Od prvih dana svog života mališan može da oseti zvukove ljudskog pokreta. Korak po korak počinjete da hvatate intonaciju, s kojom prelazite na novu, da biste razumeli smisao rečenog. Za razvoj pokretljivog djeteta do ljuljanja važniji smo od njih, kao majka koja luta sa svojim djetetom, čak i ako zvuci njenog glasa postanu najviši, kao da dijete može čuti narodno ime.
Kratke normativne indikacije
Sa 1-2 mjeseca još uvijek nisu jasne riječi, kako vam se čini. Vín spava i samo drhti od oštrih zvukova. Do 3 mjeseca dijete se već može „otkriti“ do osmijeha koji joj je promoviran, a tri mjeseca kasnije, do 5-6 mjeseci, možete ići u šetnju - u ovom času možete početi čitati jogu , što znači te druge riječi. Šetnja kože, godina, pranje, grupa može se izraziti verbalno. Tako beba stiče prvu zalihu riječi. Češće nego ne naučite značenje riječi koža, a do otprilike 10 mjeseci kasnije naučite i sami jednostavne riječi: “majka”, “tato”, “žena”, “na!” i slično.
Očevima je potrebno više rozmovlyat z krihítkoy za sat vremena, bilo da je za njih da bdiju nad njim. Češće vam je govoriti samo ljubazne riječi, pjevati stihove, narodne pjesme, pjevati dječje pjesme. Istežući prvu stijenu života, vaš mališan će zapamtiti veličinu broja riječi, a od njih će se formirati i budući jezik.
Tako je dijete postupno naučilo da govori, te neophodan postemocionalni i verbalni kontakt. Mama bazhano objasnjava mališanima sta radi, spavaju psice dece i prati malisa ritmickim rimamaRazvoj filma kod dece od 3 do 6 meseci
Razvoj moje novorođene djece ranog uzrasta se vidi u fazi papaline. Dakle, sa 3 mjeseca beba već dobro fiksira predmete, možda sat vremena leže na stomaku, okrećući glavu, gledajući oko sebe. Možete mu odjednom pokazati razne predmete, staviti igračke ispred njega, jasno promovišući njihovo ime. Potrebno je naučiti pjevati jednostavne riječi glasnim glasom, tihim, mirnim glasom, blago rastezljivim glasovnim zvukovima ispod glasa.
U dobi od 4 - 5 mjeseci, dijete je shvidko radii grí "rogata koza". Pomičite ruke koje predstavljaju „kozu“, popratite lagidnim melodičnim riječima iz Rima. Možete uzeti bebu u naručje i igrati se s njim na „konju“. Virša prate ruke, šta dodaju, šta prikazuju jahanje: “Skačemo, skačemo, skačemo, skačemo na konju! Smijemo se, ne plačemo, kod nas je sve dobro. Versh rozpovidaemo u ritmu "podskakuvana".
U dobi od 5-6 mjeseci mališani već počinju da se "kreću". Vín vidaê okremi zvuči, "šetnja". Već 5 mjeseci možete početi aktivno razvijati bebin novi aparat, natjerati ga da izađe, odgovarajući djetetu osmijehom i nježnim riječima.
Možete pokazati djetetu da je papalina u pravu, kao da priprema organe filma za njegovu glavnu funkciju, a zatim sponkati bebu na njeno ponavljanje, na primjer:
- Objesite jezik, pomjerite ga sa strane na kljun, savijte jezik na cijev.
- Naduvajte obraze, natjerajte mušice da puše (na primjer, puhne kulbabi, prije govora, pahuljice na šetalištu mogu se puhati u isto vrijeme s djetetom stvarno).
- Probajte vrh nosa jezikom.
- Stavite mali predmet u olovku ("Uključeno!"), a zatim ih zamolite: "Dajte!" uzimajući predmet nazad u isto vrijeme. Tako mališan uči da razumije značenje ovih kratkih riječi.
Polako i nježno pomičite glasovne zvukove, kucajući dijete na zvuk. Malyuk će biti blistav be-yak splkuvannyu, kao be-yak_y grí.
Mali oponaša ponašanje odraslih, da majka može djetetu pokazati da su dostupni novom jednostavnom logopedu - mogu ih ponoviti bez potrebe. Vchimo reci djetetu u pivroku do 1 stijene
Počevši od 6 mjeseci, mališan savladava jednostavna skladišta, brbljanje. Otprilike u vítsí, riječ "ma-ma" se prvi put čuje u skladištima. Znajući svoje ime, okrenite glavu, ako zvuči, znate, nazovite igračku, kućne potrepštine. Kako spavati u nyogo: “De bunny? De Vedmedic?“, divite se direktno potrebnima. U ovom času potrebno je više razmetati djetetom, postepeno navikavajući jogu na zvuk kratkih riječi, koje se formiraju iz 1-2 skladišta, brbljanja o jogi.
Sa 7-8 meseci dete već sedi u vazduhu, od veselja, nosi teret u dolini, kod svrake, kao da kuva kašu. Sve stvari za čuvanje malog, sve igre s njim moraju se promovirati. Na primjer, yoga za kupanje, možete reći stih: "Čista voda je u licu moje majke, u rukama bake, a njena stopala su Antoshtsi!"
Sada se možeš igrati s njim na kukavice. Skrivena rukama, majka pita: De majko? i opet odustajanje od mališana, čini se: „Ku-ku!“. Krykhitka reaguje blistavim vrijeskom, a nije dovoljno vremena da naučite kako voljeti i izgledati.
Od 8 do 9 mjeseci bebu se može učiti uz zvuke zamišljenih stvorenja. Pokazujući vam psa ili utrobu u šetnji, recite: "Axis dog, izađi da opljačkaš av-av, tse maco, izađi da opljačkaš meow-meow." Hajde da se malo oznojimo, pokazujući rukom psa ili creva, prateći njegov glas glasom.
Bogato koristi na promo rozetama za donošenje igri, među njima se nazivaju dijelovi tijela. Možete pokazati detetu, de la lalino oko, glavu, stomak, de nežku, glasno i jasno ih dozivajući. Neka propagiraju mališane da im pokažu oči, djevojčicu, nos, pa onda - odraslog.
Igre za razvoj filmova za djecu od 1 do 2 godine
Filmska rozeta u rano djetinjstvo ležati na takvom mestu, kao od deteta, očevi se kreću i greju (prijava u članku:). Kao da su zauzeti malim, u 1. rijeci vina, ne samo da je moguće pomiriti se sa novom promocijom odraslog, nego i sam znam govoriti kratke riječi. „Baba, hajde! Tetovaža, na! - slične fraze vam već pune snage. Osim toga, već od prve godine života mališani uče da hodaju, a moguće je i da sami nauče hodati. Istovremeno, dok učite hodati, nastavite širiti aktivni i pasivni vokabular bebe. Na primjer, da biste lakše obavili prve korake, koristite ritam hodanja: “Jedan, dva, tri, čotiri, Lyalya mi idi na čili. Jedan, dva, tri, chotiri, p'yat - Lyalechka opet hoda!
Možete smisliti za svoju malu sisicu ili donku bezlich igor, kako da razvijete jezik, na primjer:
- Igra u razvoju intonacije. Stavite pred dijete igračku košenku i lava, neka pokuša da dočara način promjene boje glasa, kako škripati košenku i kako gunđati lava.
- Pokažite mališanu dio igračke zbog tkanine (točak pisaće mašine, glava psa), zamolite ga da kaže šta je igračka. Osjetivši zvuk, dajte djetetu igračku i svojim glasom ga uputite kako da je opljačka.
- Od kamena do dva roka, došao je čas da pokažemo male dječije knjižice sa sjajnim slikama u boji. Najbolji, kao da će biti Rusa narodne priče, osjecaj neke vrste inteligencije za dijete - "medenjak", "ripka" Pogledaj slike odjednom sa djetetom, da ga nazovemo, nekakav lik na nekoj slicici, sta da ubijem vino: jedi, spavanje, igranje i tako dalje. Čitajmo djeci naglas sa sjajnom intonacijom.
- Gurnite igračku i ohrabrite djecu da znaju. Samo malo hodajte, da se dete ne šali već duže vreme, jer može da se umori i osramoti. Gram može donijeti pozitivne emocije.
Dječije knjige su čudesni pomagač za majke, smrdljive krhotine pomažu u formiranju zalihe vokabulara, poboljšavaju djetetove emocije Igre za razvoj finih motoričkih sposobnosti
U drugoj fazi života, razvoj razvoja prstiju prstiju može biti značajan, tako da pedijatar Yevgen Komarovskiy ima blisku vezu sa razvojem razvoja razvoja razvoja razvoja razvoja razvoj razvoja razvoja kretanja djece u ranom djetinjstvu sa razvojem fine motoričke sposobnosti prsti (preporučuje se za čitanje:). Za tehniku joge možete raširiti prste malog uz pomoć napredovanja igora:
- Podstaknite mališane da zatvore oči, a vama dajte igračku u ruke. Izađimo i pogodimo šta je to.
- Odaberite odjednom jednostavan konstruktor: čamac, budinočok, drvo.
- Možete dati male štipaljke za bjelinu i šolju kartona i naučiti ga da radi za njih uz pomoć "sonechko".
- Neka dijete pokuša nanizati obruče na uzicu. Poput bebe, lako se nosi sa zadacima, zamjenjuje prstenove sjajnim kudžicima.
- Kad dođe vrijeme da naučiš svog jednostranog sina, ili donke, kako da vežeš velike gudžike ili pertli, pusti dijete da trenira - daleko je ovaj pridošlica rasadnik. Pogledaj još više.
Nemojte se tako hvaliti, jer vaše dijete češće govori za drugu djecu, vršnjake (preporučujem za čitanje:). Očevi se sjećaju da sva današnja djeca razvijaju svoje vještine na različite načine. Jedno dijete u 2 godine već rozpovidaê vírshí, a drugo nakon dva rokív tílki-ali počinju da se kreću prve riječi (div. također:). Saznati više. Ne brinite za dijete da joj je još prerano - stalno!
Klinički i perinatalni psiholog, diplomirao je na Moskovskom institutu za perinatalnu psihologiju i psihologiju reproduktivne sfere, Volgogradski državni medicinski univerzitet sa diplomom kliničke psihologije
Perelik početnik da um, kako savladati dijete od 1-3 godine, širok. Očevi mogu pomoći mališanima da nauče kako se prevrću, podižu i hodaju, podrezuju kašiku, manipulišu igračkama i, očigledno, kreću.
Zašto je razvoj vještine kretanja tako važan za mališana?
Još je važnije da se razvoj djeteta u cjelini inspiriše trenutnim. Mova spryya potpuno ružičasta aktivnost bebe, proširuje njegovu sposobnost poznavanja svijeta, pozitivno se ugrađuje u psihičko stanje djeteta, igra važnu ulogu u regulaciji ponašanja bebe.
Osim toga, u dovoljnoj obsjazi, jezik je pozvan da radi sa uspješnim činovima komunikacije između djeteta i da li je blizak odraslom i mijenja rizik od agresivnih reakcija mališana na nerazumnu stranu odraslih.
Očevima je važno da će se ovaj pridošlica sam formirati i nije potrebno javljati nikakve dodatne suplemente. Međutim, misao je pomilovanje. Razvijanje uma djeteta zadatak je majki i tata, jaka je moguće da s njom idemo naprijed već od djetinjstva.
Osim toga, važno je da očevi iniciraju komunikacijske situacije. Ako ne vodite računa o svojoj maloj dragoj majci, u najmanju ruku možete razgovarati da popijete pizno, au najgorem slučaju možete propustiti neurološke probleme i taj nezgodan razvoj.
Koje su faze razvoja da prođe dijete naroda?
Od prvih zvukova do prvih riječi, put mališana nije blizak i lak. Krihitz je, zajedno sa očevima, položio mnogo stvari za savladavanje. U modernom razvoju možete vidjeti šest glavnih vjetrova:
vrisak
Tsey zasíb kommuníkatsíí̈ dostupan malyukoví víd narodzhennia na refleksnom nivou. Ako dijete osjeća nelagodu, doziva glađu, zvukovima nalik bolu, mokrom peluškom ili možemo, ono vrišti, urlajući svoje nezadovoljstvo.
Tokom godine, mama se može sjetiti da mališan može vrištati ne samo zbog konzumiranja, već i samo da ga pozove. Dijete povisi ton, onda pravimo pauzu, provjeravamo da li dolazite na jogo poziv. Kao da niko nije požurio do malog, počeli su da viču jače.
Štaviše, vapaji tihih mjeseci troje već se razlikuju po intonaciji i po glasnoći, a samim tim i zmistovni, tako da oprezni očevi već po zvukovima mogu razumjeti da i sami žele pomoći mališanima.
party
Ovo je prijelaz stoljeća mobilni razvoj. Zvukovi koji zvuče kao beba u ovom periodu (otprilike od 2-3 do 5-7 meseci), različiti su: tse i glasovi, i rezonantni, kao da beba nibito peva: “aaa”, “gii”, “agu”, “guu” .
Dijete posebno aktivno hoda u prisustvu voljenih osoba, ako se igraju s njom.
Ljubazno, kako se majka ne ustručava da ponavlja zvukove, kao beba, čak i ako je vino, pokušava da ponovi za njom, opanuê í̈x još ljepše. Možete otići kao starije jato mališana, koje je izraslo lancetu dostupnom artikulacionom aparatu zvukova.
brbljanje
Sljedeća faza gozbe je promocija mališana - brbljanje. Sada beba pokušava da okusi skladište: "ma", "ba", "pa" i tako dalje. "ma" -ma-ma", "tu-tu". Tse vídpovidalny krok na putu savladavanja slív.
Prve riječi
Prve riječi djeteta odzvanjaće u dobi od 11-12 mjeseci. Aktivno promovišući belkotity, mali se može sjetiti da se ovi mališani, poznati jedni drugima, zbrajaju, na yaki, čak i tako, radio odgovara sim'ya: "ma-ma", "pa-pa", "ba -ba".
U ovoj fazi razvoja važno je aktivnije uključiti odrasle, „dobacivši“ male, bezlične kratke riječi, čiji ćete smisao biti prosvijetljeni. Molimo zapamtite zvuk koji zvuči: "av-av", "bang", "bam", "ko-ko", "bí-bí" i druge.
Osim toga, komentirajte vlastitu djecu i djecu, čitajte više naglas i vježbajte obraze i usne djeteta za dodatna bogata prava:
- artikulacijska gimnastika,
- svira na dudci i harmonici,
- videći kupku od milja sijalica,
- završiti dižući padobrane u kulbabiju.
U ovom rangu, novi aparat bebe će biti pripremljen za ofanzivnu fazu - aktivno govorenje.
Ovladavanje preklapanjem riječi i povećanjem vokabulara
Savladavanje riječi odraslog leksikona još je jedan korak na putu do potpunog filma. Dolazi period aktivne ekspanzije zaliha riječi, a važno je otpjevati riječ za razvoj promocije bebe kod očeva različitim dijelovima film:
- imena,
- díêslova,
- prikmetniki.
Krykhitka prepoznaje sve više različitih predmeta i počinje ih nazivati vlastitim imenima, neka inspiriraju druge kreacijama: “lyalyaka” (roly-poly), “ampka” (sijalica), “babaka” (pas).
Važno je da bebu ne prokuvate, kao da ne znate kako da izgovorite reč, već da je ponavljate iznova i iznova u ispravnoj varijanti. Korak po korak, mališan počiva na mudrosti artikulacije i može govoriti čisto, ali pokušajte da složite gomilu vina odjednom.
Preklapanje riječi za frazu
Posljednja riječ u kratkoj frazi, a zatim u dugoj frazi, po pravilu, dostupna djeci su bliže dvije godine. U tom periodu dijete piše jednostavne fraze na kshtalt "za spavanje", "pas ide".
Kao iu ranim fazama razvoja male djece, ima dovoljno riječi koje ne označavaju samo predmete, već i glavne znakove, tako da možete lako naučiti riječi iz shvaćenih fraza, tumačeći različite situacije.
Kako razviti jezik bebe u glavama doma?
Dijete počinje izražavati svoje emocije već od prvih dana, uključujući i uz pomoć verbalnih pogodnosti. Zato bih trebao ranije da razvijem svoje nove vještine. Očigledno, to ne znači da će se za mjesec dana dijete podsjetiti na Barto, zauzeti matimut kumulativnim efektom.
Od ljudi do pivroku
Otzhe, mali se smjestio u separe. Starci i mališani nastavljaju svoje poznanstvo, koje je nedavno započeto, jedan po jedan, zvoni u svakodnevnoj rutini, zvoni za promjenu. Jedna od ovih promjena je komentiranje vaših postupaka.
Verbalni kontakt sa djetetom
Očigledno, čovjek je tek tako odrastao, zdrav duh neće moći raditi. Prote je za njega sasvim normalno i potrebno je reći: „Ko se tu provukao? Tse Ksyushenka se bacila! U isto vrijeme jurim iz Ksyusha, osovina je takva, pozadi, osim desnog oka, sada lijevog, ”i svi su tako raspoloženi.
Za podizanje poštovanja, koje je već od najranijeg veka, potrebno je razgovarati sa djetetom, voljno i s ljubavlju, ali ne mijenjajući riječi, jasno ih izgovarajući, a ne šepajući. Tse daju malu sposobnost pamćenja leksičkih jedinica u ispravnom izgledu.
Razvijanje pasa i potiški
Divno je, kao u arsenalu majki, ima grančica virshikiv-potishoka i psa: ritmično pjevanje riječi za zveckanje malenog, zvučanje korine za razvoj dječjeg filma, osjetljivo na ritam, sluh.
Čak i dobar efekat pokazuje čitanje znoja tokom sat vremena svakodnevnih rituala: masaža, kupanje, igre. Za kožni izgled dijaliteta - svoj viršik, svoju leksičku grupu, svoju intonaciju. Godine mališana se prepoznaju i same procedure, i riječi koje izgovaraju.
Pohvala je ta podrška
Dok se sećate da dete pokazuje novu inicijativu, pokušava da proizvede nove zvukove, pevajte na ovaj težak način. Ponovite sami zvuk, pohvalite bebu, pomozite bebi da ponovo nauči novi zvuk.
Artikulacijska gimnastika
Iz klipa stranke možete u obliku grisa vikonuvati sa mališanima artikulirajuću gimnastiku. Odrasla osoba može naduvati obraze, isplaziti jezik, lizati ruševinu i prevariti dijete, ponavljati za njom.
I još više cereka među vijugavim vrhovima, mali pameti, šta je istina. fun gra A ako želite i sami da probate, to je tako smiješno.
3 6 mjeseci prije datuma
Podrška za dirljiv dijalog, igru
I u cijelom periodu nije bilo ni traga naknadnom komentarisanju vaše djece i djece, kao ni ponavljanja prvih pola sata redovnih procedura. Takođe je važno da na sve zvukove tog skladišta reagujete kao dete, odgovorite na njih kratkom frazom i formirate takav rang dijaloga.
Dobro za djecu bilo koje dobi u igrici "Svraka", "Ladushki" - motoričke vještine, koordinacija i razvoj odjednom. Ne može se bez grisa u hovanki sa stalnim "coo-coo".
Soundtracking
Na isti način možete početi da upoznajete malog sa stvorenjima, pjevajući mu jednu-dvije igrice, pljačkajući po onim drugim životinjama i pomjerajte zvuk koji je karakterističan za nju: „Kata, čudo, kao kicka. Mačka je prelepa, bijela. Šešir izgleda kao: “mjau-mjau!”.
Važno je jednom, pokazujući igračku, promovirati približno isto, sve dok dijete više ne bude prepoznato í̈í̈ i pokazati na vídpovídne prohannya („Pokaži mačku. Djeca koja prate zvuk žele lako pamtiti.
Tri godine do dvije godine
Što se razvoja bebinog oca tiče, onda je u periodu od 15 do 18 mjeseci kriva šišanje, ako je dio vokabulara himala, koju dbaily oblikuju odrasli, dijete će se kretati iz pasivnog u aktivno stanje.
U suprotnom, viseći, mališan počinje da ubrzava riječima, nazivajući ih pjevajućim predmetima, díí̈, označavajući situacije. Međutim, provjeravajući ovaj trenutak, kao i nakon novog, važno je ne zauzeti, usmjeravajući se na razvoj novog početnika.
Ponavljanje zvukova i riječi
Nastavljajući interakciju s igračkama (pogodite našu "mjau-mjau" mačku), zatim uvedite novi element u situaciju - da ohrabrite dijete da promovira zvuk, poput stvorenja.
Kao mali od prvog puta, ne može da se hrani, dorastao da se opljačka: „Kako je to kicka? Mačka izgleda kao "mjau". Ksyusha, reci mi, je li to kao kitska? Tse spryaê vyvedennya slív íz pasivni vokabular do aktivnog, dopomogaê malyukoví početi vikoristovuvat u praksi znanja.
Pregledi knjiga i stihova, njihova rasprava
Ovo je pravo polje za razvoj ovog filma, ali i drugih intelektualnih karakteristika: možete samo malo čitati, gledati sliku, pričati o njoj, imenovati objekte, boje, šukat na slici.
Važno je sve to odraslo dijete raditi odjednom, i to ne jednom, već ponavljajući iz dana u dan. Potrebno je čitati obovyazkovo sa virazom, različitim glasovima i različitom intonacijom, jer to znači tekst. Monotono čitanje malog ne zasíkavit, a zayyattya neće donijeti nikakvo zadovoljstvo, nema korozivnosti.
Verbalna sudbina u dijalozi sa odraslima
Potrebno je zapamtiti: od 1,5 do 2 godine sudbina djeteta na dijalozi već prolazi verbalno. Kao i ranije, bilo je dovoljno onoga što je bilo na zalihama "De?" mali, pokazavši predmet koji puca, a onda istovremeno hrani taj zadatak krivice, upusti se u jednostavan verbalni odgovor: „Šta da ubijem slona?“, „Kako pas laje?“, „Ko dolazi ?”, “Pozovimo tata. Kako nazvati Tata?
Sporazumi
Nakon druge sudbine, dijete kuće će odrasti i nećemo oprostiti zavdanju, kao vlasnik kuće virshikiva. Tí vírshi, yakí vzhe vzhe vyvchili s malom stazom ponavljanja bagatoraze, vzhe vas je, pjevajući, ljubazno pozdravio sa zagonetkom.
Prilikom čitanja pokušajte da ne završite riječ strofe i zamolite dijete da završi stih, kojim možete nečujno pomicati riječ, aktivno napućivši usnama, kako bi dijete razumjelo šta želite vidjeti.
Slično čitanje može postati jedno od omiljenih u vašem spavanju. S vremenom će se moći spontano udomiti mališana riječ u nizu, a za tren će mališani odrasti da odrastu i ispričaju cijeli stih.
Proširenje vokabulara, brze fraze
Kao i u prethodnom periodu, odrasli smo da s poštovanjem komentarišemo sve i svašta - kod kuće, u šetnji, na satu roštiljanja, nastavljajući da razvijamo djetetov vokabular i dajemo primjer ispravnih fraza.
Tse daju djetetu priliku da od 20 mjeseci budu fraze od 2-3 riječi. A da bi se takvo dijete moglo uključiti u praksu, ne zaboravite stvoriti takve situacije, u kojima se pojavljuje malo dijete. Inače, čini se - stavite hranu, za dijete od 2 godine, možete biti sigurni.
Od 2 do 3 godine
U ovom periodu razvoja, razvoj djece ide na tri prave linije:
- Prodovzhuê zbíshuvatisya vokabular i zalihe razumijevanja.
- Pokušajte da se pojave presavijene fraze (iz dva dijela: „Liječnik spava, a zeko hoda“, uz uzastopne čarolije „bo“, „ako“ i druge).
- Zvuk pokreta je "očišćen": ispravljeni su zvuci šištanja, zviždanja, "r" i drugi nedostaci nisu održivi (za koje dobro su kolica prikladna).
Usluživanja hrane
Mayzhe neprekidne komentare mogu se zamijeniti preporukama za hranjenje bebe. Svidše za sve, njih chimalo, da se movchati očevi, kao i ranije, neće dogoditi. Golovnya - prikazati informacije koje su dostupne djeci i koje bez ponovnog stavljanja u prednost od strane zayvoia.
Igranje performansa i produkcija
Za sve mališane biće sjajno učestvovati u igračkoj predstavi. Možete igrati malu situaciju, čiji će se junaci voljeti likovi djeteta.
Drugim riječima, već plot gra, Ono što prenosi i stvarno i pokreće situaciju Na primjer, možete potaknuti vrijeme na ljutnju lyalok, komentarišući „Hajde da posložimo posuđe. Kome treba filigran? Šta je sa Qiuom? Koje su boje šoljice? Ko će jesti?
Takva gra razvijaju rozumoví zdíbností dítini i sponukatime í̈is vikoristovuvaty vídpovídní situacijeíí̈ riječi.
Posebna pravila i propisi za razvoj dječije aktivnosti
Razumijevajući, sva djeca su različita i ne smrde sva, kao po komandi, počinju ponavljati prve riječi kamenu, a fraze će biti tri puta starije od druge.
U moći je očeva da pomognu mališanima da razviju jezik, da je krem opisa veći divlja pravilaê su i posebni trikovi, poput isprovociranja djeteta na sudbinu dijaloze tim chija na drugi način:
Stuchne nerazumno (provokacija)
Kao dijete koje je već u toj poziciji, ako možete nazvati neke igračke, ali nemojte nekoga opljačkati za neko posebno "pomirenje" i samo komandujte škripom da kažete mami da da taj chi ínsha rích, mama može otići ako ne shvati: „Ne mogu da razumem šta hoćeš? Pisaća mašina? Lyalka? Lopta?
Djeca su u pravilu lako zavisna od ove metode i ili je pogrešno nazivati predmet obožavanja, ili žele čvrsto reagirati na riječ u procesu ponovnog prikazivanja.
Izbor situacije
Penjanje u šetnju ili sadžajuči svog mališana, cvrkućući: "Hoćeš li obući bluzu ili grimizni?", "Šta piješ, sik chi mleko?"
Igre za razvoj motoričkih sposobnosti
Igra sa prirodnim materijalima je nešto drugo što pomaže u razvoju fine motorike, ali i razvoju novih vještina kod djece. Niska fahívtsív stverdzhuê, scho slično zapošljavanje bez posrednika ubrizgavanja u poboljšanje njihove zdíbnosti.
Zanima me drugačiji način izražavanja misli
Nemojte se trošiti samo na jednu stranu rozete, tobto promo. Djeca mogu imati na raspolaganju različite načine da spriynyattya nakolishny svijet i vyslovlyuvannya svoje misli iz tog pogona.
Gestovi i mimike, slikanje i apliciranje, dizajn - sve omogućava mališanima da izraze svoju manifestaciju o toj drugoj osobi, predmetu, fenomenu, razvijajući istovremeno tu čulnu vitalnost. Pa čak i riječju, lako vas je pratiti da vidite.
Razvoj filma među djecom ranog uzrasta nije baš lak. Prote kako pravilno organizovati okupaciju, korak po korak smrad će otići iz života istog i pozdraviti dio mene uobičajene reference i posebno neće uzrokovati nelagodu.
Zapamtite, to je kao beba u prljavom raspoloženju, inače ne želite da odmah posvetite sat vremena razvoju filma, nemojte psovati. Pa, čim je mališan spreman za aktivno prepoznavanje svijeta kroz promo - pričajte, pjevajte, čitajte odjednom s njim, ponavljajte stilove vremena, tražite riječi i odjednom ćete osjetiti prve stihove na vikonan vaše dve-trojke.
U ovom članku:
Mova je jedan od važnih pokazatelja mentalnog razvoja djeteta. Isto osvojio ê vídobrazhennyam yogo Ínteresív, karakter, potrebe. U ranom uzrastu, sa 1,5 godine, razvoj filma može biti direktna veza sa oblikovanjem uma. Neće biti previše reći da je razvoj filma i misli cijeli proces.
Redovno zapošljavanje sa djetetom za 1,5 godine odjednom sa prijateljskim umovima bit će dobar početak za napredovanje u napredovanju. Za većinu djece takvim pristupom do tri godine jezik dostiže taj nivo razvoja, ako su sposobni da lutaju, dobro je razumjeti i zapamtiti jezik odraslih. Štoviše, djeca deyakí, razvoj promocije takvih ljudi je dobio poštovanje za manje od 1,5 godine, do tri godine već znaju malu pjesmu, od zadovoljstva recituju kratke stihove, pričaju bajke.
Koža djeteta se rađa na svijet sa kostima mozga, uzetim iz udubljenja iza Batkiv linija. Sam smrad vam omogućava da osvojite jezik odraslih, korak po korak opanovayuchi maternji jezik, poput smrada mirisa djece.
Da bi mali progovorio, potrebno je da budete malo detinjasti, da preuzmete posrednu sudbinu od majke. Samo da naučite da govorite samostalno.
Karakteristike filma o drugom djetetu
Sa 1,5 godine mala djeca već imaju dovoljno riječi 
(blizu 40) kako bi smrad njihove pomoći postao prvi jednostavne propozicije, na primjer "Želim da pijem!" ili "Daj mi!". Još češće će mališani govoriti, bez gramatičkog sricanja riječi u njima.
Riječi u aktivnom rječniku malog su imena zdebísh i kílka díêslív. u osnovi:
- imenovati nazive igračaka;
- imena rođaka;
- daj ime stvorenju.
Posebni zajmoprimci i šegrti su takođe uključeni u aktivni leksikon krihti, ali u minimalnom broju. Od prve do dvije godine, broj riječi u rječniku mališana naglo raste sa 40 na 100 i 300 riječi!
U ovom času mališani počinju jasno pjevati glavni dio vokalnih zvukova, s kojima se često zamjenjuju umirujućim zvukovima, tada su jednostavniji u artikulacionom glasu i čvrsto izgovaraju, poput "d", " t", "h", - m 'yakimi. Redoslijed slogova glasova se može prepoznati i slogovi nekih riječi za rahunok su kratki, kratki 
inače, izbor riječi urvka sa naglašenim skladištem je kao osnova, na primjer, u riječi "prií̈hav" tse "êha", i tako dalje.
Da bi razvoj filma za 1,5 godine bio aktivan, potrebno je stalno razgovarati sa mališanom, izgovarati se zamjenske fraze, kao i govor više i manje riječi, mijenjanje gramatičkih oblika poznatih riječi, riječi. Bebe u istom stoljeću već ljubazno razumiju jezik odraslih, pa mogu čitati bajke i kratke stihove, na primjer, Agnia Barto.
Kako razviti jezik sekundarne bebe?
Sa 1,5, mališani su već izgrađeni da ponavljaju za odrasle, jednostavne dvostruke riječi. U ovoj fazi, kabl "telefon" je na zidu. Kome je potrebna slušalica u obliku igračke ili u ispravnom, već neispravnom telefonu. Ukucajte riječi u telefon, kao da vidite male, i zamolite ga da to ponovi. Slušalicu možete zamijeniti odličnim samostalnim papirnim usnikom. Važno je u procesu što jasnijeg isticanja riječi, naglašavajući naglašeno skladište.
Ako beba zvikne grati u qiu gru ta 
ako ste više zainteresovani, možete uključiti nove riječi prije toga, kao što znate, ali ipak ne možete sami da se krećete.
Još jedan efikasan način da naučite dijete da govori za 1,5 godinu je da ga naučite da imenuje stare stvari, stvorenja, izrasline. Što se tiče glasova crychtija, ponavljanja riječi za odrasle, dok u samostalnom cijepanju vina, gestovi mimike prevladavaju nad gestovima, zatim smut odraslih - sva kreacija udobne umove stimuliyuyuchi splkuvannya za pomoć mov.
Lako je raditi zajedno, kao da se organizuje suštinska interakcija jedni s drugima, postepeno podržavajući emocionalni kontakt s njom. Nije prerano ostaviti dijete samo sa igračkama. Da bi se potaknuo razvoj bebinog pokreta u dobi od 1,5 godine, potrebno je igrati s njim igre za spavanje, visoke i niske igračke. Sav posao treba obaviti odjednom, opisujući snagu djelovanja, stimulirajući razvoj dijaloga.
Isprekidane igre za razvoj Movie Crihti
Važno je da pokušate tako da se igrate za dete, na način da nećete moći da se igrate sami, jer ćete to moći da radite samo verbalnim odnosom. Tako se, na primjer, dječak može urgirati 
igrati u svakodnevnom životu, navantazhyuchi i rozvantazhyuchi samoklizanja kinetička škripa ili kocke. Kada je ovo dijete krivo, to će biti da daje posebne komande poput "Dolje!", "Ubrdo!" ili "Stop!".
A sa devojčicama se možeš igrati sa mališanima, navikavajući ih da se lome sa igračkom, kao posle razmišljanja o njima, da glas deteta bude malo pre spavanja, u doba godine, pijano.
Dakle, u mislima očeva, možete razgovarati sa mališanima sa 1,5 godine, ako ne želite, sa onim koji psuje, možete probati zvati iz novog promo u pomoć za "neznalicu" . Princip grija je jednostavan. Neki od odraslih će biti krivi što su kao kod kuće odjednom sa igračkom, na primer sa bebom, urlajući na sav glas u ime nečega što švrljate po stazi, navmisno zalutalim imenima.
Malyuk obov'yazkovo komemorirati pomilovanja i ispraviti ih ako želite. Da dodatno uzbuđenje, možete reći djetetu da će igračke, ako su pogrešno nazvane, ako nisu date kao pomilovanje, biti zakopane u crnom medvjedu. 
Dijete, obov'yazkovo, želi predati igračke i pokušati ispraviti "ne znam".
Promovirana dječja ruža za ubrzanje opterećenja slikama. Suština Grisa je vrlo jednostavna. Što više vina imenuju objekte i bića iza slika, to se vina približavaju marki, na primjer, po cijeni kocki iznenađenju pod grubošću nosa (možete draže reći, voljeti bebu) . U međuvremenu, ako dijete može lako imenovati predmete, stvorenja i izraste iz slika, možete pojednostaviti zadatak i zamoliti ga da zna i pokaže na slici detalje tih dijelova.
Razvoj finih motoričkih sposobnosti kao stimulacija kretanja sekundarne bebe
Zrela koža zna da se razvoj filma nalazi u razvoju finih motoričkih sposobnosti ruku. Isto 
da je sa 1,5 godine toliko važno da se uvaži razvoj finih motoričkih sposobnosti bebe u procesu groggy igrica.
Potrebno je shvatiti da bi mališani već sa 1,5 godine trebali postići koordinaciju. Vín lako utrimuê ígryashki u rukama stílki, skílki trebaju, možete ih uvijati, bacati, zíshtovhuvati, sortirati, pomicati u različitim prostorima. Pazeći na razvoj motoričkih sposobnosti ruku mališana, potrebno je nastaviti rad što je više moguće kako bi se proces poboljšao.
Možete početi od najjednostavnijih stvari i to ispravno: mališan može razvrstati kamenčiće, žitarice, igračke sa chi gumi drveta. Uputavajući mališana da se brine o drugim stvarima, potrebno mu je osigurati odgovarajuću kontrolu, paziti na njega, bez kovanja vina ili ne stavljajući mu detalj u ruke.
Ako se mališani naviknu, možete isprobati igre savijanja za njih, na primjer, na bazi žicanja, vezivanja, vezivanja. Na primjer, zajedno sa mališanom možete nanizati sjajne namistine na kosu, vezati stare pertle ili posebne igračke na vezice, zastibati i rozstibati gudziki.
Vídminny varijanta za razvoj finih motoričkih sposobnosti prstiju djeteta od 1,5 godine - cijela igra s kinetičkim škripom. Zajedno sa 
mališan može pijuckati zrak magle, stvarati bajkovite manifestacije od figura pasa.
Za djecu od 1,5 godine prikladno je slikanje farbama prstiju. Smrad zadovoljstva ruža paprika prstima, zarad dobijenog rezultata.
Sa malim djetetom možete raditi i aplikacije, raditi s prirodnim materijalima i kvasom, birati slagalice, mozaike i dizajnera. Ostale opcije Igor je važno odabrati, s obzirom na dob bebe. Recimo, zagonetke su zbog sjajnih podova, tako da nova nema preklopnu sliku. Dizajner je kriv za slaganje tako sjajnih detalja, baš kao mozaik, kao mali, još uvijek nije moguće složiti ornamente, ali možete odabrati i platno u boji.
Dobra opcija za razvoj finih motoričkih vještina dječjih ruku je "popiti" za igračke u bazenu uz kinetičku škripu ili žitarice. Posebno za bebu, možete sakupljati žitarice (heljda, grašak, biserni ječam) u lavoru i "utopiti" dribni igrushki. Krykhitka oduzima veličinu zadovoljstva, udaljene igračke, a istovremeno trenira motoriku svojih prstiju, što, na njenu ruku, podstiče razvoj filma.
Osobenosti razvoja jezika kod djece koje se slabo osjećaju.
Važno je shvatiti da je za planiranje razvoja jezika kod bebe od 1,5 godine kriv majčin puni sluh. Za dijete je važno da govori malo odrastao brzo, tako da možete naslijediti i naučiti od nje za pomoć. Slaba djeca mogu nanjušiti jezik u uvrnutoj verziji, nije dobro za to 
volodyti í̈y tako jako dobro, kao dijete, što je normalno mirisati. Kao dete, ne osećam se zovsim, bez posebnih zanimanja, ne mogu da naučim da govorim.
U dječjem glasu, gluvoća, pa čak i gluvoća u prvim mjesecima, praktično ne doprinosi glasu mališana. Smrdi samo tako zvichayní deca, hodati, vikati i plakati. Iz godine u godinu, kroz nezdatníst prihvatiti jezik naprednih vokalizacija, mali korak po korak počinje da izlazi. Za djecu kod kojih je dijagnosticirano oštećenje sluha potrebno je uključiti se u poseban program korekcije pod nadzorom upućenog specijaliste.
P_vedemo p_bags
Od sada, navodno, po nekom rangu može biti razvoj filma kod djece za 1,5 godine i uloga očeva u tom procesu.
Fakhívtsí vvazhayut, scho imaju 2 riječi u zalihama riječi djeteta ne može biti manje od 50 riječi. Ale scho robiti očevi, kao dvorska beba ne izgleda? Víd zusil zrele bogato leže, a sam: rani razvoj premjestiti na bebu koja zmístovna spryamovaníst movnogo rozvitku malyuka, yogo zdatníst aktivno spriymati riječi. Očigledno, koža djeteta je individualna i počinje se razvijati u pravi pojam, ali je još uvijek moguće pomoći razvoju pridošlice uz pomoć posebnih prava i igor, koji se razvija.
Kako razgovarati sa djetetom: efikasne metode za razvoj jezika kod djece od 2-3 godine
Najopsežnija metoda za razvoj uma bebe, poput zamjenskog oca, nazvat ću je „reci mami“. Dakle, zaista, takva metoda donosi nestašluk, ali ne postoji. Ovaj priyom je pogodan za malu djecu, jer su samo rijetki počeli da ispuštaju prve zvukove. Ali, kako ovaj način govora mališa jednostavno nasljeđuje i neupućeno ponavlja za očevima, onda će napredne metode pomoći djetetu da shvati riječi koje je shvatio i shvati šta treba ići.
Mi znamo objekte odjednom
Bazhayuchi razvinut movn_ navichki imaju decu, pokušajte da opišete na drugačiji način sve što želite da opljačkate. U Vítsí víd roku, djeca počinju aktivno učiti o novom svijetu. Smrad je cijepanje predmeta, popravljanje i popravka vrata, lomljenje kvaka.
Uzmite to kao pravilo da opišete yoga diy. Na primjer, kada otvorite zatvorena vrata, recite: "Otvorite vrata, zatvorite ih." Kao dijete, uzela je u ruke bilo koji predmet, opišite jogu. Na primjer, kao da je dijete uzelo kašiku, možete reći: „Pazi, imaš kašiku u rukama. Tse kašika. Želite biti aktivni kao mali i usmjerite svoje poštovanje na ono što ćete osvojiti.
Upoznavanje sa slikama
Postoji mnogo knjiga za razvoj, sa barističkim slikama, koje mogu pomoći mališanima da uče o svijetu. Kupujte dječje knjige za najmanje, na primjer, iz naslova o bićima pod nazivom "Ko sam ja?". Pokazujući u knjizi chi kartice, mališani s crijevom, možete reći: „Kako ubiti crijevo? - Mjau. Za pomoć, možete uzeti ciča da upozna malog sa stvorenjima i pomogne u promociji zvukova pjevanja. Ova metoda je idealna za mališana koji već razumije vino, tako da koža kože treba da ima taj manji zvuk. Pazite na ona stvorenja na koja možete naići na ulici. Malya, nakon ispumpavanja psećeg chi creva, češće govori "vau" či "mjau".
Osvijetljen za pomoćni zvuk
Jecanje djeteta nije stidljivo, pokušajte prepoznati í̈í̈ díí̈ uz zvuk pjevanja. Na primjer, kao prskanje vina, recite "plap-plap", zovite kao što vino pada, ne udarajte bebu i istovremeno dahnite i stenjajte, već recite "bum, bum". Deca su tolika budala da ih usreće i smrad se brzo zaboravlja, da su toliko ošamarili. Ova metoda će pomoći djetetu da shvati da koža ruha može pjevati zvuk, pamćenje se aktivno razvija u novom.
Movement suprovid
Ako beba ispušta zvukove, zamolite ga da ponovi. Na primjer, recite djetetu: Kako guske riču? "Ha-ha-ha." Ako mislite da ste krivi, ponovite za njim, ako mislite da ste budala kao "da, bubba". Dete treba da govori spontano, da promoviše da li postoji zvuk i da natera Yogo u tsiomu želju.
Aktivnosti za razvoj filma za djecu od 2-3 godine: pravo za razvoj fonemskog sluha
Fonemski sluh je suptilna sistematizacija sluha, koja omogućava razlikovanje i prepoznavanje fonemskog maternjeg jezika. Ovo je prirodna građevina, koja vam omogućava da razdvojite riječi među sobom, koje se formiraju od samih tihih fonema. Na primjer, "boar-jar, nís-sleep" i tako dalje. Ísnuê masa tsikavih that rozvazhalnyh igor, za razvoj fonemskog sluha kod djece
Prava ta igra za razvoj fonemskog sluha kod djece od 2-3 godine
Suština vatre je u ofanzivi: stavite dijete okrenuto leđima mirnom, koje je sivo. Bazhano, tako da je sudbina uzela koliko je to moguće više ljudi, ali ne manje od 3 osobe. Vođa da traži uklanjanje nekoga iz ove porodice je dijete, a taj je kriv neko od svojih da pogodi koga je zvao.
Igrajte se zvukovima
Kao i kod kuće, različiti instrumenti, na primjer, klavir, bubo, harmonika ili drugi, potiču mala nagađanja na kojem instrumentu svirate. Očigledno, beba nije kriva za bachiti, koji predmet ste odabrali, potrebno je da ste sluhom razlikovali, koji instrument je zvučao.
Ko da govori?
Promovirajte djecu da pokreću zvukove, moć različitih stvorenja. Obov'yazkovo pripremiti slike zvirív íz íz í̈hními djece. Na primjer, zamolite me da vam pokažem, kao "naizgled" majčino crijevo - glasno i zvono, i kao kosidbu - tiho i suptilno. Znojimo psa i majku, kravu i tele itd.
ponavljaj za mnom
Tsya gra se provodi prema ovom principu: majka chi tato zvuči kao elementarni ritam, a beba može ponoviti. Tada zvuci postaju složeniji. Ako dijete savlada igru, izgovorite je da proizvodi zvukove, a vi ponovite vrijeme. Ja sam zabavan, ja sam strasan.
Tsi igri ne jednom dati pozitivan rezultat. Dijete u procesu razvoja pamćenja i misli, što će poslužiti kao odlična osnova za razvoj fonemskog sluha.
Igre prstiju za razvoj filmova kod djece od 2-3 godine
Igre prstiju su lijepa i lagana ruka koja će pomoći djeci da razviju razvoj jezika. Dodijelite 10-15 pera dnevno igrama prstiju, ali ne više. Dakle, ne pokušavajte da naučite sve igre u jednom danu, 2-3 igre će biti dovoljne za klip, nakon čega se možete sjetiti igrica na novim.
Kako igre prstima mogu pomoći djetetu da govori? Nekako jednostavno. Suština igre je da onaj ko se u pokretu okrene, često ponavlja iste riječi. U ovom rangu dijete čuje riječi majke i uma, šta da ide. A onda pokušavamo sami da ponovimo zvukove.
Brigu o djetetu možete početi s najjednostavnijim prstićima tipa „svraka-bijelostraga” ili „koza s rogovima”. Predložite djetetu takvu igru: uzmite malog za ruku i savijajući prste pomjerite imena rođaka. Na primjer, tsey finger - tato, tsey finger - mother toshcho.
Gra "prsti su ustali"
Prstice malog savijte prema dole, a zatim velikim prstom "budite" svi ostali. Uz wiguk "Ura!" rozízhmít povnístyu šakom, níbí svi prsti opružni.
Djeca poznaju svijet za pomoć. Možete vladati cijelim pozorištem prstiju, vezati ili sašiti gomilu stvorenja za više cvijeća i sivih boja.
Artikulacijska gimnastika za razvoj jezika kod djece ranog uzrasta
Razvijajući jezik bebe od malih nogu, pomoći ćete djetetu da pametnije izrazi svoje misli i pomoći mu da mu pomogne. Glavno polje meta artikulacijske gimnastike je dati djetetu navvyk koji pjeva za kompetentne vimove i zvukove. Uvežbavanjem trenutnog aparata pomažete djetetu da pravilno savlada riječi.
- Redovno čistite desno, bilo da se radi o pridošlici, potrebno je zatvoriti korak po korak.
- Nemojte razmnožavati mališane više od 2-3 u pravu.
- Koža može biti zauzeta sa 5-10 dlačica.
- Obov'yazkovo pričvrstiti prošao desno papalina puta.
- Gimnastiku izvodite u razigranoj formi, jer mališan ne treba da osvaja statične, monotone ritmove.
Kod djece od 2 godine nije jasno izražen mov problem, ali radi prevencije slijedite nespretni cicavi desno.
Artikulacijska gimnastika:
- “Mi pravimo-pravimo kapije” . Potaknite mališane da otvore usta i nekoliko sekundi zadržite položaj.
- "Pokaži parkan." Ako propagirate mališane da pokažu "ogradu", krivi ste što ste zatvorili zube i široko se smijali.
- "Očisti, očisti zube" . Zajedno sa mališanom širom otvorite usta i prođite jezikom po unutrašnjim i vanjskim dijelovima zubića.
- Slikar. Tsya preklapa desno. Propagirajte mali jezik na mališane na nebu, budite slični elementi. I onda možemo, poput slikara, prekriti cijelo nebo.
Obov'yazkovo provesti zauzet odjednom. Qi je u pravu kada vibrira krhkost organa pokretnog aparata. Artikulacijska gimnastika je zatvor harfe i pravilan zvuk kod djece u ranom uzrastu.
Inspirirajte stručnjake za razvoj filmova za djecu do 3 godine
Starci često počnu paničariti, ako njihovo dijete ne želi da se kreće. Na pogon teškog jezika vlasti doktor pedijatar Y. O. Komarovsky izgleda da dolazi:
“Poteškoće u kretanju mogu biti viklikana tim, tako da odrasli ne sarađuju aktivno sa djetetom. Ali ako mališani idu u jaslice, treba ih potrošiti, tada se djeci odmah pomaže da se prilagode u neizvjesnosti, odmah instinktivno. Ale, visoka inteligencija, ako će novi imati problema sa njim, onda je bolje da se brinete o detetu od malih nogu.
R. Llovikin, psiholog:
Za razvoj filma Korisno:
- Što je više moguće razgovarati s djetetom i što više stimulirati sebe da govorite. Postavi ti pitanje. Tsíkavtesya yoga misao. Komentirajte svoje postupke.
- Razvijte krug. Šetajte više: bašta, djeca, Majdančici, parkovi, muzeji, zoološki vrtovi, šetnje dok šuma nije prerijeđena.
- Razvijati motoriku ruku: plastelin, farbi, proizvodi od prirodnih materijala, konstruktori.
Iz knjiga I. A. Yermakovoi „Pričaj sa mnom, mama! Aktivnosti za mališane, šta razvijati" :
Ispravan razvoj filmova podržava logopedska masaža m'yazív maske. Lagana masaža obraza, čela, usana pomaže u regulaciji cirkulacije krvi, poboljšava elastičnost kože i služi kao efikasan način za prevenciju pokretnih lezija. Omotajte lagane krugove jastučićima prstiju obe ruke kako se bore ne bi taložile na koži. Masaža se mora izvoditi pravilno i glatko, razvlačenjem 2-5 pramenova 2 puta dnevno. Trajanje kursa je 10-15 sesija. Prvo, prijeđite na masažu, potrebno je da odsiječete duge nokte, ugrijete ruke, premažite vrhove prstiju životvornom ili dječjom kremom.
- Zamotajte svijetle krugove od sredine čole do područja krune.
- Omotajte svijetle krugove od sredine čole do ušnih resica.
- Omotajte lagane kružne poteze ispod oka u nosu do područja tjemena.
- Zamotajte svijetle krugove od sredine čole do šija.
- Zamotajte lagane krugove od grebena nosa do pregiba usana.
- Umotajte lagane krugove u krila nosa do ušnih resica.
- Ispletite lagane krugove duž konture gornje usne, a zatim donje usne - od nabora do sredine.
- Lagano tapkajte po usnama vrhovima prstiju.
- Zamotajte svijetle krugove na sredini gornje usne do grebena.
Yu.S. Kosmina, pedagog-logoped najviše kategorije:
Neophodno je da dete tako nešto uradi za dete, kako bi bilo zadovoljno snošajem sa odraslima, steklo ne samo nova znanja od njih, već i poboljšalo svoj vokabular, počelo pravilno da govori, jasno riče zvuci, vrana.
Šireći oko pojave djeteta o najvažnijim predmetima i pojavama, lutajući njima na osnovu onih, bliskih i pristupačnih umu mališana, očevi ne samo da proširuju svoje vidike, već prihvataju volodinny sa ispravnim jezikom.
Logoped-defektolog Ganna Makovey o metodi razvoja jezika kod blizanaca:
Dvíynyata - posebna tema. Smrdi jedan u jedan ê, í cim brkovi se kaže. Jezik je posebno poseban, jasno je da je svesnost stimulansa za ovladavanje jezikom prihvaćena. Najhumaniji od testova mačaka (ovdje i podil / rozvíz za bake i podíl obov'yazkív z vyhovannija dermalni mizh koji mízh mízh tatom mízh) manje zdaêtsya uvođenje djece u kolektive jednogodišnjaka. Tamo mališani uče potrebu za mojim zdravljem i uče da iznesu svoje potrebe (što je neophodno u vrtiću).
Individualna komunikacija sa očevima takođe pomaže da se „razgovara“ sa takvom decom. Evo tvoje fantazije i krivice. Jedan ode u prodavnicu po ... (trebaće nam još!!! Jedna Wie ne stane!), druga je ostala kod mame.... prokuhajte kotlić, posuđe pretanko razmutite.
Ne brini, kao dete od 1,5-2,5 godine nije se pomerila. Bojte se varta, kao dete 3 godine života ne zna da pomeri željeni zvuk. Tse dovode do okretanja fahívtsya, što će vam pomoći da saznate više o hrani o tim chi.
Razmotrite svoju djecu, razvijajte svoje misli, misli, pamćenje, čak i ako je dovoljno bogato da vaši očevi mogu leći. A sa ovakvim skupom savremenih metoda, knjiga, igrica, šta da razvijate, svoju svakodnevicu možete ulepšati ne samo malom, već i sopstvenom.
