Anaokullarında, didaktik ve olay örgüsü rol yapma oyunlarının organizasyonuna asıl saygı gösterilir ve gürleme oyunlarının beden eğitimi etkinliklerine dahil edilmesi daha az olasıdır veya yürüyüşlerde çocuklar tarafından düzensiz bir şekilde organize edilir. Rukhlivy oyunlarının oluşturulması kolaydır, çocuklar için bir döngü başlatır ve fiziksel bir gelişim olarak etkilidir ve sosyal ve entelektüel bir oyun olarak, kırıkları zekâ, hızlı tepki, saygı ve strateji geliştirme ile ayırt edilir. Рухливі ігри з правилами, як і заняття фізкультурою, виробляють у дітей зосередженість уваги при запам'ятовуванні рухів, точність рухів та орієнтування в навколишній обстановці, спритність та швидкість рухів, вміння виконувати рухи в одному темпі з колективом, вольові якості: витримку, сміливість, vminnya podladyvay Sorunlar, vminnya değil hilyatisya kuralları, yenilgiden kurtul ve kazan, vminnya vyslukhovuvat saygı ve koriguvati ruhi. Bu arada, çocukların podі s dіami odnoletkіv'lerini kurmalarına izin verin, sonuç olarak, zihinler yaratılır, ilk aktivitede önemli olabilecek çocuğun benlik saygısı ve kendini kontrol etme koçanı formlarının oluşumunu benimser ( Maybektnyoї ііdzhdnёtnyаtsі) ve hayatta.
DOP'ta cılız igorları organize etmeyi ve tutmayı nasıl düşünebilirsiniz?
Umova 1. Çocukların yaş ve bireysel özelliklerinin görünümü
Küçük okul öncesi çağındaki çocuklardan, oyunun bitiminden sonra oyunun nasıl geçtiği, çocukların kuralları nasıl yendiği, bire bir nasıl kurulduğu tahmin edilmektedir. Daha büyük gruplarda adım adım büyütme unsurları tanıtılır, ekiplerin gücü eşitlenir ve diğer mezarlar da öyle.
Çürük oyunlarda çocukların başarısı ve aktivitesi sadece fiziksel gelişim ve benlik saygısı açısından yatmaktadır. Diti Iz Serednim Riwn fіzichichnika, kendini sophomic olan bir tapınağa sahip bira, giderek daha fazla hissetmek, temkinli kardeşinden korkmamak ve aynı şekilde, aynı zamanda, onlar viyaşa, onlar aktif Diğer eşit fırsatlar için benlik saygısını hafife alıyorum. Bu nedenle, ruhomoi'deki katılımcıları alırken, ekipleri şekillendirirken, öğretmen, çocukların benlik saygısının kalıplanmasına kumlama ve її pedagojik enjeksiyonun sonucunun її uchasniki deposunda olması gerektiğini anlayabilir. Benzer bir karşılıklı bağımlılık, yalnızca öz saygı ve fiziksel gelişim düzeyini değil, aynı zamanda katılımcıların özgüven, inisiyatif ve çalışkanlık düzeylerini de koruyabilir. Aynı zamanda çocukların cinsiyet kimliğinin ve toplumlar arası farklılıkların doğasının hatasıdır.
Bir kreşin cilt grubunda, oyun da dahil olmak üzere herhangi bir aktivitenin her saatinde farklı bir şekilde ve farklı bir yaklaşıma bağlı olarak farklı bir şekilde yapılması gereken üç tip çocuk vardır.
Birinci tip çocuklar
Birinci tip çocuklar daha aktif, cılız, çok heyecanlı olacak kadar utangaçtırlar. Koku be-yaku'yu kabul etmeye istekli yeni Grup ve coşkuyla ondan önce katılın. Sesi çabucak çalan kokunun özü gri ve pragnate aktif rol alır. Ale genellikle vikhovantsі başkalarına saygı duymaktan vazgeçmez ve güçlerini göstermez. Bu tür çocuklar için en önemli kurallar, spontane aktivitelerini aktaran kurallardır: kartlarınızı kontrol edin, şarkı sinyaline kapmayın, kafa vuruşuna teslim olmayın veya başka bir şey ekleyin, oyunu doğru, hızlı ama dikkatli bir şekilde kazanın. Vodnocha vykonannya aynı tsikh özellikle onlar için hüküm sürdü.
Grubun çocuklarından oyunlar düzenleyebilirsiniz, okul öncesi bir çocuk için bir kat yapmak ("Kaplumbağa Mandriving" çimi) veya maksimum gizlilik göstermek (çim "Kapkani") veya sadece çalışmak gerekli değildir, ancak sonuç doğruluk ve doğruluk açısından ("Su", "Su taşıyıcı", "Mistechka" oynar). Saatin arifesinde, kokunun vikonnanny'den memnuniyeti alması için çocuklara duruşma öncesi kuralların ve çalışmanın önemini göstermeye çalışmak gerekir.
Gra 1. Mandriving kaplumbağa
Kaplumbağa sıradan bir yaratıktır. Sırtınızda doğru bir kabuk kabuğu varmış gibi hızla çökmeye çalışın. Ve yine de kaplumbağa büyümeye devam ediyor, mandruyuchi boş. Cilt için takımın bir pelvise (metal veya plastik) ihtiyacı vardır. İlk katılımcı kabuklularla ayağa kalkar ve pelvis sizin sırtınıza yerleştirilir, yanar. Viishla kaplumbağası. Şimdi, kabuk-pelvisini kullanmadan dönüş ve geri giden yolu geçmekten suçlu. Pelvisin parçaları hiçbir şekilde sabitlenmez, o zaman çocuk mucizevi bir şekilde dikkatlice çökebilir, ama aynı zamanda oldukça haklı olarak bir kaplumbağa gibi. Aksi takdirde rizik kabuksuz kalacak ve kaplumbağa için mutlaka ölecektir. Başlamadan önce daha fazla çakıl varsa, yeni bir kaplumbağa kabuğu alın ve başka bir katılımcının sırtına koyun.
Gra 2. Tuzaklar
Yas tutan altı kişi, el ele tutuşarak ve tepeyi kaldırarak çiftler halinde ayağa kalkar. Tse tuzakları, pis koku her biri için önemsiz bir şekilde yayılır. Diğerleri kasvetle el ele tutuşur ve lansy'yi yatıştırır. Koku, tuzaklardan çökmekten suçludur. Önde gelen tuzaklara göre, tobto “kıvrılır”. tuzakları taklit eden çocuklar ellerini indirir. Tuzaklarda sarhoş olan, bahsi bitiren ve aynı zamanda tuzak haline gelenler kasvetlidir. Bu grі z'yasovuєtsya'da, çocukların en yaygın ve en çok görüleni - oyunun sonuna kadar yakınlaştıran, hayatında bir tuzak harcamaz.
3. Kova
Zodyak'ın hangi işareti, topraktan su getiren genç bir adam tarafından tasvir edilmiştir. Su dökün ve tochnіshe - transfüzyon yapın. Ve bir aksaklıktan değil, bir nefesten diğerine. Bu nedenle, cilt ekibine dar boyunlu iki pіvlіtrі plyashki hazırlayın. Bunlardan biri suyla doldurulmalı, diğeri ise döner tablalı bir tabureye yerleştirilmelidir. Başlangıç verilir verilmez, ilk katılımcı dönüş işaretine kadar yeni bir dansla yaşayacak ve orada herhangi bir kullanışlı kilitle (örneğin bir sulama kabı) aşındırıcı olmadan boş dansa taşması daha olasıdır. . Taburede boş bir dans bırakılır ve “kova” komuta döner ve dansı tekrar ilerleyen mezara geçirir. Takımın tüm katılımcıları "suda" olsaydı, hakemler çantaları yenerdi: çünkü takım daha az su harcardı. Shvidsha ve milo lyucha su takımı kazanır.
Gra 4. Su taşıyıcı
Uzun bir süre, şarap bulunmadığında, insanların bir mesleği vardı - bir su taşıyıcısı veya bir su taşıyıcısı. Tsya halkı beyaz su topladı ve insanlar için yere taşıdı. Tsimu vin pragnuv zhodno ї su damlaları sallamadığında. Bugün su taşıyıcıları olarak uzanıyorsunuz ve ağzına kadar suyla dolu, yağmur damlalarını dökmediğiniz bir tabak taşıyorsunuz. Çocuklar başlangıç çizgisinde birer birer kazanır. Önce elime bir tabak alıp suyla dolduruyorum ve bir işaretle ileriye doğru koşmaya başlıyorum. Çocuk dönüşü hareket ettirebilir ve geri dönebilir. Daha sonra plaka ilerleyen yerçekimine teslim edilir, böyle bir sıralamada, ekibin tüm üyeleri bu yoldan geçmek zorundadır.
Tsya gram mozhe anne seçenekleri:
- tabak tek elle açılıyor (garsonlar böyle takıyor);
- başına bir tabak konur ve bir elle dokunulur (Meclis'te su böyle taşınır);
- tabak iki elle düzleştirilir, ancak yanındaki çocuk sırtı öne doğru çöker;
- su, bükülmüş bir elin avucuna yerleştirilmiş gibi bir şişeye dökülür.
Örneğin, ekiplerin çok fazla su sıçradığını tekrar doğrulamayı unutmayın. Daha fazla harcarsanız, ceza puanlarını ortadan kaldırırsınız.
Farklı türden çocuklar
Başka türden çocuklar korkaktır, afyondur, koruyucudur. Koku, gris'in özünü anlamış gibi görünmüyor ve onlar için yeni bir faaliyete geçmek bile istemiyorlar. İlk olarak, koku gergin, ilgisizce, diğer çocukların çocuklarına bakıyor. Herhangi bir zamanda, gitmeye hazır olana kadar aktif bir rol üstlenmek için böyle bir çocuğu kaçırmanız gerekmez. Bir fırtına beklerken, pasif bir kaderi eline alır, yavaş yavaş bir yetişkin ve bir yaşındaki gibi bir griye ilgi duymaya başlar ve karanlık bir saatte kendi inisiyatifini göstermeye başlar. Zvichayno, bunu kullanan kişinin övgüsünü teşvik etmek için yapabiliriz (gerçi başka bir zamanda primus yapmayacağım!). Bu çocuklar için, kalıntıların hızı ve düzgünlüğü nedeniyle (gra "Su kepçesi"), ciddiyet ve mahremiyet nedeniyle ("Gorodki oyunları", " Balıkçı ve balık") veya zihinsel süreçlerin gelişimine (mem' yati, saygı, "Sular" şehrinden neye ihtiyacınız var).
Deri gra'nın kendi oyun görevi olabilir ve yetiştiricinin kendisinin erkek ve kız çocukları alması gerekir. Şeytanın yardımcısının “Ve hemen oynayacağız ...” sözleri, çocukların önünde geleceğin geleceğinin bir resmini “boyayabilirsiniz”. Bazen çocukların kibriyle oynar, güçlerine ve gizliliklerine önem verirler. Todі in kіntsi hri, cilt çocuğunun ruhunun cesaretini, dinginliğini, çabukluğunu ve doğruluğunu överek, özetinizin affını söylemeyi unutmamalısınız. Bu şekilde özgüven sahibi bir çocuk birkaç aşamadan geçer: “İstiyorum ama korkuyorum”, “Deneyeceğim, raptom weide”, “Buldum! Tekrar denemek istiyorum”, “İhbarcı tarafından övüldüm, oh, iyi vakit geçirdim”, “Başka oyunlar oynamak istiyorum, coşkuyla oynayacağım”, “Kazandım, oh, ben inşa ediyorum. Yapabilirim! Bir videom var!"
Gra 5. Vodyany
Kapalı gözlerin kenarında oturmaya öncülük ediyor. Gravts şu sözlerle kazığa oturuyor:
Didus Vodyany,
Neden suyun altında oturuyorsun?
üçe bak
Bir tüy için.
Yüzük çalıyor. Sucu kalkar ve basık gözlerden mezarlardan birine çıkar. Yogo zavdannya - önüne birini atayın. Sucu, önündeki mezarı kesebilir ama sen gözlerini açamazsın. Yakshcho Vodyany gravür, koku değiştirme rolleri ve yerçekimi ile ilgilenir.
Gra 6. Su kepçesi
Başlangıç çizgisinden 2-3 metre uzağa bir tabureye su içeren bir plaka yerleştirilir ve dönüş sinyaline boş bir teneke kutu yerleştirilir. İlk katılımcı bir kaşık alır ve tabağa kadar yaşatır, bir kaşıkla suyu alır ve içine su dökmek için kavanoza düşer. Komutana kadar dönelim, Kaşığı basamaklı mezara uzatır. Noktaları tut, çocukların rıhtımları tüm suyu tabaklardan çekmez. Kavanozdaki su miktarının kaptakiyle aynı olması önemlidir. Suyun dondurulması ve bir anma imzalama kararı.
Gra 7. Mistechka
Gri prensibi bowlinge benzer. Başlangıç çizgisinden 8-10 metre mesafede, arkaya 5 adet gıcırtı ile kukalar, küpler, kutular veya plastik plashechki monte edilir. Bir takım üyesinin derisi, böyle bir topun hücum mezarına gitmesinin ardından bir atış hakkını kaybeder. Deri vuruşlu bir eşya için bir çakıl 1 puan alır. Tüm isabet hedefleri ekstra alana kurulur. Remagay takımı, örneğin daha isabetli vuruşlar, tobto. hangi daha fazla puan aldı.
Topu atma seçeneklerini değiştirebilirsiniz: elinizle ayağınızla vurabilir, iki elinizi başınızın üzerine atabilirsiniz.
8. Sınıf
Çocuklar tehlikede kalkar - tse ribka; merkezde - elinde bir ip (tahta) olan bir balıkçı (yalpalayıcı). Halatın uzunluğu daha büyük olabilir, oltadan olta dibine indirin. Balıkçı, wudkayı bükmek için yerden aşağıdadır ve balık, ipi ayaklarına yaklaşırsa o anda kesmekten suçludur. Grisin katlanması saç kesimi saatinde. Daha erken keserseniz, ip uzun bir süre kaybolacak ve daha sonra balık tutularak ve vibuvay griye saygı duyulacaktır. En önemli çocuğa yardım et - kim daha iyi buldu.
Üçüncü tip çocuklar
Prote chi çocukları, navit іz pіdtrimkoy vihovatelya grubundan geliyor. Bir grup, odnolitkiv'deki bir rozvitku gibi ve bu doğaçlama faaliyetlerin ona emanet ettiği bir anlık, pasif vihovantsi'ye sahip olabilir. Onlara bir bugatoriasis nüksünü aşılamak, başlarını belaya sokmama korkusudur, bunun için, bu çocuklar memnuniyetsizliklerini göstermemek için aynı türden kolektif bir oyunda oynamama taktiklerini deneyeceklerdir.
Bu tür çocuklar bakım özel saygıüfleyicinin yanından. Toplu çürüklük verimli değildir. Koku, yaşlı insanlarla özel temas, bazı özel saygı, açıklama, ilgi gerektirecektir. Bu nedenle, bu çocukların normal bir zihinsel ve özel gelişimi için, onları iki veya üç büyük çocukla veya daha küçük olanlarla bir asır boyunca oyuna dahil etmek ve daha sonra oyun oynama yaşına kadar bir veya iki tane eklemek gerekir. aktif olana eşler.
Kural olarak, bu çocukların benlik saygısı düşüktür ve öğretmenin bir saatten fazla zamana ihtiyacı vardır, böylece çocuğun kendine güveni “İstiyorum, ama korkarım” düşüncesinden “Ben” farkındalığına gitti. olabilmek! Bir viidem var!". "Sanatçılar", "Bezelyeli Bilochka", "Mürekkepbalığı" ve "Gorodki" oyunları bu grubun çocukları için en uygun olanlardır, bunların parçaları minimum sayıda yapılabilir. Çocukların bu oyunlara alışması durumunda, oyunu kurtarmak için değil, katılımcıların deposuna bir veya iki sağlam mezarın dahil edilmesi şartının oluşturulması gerekir, böylece çocuklar yangının hızı yavaş yavaş artar.
Gra 9. Sanatçılar
Sanatçı farblarla sağda gibi gelebilir ama bugün su rölesi yarışlarımız olduğu için çeşitli sularla resim yapıyoruz ve penzlik yerine kaşık koyuyoruz. Başlangıç çizgisinden 2-3 metre sonra 50X50 cm beyaz bir tuval kırıştırılır ve başlangıç çizgisinde taze renkli sudan bir şişe çaça dökülür. İlk katılımcının elinde bir kaşık var, tobto. penzlik. Mezarlıklar bir farb gibi bir kaşık alır, tuvale koşar, yeni bir pіdfarbovanu suyunda soldu. Kazanan takım, tuvali aynı beyaz tavuk olmadan farklı renkli bir tabloya dönüşme olasılığı daha yüksek olan takımdır.
Grad 10. Bezelyeli Bilochka
sincap - kabarık, kabarık ve hatta daha fazla spryatko. Ağaçtan ağaca ateş ederek mantar, böğürtlen ve bezelye taşımaya karar verir. Bunun için cilt takımına 5-7 çember hazırlayın, her biri bir top olmak üzere en uzun mesafede nadas yapın. Birinden basamağa ulaşabilmeniz için çemberleri dünyanın kontrol sırasına göre açın. “Sincap”ın görevi, bezelyeyi (top), stribayuchi'yi ağaçtan ağaca (çemberden çembere) sırtta dönüş işaretine ve sonra geri taşımaktır. "Oyuk" içinde kendine dönen çakıl, "gorіh" saldırgan "bіlochtsі" dan geçer. Çim katlanabilir, "gorіhіv" gibi iki veya üç olacak, böylece daha katlanabilir olacak.
Gra 11. Mürekkepbalığı
Kesiklerin ve yaratıkların çoğu bazı kintsivkahlarda değişiyor. Eğer ve atalarımız bu şekilde peresuvalsya. Deneyin, yapmak çok kolay. Bu kadar büyüğün en geniş üç çeşidi vardır: “büyük kabuklular öne doğru”, “büyük kabuklular geriye doğru” (kanser bu şekilde değiştirilir) ve “sırtları aşağıda ve ayakları önde olan büyük kabuklular”. Çocuklar için en uygun ve henüz en ilginç ve cicavia'nın kalan yolu. Üç seçeneğin hepsinde ustalaşmaya çalışın ve üç yarış yapın.
Umova 2. Çocuklarla başarı ve yenilgi hakkında konuşmalar yapmak
Karmaşık oyunlarda, bir yaşındakiler karşılıklı destek ve sihir gibi iç içe geçmiş anlarda karşılıklı olarak katlanırlar. Grі'da, bir taraftan çocuk “bıyık gibi olmak” ve diğer taraftan - “daha kısa sürede, daha düşük bıyık” ister. Şarkı söyleyen dünyanın “her şey gibi ol” egzersizi, bir çocuğun gelişimini teşvik eder ve onu vahşi orta seviyeye yükseltir. Dışarıdan gelenin “daha iyi ol, bıyıklarını kısalt” ihtiyacı, bajan'ın çocuk vigratisinde görülür.
Çocukların kazanmaya, üstesinden gelmeye güçlü bir şekilde teşvik edildiğini ve zorluklarla ve başarısızlıklarla tökezledikten sonra, hayal kırıklığı ve korkunun olumsuz duygularını tanıyacaklar, onlarla “Bugün - üstesinden gelmek, yarın” konusunda birçok gül yapacaklar. - aşmak". Dolaşım sürecinde, çocukları visnovka'ya getirmek gerekiyor "Üstüne çıkmak imkansız, programı riske atmayın!". Çocuklara, hemen ünlü olmayan, ancak daha önce güllerin acısını bilen ünlü sporcular ve ünlüler hakkında bilgi verebilirsiniz.
Umova 3. Başarı için bir durum yaratmak
Pragnennya "daha iyi ol, daha düşük bıyık" başarıya ulaşmak için motifler yaratır, akıllardan biri iradenin gelişimi ve yansıma oluşumu, tobto. zdatnosti usvіdomlyuvati svoї perevaga ve nedolіki. Otzhe, çocuklarda rіvіn domаgan rіvіn rіvіnnn artırmak için gereklidir, tіlеsprаmovanogo stavlennya situаtsіі svіhu tіlеsprаmovanogo svіhu: aynı zamanda basit bir іgor, de skin bir çocuğun kazanabileceği. Dali'nin "en iyisi ol" egzersizini geliştirmesi gerekiyor, çünkü Çocuğun kendisinin önemini bilmesine ve aktivite ve ilişkide aktif olmasına izin vermek gerekli değildir.
Okul öncesi çocukların dalgalı oyunlarının başarısı için duygular büyük bir güç yaratır, ardından öğretmenlerin zenginliğini gösterir. “Çocuğu başarıyla kucaklamak, inisiyatifin içindeki canlılığı kucaklamak, kendi gücüne ilham vermek, kendi gücüne inandığı savaşçı karakterinin oluşmasını sağlamak.”
“Başarı deneyimi ancak kendinizi, masumiyetinizi, cehaletinizi, bilgisizliğinizi geliştirirseniz gelecektir. Bir çocuğun özelliği başarıyla büyür, talihsiz olsa da küçülür, küçülür, diğer sıralarının ışığında zamikatisya.
Shvidkіst razvitku pochuttya pevnennostі sоbі dvіschennya samootsіn tsіgo içinde düşmek için, yakі sonuçları gііnі іtіnі іv іv іv іv іv іvіv іvіlі, naskіlki іt іt genellikle resledіduyut nevdachi іsy odsі odnoletіnі. Başarının bir sonucu olarak, kupalar büyür, başarısızlıklar azalır, kendinden özel bir memnuniyet vardır, kendisiyle gurur duyulur ve diğer çocuklarla sihir durumunda, katlama oyunlarında ve diğer aktivite türlerinde başarıya ulaşma ihtiyacı vardır. Yakshcho, Nonpaki, Rukhlivikh'te Nemics, sık sık kaşınıyor, NIZh A başarılı oluyor, sonra Ditini'de zorlayıcı güçler elinden gelenin en iyisini kaybediyor, Ryven Vimog I davranış, benzersiz güdü: Plagennya'nın bu durumda olduğu çok bilinmiyor, bilinmiyor. sonuç aktivite diğer insanlar tarafından değerlendirilir.
Umova 4. Kolektif іgor ve zmagan'dan çürümüş іgor'a aşamalı geçiş, de önemli olan bireysel bir sonuçtur
Rukhlivі іgry nebhіdno pіdbirati z urakhuvannya rіvnyа katlanmışlık ve meti іх yürütülmüştür.
İlk aşamanın meta motivasyoneldir: otrimannya çocukların yangın sürecindeki memnuniyeti ve ruhlivі іgri'de zmіtsnennya bazhannya grati. Şehre ulaşmak için “Su”, “Bezelyeli Bilochka”, “Mürekkep Balığı”, “Mistechka” gibi oyunlara katılın. Oyunda oynak, çocukları aktif olmaya hazır hale getirmek, neşe getirmek önemlidir.
Başka bir aşamanın metası işlevseldir, Gris'in kurallarına bağlı olmayacak, yeni kuralların, rollerin geliştirilmesi, gizliliğin geliştirilmesi ve swidkost ruhiv. Çocukların bildiği koçanı (“Balıkçı ve Balıkçı”, “Misto”) veya yeni, ancak basit ruhlivі іgri (örneğin, Tuzaklar) veya takım zmagannya (“Sanatçılar” gibi deri çimleri) üzerinde telaffuz etmek daha da önemlidir. “Su kepçesi”, “Su” ” vikoristovuyutsya okremo bir komut olarak zmagannya), böyle bir açgözlülük için darbe özel bir şanssızlık olarak alınmaz.
Üçüncü aşamanın metası büyülüdür:çocuk sonuçlara ulaşmaktan, ilk üç mezara ulaşmaktan, kazanmaktan suçludur. Buna ek olarak, çok sayıda çocuk görürseniz, sinirlenmek ve çok denemek istiyorsanız, kazanabilirsiniz ve koçanın zihinleri artık özellikle çocuklar için katlamayı temsil etmeye başlamadı, oyunu karmaşıklaştıracak ek kurallar getirmeye başladı. ve zafere giden yol veya ruhіv, gnuchkost, spritnostі, kmіtlivostі için yüksek doğruluk gerektiren daha fazla katlanabilir oyun. Ne katlanır bir gra ("Kaplumbağa Mandriving", "Su Taşıyıcı" gibi), koynuna karşı mücadelede zafer getirmek daha keyifli. Bu aşamada farklı takımlardan gelen sopaları bireysel zmagan takımları şeklinde birleştirmek mümkündür. Örneğin, "Sanatçılar", "Su kepçesi", "Su", "Su taşıyıcısı" oyunları "Su Geçiş Yarışı"nın chotiri etabını bir araya getirebilir. "Bilochka z gorikhami" (toplu saç kesimi), "Gorodki" (metan), "Mürekkepbalığı" (büyük kabuklular) ve "Kaplumbağa Mandriving" (hareketlerin koordinasyonu) oyunları "Eğlenceli Başlangıç" aşamaları olabilir.
Umova 5. Dotrimannya çocukları gr hükmetti
Ruhlivі іgri zavzhdi chіstât kuralları, scho nadє grі ob'ektivny karakteri: emrin altındaki kurallar, tüm kuralları dürüstçe dorimuvavsya olan vymoga gravürünün tüm katılımcılarıdır.
Cildin şehri toplu olarak işgal etmesine yardımcı olmak, korkulu çocukların masumiyetini geliştirmek, viklikat bajannya'ya vikonuvat'a sadece başka bir sıra değil, aynı zamanda grі'nın ana rolü olan korisno zaprovaditi davranış kuralları :
- cilt çocuğu grі'nın kaderini alma hakkına sahip olabilir;
- bazhayuchi grati, bir gro gratim gibi bir temizlik borcu borçludur;
- lider, gr'daki tüm katılımcıların topraklarının kalbinden çocuklar tarafından soyulacaktır;
- adayları tartışırken, neden bir çocuğun soyulduğunu ve diğerinin kullanıldığını açıklamanız gerekir;
- çocuklar oyunu bitirmek için organize edilen spirnі beslenmesini bağımsız olarak virishuvate edebilirler;
- eğer çocuklardan bazıları daha fazla savaşmak istemiyorsa, yoldaşlarına kumu anlatmaktan ve nedeni hakkında її yol göstermekten suçludurlar;
- onurlu cesur guatrın tüm katılımcıları bire bir konur, yoldaşların düşüncelerini çağırır, grі kurallarını ihlal edenlere canlılık gösterir;
- bir lider olarak, bu yüzden gaddarlığa katılanlar, yoldaşların vahşi kaderi için kuralları dağıtma, zihni geliştirme, genişletme ve değiştirme hakkına sahip olabilirler.
Aynı adı taşıyan yetişkin çocukları aynı anda değerlendiren ve aflarını belirten çocuk, gris kurallarına daha hızlı hakim olacak ve bu da onun yanlılarını tanıyacaktır. Dotrimannya, yeni bir sosyal mesaj getirmeyi, adım adım düşünce değişikliğini ve davranışın memnuniyetini titreştiren öz-denetim davranışının ve öz kontrolün oluşumunu suçlar. Şakacı bir dürüstlükle, kurallara uymak için çocuklar, yetişkinlerin övgüsünü, tek satırlıkların bu onurunun tanınmasını kazanacaklar.
Umova 6. Pedagojik olarak okuryazar rozpodіl rolleri
Çocuk oyunlarında en önemli anlardan biri rol yapma oyunudur. Bir torba çürük boğaz, kaptanlar, şefler, tobto gerektirecektir. Komut rolleri. Çocukların oyun pratiği, tay, flört, grі'da rol oynamanın siyahlığı, çok ince sayılarla zar atma gibi roller için birçok demokratik uygulama biriktirdi.
Takım rolleri bölündüğünde, öğretmen, rolün yetkili olmayanların otorite kazanmasına yardımcı olmaktan suçlu olduğunu görmelidir, aktif değil - etkinlik gösterme, disiplinsizlik - tehlikeye atılmış çocuklar için - otoriteyi devretme, yeni başlayanlar için ya da arkadaş canlısı olan beyler.
Öğretmenin kibir göstermemeye, diğer sıralar üzerinde komuta rollerini değiştirmemeye dikkat etmesi gerekir. Bula diya'nın rolü için onu takip etmek gerekir: çocuk hiçbir şey yapmamış gibi bir gris ile görülecektir. Olumsuz bir rolde olumsuz bir rol oynamak mümkün değildir (örneğin, bizimki - beyaz, siyah - faşist olarak).
Umova 7. Oyun alanının mülkiyeti ve mülkiyeti
Bu gri, zmіstu, zmіstu, rozmіrom için uygun, glayuchih içinde, vіdpovіdat іgієnіchnym normları, güvenli olun, zruchnym dіtei, zruchnym dіtei, üçüncü taraflar için daha zor olmayan anneler için değil, Engebeli bir ülkede, harika bir sporda olduğu gibi, bazen sonuç sadece şiddetli rüzgarlardan değil, aynı zamanda dış etkenlerden de kaynaklanır: vipadkovy koşulları, mutluluk, hava durumu. Bir çocuk oynamaya ve uyanık olmaya teşvik edilirse, herkes için tüm şans varsa, o zaman vipadkove tanıtım çocukları aracılığıyla program, grі'nın kaderini almamak için kalyuzhі, fossa çocuk tarafından bir gibi alınır. trajedi ve ifadelerin annesi olabilir. Harika pedagojik yardım sesleri: Bir çocuğun bayrak yarışında kazanması veya harika bir takım olup olmadığı, bir takım bir maçta kazandığında, bir bayrak ve gerekli spor ekipmanını tutmak için zihni düşünmek gerekir. . O zamana kadar, öğretmenin kendisi, ciddi bir sebep olmaksızın çocukları bir saat bölmekten suçlu değildir.
4-5 yaşlarındaki okul öncesi çocuklar, doyumsuz bir şekilde oyun oynarken daha az değil, aynı zamanda da düşünmeniz gerekiyor. Çıplak oyunlarda dikkatli olunması, ezberlenmesi, mantığın geliştirilmesi, hareket becerisinin gösterilmesi ve oyunlarda dalgalanan - tam koordinasyon, çabukluk, güvenlik ve saygı üzerine çalışılması önerilir.
Yayların çaçasının ekseni:
- ayı bağırsakları
Aktif gram. Büyütmek, saygı duymak, saygı duymak. Bir perakende şirketinin ortasından başarıyla geçebilirsiniz. Ev ve sokak için uygundur.
Є iki seçenek zor.
Birinci. Bıyık, üç mezar, el ele tutuşur ve açık kazıkta durur. Orta biga "ayı" ve iki "cesaret". Ayıyı geçmek için "cesaret" suçludur, ancak bu kolay değildir, çünkü. coli yakınındaki mezarlar arasında sakince yürüyemez misin, ama pis kokuyor - değil. Ertesi gün, herkes colo'da kalkar ve yeni cesur ayılar alır.
Başka seçenek. Bir kutkada, bir bağırsak bağırsağı, diğerinde - bir fare nirkası, üçüncüsü - stokları temsil eden küçük nesnelerin olduğu bir komor. Bağırsaklar budinochka'ya girer ve ayılar nori'den comora'ya koşar. Liderin kafasına (aksi takdirde virshik'in dönüşünden sonra) bağırsak atılır ve nirka'ya ulaşmaya çalışıyormuş gibi ayıları yakalamaya başlar. Yetişkinlerde bağırsağın arkası grileşir, bu da yakalamanın yolu ama ayıların içeri girmesine izin vermektir. Gruba sözlü destek ekleyebilirsiniz:
Kit mishey vartuє,
Uyuyormuş gibi yapmak.
Şarapların ekseni faredir,
Yavaşça, daha yakın, daha yakın
Bize schilin deyin.
Tsap bir sefil! İsveçli yakalayın!
- atlıkarıncalar
sakince aktif yuvarlak dans. Hareketlerin koordinasyonunu ve eşzamanlılığını, sprinist'i, saygıyı geliştirir. Sesinizin gücüyle küfür etmeyi unutmayın. Ev ve sokak için uygundur.
Çocuklardan aynı anda liderlik edin, colo ve her şeyde yükselin, düzgün bir şekilde başlayın ve metni sessizce hareket ettirin:
Ledwe, ledwe-ledwe
Karuseller dönüyordu.
(Aynı yerçekiminde, kazığa tam bir acele etmeye başlarlar)
Ve yapacağız, yapacağız, yapacağız
Hepsi büyük, büyük, büyük.
(Sesin artması ve temposu ve gücü, aynı zamanda hareketin hızını arttırır. Yerçekimi büyüklere doğru hareket eder) Sesin ilerleyen kısmı, sese tempo ve kuvvette azalmış gibi görünür:
Şşt şşt! acele etme!
Atlıkarınca çalıyor!
(Bu sözlerle herkes çalıyor).
- kanguru
Aktif gram. Spritnist, shvidkist acele geliştirir. Bir perakende şirketinin ortasından başarıyla geçebilirsiniz. Ev ve sokak için uygundur.
İki ekip çalışıyor. Sirnikova kutusunu (veya benzeri bir nesneyi) ayaklarınızla sıkarak, onu bir kanguru gibi protilezhnaya duvarına (veya bir stile) kesmeniz, hırlamanız ve yüksek sesle söylemeniz gerekir: "Ben bir kanguruyum!" (Başvurunuz tarafımızca da değerlendirilebilir). Onu geri götürelim ve kutuyu bir takım arkadaşına teslim edelim. Kazanan takım - ödüller.
- zaif kelime
Sakin ol. Saygı, mantık geliştirme, vminnya nesneleri bir grupta birleştirir ve kelimeleri alır. Ev ve sokak için uygundur.
Koçandan önce lider, Rusça kelimelerin anlam bakımından benzer olduğunu açıklar. Önde gelen pererahovuє çocuklar 4 kelime ve kokulara zayve gibi denir ve neden böyle düşündüklerini açıklar. Sadece isimlerle değil, deyimler ve prikmetniklerle de sayabilirsiniz.
- zukerki
Sakin ol. Vchit splkuvannya, vminnya formüler beslenme ve vіdpovіdі. Ev ve sokak için uygundur.
iyi yemekçünkü koçan kutsaldır, bu da çocukların açılmasını sağlar. Zukerki mi yoksa draje mi sevdiğinizi deneyin. Deri çocuğa, tsukerok'un ayaklıklarını al, ayaklıkların çıkarılmasını istiyorsun. Sonra chastovannyam'dan plakayı kazıkla geçiriyoruz. Sonra lider, gri kurallarını sağır eder: konuğun derisi, diğerleri için yiyecek miktarı için suçlanır, bu da tsukerok sayısı, örneğin üzüm sayısı için daha pahalıdır.
- Sıcak çanta
Sakin ol. Spritnist, shvidkіst ve saygı geliştirir. Ev ve sokak için uygundur.
Kumar oyunu: herkes müziğin yanında durur ve tek bir çanta iletir. Müzik kilitliyse, elinde kalan çantayı teslim edemeyen çakıl, vibuvaє (dürüst bakana bakabilirsin, Fanti alabilirsin). Kuli olmadan kalan kalan katılımcı kazanır.
- Eksik sayılar
10'a kadar lider vvazhaє, deakі sayılarını atlayın (veya merhamet edin). Vadide suçluluk mezarları çatışır, sanki bir af hissederler ve eksik numarayı söylerler.
- Kabarık
Sakin ol. Disiplin geliştirin. Ev için uygundur.
Eski Rus şehri. Takımlar aralarında bire bir durur - pirinç, yak'ın üzerine basamazsınız (örneğin, bir çizgi). Lider pіdkidaє pіr'їnka (klaketlerin kabarmasını kazanabilirsiniz) katılımcıların başlarında. Görev: yogoyu rakibin sırtına üfleyin. Saygı, ekip, çizgiye adım atan veya şölene ellerinizle tökezleyen, şoktan korunacaktır.
- papatya
Sakin ol. Çatlamama izin ver. Ev için uygundur.
Gelin koçanı kutsaldır, böylece misafirler sıkılır. Gris için papatya kağıttan hazırlanır. Pellust sayısı konuk sayısını telafi edebilir. Dermal yazının arkasında, örneğin procuration, kurbağa benzeri bir şekilde veya bir altta stribat gibi hafif bir kahkaha var, koromovka'yı tekrarlayın, kabuklular, vb. Çocuklar pelusta göre ilham verir ve görevi kazanır. Bir çocuk hala okuyabiliyorken, küçük birinin lidere nasıl okuyabileceğini hayal edebilirsiniz.
- zhachki
Aktif gram. swidkіst geliştirin, iyi motor yetenekleri. Sokağa ve kulübeye gidin.
Takım gr. Onun için 1,5 m'lik bir çileye ihtiyaç vardır ve ona 30 farklı renkli mandal takılır. Kirpilerin rolleri büyüdü. Gravts, bir bayrak yarışında olduğu gibi, birer birer gerilmiş çileye podbіgayut, her seferinde bir yem alın, ayaklıklara oturmak için "zhzhachok" a koşun ve yerin bir bornoz giyip giymediğine dair prichіplyuyut її veya zachіski. İyi, sanki bir çileden 10 metreye kadar їzhakіv. Bu takım, їzhachok naїzhatsya daha kısa olan tobto kazanır. kim daha fazla tutam alacak - kafalar. Diğer takıma en orijinal/sevimli/komik kirpi (mobilyanın arkasında) için bir ödül verilebilir.
- giderim, giderim
Aktif gram. İsveç ve saygı geliştirmek. Ev ve sokak için uygundur.
Küçük çocukları çok mutlu eden neşeli, duygusal oyun. Önde gelen mızrak için çocuklar vyshikovyvayutsya. Gidiyorum, gidiyorum, gidiyorum, yürüyorum, yürüyorum, çocukları yönetiyorum (birkaç defadan fazla) ve arkamı dönersem yakalayacağım hepsini” yakalamak için (küçük olanlar için içeri girmek, onları içeri almak daha iyidir). Ev için iyi şanslar, lider odadan odaya yol açarsa, ilk sıraları tekrarlar. "Yeniden yakalama" emri verilirse, fundalı çocuklar doğrudan dairemizden ryativnoe mіstsya'ya gidecekler.
- Örümcek ve uçar
Merehtliva gr. Çocuklara yapışmadan farklı yönlerde uçmayı öğretin ve sinyali takip edin. Koordinasyon ve saygı geliştirir. Ev ve sokak için uygundur.
Odanın bir köşesinde (maydanchik), bir "tavus kuşunun" oturduğu bir örümcek belirtilir. Diğer çocuklar sinekleri taklit eder: koşarlar, her yerin etrafında dönerler, sallanırlar. Liderin işaretinin arkasında: "Pavuk!" Bu mistsi üzerinde zavmirayut uçar, de їх sinyali yakaladıktan sonra. Örümcek, örümcek ağlarından çıkar ve kimin girdiğine hayret edecek kadar saygılıdır. İçeri giren - koyunu getirmek için.
- Ben kimim?
Sakin ol. Mantık geliştirmek, ışığa bakanı genişletmek. Ev için uygundur.
Koçanı üzerindeki pidide kutsaldır. Girişte, deri çocuğu yeni bir isim alır - bir cadı, bir tilki, bir kurt. Yeni isimlerin resmi arkanıza yapıştırılmış, bunun hakkında şarap bilmiyorsunuz, en iyi yemek için rıhtımlar kendiniz hakkında her şeyi bilmiyor. Bir varyant olarak, bu yaratığı yalnızca dikenlerle tanımlayabilirsiniz (örneğin: kurnaz, cevher, kabarık ... - bir tilki). Yönetici - yaknaishvidshe z'yasuvati, kime gideceği hakkında.
- Lanet olsun rock?
Sakin ol. Saygı, mantık geliştirin, ışığa bakanı genişletin. Ev ve sokak için uygundur.
Lider kaderin zamanını alır, yoga mezarları der. Sonra bu kader saatine bağlı olan görünümleri ve nesneleri diriltmeye başlarız. Bazen yanlış kelimeleri kullanırlar. Kelimeyi hissetmek, kaderin sonuna getiremezsen, çocuklar vadide çarpışmaktan suçludur.
- Їstіvne - іstіvne değil mi?
Sakin ol. Saygı ve mantık geliştirin. Ev ve sokak için uygundur.
Lider, topu mezarlardan birine atar ve bir kelime söyler. Kelime doğal bir nesne anlamına geldiği için, mezar upymati m'yach'tan suçludur, ya da nesne doğal olduğu için yogo'dur. En önemlisine yardım et. Sessiz, merhametli olan, daha sonra komik görevlerin atandığı Fanti'yi alabilirsin.
- Dzerkalo hakkında söylenti kalay
Sakin ol. Saygı geliştirin. Ev ve sokak için uygundur.
İki mezar seçilir (örneğin, ek bir lichilka için), biri diğerinin gölgesidir. "Kalay", mümkünse eşzamanlı olarak farklı bir yerçekimi ile tekrarlanabilir. Kabre iyi bir lütufta bulunmazsan, asıl kabir olursun ve diğer kabirlerden kendi yardımını seçersin.
- Poshuki eşyaları
Sakin ol. Uzay, mantık, saygı, inşa etme, parçaları yerleştirme, mozaik seçme konularında dikkatli bir yönelim geliştirmek. Ev ve sokak için uygundur.
Perde arkasında, yerin bir haritası derlenir, de zahovani stash (sokaklardaki daireler), shmatochki'ye kesilir, chi vikonane zavdannya bilmecesini doğru tahmin etmek için bir çit gibi gravürlerle elde edildikleri deri. Haritayı bir yapboz gibi katladıktan sonra, tüm istekler eşyaları fısıldar ve cicave'nin tadını ortaya çıkarır. Fırtınadan önce, belirtildiği gibi terfi ederek çocuklarla benzer bir plan yapmak ve yapmak daha iyidir. Çocukların saygısına saygı duymak önemlidir, plan canavara karşı bir tür gibidir. Eşya arayışının zor olduğu dönemlerde çocukları direkt olarak ihtiyaçlara yönlendiren önerinin başında geliyor.
- sıcak soğuk
Sakin ol. Mantık geliştirme. Ev için uygundur.
Koçanı için pidide, farklı hediyelik eşya-dribnichki gömmek için önceden odada olduğu gibi kutsaldır. Gelen misafir ödülü kazanmaya başlar ve reshta gideceğinizin doğru olduğunu söyler. Gömülü nesneye yaklaşır yaklaşmaz - sanki yakınmış gibi "Isı" diye bağırın - "Sıcak", "Soğuk" veya "Soğuk" gibi.
- Eksik sayılar
Sakin ol. Yeni gelen rahunka'ya saygı geliştirin. Ev ve sokak için uygundur.
Önde gelen vvazha, navmisne pardon veya sayıları atla. Vadide suçluluk mezarları çatışıyor, sanki affa saygı duymak ve yogayı düzeltmek.
- Yakalamak
Sakin ol. İnce motor becerilere saygı geliştirir. Ev için uygundur.
Küpler (veya kukalar ve diğerleri), bir eksi bir çakıl miktarı için masaya yerleştirilir. Gravtsi her zaman müziğin etrafında dolaşıyor, ama sakinleşiyor, bu küpün hatası. Küpü kim alamazsa - vibuvaє (veya vіddaє fant).
- De mi buli, mi soygunu söyleyemezsiniz - gösterilir
Sakin ol. Motor becerileri geliştirir, hayal kurar, saygı duyar, ışığa bakan kişiyi genişletir. Ev ve sokak için uygundur.
Lider sessizce, hile yapmasınlar diye ciddi bir meslek gibi görünüyor. Mezarlıklar şöyle görünüyor: "De mi buli, soyulduğumuzu söyleyemezsin - gösterildi" ve mesleklerindeki insanların utangaç olduğunu göstermek için kelimeler olmadan deneyin. Diğerleri tahmin ediyor. Mezarı tahmin etmek geleceğimizi gösterecek.
- Eski Komirchini'de
Sakin ol. Svetoglyad genişleyen nesnelerin hareket ve vminnya razraznyat parçalarının geliştirilmesi. Ev ve sokak için uygundur.
Mezarlarla aynı anda lider:
Eski Komirchini'de, Büyükanne Anna'da,
Nereye gittim
Bir sürü harikalar...
Ale hepsi "olmadan" kokuyor ...
Dali'nin başında nesneyi isimlendirir ve işaret ettiği şarabın oymacısı, nesnenin hangi detaylarının reddedilebileceğini söylemekle yükümlüdür. Örneğin: hala - nizhki olmadan, kumaş - çok ince bağırsaklar olmadan.
rengini bul
Meta: açık alanda oryantasyon oluşturun, çocukları sinyali takip ederek telkin edin, mahremiyeti geliştirin, saygı gösterin.
Hid Gri: Kolaylaştırıcı çocuklara 3-4 renk dağıtır. Aynı renkteki sancakları olan çocuklar, salonun farklı yerlerinde dururlar ve şarkı söyleyen rengin sancaklarını döverler. Kolaylaştırıcının "Yürüyüşe çıkın" sözlerinden sonra çocuklar dağılırlar. farklı partiler. Veli "Rengini bul" derse, çocuklar farklı bir renkte sancak olarak seçilir.
Çimlere müzikal aranjmanlar eşlik edebilir. Bir komplikasyon olarak, oyun çocuklar tarafından ustalaşırsa, spor salonunun farklı alanlarında yerlerin, roztashovuchi їx'in yönelimlerini değiştirmek mümkündür.
Sonechko ta dosch
Meta: biçimlendirici yürüyüş ve bigati vroztich, yaramaz olmadan, bire bir; çocuklara bir sinyal vermeyi öğretin.
Çocuklar sandalyelere oturur. Vihovator "Sonechko!" Gibi görünüyor. Çocuklar koridorda farklı yönlerde yürür ve koşarlar. Baykuşların “Dosh!” Dedikten sonra, kokun koşarak yerinize.
Gra müzik eşliğinde çalınabilir. Oyunda ustalaştıktan sonra, kelimelerin yerini ses sinyalleri alabilir.
Şehir ve araba
Meta: vminnya ruhatisya'yı doğrudan raznykh'de şekillendirmek, nastovhuyuchis'i değil, bire bir; sinyale tepkinizi geliştirin, uzayda yönünüzü geliştirin.
Çocuklar salonun bir tarafında sandalyelere otururlar. Yuvalarda "gorobtsі" yapın. Protile botsі üzerinde - bir döner. Vin bir arabayı temsil eder. İhlal edenin “Serçeler uçtu” sözlerini takiben, çocuklar direklerden kalkar, salonun etrafında koşar, kollarını sallar. “Avtomobil” sürücüsünün sinyalinin arkasında çocuklar sandalyelerini işaretler.
Daha sonra oyun çocuklara hakim olduğu için kelimelerin yer değiştirmesi ses sinyalleri ile oynanabilir.
çömlek
Meta: Zihinde oluşturmak için o bigati'yi küçük gruplar halinde birer birer, birer birer bir araya toplayarak, sonra titremeden; bir sinyal için ruh ve zupinyatisya'yı başlatmaya çalışın.
Gris Başkanı: Küçük bir grup çocuk erkenden uyur. Önce ten çocuğu elbiseler için süslenir, yani önde durur, sonra teker teker el sıkışarak, tekerlerin ruhisini taklit ederek birer birer özgürce düşeriz. Bir buharlı lokomotifin rolü bir vikonördür. Bir kereden az, liderin rolü en aktif çocuğa devredilir.
Ogіrochok... ogіrochok...
Amaç: vminnya stribati'yi iki ayak üzerinde düz bir çizgide kalıplamak; bigati bire bir naplyayuchi değil; vchinyat igrovi metne vіdpovіdno değildir.
Hid gri: bir salona - vyhovatel, başka bir çocuğa. Kokular iki ayağında saç kesimi olan makarnaya yaklaşıyor. Vikhovator gibi görünüyor:
Küçük ibne, küçük ibne, o kіnchik'e gitme,
Orada ayı yaşıyor, kuyruğun kırlaşmış.
Yıkandıktan sonra çocuklar evlerini tıkıyorlar. vihovatel kelimeleri öyle bir ritimde geliştirir ki, çocuklar kelimenin derisini ikiye ayırabilir.
Çocuk ayının rolüne hakim olduktan sonra, en aktif çocuklara emanet edilebilir.
kvochka ve kurchata
Meta: dodoskonalyuvat vminnya pіdlіnnya pіd motuzok, zachіpyuchi yoga değil; mahremiyet, saygı geliştirmek; bir sinyal için çocuklar; vikhovuvati karşılıklı, yoldaşlık.
Hid gri: Küfürü taklit eden çocuklar, aynı zamanda bir kasık ile gerilmiş bir çile bilirler. Kvochka evden çıkıp "ko-ko-ko" diye ağlayacak. Huysuz birinin çağrısında, güvenin altında ona koş. "Büyük Kuş" kelimesinde kıvırcık tavuk keneler. Tavuklar kulübelerde gıdıklıyorsa, çocukların hapşırmaya başlamaması için çileyi daha fazla kaldırabilirsiniz.
sessizce yürü
Amaç: wihovuvat vitrimka, sabırlı olun, sessizce kafanızı değiştirin.
Head Grid: Çocuklar üç gruba ayrılır ve sınırı geçerler. Lideri seçin, Maidan'ın ortasına oturun ve gözlerinizi düzleştirin. Bir sinyal üzerine, bir alt grup sessizce salona koştu ve bu da bir sonraki uca yol açtı. Bir lider gibi, “Stij!” dediğimi hissediyorum. ve yaşayanlar şarkı söyler. Gözleri tükürmeden lider, bir beagle grubu gibi görünüyor. Gruba doğru girerseniz, çocuklar öldürmeye girer. Merhamet edercesine kokular yerlerine döner. Bütün gruplar bu şekilde geçiyor. O grup, sessizce geçtiği ve lider görünmediği için kazanır.
Litaki
Meta: bire bir nastovhuyuchisya değil, doğrudan farklı insanlara biçimlendirici olarak çöküyor; çocuklara bir sinyal vermeyi öğretin.
Kafa oyunu: Oyundan önce oyunun tüm kusurlarını göstermek gerekir. Çocuklar Maidan'ın bir tarafında durur. Vihovatel şöyle görünüyor: “Hasat için hazır. Motoru çalıştırın! Çocuklar saran kolları elleriyle göğüslerinin önünde sallarlar. "Hadi uçalım!" sinyalinin ardından katilin ve rozbіgayutsya salonunun ellerini yayın. Sinyalin arkasında "İniş!" greyuchi düz senin bik Maidanchik üzerinde.
Bir müzik eşliğinde geçmek için zarif bir duygu.
evini bul
Meta: çocuğu sinyalin arkasında şekillendirmek, açık alana yönlendirmek; gizlilik geliştirmek, saygı, farklı yönlerde vminnya çöküşü.
Hid gri: Bir kolaylaştırıcının yardımıyla çocuklar, şarkı söyleyen yerde bu tür sürülerin derisi olan gruplara ayrılır. Bir sinyal üzerine, yan taraftaki bir salondan koku geliyor. "Evini bul" sinyalinin ardından - çocuklar, o ayın gruplarında sırtüstü durdukları yerde toplamaktan suçluydu.
Griste ustalaştıktan sonra, hafta sonları aylara göre değiştirilebilir. Bir müzik eşliğinde geçmek için zarif bir duygu.
tavşanlar
Meta: iki ayak üzerinde vminnya stribati oluşturur, öne doğru yapışır; spritnіst, kmіtlivіst, vpevnіst geliştirin.
Hid gry: Pivcolom'un salonlarından birinde, stiltsy yerleştirildi - klitini tavşanları. Tam tersi çubuklarda - budinok bekçisi. Çocuklar sandalyelerde omuz omuza otururlar. Bekçi tavşanların çayıra çıkmasına izin verirse, çocuklar birer birer ayaklıkların altında şarkı söylerler ve sonra ileri doğru iterek ilerlerler. "Yatağa git" sinyalinde tavşanlar yine ayaklıkların altında şarkı söyleyerek kendi yerlerine dönerler.
Mikhur
Amaç: Çocuklara kolo kurmayı öğretmek, yogo rosemir'i oyun şeklinde nadasa değiştirmek; uzgodzhuvati'yi hayal ettikleri kelimelerin altında şekillendirin.
El ele tutuşan, el ele tutuşan çocuklarla birlikte bir arama yapın ve kelimeleri telaffuz edin:
Mikhur'u havaya uçur, büyük olanı havaya uçur.
Sıkışın, böylece patlamayın.
Gravtsі vіdpovіdno, metin doti'nin elleriyle paçaya geri dönmeden önce, doki vyhovatel "Yanan mіkhur!" Demez. Kasvetli bir şekilde çömelirler ve “Hop!” Gibi ses çıkarırlar. І “sh-sh-sh” sesiyle kazıkların ortasından yürüyün. o zaman tekrar kazıkta eriyeceğiz.
Küçük bir çınlama nerede çalınır?
Meta: bir okomir geliştirin, işitsel yönelim, uzayda dikkatle yönlendirin.
Çocuklar salonun bir tarafında durur. Wihavatel onlardan geri dönmelerini ister. Bu saatte, bir yetişkin daha göz kırparak gitti. Çocukları dinleyin, küçük pırıltıyı yapın ve yogayı öğrenin. Çocuklar döner ve sese doğru giderler.
Küçük pırıltıyı yüksek sesle çalın, ardından sesi kısın.
renkli arabalar
Meta: renk bilgisini geliştirmek, uzayda yönelimi geliştirmek, reaksiyon geliştirmek
Çocuklar salonun kenarlarına yayılıyor, araba kokuyor. Kendi ten rengi. Salonun ortasındaki Vihovatel, yeni üç renkli sancaktarların elinde. Bir renk halkası yapmak için podnіmaє bir, de, scho, salonun etrafında farklı yönlerde dolaşın. Vihovator sancağı indirirse, çocuklar kekeler. Vihovatel, başka bir rengin sancağını çok ince kaldırıyor.
Müzik eşliğinde duygusal olarak geçiş yapın.
Kapıyı çaldın mı?
Meta: Bu arada yakınlaşın, açık alanda kendinizi yönlendirin, yeşilin kurallarına ulaşın.
Grid gri: çocuklar tehlikede duruyor. Lider ortada durur ve gözlerini düzleştirir. Kıpırdayan, görünmemesi için bir sopa ve hazineyle vurarak, biriyle takırdayarak, kolonun arkasını sessizce atlar. Dışarı çıkıp öldür ve "Saat!" de. Kazıkta duran tahmin etmekten suçludur, çaldılar ve sopa olana gittiler. Vіdgadavshi, çocuğun yerinde durur, yakim bula için bir asa gömülür ve o sürü önderlik ederdi.
balina ve fare
Meta: kendinizi uzayda yönlendirmeyi kolaylaştırın, zihni birleştirin; sıcak bir oyun durumunda çökmek.
Hіd gri: salonun bir tarafında çitle çevrili bir ev var - bir grup ayı (yükseklik 50 cm). kedi kulübelerinin bulunduğu salonun diğer tarafından. Vikhovator gibi görünüyor:
Uyuyormuş gibi yapan balinaya göz kulak ol!
Çocuklar raylar altında propovzayut ve çalıştırın.
Vihovator dava açtı:
Sessiz ol tatlım, gürültü yapma.
Kediyi uyandırma!
Çocuklar kolayca ve sessizce koşarlar. “Kіt prokinuvsya” sözleriyle, bir çocuk, bir kedi hayal ediyormuş gibi, ayıların peşinden koşar. Çocuklar çıtaların altına tırmanmazlar, ancak ıssız kısımdan nirka'ya girerler.
Tilkideki cadıda
Meta: vminnya'yı kapat vroztich'i kapat, oyun hatalarını taklit et, metne uygun şekilde daralt.
Baş oyunu: çocuklar salonun bir tarafında kükrüyor ve diğer tarafta lider. Mezarlar şu sözlerle uyuyan bir ayıya dönüşür:
Tilkideki cadıda
Mantar ve çilek alıyorum.
Ve cadı uyuma
І bize homurdan.
Vedmіd rychannyam, çocukları içmeye çalışır, tіkayut. Spiymavshi kim-kim, kendinize çok değer verin. Tekrar ediyorum.
Misholovka
Meta: swidkіst, spritnіst, saygı geliştirmek; Vivchati pogodzhuvati kelimeler z igromi diami.
Baş oyunu: iki eşit olmayan alt gruba bölün. Mensha bir colo - bir micholovka yerleştirir. Інші - fareler. Yerçekimi çöktüğünde çeker
Ah, ne kadar yaramaz, ayrıldılar, sadece bir tutku.
Bıyıklar yüzünü buruşturdu, herkes yedi, her yerde lizut - saldırıdan.
Sözlerin bitiminden sonra çocuklar gürler ve zincirli ellerini dağa kaldırırlar. Mišolovka'da Mishі vbіgayut ve diğer taraftan vіdrazu vіbіgayut. Sinyalde çocuklar ellerini indirir ve çömelir. Mishі, yakі galibiyeti yakalamadı, vvazhayutsya spіymanimi. Pong tezh colo'da kalk. Devam et. Daha fazla çocuk gözetlenirse, alt gruplar işleri değiştirir.
Topu kim tutabilir?
Amaç: saygıyı geliştirmek; zakriplyuvati vminnya vikonuvat, kurallara uymaz.
Khіd gri: greyuchi kolo. Merkezde duracak lider seçilir. Diğer mezarlar bire bir, eller arkada sağlam bir şekilde bağlanmıştır.
Kolaylaştırıcı topu birine verir ve çocuklar arkalarından birer birer pas verirler. Lider, topu kimin tuttuğunu tahmin etmeye çalışır. Vіn kazhe "Eller!" ve onların yöneldiği kişi, incitici eller vermekten suçludur. Önde gelen bir tahmin olarak, topu ellerime alıyorum ve colo'da duruyorum. Liderin topu tarafından alınan gravürler.
Kudlaty köpek
Meta: voztich'te daraltmayı kolaylaştırmak, metne benzer şekilde daraltmak, uzayda yönelimi geliştirmek, spritnist.
Çocuklar salonun bir tarafında durur. Lider - köpek - diğer taraftan. Çocuklar sessizce kelimelerle yeniye doğru yürürler
Eksen kudlaty köpek yalan, burnunun pençesine gömülü.
Sessizce, huzur içinde uzan, uyu, uyu.
Hadi yeniye gidelim, uyanalım ve geleceğe hayret edelim!
Pіslya tsikh, köpek skoplyu'nun kabuğudur. Çocuklar büyür ve köpek onları içmeye çalışır.
öğeye iyi bak
Meta: bir sinyal için çocukların aşılanması; spritnist, vitrimka, okomir geliştirin.
Hid gri: çocuklar colo'da kalır. Bіlya nіg dermal çocuk yalan küpü. Kullanıcı, bir veya başka bir çocukta bir küp almaya çalıştığı zamanlarda bilinir. Önde gelenin yaklaştığı kasvetli, küpü elleriyle çömelir ve kapatır ve sıkışmanıza izin vermez. Başın arkasında, lider çocuklardan küp almaz, sadece uzaklaştırır. Daha sonra tekrarlandığında yakalamadığınız bir küpü mezardan alıp elinizle kapatabilirsiniz. Tsya çocuk Timchasovo gr'da yer almıyor.
Sonunda, şefin rolü en aktif çocuklar için savunulabilir.
Arabalar
Meta: spritnіst ve swidkіst geliştirin; Maidanchik vroztich üzerinde zakriplyuvat vminnya peresuvatisya.
Hid gri: deri çakıl kermoyu giderir. Liderin işaretinde (yeşil sancağı kaldırarak), çocuklar bir tünekte dolaşırlar, böylece bire bir saygı duymazlar. Bir sonraki sinyalde (kırmızı bayrak), arabalar çalıyor. Tekrar ediyorum.
Gra pass, müzikal olarak desteklenir.
benim eğlenceli çocuklar
Meta: gizliliği geliştirin; udoskonalyuvat vminnya dotrimuvatisya griyi yönetir.
Çocuklar, Maidanchik'in sınırın ötesinde bir tarafında durur. Protilezhny botsі'da bir sınır da yapılır - evde. Maidan'ın merkezinde makarna var. koroda kükreyen
Neşeli çocuklar, aşk bigati ve dörtnala
Pekala, bize yetişmeye çalış. 1,2,3 - yakala!
"Yakala!"nın görkemi Çocuklar Maidan'ın bir sonraki gagasına koşarlar ve tuzak kötüleşir. Çobanın yakaladığı kişi, spіymanimi vvazhayutsya ve bir perebіzhka atlayarak ubіk'a giderler. İki aradan sonra başka bir makarna seçilir.
Kendine bir çift bul
Meta: hızlı bir şekilde sinyalin arkasındaki çocuklar, uminnya unikati zіtknen, spritnіst geliştirin.
Hid gri: gri için çok sayıda çocuk için hostochki'ye ihtiyacınız var. bir rengin hustinki yarısı, diğerinin yarısı. Muhbirin işaretinde çocuklar kükrer. "Bir çift bul!" çocuklar hala bir çift olarak kalkabilirler. Bahissiz kaybeden bir çocuk gibi, acımasız görünüyor, "Vanya, Vanya tereddüt etme, çabuk bir çift seç."
Vihovator'un sözleri bir ses sinyali ile değiştirilebilir. Bir müzik eşliğinde geçmek için zarif bir duygu.
ağaçkakan
Meta: gizlilik, saygı, tepki hızı geliştirin.
Kafa oyunu: Bir kazık üzerinde durun, ortada bir kıpır kıpır, küçük bir çantayı gıcırtı ile bağlayana kadar elinizde bir çile tutun. Kıpır kıpır çileyi yerin üstündeki kazığa sarar ve çocuklar köşeyi kaydırarak küçük çantanın zincirlenmesin diye kendilerini dürterler. İki ya da üç kazığı biraz tanımladıktan sonra, yakalanan bir grup sessiz kişiyi neşelendirme zamanı geldiğinde, kullanıcı bir ara verir.
içme
Meta: spritnіst, shvidkіst geliştirin; bedava, dotrimuyuchis kuralları; saç kesimlerini iki ayak üzerinde bitirin.
Hіd gri: kazık şeklinde yerleştirilmiş kordon etrafında grimsi roztashovuetsya. Merkezde - iki lider. İhbarcının işaretiyle, çocuklar dünyanın en yakın merasındaki en yeni bıçakta iki ayak üzerinde tıraş olurlar. Kim zaplyamuva tarafından yakalandıysa, o ceza puanı alacaktır. 40-50 saniye sonra oynadıkları neşeyle oynamaya başlarlar ve oyun yeni bir liderle tekrarlanır.
navchanni üzerinde Pozhezhni
Amaç: jimnastik duvarlarında vmіnnya vlazіnnya'yı kapatmak, spritnіst, shvidkіst geliştirmek; sinyal için dodoskonalyuvat vminnya diyati.
Baş oyunu: çocuklar jimnastik duvarlarına 3-4 kolonide kalıyor - bunlar itfaiyeciler. Duvardan 4-5 metre mesafede sınırın önünde duran sütunlarda ilk. Deride, aynı yükseklikte, biraz sicim bağlayın. Sinyalde, çocuklar önce ayağa kalkarlar, jimnastik duvarına koşarlar, duvar boyunca yükselirler ve küçük pırıltıyı çalarlar. Aşağı inerler, kolonilerine dönerler ve daha çok vikonav zavdannya olanın її kіnets vіhovatel vіznaє'sında dururlar. Sonra bir işaret verilir ve birkaç çocuk gelir.
pidlozi'ye takılıp kalmayın
Meta: spritnіst, shvidkіst, vivertlіst geliştirmek; Bedava, dotrimuyuchis kuralları.
Hid gri: Makarna, koridorda koşan bir grup çocuktan aynı anda seçilir. Böylece kullanıcı “Lovі1” kelimesini yapar, her şey makarna şeklinde tik tak eder ve konuya yükselir. Kravets tuzlu ve sessiz bir hal alıyor, bu da tıklıyor. Bu tür asmaların çocukları dotorknuvsya, ölü çıkıyor. Gris sona erdikten sonra az sayıda casus alınır ve yeni bir tuzak seçilir.
Dikişli makarna
Meta: swidkіst, spritnіst, okomir geliştirmek; uzayda yönelimi iyileştir, büyük vroztich.
Çocuklar kolide, deride dururlar, kemerin arkasına sıkışmış renkli bir dikiş vardır. Makarna kazık merkezindedir. Sinyalde, çocuklar kenarlarda dolaşıyor ve tuzak, çizgileri onlardan çekmeye çalışıyor. Zupinka'nın sinyalinde, çocuklar pіdrakhovuє strіchki'ye yol açan colo'ya girerler.
Gra kolaylıkla gerçekleştirilebilir:
İki çoban varsa.
- tuzak yok, erkekler kızlardan, kızlar erkeklerden çizgileri alıyor.
Tilki ve duman
Meta: spritnіst, hızlı tepkiler geliştirin, sinyalden sonra çocukları okuyun, uzayda oryantasyon geliştirin.
Hid ızgara: Salonun bir tarafında tavuk kümesi vardır (banklar kurulabilir). Koltuğa otur, sigara iç. Diğer tarafta bir tilki deliği var. Sinyalde, tavuklar şarkı söyler ve şarkı söyler ve boş alanda serbestçe hareket eder. "Tilki!" Sözleriyle tavuk kümesindeki duman tik taklar ve oturmak için yükselir ve tilki tetiğe inat etmeye çalışır. Veda'dan vryatuvatisya'yı nori'me yakalamadım. Lider 2-3 tavuk yakalayacaksa, başka bir tuzak seçilir.
tuzaklar
Canlılık, spritnist, swidkist geliştirin.
Head Grid: Maidanchik'in bir tarafındaki sınır için Vishikoviyutsya'nın çocukları. Koku, yakalayasın diye sağ tarafa ulaşmaktan, onları yakalamadan ortada durmaktan suçludur. Kim tuzlanacak, vvazhaetsya eritilecek. 2-3 aradan sonra sarhoş olabilirsiniz. Yeni bir makarna seçin.
iki don
Meta: tepki hızı geliştirmek, spritnist; zakrіpluvati vminnya uzgodzhuvati, kelimelerle ifade edilir.
Saklı ızgara: Maidanchik'in karşı taraflarında iki budinki işaretlenmiştir. Bunlardan birinde mezarlar bulunur. Vіyuchi - Frost Chervoniy nis ve Frost Blue nis ortada duruyor, sessizliğe bakıyor, metni gri ve imovlyayat yapan
Ben Frost Chervony nis'im. Ben Frost Blue nis.
Aranızdan kim yola çıkmaya çağrıldı?
Koroda şarkı söyleyen sizler, "Tehditlerden korkmuyoruz ve don bizim için korkunç değil!"
Bu sözlerden sonra çocuklar Maidan'ın bir sonraki kıyısına koşarlar ve Donlar onları içip dondurmaya çalışır. Bu sis üzerinde "donmuş" zupinyayutsya, de їх dotorknulsya ve probіchnya'nın sonuna kadar çökmeden durmak.
merezhi
Meta: spritnіst geliştirmek, kmіtlivіst, uzayda oryantasyon, vminnya dorimuvatisya kuralları gr.
Bazı çocuklar kazığa oturur ve çemberleri düzeltir. Inshі - "balık" - çemberler arasında ileri geri koş. Diğer olası seçenekler:
1. Balık kovalayan turna.
2. Çemberli çocuklar düzenli olarak düşerler, direği bir sinyalle döverler ve titreşmeleri imkansızdır
3. Çemberleri olan çocukların asi durması ve sinyalde çökmeye başlaması daha az olasıdır.
Yapılacak pіdrahunok yakalamak.
kuğu kazları
Meta: spritnіst, shvidkіst reaksiyon geliştirmek; zakriplyuvati vminnya vikonuvati di vіn vіn rіlі; eğlenceli eylemlerle kelimeleri öğrenin.
Hid gri: Salonun bir ucunda kazların olduğu bir stant belirlenir. Uzakta bir çoban var. Zboku - uzun süredir yaşadığım lіgvo. Reshta - çayır. Çocuklar bir kurt ve bir çoban ve diğerleri - kaz rollerini oynamak için seçilir. Çoban kazları çayıra sürer, pis kokular gider.
çoban: Kazlar, kazlar!
Kazlar: Ha-ha-ha!
Çoban: İster misin?
Kaz: Evet, evet, evet!
Çoban: O zaman uç.
Kazlar: Yapamayız, Siry dağın altında eve gitmemize izin vermiyor!
Çoban: Uç, sanki kanatları kurtarmaya çalışıyormuşsun gibi!
Kazlar kanatlarını düzelterek uçarlar ve çoğunlukla onları yakalamaya çalışırlar. Reddetme sayısından sonra, zaplavnyh sayısı artar.
Tekrar ziyaret edilen futbol
Meta: spritnіst, güç, kmіtlivіst geliştirmek; faaliyetlerin koordinasyonunu geliştirmek.
Kafa grisi: istasyondaki çocuklar oturuyor, barı ayaklarıyla sıkıştırıyor, sırtları üzerinde hareket ediyor ve barı ağdan, kapıdan veya mesafeye fırlatıyor. Çubuğun değiştirilmesi topu kazanabilir.
Uçmak değil uçmak
Meta: Çocukların uçan ve uçmayan nesneler hakkındaki bilgilerini pekiştirmek; wihovuvat vitrimka, sabırlı ol.
Baş oyunu: çocuklar merkezde bir kazık üzerinde durur veya oturur - bir kıpır kıpır. Vin, uçan ve uçmayan spiritüelleştirilmiş ve spiritüelleştirilmemiş nesneleri adlandırır. Nesneyi adlandırın, kullanıcı ellerini yukarı kaldırır. Çocuklar, bir döküm nesnesi olarak ellerini dağda kaldırmaktan suçludur.
Mozhlivy varyantı m'yachem'dir.
deniz üzülüyor
Meta: Farklı tipteki vapurlar, eski şarap kadehleri, arma malzemeleri hakkında bilgi verin.
Hid gry: Stillere kasvetli bir şekilde oturun, cilde aynı ad verilir. Ardından kaptan, yelken için gerekli olan nesneleri adlandırarak eski kazığa çökmeye başlar. Tüm adlandırılmış nesneler ayağa kalkar. "Deniz ıslık çalıyor" sözüyle çocuklar, rüzgarın uğultusunu taklit ederek müziğin altında çökmeye başlarlar. Kaptanın emri "Denizi görün!" sütunlara oturmanın gerekli olduğuna dair bir işaret görevi görür. Tarzsız kalan kaptan olur.
Postalamak
Meta: Bir oyun fantezisi geliştirmek, bu arada oyunun kurallarını öğrenmek.
Grafik, mezarların ve liderin yoklamasından başlar:
Gün, gün, gün!
- Oradaki kim?
- Postalamak!
- Sesler mi?
- Üç yer...
- Orada bir scho roblet mi?
Lider dans ettiklerini, şarkı söylediklerini, ince resim yaptıklarını söyleyebilir. Bıyıklı robiti robiti lider diyenler. Ve vikonu zavdannya'yı kirleten,
fana bakın. Grace bir lider gibi bitecek, beş ceza alacaksınız. Potim Fanti vikupovuyutsya, vikouyuchi raznі zavdannya.
Mazal'da
Amaç: harabelerin kullanılabilirliğini geliştirmek.
Grid gri: katılımcılar masalara oturur, büyükbaba Mazal'ı soyar. Diğerleri, gösterdikleri yeni ve eve girerler. Ne gidip görüneceğinden sonra:
“Merhaba, uzun beyaz sakallı, kahverengi gözlü, beyaz bıyıklı sevgili Mazal”
Merhaba çocuklar! De wi buli, ne yaptılar?
- Demi buli - söyleyemeyiz, ama soyuldular - gösterilebilir.
Bıyıklar göz kırpıyor ruhi, yakslar hakimdi. Öğrenirseniz, çılgınca büyürler ve onları yakalarlar.
kuşlar
Meta: farklı kuşların çığlıklarını ayırt edin ve taklit edin; düzleşmiş gözlerden yönlendirilen zihinde gelişir.
Hid gry: kuşların isimlerini vahşi bir şekilde seçin. Gözlerin düğümlerinden kuşların ortasındaki kazığa otururlar. Kuşlar yuvarlak bir dansa öncülük ediyor
Tilkideki tilkide,
yeşil bir meşe ağacında
Kuşlar mutlu bir şekilde uyurlar.
Ah, kuşlar gitti,
Esaret altındayız.
Kuşlar, izleyin!
Kuşlar vadide su sıçratıyor ve kuşları shukati yapmaya başlıyor. Kimi kızdırırlar, kuş gibi bağırırlar.
Lider, o kuşu kazıyacağımı tahmin etmekten suçlu.
Chotiri öğeleri
Amaç: saygı, hafıza, mahremiyet geliştirmek.
Hіd gri: ortada - önde gelen tehlikede kükreyen erir. Topu yerçekiminden comus'a atarken, vymovlyayuchi, elementlerin sözlerinden kendi yakeslerinde (örneğin - tekrarlayın). Topu yakalayan, torbacıya tekrar isim vermekten suçludur. Dünyanın adı gibi - su gibi bir yaratık - ribi. Ateş kelimesinde, çaça kollarını sallayarak dönebilir.
Siyah, beyazı alma, “Öyle” ve “Merhaba” deme
Meta: Saygı geliştirin, sıcak bir saatte görüşlerinizi izleyin, kötü şeyler hakkındaki bilgileri pekiştirin.
Hid gri: gra şöyle başlar:
Sana yüz karbovantsiv gönderdiler,
Ne almak istiyorsun,
Siyah, beyaz almayın,
"Yani", "Ni" demeyin.
Ondan sonra, önde gelen Veda Rozmov, stavlyachi zapitanya. Vidpovіdі'da toplanmış olan, hayalete öncülük ediyor. Para cezası yapan grislerin ardından fantezilerini toplayın, günün hayatını kazanın.
uzak
Meta: renk ve renk bilgisini düzeltin; ana ruhіv becerilerini geliştirmek.
Baş oyunu: ustayı ve iki satıcıyı seçin. Reshta gravtsіv - farbi, yakі kendi renklerinizi seçin. Alıcı çalar:
Orada kim var?
- alıcı.
- Yeni gelenler?
- Farboiler için.
- Ne için?
- Blakitnaya için.
Yakshcho tsієї farbi nemaє, efendim, öyle görünüyor ki: "Kara yol boyunca bir aşağı inin."
Daha fazla çubuk tahmin eden alıcı kazanır.
Kviti
Meta: renkler hakkındaki bilgileri geliştirin (örneğin spor malzemeleri gibi başka şeyler olsun), tepkiyi, keskinliği iyileştirin.
Hid gr: deri oymacı kendi biletini seç. Taydan sonra, grubu başlatmak için bir bilet seçildi. Vіn viklikaє be-yaku іnsu votka, örneğin, haşhaş. Poppy yaşıyor ve truva atı yogo nazdoganyaє. Sonra başka bir biletse bir haşhaş adını verebiliriz. Hiç sarhoş olmamış birine yardım et.
bir çift seç
Amaç: Mantıklı bir fikir geliştirmek, ekip olarak okumak.
Hid gry: Çocuklara, söylenebilir mantıksal bağlantıya aşina olan birkaç kelime öğretilir. Örneğin: neden-kalıtım, cins-tür. Atanan üçüncü kelimeden önce, zaten bilmek uğruna, bu kelimeleri, sanki onunla aynı mantıksal bağlantıda perebovaet gibi almak gerekir.
Örneğin: okul - navchannya, likarnya - likar, kapı - futbol çok ince.
І üçüncü kelime: çalışma, coşku, rahatsızlıklar, top, tişört.
Kartopu
Meta: Kelime diziliminin şeklini oku, önündeki kelimeleri hatırla, kelimelerle ruhi'yi daralt.
Gizli numara: grup gramı kelime dizisinin adım adım oluşumunda küfür ve saldıran katılımcının derisi, kelimesini ekleyen kelime dizisinin tasarrufundan önce tüm kelimeleri yapmaktan suçludur. Oyun topun transferi ile gerçekleştirilir.
yavrulama numarası
Meta: saygının gelişimini ele alın.
Hіd gri: tehlikede kükreyen erir. Bir sayı seçmek gerekiyor, konuşmak imkansız, onun yerine vadide çarpışmak gerekiyor, çok kez ihtiyacım olacak.
Komutu duy
Meta: saygının gelişimini alın, kendi kendini organize etmeyi mümkün kılın, sakin olun.
Çocuklar müziğe gider. Müzik zamovka ise, herkes şarkı söyler ve emrin fısıltılarını duyar ve o yıl її göz kırpar.
Protilezhne kelime
Meta: Çocukları oku, kararını getir, sözlerini al, tayin edilene kadar uzat.
Grid gri: çocuklara verilerde değişiklik yapmak için doğru kelimeleri seçmelerini söyleyin.
Belirsiz anlamlara izin veren kelimeler için (örneğin - Suriye), zıt anlamdaki tüm olası kelimeleri bilmeniz ve kararınızı tamamlamanız önerilir.
kelimeyi tahmin et
Meta: Grinin kurallarını tam olarak kavramak, sınıflandırma yeteneğini geliştirmek, en belirgin işaretleri görebilmek.
Hid gri: Çocuklar, “So” veya “Ni” cevabını alabileceğiniz yiyeceklerin açıklamasına koyarak birkaç nesnenin adını tahmin etmeye teşvik edilir.
kuşlar
Meta: çocukların farklı kuşlar hakkındaki bilgilerini pekiştirmek; udoskonalyuvat vminnya dotrimuvatisya griyi yönetir.
Hid gri: Lord için çılgınca o şahini seçin. Inshi - kuşlar. Şahin geliyor. Tanrım, öyle görünüyor
Neden gel?
- Kuş için!
- Ne için?
Ben buna şahin diyorum. Adlandırılmış kuş diye bir şey yoktur, bay banish yoga. Gras trivaє doti, rıhtım şahinleri kuşlara yakalanmaz.
Balıkçılık kaburga
Meta: Çocukların balıklar arasındaki farklar hakkındaki bilgilerini pekiştirmek, çocukların kurallara ilişkin bilgilerini geliştirmek.
Baş oyunu: mezarlar iki gruba ayrılır. Bazıları hiçliğin ortasında diğerlerinin karşısında duruyor. Bir grup balıkçı, diğeri ribi. Gris koçanı üzerinde rozmov var:
ne örersin (ribi)
- Sen. (balıkçılar ruhi'yi taklit eder)
- Ne yakaladın?
- Riba.
-Yaku?
- Pike.
- Tutmak.
Ribbies arkasını döner ve sınıra koşar. Balıkçılar daha fazla ribey almaya çalışır.
Gwent
Amaç: yaratıcı fantezi, uyanma, plastik hareket geliştirmek.
Vikonanny: I.P. Temel alakarga. Dava sağa ve sola dönüyor. Eller vücudun arkasına gitmek için serbesttir.
Bir iki üç chotiri p'yat -
Uzaya bakın!
Humpty Dumpty
Meta: Yaratıcı hayal gücünüzü geliştirin, görüntüye alışmayı öğrenin, hareketin gelişmiş özellikleri, metinle aynı anda hareketin üstesinden gelin
Vikonannya: öğretmen kelimeleri telaffuz eder:
Duvarda oturan Humpty Dumpty
Humpty Dumpty, uvі snі olarak adlandırıldı.
Çocuk toulub'u sağ elle - solak olarak çevirdi. “Gökyüzüne düşmek” sözlerine göre, kolordu keskin bir şekilde dövülür.
Fakir
Amaç: Okremі m'yazіv gruplarını eğitmek, bu arada görüntünün karakteristik işaretlerini iletmek için geliştirmek.
Baş oyunu: çocuklar oturuyor, bacaklar kötü, eller diz üstünde, eller aşağı sarkıyor, sırt rahat. Baş eğik, göğüsler dövülüyor. Gözler düzleşir.
Çocuklarda müzik duyulduğunda elin eli “canlanır”, ardından eller ve baş kaldırılır, vücut öne ve yukarıya doğru çekilir.
Nefese saygı duymadan psikojimnastik (4-5 yıl)
Barloz'da Vedmezhat
Çocuklar, tıp mesleğinin izlerini bitiriyormuş gibi birer birer evlerine gidiyorlar. Oturun ve oyunları kontrol edin.
koni ile ciğer
Konileri atın. Koku, onları pençeleriyle yakalayıp komuta etmektir. Tümsekleri indirip patilerini birlikte mi atıyorlar? tila - şarkı söylemek. 2-3 kez kazan
bdzhilköy ile oyunlar
Çocuklar kolіna, roblyachi budinochki şarkı söylüyor. Bdzhilka dizlerinin altına dökülüyor. Sinek ve ayılar farklıdır, ancak bacaklarını kaldırın.
Soğuk sıcak
Göğsü sıkın ve toulub'u gevşetin.
bir eşarp ile oyunlar
Gözlerinizi tükürmeden bir eşarp bağlayın. Başınızı bir yandan diğer yana çevirin. İyi sıcak. Mim göster.
Bdzhіlka zavozhaє uyku
Zarif m'yazіv. Bdzhilka dilini tıngırdattı - çocuklar dudaklarını sıkıca sıktı, dudaklarını bir tüple çalkaladı ve onları bir yandan diğer yana bükmeye başladı.
Gevşeme
Parlak güneşte vedmezhat gözlerini kapadı ve burunlarını buruşturdu. Yeni bir bdzhilka uçtu ve alnına oturdu (kaşlarımızı yukarı ve aşağı hareket ettiriyoruz).
Vidpochinok
Vedmezhata uyku. Anne tilkide.
Wuha su içti
Sırt üstü yatarken, ritmik olarak kafayı çalın, suyu bir kulaktan ve diğerinden titreştirin.
Vizyon zasmagaє
Pіdborіddya zasmagaє - güneşi bіdborіddy üzerine koyun, o dişlerin dudaklarını (içeride) hafifçe sıkın. Bir böcek uçur, ağzını kapat (zatrymka dihannya). Beetle vіdletіv. Şirketi hafifçe açın, ruhu görmek daha kolaydır.
Nіs zasmagaє - mevcut nis sontsyu. Ağız şekerlemesi. Bir kar fırtınası uçurun. Başka birinin sistemi için seçin. Burnunu kır, süngerini kaldır, ağzın şarkı söylüyor (yavaş nefes). Metelik uçtu, rahat olun. nefes al
Kaşlar bir goydaldır. Kaşlarınızı yukarı ve aşağı hareket ettirin.
Vidpochinok
Huş ağacı üzerinde uyu.
Nefese saygı fiksasyonu ile psikojimnastik (6-7 yıl)
deniz kıyısında
Çocuklar “su kenarında oynarlar, dışarı çıkarlar ve kollarını ve bacaklarını açarak kuma tekme atarlar.
Bir gıcırdama ile çim
Bir pisok alın (nefes alın). Parmaklarınızı güçlü bir şekilde yumruk haline getirerek çişinizi silin (yavaş nefes). Bir kolіn gıcırtısı ile Posipati, adım adım parmakları açarak (vidih). Ellerden pisoktan kork, vücuda güç vermeden gitmelerine izin ver.
Karıncalar ile Gra
Parmaklarda tüyler diken diken oluyor - kendi kendine giyme kuvvetiyle bacaklar gergin (nefes alıyor). Bacaklarınızı herhangi bir pozisyonda gevşetin. Tüylerin diken diken olması için parmağınızı dinleyin (yavaş nefes alın). Ayaklardaki gerginliği gidermek için Mittevim, parmaklardaki tüyleri atmak (vidih). Shkarpetki aşağı indirdi, öldü.
Sonechko o hmarka
Güneş bir sisin ötesine geçti - göğüslerine sıkıştılar (hıçkırık dihannya). Sonechko viishlo - sıcak, rahat (vidih).
Uyumak için cilt.
Meta: m'yaziv grubu etrafında eğitin, camı iyileştirin, pandomim hareketini hemen iletin.
Vikonannya: çocuklar farklı pozlarda uyumayı taklit ederek özgürce ayağa kalkarlar. Girmek ve bach için salona giden:
Avlular insanların karanlığını paramparça ediyor.
Uyumak için cilt.
Bir, kazmak gibi, otur.
Hiçbir yere yıkılmıyorsun.
Bükülmüş bir ağızla ayakta duran.
Çocuk figürlerine doğru yürüyün, uyanmaya çalışın, elinizi tutun ama gevşek bir şekilde yere bırakın.
Halter
Amaç: Okremі m'yazіv gruplarını eğitmek, canlılık, irade geliştirmek.
Vikonannya: Halteri kaldırıp kaldırın, sonra atın. Vidpochinok.
Ren geyiği sağ
Çocuklar iki takıma ayrılır. Takımlar önde bir bahse bahis oynuyor - bir geyik. Musher'ın arkasında. Pantolon ve kasnağınızı giydirebilirsiniz. Hangi takım mesafeyi daha hızlı bitirir.
Analık
Topla oynanan bir oyun basketbola benzer, sadece ağdan bir halka olmadan. Bir takımın üyeleri topu bire bir atar ve aynı zamanda diğer takımın üyeleri topu almaya çalışır. (gris'teki bir katılımcı, topu uzun süre kaybetmekten suçlu değildir, emirlerini derhal mezarlara iletmekten suçludur).
Bazhano, çocuklar takımlar halinde oynadı ve gardiyanlar korudu. Sık sık yeni oyunlar ve seçenekler sunmayın. Oyunda ustalaşma fırsatı vermek gerekiyor - "tadını çıkarmak için". İlginin kendisine düştüğünü hatırlamak için sadece bir ustaymış gibi oyunu bitirmek gerekiyor.
Saygı, hafıza ve dikkat gelişimi için oyunlar
Bak ve hatırla
Mülkiyet: oyuncaklar
Masanın üzerinde oyuncaklar var. Çocuk masaya nasıl ve ne yatacağını hatırlar, sonra arkasını döner. Vihovatel onlardan amelleri temizler, oyuncakları ekler ve yeniden düzenler, çocukları bir koku gibi besler, değişiklik yapmak için. Örneğin: “Oyuncaklar daha önce nasıl yatıyordu?”, “Neden açmıyorsun?”, “Ne oldu?”, “Daha çok veya daha az oyuncak oldu mu?”
Az miktarda oyuncak (4-5 parça) ile bir grup oluşturmanız gerekir.
Seçenek.İki çocuk oynuyor. Kokmuş gibiler, yılanlar nasıl çalışır.
renkleri tanırım
Mülkiyet: renkli zeytinler, farklı renklerde plastik çubuklar, karton ve çıtır kağıttan yapılmış swaglar.
Masalarda zeytinler, farklı renklerde çubuklar veya parlak renkli bir kağıttan şekerler var. İlk masada bir göz yatıyor. Başka bir masada çocuklar lideri bekliyor. Gri zbіlshuvati'nin üç tekrarı, olіvtsіv (palichok, muzhok paperu) ve kupok'tur.
Seçenekler
1. Birinci masada üç renkten on kadar zeytin vardır. 1 - 2 dakika onlara hayret etmek için ağlıyor, sonra vihovatel onları bir kordon kağıdıyla iğneliyor. Diğer masada ise bir sürü zeytin rengi var. Çocuklar her renkten bir zeytin alırlar.
2. Birinci masada aynı renk (2-5 adet) zeytinin hamsi (2-4) vardır. Çocuk, tüccardaki satın alma sayısını ve zeytin sayısını hatırlar. Dul, zeytinleri kavisli bir kağıtla kapatır. Çocuk diğer masaya zeytinleri ilk masadaki gibi dizer.
3. Görev 2. seçenektekiyle aynıdır, sadece deri tüccarının şarkı rengindeki zeytinler.
4. Birinci masada bir çaça (2 - 4) zeytin. Deri tüccarının iki zeytini var farklı renkler. Alımlar için zeytin renklerinin tekrar edilmesine gerek yoktur. Çocuk başka bir masaya zeytin koyuyor.
Not. Zeytinleri plastik çubuklarda veya renkli karton ve kağıt kağıttan smags'ta değiştirebilirsiniz. Çocuklar, kokuştukları malzemeyi izlemekten suçludur.
Unutmayın: ne kadar büyük, o kadar iyi
Mülkiyet: renkli zeytinler ve kağıtlar, çubuklar, çantalar, broşürler, dikişler ve oyuncaklar.
Çocuklar 3-5 kişilik takımlar halinde oynarlar. Masanın üzerinde zeytinler, renkli kağıtlar, sopalar, çantalar, broşürler, ipler ve oyuncaklar bulunur.
Çocuklar 1-2 yaşındaki nesnelere hayran kalırlar, ardından kullanıcı onları bir kağıt arkush ile iğneler. Ekibin bir üyesi pererakhovuє, unutmuş, reshta nesneleri başka bir masaya yerleştirir. Bu yüzden tüm takımları oynayın.
Dış görünüm komutu için yeni bir görev telaffuz edin, tobto. genellikle bu sayının nesnelerini değiştirir. Oyuna 5-7 eşya ile başlamanız gerekiyor. Tekrarlar için birkaç konu eklenmelidir.
Takım, tüm nesneleri tahmin etmiş gibi reddedilir.
mutlu değişiklik
Çocuklar takımlara ayrılır ve bire karşı iki sırada olacaklardır.
Seçenekler
1. Birinci takımın çocukları 1-2 dakika boyunca diğer takımın çocuklarına saygıyla hayret eder, arkalarını döner ve ayağa kalkmaları emredilmiş gibi görünür. Vikhovator, daha küçük çakıllara dayanabileceği bir deri çocuğunu besleyebilir.
2. Diğer takımın çocukları görevleri değiştirir. Birinci takımın katılımcıları arkalarını dönerler ve daha önce durduklarını söylerler. Vihovatel, koçanın üzerinde çocukların pis pis kokularını toplarken duruyordu.
Oyun tekrarlanırken takımlar yer değiştirir.
Not. Gök gürültüsünden önce, sahibi yardım eder, çocuklara saygı duymanın gerekli olduğunu söyler. Popo: Nasıl sakin bir şekilde sorumlu durulur... (çocuk isimleri), özellikle... (im'ya) satırın sonunda. ... (İsimler) tetikte, aynı büyümenin kokusu. Yaka garna bezi bugün de... (im'ya)". Kasırga içlerinden birine yiyecek sağlayabilir, o da “Neden bu kadar neşelisin?” diyen.
Dzerkalo
Çocuklar arka arkaya olacak, öğretmen önlerinde duracak ve 5-7 rakam gösterecek. Dalgaları tekrarlayarak kokuşup hayret etmek saygıdır. Chotiri affını robiti yapmasına izin verilir, bundan sonra çocuğun çizginin sonunda geçmesi gerekir.
Svitlofor
Mülkiyet: 3 kupa kağıt - yeşil, sarı ve kırmızı.
Kıpır kıpır elinde kağıtla 3 kukhli var - yeşil, sarı ve kırmızı - "svetlofor". Çocuklar sıraya giriyor, lider önlerinde. Yeşil daire-çocukların kör olduğunu gösteren Vіn ("git"); vadide zhovty-sıçrayan (saygının ilerlemesi); kırmızı gurtok - sessizlik.
Küçük gruplar halinde arkada oynamak gerekiyor ve sonra sürüde çok eğleneceğiz.
Bahçedeki sebzeler
Mülkiyet: kutu, sebze mankenleri.
Sebzelerle dolu bir kutunun üzerine uzanacağı çocuklara dikkat edin (mızrak örnekleriyle).
Vikhovator bilmeceleri tahmin edecek. İlk girişte doğru olan kutuya gider, ovoch'un isimlerini kazanır ve sahada döner.
bilmeceler
Kulyasty, kıvırcık,
Makivtsі kel üzerinde,
Sağlıklıyım. (Lahana)
bula bebek
horoz bilmemek
Yaşlanmak -
Yeni yüz pelyushok. (Lahana)
Yatakların arasına uzan
Yeşil ve pürüzsüz. (Kabak.)
oturmak
Yüz kürk manto cübbesi var,
Kim yoga yapıyor,
O gözyaşları döküldü. (Tsibulya.)
Ay değil yuvarlak
Yeşil, vahşi değil,
Kuyruğuyla, ayıyla değil. (Turp.)
Yere ağlayarak
Bir pasta ile topraktan. (Ripa.)
chervona kızı
kasada otur,
Sokakta yeşil örgü. (Havuç.)
Acı olmadan, üzüntü olmadan, gözyaşlarına neden olacak? (Tsibulya.)
biri beni vuruyor
Ve diğer ben z'їdaє. (Tsibulya.)
Perche - not, arkadaş - tezh,
Ve cile bezelye gibi görünüyor. (Kvasolya.)
Sessizlik diyarında büyüme,
vitamin için bagata
Kim її z'їdaє,
Bu buvaє sağlıklı. (Saatçi.)
zevkimi tatmak istiyorum,
Grizzly beni beyler seviyorum. (Turp.)
Bir ve aynı sebze hakkındaki tüm bilmeceler arka arkaya okunabilir. Çocuklar, bir sebze hakkında farklı şeyler söylenebileceğini anlamaktan sorumludur.
Not. Sanki bilmeceye cevap verecekmiş gibi, iki çocuğa aynı anda veya daha fazla kutudan vyymayut sebzelerinin kokusu verildi.
Bilmece tahmin edilmemiş gibi, vikhovator kuklayı göstererek özünü açıklar.
Oyunlar-kalıtım ve oyun tanıma
o tilki zhachok
Çocuklar yuvarlak bir dansa öncülük eder ve bir şarkı söyler. Yuvarlak dansın ortasında iki çocuk var - “zhak” ve “tilki”. "Zzhak" kabukluları yükseltir ve sert bir hareketle değişir. Vіn namagaєtsya torknutis "tilkiler" - "kafalarla bıçaklama". Diyor ki: "Çeviriyi bana ver." “Jack” yanıtlıyor: “İki düşük bahsim var. Ben kendim gideceğim."
canlı zhachok
Vdovzh dorіzhok
Buzdaki ayakkabı.
Seninle konuş tilki:
- Çevirmeme izin ver.
Vidpovidaє syriy їzhachok:
— İki düşük bahsim var.
kendim gideceğim!
Çek halk şarkısı
“Zhakom” büyüsünü tekrarladığınızda, o “tilki” diğer çocuklar olur.
baştankara kuş
Mülkiyet: krikolar.
Kolaylaştırıcı bir şarkı söyler veya bir ayet okur. Çocuklar sadece birkaç yudum şarkı söyler: "Chirik-chik-chik." Önlerinde kükreyen bir kuş var - bir yandan “baş faresi kuşu”, bir yandan (“dziobiku”) küçük bir civciv. Kütüklerden "Kuş baştankara" alınır ve çöp kutusuna konur. "Pіr'їni" yi temizlemek için "krilltsami" yi sallayın. Örneğin, "titmouse kuş" kuşu, iğnenin geri kalanını küçük masanın üzerine koydu.
Tarla kuşunun üzerinden uçun.
Chirik-chik-chik.
Ve neden bahsediyorsun?
Chirik-chik-chik.
Çim bıçağını çıkar.
Chirik-chik-chik.
Hala bir çim bıçağına ihtiyacın var mı?
Chirik-chik-chik.
Bir tutam ot getir, küçük kuş.
Chirik-chik-chik.
Bir baştankara yuvası.
Chirik-chik-chik.
Osetya halk şarkısı
Griyi tekrarladığınızda "kuş baştankara" başka bir çakıl haline gelir.
Hayvanların kuvvetleri pid teneke
Çocuklar lav üzerinde otururlar, liderler. “Çamur” (bölme) standından uzakta “hayvanlar” (“tilki”, “tavşan”, 3-4 “zhaki” ve “evli”), Çocuklar yaratıkların seslerini gösterir. Korodaki liderler potishka'yı okurlar ve "hayvanlar" böbürlenirler - sadece sıralarını sallarlar.
Teneke, ter,
Daha fazla yer kalay.
Hayvanların kuvvetleri pid kalay,
Bir gün boyunca övündüler.
Tilki övündü:
- Ben ışık dünyasına güzelim!
Övünen Tavşan:
- Git defol git!
Kirpiler övündü:
- Bir yığın kürk mantomuz var!
sallayarak cadı:
- Uyuyabilirim!
Rus halk potishka
Kederi tekrarladığınızda "tilki", "tavşan", "zhakami" ve "düğün" daha da kasvetli hale gelir.
Ellerin doğruluğunun geliştirilmesi için oyunlar
dikkatli al
Mülkiyet: yuvarlak plastik çubuklar Masanın üzerinde birkaç bardak yuvarlak çubuk var, bu renklerden bir kіlchik. Çocuklar satın aldıkları çubukları alıp avlarına ekliyorlar, böylece renkli kinçikler tek gagada katlediliyor.
Seçenekler
1. Deri tüccarının 10 çubuğu vardır. Çocukların bajanları için onları transfer etmek gerekir.
2. Çubukları geçirin, yeni bir kupka yapın.
3. Kıpır kıpırların isimlerinin yazılı olduğu çubukları iki parmağınızla alın ve kaydırın.
4. Deri tüccarının 10-15 çubuğu vardır. Onları arka arkaya koymak gerekir: bir çubuğun renkli bir çubuğu yokuş yukarı, renkli bir çubuğun diğer tarafı aşağı -. Dali bu sırada.
5. Masanın üzerindeki çubukları farklı parmaklarla hareket ettirmek gerekir. Yönetici bir düdük üfleyici verir.
Bir kutudaki küpler
Mülkiyet: küpler, 2 kutu.
Masada biri küplü, diğeri boş iki kutu var. Kutudan ilk kükreyen wiymaє küpleri ve bunları başka bir kutuya aktarın - sıra sıra.
Yani trivaє, rıhtımlar biz çocuklarla oynamaz. Acele gerekli değildir, doğruluk önemlidir.
Vihovatel vіdznaє çocuklar, yakі zrobili tüm garazd.
Seçenekler
1. Küpleri bir veya iki elinizle hareket ettirin.
2. Oyun çiftler halinde gerçekleştirilir: ilki kutudan alınır ve küplerin yarısını kaydırır, diğeri küpleri döndürür. Vihovatel vіdznaє Daha iyi bir çift yapacağım.
Çanta - bir tahta üzerinde bir çember içinde
ekipman: çember, doshka, çantalar.
Çocuklar 7-10 kişilik takımlara ayrılır.
Deride, kim küçük bir çanta kapar. Çocuklar bir çember yalan söylemeden önce.
Dul, kasnağın dış tarafından kütükleri çıkarmaya başlaması için kasnağa küçük bir tahta koyar. Biraz gіrka çık.
Aynı ekibin katılımcıları, isteklerine göre, çantanın çevresi boyunca bir çemberin içinde dolaşırlar, pіdrakhovuychi, bir şeyler harcadıktan sonra sessiz kalır. Çantaları hareket ettirelim, takım saldıracak.
Yani üç, rıhtımlar tüm komutları oynamıyor.
Peremagay ekibi, yak bir çember daha çuvala yuvarlandı.
Koordinasyonun geliştirilmesi için oyunlar
Sis etrafında dön
Çocuklar sırada olacak. Mіstsі üzerinde duran, pis koku aptallığı giderir (3-4 kez). 90° çevirin ve parmaklarınızı oynatın. 90° dönmeye ve parmak uçlarımda yürümeye başlıyorum. Tekrar dönerler ve ayağın dış tarafına çömelirler. Sonra dönüşü tekrarlıyoruz ve köreltiyoruz. Herkes 90° dönüşlerle tek bir yer için savaşır.
kazıkla Rivne
Çocuklar birer birer kazık üzerinde çarmıha gererler, sadece parmaklarda, topuklarda, ayağın dış tarafında, ellerini yokuş yukarı kaldırarak, ellerini başlarının arkasına koyarak, bir, iki elini başlarının üzerinde sallayarak (ellerini değiştirerek) hareket boyunca).
Gurtki ve kulüp
Mülkiyet: kulüpler.
Vіdstanі kroku üzerinde vyhovatіl є kіlka kіl, küçük gurtki bir yana. Çocuklar, büyük kazıklarla geçerler, küçük kazıklarda bir sopayla dönerler, geçmelerine izin vermezler. Büyüklerin farklı taraflarına küçük kazıklar boyayabilirsiniz. Tazminat için kazığa iki ayağınızla kalkabilirsiniz. Kolo - tse küçük yanıklar, pidkoryuyut, çocuklar - dağcılar.
Seçenekler
1. Çocuklar iki ayağıyla deriye basıyorlar. Sağ veya sol ayağınızla kazığa geçin.
2. Çocuklar sağ (sol) bacağın yanındaki deriye basarlar.
tünel
Mülkiyet: 3-4 parça, oyuncak, bez parçası veya bir karton, bir kutu.
Gevşeticiyi 3-4 kıvrımdan oluşan bir sıraya yerleştirin. Çocuklar birer birer “tünel” aracılığıyla viishov olduklarını vaaz ederler. Bazhano, stiltsіv olan nіzhki için zachіpati değil.
Stiltsі - "pechera", yakіy'de "skarb" (igrushka) bilebilirsiniz. “Pechera” nın bir tarafından karton veya bezle kaplar ve oyuncak gibi bir oyuncak koyarlar. Çocuklar “sobayı ararlar”, “malzemeleri” alırlar ve sırtları ile dışarı çıkarlar. Sert oyna. Bazhano, böylece oyuncaklar farklıydı.
Seçenek. Bir kutu (“çukur”, “iyi”), yakіy yalanında “skarb”, sonuna “fırınlar” koyun. Çocuklar "fırından" ağlarlar, "malzemeleri" alırlar, arkanı dönerler ve "tünel" - "fırın" ı geri döndürürler.
okomiru'nun gelişimi için oyunlar
Kіltsya - stilin altında
Mülkiyet: 2-3 küçük kіltsya, stіlets. Cilt katılımcısının 2-3 küçük halkası vardır. Vіdstanі kіlkoh krokiv'de baş aşağı bir stiletz var. Çocuklar, kalplerine göre, stilin bacaklarına çemberler atarlar. Onları bacaklara atmak gerekiyor, bir tanesine yapabilirsiniz.
Bir halkadan ve 1-1,5 m mesafeden bir grup patika başlatın.
Büyümek için Rozpodіlіt
Mülkiyet:Çeşitli çeşitlerde 10-15 karton smags (çubuk).
Çeşitli uzunluklarda 10-15 karton smags (çubuk) bulunan dermalde.
Seçenekler
1. Köstebekleri (çubukları) tarihe göre ayırın ve satın almak için toplayın. Affedilmeden shvidshe görevini kazanan kişiyi kazanır.
2. Çubukları sırayla yerleştirin: en küçüğünden en büyüğüne. ben navpak.
3. 2-3 çocukla sihir yapın. Çubukları satın almalara göre dovzhin'e göre ve gözlerin düğümlerinden sadece biraz yerleştirin.
Ruhlivі igri
Matrioshka ve Lyalka
Mülkiyet: 2 masa, 2 matrioshka, 4 bebek. Katılımcılar iki takıma ayrılır. Matruşkalar masalarda. Takımların ilk çocuklarının işaretiyle matrioshkas'a koşuyorlar, onları alıyorlar ve dönüyorlar. Diğerleri matroshka'yı alır ve arkasını döner. Deneyin, rıhtımlar saldırgan komutlar oynamaz.
Matrioshka önce katlamayı bitirdiği için takım reddedilir. Takımların iki lyalki'si var. Çocuklar bebeğin kıyafetlerini saygıyla bükerler.
Komutlardaki ilk çocukların işaretiyle, lyalok'a koşun, onları uzatın, kıyafetleri düzgünce katlayın, yatağa koyun ve komutlara dönün. Diğerleri lyalka'yı giydirir ve aynı zamanda arkasını döner. Yani üç, rıhtımlar katılımcılarla oynamıyor.
Peremagae ekibi, ilk iş gibi giyinmiş lyalkayı kırbacıya verdim. Baştan masaya - 3 - 5 m.
mantarlar için
Mülkiyet: boşluk, renkli diskler.
Çocuklar iki takıma ayrılır. 4-5 m'de gravtsі v roztashovanі mіstechka, renkli disklerle kaplı - "mantar". İlk katılımcıların her biri farklı renkte bir diske sahiptir. Kokunun sinyalinde, tahta "mantarları" yukarı iterler ve "damlaları" - diskleri değiştirirler. Alınan "mantar damlacıkları" katılımcılara sanki şişiyormuş gibi teslim edilir ve aylar yenileriyle değiştirilir. Yani üç, rıhtımlar katılımcılarla oynamıyor.
kolide topuz
Mülkiyet: topuz veya top
Çocuklar sütunun yanında durur. 3 - 5 m'lik çocuklarda, vikhovator, yak'a bir topuz (top) koymak için küçük bir koloyu kollamaktır. İlk çakıl ikinci topuzu (topu) alır. Kazığa koşun, topuzu kendinize göre değiştirin, arkanızı dönün ve alınan topuzu basamaklı mezara geçirin ve kendisi koloninin sonunda duruyor. Onları soymak için başka bir katılımcı. Yani trivaє doti, doki bıyıklı çocukları oynama. Topuzu dikkatlice yerleştirin, düşme hatası. Bir çocuğun gürzüne izin vermesi gibi, büyük olanı yükseltmek ve devam ettirmek onun hatasıdır.
havai
Obladnannya: topuzlar, toplar veya küçük çemberler. Çocuklar iki takıma ayrılır ve kolonide bulunurlar. İlk katılımcıların topuzu (top, küçük çember) vardır. Bir sinyalle, koku başka bir oymacıya başın üzerinden geçirilir ve bir lanset ile daha uzağa gider. Geri kalan katılımcı, topuzu çıkarmış, yaşıyor, koloninin koçanı üzerinde duruyor ve "Ben buradayım" diyor. Bir gürzün girmesine izin veren bir çocuk gibi, onu yetiştirmekten ve aktarmaktan suçludur.
İlki oyunu bitirdiği için takım kazandı.
seçenek. Topuz ilk mezara geri gönderilir. Bitti.
Takım başına bir damla
Mülkiyet: 2 kapsül, çubuklar.
Çocuklar iki takıma ayrılır ve kolonide bulunurlar. Aralarında bir tarz var. İlk katılımcıların başlarında küçük damlalar var. Sinyalde, diğer mezarlar onları tanır, kendilerine baskı uygular ve neşter boyunca daha uzağa gider. Pelerini giyen kalan katılımcı, stile göre yaşar ve yenisine oturur.
Peremagaє takımı, başın ilk vikonali gibi.
dovzhin için çabalayın
Çocuklar iki takıma ayrılır ve kolonide bulunurlar. Sürücü bir destek hattına oturmalıdır. Ona gelen ilk birkaç katılımcı, hemen dovzhin'de strebay. Vihovatel vіdznaє dovzhina stribkіv. Birkaç arkadaş çıkıyor, çocuklar önceki katılımcıların ulaştığı o aydan ateş ediyor. Bu yüzden ileride bir çift stribayut için bahse gireriz. Peremagaє takımı, zagalna dovzhina daha fazla yakої stribkіv.
Seçenek. Takımların ilk katılımcıları, alt (kayıp) saç kesiminin sisinden kükreyerek, her ikisini de ayaklarıyla tekmeledi. Birkaç arkadaş çıkıyor, çocuklar önceki katılımcıların ulaştığı o aydan ateş ediyor. Yani bir çift için stribayut bahis.
Peremagaє takımı, zagalna dovzhina daha fazla yakої stribkіv.
