Білімді бақылау- аудармалар жинағы, 2-сыныпқа арналған орыс тілінен диктант және бақылау жұмысы - диктант тоқсандар мен аудармалар, тақырыптар мен ережелер, грамматикалық нұсқаулары бар мәтіндер үшін қолмен жазылады.
Жұмысты бағалау
Диктанторфографиялық және тыныс белгілерін қайта тексеру құралы ретінде қызмет етеді және navichok. Грамматикалық талдаує zasіb reverki сатысы rozumіnnya грамматикалық құбылыстар, scho vychayutsya, vіnnya сөздер мен сөйлеудің ең қарапайым заманауи талдауын жүзеге асырады.
- «5» - жұмыс үшін, кешірім жоқ.
- «4» - 1-2 кешірімге рұқсат етілген.
- «3» - 3-5 кешірімге рұқсат етілген.
- «2» - 5-тен астам кешірім жасауға рұқсат етілген.
ГРАММАТИКАЛЫҚ ТАПСЫРМАЛАР
- «5» барлық тапсырмалардың bezpomilkove vikonannya үшін қойылады.
- Оқушы выконав шонайменше 3/4 завдан дұрыс болуы үшін «4» қойылады.
- Сіз дұрыс vykonav schonaimenshe 1/2 завдан үйрену үшін «3» қойылады.
- Студент артық грамматикалық тапсырмаларды орындамаған сияқты «2» қойылады.
Орыс тілінен диктант 2 сынып ФГОС «Ресей мектебі»
Обяг диктанттары 2 сынып үшін:
1 және 2 тоқсан - 25 - 35 слів.
3 және 4 тоқсан – 35 – 52 сөз.
Диктанттар тақырыптары:
2 сынып 1 тоқсан
Орыс тілінен диктанттарды аудару және бақылау 2 сынып 2 тоқсан(грамматикалық тапсырмалармен бақылау жұмысы)
Орыс тілінен диктанттарды аудару және бақылау 2 сынып 3 тоқсан(грамматикалық тапсырмалармен бақылау жұмысы)
Орыс тілінен аударма және қосалқы бақылау диктанттары 2-сынып 4-тоқсан(грамматикалық тапсырмалармен бақылау жұмысы)
Өтілген тақырыптардан орыс тілінен аударма және бақылау диктанттары 2 сынып(Грамматикалық тапсырмалармен бақылау жұмысы – Ресей мектебі)
Аударма диктанты «Кеуде»Жаңа өзен ағып жатыр. Орманшы күзетшісі. Ваня ағай мен ұлдар орманға барады. Фон сыйлықтар әкеледі. Қоян, сәбіз және қырыққабат жапырақтары үшін. losіv sіl үшін. Құстар, астық және горобини жидектеріне арналған. Lіsovі meskantsі қонақтарды қуантады. (36 жол)
Аударма диктанты «Мамыр»Травен. Жылы күндер келді. Ағаштың жасыл жапырақтары. Сарымсақ пен бөренелер көңілді ұйықтайды. Жерде шөп бар. Түлкінің сауығу кезеңі гүлдейді. Зрют түлкі жидектері. Джимели. Бжола билеттен билетке ұшады. Мия шырыны бар. Біля струмка күңкілдейді. Жылдамдықты арттырыңыз. (45 жол)
Перевирочная диктанты «Күз»Күз. Ұзақ уақыт бойы тырналар пивденге ұшып кетті. Түлкінің жанында құстар ән салды. Көбінесе ағаш құйыңыз. Қатты жел ағаштардың жапырақтарын жұлып тастайды. Жалинаның үстінде төбелер айналды. Ось инеге тиді. Тиін оны қырып тастады. Қарағайдың түйіндерінде тірі жануар болды. (35 жол)
Аударма диктанты «Метелики»Австралияның қарлы түнінде үлкен боран соғады. Олардың өлшемдерімен иіс жиырма алты сантиметрге жетеді. Mіstsevі тұрғындары їzhu жылы їhnє m'yaso vzhivayut. Боран үшін олар түкіріп, садағынан атып тұрады. (30 жол)
Аударма диктанты «Ұя»Гракс шыңдарға ұя салады биік ағаштар. Грак хмиз деп сыбырлайды және онымен ұяға ұшады. Рок күнделікті өмір үшін сөйлесуді қалдырады. Қане ұшсын, әйтеуір, артта қалды. Гракиді пирьяны кептіруге әкеліңіз, оларды тоқаштарға тамақ салынған сөмкеге салыңыз. Ұя оянды. (38 жол)
Аударма диктанты «Күлбаби»Күлбаби көктем сияқты z'yavlyayutsya. Сасық иіс жаз бойы гүлдей алады. Бай елдерде құлбабаны буряндар құрметтейді. Ал Жапония мен Үндістанның тұрғындары йогамен ант етіп, тамақтанады. Жас жапырақтардан салат жасау үшін. Құрғақ жапырақтан дәмді сусын дайындалады. (37 жол)
Аударма диктанты «Достық»Ит Мұхтар мен қышқа Мұрқа серік болған. Навесни Мурка бес кошен туды. Котята тез өсті. Ішек кеткендей. Котята айқайлады. Мұхтар кішкентайға тегін отырғызды. Үлкен кокон Мұхтардың арқасына қонды. Радиумға қарсы ит. Незабар Мурка келді, ол кокиней сүтін іше бастады. Мұхтар достарына көңілді таң қалды. (46 жол)
Аударма диктанты «Жак прокинувся»Қайыңның тамырының астында шұңқыр болды. Көктем келді. Онда, қыс бойы ұйықтап болғаннан кейін, ашулы жжачок. Күн жерді жылытты. Жачок галявин түлкіде вибиг. Түлкі көңілді жіптерді өлтірді. Суық жел құсты оятты. (31 сөз) / Г.Скребицкийге арналған
Аударма диктанты «Тауық пен тауық»Курка веде курчаты ауланың айналасында. Үлпілдек кеуделер сықырлап, секіреді. Bіlya gank ұлы квітник. Ал қалаға апаратын қақпаның осі. Төсекте қызыл қызанақ өседі, қырыққабат піседі. Pomitiv бұйра жер worm'yachka. Бідолах жеткілікті! Әтеш айқайлады. Вон кішкентай титікті мақтайды. (37 сөз) / Н.Павлова үшін
Аударма диктанты «Көктем келді»Көктем келді. Әлсіз жел өтеді. көктемгі күнқар жасау. Шөптің жүзі тері бұтасы өмірге келеді. Ағаштар брункиге толы болды. Орманның жалаңаш мойнында жапырақтар пайда болды. Сасық иіс гнучка жүзіміндегі сэр шаншуға ұқсайды (32 сөз)
Аударма диктанты «Ағаш»Ағаштар – біздің жеріміздің қаптары. Сасық иіс ұзағырақ өмір сүреді. Жадыңызды ысырап ететін иіс. Вонды килтси өзенінде қойды. Өзен тастары туралы айту үшін кең шеңберлер. Құрғақтардың тағдыры туралы Вузки кильця айтып береді. Kіlkіstu kіlets ііn v_k v_k aaaын белгілеуге болады. Skіlki kіlets - stilk және rocіv. (42 сөз)
Диктант. Үлпілдек. Вира киті Флуф тірі. Кит ақ және үлпілдек. Аяқтары мен сирень құйрығы. Флуф балық пен етті жақсы көреді. Қыз мысықпен жиі ойнайтын. Грамматикалық тапсырма Төртінші және бесінші сөзде ұсыныстың бас мүшелері қосылады. Диктант. Күзгі орман. Күздің керемет орманы! Айналадағы ағаштар алтын киімді. Garni vysokі қайыңдар мен аралар. Стендтің астында қоян бар. Ақ қуыс отыратын тиін. Күмбезде бір құс отырды. Грамматикалық тапсырмалар 1. Негізді қосып, жұп сөздерді жаз: 1 нұсқа – төртінші сөйлем; 2 нұсқа – бес сөз. 2. Сөйлеудің қалған бөлігінде тері сөзінде дауысты қойыңыз, дауыссыз дауысқа кресло беріңіз. Диктант. Жігіт. Балалар гейге келді. Ол жерде көңілді және шулы. Бжола гүлден бал алды. Мұраха шөптің жүзін тартып жатыр. Көгершін - көгершіннің ұясы. Шыныға дейін Zaєts bіg. Бір стақан таза су адамдар мен тіршілік иелерін толтырды. Грамматикалық zavdannya Бірінші және басқа үшін ұсыныс басшысы тақырып беріледі. Диктант. Қысқы қызық. Аспаннан жауған дымқыл қар. Жігіттер есік алдында өліп, қардан фигураға жабыса бастады. Коля қолында кене бар қар адамын жасады. Женя жұмыс күні мұздың соңынан оянады. Таня Вишовта Гарни жасадыМұздату. Біз көңілді болған шығармыз. Грамматикалық тапсырмалар 1. Бірінші ұсынысты жаз. Тасымалдау үшін тік сызбасы бар сөздерді бөлектеңіз. Сөйлеудің негізін қолдау. 2. Досыңызға ұсыныс жазыңыз. Дауысыңызды сөздерге қойыңыз. Дауыссыз дауыстарды қолдау. Диктант. Түлкіде. Катя мен Юра орманға барады. Тузик деген итке өмір сүруді тапсырды. Құстар көңілді ән салады. Тиіндермен секіру. Олар ялинка, сири жачки астына тығылды. Грамматикалық тапсырмалар 1. Балапан мен тиін сөздерінде жұмсақ дыбыстар естіледі. 2. Юра сөзінің әріптері мен дыбыстарын жаз. 3. їzhachki, sіrі, нұсқау сөздеріндегі қоймалар санын көрсетіңіз. Диктант. Финч. Түнде суық. Түлкіде әлі қар бар. Багато снігу - ціла кучугур. Мен өзенде жүрдім. Ал саман ялиновый гильцыда отырады. Вин ұйықтап жатыр. Йога триллінің барлық бағыттарына сәйкес. Vidguknuvsya трилл түлкі саятшылық. Бұл не? Ай. Керемет! Құстың әні естілді. Сәлем көктем. Грамматикалық тапсырмалар 1. Мәтіннен жігіттердің дауысымен үш сөзді теріп жазу, емлесін қосу. 2. Сөзге дыбыстық-әріптік талдау жасау (1 нұсқа – сниг, 2 нұсқа – қорғасын). Диктант. Штаб. Мәскеу - Ресейдің жетекші орны. Мәскеуде көптеген көшелер, даңғылдар, даңғылдар бар. Червона алаңы, Пушкин алаңы, Суворовский бульвары, Садовые Кильце білуі керек. Воронин Слава мен Шишкин Коляның екі досы Плющисте тұрады. Жігіттер Бим иті мен Мурка ішекті алып алаңның жанында жүреді. Доводок сөздері: көше, даңғыл, Плющиде. Грамматикалық тапсырмалар 1. Адам аттары, жаратылыстардың лақап аттары, географиялық атауларға тақырып әріптерін қосыңыз. 2. Қалған сөйлемде қалған сөздердің үстіне дауысқа белгі қойыңыз. 3. Елді мекеннің атын жаз, де ви тірі. Диктант. Достар. Мәскеу қаласының балалары Сокилники саябағына серуендегенді ұнатады. Онда Андрюшка Соловьевтің сүйікті досы Яшка бар. Бұл ұзын құйрықты үлпілдек тиін. Бала тамақ әкелді. Қарағайға түрту. Яшка ағаштардың артындағы кірпіні алып, төмен түсті. Грамматикалық тапсырмалар 1. Кіші христиандық атаулар. 2. Төртінші сөйлеушіде бас мүше бар. 3. Бірінші жақтың есімдерін атаңыз. 4. Жалғыз тұлғадағы сызба, бүтін, сөйлеу атауларын жаз. Диктант. Түлкідегі балалар. Олар ешкілердің лақтарын алып, ең жақын орманнан жүгірді. Қайыңдардың тыныштығындағы мейірімділік! Шөпте шық тамшылары бар. Қалың жоталарда құстар ән салады. Дитлахи бір діңгекке отырды, олар бұлбұлдың керемет дыбысын естіді. Таңқурай үшін бір сағат. Тамаша жидектерді ұрладысондықтан мен жылаймын. Хтос ауызға, хтос жәшіктерге. Доводок сөздері: сағат, қазына. Грамматикалық тапсырмалар 1. Алушыларды жазыңыз. 1-нұсқа: алғашқы үш ұсыныстан. 2-нұсқа: қалған үш ұсыныстан. 2. Төбенің сөздеріне балалар дұрыс сөздерді теріп жазып алады. 3. Бірінші жақ үшін сөздердің үстіне қимылдың бөліктерін қосыңыз. Диктант. Найзағай. Бұл үлкен құрғақшылық болды. Егістіктің үстінде тұрып ішкен. Өзеннің жіптері құрғап қалды. Шөпте шық жоқ. Довги құрғақ ағаш бұтақтары агломерада жарылады. Жас қайың мен емен жапырақтарын түсірді. Қараңғылық пайда болды. Құстар сайрап жатты. Күшті соққы. Тақталарды суару Шөптер, ағаштар жарықтандырылған. Айналасы мұрттай нұрға бөленді! Грамматикалық тапсырмалар 1. Бірінші реченниде реченняның негізгі бөліктерін қосыңыз, тіл бөліктерін белгілеңіз. 2. Дауыссыз дыбыстардың жаңғырығы бар екі сөзді жазыңыз, кері сөздерді теріңіз. 3. Тасымалдау сөздерін кеңейтіңіз: Күшті, кәрі, мас. Диктант. Ранок. Күннің бірінші проминін ұру. Түнгі темрява ағаштардың қалың жапырақтарына жасырылды. Робиндер секіріп кетті. Кеуделеріндегі той таңның бояуына айналды. Жапырақтарда шық тамшылары жарқырайды. Алтын бжилкалар квіттің үстінде айналды. Сасық мия шырынын ашкөздікпен ішеді. Жылдам жыпылықтау. Жақсы ана швидки және жеңіл қанаттар.
Орыс тілінен бақылау диктанты (1 тоқсан)
2 сынып
бір түбір сөздер;
Қайта жоспарлауға арналған Podіl slіv
Диктант
әже
Ольга әжесімен бірге тұрды. Ханна Петривна әжесі оны ерте тұрды деп мазақ етті. Вон vchila її жұмыстың барлық түрін тігеді және жақсы көреді. Адамдар қызды роботқа ептілігі үшін жиі мақтайтын. Ал Ольга үнемі әжесін ойлайтын.
Грамматикалық дұрыс.
Сөздерді тасымалдау үшін қосып, жазыңыз.
1-нұсқа: қырыққабат, сәбіз, футболка.
2-нұсқа: алма, жапырақ, сенбі.
Дауыстарын қойып, сөздерді жаз:
1-нұсқа: күз, аяз, қыс.
2-нұсқа: қарағайлар, аралар, түлкілер.
Жетіспейтін әріптерді енгізіңіз:
1-нұсқа: әйел..толығырақ, h..мылтық.
2-нұсқа: ш..рина, сапа..н.
Орыс тілінен бақылау диктанты (2 тоқсан)
2 сынып
Мета: Бастауыштың қалыптасуын үйренуде қайталаңыз және өтілген тақырыптардан үйреніңіз:
Бақытты -ча, -чк деп жазылған;
Дауысы бұзылған дауыссыз дауыс;
Жігіттермен сөздердің кинци және сөз түбірінде жазылуы;
бір түбір сөздер;
Әріп атауларында, әке жолында, лақап аттарда, сөз саптауында ұлы;
b-белгісі – жұмсақтық көрсеткіші;
Sliv іz podvіynimi prigosnimi;
Қайта жоспарлауға арналған Podіl slіv
Орфографиялық дағдыларын дамыту, өзін-өзі бақылау.
Диктант
Серпіліс.
Біз түлкі тігісін bіzhimo. Барлық кеудеге дем алыңыз. Хаши арқылы жатудың жолы. Линденнің діңінің бүйірлерінен. Алға қара! Онда түлкі тұрады. Шөптен оның арқасы мен ғажайып құйрығын көруге болады.
Грамматикалық дұрыс.
Бір түбірлі сөздерге келіңіз.
1-ші нұсқа: lіs.
2-нұсқа: бақша.
Орнымнан тұрып, қажет болғандай, мен әріпті өткізіп жіберемін:
1-нұсқа: бір рет (?) їhatisya, қайта (?) їzd.
2-нұсқа: pіd(?)smnik, with(?)smnik.
Қойма артындағы сөзді таңдаңыз:
1-нұсқа: ғажайып.
2-нұсқа: үлпілдек.
4* Схемаларға дейін сөздерді таңдаңыз:¬
٨
,
¬
Орыс тілінен бақылау диктанты (3 тоқсан)
2 сынып
Мета: Бастауыштың қалыптасуын үйренуде қайталаңыз және өтілген тақырыптардан үйреніңіз:
Кейінірек жазылған -ча, -ща, -чу, -шу, -жи, -ши, -чн, -чк;
Дауысы бұзылған дауыссыз дауыс;
Жігіттермен сөздердің кинци және сөз түбірінде жазылуы;
бір түбір сөздер;
Әріп атауларында, әке жолында, лақап аттарда, сөз саптауында ұлы;
b-белгісі – жұмсақтық көрсеткіші;
Sliv іz podvіynimi prigosnimi;
Прийменников және префикстердің емлесі
Орфографиялық дағдыларын дамыту, өзін-өзі бақылау.
Диктант.
Көктем келді.
Терезеден перденің иісі аңқып тұрды. Швидко тане қар. Көңілді жіптерді шуылдап соқты. Жаңа піскен жас шөптер пайда болды. Алыс жерлерден қоныс аударатын құстар ұшып келеді. Өзендегі қорғасын қараңғыланып барады. Бәрі күннен де жылы. Турбулентті ағындарда су ағыны. Жағадан су осі шығып, садақтарды су басты.
көктемадамдарға көп тамақ әкеледі. (49 жол)
Грамматикалық дұрыс.
Ұсынысты фильмнің бөліктері бойынша кеңейтіңіз:
1-нұсқа: көңілді жолдарды іске қосыңыз.
2-нұсқа: Турбулентті ағындармен ағынды су.
Қойма астындағы сөздерді табыңыз:
1-нұсқа: тасымалдау
2-нұсқа: су басқан
Сөзді табыңыз (фильмнің бөлігі):
Күн, әдемі, жақында, ұшады.
Орыс тілінен бақылау диктанты (4 тоқсан)
2 сынып
Мета: Басқа сыныптың бұрмаланған емлелерін тану арқылы диктант бойынша жазба мәтінге байланысты жаңадан және ақыл-ойдың қалыптасуын оқуда тексеру.
Орфографиялық дағдыларын дамыту, өзін-өзі бақылау.
Диктант.
Кошеня.
Дина кошен кенінде өмір сүрді. Vіn buv көңілді және көп. Мысықтың аты Мурзик болатын. Сүйікті Мурзик төсек астында ұйықтайды.
Бірде мен мысықтардың тамырына түсіп, ұйықтап қалдым. Дина мысықты алып шкафқа апарды. Диннің махаббаты ұзақ уақыт қалжыңдады. Тек кешке қарай қоржын туралы ойладым. Олар Мурзикті білетін.
(45 жол)
Доводокқа арналған сөздер:бір, жұмсақ, мысық.
Грамматикалық дұрыс.
Бірінші сөзде сіз ұсыныстың бас мүшелерін көре аласыз.
Сөздерді өзгертіңіз:
1-нұсқа: st..rik - ………
s..lenny - ………
2-нұсқа: m..rsky - ………
т..мнота - ………
Қойма астындағы сөздерді табыңыз:
1-нұсқа: ақ, аяз.
2-нұсқа: сыйлықтар, кішкентай.
4. Бір мағыналы және бай мағыналы сөздерге мысалдар жаз (әрқайсысы екі)
Бастапқы ату
Орыс тілі менің 2-сыныбым.
Мета: 1. Артық білімді ашу. Дағдылар мен ақыл-ойды қалыптастыруды оқытуға айналдыру:
kіntsі rechennya жылы Rozdіlovі белгілері;
b-белгісі – жұмсақтық көрсеткіші;
Күш атауларының әрпі керемет;
Диктант.
Шәкірт.
Анара басқа сыныпқа ауысты. Вон жақсы оқыды. Қыз сүйгенді, ұйықтағанды жақсы көреді. Анар мектебін жақсы көреді. (18 жол)
Promіzhny zrіz
Орыс тілі менің 2-сыныбым.
Мета: Бастауыштың қалыптасуын үйренуде қайталаңыз және өтілген тақырыптардан үйреніңіз:
Бақытты -ча, -чк деп жазылған;
Дауысы бұзылған дауыссыз дауыс;
Жігіттермен сөздердің кинци және сөз түбірінде жазылуы;
бір түбір сөздер;
Әріптің өзі керемет;
b-белгісі – жұмсақтық көрсеткіші;
Орфографиялық дағдыларын дамыту, өзін-өзі бақылау.
Диктант.
тарифтер.
Bіlya fox lodge є тарифі. Бағасы вузка dorіzhka алдында. Қайыңның үстінде алтынқабақ бар. Навколо қарқыны әдемі қайыңдар мен ялинкаларды өсіреді. Бұл ретте су таза және салқын. Онда лящилер мен крестшілер кездеседі. Біз жиі балық аулаймыз. О, жаңа піскен риби қосылған дәмді юшка! (43 сөз)
Грамматикалық дұрыс.
1. Жетіспейтін әріптерді енгізіңіз:
1-нұсқа: таң..ка, қысқа..ка;
2-нұсқа: ал..ка, тра..ка;
2. Сөздерді өшіріп тастаңыз, соңына қараңыз:
1-нұсқа: ішек, ішек, ботқасы бар;
2-нұсқа: көңілді, көңілді, көңілді.
3. Сөздің түбірін анықтау
1 нұсқа: дос, түс, су, мұз көгершін.
2-нұсқа: лисок, сағыз, похід, квітник.
Подбаг зриз
Орыс тілі менің 2-сыныбым.
Мета: Бастауыштың қалыптасуын қайта қарап шығыңыз және зерттеуші қарастырған тақырыптардан үйреніңіз:
Кейінірек жазылған -ча, ща, -чк, -чн;
Дауысы бұзылған дауыссыз дауыс;
Жігіттермен сөздердің кинци және сөз түбірінде жазылуы;
бір түбір сөздер;
Әріптің өзі керемет;
b-белгісі – жұмсақтық көрсеткіші;
Вминня шешендік сөздердің негізгі мүшелерін белгілеуді біледі;
Вминня қойманың артындағы сөздерді сұрыптаңыз;
Вминня виконуват фонетикалық талдау.
Орфографиялық дағдыларын дамыту, өзін-өзі бақылау.
Диктант.
Қақпақ.
Түлкінің қалпақшасын ұмытып бара жатқан Рома ілулі. Қызыл жігітте мен түлкі тігісімен қайтадан пишов жасадым.
Вин қалпақшасын ағаш бұтақтарына ілінді. Оның үстінен құстар ұшып өтті. Ал қалпақшаларда олар сықырлады
балапандар.
Рома виришив ұяны чиптемейді. Вин шөпке нан отырғызды. Бала терлейміз
тыныш vіdіyshov. (46 жол)
Грамматикалық дұрыс.
1. Сөз басының жетекшісін тағайындаушы.
1 опция:Гарни квити бақшаның жанында өсті.
2 опция:Күзде адамдар егін жинайды.
2. Қойма артындағы сөздерді таңдаңыз.
1 опция:жақсы, жер.
2 опция:сүңгуір қайық, ақ.
3. Виконай сөзге фонетикалық талдау.
1 опция:Маяк
2 опция:завирюха
Перевирочна диктант 2 сынып.
Тақырыбы: Қайталау
Мета: Жазумен байланысты оқушылардың ой-өрісі мен дағдысының қалыптасуын кері қайтару:
ұсыныстар;
Виконувати фонетикалық талдау
Диктант.
Үш аю.
Бір қыз үйден түлкіге кетті. Түлкіде ол адасып, үйге қайтып бара жатқанын білмеді, бірақ үйге келді.
Будиночка цомында үш сиқыршы өмір сүрді. Ведмедиев үйде жоқ, сасық иіс түлкіге қыдыруға кеткен. (38 жол)
Грамматикалық дұрыс.
Виконати сөздердің фонетикалық талдауы: lіs, yalina
Перевирочна диктант 2 сынып.
Тақырыбы: Сөз қоймасы.
Поеднан -ча, -ща, -жи, -ши, -чу, -шу, -чк, -ч.
Сөз ортасында kіntі ta бойынша Slіv iz m'yakim белгісі;
Ұлы әріптер есімдердегі, әке жолымен, адамдардың лақап аттары, төбедегі
ұсыныстар;
Slіv іz дауыссыз дауыстар;
Қойма бойынша жазбаларға талдау жүргізу.
Орфографиялық дағдыларын дамыту.
Диктант.
Захид күн.
Жаздың күні аяқталады. Әлі де жылы. Щукин ауылының үстінде күн батып кетті. Бір жылдан кейін ай ортаңғы жұлдызға айналады. Түлкі тігісімен өлтіру. Бақсының үйінде ұйықта. (27 жол)
Грамматикалық дұрыс.
Қойма сөздерін таңдаңыз:соғу, күн, таң.
Перевирочна диктант 2 сынып.
Тақырыбы: Аты.
Мета: Оқушылардың ой-өрісі мен дағдысының қалыптасуын, жазу себебі:
Поеднан -ча, -ща, -жи, -ши, -чу, -шу, -чк, -ч.
Сөз ортасында kіntі ta бойынша Slіv iz m'yakim белгісі;
Ұлы әріптер есімдердегі, әке жолымен, адамдардың лақап аттары, төбедегі
ұсыныстар;
Slіv іz дауыссыз дауыстар;
Уақытты өзгерту үшін Podіl slіv;
Ұлдардың дауысының сөз түрінде жазылуы;
Вминня сөздердегі есімдерді біледі;
Вминня есімдердің санын, санын белгілеу;
Рухани және жансыз есімдерді белгілеңіз
Аттар.
Достарға көмектес.
Аязды күндер де келіп жетті. Snіg zamіv usі dorіzhki in lіsі. Петя жалап тұрып
түлкіден қашып кетті. Vіn povіsiv мерейтойы күні тамаша емен. Титмаус пен қар титімі келді. Астық пен крихтидің сасық иісін асыға қағып. Ертең Петр тағы да түлкіге келеді. Біздің қанатты достарымызға көмектесіңіз және көмектесіңіз! (46 жол)
Грамматикалық дұрыс.
1. 1 опция:Үшінші сөйлеу мәтінінде сол субтитрлерді табыңыз
Аттар.
2 опция:Басқа сөйлеу мәтінінде сол субтитрлерді табыңыз
атаулар.
2. Есімдердің санын белгілеңіз:
1 опция:Доп, скакалка, шафи, викно, билеттер.
2 опция:Роботтар, ұлдар, адамдар, әріптер, сөздер.
3. Есімдерді тағайындау:
1 опция:Викно, есіктер, ағай, стиль, мектеп партасы.
2 опция:Ағаш, көлік, литак, саңырауқұлақтар, мұңды,
4. Екі бағанға руханият атауларын жаз
жансыз.
1 опция:Кошеня, табандар, теңізші, алма, адамдар, кеме.
2 опция:Ауыл, сиыр, теңіз, гальченя, өрескел, жапырақты.
Аударма диктанты. 2 сынып
«Прикметник» тақырыбына.
Бақытты -ча, -чк деп жазылған;
Дауысы бұзылған дауыссыз дауыс;
Жігіттермен сөздердің кинци және сөз түбірінде жазылуы;
бір түбір сөздер;
Әріптің өзі керемет;
b-белгісі – жұмсақтық көрсеткіші;
2. Орфографиялық сауаттылығын дамыту, өзін-өзі бақылау.
3. Танылатын аппликаторды қайта қараңыз. Ta rіd prikmetnikіv санын таңдаңыз.
Диктант.
Қыс.
Егістіктер мен төбелер қирап қалды. жұқа мұзөзен жабылған. Қазақ сияқты ұйықтап қалды. Қысқы тауларды, үлкен киіздердің жанындағы аңғарларды, жан-жағына қарау.
Егістікке жақын дөңес осі. Капустник – дөңестен қалпақ соғатын жел. Мен оны қайтадан киюім керек. Сұр қоянның қысы ақ тонды жауып тастады.
Грамматика
1. Rechenni кезінде pіdkresli prikmetniki екенін білемін. Жеңіс саны.
I опция:Жылы күн астында, саңырау жерлерде шабыттандыру, қалғандарын тарату
мысқыл.
II опция: Z-pomіzh шалғай елдер атамекенге бет бұрды қанатты достарымыз.
2. Прикметникті азық-түлікпен қамтамасыз ету.
I опция:Түн (…?) қысқа, кешкі (….?) балғын, балғын (….?) иіс,
ерте (….?) ерте.
II опция:Қараңызшы (….?) анық, аспан (….?) қара, шеттері (….?) алыста,
Зоря (….?) Ранкова.
3. Visch rіd prikmetnіv.
I опция:Қайың, үлпілдек аң, мия жемісі, жарық күн,
Жұқа ара.
II опция:Жылы күн, жабайы ішек, қара орман, безхмарна аспан,
Жасыл пияз.
Аударма диктанты. 2 сынып
«Ұсыныстың басшылары және басқа қатар мүшелері» тақырыбы бойынша.
Мета: 1. Оқыту процесін қайталаңыз және өтілген тақырыптардан үйреніңіз:
Дауысы бұзылған дауыссыз дауыс;
Жігіттермен сөздердің кинци және сөз түбірінде жазылуы;
бір түбір сөздер;
Әріптің өзі керемет;
b-белгісі – жұмсақтық көрсеткіші;
Rechennya округінде Rozdіlovy белгісі
2. Орфографиялық сауаттылығын дамыту, өзін-өзі бақылау.
3. Ұсыныстың бас мүшелерін тану үшін ойды қайталаңыз. Сөйлеудің басқа қатар мүшелерін белгілеңіз.
Диктант.
Боровик.
Орман торабында жерден саңырауқұлағы пайда болды. Шарап pіdrіs саңырауқұлақ тақтайшасынан кейін мен қызарып кеттім. Жаңа мицнаның шырышты қоңыр тамшысы бар. Шөптегі жақсы хобби. Саңырауқұлақ үшін Жаки мен бізни. Тәтті арамшөп! (37 жол)
Грамматика
1. Сөйлеуді қолдаған бас мүшелер. Белгі фильмнің бір бөлігі болып табылады.
I опция:Біздің сыныптың ұлдары спорттық пальто мен жүреді
бөлімдер.
II опция:Жасыл бақалар жұмсақ шөптің жанынан секіреді.
2. Қойма артындағы сөздерді таңдаңыз.
I опция:саңырауқұлақ, пидрис
II опция:тамшы, пидрис
Аударма диктанты
блогында «Дыбыстар мен әріптер. Дауысты және дауыстылардың емлесі»
2 сынып
Мета: Оқушылардың ой-өрісі мен дағдысының қалыптасуын, жазу себебі:
Поеднан -ча, -ща, -жи, -ши, -чу, -шу, -чк, -ч.
Ұлы әріптер сөз саптауында;
Дауыссыз сөздер төңкеріліп, төңкерілмейді;
Podіl slіv беру үшін қоймаға;
Диктант.
Ақылды джекда.
Джада ішкісі келді. Ашық ауада сумен глечик тұр. Глекуда бірнеше күн су аз болды. Джон оны шағын каминге лақтыра бастады. Су көтерілді. Енді ішімдік ішуге болады.
(28 жол) (Л.Толстой бойынша)
Грамматикалық тапсырмалар:
1. Сөздерді тасымалдауға, дауысты қоюға қоймаға бөлді:
Дәріхана, алма ағашы, қыстау, прация, каперкаилли, кит.
2. Дұрыс сөздерді алып, түсіп қалған әріптерді қойыңыз:
Зразок: күн - күн
P ... кейбір -
z...рок -
л ... сик -
Аударма диктанты. 2 сынып
Тақырыбы: «Дислово. Қабылдаушы»
Мақсат:қалыптастыруды қайта қарау
Түбір емлемен жазыңыз
Бөлек префикстер мен қабылдағыштар
Айтылған сөздерді білу;
Сөздердің санын таңдаңыз
Диктант.
Көктем.
Көктемнің алғашқы күндері де келіп жетті. Күн жарқырап қарады. Үлкен калюждар ганкке төгілді. Көңіл көтеру! Крапель сақинасының қоңырауын пайдаланыңыз. Мишко мен Яна тақтай алып, ғажайып шовин жасады. Вон су құйды. Балалар оның артынан қуды, ол көңілді айқайлады.
Грамматикалық дұрыс.
1. I опция:Бірінші сөзде сөзді біліп, йогаға шақырыңыз.
II опция:Басқа адамнан сөзді біліп, йогаға шақырыңыз.
2. I опция: Әріптердің маңызды саны:
ұшты, көретін, zmaystruvali, төгілді.
II опция: Әріптердің маңызды саны:
шырылдау, жалыну, төгілу, сықырлау.
3. Арқаның розкрий сөздерін жаз:
I опция:(он) су, (on) бит, (h) қар, (артында) шатыр, (артында) айқай.
II опция:(бойында) жолдар, (бойында) маңызды, (үстінде) қайың, (ішінде) ұя, (ішінде) үлкен
