נוֹשֵׂא: עצים, צ'גרניקי, גידולים עשבוניים
מטא: להמשיך ולגבש את ההבנה של "גס", לסגור את ההבנה של "עץ", "שיח", "טל עשבוני", להרחיב את ההבנה לגבי עלים של טיפות טל מחטניות, יחיד, חצר וטיפות טל באגטוריות; צ'י vminnya vіnnya vіdіznyati גדל; דפוס vminnya povnyuvati; vykhovuvaty עצמאות, pragnennya לדעת vіdpovіdі על אספקת תזונה, dbaily לשים עד roslin.
רכוש: קטנטנים מתמונות של עצים, צ'אגרים, סבך עשב, טקסטים מצוירים ביד "מי הכי חכם?" i "Prolisok" לטיפול בעור.
הסתר שיעור:
אני. דאגה לטבע.
מהו היום של היום?
מה מזג האוויר היום?
איך השתנתה הצמיחה?
ІІ. היפוך משימת הבית
1. בסידה-מחשבה .
השיעור האחרון אנחנו vyvchali budova roslyn.
תן שם את חלקי הגידול.
איזה חלק (לדעתך) הוא ראש הראש?
האם אתה יכול לחיות בלי חלק מרוסלין?
2. עבודה קבוצתית. טכנולוגיית Vikoristannya "אקווריום":
א) הכיתה מחולקת לקבוצות: "שורש", "גבעול", "עלה", "קוויתקה", "פרי. נסיניה";
ב) קריאת האגדה "מי הכי טיפש?" בקבוצות (העור קורא את החלק שלך)
מי הכי מרגש?
הציר נחסם כחלק מהצמיחה: מי הכי סוער מביניהם?
קורין . אני הכי טוב פה! אני רואה את הגידול באדמה, אני ישן עם מים ונהנה ממלחים מינרלים. Ale scho גדל - אני אנשים, אני יצור! אותו אחד טוב. Buvay, maistri בשבילי להרוג יופי כזה, שאני מציג בתערוכות בינלאומיות! רק אלה, שאני הראשון של היום, לדבר על החשיבות שלי!
עָלוֹן (לכבות). לַחשׁוֹב! אתה, שורש, אתה חי ליד החושך, גורר אחרי הראחונוק שלי. אני מכין חיי דיבור הולכים וגדלים, בחסד של אנרגיית סוני הוויקוריסטית. Tse אני אגיד לאנשים, אם הגידול צריך השקיה, pіdgoduvati, vkrit. אני יכול להשתוקק, להתמוגג וליצורים ואנשים. את זה קל לי לנשום. ואתה, קורין, אני יכול להשתולל ככה.
גִבעוֹל (להיות המום). אוי כמה שאתה חשוב! ומה היית עושה בלעדיי? שום שורשים לא יכולים לחיות בלעדיי, בלי עלים. הם הרזים שלי צינורות-סיבים נושאים את חיי הדיבור והמים דרך כל העצים. כמה סיבים חיים מועברים לשורש, אחרים - לעלים. מתחילת האביב, ממש עד החורף, אני עובדת ללא לאות. אני אקח את הטרחה לזמן מה, ועם הגעת החום, אקח אותו בחזרה לעבודה. אני מרים במעלה הגבעה גילקימן העלים ומאי כך שכל sonechko נשף.
ציטוט (זדיבובנו). כאילו אתה naїvnі, אתה משווה, מי הוא המבריק מכם ... כל מה שאתה עובד, הכל בשבילי! אם אין אני, לא יהיו חיים, ואם אין חיים, לא תהיה צמיחה! כל מה שלקחת ממנו גרנטי, povіtrya, כונן, אור, - כל הצרות הן עליי. אם יש כרטיס, הוא יהיה עבורנו, ואחרי הכל, הוא יהיה לגידול.
היום . תיקי העל שלך ריקים.
אני הכי גרוע! כל מה שלקחת מהאדמה, שוב, דחף, - הכל בשבילי, כדי שהתבגרתי, נתן חיים לצמיחה חדשה.
שורשים, גבעולים, עלים, פרחים, פירות ויום חדש יצמחו לי!
3. דיון.
תן לי לדעת שהחלק שלך הוא כאב ראש.
מה המשמעות של חלק העור?
4. ויסנובקי.
למה עלה לא יכול לחיות בלי שורש?
מה הפירוש של כרטיס לרוזלין?
מהו חלק מהצמיחה של הראש?
ІІІ. מוטיבציה של פעילויות ראשוניות.
1. נחשו חידות .
איזה מין ילדה?
לא תופרת, לא מאסטרינה,
אל תתפור כלום בעצמך
ובראשים צילי ריק.(ילינה)
טילקי צ'יפאי -
Vidsmiknesh dolonia:
לשרוף את הדשא
אש יאק. (קרופיבה)
השועלים, הנהר הלבן, יופי תוסס,
צ'רבוני נשחק. (קלינה)
(vivisity רוסלין הקטנה על הדושטסי)
IV. עדכון הפעילויות העיקריות.
האם אתה יכול להתאחד ולגדול בקבוצה אחת? למה אתה לא יכול?
אילו קבוצות אתה יכול לשתף?
Prodovzhіt: שיחים - tse viburnum, ....; עץ - ציילין, ... ..; רוסליני עשבוני - צקר, …….
v. עיין בשיעורים אלה.
VI. הבאת החומר החדש
1. "התקפת מוח"
כתבו את כל מה שאתם יודעים על עצים, על שיחים, על גידולים עשבוניים (המשימה היא לחלק אותם בשורות).
2. רובוט עם הטקסט "Yakі buvayut tree, chagarniki, עשבוני רוסליני".
טכנולוגיית ה"פאזל" ("פסיפס") זכתה:
הכיתה מחולקת לקבוצות; קבוצת עור מסובבת את חלקה
טֶקסט
קבוצות חדשות מוקמות (נציג אחד מהחזיתלְהִתְעַטֵשׁ);
קוז'ן בקבוצה החדשה מסביר לחבריו את חלקו בטקסט
(Vіdbuvaєtsya navchannya ותיקון החומר החדש).
עצים, שיחים, עשבי תיבול גדלים כמו ROSLINI
עֵץ.
רוסליני, שיכול ליצור גזע עצי קשה אחד (גזע), הוא כל העץ.
עצים זרועים עלים ועצי מחט. עלים של עץ - מייפל, ליבנה, אלון, צרעה, צפצפה, דובדבן, ערמון. יש להם עלים רחבים יותר. בעצים מחטניים, מעלים בווזקה, זה נראה כמו מטרות. מחטים. מחטים - עלים החליפו. אורן, yalina, ארז, yalytsya, modrina ניתן לראות עד עצים מחטניים. עצים - tse bagatorichnі צמיחה.
צ'גרניקי
רוסליני, שיכול ליצור שפריץ של עצי קשה, אם כי דק במידה ניכרת, נמוך יותר ליד העצים, הגבעול הוא צ'אגר. Chagarnik buvaє אנחנו עלה מחטניים. עלים של chagars - ce buzok, viburnum, דומדמניות, lіshchina, קוצים ואחרים. העלים שלהם רחבים יותר. Yalіvtsyu משאיר vuzke. מחטים. Chagarniki - tse bagatorichnі גידולים.
גידול יחיד עשבוני
גידולים עשבוניים Odnorichny חיים למען גורל אחד. מסריחות תלויים נובטים מהאדמה. זרימת פריחת הסתיו ההיא, תן לנו פירות ותמות. אפונה טסה, אוגירקי, דורמוס, פלפל, עגבנייה, כוסמת.
גידולי דשא בחצר
גידולי חצר במפנה הראשון של החיים נובטים מאיתנו, אך אינם פורחים. Kvіti כי פירות z nasіnyam z'yavlyayutsya יש להם על rіk אחר. לאחר שנתנו לנו מתנה, אנשי החצר גדלים. גזר, כרוב, סלק, פטרוזיליה הם צמחי הגן.
רוסליני עשבוני בגטוריה
בשנת bagatorichnyh roslins עשבוני є tsibulini, bulbi, קני שורש. מהם צומחים הרבה צמיחה חדשה. הסירחונים פורחים, נותנים פרי ומתים. ו tsibulini, bulbi, קני שורש חורף ב ґruntі. Bagatorichnyh roslinsהטבע עשיר. טסה ציבוליה, צ'סניק, צבעוני, סרפד, קולבאבא, סוניצה.
תן שם את הסימנים של עצים, צ'אגרים, טללים עשבוניים.
בוא עם זה לשים אחד לאחד מזון:
למה………?
איזה ישנוני……..?
מה אכפת להם…………………?
3. עבודה מעשית.
מחלקים את התינוקות ל-3 קבוצות (לקבוצת העור מקבלים חבילה של 5-6 תינוקות מהתינוקות להבנה).
נא לציין תאריך עבור חתיכה אחת. המפקד מאשר.
4. דיאגרמה "וון".
זוגות עובדים.
קרע ליבנה וויברנום.
מה מיוחד בצמיחת העור?
למה הם מסריחים?
אילו מסריחות דומות?
(אתה יכול לנסות את זה ואל תנצח את הנקודה)
VII. ידע והבנת הידע.
איך להחיות עץ משיח?
עבור כמה סימנים חשובים, הגידולים מחולקים ל-3 קבוצות?
ח. פיתוח פעילות למידה.
על הפלנטה שלנו, יש הרבה גידולים נפלאים. עם דקים מי יודע ז ילדותיות. אבל האם אנחנו יודעים עליהם הכל?
למשל, על פרוליסקי - צבעי אביב ראשונים?
1. "התקפת מוח"
רשום את מה שאתה יודע על פרוליסקי (תחילה על העלונים, ולאחר מכן על הדושטסי).
2. שלב הפיתוח.
PIDSNIGNIK
יופי Naygolovnіsha הוא השמחה של השועל בתקופה של תחילת האביב - פרוליסקי. איזה סוג של סירחון? חלקם נראים כמו בליק של בלקיטני, כמו שמי אביב, אחרים יחצו, שהיין זהוב, כמו משב רוח מנומנם, ואחרים - שהוא לבן, כמו שלג, שעדיין לא נשבר. וכולם יהיו צודקים. לכן proliski נקראים לעתים קרובות be-yak_kviti, שהראשונים הם s-p_d snіgu, - аnоdі nіt קודם לכן, nizh vіn zіyde. Tse i proliski, i ריאסט, ונר הרקפת...
Ale є באמצע אותם אני vlasne prolіsk. גידול גפנים ביערות של הרי הקווקז. זוהי bagatorichna roslin קטנה, כאילו בתחילת האביב שני עלי vuzkі ישנים וחץ פרח עם אחד לבן, אופנתי, nachebto בואו נשמטכַּרְטִיס. Її שם מדעי גלנטוס - אושר בשתי מילים יווניות, שמשמעותן בתרגום חלבі כַּרְטִיס, ומשקפים בדיוק את הצבע פליוסטוק.
במשך זמן רב, הרסיס היה vvazhavshis סמל של תקווה. אגדה ישנה מספרת שברגע שאדם ואווי נלקחו משם, היה קר בגן עדן, ירד שלג ואווה קפאה. על מנת לנשום פנימה, הפך שפריץ פתיתי השלג לפרח האביב - האביב.
Prolisk maє tsіlyuschi vlastivostі - likuє psikhіchnі מחלוקת ולהגן מפני רוחות רעות. לכן באנגליה יש מסורת לשתול מזחים על דלתות ביתנים.
3. P'yatikhvilinny Yese.
על המורה להגדיר שתי משימות: לכתוב אחת עשירה, על איך הם למדו בשיעור על הנושא, ולכתוב מאכל אחד, שכן הוא אבד בגלל הוראת תמימות (זה הכרחי לתכנון השיעור הקרוב).
4. שלב החשיבה.
נוֹשֵׂא: "עצי רוסליני, צ'גרניקי, עשבי תיבול" סוג שיעור: שילובים
Tsіlі:
- הבהרת ממצאי מחקרים על חיי רוסלין, סיווגם לפי הסימנים; פיתוח של סרט, כבוד, myslennya; סיבוב התריס הכפול לטבע
רגולטורים: להבין את המעשה שלך בקורס volodinnі zmіst;
תִקשׁוֹרֶת : לקחת חלק ב-dialosі בשעה של vikonannya zavdan;
מאפיינים מיוחדים: לעודד את תושבי כדור הארץ, להראות מעט כבוד לשימור הטבע.
הסתר שיעור:
1. רגע מארגןפתרון חידות (מט. עזרה עמ' 141)2. גיבוש ידע חדש. - תסתכל על הקטנים בעמוד. 72 עוזרים. בקבוצות yakі אתה יכול להוסיף qі roslini? (עצים, צ'אגרים, עשבים) - שם שפריץ של עצים, צ'אגרים, עשבים. בואו נשחק בקבוצה. לפי רצונך אתה אומר: אני מכיר 3 שמות של עץ: ליבנה, צרעה, אלון. אני מכיר 3 שמות של צ'גארניק: buzok, shipshina, currant. , חיטה)
Fizminutka (הרפיה) "אני עץ" 3. הצהרת בעיה- בנים, וצ'י є רוסלין יש חלקים כאלה, כמו סירחון אחד באחד? בשרשרת המזון ננסה לדעת היום את העדויות. אני אשיר לך את המשחק "דע מה זה" (שקופית)
- "על עלה חדש". אתה יכול להגיד לי על מה ללכת?
- (שקופית) "במרכז הצמיחה יש עלים ושורשים ירוקים." נחשו מה אמרתי לכם.
- ועכשיו תתפעל מהאיור, נסו לתאר אותו. מה זה רוזלין? איזה סימן עזר לנו לזהות את הוורד הזה? (שקופית)
עבור אחד התלמידים, הפצתי את הוויקונאטי בצורה דומה, והציר של החדש היה (שקופית). שימו לפניכם עוד עלון אחד ולאחר שדנו בו עם בית משפט, דעו סליחה:
| צ'גרניקי | עשבי תיבול | |
| אַלוֹן | פטל | קמומיל |
| shipshina | aґrus | לֶחֶך |
| לִבנֶה | אֶדֶר | בננה |
"תראה את זכרקה. קלטתי את פיתולי הכרטיסים. ותחשוב רק על הציר: נו, עכשיו הכרטיסים קורעים את המדרסים?" איפה הכרטיסים נשמרים מהר יותר?
"ילדים לנטוע עצים ושתי חברות לתהות מסביב לעמוד לא עוזרים והילדים לכבוש מחדש אין צורך בעצים" טוב לך עם בנות? צריך עוד עצים? ונסיים את שיעורנו עם ט' סובקינה "קוויטי" 5. השתקפות הוכשר על ידי מורה כיתות יסוד MBOU "בית הספר האוקראיני" Tohlu Mavile
נושא: "רוזלינים הם אורגניזמים חיים. עצים, צ'גרניקי. גידול עשבוני"
מטרות השיעור : להכיר ילדים מהמגוון של roslyn by מראה מיושן(עץ, chagarnik, דשא), להרחיב את אופקי הלמידה; ללמד ילדים להבחין בין עשבים וכפרים וליצור רוסלין, ללמוד להזכיר שרוסלינים הם אורגניזמים חיים; vihovuvati dbaylive הגדרה לאור navkolishny.
סוג שיעור. Vyvchennya חומר חדש.
שמור את המדריך. מצגת, עוזרת.
הסתיר שיעור
רגע ארגוני
פרודזבוניב התקשר אלינו,
שפם הלך בשקט לכיתה.
כולם קמו ליד שולחנותיהם יפה,
בירכנו משהו.
ישב בשקט, גב זקוף.
באצ'ו, הכיתה שלנו רוצה ללכת לאן.
בואו ניקח שיעור, חברים.
ילדים, תצחקו אחד לאחד. אני מאחל לך עבודה מוצלחת בשיעור!
חבר'ה, תראו לי איזה מצב רוח יש לכם היום לפני הלימודים?
מימוש ידע בסיסי
– קרא את נושא השיעור שלנו. (איך גדלים נהמות?
– ולמה, למשל, הצעות, יש סימן אוכל? אנחנו צריכים לדעת בשיעור על הדיאטה.
– זה מכבד להתפעל מעצמך, בראש החלון. מה תיקח מאיתנו?
יש שתי קופסאות על השולחן. בקופסאות יש חפצי טבע.
חפצים בבויוט כמו הטבע?(חי ולא חי)
איזה פריט בהחלט לא יהיה בקופסאות האלה?(יצירות של אנשים)
אני אתאר את הפריטים בקופסאות, ואתה מנסה לנחש מה.
1. ניתן לראות את החפץ הזה בהרים, בצבע אפור, קר, חשוב, תחת זרם מוחות טבעיים, הוא הופך לחול(אֶבֶן)
2 אובייקט זה של צבע ירוק, יוגה ניתן להשתמש ברחובות, ליד המארח, יינות לתת לאנשים נשיקה(רוזלין)
Tse є אובייקטים של הטבע. יאקי?(חי ולא חי)
נחשו איך נראים אובייקטים של טבע חי כמו אובייקטים של טבע דומם(חפצים מהטבע החי אוכלים, גדלים, מתים, מתרבים, מתים)
על השקף דבריו של הבוטנאי K.A. Timiryazev
"תהיה מכבד
לרוסלין ירוק.
הצחנה מתאימה לנו, מלבישה אותנו,
לתת לנו חום.
למד עליהם, דב עליהם.
יידוע לאלו של השיעור, הצבת יעדים.
איך אתה חושב, על מה אנחנו מדברים היום בכיתה?(על רוסליני)
מה אתה כבר יודע על רוסליני?
מה אתה רוצה לדעת?(מה גורם לאחד ואחד להיראות כאילו כל העצים גדלים?)
אז, היום אנחנו יודעים איך עצים, צ'אגרים וגידולים עשבוניים גדלים.
הסבר על חומר חדש.
הודע על ידי המורה כיצד גדלים עצים, צ'גרניקי, גידול עשבוני.
עֵץ.
רוסליני, שיכול ליצור גזע עצי קשה אחד (גזע), הוא כל העץ.
עצים זרועים עלים ועצי מחט. עלים של עץ - מייפל, ליבנה, אלון, צרעה, צפצפה, דובדבן, ערמון. יש להם עלים רחבים יותר. בעצים מחטניים, מעלים בווזקה, זה נראה כמו מטרות. מחטים. מחטים - עלים החליפו. אורן, yalina, ארז, yalytsya, modrina ניתן לראות עד עצים מחטניים. עצים - tse bagatorichnі צמיחה.
צ'גרניקי
רוסליני, שיכול ליצור שפריץ של עצי קשה, אם כי דק במידה ניכרת, נמוך יותר ליד העצים, הגבעול הוא צ'אגר. Chagarnik buvaє אנחנו עלה מחטניים. עלים של chagars - ce buzok, viburnum, דומדמניות, lіshchina, קוצים ואחרים. העלים שלהם רחבים יותר. Yalіvtsyu משאיר vuzke. מחטים. Chagarniki - tse bagatorichnі גידולים.
גידול יחיד עשבוני
גידולים עשבוניים Odnorichny חיים למען גורל אחד. מסריחות תלויים נובטים מהאדמה. זרימת פריחת הסתיו ההיא, תן לנו פירות ותמות. אפונה טסה, אוגירקי, דורמוס, פלפל, עגבנייה, כוסמת.
גידולי דשא בחצר
גידולי חצר במפנה הראשון של החיים נובטים מאיתנו, אך אינם פורחים. Kvіti כי פירות z nasіnyam z'yavlyayutsya יש להם על rіk אחר. לאחר שנתנו לנו מתנה, אנשי החצר גדלים. גזר, כרוב, סלק, פטרוזיליה הם צמחי הגן.
רוסליני עשבוני בגטוריה
בשנת bagatorichnyh roslins עשבוני є tsibulini, bulbi, קני שורש. מהם צומחים הרבה צמיחה חדשה. הסירחונים פורחים, נותנים פרי ומתים. ו tsibulini, bulbi, קני שורש חורף ב ґruntі. יש הרבה רוסלין עשירים בטבע. טסה ציבוליה, צ'סניק, צבעוני, סרפד, קולבאבא, סוניצה.
- תן שם את הסימנים של עצים, צ'אגרים, טללים עשבוניים.
- בוא עם זה לשים אחד לאחד מזון:
- למה………?
- איזה ישנוני……..?
- מה אכפת להם…………………?
Fizkulthvilinka
נושב לנו את הרוח בתחפושת,
העץ קמל.
הכל שקט יותר, שקט יותר,
העץ נהיה גדול יותר, גדול יותר.
גיבוש ושיטתיות של הידע בלמידה.
עבודה קבוצתית.
קבוצת העור מקווה לטקסט. באחריותו של ילד חדש להכיר את הסימנים לכך שמתבגרים הם אורגניזמים חיים.
"ליבנה הוא העץ הפופולרי ביותר בארצנו. Її הכל לדעת ולאהוב. והם קוראים לזה לא אחרת, כמו ליבנה יפה.
אין זה סביר שיש אדם כזה, אם אתה לא רואה יער ליבנה מוקדם באביב, אם הלבנה רק מתחיל להיפתח וכל היער הוא כמו לבוש ברשת ירוקה דקה.
ומי לא מכיר ליבנה סיק? פרובסנויכיצד לפצוע סטובבור, כך שפתח הטרוכיה של שוש ברור לחלחל דרך הטיפות.
הליבנה הזקנה, שנפלה מהעץ, הבניין גדל בשלילה, כאילו אתה חכם בשביל מישהו ידידותי.
ליבנה קרים יכול להתרבות גידול יתר כמו גדם, כמו הרבה מהעצים העלים שלנו. מאז עץ בוגרזרובנה, בצורת גדם, צומחת מסה של פגוניסטים צעירים. עם הזמן, הצחנה גדלה בחוזקה בשושנים ומתהדקת. החזקים שורדים, החלשים מתים. הגבעולים הופכים קטנים יותר. Zreshtoy, הם לא יותר מ 4-5 והסירחון גדל ליד העץ הבוגר.
Podbags מותאמים לאלה הנכונים. פקודות להצגה בגיליון באלי שלהם.
– נחש את החידה:
נשימה, צמיחה,
אבל אל תלך ברגל.(רוזלין)
( העולם הצומח של הפלנטה שלנו עשיר ביותר, למעלה מ-300 אלף מינים של אנשים גדלים מאכלסים את כדור הארץ).
קראתי לך אוכל, אתה אשם בניחוש לאן ללכת.
1. ציה רוזלין יכולה להשתמש במצפן.(סוניאשניק)
2. עגול, בוגר, מעושן.
מכה בשן
הכל לא מתפרק לרגע,
ואחרי שאכלתי פטיש,
פיצוח פעם אחת ומקור פיצוח(אֲפוּנָה)
3. אצל השועל, בגידול הגן
צבע שמשיה לבן
Dozrіe אדום, כמו פטל,
Ale tse girka...(ויבורנום)
4. רוסלינה היא סמל של המדינה שלנו(לִבנֶה)
דוכני 5 גוונים בסוויטות טרי,
נמוב בסגול כהה.
ל-Yaskraviya יש יום עשב חם
השתיק את העין שלנו... (בוזוק)
6. אף אחד לא בוכה, אבל כל העניין רועד(אוסיקה)
7. Tsyu roslina נקרא חבר של מטיילים(לֶחֶך)
8. תלתלים בנהר הורדו
אני דיברתי על(iva)
– על yakі שתי קבוצות אתה יכול rozpodіlit tі עץ: ליבנה, yalina, אורן, modrina, אלון, linden.(עלים ועצי מחט).
– מה אתה חושב עץ מחטניסוג של עלים?
– מדוע עצי המחט של העץ ירוקים?(המחטים של הלבן של עצים מחטניים לא נושרות כל הזמן, כמו עצים עלים, ושלב אחר שלב, מתיחה דקילקו רוקי, לכך שהעץ המחטני של כל הנהר ירוק.)
– מה אנחנו צריכים לגדל? (משתוקקים, מתחפשים, נושאים הרבה נאומים חומים )
– האדם אשם לא רק בצמיחה מנצחת, אלא גם בהגנה עליהם, בטיפול בהם. לאור העובדה שאדם נצרך למרבה הצער על ידי טבע מיותר, הדיאקונים ראו את עלייתה של ורד. ו dehto על mezhі zniknennya. Vcheni takі rosliny הביאספר צ'רבונה.
הספר האדום הוא כל ספר ה"כאב", האות המדאיג של הטבע על מספרם המהיר של יצורים וגידולים, על איום אשמתם או על המעבר לשורות נדירים. בארצנו הזכייה מאושרת ב-1974. לאהוב טבע!
שמרו על הטבע!
אל תשרוף את הדשא!
צ'י לא שובר שיחים!
אל תלגמו על האדמה, היו כמו מדריך.
והטבע ייתן לך בריאות ואת השמחה הזו.
שיעור פודסומוק.
אילו דברים חדשים למדת על הצמיחה בשיעור של היום?
מה מרגשים סוג אחד של עץ אחד, צ'גארניקי וגידולים עשבוניים?
סיים את הנאום:
אני ידעתי...
אני אתקשר...
אני אגיש...
כל הכבוד, בחורים, באותה שנה, הם הצליחו בשיעור.
תקציר השיעור מעולם הנבקולישני.
תכנית "בית הספר של רוסיה", כיתה ב'
נוֹשֵׂא : "עצי רוסליני, צ'גרניקים, עשבי תיבול.
סוג שיעור : שילובים.
ציל : עיצוב vminnya לבצע את הסיווג של roslin על פי הסימנים החיוניים, האצולה של budova.
הישג מתוכנן.
נושא.
לדעת: הצהרה על חייו של רוזלין, אתה מבין.
Vminnya: לקבוע את סוג הרוסלין, להבדיל את הרוסלין למהות הסימנים
מטא נושאים:
יצירת קשרים סיבתיים ותורשתיים, סידור האובייקטים של הטבע החי על בסיס סימנים מבשרים רעים, לבצע את הסיווג הפשוט ביותר של אובייקטי הטבע, לקבוע את אופי הסינרגיות ההדדיות עם הטבע, להצדיק טקסטים ממדעי הטבע בשיטה של צחוק והסרת מידע ידע; התכנון של ה-spіvrobіtnitstv הראשוני, dіyu іz סמלי - דרכים סמליות.
בַּעֲלוּת:
עבור המורה:
- מַחשֵׁב
- מַקרֵן
- מָסָך
- הַצָגָה
ללמידה:
- איורים רוסלין
- חומר הפצה
- רגע ארגוני
בחורים, navіscho mi pіd שעה zustrіchi אנחנו אומרים אחד לאחד "שלום!"?
בואו נברך מיד את בריאות אורחינו, כפי שהגיעו לשיעור היום שלפנינו.
- מימוש ידע
כבוד למסך:
צעצוע
ב-ל
ד-מ
נסו לנחש כיצד הוצפנו המילים בעזרת צורות גיאומטריות.
פרג, אלון, ציבולה (שקופית מספר 2 עם איורים)
איך אתה יכול למנות את כל הדברים האלה במילה אחת, איך אתה מתאמן? (רוסליני)
בנים, ורוסליני - האם הטבע חי או דומם? לְהָבִיא.
האמן בעצמך (שקופית מספר 3)
ומה מתואר על הקטנים האלה? (רוסליני)
קדם את המשימה, כיוון שאפשר להתייחד עם הקטנים האלה (לחלק לקבוצות, להכיר חלקים של הוורדים, לברר על מספר הוורדים בלבד)
כבר התכבדתי בכל המשימות, ואני רוצה להציע אחת מהן (3 חשבונות בית ספר של הדושקה)
עבודה קבוצתית.
1. לפני שאתה משקר פיסת נייר, הפוך את היוגה.
1) אתה צריך לדעת את הצמיחה.
2) למספרים נוספים, ציינו חלקים מ-Roslin.
3) קפל את דגם הגידול שלך.
1.שורש
2. גזע
3. עלעל
4. כרטיס
5. plіd z nasіnyam
יש לך פחות מ-2 נקודות זכות עבור עבודה.
קבוצה 1 - איך קוראים לרוסלין שלך? (K---S---L---C---P)
קבוצה 2 - יש לך את יאק רוזלין? (לפני--- S ---V---L---C---P)
קבוצה 3 - ראית את יאקו רוסלין? (K---V---L---C---P)
בואו נשווה את העבודה שלנו עם העבודה של חבריכם. מה אתה גדל איתם?
מחקר אחד - rozpovidaє איך זה נקרא יוגו רוסלין ושמות כמו חלקים של הרוסלין וין יודע (אפונה)
2 למידה - עצי ליבנה
3 לימוד - דומדמניות
ויסנובוק.
אז מה הם החלקים של כל הרוסים? (שקופית)
קורין
גִבעוֹל
מדפדפת
קוויטי
פירות
הערכה עצמית
Fizminutka (הרפיה) "אני עץ"
- הצהרת בעיה
בנים, ומהם החלקים של הרוסלינים, כמו מסריחים של אחד באותו?
בשרשרת המזון ננסה לדעת היום את העדויות.
4.Vivchennya חומר חדש.
אני אשיר לך את המשחק "דע מה זה" (שקופית)
1. "לחדש יש עלה". אתה יכול להגיד לי על מה ללכת?
"ב ts_єї roslini є עלים ירוקים ושורשים". מה זה? (דֶשֶׁא)
כיצד תצמח הצמיחה באזור?(NRK)
2. "במרכז הרוסלין יש סטובבור גדול, מכוסה בקליפה." מה זה? (עֵץ)
באיזה סימן עזרה לך ההכרה ברוזלין? (שטובבור.)
איך גדלים עצים ביערות שלנו? ( NRK)
3. (שקופית) נחשו מה אמרתי לכם.
"אתה פירות (גרגרים)"
"בשורש ה-tsієї roslina, שפריצים של גזעים, מכוסים בקליפה, יוצאים החוצה" (צ'גארניק)
איזה סוג של סימן עזר לנו הצ'גארניק לזהות? (גבעולים של שפתית, גרגרי יער.)
אוהבים צ'גארניקים לגדל עבור חדר הכושר שלנו? ( NRK)
ויסנובוק. איך כורתים עצים, צ'גרניקי ועשבי תיבול?
אבא, נושא השיעור שלנו... (רוסליני. עץ, שיח, דשא)
ועכשיו תתפעל מהאיור, נסו לתאר אותו.
מה זה רוזלין?
איזה סימן עזר לנו לזהות את הוורד הזה? (שקופית)
אז איך מחייה את הצמיחה?
חלקו את הגידולים לקבוצות בזושיטים. (סיווג של רוסלין)
כמה קבוצות יש לך?
רוסליני
עשבי תיבול של עץ צ'גרניקי
הערכה עצמית
5. ידע מאוחד
זוגות עובדים.
ובמקביל להתעורר בזוגות. יש לפניך מעטפה. הסר את היוגה במקום וחלק את האיורים ל-3 קבוצות.
ניתנות פחות מ-3 נקודות זכות עבור עבודה.
מה היה העיקרון מאחורי האיורים? בוא נראה מה יש לך. להביא, עץ scho tse, chagarniki, גידולים עשבוניים.
ויסנובוק. מהם החלקים של הרוסלין, איזה מסריח הם מריחים? (שקופית)
הערכת תמיכה הדדית.
פיזמינוטקה.
וריאציות בנושא הבעיה
לאחד התלמידים, שאלתי את הוויקונאטי בדומה למשימה, ומה קרה (שקופית)
שימו לפניכם עוד עלון אחד ולאחר שדיברנו עליו מבית המשפט, דעו את הסליחות:
דה אוכן ממהרים לסליחה? (הסבר למידה, שקף)
הודעה. מידע מהאנציקלופדיה.(שקופית)
בננה * נקראת לעתים קרובות עץ על ידי החלב. אייל, זה נכון - יש גידול עשב גדול עם גבעול בשרני ועסיסי, מוערמים בפטוטרות של עלים, בגובה של 6 עד 7.5 מטרים, שיוצא מקנה השורש של מייאסיסט.
Chi mav ratsiyu uchen, roztashuvshi בננה בקבוצה 3? (שקופית)
מדוע העץ נראה כמו גידול עשב? ואיך נראה עץ כמו צמח צ'אגר?
עיצוב דמות של בן אדם הדדי מהטבע.
גרא: "יאק בי האשמה?"
"ילד זרוביב גוסטרי חרב
אני נותן chagarnik sich
אז תצעק:
"אני מחייך כאן!"
מה האמת, כל הכבוד? למה אתה לא יכול רוביט?
"תראה את זכרקה.
Vіn narav kvіtіv obremok.
ותחשוב רק על הציר:
ובכן, מדרסים לקרוע nav_scho kvіtіv?
איפה הכרטיסים נשמרים מהר יותר?
"ילדים שותלים עצים
ושתי חברות
להתפעל מכל הצדדים
עצור ואל תעזור
והילדים ישתנו
אין צורך בעצים"
אתה יכול לרצות את הבנות? צריך עוד עצים?
ונסיים את שיעורנו עם ט' סובקינה "קוויטי"
(קראו את ההכנות למחקר)
איך אני פותח כרטיס,
איך מזרזים כרטיס,
יקשו הכל -
אני טי -
Yakshcho mi zіrvemo kіti,
ואז נראה ריק
אני עצים ושיחים.
אני לא אהיה יפה,
אני לא אהיה נחמד,
בדיוק כמו שאני אותו הדבר -
Yakshcho mi zіrvemo kіti.
D/Z : אפשרות 1 להכנת מידע על קמומיל, אפשרות 2 על פלנטיין.
הערכת עבודת הילדים על ידי מורה.
6. השתקפות
צ'י הבטיח לך שיעור?
למה נזכרת בשיעור?
אני נותן לך שיעור!
