pochatkovyi பள்ளியில் ஆற்றல் சேமிப்பு வாரம். ஆற்றல் சேமிப்பு Tizhdenya. அழுக: "விம்க்நட் அதை இயக்குவது மிகவும் எளிது"

தொலைதூர சக்திகளுக்கு, மூடுபனி
ஈட்டிகளில் நடப்பது யார்?
புனித மாட்சிமை!
டிசே எலக்ட்ரீஷியன்!

21-26 வரை எங்கள் பள்ளியில் "எரிசக்தி சேமிப்பு நாள்" இலை விழும். இந்த பருவத்தின் கட்டமைப்பிற்குள், பின்வரும் வருகை மேற்கொள்ளப்பட்டது:

1 ஆம் வகுப்பில் இலை வீழ்ச்சியின் 23 ஆம் தேதி, ஒரு சிறந்த ஆண்டு கடந்துவிட்டது, ஆற்றல் சேமிப்பு வழங்கப்பட்டது, வகுப்பு சடங்கு யுட்கினா ஓ.எஸ். தோல் விதியுடன் ஆற்றல் சேமிப்பு ஒரு அவசர பிரச்சனையாகி வருகிறது. ஆற்றல் வளங்களின் பரிமாற்றம், ஆற்றல் அதிக மாறுபாடு, கடல் ஊடகத்தில் எதிர்மறையான தாக்கம், її virobnitstvom உடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது - இந்த காரணிகள் அனைத்தும் ஒரு மாற்றுக்கு வழிவகுக்கும்: ஆற்றல் சேமிப்பில் நியாயமான குறைவு, குறைந்த நிரந்தர அதிகரிப்பு. அதற்கு, மற்றும் இந்த பெரிய ஆண்டின் முறை மூலம், வெற்றிகரமான ஆற்றல் மற்றும் உந்துதல் மற்றும் ஊக்கத்தின் சிக்கல்களுக்கு மரியாதை செலுத்த முடிந்தது; ஆற்றல் சேமிப்பு மற்றும் சூழலியல் virіshenni பிரச்சினைகள் தோல் uchen ஒரு சிறப்பு zatsіkavlenіst உருவாக்க.

மற்றொரு வகுப்பில் 21 இலை வீழ்ச்சி ker_vnik provіv zakhіd z ஆற்றல் சேமிப்பு "Lіchilnik at விருந்தினர்கள் lads". Meta tsgogo கால் புலோ விஹோவதி dbaylive ஆற்றல் வளங்களை அமைக்கிறது. சிறுவர்களுக்கு முன், ஒரு லிச்னிக் புனித இடத்திற்கு வந்தார். Vіn சிறுவர்களுக்கு விளக்கக்காட்சியைக் காட்டிய பின்னர், வெவ்வேறு பணிகளைச் செய்தார். உதவிக்கு, ஒயின்களின் தலைவர் சியாசுவா, சி லாட்களுக்கு ஆற்றல் என்றால் என்ன என்று தெரியும், சி ஆற்றலைச் சேமிக்க முடியும். Boulli வெவ்வேறு சூழ்நிலைகளை பிரித்தெடுத்தார், சில குழந்தைகள் செயலில் பங்கு பெற்றனர். முடிவில், சிறுவர்கள் மின்சாரம் பற்றி வசனங்களைச் சொன்னார்கள், லிச்னிக் சிறுவர்களுக்கு ரோஜாக்களைக் கொடுத்தார் - ஒளி விளக்குகள்.

3 வது வகுப்பில், ஒரு வகுப்பு kerіvnik ஒரு வகுப்பு ஆண்டு "மின்சாரத்தை சேமிக்க வழிகள்" நடைபெற்றது. குறிக்கோள்: குழந்தைகளின் மரியாதையை ஆற்றல் சேமிப்பு பிரச்சினைக்கு மாற்றவும்; z'yasuvati மற்றும் zastosovuvati மின்சாரத்தை சேமிக்க வழிகள். இந்த குழந்தையின் விழிப்புணர்வில், மலையின் போது புளிப்பு புளிப்பு இருப்பதையும், வளிமண்டலத்தில் காடுகளின் தோற்றத்திற்கு முன்பே உற்பத்தி செய்யப்பட்ட கார்பன் டை ஆக்சைடு இருப்பதையும் அவர்கள் கவனித்தனர். மற்றும் புற ஊதா மாற்றம் நோய்க்கு அழைப்பு - புற்றுநோய். மக்களின் ஆரோக்கியத்தை காப்பாற்ற ஆற்றல் சேமிப்பு சிறந்த வழியாகும். குழந்தைகள், ஆசிரியரின் உதவிக்காக, "ஆற்றலைச் சேமிப்பதற்கான வழிகள்" என்ற மெமோவை மடித்தார்கள்.

5 ஆம் வகுப்பு மட்பாண்ட நிபுணர் மெட்டாவில் "வீட்டில் எரிசக்தி சேமிப்பு" என்ற தலைப்பில் ஒரு வகுப்பு நாள் நடைபெற்றது: ஆற்றல் மீட்பு, ஆற்றல் சேமிப்பு மற்றும் எரிசக்தி வளங்களின் பிரச்சினைகளுக்கு குழந்தைகளின் மரியாதையைக் கொண்டுவருதல். ஏற்கனவே வேலையைத் தயாரிக்கும் நேரத்தில்மாணவர்களின் செயல்பாடு, தன்னம்பிக்கை மற்றும் முன்முயற்சி ஆகியவை வெளிப்படுத்தப்பட்டன, அவர்கள் கேள்வித்தாளின் திருப்தியிலிருந்து கடந்து, அத்தகைய தலைப்புகளில் கூடுதல் நடவடிக்கைகளைத் தயாரித்தனர்: வளாகத்தை சூடாக்குதல், விக்டோரியா நீர், மின்சாரம், சமையல், சேமிப்பு மற்றும் இரண்டாம் நிலை செயலாக்கம். சாத்தியமான செயல்பாட்டின் தேவை மற்றும் முக்கியத்துவம் பற்றிய புரிதலுக்கு அறிஞர்கள் மாற்றப்பட்டனர். வகுப்பு ஆண்டின் மணிநேரத்தின் கீழ், மாணவர்கள் ஆற்றல் சேமிப்பு என்ற தலைப்பில் தங்கள் சொந்த கூடுதல் யோசனைகளுடன் பேசினர், எடுத்துக்காட்டாக, அவர்களின் உரைகளில், "ஆற்றலைச் சேமிக்க என்ன செய்ய முடியும்?" ஊட்டச்சத்து பிரச்சினையைக் கேட்டனர். மற்றும் சிறுவர்கள், திருப்தியுடன், சங்கிலிக்குச் சென்று, தங்கள் கருத்தை வரிசைப்படுத்தினர். உதாரணமாக, வகுப்பு ஆண்டு ஒரு பிரதிபலிப்பாகும். பிரதிபலிப்பு முடிவுகளுக்குப் பின்னால், "காரணி சோதிரி" என்ற துணை ஆசிரியர்களின் வார்த்தைகளால் சிறுவர்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள் என்பது தெளிவாகத் தெரிந்தது: மக்கள் நேரடியாக முன்னேற்றத்திற்கு மாறுவதில் குற்றவாளிகள், உலகின் சுற்றுச்சூழல் முகாமுக்கு அலட்சிய நடவடிக்கைகள் தேவைப்படும். , அவர்கள் ஆற்றலைச் சேமிக்க எளிய வழிகளில் வாழ முடியும். உயர்நிலைப் பள்ளி ஆண்டு முடிவடைந்த பிறகு, சிறுவர்கள் அத்தகைய வேலைக்குத் தகுதியானவர்களைப் பற்றிய தங்கள் எண்ணங்களை விட்டுவிட வேண்டியிருந்தது, அவர்கள் கற்றுக்கொண்ட புதியவர்கள் தங்களை அடையாளம் கண்டுகொண்டார்கள்.

இலை உதிர்வு 22ம் தேதி, 6ம் வகுப்பில் "சரியான நடுப்பகுதி மற்றும் மின்சாரத்தை கவனமாக அமைத்தல்" என்ற தலைப்பில் வகுப்பு நாள் நடந்தது. ஆற்றல் சேமிப்பு மற்றும் சேமிப்பு, குழந்தைகளில் சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வை வளர்ப்பது, வளங்கள் மற்றும் ஆற்றலைச் சேமிப்பதற்கான உந்துதலை உருவாக்குதல் போன்ற பிரச்சனைகளுக்கு குழந்தைகளின் மரியாதையை வளர்ப்பதே வகுப்பு ஆண்டை நடத்துவதற்கான மெட்டா ஆகும். 6 ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள் தங்கள் விரிவுரையாளருடன் மின்சாரம், வெப்ப விநியோகம், திறமையான நீர் வழங்கல் மற்றும் எரிவாயு ஆகியவற்றை எவ்வாறு சேமிப்பது என்று விவாதித்தனர், ஆற்றல் சேமிப்பு குறித்த வீடியோ கிளிப்பைப் பார்த்தனர். வளங்களைச் சேமிப்பதற்கான வழிகளில் குழந்தைகள் தங்கள் விளிம்புகளில் பகிர்ந்து கொண்டனர். "பூமியில் ஏற்கனவே நிறைய ஆற்றல் உள்ளது. Tі dzherela energії, yakіmi vikoristuєmo - நாப்தா, vugіllya, எரிவாயு - மாடிகள் zabrudnyuyut dovkіllya, இது மாணவர்களை தீவிரமாக தொந்தரவு செய்கிறது. பேச்சுகளின் அத்தகைய தரநிலையை மாற்றுவது அவசியம், மேலும் சிறந்த முறையில் ஆற்றல் வழங்கல் குறைக்கப்படும். Vikoristovuyuchi குறைவான ஆற்றல், mi zamenshuemo zabrudnennya dovkіllya. உரையாடலின் முடிவில், உன்னதமான மட்பாண்ட நிபுணர் கூறினார்: “இன்று ஒரு உன்னதமான ஆண்டு, நீங்கள் சிறுவர்களைப் புரிந்துகொண்டீர்கள் என்று நினைக்கிறேன். வீட்டில் மட்டுமல்ல, பள்ளிகள், மதுக்கடைகள், நிறுவனங்கள், இயற்கை வளங்கள் மற்றும் துண்டு எரிசக்தி வளங்களின் இருப்பு மிகவும் அற்பமான விதிமுறைகளுக்குச் சென்றுவிட்டன. ஆற்றலை எவ்வாறு சேமிப்பது அவசியம் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். உங்களைப் பற்றி உங்கள் தாய்மார்கள் மற்றும் தாத்தாக்கள், உறவினர்கள் மற்றும் நண்பர்களிடம் சொல்லுங்கள். தொழில்முறை நோக்குநிலைப் பயிற்சியின் திட்டத்தின் அடிப்படையில் போதனைகளுடன் முன்னேறவும், உயர்நிலைப் பள்ளி எரிமலைக்குழம்பு வளங்களுக்கு உயர் தரத்தில் இளம் தொடக்கநிலையாளர்களை இணைக்க வாய்ப்பளிக்கவும். இயற்கையின் வளங்கள் வரம்பற்றவை அல்ல, எனவே அனைத்து மக்களும் ஆற்றலைக் குறைப்பதற்கான சாத்தியக்கூறுகளைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டும்.

இலை உதிர்ந்த 25 ஆம் தேதி, 7 ஆம் வகுப்பில் எரிசக்தி சேமிப்பு குறித்த பாடத்தை கெரிவ்னிக் வகுப்பு நடத்தினார். மெட்டா: ஆற்றல் சேமிப்பின் அடிப்படைகளில் இருந்து பெற்ற அறிவைப் பெறுவது "பெரெசோவோ ஷட்டர் டு எரிசக்தி வளங்கள்" என்ற கருப்பொருள் பாடம் நடைபெற்றது. பாடத்தில், பள்ளிகளிலும் வீட்டிலும் எரிசக்தி வளங்களை எவ்வாறு சேமிப்பது, பூமியின் சூழலியலை சேமிப்பதில் ஆற்றல் சேமிப்பின் பங்கு மற்றும் இயற்கையைப் பாதுகாக்க தோலை ஒழுங்கமைக்க அத்தகைய விதிகள் அவசியம் என்பது பற்றி சிறுவர்களுக்கு கூறப்பட்டது. வளங்கள். கற்றவர்கள் விதிகளைக் கற்றுக்கொண்டனர்: பட் வகை மின் சாதனங்களுடன் எவ்வாறு சரியாக நடந்துகொள்வது; பணியிடத்தில் மின் பாதுகாப்புக்கான அடிப்படை விதிகளை அழிப்பதன் மூலம் இத்தகைய சுருக்கமான மரபு ஏற்படலாம். புரோஷோவ் டிசிகாவோவின் பாடம். அறிஞர்கள் நிகழ்த்தினர், தங்கள் பிட்டங்களை சுட்டிக்காட்டினர், தங்கள் விஸ்னோவ்காக்களை சிலிர்த்தனர்.

தரம் 9 இல் 24 இலை உதிர்தல் என்ற தலைப்பில் வகுப்பு நாள் நடைபெற்றது "எங்கள் வாழ்க்கைக்கான ஆற்றல் சேமிப்பு".பாடத்தின் குறிக்கோள்கள்: ப பள்ளியிலும் வீட்டிலும் ஆற்றல் சேமிப்புக்கான சாத்தியமான விருப்பங்களைப் பாருங்கள்; ஆற்றல் சேமிப்பு வாழ்க்கை முறைக்கு பள்ளி மாணவர்களை ஊக்குவிக்கவும்பாடத்தின் ஆரம்பத்தில், குழந்தைகள் வகுப்பிற்குச் சென்றனர், டி புலோ கணினியிலிருந்து ப்ரொஜெக்டரை மின் விளக்குகளை இயக்கினார், அதன் பிறகு பத்து நிமிடங்களுக்கு வகுப்பில் ஒரு எலக்ட்ரீஷியன் கூட இல்லை என்று குழந்தைகளுக்கு விளக்கப்பட்டது. 1 கிலோவாட் ஆற்றலைச் சேமிக்க முடியும், நாட்டின் அளவில், எண்ணிக்கை கம்பீரமாக இருக்கும். குழந்தைகளின் ஊட்டச்சத்து என்ன என்பதை அறியும் ஆற்றல் மற்றும் உலகளாவிய சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகளுக்கு அவை பகுத்தறிவற்ற கேள்விகளை இட்டுச் செல்கின்றன என்பது குறித்து மேலும் கலந்துரையாடப்பட்டது. செர்னோபில் அணுமின் நிலையத்தில் சுற்றுச்சூழல் பேரழிவு, மணி நேரத்திற்குள் மக்களை இயற்கையில் அறிமுகப்படுத்துதல், மின்சாரம் எடுக்கும் முறை மூலம் மக்களை இயற்கையில் அறிமுகப்படுத்தியதன் மூலம் ஏற்கனவே ஏற்பட்ட பேரழிவுகள் பற்றி போதனைகள் கூறப்பட்டன. HPS இன் உருவாக்கம். மேலும், புவி வெப்பமடைதலின் ஊட்டச்சத்து குழந்தைகளுடன் விவாதிக்கப்பட்டது, அதன் பிறகு தீ எரிப்பது பசுமை இல்ல விளைவுகளின் விளைவாகும். எதிர்கால மக்களுக்கு சாத்தியமான மரபு பற்றி அறிஞர்கள் தங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்தினர். படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ள பாகங்கள் மூலம் மின்சாரத்தைச் சேமிக்கலாம். குரல் கொடுக்கப்பட்ட விருப்பங்களுக்குப் பிறகு, ஒரு விவாதம் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது. குழந்தைகளுடன் பாடம் முடிந்ததும், ஆற்றலைச் சேமிப்பதற்காக அவர்கள் அதை மீண்டும் மீண்டும் செய்தனர், மேலும் ஆற்றல் சேமிப்பின் முக்கியத்துவத்தை மதிக்கும் பொருட்டு குழந்தைகள் வெளியே தொங்கவிட்டனர்.

8ம் வகுப்பில் 25 இலை உதிர்வு வகுப்பு தேர்ச்சி பெற்ற ஆண்டு "எரிசக்தி சேமிப்பு.. பாடத்தின் போது, ​​மத்திய அரசை சிறுவர்கள் அறிந்தனர். சட்டம் "ஆற்றல் சேமிப்பு". என்பதை அங்கீகரித்தார்யாருடைய சட்டம் அவர்களை வழிநடத்துகிறது, ஸ்கோப் மக்களைக் காப்பாற்றுகிறது மற்றும் வாழ்க்கை மற்றும் வேலைக்கான வசதியான மனதைக் காப்பாற்றுகிறது, ஆனால் ஆற்றலை மாற்றுகிறது. ஆற்றலை எவ்வாறு வெல்வது என்பதை அறிய, எங்கள் வரிசையில் உள்ளதைப் போலவே, தரையையும் முடிந்தவரை மிக முக்கியமான ஊடகமாக திறம்பட மற்றும் பாதுகாப்பாக உள்ளது. பாடத்தில், "சங்கம்", "சின்க்வைன்", "உணர்வு சொற்றொடர்களை விளக்குங்கள்" போன்ற பல்வேறு பணிகள் நடைபெற்றன, அதில் மாணவர்கள் தீவிரமாக பங்கேற்றனர். ஒரு கேள்வித்தாள் நடத்தப்பட்டது, pidbilized pіdbags, ஒரு பிரதிபலிப்பு நடத்தப்பட்டது.

26 இலை வீழ்ச்சி வர்க்கம் kerіvnik provіv 11 வகுப்பு வர்க்கம் ஆண்டு "சேமிங் ஆற்றல்". "வீட்டில் எரிசக்தி சேமிப்பு - கிரகத்தில் சேமிப்பு" என்ற காணொலி விமர்சனமும், "பள்ளியிலும் வீட்டிலும் ஆற்றல் சேமிப்பு" என்ற விளக்கக்காட்சியும் மாணவர்களுக்கு வழங்கப்பட்டது.

இலைகள் உதிர்ந்த 26 ஆம் தேதி, ஒரு கம்பீரமான கெர்வினிக் "யோகோ எலக்ட்ரீஷியனின் மகத்துவம்!" என்ற பாடத்தை நடத்தினார். 4 ஆம் வகுப்பில். மாணவர்களுக்கு ஒரு விளக்கக்காட்சி வழங்கப்பட்டது, இது வெவ்வேறு பணிகளுடன் (குறுக்கெழுத்து புதிரை தீர்க்கவும், புதிர்களை தீர்க்கவும், வார்த்தையை யூகிக்கவும், பின்னர் பேச்சை முடிக்கவும்). குழந்தைகள் சுறுசுறுப்பாக, மிகுந்த ஆர்வத்துடன் தங்கள் தலைவிதியை எடுத்துக் கொண்டனர். பட் பொருத்துதல்களைப் பயன்படுத்தும் மணிநேரத்திற்கான பாதுகாப்பு நுட்பங்கள் குறித்த அறிவுறுத்தல்களை மாணவர்கள் உடனடியாக ஆசிரியரிடமிருந்து கற்றுக்கொண்டனர். அவர்கள் “முடியாது!”, “நினைவில் கொள்ளுங்கள்!” என நினைவூட்டல்களைச் செய்தார்கள். உதாரணமாக, நிறைய சூழ்நிலைகள் பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டு ஒரு பிரதிபலிப்பு மேற்கொள்ளப்பட்டது.

VR Chistoyedova Nataliya Oleksandrivna க்கான Vіdpovidalna

தகவல்

ஆற்றல் சேமிப்பு பற்றி

MKOU "ஜோஷ் இம். Z.B. மக்ஸிடோவா எஸ்.பி. ஹமிடியா"

கல்வி, அறிவியல் அமைச்சகத்தின் பக்கத்தில் மற்றும் KBR இன் இளைஞர்களின் வலதுபுறத்தில், அக்டோபர் 31, 2016 எண். 22-01-13 / 6299 க்கு MKOU “ZOSh im. Z, ஆ. மக்சிடோவா எஸ்.பி. ஹமிதியா” எனர்ஜி சேமிப்பு வாரம் தொடங்கப்பட்டது.

உயர் தங்குமிடம் வரிசையில் இருந்து 21 இலைகள் விழத் தொடங்கின, அந்த பள்ளியில் அவர்கள் திஸ்னியாவின் கட்டமைப்பிற்குள் செயல்படுத்தப்படும் நுழைவாயில்களின் திட்டத்திலிருந்து கற்றுக்கொண்டனர். சதி வேலை இயக்குனரின் பரிந்துரையாளர் கஸ்டசேவா டி.கே. பள்ளியின் ஆசிரியர்கள் மற்றும் பயிற்சியாளர்கள் சூரிய அஸ்தமனத்தில் தீவிரமாக பங்கேற்கவும், கூட்டுறவு முயற்சிகளின் ஒரு பகுதியாகவும், தேவையான ஊடகத்தின் சேமிப்பு மற்றும் ஆற்றல் வளர்ச்சியை வழிநடத்தவும் அழைப்பு விடுத்தார்.

இலைகளின் வீழ்ச்சியின் 21 ஆம் தேதி, இயற்பியல் ஆசிரியர் டெம்ரோகோவா எஃப்.இசட் 9-11 வகுப்புகளுக்கு "ஆற்றல் சேமிப்பு மக்களுக்கு பொருத்தமானது" என்ற பாடத்தை ரோஸ்மோவ் கற்பித்தார். சூரிய அஸ்தமனத்தின் விளிம்பில், நாள் முழுவதும் 2008 ஆம் ஆண்டில் வாக்கெடுப்பு மூலம் வாக்களிக்கப்பட்டதாக அவர் கூறினார், மேலும் இது பற்றிய முடிவு SPARE இன் ஒருங்கிணைப்பாளர்களின் சர்வதேச விருதில் பாராட்டப்பட்டது - சர்வதேச சுற்றுச்சூழல் பிரச்சாரம் "வளங்கள் மற்றும் ஆற்றலைப் பிரித்தெடுப்பதற்கான பள்ளி திட்டம் ." ஆற்றல் சேமிப்பு இயற்கை வளங்களை பாதுகாக்க உதவும் என்றும் தீர்மானிக்கப்பட்டது. எளிமையான மற்றும் எளிமையானவை சருமத்திற்கு கிடைக்கும் ஆற்றல் சேமிப்பு மற்றும் நடைமுறையில் எல்லா இடங்களிலும் பிட்டத்தில் சிக்கிக்கொள்ளலாம். ஆற்றலுக்காக, புதிதாக அதிர்வுற்றதை நீங்கள் வெற்றிகரமாக மாற்றலாம், மேலும் இதன் பொருட்டு, பைத்தியக்கார நடுவின் குழப்பத்தைக் குறைக்கலாம். கூடுதலாக, ஆற்றல் சேமிப்பு சிக்கனமானது. 2.5 - 3 மடங்கு மலிவான, குறைந்த வாய்ப்புகள் மற்றும் அதே அளவு புதிய ஆற்றல் தேவைப்படுபவர்களுக்கு டெலிவரி செய்து ஆற்றல் வளங்களைச் சேமிக்க வாருங்கள். அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும் wisnovok ஐ உருவாக்கினர், தேவையான நடுத்தர நிலத்தை மேம்படுத்துவதற்கு ஆற்றல் சேமிப்பு இன்னும் முக்கியமானது - அந்த இடத்தில், நாம் வாழும் இடத்தில், மற்றும் முழு கிரகத்திலும். எல்லாவற்றையும் யாராலும் கொள்ளையடிக்க முடியாது, ஆனால் தோலைக் கொள்ளையடிக்கலாம், ஆனால் தோலைக் கொள்ளையடிக்கலாம், ஒரே நேரத்தில் பல விஷயங்களை அடையலாம்.

2016 ஆம் ஆண்டின் 22 வது இலை வீழ்ச்சியில், பகுத்தறிவு ஆற்றல் தேர்வின் அவசியத்தை அறிவைக் கொண்டுவரும் முறையுடன் பள்ளியின் விதி, இயற்பியல் ஆசிரியர் கஸ்டஷேவா டி.கே. நடத்தப்பட்ட 7-8 வகுப்புகளின் ஆய்வுகளிலிருந்துபாடம்-உரையாடல்:"ஒளி நம் வாழ்வில் என்ன அர்த்தம்? ஆற்றலை எவ்வாறு சேமிப்பது.ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் ஒளியின் முக்கியத்துவம் மற்றும் ஆற்றல் இல்லாமல், இன்றைய வாழ்க்கை ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது மற்றும் யோகா எதிர்மறையாக ஆன்மாவின் நடுவில் பரவும் நபர்களைப் பற்றிய போதனைகளை வான் கூறினார். எனவே, ஆற்றல் வளங்கள் புத்திசாலித்தனமாகவும், கவனமாகவும் இருக்க வேண்டும். மேலும், எரிசக்தி சேமிப்பு மக்களின் வழக்கமான அரசாங்க நடவடிக்கைகளால் ஏற்படுகிறது என்பதை இது குறிக்கிறது: எரிந்த மொட்டுகள், சமையல் முள்ளம்பன்றிகள், போக்குவரத்து வசதிகளின் போக்குவரத்து, உருகும் உலோகம், ஓரங்கா மற்றும் іn. ஒளி அளவில் பல்வேறு ஆற்றல் இருப்புக்களின் வளர்ச்சி வாழ்க்கைத் தரத்தில் முன்னோடியில்லாத அதிகரிப்புக்கு வழிவகுத்தது. ஒன்பது மக்கள் சக்தியின் வடிவத்தில் பழைய வைப்புகளை இடுகிறார்கள், இது முக்கியமாக காட்டப்பட வேண்டும், அது இல்லாமல் அவர்கள் வாழ்ந்தது ஒரு துர்நாற்றம் போல. பின்னர் குழந்தைகள் தேர்வு எழுதி குழுவாக பயிற்சி செய்தனர். தோல் குழு முன்மொழிவுகளைப் படிக்கவும், அந்த சிக்கல்களை சமாளிக்கவும் அழைக்கப்பட்டது, இதனால் அவர்கள் பூமியில் புவி வெப்பமடைவதைக் குறை கூறலாம் மற்றும் கடைசி உட்செலுத்துதல்களின் தர்க்கரீதியான ஓட்டத்தை உருவாக்க முயற்சி செய்யலாம். பாடத்தின் முடிவில், நாங்கள் ஒரு விஸ்ப் செய்தோம்: நீங்கள் ஆற்றலைச் சேமிக்க வேண்டும் மற்றும் கறை படிந்த கண்ணாடியை її புத்திசாலித்தனமாகச் சேமிக்க வேண்டும், மின்சாரத்தை எல்லா மக்களும் சேமிக்க முடியும் மற்றும் மக்களின் தோல் நன்றாக இருக்கிறது.

23 பள்ளியின் இலை வீழ்ச்சி இயக்குனர் கெட்ககோவா எல்.எம். மின்சாரத்தை சேமிப்பது குறித்து சமையலறை தொகுதி மற்றும் கொதிகலன் இல்லத்தின் பயிற்சியாளர்களுடன் உரையாடல் நடத்தினார். அதே நாளில், சுவர் செய்தித்தாள் "ஆற்றலைச் சேமிக்கவும்!"

கோப் வகுப்புகளில் 24 இலை வீழ்ச்சி ஆசிரியர் Ansokov R.M., Boriev M.A., Tokhtabieva Zh.A. என்று Tokhtabieva ஏ.எஸ். புதிய உலகில் "யோகோ மாட்சிமை மின்சாரம்!" என்ற பாடத்தை நடத்தினார். சுற்றுச்சூழல் நட்பு மற்றும் பாதுகாப்பான வாழ்க்கை முறைக்கு புதிய குழந்தைகளை வடிவமைக்கும் முறை, செயல்பாட்டின் மையத்தில் பள்ளி மாணவர்களுக்கு கல்வி கற்பித்தல், ஆற்றல் வளங்களைச் சேமித்தல், நடைமுறை அறிவைப் பெறுவதில் ஆர்வத்தைத் தூண்டுதல், பள்ளியில் நல்வாழ்வு. பாடத்தில், குழந்தைகள் "லைட் பல்புகளை நெருப்பு" பற்றி கண்டுபிடித்தனர், மின்சாரம் பற்றி பேசினர், விளையாடினர், ஆற்றல் சேமிப்பு வழிகள் மற்றும் சூழலியல் பிரச்சினைகள் பற்றி பேசினர். நட்சத்திரங்கள் பல்வேறு உயிரினங்களின் ஆற்றலிலிருந்து எடுக்கப்பட்டவை என்பதை சிறுவர்கள் உணர்ந்தனர், அவை வீடுகளுக்கு வழங்கப்படுவது போல, ஆற்றல் சேமிப்பு மற்றும் பலவற்றைப் பற்றிய விளக்கக்காட்சியைப் பார்த்தார்கள்.

ஸ்டோன்வேர் வகுப்பின் 25 இலை வீழ்ச்சி 5-6 வகுப்புகள் குஷ்கோவா ஆர்.கே. என்று குஷ்கபீவா பி.ஏ. "வீட்டில் ஆற்றல் சேமிப்பு" என்ற தலைப்பில் ஒரு தகவல் ஆண்டை நடத்தியது. தலைப்பு ஒரு விபாட்கோவோ வழியில் உடைக்கப்படவில்லை - நம் நாடு உலகின் மிக விலையுயர்ந்த நாடுகளில் ஒன்றாக இருந்தாலும், மின்சாரத்தில் பாதி நம்மில் எதற்கும் செலவிடப்படவில்லை, இது சேமிக்கிறது. வெப்பம் மற்றும் எலக்ட்ரீஷியன்களை நம் பக்கத்திலிருந்து காப்பாற்ற ஒரு முக்கியமற்ற அமைப்பின் மூலம் கணிசமான அளவு ஆற்றல் நுகர்வு செலவிடப்படுகிறது, இதனால் நாமே. நாளின் முடிவில், விஞ்ஞானிகள் ஆற்றல் மற்றும் ஆற்றல் சேமிப்பு போன்ற கருத்துக்களைத் தெரிந்துகொண்டனர், குறைப்பு மற்றும் குறையாத ஆற்றல் ஆதாரங்களுடன், ஆற்றலை பகுத்தறிவுடன் வைப்பது அவசியம், ஆற்றல் சேமிப்பு என்பது உலக அளவிலான இலக்குகள். நுழைவாயிலில், அவர்கள் ஆற்றல் சேமிப்பு விளக்குகளை உருவாக்கிய வரலாற்றைக் கண்டுபிடித்தனர், வாசலில் ஆற்றலைச் சேமிப்பதற்கான வழிகளைப் பரப்பினர் (ஒரு குறிப்பு தயாரிக்கப்பட்டது). சிறுவர்கள் ஆற்றல் சேமிப்பு விளக்குகளுக்கு சிறப்பு மரியாதை அளித்தனர்; ஓட்டத்தின் முடிவில், மாணவர்கள் "எரிசக்தி சேமிப்பு பள்ளி" தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றனர், இது இந்தத் துறையில் உள்ள தோழர்களைப் பற்றிய நல்ல அறிவைக் காட்டியது. ஜாஹித் பற்றி Vrazhennya நேர்மறையாக விடப்பட்டது.

ஏழாம் வகுப்பில் 26வது இலை உதிர்தல் "ஆற்றலைச் சேமிப்பது - காலநிலையைச் சேமிப்பது" என்ற முழக்கத்தை நிறைவேற்றியது. முதல் அணுகுமுறையின் குறிக்கோள்: ஆற்றலின் பகுத்தறிவு பயன்பாட்டின் அவசியத்தைப் பற்றிய ஆய்வை முடிவுக்குக் கொண்டுவருவது. அறிமுகப் பகுதியில், புவியியல் ஆசிரியர் மிர்சோவ் வி.எம். மாவட்டத்தில் உள்ள அனைத்து பள்ளிகளும் ஆற்றல் சேமிப்பு தினத்தை நடத்துகின்றன என்று கூறி, உலகம் முழுவதும் ஆற்றல் சேமிப்பு தினத்தை நடத்தும் பள்ளிகள் பற்றி rozpovіv. சூரிய அஸ்தமனத்தில் பங்கேற்பாளர்கள் மாலி z'யசுவதியின் ஆற்றல் தினத்தை ஏன் குறிக்க வேண்டும். பின்னர் துர்நாற்றம், காலநிலைக்கு ஆற்றலை செலுத்தும் பணிக்காக குழுக்களாக வேலை செய்தது. Podbivayuchi pіdbags, சிறுவர்கள் எளிமையான தீர்வை அறிய முயன்றனர்: “ஆற்றலைச் சேமிப்பது அவசியம், ஆற்றலை புத்திசாலித்தனமாக செலவிடுங்கள். பூமியின் தேவையை பூர்த்தி செய்ய முடியும் என்பதை நினைவில் கொள்வது அவசியம், ஆனால் மக்களின் கஞ்சத்தனத்தை அல்ல.

உள்ளே வாருங்கள், நாளின் கட்டமைப்பிற்குள் நடத்தப்பட்டது, ஆற்றல் சேமிப்பு மற்றும் உங்கள் நண்பர்கள் மற்றும் உறவினர்களுக்கு ஆற்றல் அறிமுகம் பற்றிய செய்தியைப் பரப்புவதற்கு வாய்ப்பளித்தது, அவர்களைக் கவனித்துக்கொள்வது ஏன் மிகவும் முக்கியமானது என்பதை விளக்கி, ரோஜா விளக்கத்தை நடத்துங்கள். மாணவர்கள், அவர்களின் தந்தையர் மற்றும் பள்ளியின் பயிற்சியாளர்களுக்கான உரையாடல்.

முன் காட்சி:

முன்னதாகவே விளக்கக்காட்சியை விரைவுபடுத்த, உங்கள் சொந்த Google இடுகையை உருவாக்கி, இதற்கு முன் பார்க்கவும்: https://accounts.google.com

ஸ்லைடுகளுக்கு முன் தலைப்புகள்:

ஆற்றல் சேமிப்பு - நல்ல அதிர்ஷ்டம்! பாடம் தயாரிக்கப்பட்டது: புரிந்துணர்வு ஒப்பந்தத்தின் முதல் வகுப்புகளின் வாசகர் "உசுனிவ்ஸ்கா ஜகல்னோஸ்விட்னியா பள்ளி" ப்ளோகினா ஜைனாடா வாசிலிவ்னா

2 "ஏ" வகுப்பு மாணவர்களுக்கான புரிந்துணர்வு ஒப்பந்தத்தின் "உசுனிவ்ஸ்கா ஜோஷ்" அடிப்படையில், நவீன ஆற்றல் சேமிப்பு தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் இயற்கைக்கு இரட்டை அமைப்பைக் கொண்ட கொள்கைகளுடன் இந்த பாடம் தயாரிக்கப்பட்டு நடத்தப்பட்டது. கருப்பொருள் ஆற்றல் சேமிப்பு வாரத்தின் கட்டமைப்பிற்குள் பாடம் நடைபெற்றது.

மெட்டா-பாடம்: குழந்தைகளுக்கான நவீன ஆற்றல் சேமிப்பு தொழில்நுட்பங்களைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளுங்கள். புரிதலை அறிமுகப்படுத்துங்கள் - ஆற்றல் சேமிப்பு. ஆற்றல் சேமிப்பு மற்றும் சேமிப்பு முறைகள் மற்றும் வழிகள் மூலம் குழந்தைகளை அறிந்து கொள்ளுங்கள் 2. ஆற்றல் உற்பத்தி, மக்கள் வாழ்வில் அவர்களின் பங்கு பற்றிய தகவல்களை மாணவர்களுக்கு வழங்கவும் உரிமை: மல்டிமீடியா, குறிப்புகள்

ஆற்றல் - பழைய கிரேக்க மொழியில் இருந்து - diy, diyalnist, strength, mіts என மாற்றப்படுகிறது.

பொருளின் அச்சு ஸ்டெலுக்கு உயர்த்தப்பட்டது. இது சாவடியில் வேடிக்கையாக மாறியது, இது பேரிக்காய் போல் தெரிகிறது, பகலில் வேலை இல்லாமல் தொங்குகிறது, இரவில் அது சாவடிகளை ஒளிரச் செய்கிறது (விளக்கு) பாய்ஸ், மற்றும் ஒளி விளக்குகள் எப்படி இருக்கும்? (விளக்குகள் ரோஜாரியுவன்னியா, ஒளிரும்)

தலை சேமிப்பு ஆற்றல் ஓபலுவல் அமைப்புகள்

நண்பர்களே, எலக்ட்ரீஷியனை எப்படி சாவடிக்கு அழைத்துச் செல்வது என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா? (மின் நிலையங்கள் மின்சாரத்தை உருவாக்குகின்றன) நீர்மின் நிலையங்கள், அணுமின் நிலையங்கள், தூக்கம் நிறைந்த வீடுகள், அலைகள் உள்ளன. (ஸ்லைடு மின் உற்பத்தி நிலையங்கள் 2,3,4.5,6.) அன்றாட வாழ்வில் ஆற்றல் ஒரு முக்கிய உதவியாளர். மின்சார உற்பத்தியில் அதிகரித்து வரும் வளர்ச்சியானது இயற்கையின் தேவையை அதிகரிக்கிறது, இயற்கை வளங்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, மேலும் "ஆற்றல் பசி" என்ற அச்சுறுத்தல் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகளுக்கு சேர்க்கப்படுகிறது. என்னால் முடிந்தவரை மூச்சுத் திணறல். வளிமண்டலத்தில் பூமியின் மீது நெருப்பு மற்றும் விரைவான லிசிவ் எரிவதன் விளைவாக, "கிரீன்ஹவுஸ் வாயுக்களின்" செறிவு அதிகரித்து வருகிறது. நமது பூமியை அழகாகவும் சுத்தமாகவும் காப்பாற்ற நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்? உலகின் அனைத்து முன்னேறிய நாடுகளிலும், ஆற்றல் வளங்களைச் சேமிப்பதற்கான சிறப்புத் திட்டங்கள் உள்ளன, அவை மோசமான முடிவுகளைத் தருகின்றன.

ஆற்றல் சேமிப்பு (ஆற்றல் பொருளாதாரம்) - நுழைவு செயல்படுத்தல், எரிபொருள் மற்றும் ஆற்றல் வளங்கள் dbayliv vikoristannya (பொருளாதார ஜன்னல் கண்ணாடி) மீது இயக்கும். இயற்கை வளங்களைப் பாதுகாப்பதில் ஆற்றல் சேமிப்பு ஒரு முக்கியமான பணியாகும்.

வெப்பமூட்டும் விளக்கு ஆற்றல் சேமிப்பு விளக்கு

ஆற்றல் சேமிப்பு விளக்குகளின் வடிவத்தைப் பாருங்கள்

ஆற்றல் சேமிப்பு விளக்குகளின் அம்சங்கள் விளக்குகளை சூடாக்காமல் செயலாக்க முடியும். இது ஆற்றலைச் சேமிக்கிறது மற்றும் அந்த இடத்தின் மைக்ரோக்ளைமேட்டில் சிதறாது. ஆற்றல்-சேமிப்பு விளக்குகளின் விளக்குகள் கண்ணை கூசுவதில்லை மற்றும் வண்ணத்தை ஒளிரச் செய்யாது, இது மனித கண்ணால் ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது. விளக்குகள் ஃப்ரெட்டிலிருந்து வெளியே வருவதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம், இதனால் வறுக்கப்படும் நூல்கள் வறுக்காமல் இருக்கும், இது விளக்குகளின் ஆரம்ப எரிப்புக்கு முக்கிய காரணமாகும்.

நினைவூட்டல் Vyhodyachi iz prim_shchennya, vymkni svіtlo; கொடுக்கப்பட்ட குடியிருப்பாளரின் தேவைகளைப் பொறுத்து, ஒளி விளக்கின் மங்கலைச் சரிசெய்யவும்; போதுமான இயற்கை விளக்குகளுடன் துண்டு விளக்குகளை குறைக்கவும்; விகோரிஸ்ட் நவீன ஆற்றல் சேமிப்பு விளக்குகள்.

குழந்தைகளுக்கான நினைவூட்டல் - மேலே செல்லுங்கள், விளக்கை அணைக்கவும்! - ஜன்னல்களை தனிமைப்படுத்து! - பைலோசோசுக்கான வடிப்பான்களை ஒரே நேரத்தில் சுத்தம் செய்யுங்கள்! - சூடான உணவை குளிர்சாதன பெட்டியில் வைக்க வேண்டாம். - மணிக்கொருமுறை சலவையை இயக்கவும்! - ஜன்னல்களை சுத்தமாக வைத்திருங்கள்! சில்லறைகளை சேமிக்க உதவும் மீசை, மற்றும் இயற்கைக்கு குறைந்தபட்ச சேதம் வழங்கப்படும். நமது வீடு, பூமி சுத்தமாகவும் அழகாகவும் இருக்கும், நாம் ஆரோக்கியமாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் இருப்போம்.

ஆற்றல் சேமிப்பு இயற்கை வளங்களை பாதுகாக்க உதவும் என்றும் தீர்மானிக்கப்பட்டது. எளிமையான மற்றும் எளிமையானவை சருமத்திற்கு கிடைக்கும் ஆற்றல் சேமிப்பு மற்றும் நடைமுறையில் எல்லா இடங்களிலும் பிட்டத்தில் சிக்கிக்கொள்ளலாம். ஆற்றலுக்காக, புதிதாக அதிர்வுற்றதை நீங்கள் வெற்றிகரமாக மாற்றலாம், மேலும் இதன் பொருட்டு, பைத்தியக்கார நடுவின் குழப்பத்தைக் குறைக்கலாம். கூடுதலாக, ஆற்றல் சேமிப்பு சிக்கனமானது. உள்ளே வந்து ஆற்றல் வளங்களை 2.5 - 3 மடங்கு மலிவாக சேமிக்கவும், அதே அளவு புதிய ஆற்றலை தேவைப்படுபவர்களுக்கு வழங்குவதற்கான வாய்ப்பு குறைவு.
ஆற்றல் சிக்கனமான தொழில்நுட்பங்கள், அலுவலகத்தில் வீட்டிலேயே ஆற்றலைச் சேமிப்பதற்கான வழிகள் மற்றும் ஆற்றல் மீட்பு பற்றி பேசுவதற்கு இந்த ஆற்றல் சேமிப்பு நாள் ஒரு அற்புதமான நேரம். அதிகமாகப் பேசாமல் இருப்பது நல்லது, ஆனால் நடைமுறையில் அறிவைப் பறிப்பதை நிறுத்துவது நல்லது.
செப்டம்பர் 01 முதல் 09 வரை பள்ளியில் நடைபெற்ற ஆற்றல் சேமிப்புக் காலகட்டத்தின் கட்டமைப்பிற்குள் வருகைத் திட்டத்தை மாணவர்கள் அறிந்து கொண்டனர். வாரத்தின் கட்டமைப்பிற்குள், சிறிய ஒரு "ஒன்றாக யாஸ்க்ரவிஷே" ஒரு போட்டி உள்ளது. இப்போட்டியில் 2ம் வகுப்பு மாணவர்கள் வெற்றி பெற்றனர். அந்த சர்ச்சையின் படிப்பினைகள் குழந்தைகளுக்கு விஸ்னோவ்காவை உருவாக்க உதவியது, இது ஆற்றல் சேமிப்புக்காக தோலை வளமாக்குகிறது. 08.09 தோல் வகுப்பில் தேர்ச்சி பெற்றபோது, ​​பாட்கிவ் முகாம்களில் உள்ள தங்கள் தந்தைகளுக்கு இந்தத் தகவல் தெரிவிக்கப்பட்டது.

MBOU "Taraskovska ZOSh" இல் Tizhnya ஆற்றல் சேமிப்பு திட்டம்

இலக்கு:சுற்றுச்சூழலுடன் பள்ளி மாணவர்களின் மரியாதையை இணைத்தல், இயற்கை வளங்கள் மற்றும் மிகவும் இயற்கை சூழலுக்கு இரட்டை அமைப்பை உருவாக்குதல்.

"நவ்கோலிஷ்னி நடுத்தர நிலத்தை மேம்படுத்துவதற்கு ஆற்றல் சேமிப்பு இன்னும் முக்கியமானது - அந்த இடத்தில், நாம் வசிக்கும் இடத்தில், மற்றும் முழு கிரகத்திலும். எல்லாவற்றையும் யாராலும் கொள்ளையடிக்க முடியாது, ஆனால் தோலைக் கொள்ளையடிக்கலாம், ஆனால் தோலைக் கொள்ளையடிக்கலாம், ஒரே நேரத்தில் பல விஷயங்களை அடையலாம்!

	உள்ளே வா			விட்போவிடல்னி
	ஒரு நல்ல நாள்
	ஆற்றல் சேமிப்பு பாடங்கள் (இயற்பியல், உயிரியல், வேதியியல், கணினி அறிவியல், நவீன உலகம், வாழ்க்கை பாதுகாப்பு) அவை: ஆற்றல் சேமிப்பு மற்றும் ஆற்றல் திறன் மாற்று vikoristannya மின்சாரம்.			பாட ஆசிரியர்கள்
	"விளக்கின் நெருப்பு" சிறு குழந்தைகளுக்கான நாடக அறிவிப்பு			நாடகத்துறை
	பிரச்சாரம் "மிகவும் மன்னிக்கும் வர்க்கம்"			பள்ளி மாணவர் பேரவை
	சிறு குழந்தை போட்டி "ஒன்றாக இருந்தால் நான் நன்றாக இருக்கிறேன்"			கிளாசிக் ஸ்டோன்வேர்
	"எரிசக்தி சேமிப்பில் உங்கள் நேரத்தை செலவிடுவது முக்கியமா?"

ஒழுங்குமுறை அடிப்படை:

அக்டோபர் 26, 2016 தேதியிட்ட ரஷ்யாவின் கல்வி அமைச்சகத்தின் தாள் O8-2298 "ஆற்றல் சேமிப்பு வாரம் பற்றி",

07/05/2016 எண் NT-943/08 தேதியிட்ட உக்ரைனின் கல்வி அமைச்சகத்தின் தாள் "2016/2017 ஆரம்ப நாளுக்கான லைட்டிங் நிகழ்வுகளின் காலண்டர் பற்றி",

மார்ச் 14, 2016 தேதியிட்ட ரஷ்யாவின் எரிசக்தி அமைச்சகத்தின் தாள் எண். IA-2475/15 "ஆற்றல்-திறனுள்ள வாழ்க்கை முறையை மேம்படுத்துதல்",

25.05.2016 தேதியிட்ட ரஷ்யாவின் கல்வி அமைச்சின் தாள்கள் எண். NT-720/08 "ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் ஆற்றல் சேமிப்பு மற்றும் ரோகு சூழலியல் தயாரிப்பை மேம்படுத்துதல்",

நவம்பர் 03, 2016 தேதியிட்ட கல்வி அமைச்சின் PZ எண். 316-01-100-42-88 / 16-0-0 ஆணை:.

மூலம், அந்த ஆற்றல் சேமிப்புகள் உரிய மரியாதை, வடிவமைத்தல் மற்றும் சூழலியல், dovkіllya மற்றும் ஆற்றல் வளங்கள் ஒரு இரட்டை அமைப்பை வடிவமைத்தல், அது ஆற்றல் சேமிப்பு மற்றும் ஒரு வகுப்பு பாடம் நடத்த முன்மொழியப்பட்டது (வகுப்பு வேலை பிறகு) 21 முதல் 26 இலை வீழ்ச்சி 2016 பிராந்தியத்தின் பள்ளிகளில்).

2016-2017 ஆம் ஆண்டிற்கான விளக்குகளின் நாட்காட்டிக்கு முன் ஆற்றல்-சேமிப்பு சேர்க்கைகளின் தேதி நாள் தொடக்கமாகும், இது ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் இறையாண்மை மற்றும் தேசிய புனிதர்கள், மறக்கமுடியாத தேதிகள் மற்றும் சிறந்த ரஷ்ய வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரம் ஆகியவற்றுடன் ஒத்துப்போகிறது. ஆற்றல் சேமிப்பு குறித்த பாடம் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது மற்றும் 2017 ஆம் ஆண்டின் இறுதியில் "ஒரு எழுத்தறிவு பெற்ற ஸ்போழிவாச்சா பள்ளி" என்ற பிராந்திய திட்டத்தின் கட்டமைப்பிற்குள் ஏற்பாடு செய்யப்படும். , சூழலியலின் பாறையால் திகைத்தேன்.

மேற்கொள்ளும் முறை ரஷ்யாவின் சிறுபான்மையினர் ரஷ்யாவின் எரிசக்தி அமைச்சகத்துடன் கூட்டாக,є привернення уваги учнів різного віку до питань екології та дбайливого ставлення до природних ресурсів, що відповідає національним інтересам Російської Федерації системи цінностей у цих галузях, ознайомлення з практичними способами економії енергетичних ресурсів, а також формування стійких навичок їх усвідомленого застосування.

தற்போதைய ஆற்றல் சேமிப்பின் கட்டமைப்பிற்குள், முடிந்தவரை பல வருகைகளை மேற்கொள்ள உத்தேசிக்கப்பட்டுள்ளது, எனவே ஆரம்பத் திட்டங்களுக்கு முன் சேர்க்கப்பட்ட பொருட்களில் மிகவும் இயற்கையான சூழல் மற்றும் ஆற்றல் சேமிப்பு ஆகியவற்றுடன் இரட்டை அமைப்பின் கருப்பொருளை ஒருங்கிணைக்க. பின்வரும் நிறுவனங்களைப் பார்வையிட பரிந்துரைக்கப்படுகிறது:

• பள்ளியின் கல்வித் திட்டங்களில் (கணிதம், இயற்பியல், வேதியியல், புவியியல், உயிரியல், வரலாறு, இயற்கை மற்றும் மனிதப் பாடங்களில் உள்ள பாடங்களின் துண்டுகள், மிகவும் இயற்கையான சூழல் மற்றும் ஆற்றல் சேமிப்பு வரையிலான இரட்டை அமைப்பில் இருந்து கருப்பொருள் பாடங்கள். மற்றும் வெளிநாட்டு மொழி);
• தலைப்பில் Twіr: "ரஷ்ய பொருளாதாரத்தின் வளர்ச்சிக்கு உங்கள் உறவினர்கள் மற்றும் நண்பர்களை அறிமுகப்படுத்துதல், மக்களின் வாழ்க்கையை வளப்படுத்துதல் மற்றும் சுற்றுச்சூழலைக் காப்பாற்றுதல்";
• வகுப்பிற்குப் பிறகு, "எரிசக்தி சேமிப்பு மற்றும் dbaylive அமைப்பு மிகவும் இயற்கையான சூழலுக்கு (பள்ளிகளில் ஆற்றல் வளங்களைச் சேமிப்பது)" என்ற தலைப்புக்குச் செல்லவும். எரிசக்தி நிறுவனங்கள் மற்றும் வீட்டுவசதி மற்றும் வகுப்புவாத சேவைகள், அறிவியல் நிறுவனங்கள், பொது அமைப்புகளின் நிபுணர்கள் ஆகியவற்றின் நிபுணர்களின் வீடுகளில் ஆற்றலின் பொருளாதார ஜன்னல்களின் மின்சாரம் வழங்குவதற்கான பேச்சு மற்றும் நடைமுறை பயிற்சிகளை நடத்துவதற்கான கோரிக்கை;
• Іnformuvannya batkіv uchnіv shkodo tyzhnya ஆற்றல் சேமிப்பு. எரிசக்தி சேமிப்பு விழாவின் கட்டமைப்பிற்குள், வீட்டிலும் ரோபோக்களிலும் (6+) #dbayly ஆற்றலை அமைப்பது பற்றிய சிறப்பு #பிரகடனம் (கட்டடங்களுக்கு) கையொப்பமிடப்பட்டது. ஹால்வே ஆற்றல் + ஆற்றல் சேமிப்பு வெப்ப ஆற்றல் (8+). சர்வதேச மன்றம் ENES-2016 இல் துணைப் பைகள் மனுக்கள் தொடங்கப்படும்;
• நிறுவனங்களுக்கான உல்லாசப் பயணங்கள் (வீடு மற்றும் ஆற்றல், வீட்டுவசதி மற்றும் வகுப்புவாத அரசாங்கத்தின் நிறுவனங்களுக்கு);
• தலைப்புகளில் ஒரு உன்னதமான ஆண்டு புத்தகம்: "ஒரு நபரின் வாழ்க்கைக்கான ஆற்றல் மற்றும் இயற்கை வளங்களுக்கான வலுவான அர்ப்பணிப்பு" மற்றும் பிற ஒத்த தலைப்புகள்;
• அருங்காட்சியகங்கள், பிராந்தியம், இடங்கள், பிற தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் மக்களின் வாழ்க்கையின் கோளங்களின் வளர்ச்சியைப் பற்றிய அறிவியல் அமைப்புகளின் பார்வையில், மக்களின் வாழ்க்கையை மேம்படுத்தும் வகையில் மாணவர்களுக்கு மரியாதை கொடுக்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. ஆற்றலை சேமி;
• www.energourok.ru என்ற போர்ட்டலில் முறையான பொருட்களின் அடிப்படை வங்கியின் துணையில் கல்வி நிறுவனத்தைப் பற்றிய தகவல்களை பொருட்களின் உதவியுடன் வைப்பதற்கான சாத்தியம்.

ஆற்றல் சேமிப்பு குறித்த கருப்பொருள் பாடங்களைத் தயாரிப்பதற்கான பொருட்கள் www.energourok.ru என்ற போர்ட்டலில் கிடைக்கின்றன.

ஆற்றல் சேமிப்புக்கான பிற அணுகுமுறைகளிலிருந்து பொருட்கள் (தேடல்கள், விளையாட்டுகள், ரோஜாக்கள்) RazomBrighter திருவிழாவின் தளத்தில் கிடைக்கின்றன:

• விளக்கு நிறுவல்களில் நடத்துவதற்கான ஆற்றல் சேமிப்பு பாடங்களின் காட்சிகள்
• செலவில் எரிசக்தி ஆதாரங்களின் பகுத்தறிவுத் தேர்வை பிரபலப்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்ட தொடர் வீடியோ கிளிப்புகள், திருவிழாவின் கூட்டாளியான #Razom Brighter PJSC "IDGC of Center" வழங்கியது.
• இளம் மற்றும் நடுத்தர பள்ளி வயது குழந்தைகளுக்கான குழு பதவி உயர்வுகள் மற்றும் தேடல்களை எவ்வாறு மேற்கொள்வது என்பதற்கான காட்சிகள் மற்றும் முறையான பரிந்துரைகள்,
• #Razom Brighter திருவிழாவுக்காக சிறப்பாக வடிவமைக்கப்பட்ட ஆற்றல் சேமிப்பு காரணங்களைக் கொண்ட குழந்தைகளுக்கான மாடித் திட்டம்
• #Razom Brighter திருவிழாவுக்காக சிறப்பாக வடிவமைக்கப்பட்ட ஆற்றல் சேமிப்பு காரணங்களைக் கொண்ட குழந்தைகளுக்கான ரோஸ்மேரி
• திருவிழாவிற்கான பிராண்ட் புத்தகம் #Razom Brighter, கார்ப்பரேட் அடையாளத்தின் விளக்கம், சுவரொட்டி தளவமைப்புகள் மற்றும் நினைவு பரிசு பொருட்கள்
• சிறப்புப் பிரகடனத்தில் கையொப்பமிடுவது குறித்த செயலை ஆதரிக்கும் போஸ்டர்
• அனைத்து ரஷ்ய எரிசக்தி சேமிப்பு விழாவின் ஆதரவிற்காக பல்வேறு சொற்றொடர்கள்-ஹேஷ்டேக்குகள் கொண்ட தட்டுகள்.
• உங்கள் கோரிக்கையின் பேரில் தட்டுகளின் அமைப்பைக் கோரலாம்: https://yadi.sk/d/sK7zmgVUuLsk8

Всеросійський фестиваль енергозбереження «#Разом яскравіше» проходить по всій країні за підтримки Міненерго, Міносвіти Росії, Росмолоді, держкорпорації «Фонд сприяння реформуванню ЖКГ», лауреатів премії «Глобальна енергія», інших молодіжних та громадських організацій з метою популяризації демонстрація сучасних методів енергозбереження Результати заходів சர்வதேச மன்றம் ENES-2016 இன் பங்கேற்பாளர்களுக்கு நிரூபிக்கப்படும். ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் எரிசக்தி அமைச்சகம், ஐநா வளர்ச்சித் திட்டம் மற்றும் உலகளாவிய சுற்றுச்சூழல் வசதி ஆகியவற்றின் திட்டங்களின் கட்டமைப்பிற்குள் வருகைகளின் ஒரு பகுதி ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது "ஆற்றல் திறமையான விளக்குகளை மேம்படுத்துவதற்கான சந்தையின் மாற்றம்"