogao izvesti okomite, vodoravne i bolesne linije potrebne veličine. Za koga je moguće proponuvati parkan kod kuće, zamijeniti sunce na neko vrijeme, a tanak dan. Također, možete uzeti male zaobljene predmete.
• Malyuk je kriv što pažljivo pazi na slike.
• Dijete se može sjetiti osvojiti jednostavna pravila gimnastike za prste.
• Radite više s malenim rukama (štap, bojite ko prstiće, a masline, tanko pokupite nespretne velike zagonetke.), jer. myslennya se razvija na temelju divlje, tk. razvoj filma bez posrednih veza s razvojem fine motorike)

Žao mi je, pristao sam na vaš upit. Ne hvali se, Ganno, zapamti da je na ovom svijetu psihoemocionalna udobnost posebno važna za mališane, a tvoja djevojčica je mirna i nasmijana majka.

Jučer je tvoj mali bio tako mekan i sluh, a danas se histeričari moći, nepristojni, bez obzira na nagon, kategorički zapovijedaju da pobjednički mamine prohannya. Što se događalo s njim? Svidše za sve, dijete je ušlo u takozvanu krizu triju sudbina. Čekaj, to zvuči aljkavo. Ali kako možemo reagirati na takvo djetinjasto ponašanje, i zašto raditi za očeve, zašto smo bili iscrpljeni prizorom?

Što trebate znati o krizi triju stijena?

U psihološkoj literaturi krizom trojstvenog doba nazivaju se posebne osobine, koje nisu plemenske ni sat vremena u životu djeteta, što karakteriziraju značajne promjene u njegovom mentalnom razvoju. Kriza nije obov'yazkovo na treći dan ljudi, srednjeg stoljeća opravdanja - od 2,5 do 3,5 godine.

"Ne želim! Neću! Ne treba mi! Ja sam!"

• Razdoblje tvrdoglavosti počinje s otprilike 1,5 godine.
• U pravilu, ova faza završava do 3,5-4 godine.
• Vrhunac tvrdoglavosti pada na 2,5-3 stijene.
• Momci guraju jače, djevojka je niže.
• Djevojke psuju, češće, niže dečke.
• U kriznom razdoblju napadi u licu i škrtost viđaju se kod djece 5 puta dnevno. Za dejake - do 19 puta.

Križa je tserobudova dijete, njezina odrasla.

Trivalitet i gorčina koja očituje emocionalne reakcije bogati su onim što leži u temperamentu djeteta, obiteljskom stilu učenja, posebice stasu između majke i bebe. Psiholozi su uvjereni da je rodbina autoritarnija, a kriza se očituje ljepše i potresnije. Prije govora, možete pokušati s klipom vídvíduvannya.

Ako očevi ne tako davno nisu razumjeli kako naviknuti djecu na neovisnost, onda je to odjednom još bogatije. Frazi "Ja sam", "Želim/ne želim" malo redovito.

Dijete vidi za sebe posebnu specijalnost, iz snage bazhannya i potreba. To je najvažnija nova tvorevina vjekovne krize. Na taj način, za ovako teško razdoblje, nisu karakteristični samo sukobi s majkom i ocem, već i pojava novog identiteta – samopouzdanja.

A opet, koliko god da si visok, mali nije pametan, kako uzeti priznanje i pohvale od očeva. Odrasli se i dalje ponašaju s djetetom, kao da su maleni i bezbrižni, ali za njega samoga ono je već samostalno i veliko. I takva nepravda iritira Yogovu pobunu.

7 glavnih znakova krize

Crim pragnennya do krize neovisnosti tri sudbine mogu imati druge karakteristične simptome, nemoguće je pomiješati s prljavim ponašanjem i djetinjastim shkidlivistu.

1. Negativnost

Negativizam iritira mališana da govori protiv ne samo maminog, već i njegovog vlažnog banketa. Recimo, očevi vam kažu da idete u zoološki vrt, a malenom se kategorički savjetuje, ako želi stvorenja učiniti još boljima. Upravo u tome prijedlozi izgledaju kao odrasli.

Slijedi nestašan neposluh i negativne reakcije. Nečuvena djeca trebaju ići u svoje bajane, jer često dolaze u opasnost od bažana svojih očeva. Govorno, negativizam je uglavnom selektivan: dijete ne tuče okremo ljude, uglavnom majke, ali bolje se ponašati kao prije.

Porada:

Ne razgovarajte s djecom po redu. Poput djeteta, s obzirom na svoju dob, negativno ste se udarili, dajte joj priliku da se smiri i vidi nadsvjetske emocije. Ponekad pomoć i prohannya navpaki: "Nemoj se oblačiti, danas ne idemo nigdje".

2. Vpertist

Tvrdoglavost se često odvaja od napoleglivistyu. Međutim, arogancija je smeđi volovoy yakistyu, jer omogućuje maloj osobi da dosegne meti, bez obzira na presavijanje. Na primjer, da dobijete kućicu od kockica, da vam se čini da se vino raspada.

Tvrdoglavost malog je buntovna, do kraja ostani na svome, samo do onoga koji je jednom bio žedan. Dopušteno je da ste pozvali sina da obídat, a vín vídmovlyaetsya. Počinjete se miriti i ponovno potvrđujete: "Već sam rekao da ne stimuliram, pa neću".

Porada:

Ne pokušavajte maloga pretjerati, tako da ćete mu dati priliku da izađe iz uvrnutog tabora. Mozhliviy vihíd - recimo, scho ćete lišiti í̈zhu na stolu, a možete jesti, ako ste gladni. Tsei sposíb bolje zastosovuvat manje od sat vremena krize.

3. Despotizam

Najčešće je ovaj simptom čest u obiteljima s jednom bebom. Vín namagaêêêêêêcêêêêêê zmuziti matír da tata robiti tako, kako hoćeš. Na primjer, Donka Vimaga, da je moja majka cijeli sat provela podučavajući je. Kao u dječjoj grančici, tada se javljaju despotske reakcije poput ljubomore: mali vrišti, tupi, gura, skuplja igračke od brata ili sestre.

Porada:

Ne dajte se manipulaciji. U nekom trenutku pokušajte odati više poštovanja djeci. Okrivite sebe da znate da možete okrenuti poštovanje svog oca bez skandala i histerije. Dobijte malenu zadaću - smjesta pripremite večeru za tat.

4. Značenje simptoma

Za dijete nestaje vrijednost starih sličnosti – ljudima koji su zaljubljeni u djecu i automobile, knjige, pravila ponašanja. Uz zanos vina pravite igračke lamati, trgate knjige, zovete ih da se grimase pred bakom, da pokažu brutalnost. Tim više da se leksikon malog stalno širi, popovnyuyuuchchisya, uključujući i razne prljave i opscene riječi.

Porada:

Pokušajte vratiti djecu s drugim igračkama. Zam_st strojeva će se baviti dizajnerom, zam_st knjiga će izabrati slikanje. Najčešće pogledajte slike na temu: kako se ponašati s drugim ljudima. Samo nemojte čitati moral, radije igrajte djetetove burne reakcije u igrama uloga.

5. Tvrdoglavost

Tsei je neprihvatljiv simptom krize nesanice. Koliko god negativizam označava određenog odraslog čovjeka, toliko je nedosljednost usmjerena na primarni način života, na svašta, kao da je uobičajeno razmnožavati dijete. Najčešće se čuje kod simova, kod onih koji imaju razliku u ishrani između majke i tata, očeva i očeva. Malyuk samo prestani vikonuvati be-yaki vimogi.

Porada:

Kao i mali, ne želite odmah pospremiti svoje igračke, posuditi neku drugu aktivnost - na primjer, molim vas. A za papalinu hvilina otkrit ćete da ćete i sami češće stavljati aute u mačku, a da ne pogađate.

6. Pobuna

Trierichna dijete pokušava donijeti odrasle, íí̈ bazhannya nastílki w tsíní, poput njihovih vlasní. Kroz tse vin ići u sukob iz bilo kojeg pogona. Čini se da se maleni odmara u taboru neglasnog "rata" s otčima, protestirajući zbog njihovog kožnog osipa: "Ne želim i neću!".

Porada:

Pokušajte biti mirni, ljubazni, slušajte djetetove misli. Međutim, postupite prema svojoj odluci, kao da imate pravo da budete zabrinuti za sigurnost djeteta: "Ne možete igrati s loptom na dijelu dodavanja!".

7. Svavilla

Svaville je u tome što djeca prakticiraju samostalnost, štoviše, samostalno specifične situacije i silne mogućnosti. Dijete želi samostalno kupiti neku robu iz trgovine, odrasti na blagajni, prijeći cestu ne držeći se za bakinu ruku. Nije iznenađujuće da takva bazhanja ne vapi za posebnim gušenjem među odraslima.

Porada:

Dopustite Malyukovu da ubije one za koje je kriv. Yakshko vykonaê bazhany - otrimaê neprocjenjiv dosvíd, a zatim zumíê - slomiti vrijeme napada. Očito, postoje manje mirne situacije, koje su apsolutno sigurne za djecu.

Video konzultacije: Kriza 3 godine, 8 manifestacija krize. Što je potrebno da se poznaju očevi

Što raditi za očeve?

Odrasli smo, moramo biti svjesni da djetetovo ponašanje nije loše za ološ i shkidlivy karakter. Vaše dijete je već super i želite se osamostaliti. Došao je čas da vibudovuvati s njim nove zauzvrat.

1. Reagirajte pametno i mirno. Trag pamćenja, da mališani svojim sitnicama izopačuju očeve živce na sitne i slabe, možeš pritisnuti na jaka. Dakle, nemojte vikati naglas, gledajte djecu, a to je više fizički kažnjavanje - zhorstkí metode za izgradnju snage i nastavak prevladavanja krize.
2. Instalirajte razumnu zamjenu. Nije potrebno ispuniti život male osobe svim vrstama ograda. Međutim, nemojte pasti u drugu krajnost, inače, kroz permisivnost, riskirate tiraninove hirove. Poznavati "zlatnu sredinu" - razumne granice, jakovima je kategorički nemoguće prijeći. Na primjer, teško je boriti se na cesti, hodati po hladnom vremenu bez pokrivala za glavu, preskočiti dnevni san.
3. Želi neovisnost. Sve što ne postane nesigurno za djetetov život, dijete može pokušati biti opljačkano, neka u procesu prepoznavanja ulije prskanje kilke (). Krykhitka želite slikati na rešetkama? Na zid pričvrstite whatman papir i dajte komadić flomastera. Pokazujete li nezainteresiranost za stroj za čišćenje? Mali lavor s toplom vodom i ogrtač odjeće treba smotati ispred namotaja i primh.
4. Dajte pravo izbora. Batkiva mudrost prenosi datum kako bi nadahnula sposobnost trojstvenog maljukova da bira između najmanje dvije opcije. Na primjer, nemojte povlačiti novu snagu gornju odjeću, i proponate da idete na ulicu u blizini zelenih i crvenih oblina:). Očito te ozbiljne odluke, kao i prije, prihvaćaju, ali u neprincipijelnim govorima možeš odustati.

Kako ući u hirove i histeriju?

Najprljavije je ponašanje tririches - hirovi i histerične reakcije - izravno dobiveno od očevog poštovanja i ukidanja lošeg govora. Kako bi se majke trebale ponašati u času krize triju sudbina, da nestanu post-yynyh histerije?

1. Pod časom afektivnog spalahua, čudesno se objašnjava Maljukovu. Warto pup, dokovi vina ne smiruju se. Kao da je histerija uhvaćena u velikom gradu, pokušajte je dati "javnosti" i zadobiti poštovanje djeteta. Pogađate, pili ste crijeva kraj dvorišta, kako su sitni mještani sjedili po brdima ispred separea.
2. Spalah bijes, pokušaj izgladiti za pomoć. Donka ne želi jesti - stavi založno pravo, javi curu vrijeme. Prote Nezabara ígrashtsí nabridne í̈sti pojedinačno, da jedna žlica lyalechsí, a druga - mala (čudite se videu na primjer statistika).
3. Kako biste spriječili hirove i histerije u razdoblju krize, pobrinite se za svoju djecu do samog početka. Primjerice, prije odlaska u kupovinu razmislite o nemogućnosti kupnje skupih igračaka. Pokušajte objasniti zašto ne možete kupiti ovaj pisaći stroj. Í obov'yazkovo pootsíkavtesya, tako da mališani žele oduzeti natomist, izgovorite svoju verziju ruže.

shob minimizirajte pokazivanje histerije i hirova, potrebno:

• ostavite miran, ne pokazujući ljutnju;
• dati djetetu poštovanje i turbota;
• da propagira samog Maljukova da odabere način rješavanja problema ( “Što bi ti učinio na mom mjestu?”);
• saznati razlog takvog ponašanja;
• stavio Rozmova na kraj skandalu

Očevi Deyaki, nakon što su pročitali naš članak, kažu da nisu očekivali takve negativne manifestacije u svojoj trojstvenoj djeci. Zapravo, ponekad se kriza dogodi tri puta bez očitih simptoma. Međutim, smut u ovom razdoblju nije ono kako vina prolaze, nego oni u koje se vina mogu donijeti. To je znak normalnog razvoja dječje individue u ovoj prastaroj fazi - krivnja za takve psihološke osobine, kao što su arogancija, volja i samopouzdanje, u njegovoj je moći.

U tom je poretku kriza trojstvenog doba sasvim normalna pojava za dijete koje je sazrijelo, kao da bi mu pomoglo da postane samostalan pojedinac. I još jedan važan trenutak - što vjerujete da m'yakhe vzaêmini između djeteta i majke, onda je lakše proći kroz ovu fazu. Razdratuvanost, kategoričnost i plač odraslih ne pojačavaju negativno ponašanje djeteta.

Yak mi je preživio krizu

Igre na dnu krize 3 godine

Satovi psihologije za mame