அறிவு கட்டுப்பாடு- 2 ஆம் வகுப்புக்கான ரஷ்ய மொழியிலிருந்து மொழிபெயர்ப்புகள், சப்-பேக் டிக்டேஷன்கள் மற்றும் கட்டுப்பாட்டு வேலைகளின் தொகுப்பு - காலாண்டுகள் மற்றும் மொழிபெயர்ப்புகள், தலைப்புகள் மற்றும் விதிகள், இலக்கண வழிமுறைகளுடன் கூடிய உரைகள் ஆகியவற்றிற்கு கட்டளைகள் கையால் எழுதப்படுகின்றன.
வேலை மதிப்பீடு
டிக்டேஷன்எழுத்துப்பிழை மற்றும் நிறுத்தற்குறி சரிவு மற்றும் navichok மறு சரிபார்ப்பு ஒரு வழிமுறையாக பணியாற்ற. இலக்கண பகுப்பாய்வுє zasіb reverki நிலை rozumіnnya இலக்கண நிகழ்வுகள், scho vychayutsya, vіnnya வார்த்தைகள் மற்றும் பேச்சு எளிய நவீன பகுப்பாய்வு முன்னெடுக்க.
- "5" - வேலைக்கு, மன்னிப்பு இல்லை.
- "4" - அனுமதிக்கப்பட்ட 1-2 மன்னிப்பு.
- "3" - அனுமதிக்கப்பட்ட 3-5 மன்னிப்பு.
- "2" - 5 மன்னிப்புகளுக்கு மேல் அனுமதிக்கப்படுகிறது.
இலக்கண பணிகள்
- "5" அனைத்து பணிகளின் ஒரு bezpomilkove vikonannya வைக்கப்படுகிறது.
- "4" போடப்படுகிறது, அதனால் கற்றவர் vykonav shonaimenshe 3/4 zavdan இல் சரியாக இருக்கிறார்.
- "3" போடப்படுகிறது, அதனால் நீங்கள் சரியாக vykonav schonaimenshe 1/2 zavdan கற்க.
- மாணவர் அதிக இலக்கணப் பணிகளில் ஈடுபடவில்லை என்பது போல் "2" போடப்படுகிறது.
ரஷ்ய 2 ஆம் வகுப்பு FGOS "ரஷ்யாவின் பள்ளி" இல் டிக்டேஷன்
Obyag கட்டளைகள் 2 வகுப்புகளுக்கு:
1வது மற்றும் 2வது காலாண்டு - 25 - 35 slіv.
3 வது மற்றும் 4 வது காலாண்டு - 35 - 52 வார்த்தைகள்.
கட்டளைகளின் தலைப்புகள்:
2 வகுப்பு 1 காலாண்டு
ரஷ்ய மொழியிலிருந்து மொழிபெயர்ப்பு மற்றும் கட்டுப்பாடு கட்டளைகள் 2ஆம் வகுப்பு 2ஆம் காலாண்டு(இலக்கணப் பணிகளைக் கட்டுப்படுத்தும் பணி)
ரஷ்ய மொழியிலிருந்து மொழிபெயர்ப்பு மற்றும் கட்டுப்பாடு கட்டளைகள் 2ஆம் வகுப்பு 3ஆம் காலாண்டு(இலக்கணப் பணிகளைக் கட்டுப்படுத்தும் பணி)
ரஷ்ய மொழியிலிருந்து மொழிபெயர்ப்பு மற்றும் சப்பேக் கட்டுப்பாட்டு கட்டளைகள் 2ஆம் வகுப்பு 4ஆம் காலாண்டு(இலக்கணப் பணிகளைக் கட்டுப்படுத்தும் பணி)
உள்ளடக்கப்பட்ட தலைப்புகளில் இருந்து ரஷ்ய மொழியிலிருந்து மொழிபெயர்ப்பு மற்றும் கட்டுப்பாட்டு கட்டளைகள் வகுப்பு 2(இலக்கண பணிகளுடன் பணியை கட்டுப்படுத்தவும் - ரஷ்யாவின் பள்ளி)
மொழிபெயர்ப்பு ஆணை "மார்பகம்"புதிய ஆறு உடைந்து கொண்டிருந்தது. வனத்துறையினரின் காவல் நிலையம். மாமா வான்யா மற்றும் சிறுவர்கள் காட்டுக்குச் செல்கிறார்கள். வான் பரிசுகளைக் கொண்டு வாருங்கள். ஒரு முயலுக்கு, கேரட் மற்றும் முட்டைக்கோஸ் இலைகள். losіv sіl க்கு. பறவைகள், தானியங்கள் மற்றும் கோரோபினி பெர்ரிகளுக்கு. Lіsovі meskantsі விருந்தினர்களுக்கு மகிழ்ச்சியாக இருக்கும். (36 வரிகள்)
மொழிபெயர்ப்பு ஆணை "மே"டிராவன். சூடான நாட்கள் வந்துவிட்டது. மரத்தின் பச்சை இலைகள். த்ரஷ்கள் மற்றும் சிஸ்கின்கள் மகிழ்ச்சியுடன் தூங்குகின்றன. தரையில் புல் உள்ளது. நரியின் சுகம் மலர்கிறது. Zryut நரி பெர்ரி. ஹம்மிங் டிஜ்மேலி. பிஜோலா டிக்கெட்டில் இருந்து டிக்கெட்டுக்கு பறக்கிறது. லைகோரைஸ் சாறு போதுமானது. Bіlya strumka முணுமுணுப்பு தேரைகள். வேகம் பெறுங்கள். (45 வரிகள்)
Perevirochnaya கட்டளை "இலையுதிர் காலம்"இலையுதிர் காலம். நீண்ட நேரம், கிரேன்கள் pivden க்கு பறந்தன. நரியில், பறவைகள் பாடின. பெரும்பாலும் மரத்தை ஊற்றவும். பலத்த காற்று மரங்களில் இருந்து இலைகளை கிழிக்கிறது. யலினாவின் மேல் முகடுகள் வட்டமிட்டன. அச்சு ஊசியைத் தாக்கியது. அணில் அதை மொட்டையடித்தது. பைன் மரத்தின் முடிச்சுகளில் ஒரு உயிருள்ள விலங்கு இருந்தது. (35 வரிகள்)
மொழிபெயர்ப்பு டிக்டேஷன் "மெட்டெலிகி"ஆஸ்திரேலியாவின் பனி இரவில், பெரும் பனிப்புயல் வீசுகிறது. அவற்றின் பரிமாணங்களுடன், துர்நாற்றம் இருபத்தி ஆறு சென்டிமீட்டர்களை அடைகிறது. Mіstsevі வசிப்பவர்கள் vzhivayut їhnє m'yaso உள்ள їzhu. பனிப்புயல்களுக்கு, அவர்கள் தங்கள் வில்லில் இருந்து எச்சில் துப்புகிறார்கள். (30 வரிகள்)
மொழிபெயர்ப்பு டிக்டேஷன் "நெஸ்ட்"கிராக்ஸ் டாப்ஸில் கூடு கட்டும் உயரமான மரங்கள். கிராக் கிசுகிசுத்து, அதனுடன் கூடுக்கு பறக்கிறது. ரோக் அன்றாட வாழ்க்கைக்காக அரட்டை அடிக்கப்படுகிறது. காளையை பறக்க விடுவோம், ஆனால் அந்த கொக்கை பின்தங்கி விட்டது. கிராக்கியை உலர் பிரியாவிற்கு கொண்டு வாருங்கள், அவற்றை ரொட்டியின் மீது உணவுப் பையில் வைக்கவும். கூடு எழுந்தது. (38 வரிகள்)
மொழிபெயர்ப்பு டிக்டேஷன் "குல்பாபி"வசந்த போன்ற Kulbabi z'yavlyayutsya. துர்நாற்றம் கோடை முழுவதும் பூக்கும். பணக்கார நாடுகளில், குல்பாபா புரியார்களால் மதிக்கப்படுகிறது. ஜப்பான் மற்றும் இந்தியாவில் வசிப்பவர்கள் யோகா மீது சத்தியம் செய்து சாப்பிடுகிறார்கள். இளம் இலைகளிலிருந்து சாலட் தயாரிக்கவும். உலர்ந்த இலையிலிருந்து ஒரு சுவையான பானம் தயாரிக்கப்படுகிறது. (37 வரிகள்)
மொழிபெயர்ப்பு ஆணை "நட்பு"நாய் முக்தார் மற்றும் கிஷ்கா முர்கா தோழர்கள். நவெஸ்னி முர்கா ஐந்து கோச்சென்களைப் பெற்றெடுத்தார். பூனைக்குட்டிகள் வேகமாக வளர்ந்தன. ஒரு குடல் போனது போல. பூனைக்குட்டிகள் சத்தமிட்டன. முக்தார் சிறுவனுடன் கிராட்டியை நட்டார். பெரிய கொக்கூன் முக்தாரின் முதுகில் விழுந்தது. நாய் புவ் ரேடியம். நெசபார் முர்கா வந்தாள், அவள் கொச்சினி பால் குடிக்க ஆரம்பித்தாள். முக்தார் மகிழ்ச்சியுடன் நண்பர்களைப் பார்த்து ஆச்சரியப்படுகிறார். (46 வரிகள்)
மொழிபெயர்ப்பு கட்டளை "ஜாக் ப்ரோகினுவ்ஸ்யா"பிர்ச்சின் வேர்களின் கீழ் ஒரு துளை இருந்தது. வசந்த காலம் வந்துவிட்டது. அங்கு, குளிர்காலத்தில் தூங்கிய பிறகு, ஒரு கோபமான zhzhachok. சூரியன் பூமியை வெப்பமாக்கியது. நரி கால்யாவின் மீது Zhachok vibig. நரி மகிழ்ச்சியான சரங்களைக் கொன்றது. குளிர்ந்த காற்று பறவையை எழுப்பியது. (31 வார்த்தைகள்) / G. Skrebitsky க்கான
மொழிபெயர்ப்பு கட்டளை "கோழி மற்றும் கோழி"முற்றத்தைச் சுற்றி கூர்க்கா வேடே கூச்சம். பஞ்சுபோன்ற மார்பகங்கள் சத்தமிட்டு குதிக்கின்றன. Bіlya gank the great kvіtnik. மற்றும் நகரின் வாயிலின் அச்சு. சிவப்பு தக்காளி படுக்கைகளில் வளரும், முட்டைக்கோஸ் பழுக்க வைக்கிறது. தரையில் worm'yachka மீது Pomitiv சுருட்டை. பிடோலாக் போதும்! மெல்ல கத்தினாள். வான் சிறிய டைட்டைப் பாராட்டுகிறார். (37 வார்த்தைகள்) / N. பாவ்லோவாவிற்கு
மொழிபெயர்ப்பு ஆணை "வசந்தம் வந்துவிட்டது"வசந்தம் வந்துவிட்டது. ஒரு பலவீனமான காற்று கடந்து செல்கிறது. வசந்த சூரியன்பனி செய்யும். புல்லின் கத்தி உயிர்பெறும் தோல் புதர். மரங்கள் நிரம்பியிருந்தன. காட்டின் வெற்று கழுத்தில் இலைகள் தோன்றின. துர்நாற்றம் துர்நாற்றம் குஞ்சுகா கொடிகளில் உள்ள ஐயா முட்கள் போன்றது (32 வார்த்தைகள்)
மொழிபெயர்ப்பு ஆணை "மரம்"மரங்கள் நம் நிலத்தின் பைகள். துர்நாற்றம் நீண்ட காலம் வாழ்கிறது. துர்நாற்றம் உங்கள் நினைவை வீணாக்குகிறது. வான் கில்ட்சி ஆற்றில் போடப்பட்டது. நதி பாறைகள் பற்றி பேச பரந்த வளையங்கள். Vuzki kіltsya உலர் தான் விதி பற்றி சொல்லும். ஒரு kіlkіstu kіletகளுக்கு நீங்கள் ஒரு மரத்தின் v_k ஐ குறிப்பிடலாம். Skіlki kіlets - தண்டு மற்றும் rocіv. (42 வார்த்தைகள்)
டிக்டேஷன். பஞ்சு. விராவின் திமிங்கல புழுதி உயிருடன் உள்ளது. திமிங்கலம் வெண்மையாகவும் பஞ்சுபோன்றதாகவும் இருக்கும். பாதங்கள் மற்றும் இளஞ்சிவப்பு வால். புழுதி மீன் மற்றும் இறைச்சியை விரும்புகிறது. சிறுமி அடிக்கடி பூனையுடன் விளையாடினாள். இலக்கணப் பணி நான்காவது மற்றும் ஐந்தாவது உரைகளில், முன்மொழிவின் தலைமை உறுப்பினர்கள் சேர்க்கப்படுகிறார்கள். டிக்டேஷன். இலையுதிர் காடு. இலையுதிர்காலத்தின் என்ன ஒரு கார்னியர் காடு! தங்க ஆடையில் சுற்றிலும் மரங்கள். Garni vysokі birches மற்றும் குளவிகள். சாவடியின் கீழ் ஒரு முயல் உள்ளது. வெள்ளை வெற்று உட்கார்ந்த அணில். ஒரு பறவை குவிமாடத்தில் அமர்ந்தது. இலக்கண பணிகள் 1. அடிப்படையைச் சேர்த்து, ஜோடி சொற்களை எழுதுங்கள்: விருப்பம் 1 - நான்காவது வாக்கியம்; விருப்பம் 2 - ஐந்து வார்த்தைகள். 2. தோல் வார்த்தையில் மீதமுள்ள பேச்சில், ஒரு குரலை வைக்கவும், குரல் கொடுக்காத குரலுக்கு ஒரு நாற்காலியைக் கொடுங்கள். டிக்டேஷன். பையன். குழந்தைகள் ஓரின சேர்க்கையாளரிடம் வந்தனர். அங்கே வேடிக்கையாகவும் சத்தமாகவும் இருக்கிறது. பிஜோலா ஒரு பூவில் இருந்து தேனை எடுத்தார். முராக்கா புல் கத்தியை இழுக்கிறாள். புறா என்பது புறாவிற்கு கூடு. கண்ணாடிக்கு பெரிய Zaєts. ஒரு கிளாஸ் சுத்தமான நீர் மக்களையும் உயிரினங்களையும் நிரப்பியது. இலக்கணப்படி zavdannya முதல் மற்றும் மற்றவர்களுக்கு, முன்மொழிவின் தலைவருக்கு தலைப்பு வழங்கப்படுகிறது. டிக்டேஷன். குளிர்கால வேடிக்கை. வானத்திலிருந்து விழும் ஈரமான பனி. சிறுவர்கள் வாசலில் இறந்து, பனியிலிருந்து உருவங்களைப் பற்றிக்கொள்ளத் தொடங்கினர். கோல்யா தனது கைகளில் ஒரு பூச்சியுடன் ஒரு பனிமனிதனை உருவாக்கினார். ஷென்யா ஒரு வார நாள் பனிக்கட்டியின் முடிவில் இருந்து எழுந்தாள். தன்யா வைஷோவில் கார்னி செய்தார்உறைதல். நாங்கள் வேடிக்கையாக இருந்திருக்க வேண்டும். இலக்கண பணிகள் 1. முதல் முன்மொழிவை எழுதுங்கள். பரிமாற்றத்திற்கான செங்குத்து வரைதலுடன் தனி வார்த்தைகள். பேச்சின் அடிப்படையை ஆதரிக்கவும். 2. ஒரு நண்பருக்கு ஒரு முன்மொழிவை எழுதுங்கள். வார்த்தைகளில் உங்கள் குரலை வைக்கவும். குரல் கொடுக்காத குரல்களை ஆதரிக்கவும். டிக்டேஷன். நரியில். கத்யாவும் யூராவும் காட்டிற்குச் செல்கிறார்கள். நாய் Tuzik வாழ அறிவுறுத்தப்பட்டது. பறவைகள் மகிழ்ச்சியுடன் பாடுகின்றன. அணில்களுடன் குதிக்கவும். அவர்கள் யலிங்கத்தின் கீழ் மறைந்தனர், சிறி ழச்சி. இலக்கண பணிகள் 1. குஞ்சு மற்றும் அணிலின் வார்த்தைகளில், மென்மையான ஒலிகள் கேட்கப்படுகின்றன. 2. யூரா என்ற வார்த்தையின் எழுத்துக்கள் மற்றும் ஒலிகளை எழுதுங்கள். 3. їzhachki, sіrі, வழிமுறைகளில் உள்ள கிடங்குகளின் எண்ணிக்கையைக் குறிப்பிடவும். டிக்டேஷன். பிஞ்ச். இரவில் குளிர். நரிக்கு இன்னும் பனி இருக்கிறது. பாகடோ ஸ்னிகு - tsіla kuchugur. நான் ஆற்றில் வழிநடத்தினேன். மற்றும் ஒரு சாஃபிஞ்ச் yalinovy gіltsy மீது அமர்ந்திருக்கிறது. வின் தூங்குகிறது. யோகா த்ரில்லின் அனைத்து வரிகளின்படி. Vidguknuvsya trill நரி குடிசை. அது என்ன? டிசே நிலவு. ஆச்சரியம்! பறவையின் பாடல் ஒலித்தது. வணக்கம் வசந்தம். இலக்கணப் பணிகள் 1. தோழர்களின் குரல்களுடன் உரையிலிருந்து மூன்று வார்த்தைகளை எழுதுங்கள், எழுத்துப்பிழையை ஆதரிக்கவும். 2. வார்த்தையின் ஒலி-எழுத்து பகுப்பாய்வை உருவாக்க (விருப்பம் 1 - ஸ்னிக், விருப்பம் 2 - முன்னணி). டிக்டேஷன். தலைமையகம். மாஸ்கோ ரஷ்யாவின் முன்னணி இடம். மாஸ்கோவில் நிறைய தெருக்கள், வழிகள், வழிகள் உள்ளன. செர்வோனா சதுக்கம், புஷ்கின் சதுக்கம், சுவோரோவ்ஸ்கி பவுல்வர்டு, சடோவி கில்ஸ் தெரிந்திருக்க வேண்டும். வோரோனின் ஸ்லாவா மற்றும் ஷிஷ்கின் கோல்யாவின் இரண்டு நண்பர்கள் பிளஷ்சிஸில் வாழ்கின்றனர். சிறுவர்கள் நாய் பிம் மற்றும் குடல் முர்காவுடன் சதுக்கத்தில் நடந்து செல்கிறார்கள். dovodok க்கான வார்த்தைகள்: தெரு, அவென்யூ, Plyushchi இல். இலக்கணப் பணிகள் 1. மனிதர்களின் பெயர்கள், உயிரினங்களின் புனைப்பெயர்கள், புவியியல் பெயர்கள் ஆகியவற்றில் தலைப்புக் கடிதத்தைச் சேர்க்கவும். 2. மீதமுள்ள முன்மொழிவில், மீதமுள்ள வார்த்தைகளின் மீது குரலில் ஒரு அடையாளத்தை வைக்கவும். 3. குடியேற்றத்தின் பெயரை எழுதுங்கள், de vi live. டிக்டேஷன். நண்பர்கள். மாஸ்கோ நகரத்தின் சிறுவர்கள் சோகில்னிகி பூங்காவிற்கு நடக்க விரும்புகிறார்கள். Andryushka Solovyov அங்கு ஒரு அன்பான நண்பர் Yashka உள்ளது. இது நீண்ட வால் கொண்ட பஞ்சுபோன்ற அணில். சிறுவன் உணவு கொண்டு வந்தான். பைன் மீது தட்டுதல். மரங்களுக்குப் பின்னால் முள்ளம்பன்றியை எடுத்துக்கொண்டு யாஷ்கா கீழே இறங்கினார். இலக்கண பணிகள் 1. துணை கிறிஸ்தவ பெயர்கள். 2. நான்காவது பேச்சாளர் ஒரு தலைமை உறுப்பினர். 3. முதல் நபருக்கான பெயர்கள். 4. அவுட்லைன், முழு, பேச்சு ஆகியவற்றின் பெயர்களை ஒரு நபரில் எழுதுங்கள். டிக்டேஷன். நரியில் குழந்தைகள். அவர்கள் ஆடுகளின் குட்டிகளை எடுத்துக்கொண்டு அருகிலுள்ள காட்டில் இருந்து ஓடினார்கள். பிர்ச்ச்களின் அமைதியில் கருணை! புல் மீது பனித்துளிகள் உள்ளன. அடர்த்தியான முகடுகளில் பறவைகள் பாடுகின்றன. டிட்லாஹி ஒரு ஸ்டம்பில் அமர்ந்தார், அவர்கள் ஒரு நைட்டிங்கேலின் அற்புதமான ஒலியைக் கேட்டார்கள். ராஸ்பெர்ரிக்கு ஒரு மணி நேரம். நன்று பெர்ரிகளை திருடினார்அதனால் நான் அழுகிறேன். Htos வாயில் வைத்து, htos பெட்டிகளில். டோவோடோக்கிற்கான வார்த்தைகள்: மணிநேரம், புதையல். இலக்கண பணிகள் 1. பெறுபவர்களை எழுதுங்கள். விருப்பம் 1: முதல் மூன்று முன்மொழிவுகளில் இருந்து. விருப்பம் 2: மீதமுள்ள மூன்று முன்மொழிவுகளில் இருந்து. 2. ஸ்டம்பின் வார்த்தைகளுக்கு, குழந்தைகள் சரியான வார்த்தைகளை எடுத்து எழுதுகிறார்கள். 3. முதல் நபருக்கு, வார்த்தைகளின் மீது mov இன் பகுதிகளைச் சேர்க்கவும். டிக்டேஷன். இடியுடன் கூடிய மழை. இது ஒரு பெரிய வறட்சி. வயல்களுக்கு மேல் நின்று குடித்தார். ஆற்றின் தண்டுகள் வறண்டன. புல்லில் பனி இல்லை. Dovgi உலர்ந்த மரக்கிளைகள் சின்டரில் விரிசல் ஏற்படுகிறது. இளம் birches மற்றும் ஓக்ஸ் தங்கள் இலைகள் குறைக்கப்பட்டது. ஒரு இருள் சூழ்ந்தது. பறவைகள் சிலிர்த்தன. ஒரு வலுவான கடுமையான தாக்குதலை. பலகைகளுக்கு நீர்ப்பாசனம் புல், மரங்கள் ஒளிர்கின்றன. சுற்றிலும் மீசை போல் பிரகாசமாக மாறியது! இலக்கண பணிகள் 1. முதல் ரீசென்னியில், பேச்சின் முக்கிய பகுதிகளைச் சேர்க்கவும், மொழியின் பகுதிகளைக் குறிக்கவும். 2. குரல் இல்லாத குரல்களின் எதிரொலியுடன் இரண்டு வார்த்தைகளை எழுதுங்கள், தலைகீழ் வார்த்தைகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். 3. இடமாற்றத்திற்கான வார்த்தைகளை விரிவாக்குங்கள்: வலுவான, பழைய, குடிபோதையில். டிக்டேஷன். ரனோக். சூரியனின் முதல் பிராமினை அறைவது. இரவு டெம்ரியாவா மரங்களின் அடர்ந்த இலைகளால் மறைக்கப்பட்டது. ராபின்கள் வெளியே குதித்துள்ளனர். அவர்களின் மார்பில் விருந்து விடியலின் வண்ணங்களாக மாறியது. இலைகளில் பனித்துளிகள் பிரகாசித்தன. kvіtக்கு மேலே கோல்டன் பிஜில்காஸ் வட்டமிட்டது. துர்நாற்றம் பேராசையுடன் அதிமதுரம் சாறு குடிக்கிறது. பிளிங்க் ஸ்விஃப்ட்ஸ். நல்ல தாய் ஷ்விட்கி மற்றும் ஒளி இறக்கைகள்.
ரஷ்ய மொழியில் கட்டுப்பாடு கட்டளை (1 காலாண்டு)
2 வகுப்பு
ஒற்றை வேர் வார்த்தைகள்;
மறு திட்டமிடலுக்கு Podіl slіv
டிக்டேஷன்
பாட்டி
ஓல்கா தனது பாட்டியுடன் வசித்து வந்தார். பாட்டி ஹன்னா பெட்ரிவ்னா சீக்கிரம் எழுந்திருப்பதைக் கேலி செய்தார். Vaughn vchila її தைக்க மற்றும் அனைத்து வகையான வேலைகளையும் விரும்புகிறேன். ரோபோவில் அவளது ஸ்பிரிட்டிற்காக மக்கள் அடிக்கடி சிறுமியைப் பாராட்டினர். ஓல்கா எப்போதும் தன் பாட்டியைப் பற்றியே நினைத்துக் கொண்டிருந்தாள்.
இலக்கணப்படி சரி.
வார்த்தைகளை எழுதுங்கள், பரிமாற்றத்திற்காக அவற்றைச் சேர்க்கவும்.
விருப்பம் 1: முட்டைக்கோஸ், கேரட், டி-ஷர்ட்.
விருப்பம் 2: ஆப்பிள், இலை, சனிக்கிழமை.
அவர்களின் குரல்களை வைத்து வார்த்தைகளை எழுதுங்கள்:
விருப்பம் 1: இலையுதிர் காலம், உறைபனி, குளிர்காலம்.
விருப்பம் 2: பைன்ஸ், குளவிகள், நரிகள்.
விடுபட்ட எழுத்துக்களைச் செருகவும்:
விருப்பம் 1: பெண்..மேலும், h..துப்பாக்கி.
விருப்பம் 2: ஷ்..ரினா, தரம்..என்.
ரஷ்ய மொழியில் கட்டுப்பாடு கட்டளை (2வது காலாண்டு)
2 வகுப்பு
மெட்டா: தொடக்கநிலை உருவாக்கத்தைக் கற்றுக்கொள்வதில் மறுபரிசீலனை செய்யவும் மற்றும் உள்ளடக்கிய தலைப்புகளில் இருந்து கற்றுக்கொள்ளவும்:
எழுதப்பட்ட மகிழ்ச்சி -சா, -ச்க்;
குரலற்ற குரல், இது குரலால் சிதைக்கப்படுகிறது;
கிண்ட்சி மற்றும் வார்த்தையின் மூலத்தில் உள்ள தோழர்களுடன் வார்த்தைகளை எழுதுதல்;
ஒற்றை வேர் வார்த்தைகள்;
கடிதம் பெயர்களில் பெரியது, தந்தை வழியில், மக்கள் புனைப்பெயர்கள், பேச்சுக் கோப்பில்;
b-அடையாளம் - மென்மையின் காட்டி;
ஸ்லிவ் іz podvіynimi prigosnimi;
மறு திட்டமிடலுக்கு Podіl slіv
எழுத்துத் திறன், சுயக்கட்டுப்பாடு ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
டிக்டேஷன்
திருப்புமுனை.
நாம் bіzhimo நரி தையல். அனைத்து மார்பகங்களிலும் சுவாசிக்கவும். ஹாசி வழியாக பொய் சொல்லும் வழி. லிண்டன்களின் டிரங்குகளின் பக்கங்களிலிருந்து. முன்னே பார்! அங்கே ஒரு நரி வாழ்கிறது. புல்லில் நீங்கள் அதன் பின்புறத்தையும் அந்த அதிசய வாலையும் பார்க்க முடியும்.
இலக்கணப்படி சரி.
ஒற்றை வேர் வார்த்தைகள் என்ற சொல்லுக்கு வருக.
1வது விருப்பம்: lіs.
விருப்பம் 2: தோட்டம்.
எழுந்தவுடன், தேவைப்பட்டால், நான் கடிதத்தைத் தவிர்க்கிறேன்:
விருப்பம் 1: ஒருமுறை (?) їhatisya, மறு (?) їzd.
விருப்பம் 2: pіd(?)smnik, with(?)smnik.
கிடங்கின் பின்னால் உள்ள வார்த்தையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்:
விருப்பம் 1: அதிசயம்.
விருப்பம் 2: பஞ்சுபோன்றது.
4* திட்டங்களுக்கு வார்த்தைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்:¬
٨
,
¬
ரஷ்ய மொழியில் கட்டுப்பாட்டு கட்டளை (3வது காலாண்டு)
2 வகுப்பு
மெட்டா: தொடக்கநிலை உருவாக்கத்தைக் கற்றுக்கொள்வதில் மறுபரிசீலனை செய்யவும் மற்றும் உள்ளடக்கிய தலைப்புகளில் இருந்து கற்றுக்கொள்ளவும்:
பின்னர் எழுதப்பட்டது -சா, -ஸ்சா, -ச்சு, -ஷு, -ழி, -ஷி, -ச்ன், -ச்க்;
குரலற்ற குரல், இது குரலால் சிதைக்கப்படுகிறது;
கிண்ட்சி மற்றும் வார்த்தையின் மூலத்தில் உள்ள தோழர்களுடன் வார்த்தைகளை எழுதுதல்;
ஒற்றை வேர் வார்த்தைகள்;
கடிதம் பெயர்களில் பெரியது, தந்தை வழியில், மக்கள் புனைப்பெயர்கள், பேச்சுக் கோப்பில்;
b-அடையாளம் - மென்மையின் காட்டி;
ஸ்லிவ் іz podvіynimi prigosnimi;
Priymennikov மற்றும் முன்னொட்டுகளின் எழுத்துப்பிழை
எழுத்துத் திறன், சுயக்கட்டுப்பாடு ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
டிக்டேஷன்.
வசந்தம் வந்துவிட்டது.
ஜன்னல் திரைச்சீலை வாசனை. ஷ்விட்கோ டேன் பனி. மகிழ்ச்சியான சரங்களை சத்தமாக அடிக்கவும். புதிய இளம் புல் ஏற்கனவே தோன்றியது. புலம்பெயர்ந்த பறவைகள் தொலைதூர நாடுகளிலிருந்து பறக்கின்றன. ஆற்றில் ஈயம் இருண்டு வருகிறது. எல்லாம் சூரியனை விட வெப்பமானது. கலங்கிய நீரோடைகளில் தண்ணீர் ஆர்ப்பரித்து கொட்டுகிறது. நீரின் அச்சு கரையிலிருந்து வெளியேறி வில்லில் வெள்ளம் புகுந்தது.
வசந்தமக்களுக்கு நிறைய உணவு கொண்டு வாருங்கள். (49 வரிகள்)
இலக்கணப்படி சரி.
படத்தின் பகுதிகள் மூலம் முன்மொழிவை விரிவாக்குங்கள்:
விருப்பம் 1: மெர்ரி ஸ்டிரிங்ஸை இயக்கவும்.
விருப்பம் 2: கொந்தளிப்பான நீரோடைகளுடன் கூடிய நீர்.
கிடங்கின் பின்னால் உள்ள வார்த்தைகளைக் கண்டறியவும்:
விருப்பம் 1: பரிமாற்றம்
விருப்பம் 2: வெள்ளம்
சொல்லைக் கண்டுபிடி (திரைப்படத்தின் பகுதி):
சூரியன், அழகான, விரைவில், பறக்க.
ரஷ்ய மொழியில் கட்டுப்பாடு கட்டளை (4வது காலாண்டு)
2 வகுப்பு
மெட்டா: மற்றொரு வகுப்பின் முறுக்கப்பட்ட எழுத்துப்பிழைகளை அங்கீகரிப்பதன் மூலம் கட்டளையின் கீழ் எழுதப்பட்ட உரையுடன் தொடர்புடைய புதியவர் மற்றும் மனதின் உருவாக்கத்தைக் கற்றுக்கொள்வதில் சரிபார்க்கவும்.
எழுத்துத் திறன், சுயக்கட்டுப்பாடு ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
டிக்டேஷன்.
கோஷென்யா.
தினா கோசன் தாதுவில் வாழ்ந்தாள். Vіn buv merry and puffy. பூனையின் பெயர் முர்சிக். அன்பான முர்சிக் படுக்கையின் கீழ் தூங்குகிறார்.
ஒருமுறை நான் பூனைகளின் நரம்புகளில் நுழைந்து தூங்கிவிட்டேன். தினா பூனையை எடுத்து அலமாரிக்கு அழைத்துச் சென்றாள். நீண்ட நேரம் டீனின் காதல் நகைச்சுவையாக இருந்தது. மாலையில்தான் கூடையைப் பற்றி யோசித்தேன். அவர்களுக்கு முர்சிக்கைத் தெரியும்.
(45 வரிகள்)
dovodok க்கான வார்த்தைகள்:ஒன்று, மென்மையான, பூனை.
இலக்கணப்படி சரி.
முதல் உரையில், முன்மொழிவின் தலைவர் உறுப்பினர்களை நீங்கள் காணலாம்.
வார்த்தைகளை மாற்றவும்:
விருப்பம் 1: st..rik - …….
s..lenny -………
விருப்பம் 2: m..rsky - …….
t..mnota -………
கிடங்கின் பின்னால் உள்ள வார்த்தைகளைக் கண்டறியவும்:
விருப்பம் 1: வெள்ளை, பனி.
விருப்பம் 2: பரிசுகள், சிறியது.
4. ஒற்றை மதிப்பு மற்றும் அதிக மதிப்புள்ள வார்த்தைகளின் உதாரணங்களை எழுதுங்கள் (ஒவ்வொன்றும் இரண்டு)
ஆரம்ப ஷாட்
எனது இரண்டாம் வகுப்பு ரஷ்யன்.
மெட்டா: 1. தேவையற்ற அறிவை வெளிப்படுத்துங்கள். திறன்கள் மற்றும் மனதின் உருவாக்கத்தைக் கற்றுக்கொள்வதற்கு மாற்றவும்:
Kіntsі rechennya உள்ள Rozdіlovі அறிகுறிகள்;
b-அடையாளம் - மென்மையின் காட்டி;
அதிகாரப் பெயர்களின் எழுத்து பெரியது;
டிக்டேஷன்.
பயில்வான்.
அனற வேறு வகுப்பிற்குச் சென்றார். வான் ஏற்கனவே நன்றாகப் படித்திருக்கிறார். பெண் காதலிக்க, தூங்க விரும்புகிறாள். அனார் தனது பள்ளியை நேசிக்கிறார். (18 வரிகள்)
Promіzhny zrіz
எனது இரண்டாம் வகுப்பு ரஷ்யன்.
மெட்டா: தொடக்கநிலை உருவாக்கத்தைக் கற்றுக்கொள்வதில் மறுபரிசீலனை செய்யவும் மற்றும் உள்ளடக்கிய தலைப்புகளில் இருந்து கற்றுக்கொள்ளவும்:
எழுதப்பட்ட மகிழ்ச்சி -சா, -ச்க்;
குரலற்ற குரல், இது குரலால் சிதைக்கப்படுகிறது;
கிண்ட்சி மற்றும் வார்த்தையின் மூலத்தில் உள்ள தோழர்களுடன் வார்த்தைகளை எழுதுதல்;
ஒற்றை வேர் வார்த்தைகள்;
கடிதம் பெரியது;
b-அடையாளம் - மென்மையின் காட்டி;
எழுத்துத் திறன், சுயக்கட்டுப்பாடு ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
டிக்டேஷன்.
விகிதங்கள்.
Bіlya ஃபாக்ஸ் லாட்ஜ் є விகிதம். விகிதம் ஒரு vuzka dorіzhka முன். பிர்ச்சில் ஒரு அல்டாங்கா உள்ளது. Navkolo விகிதம் அழகான birches மற்றும் yalinkas வளரும். விகிதத்தில் தண்ணீர் சுத்தமான மற்றும் குளிர். அங்கு லியாச்சி மற்றும் சிலுவைகள் காணப்படுகின்றன. நாங்கள் அடிக்கடி மீன் பிடிப்போம். புதிய ரிபியுடன் கூடிய சுவையான யுஷ்கா! (43 வார்த்தைகள்)
இலக்கணப்படி சரி.
1. விடுபட்ட எழுத்துக்களைச் செருகவும்:
விருப்பம் 1: விடியல்..கா, குறுகிய..கா;
விருப்பம் 2: எடுத்து..கா, ட்ரா..கா;
2. வார்த்தைகளை எழுதி, முடிவைப் பார்க்கவும்:
விருப்பம் 1: குடல், குடல், கஞ்சியுடன்;
விருப்பம் 2: வேடிக்கை, வேடிக்கை, வேடிக்கை.
3. வார்த்தையின் மூலத்தைத் தீர்மானித்தல்
விருப்பம் 1: நண்பர், நிறம், தண்ணீர், பனி புறா.
விருப்பம் 2: lisok, gum, pokhіd, kvіtnik.
Podbag zriz
எனது இரண்டாம் வகுப்பு ரஷ்யன்.
மெட்டா: தொடக்கநிலை உருவாக்கத்தை மறுபரிசீலனை செய்து, ஆராய்ச்சியாளரால் உள்ளடக்கப்பட்ட தலைப்புகளில் இருந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்:
பின்னர் எழுதப்பட்டது -cha, shcha, -chk, -chn;
குரலற்ற குரல், இது குரலால் சிதைக்கப்படுகிறது;
கிண்ட்சி மற்றும் வார்த்தையின் மூலத்தில் உள்ள தோழர்களுடன் வார்த்தைகளை எழுதுதல்;
ஒற்றை வேர் வார்த்தைகள்;
கடிதம் பெரியது;
b-அடையாளம் - மென்மையின் காட்டி;
பேச்சின் முக்கிய உறுப்பினர்களை நியமிப்பது Vminnya தெரியும்;
Vminnya கிடங்கின் பின்னால் வார்த்தைகளை வரிசைப்படுத்துங்கள்;
Vminnya vikonuvat ஒலிப்பு பகுப்பாய்வு.
எழுத்துத் திறன், சுயக்கட்டுப்பாடு ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
டிக்டேஷன்.
தொப்பி
நரியின் தொப்பியை மறந்து ரோமாவை தூக்கிலிடுங்கள். சிவப்பு பையனில், நான் ஒரு நரி தையலுடன் மீண்டும் பிஷோவ் செய்தேன்.
வின் தன் தொப்பியை மரக்கிளைகளில் அசைத்தான். பறவைகள் அவள் மீது பறந்தன. மற்றும் தொப்பிகளில் அவர்கள் squeaked
குஞ்சுகள்.
ரோமா விரிஷிவ் கூடு சில்லு வேண்டாம். Vіn புல் மீது ரொட்டி நடப்பட்ட. பையனுக்கு வியர்க்கட்டும்
அமைதியாக vіdіyshov. (46 வரிகள்)
இலக்கணப்படி சரி.
1. உரையின் தலைவரின் தலைவரை நியமித்தவர்.
1 விருப்பம்:கார்னி க்விட்டி தோட்டத்திற்கு அருகில் வளர்ந்தது.
2 விருப்பம்:இலையுதிர் காலத்தில் மக்கள் அறுவடை செய்கிறார்கள்.
2. கிடங்கின் பின்னால் உள்ள வார்த்தைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
1 விருப்பம்: pokhіdny, பூமி.
2 விருப்பம்:நீர்மூழ்கிக் கப்பல், வெள்ளை.
3. வார்த்தையின் விகோனை ஒலிப்பு பகுப்பாய்வு.
1 விருப்பம்:கலங்கரை விளக்கம்
2 விருப்பம்: zaviryuha
Perevirochna டிக்டேஷன் 2 வகுப்பு.
பொருள்: மீண்டும் மீண்டும்
மெட்டா: மனதின் உருவாக்கம் மற்றும் மாணவர்களின் பழக்கவழக்கங்கள், எழுத்துடன் தொடர்புடையவை:
முன்மொழிவுகள்;
விகோனுவதி ஒலிப்பு பகுப்பாய்வு
டிக்டேஷன்.
மூன்று கரடிகள்.
ஒரு பெண் வீட்டில் இருந்து நரிக்கு சென்றாள். நரியில், அவள் தொலைந்து போய், வீட்டிற்கு செல்லும் வழியை கலக்க ஆரம்பித்தாள், அவளுக்குத் தெரியாது, ஆனால் வீட்டிற்கு வந்தாள்.
மூன்று மந்திரவாதிகள் Budinochka tsyom இல் வாழ்ந்தனர். Vedmediev வீட்டில் இல்லை, துர்நாற்றம் நரி ஒரு நடைக்கு சென்றார். (38 வரிகள்)
இலக்கணப்படி சரி.
வார்த்தைகளின் விகோனாட்டி ஒலிப்பு பகுப்பாய்வு: lіs, யாலினா
Perevirochna டிக்டேஷன் 2 வகுப்பு.
பொருள்: வார்த்தையின் கிடங்கு.
Poednan -cha, -shcha, -zhi, -shi, -chu, -shu, -chk, -ch.
வார்த்தையின் நடுவில் kіntsі ta மீது Slіv iz m'yakim அடையாளம்;
பெயர்களில் பெரிய எழுத்துக்கள், தந்தை வழியில், மக்களின் புனைப்பெயர்கள், கோப் மீது
முன்மொழிவுகள்;
Slіv iz unvoiced குரல்கள்;
கிடங்கிற்கான பதிவுகளின் பகுப்பாய்வு நடத்தவும்.
எழுத்துத் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
டிக்டேஷன்.
ஜாஹித் சூரியன்.
கோடை நாள் முடிவடைகிறது. இன்னும் சூடு. ஷுகின் கிராமத்திற்கு மேலே, சூரியன் மூழ்கியது. ஒரு வருடத்தில் சந்திரன் நடு நட்சத்திரமாகும். நரி தையல் போட்டு கொல்ல. மந்திரவாதியின் வீட்டில் தூங்கச் செல்லுங்கள். (27 வரிகள்)
இலக்கணப்படி சரி.
கிடங்கிற்கான வார்த்தைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்:அடி, நாள், விடியல்.
Perevirochna டிக்டேஷன் 2 வகுப்பு.
பொருள்: பெயர்.
மெட்டா: மனதின் உருவாக்கம் மற்றும் மாணவர்களின் பழக்கம், எழுதுவதற்கான காரணம்:
Poednan -cha, -shcha, -zhi, -shi, -chu, -shu, -chk, -ch.
வார்த்தையின் நடுவில் kіntsі ta மீது Slіv iz m'yakim அடையாளம்;
பெயர்களில் பெரிய எழுத்துக்கள், தந்தை வழியில், மக்களின் புனைப்பெயர்கள், கோப் மீது
முன்மொழிவுகள்;
Slіv iz unvoiced குரல்கள்;
மறு திட்டமிடலுக்கு Podіl slіv;
சிறுவர்களின் குரல்களை வார்த்தைகளின் வடிவில் எழுதுதல்;
வ்மின்னியா பேச்சுகளில் பெயர்கள் தெரியும்;
Vminnya எண், பெயர்களின் எண்ணிக்கையை நியமிக்க;
ஆன்மீக மற்றும் உயிரற்ற பெயர்களைக் குறிக்கவும்
பெயர்கள்.
நண்பர்களுக்கு உதவுங்கள்.
உறைபனி நாட்கள் வந்துவிட்டன. Lіsі இல் Snіg zamіv usі dorіzhki. பெட்யா நக்கின் மீது நிற்கிறாள்
நரியிடமிருந்து தப்பித்தது. Vіn povіsiv ஆண்டுவிழா அன்று பெரிய ஓக். டைட்மவுஸ் மற்றும் ஸ்னோ டைட்மவுஸ் வந்துள்ளன. தானியங்கள் மற்றும் கிரிக்தியின் துர்நாற்றத்தை ஆவலுடன் துடைக்கவும். நாளை மீண்டும் பெட்ரோ நரிக்கு வரும். எங்கள் இறகு நண்பர்களுக்கு உதவுங்கள் மற்றும் உதவுங்கள்! (46 வரிகள்)
இலக்கணப்படி சரி.
1. 1 விருப்பம்:மூன்றாவது பேச்சு உரையில், அந்த வசனங்களைக் கண்டறியவும்
பெயர்கள்.
2 விருப்பம்:மற்றொரு பேச்சு உரையில், அந்த வசனங்களைக் கண்டறியவும்
பெயர்கள்.
2. பெயர்களின் எண்ணிக்கையைக் குறிப்பிடவும்:
1 விருப்பம்:பந்து, கயிறு, ஷாஃபி, விக்னோ, டிக்கெட்டுகள்.
2 விருப்பம்:ரோபோக்கள், சிறுவர்கள், மக்கள், கடிதங்கள், வார்த்தைகள்.
3. பெயர்கள் நியமனம்:
1 விருப்பம்:விக்னோ, கதவுகள், மாமா, பாணி, பள்ளி மேசை.
2 விருப்பம்:மரம், கார், லிடாக், காளான்கள், இருண்ட,
4. ஆன்மீகத்தின் பெயர்களை இரண்டு பத்திகளில் எழுதுங்கள்
உயிரற்ற.
1 விருப்பம்:கோஷென்யா, பாதங்கள், மாலுமி, ஆப்பிள், மக்கள், கப்பல்.
2 விருப்பம்:கிராமம், மாடு, கடல், கல்சென்யா, கரடுமுரடான, இலை தாங்கி.
மொழிபெயர்ப்பு டிக்டேஷன். 2 வகுப்பு
"Prikmetnik" என்ற தலைப்பில்.
எழுதப்பட்ட மகிழ்ச்சி -சா, -ச்க்;
குரலற்ற குரல், இது குரலால் சிதைக்கப்படுகிறது;
கிண்ட்சி மற்றும் வார்த்தையின் மூலத்தில் உள்ள தோழர்களுடன் வார்த்தைகளை எழுதுதல்;
ஒற்றை வேர் வார்த்தைகள்;
கடிதம் பெரியது;
b-அடையாளம் - மென்மையின் காட்டி;
2. எழுத்துப்பிழை, சுய கட்டுப்பாடு ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
3. அடையாளம் காணக்கூடிய விண்ணப்பதாரரை மீண்டும் பார்வையிடவும். ta rіd prikmetnikіv எண்ணைத் தேர்வு செய்யவும்.
டிக்டேஷன்.
குளிர்காலம்.
வயல்களும், குன்றுகளும் அடித்துச் செல்லப்பட்டுள்ளன. மெல்லிய பனிக்கட்டிஆறு மூடப்பட்டிருக்கும். அவள் ஒரு கசாக் போல தூங்கினாள். நடைபயிற்சி குளிர்கால மலைகள், பள்ளத்தாக்குகள் பெரிய ஃபெல்ட்ஸ் அருகில், சுற்றி பார்த்து.
வயலுக்கு அருகிலுள்ள கூம்பின் அச்சு. கபுஸ்ட்னிக்-காற்று ஒரு கூம்பிலிருந்து தொப்பியை வீசுகிறது. நான் அதை மீண்டும் அணிய வேண்டும். சாம்பல் பன்னியின் குளிர்காலம் அவரது வெள்ளை ஃபர் கோட்டை மூடியது.
இலக்கணம்
1. rechenni மணிக்கு pіdkresli prikmetniki தெரியும். வின்நம்பர்.
நான் விருப்பம்:சூடான சூரியன் கீழ், காது கேளாத இடங்களில் உத்வேகம், மீதமுள்ள பரப்புதல்
சிரிக்கவும்.
II விருப்பம்: Z-pomіzh தொலைதூர நிலங்கள் எங்கள் இறகுகள் கொண்ட நண்பர்களின் தந்தை நாடு திரும்பியது.
2. prikmetnik உணவு வழங்குதல்.
நான் விருப்பம்:இரவு (…?) குறுகியது, மாலை (….?) புதியது, புதியது (….?) மணமானது,
ஆரம்ப (….?) ஆரம்ப.
II விருப்பம்:பார் (….?) தெளிவாக, வானம் (….?) கருப்பு, விளிம்புகள் (….?) தொலைவில் உள்ளன,
ஜோரியா (….?) ரங்கோவா.
3. Visch rіd prikmetnіv.
நான் விருப்பம்:பிர்ச் மரம், பஞ்சுபோன்ற மிருகம், அதிமதுரம் பழம், பிரகாசமான சூரியன்,
மெல்லிய குளவி.
II விருப்பம்:சூடான சூரியன், காட்டு குடல், இருண்ட காடு, பெஸ்க்மார்னே வானம்,
பச்சை வெங்காயம்.
மொழிபெயர்ப்பு டிக்டேஷன். 2 வகுப்பு
"முன்மொழிவின் தலைவர்கள் மற்றும் பிற வரிசை உறுப்பினர்கள்" என்ற தலைப்பில்.
மெட்டா: 1. கற்றல் செயல்முறையை மதிப்பாய்வு செய்து உள்ளடக்கிய தலைப்புகளில் இருந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்:
குரலற்ற குரல், இது குரலால் சிதைக்கப்படுகிறது;
கிண்ட்சி மற்றும் வார்த்தையின் மூலத்தில் உள்ள தோழர்களுடன் வார்த்தைகளை எழுதுதல்;
ஒற்றை வேர் வார்த்தைகள்;
கடிதம் பெரியது;
b-அடையாளம் - மென்மையின் காட்டி;
rechennya உள்ளூரில் Rozdіlovy அடையாளம்
2. எழுத்துப்பிழை, சுய கட்டுப்பாடு ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
3. முன்மொழிவின் தலைமை உறுப்பினர்களை அடையாளம் காண மனதைத் திருத்தவும். பேச்சின் மற்ற வரிசை உறுப்பினர்களை நியமிக்கவும்.
டிக்டேஷன்.
போரோவிக்.
போலட்டஸ் காளான் தரையில் இருந்து வன முனையில் தோன்றியது. ஒயின் பிட்ரிஸின் பூஞ்சை பலகைக்குப் பிறகு நான் வெட்கப்படுகிறேன். புதிய மிட்ஸ்னாவில் மெலிதான பழுப்பு நிற துளி உள்ளது. புல் மூலம் நல்ல பொழுதுபோக்குகள். பூஞ்சையின் பொருட்டு Zhaki மற்றும் bіzni. இனிப்பு களை! (37 வரிகள்)
இலக்கணம்
1. உரையின் தலைமை உறுப்பினர்கள் ஆதரவு. அடையாளம் திரைப்படத்தின் ஒரு பகுதியாக வெளிப்படும் துர்நாற்றம்.
நான் விருப்பம்:எங்கள் வகுப்பைச் சேர்ந்த பையன்கள் ஸ்போர்ட்ஸ் கோட்டில் நடக்கிறார்கள்
பிரிவுகள்.
II விருப்பம்:பச்சை தவளைகள் மென்மையான புல்லால் குதிக்கின்றன.
2. கிடங்கின் பின்னால் உள்ள வார்த்தைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
நான் விருப்பம்:காளான், பிட்ரிஸ்
II விருப்பம்:நீர்த்துளி, பித்ரிஸ்
மொழிபெயர்ப்பு டிக்டேஷன்
"ஒலிகள் மற்றும் கடிதங்கள்" என்ற தொகுதியில். குரல் கொடுத்த மற்றும் குரல் கொடுத்தவர்களின் எழுத்துப்பிழை "
2 வகுப்பு
மெட்டா: மனதின் உருவாக்கம் மற்றும் மாணவர்களின் பழக்கம், எழுதுவதற்கான காரணம்:
Poednan -cha, -shcha, -zhi, -shi, -chu, -shu, -chk, -ch.
பேச்சுக் கோப்பில் பெரிய எழுத்துக்கள்;
குரலற்ற குரல்களைக் கொண்ட வார்த்தைகள் கவிழ்க்கப்படுகின்றன, கவிழ்க்கப்படுவதில்லை;
மாற்றுவதற்கான கிடங்கிற்கு Podіl slіv;
டிக்டேஷன்.
ஸ்மார்ட் ஜாக்டா.
ஜாக்டா குடிக்க விரும்பினார். வெளிப்புறங்களில் தண்ணீருடன் glechik நிற்கிறது. க்ளேகுவுக்கு பல நாட்களாக தண்ணீர் குறைவாக இருந்தது. ஜாக்டா அதை சிறிய நெருப்பிடம் வீசத் தொடங்கியது. தண்ணீர் உயர்ந்தது. இப்போது நீங்கள் சாராயம் குடிக்கலாம்.
(28 வரிகள்) (எல். டால்ஸ்டாயின் கூற்றுப்படி)
இலக்கண பணிகள்:
1. அவர்கள் வார்த்தைகளை மாற்றுவதற்கான கிடங்காகப் பிரித்து, குரல் கொடுத்தனர்:
மருந்தகம், ஆப்பிள் மரம், குளிர்காலம், பிரட்சியா, கேபர்கெய்லி, திமிங்கலம்.
2. சரியான வார்த்தைகளை எடுத்து, விடுபட்ட எழுத்துக்களைச் செருகவும்:
Zrazok: நாள் - நாள்
பி ... சில -
z... ராக் -
எல் ... சிக் -
மொழிபெயர்ப்பு டிக்டேஷன். 2 வகுப்பு
தலைப்பு: "டீஸ்லோவோ. ரிசீவர்"
இலக்கு:உருவாக்கத்தை மறுபரிசீலனை செய்யவும்
மூல எழுத்துப்பிழையில் எழுதுங்கள்
தனி முன்னொட்டுகள் மற்றும் பெறுநர்கள்
பேசும் வார்த்தைகளை அறிந்து கொள்ளுங்கள்;
சொற்களின் எண்ணிக்கையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்
டிக்டேஷன்.
வசந்த.
வசந்த காலத்தின் முதல் நாட்கள் வந்துவிட்டன. சூரியன் பிரகாசமாக எட்டிப் பார்த்தான். பெரும் கலியுழ்கள் கங்கையில் கொட்டியது. வேடிக்கை சுற்றி யாக்! கிராபலின் வளையத்தின் வளையத்தைப் பயன்படுத்தவும். மிஷ்கோவும் யானாவும் ஒரு பலகையை எடுத்து ஒரு அதிசய சாவின் செய்தார்கள். வான் தண்ணீரை ஊற்றினார். குழந்தைகள் அவளைத் துரத்த, அவள் மகிழ்ச்சியுடன் கத்தினாள்.
இலக்கணப்படி சரி.
1. நான் விருப்பம்:முதல் வார்த்தையில், வார்த்தையை அறிந்து யோகாவை ஊக்குவிக்கவும்.
II விருப்பம்:மற்றொரு நபரிடமிருந்து, வார்த்தையை அறிந்து யோகாவை ஊக்குவிக்கவும்.
2. நான் விருப்பம்: குறிப்பிடத்தக்க எண்ணிக்கையிலான எழுத்துக்கள்:
பறந்து, பார்வை, zmaystruvali, ஊற்றினார்.
II விருப்பம்: குறிப்பிடத்தக்க எண்ணிக்கையிலான எழுத்துக்கள்:
ஜிங்கிள், பிச்சை, சிந்தப்பட்ட, squelched.
3. வளைவின் ரோஸ்கிரியின் வார்த்தைகளை எழுதுங்கள்:
நான் விருப்பம்:(மீது) நீர், (மீது) பீகிள், (h) பனி, (பின்னால்) ஒரு விதானம், (பின்னால்) கத்தி.
II விருப்பம்:(நெடுகிலும்) பாதைகள், (நெடுகிலும்) முக்கியமான, (ஆன்) பிர்ச், (உள்ள) கூடு, (உள்ள) பெரிய
