En 2004, en el marco del Programa de Spivrobnitstva en el ámbito de la iluminación y la iluminación espiritual, moral y religiosa entre la Administración del Territorio de Primorsky, la Eparquía de Vladivostok de la Iglesia Ortodoxa Rusa, Dalekoskhidny Universidad Estatal(FENU), el Instituto Primorsky de Reciclaje y Calificaciones Avanzadas de Profesionales en Educación (PIPPCRO), aprobado por el gobernador de la región en 2001, fue creado por el Laboratorio de Fundamentos de la Cultura Ortodoxa PIPPCRO. Antes de las lejanas lecturas litúrgicas en memoria de los Santos. Cyril y Methodius era una enfermera de la trabajadora de cerámica del laboratorio, Svetlana Volodymyrivna Suslova.
– ¿Es necesario desarrollar las bases de la cultura ortodoxa?
- Naygolovnіshe, los cimientos de la cultura ortodoxa le permiten fomentar un programa de convento efectivo en las escuelas basado en la cultura tradicional rusa. La cultura tradicional no zunіchuyu порова en soulsi dithini, es fácil hacerlo fácil, lo haré con firmeza, Perevіrenu Tributes Moral Warehouse І Daє Garna Schepplennya Prototia of Scary Intformatsky Learn, Yellow Syanni Verblyuyu a través de SMI, Introtnet, Diffasure anuncia, Shaho Ryintiynuyu en la desmovilización de Ditini, el hedonismo y el culto a la paz.
¿Cómo ves a Primor'ya en Bazhanni pіznati sens buttya? ¿Difundir la cultura ortodoxa contra otras regiones de Rusia?
- La recopilación de los fundamentos de la cultura ortodoxa en nuestro país comenzó en 2004 en dos lugares: Nakhodtsa y Spaska-Dalekoy y el distrito de Kirovsky. La primera materia escolar se imparte en 19 distritos de 34 en total en 52 escuelas (8% del total).
Іsnuyut en la región rusa, la asignatura "Fundamentos de la cultura ortodoxa" que legisla la introducción de una parte del componente regional del plan inicial y es opcional, o como opción para más estudiantes. Por ejemplo, en la región de Belgorod hay 9149 clases de 130 000 estudiantes. No es necesario mirar la región de Bilgorod y las otras regiones centrales de Rusia. 430.000 niños de 39 regiones están enseñando los fundamentos de la cultura ortodoxa en Rusia. Todavía estamos lejos del centro, queriendo que este tema sea más importante para nosotros: vivimos en el palo de las culturas y nosotros, como nadie, somos importantes, cultivando una cultura diferente, o simplemente uniéndonos con representantes de otras culturas, firmemente. conocer los nuestros.
- ¿Que te importa?
- Históricamente menos arraigado en las tradiciones rusas de los residentes. Lejos del bate que promovía la tutela de algunos funcionarios. El mejor trabajo será el de la iniciativa "desde abajo", aunque hoy el apoyo en la región cerámica más importante es bueno.
– Hoy la Constitución de Rusia nos da la libertad de religión. ¿Cómo podemos usar los derechos del derecho constitucional y forzar el ateísmo en los programas escolares?
- La escuela de Radyansk era parte del estado de Radianian, inspirada en la ideología atea. Ninі power є svіtskoy, tobto. vіlnim vio si se trata de obov'yazkovoї іdeologii. Pero la derecha, en cuanto que la mayor parte del pueblo consagrado se consagró a la hora de Radian, en ideología atea, es conservadora. Por ejemplo, los objetos son naturales al ciclo. En estos días, son asistentes, ya que conocen a los educandos desde diferentes teorías de la vida, zocrema, y desde el concepto teológico. Y, sin embargo, como sujeto de la declaración de un ateo, nada cambiará en la presentación del material. Obviamente, como el lector sabe, busque en otra parte, puede formular la correcta comprensión del problema.
Svetoglyad neviddilne ortodoxa en la cultura rusa. Crea literatura clásica, música, pintura impregnada del espíritu de la ortodoxia. En nuestro laboratorio hay películas milagrosas del profesor M.M. Dunayeva, se analiza la creación de clásicos desde la posición de la svetoglyad ortodoxa. El hedor encajaba milagrosamente antes de la lección de literatura. Є tsіkavі materiales z usіkh subjectіv humanitarnogo ciclo. Una mente tan profunda cambia el trabajo de un lector de literatura, que recuerda a un nuevo zmista. Me gustaría preguntar a nuestros lectores por el curso de calificación avanzada "La cultura ortodoxa en el sistema moderno de educación social y humanitaria". Se revelan características especiales para los lectores de historia, porque Los asistentes no dan una imagen fresca de la relación entre la iglesia y el gobierno en la formación del estado ruso. Puede recordar el número de limpiezas por la obviedad del entrenamiento de canto.
Dzherelo: agencia de información "Skhid-Media"
Andriy escribir 16/05/2014
Soy prazyuyu en la escuela, vengo, Shaho Viverti, la base del culturismo ortodoxo no es algo común, el contingente de Rosії є Bagatokonfesіyni І VIKLADATA Todі Potribno Based Yak Mіnіmum Trioi Relіgіy - ISLAMU, cristianos (ortodoxa Ta catolicismo) Ta Buddhism , cuál es el bіlya de la Federación Rusa. Pero tampoco es un rastro olvidar que la escuela es un templo de la ciencia, y no de los dogmas religiosos. Entender la religión como un reconocimiento de las creencias filosóficas, todo en una sola cosa, pero comprender en la mente de los niños que Dios mismo creó el universo y otros hechos ignorantes, por eso, volverse al medio. De hecho, no hay otro violador en Rusia. No olvides que por la constitución la mayor parte de Rusia puede tener derecho a creer o no creer con Dios. Demasiados padres que creen en Dios por tradición, demasiados que no creen en la ira, y más allá de la ley, es su derecho, permitir que los niños ahora escuchen plenamente la prédica de pops chi. La escuela no tiene derecho a propagar la religión en un lenguaje general, de lo contrario es culpable de propagar también valores ateos, que se sustentan en hechos y pruebas. Nuestra escuela tiene más padres, eso y los estudiantes fueron entrenados en la educación de disciplinas no científicas, a lo que trajo la hora que incluso una persona no puede vivir decentemente y defender las normas de la moralidad, como romper las reglas de los ricos. personas. Muchos eruditos declaran directamente que la fe es la mejor opción, y apestan a caminar, incluso si Dios les ha dado el derecho a elegir, a creerlo. Y de repente la iglesia, gastando su parafia, está tratando de propagar su dogma por el orden voluntario-primus. Ale, la mente sigue triunfando sobre la fe oscura y ciega. ¡Y esa es la razón de la evolución!
Dionisio escribir 17/05/2014
¡Yo vivo! Cuando fui a la escuela, las bases de la cultura ortodoxa se pusieron en el equipo de educación complementaria. Era mejor para mí y para mis camaradas mantenernos ocupados. Nadali, comencé a caminar hacia el Templo, conversar y comulgar (voluntariamente). Zhodno ї shkodі tsikh znі me nіt was not bude. Ninguno de mis hijos va a una escuela semanal. Es más apropiado para nosotros convertirnos en cristianos ortodoxos. Hoy en nuestras escuelas la moral está baja. Olvidan su comprensión de la conciencia, la sensibilidad, el respeto al prójimo, kohannya... Los niños se entregan a sí mismos y nadie puede hacer nada por ellos. El equipo suele dominar los ideales de nuestro mundo actual. Los chicos tienen un gángster genial con un cigarrillo en los dientes, las chicas tienen una dama glamorosa. Yo vvazhet, scho vіdmovki en kshtalt aquí svіtsky promesa no se disuelve realmente. ¡Nuestros niños necesitan plantar una cultura ortodoxa!
"Inicio" FUNDAMENTALES PRAVOSLAVNOї CULTURA "- ODNE OF NAYVAZHLIVISHIH PEDIDO PEDIDO DE SUMINISTRO DENNOGO REINICIENTE REINICIENTE DE DENNOGO REINICIENTE VÁSDNOSIN SCHO GOT GOT DIGIT MARIBRYU VIROSHALNE VALORES PARA DOLі VACETHIZYNYANYNOї OSVіTI Colecciones Єparhіalnomu de la ciudad de Moscú el 23 de diciembre de 2011)
¿Por qué el Santo Patriarca Kirilo dijo que la introducción de una nueva materia elemental "Fundamentos de la Cultura Ortodoxa" en la escuela es de suma importancia para la educación rusa? - Porque la actual votchisnyana osvita está pasando no solo por una reforma prolongada, sino por una profunda crisis espiritual y moral.
La propia escuela (directores, profesores) no habla de esta crisis de ninguna manera: da lo mismo criticar el propio trabajo de la escuela. No quiero demandar a nuestra querida y sufriente escuela desde un lado. ¡Aje no tendrá más problemas! Si desea tomar los problemas de las finanzas, puede aprender a las mentes de las mentes que están mejorando gradualmente, el eje de varias tareas escolares nuevas.
La reforma ininterrumpida de las escuelas puede equipararse con transferencias ininterrumpidas. Describa la situación: familia (organización, empresa) dos docenas de años se han estado moviendo en la estación. No tenga miedo de echar raíces, de dominar, de estafar, como ya parece: sea amable, necesita volver a transferir ... Ale reforma: es inevitable, la escuela no los elige. Por lo tanto, es fundamental discutir la reforma iluminación de la escuela entonces es improductivo, como si te lo trajeras, que el EDI no ayude al avance de la educación escolar. I ce el desarrollo espiritual y moral de los escolares mienten y no así según el Ministro de Educación A.A. Fursenka, skilki de la propia escuela: del director, del profesor. Aquí me gustaría repetir las palabras del Santo Patriarca Kiril a aquellos que han ingresado a la escuela de la materia "Fundamentos de la cultura ortodoxa" para la mayor importancia de la parte de la educación rusa.
¿Cuáles son los problemas de establecer las bases de la cultura ortodoxa en las escuelas?
Axis es corto y razkovy їhnіy perelіk.
1. Información insuficiente de los padres sobre su derecho a elegir la base del módulo del curso complejo "Fundamentos de las culturas religiosas y Svіtskoї Etiki" (ORKіSE). La mayoría de los padres no conocen el método y la tarea de la asignatura "Fundamentos de la cultura ortodoxa" (OPK). Recomendemos con indiferencia "Fundamentos de la ética del mundo", en el borde extremo: los llamados "Fundamentos de las religiones del mundo". Además, la situación más común es que se puede caracterizar como "elegir sin elegir".
2. Nezadovіlna pіdgotovka vchitel_v curso omnisciente ORKіSE, otzhe - that vchitelіv OPK. La preparación prosiguió al ritmo de los nombres, a menudo formalmente, sin mejorar las especificaciones de los objetos (los llamados módulos) de la nueva galería de iluminación.
3. Problemas con el financiamiento de ORCISSE: la necesidad durante mucho tiempo de pagar el trabajo de los maestros para impartir lecciones de ORCISCE, incluidos los de la industria de defensa. Las escuelas deben comprometerse a reestructurar y optimizar sus capacidades financieras para poder liberarse del compromiso global con las finanzas.
4. Déficit digno de "un año". Para rahunok korochennya, ¿qué temas deben ordenarse a ORKS? Formulando en tal rango de alimento, si alguien puede arremeter contra vikladannya en la escuela de los fundamentos de la cultura religiosa. Para fortalecer la posición antirreligiosa, a veces se dice que los escolares son tan pervertidos por las materias y las lecciones.
5. La presencia de la clase de un pequeño número fue tomada por la industria de defensa. Por ejemplo, si la clase tiene dos o tres de esos niños, y en las escuelas, diez o quince, entonces es más fácil escribirlos en los "Fundamentos de la ética mundial", más abajo para tratar el problema de los escolares en el subgrupo, las bromas del maestro de la industria de defensa, un mes para llevar a cabo ta hasta ahora.
6. Vіdsutnіst prism_schen para módulos razdіlny vykladannya ORKіSE."Vikhid" suena igual: anote a todos los niños en los "Fundamentos de la ética mundial", e incluso entonces no necesita agregar tareas adicionales para llevarlo al módulo "pequeño".
7. Nestacha o carencia de ayudas metódicas iniciales de ORCIS, incluidas las del GPC para quienes hayan elegido la materia primaria (módulo) propia.
Sin embargo, estos problemas no son inseparables: durante 20 años de reforma enfermiza, la escuela rusa ha acumulado una gran cantidad de conocimiento de las dificultades, que es hora de obtenerlo, para otra persona, el director de nuestra escuela es obsceno, pero no leer a los hijos de una buena vida.
Arcipreste Boris Pivovarov
Todos los problemas más anulados pueden ser superados solo por una mente, ya que la escuela adoptará el régimen de la mayor hostilidad para la edición de "Fundamentos de la cultura ortodoxa".
Parece que, a la derecha, se puede realizar para mentes cantantes: más amigable, más amigable, no más amigable, más hostil, más hostil. Para el complejo militar-industrial, los escolares han formado un régimen de la mayor hostilidad.
¿Por qué sucedió tal situación? - En mi opinión, el primer problema de la introducción de un curso integral de ARCSE en las escuelas es el propósito de dirigir la introducción normal del OPK (en el marco de un curso integral designado) desde el lado de los opositores de sentar las bases de cultura ortodoxa.
¿Por qué apareció este protidium?
Los opositores a la introducción de los "Fundamentos de la cultura ortodoxa" antes de la escuela al comienzo de la aprobación del curso complejo ORKіSE amenazaron el experimento con riesgos.
La primera vez que los pelearon, se formuló de la siguiente manera: "¡Los sacerdotes vendrán a la escuela!" En primer lugar, en opinión de los opositores al desarrollo de la cultura ortodoxa entre los escolares, "sería una violación directa de la Constitución de Rusia". Con quien, la astucia pretendió imponer a la Constitución:
“En el artículo 14 de la Ley Orgánica de nuestra tierra, se trata de quienes tienen asociaciones religiosas en el poder e iguales ante la ley. educación pedagógica y profesionalmente, como de forma permanente, se dedican a la formación y educación de los escolares. La llegada a las escuelas soberanas y municipales del clero está incluida en las disposiciones de la Constitución de Rusia, así como en las normas esenciales de actividad profesional y pedagógica "(" Libro para padres ". M .: "Osvita", 2010 .pág. 5).
¿Por qué no es cierto y la artimaña de esta "pelea"? - en una nubosidad bastante expansiva de la Constitución de Rusia.
Y Y. Danilyuk, escribiendo la cita de "Libros para padres", afirma: "Llegar a las escuelas soberanas y municipales del clero está incluido en las disposiciones de la Constitución". Ale, aunque alguien leyera el texto completo de la Constitución él mismo Federación Rusa, Tales palabras no se pueden ver allí. No sepa la culpa de ellos allí por una simple razón: en la Ley Fundamental de nuestro país no hay ninguno y no puede.
¿Por qué? - Vіdpovіd sí p.2, artículo 19 de la Constitución misma: "El estado garantiza la igualdad de derechos y libertades de una persona y un ciudadano independientemente de su estado, raza, nacionalidad, movimiento, viaje, continente y campo de asentamiento, lugar de residencia, ajuste a la religión, perekonan, dependencia a hromadskim ob'ednannyam, así como otras condiciones.
“Deben ser iguales ante la ley” (inciso 1, artículo 19). Otzhe, y confirmado por A.Ya. Danilyuk, como un padre que grita al equipo, que "¡el clero vendrá a la escuela!" - puede tener un carácter anticonstitucional. El apartado 2 del art. 19 de la Constitución de la Federación Rusa, el estado garantiza la igualdad de derechos y libertades de las personas independientemente del "campo posadovoy", en forma de "establecimiento de religión, reconciliación" y por otras razones.
Y Ya. Danilyuk, tal vez, rozrakhovu para aquellos que están ocupados con sus propios problemas, los padres no se lo entregan a la Constitución, sino que se lo toman al pie de la letra. Posiblemente, el autor rozrakhovuє y aquellos que en la cabeza de los ricos vchitelіv y batkіv dossi aún salvan el campamento, que ha perdido su fuerza legal, "la escuela ha sido reivindicada por la Iglesia". La legislación digna de Rusia no tiene tal campamento. Otzhe, la Constitución de la Federación Rusa no reemplaza la llegada de un clérigo antes de la escuela, sino la aprobación anti-iglesia de la disposición de los "Libros para padres".
Los que se oponen a sentar las bases de la cultura ortodoxa calumnian ampliamente y el párrafo 5 del artículo 1 de la Ley de la Federación Rusa "Sobre la iluminación": Estructuras organizacionales No se permiten los partidos políticos, los partidos políticos y los movimientos y organizaciones religiosas (sindicatos).
¿Qué no está permitido por la Ley "Sobre la iluminación"? - La creación de esa actividad de estructuras organizativas, además, no sólo de asociaciones religiosas, sino al frente de partidos políticos. En otras palabras, el numeral 5 del artículo 1 de la Ley "Sobre la Luz" cerca la creación de esa actividad, por ejemplo, si era un partido político, o si era una comunidad religiosa con los asentamientos e instalaciones necesarias para su marcha.
La llegada de un clérigo antes de la escuela no está protegida por la Constitución de la Federación Rusa, ni por la Ley "Sobre la Educación". En cuanto a la enseñanza regular en la escuela por parte del clérigo de cualquier tema, zokrem y "Fundamentos de la cultura ortodoxa", entonces no hay vallas legislativas. Más que eso, si un clérigo es otro representante de la Iglesia, puede tener una categoría de calificación calificada y capacitación, entonces se defenderá en la escuela contra violaciones directas de la Constitución de Ucrania.
Yakschko Zgaduvati Stattu 14 Constitutsії Rosії, me sentaré en el Libro para Batkiv, entonces no se trata de Zapuwati І 28 Statti de la Ley Básica de Nuestra Fundación: "Skin Guarantee Freedom Sovіstі, Freedom of Vіrospovіdannya, gira a la derecha de SPOVADI Іndiv_dually Abo SPILY SOBRE SOBRE SER no siga el hodno, expanda libremente los religiosos y otros perekonannya y los niños son similares a ellos".
Respetuosamente, que el estatuto de la Constitución no tiene ninguna advertencia de que no se debe ampliar al alumbrado estatal y municipal, es decir, a las escuelas. A esto, el Presidente de la Federación Rusa D.A. Medvedev 21 Lipnuna 2009 ROCA en Znannіyi Zuvіchі Zi Saint-Muslims Muslims і і ї ї ї Rus Kiril І L_DERS ROSІYSKY Muslims, ІУдеїв І Buddhistіv (en Yakiy І Bulo Principio Rischnya Acerca de introducido en Rosіyski Escuela de moralidad El tema de la moralidad espiritual ) 28 Statti Constitutsії Federación Rosіyskoji.
Uno de los principios de la política estatal en el campo de la educación es "la protección y el desarrollo del sistema de educación de las culturas nacionales, las tradiciones y características culturales regionales" (Ley de la Federación Rusa "Sobre la Educación", párrafo 2, artículo 2) . La ortodoxia, como la Ley de la Federación Rusa "Sobre la libertad de conciencia y asociación religiosa" (1997), puede "tener un papel especial en la historia de Rusia, en el desarrollo de la espiritualidad y la cultura". Al no haber dejado rastros de esta Ley a nadie, entonces, para la defensa del desarrollo de la cultura ortodoxa de los pueblos de Rusia, las escuelas necesitan desarrollar las bases de la cultura ortodoxa.
Pero los opositores a la cultura ortodoxa temen el renacimiento de un campo históricamente prioritario. Iglesia Ortodoxa Rusia no quiere conmemorar la evidencia de la legislación formal sobre el papel especial de la ortodoxia antes historia rusa esa cultura
El segundo principio más importante de la política estatal en educación es "libertad y pluralismo en la educación" (Ley de la Federación de Rusia "Sobre la educación", cláusula 5, artículo 2). Pero se puede hablar de cómo es la libertad en el mundo, ¿cómo pueden los padres de escolares cantarles que un clérigo puede venir a la escuela? (Salid, libertad y pluralismo - ¿solo para ateos?)
¿Qué es tan terrible para la escuela que sacerdote ortodoxo¿Vendrás a la escuela para recibir una lección sobre los conceptos básicos de la cultura ortodoxa? No da miedo conocer a los niños del mandamiento sobre el shanuvannya batkiv, enseñarles cómo hablar con sus maestros, humillarse en las palabras sucias, explicar el significado de la palabra "sagrado" en el Himno Soberano de Rusia, o en la canción - ¿santos soberanos? ¿Qué necesitas para tener miedo a la escuela?
Otra "lucha" contra los opositores de la cultura ortodoxa en la escuela: "¿Por qué no cambiar el curso de la propaganda directa de la ortodoxia?" ("Radyansky Sibir". No. 217, 17 hojas caídas, 2011).
Tenemos un gran respeto por los que están a punto de irse. ¡Para ir al periódico, no se trata del módulo de los fundamentos de la cultura ortodoxa, sino de todo el complejo curso de ORKіSE! El miedo de los opositores de la cultura ortodoxa ante la propaganda de la ortodoxia desplaza todas las razones de la melancolía del complejo curso del ORCIS. І schob "no se arriesgue", ¡el hedor ya está listo para el eksperimenta vitokіv eksperimenta listo para el curso complejo "Fundamentos de las culturas religiosas y Svіtskoї Etiki"!
¿Y qué significan las palabras "propaganda de la ortodoxia"? - Esta es la redacción de las horas de persecución de la Iglesia Ortodoxa Rusa y los creyentes, si M.S. Kruschev Bulo puso a la cabeza la reivindicación de la religión desde la SRSR. Vota el plan para fomentar el comunismo, que declaró: "¡No podemos aceptar la religión en el comunismo!" Y para confirmar sus planes, no dudará en mostrar "el resto del sacerdote Radyansky en la estación de televisión".
Habiendo votado a Jruschov a todo el mundo de sus planes ateo-bélicos, y sin problemas llamaron al poder. ¡Y antes de finales del siglo XX, como símbolo del renacimiento de la cultura ortodoxa de Rusia, se construyó la Catedral de Cristo Salvador en Moscú!
El destino pasado, si el Athos Chentsi trajo el Cinturón de la Virgen a Rusia, más de tres millones de personas se apresuraron al centro del gran santuario cristiano. Skoda, que A.Ya. Danilyuk, el autor de "El libro para los padres", sin haber experimentado a los moscovitas, se paró en el blanco profundo de la Catedral de Cristo Salvador: ¿por qué oler el hedor, para que los niños y los onuks cantaran los "Fundamentos de Cultura ortodoxa" en la escuela?
Incluso si pides tal comida: "Ni siquiera millones de padres ortodoxos, que ya llevaron a sus hijos a la fe y la cultura ortodoxas a través del Santo Bautismo, no hicieron su propia elección luminosa por sí mismos y no significaron: quieren dirigir su los niños como una forma de vida?" Pon el poder en be-yakoy shkіlnomu colecciones batkiv: "¿Quién es el padre de sus hijos?" - Mueve tus manos. Luego hágales una pregunta paso a paso: "¿Querrían los padres levantar la mano para que sus hijos enseñaran la materia "Fundamentos de la cultura ortodoxa" en la escuela?"
Si tal rito es para celebrar las reuniones de batkivsky, entonces cien batkivs, como si eligieran los "Fundamentos de la cultura ortodoxa", serán incomprensiblemente visibles, más bajos al mismo tiempo. І no es necesario que coloque la cabeza sobre el conducto de vino hasta el mecanismo para seleccionar el módulo ORKіSE. Además, si la escuela está en condiciones de aferrarse a la elección inteligente de los padres, entonces el Protocolo No. 1 de 1 hoja caída de 1998 se implementará verdaderamente antes de la Convención por el bien de Europa "Sobre la defensa de los derechos de las personas y las libertades fundamentales”, artículo 2 El Estado, en presencia de tales funciones, si no asume en la galería, santificar esa enseñanza, respetar el derecho de los padres a asegurar tal ilustración y tal enseñanza, como para reconciliar estos religiosos y filosóficos.
Los opositores al desarrollo de la cultura ortodoxa en la escuela se manifestaron contra la religión como batkiv (div. "El libro para Batkiv"), y el lector del curso integral de ORCiSE. En el primer lado de la introducción del Libro para el lector, hay una lucha contra la religión: "La religión en sus aspectos ricos no corrobora los fundamentos del conocimiento natural ni inspira a superechit Yoma" ("Fundamentos de las culturas religiosas y la ética mundial. Un Libro para el Lector. 4-5 grados" ) .M.: "Osvita", 2010). Desde horas de persecución a la fe, la Iglesia y los arreglos creyentes "Libros para el lector" viciaron el musgoso dogma del ateísmo bélico: "La ciencia es contra la religión".
La religión no sigue interpretaciones ateas de lo que la ciencia aún no conoce (problemas de cosmogonía, zoogénesis y antropogénesis). La religión no sucumbe y reconsidera a los representantes del llamado "ateísmo científico", ya que creen que solo el hedor del hedor será el único verdadero observador de luz materialista. Pero inculcarle al maestro que la religión es supercientífica, - también seguir luchando por la religión, declarando desde los tuyos que hay libertad de religión.
Del lado de 8-ї "Libros para el lector" hay otro punto de vista contra la religión: "... la religión puede tener un potencial destructivo, ya que la actividad religiosa está dirigida contra los cimientos de una vida cómoda, orden aceptado y normas , así como contra la salud física y mental de una persona”.
¡La característica de Harn viene dada por la religión! ¿Quién más querría plantar una cultura religiosa? Respetuosamente, los arreglos del "Libro para el lector" solo pueden verse influenciados por una cosa: la naturaleza destructiva no es una religión, sino vendettas y flujos pseudorreligiosos sectarios y terroristas.
Citas de "El libro para los padres", "El libro para el lector" y la inclusión en la discusión del apoyo para la aprobación de ORKISSE de una frase como "propaganda de la ortodoxia": vale la pena mencionar todo esto sobre aquellos que pueden estar dirigidos contra el renacimiento de la cultura ortodoxa en Rusia.
La escuela lucha (¡puede luchar!) contra la droga, contra la propaganda de la droga, contra el crimen, contra la propaganda de la violencia. Y el periódico "Radyansky Sibir" es turbulento sobre la "propaganda de la ortodoxia". Aquí se menciona de repente otro dogma de los ateos belicosos, que azotan la religión: "La religión es un opio para el pueblo". Durante los últimos 70 años, la República Socialista Soviética luchó contra la religión: el opio correcto penetró en nuestro país, antes de la escuela, en la vida, además, en tal escala que es importante igualar el todo.
Prerechno adivina qué, después de haber dicho sobre los riesgos relacionados con los suministros de ORKS, el Ministro de Educación de Ciencias de la Federación Rusa A.A. Fursenko en las XIX Lecturas Internacionales de Vacaciones (25 de septiembre de 2011): "Este curso se discute activamente. yakі risiki іsnuyut, el tipo de cambio de yakbiogo no lo fue, incluso si es cierto, tsі risiki definitivamente no es menos, sino más".
¿Cómo entra usted, a quien están acostumbrando los órganos de gestión de iluminación y los directores de las instalaciones de iluminación global "a los efectos de designar" luchas "y" riesgos "en el curso de aprobación de la ORKISE"? - ¡control ineludible sobre dotrimannyam "svіtskogo character osvіti"!
¿Quién tiene todo el control?
No permita que el clero vaya a la escuela; para aquellos que, al leer los fundamentos de la cultura ortodoxa con representantes de la Iglesia ortodoxa rusa, tienden a ser más simbólicos, menos constructivos; no hay asociaciones metódicas con los fundamentos de la cultura ortodoxa (todos los métodos básicos de educación son solo para los seis módulos a la vez, y no hay forma de que impulsen el OPK a fondo).
La presencia real de una libre elección de tema (módulo) es el fundamento de la cultura ortodoxa por parte de padres (representantes legítimos) y eruditos.
Wu tsiomu, scho roz'yasnuvalna trabaja en zasobah informacion masiva llevado a cabo "en la misma puerta" - a costa de la ética mundana.
Así, se formó el régimen de la mayor hostilidad para la promoción a la escuela de "Fundamentos de la Cultura Ortodoxa".
Pero en esa hora, si la tensión y la ansiedad, conectadas con la crisis espiritual y moral de todas las personas, se manifiestan cada vez más en las escuelas. Amenacemos a una bandada de niños en masa en el mundo de la informática, vidmova en relaciones sexuales en vivo con parientes. El sueño de los niños ante la información presentada en medidas sociales permitir la manipulación de su información. La escuela se está convirtiendo en una institución para la prestación de "servicios sagrados". A través de la guerra, la imagen rusa tradicional de la escuela como un vivero de iluminación y vihovannia espiritual y moral desaparece.
¿Quién puede ser profesor de la asignatura "Fundamentos de la Cultura Ortodoxa"? - Ese maestro, que no es menos que aprobar cursos y (o) volver a capacitarse en APC_PPRO chi NIPK_PRO, y también tener en cuenta la recomendación de la organización religiosa centralizada de la región.
Sobre la base de este principio de la caída de la tercera hoja de 2011, la Rada Interreligiosa de Rusia actuó como una roca, establecida en 1998 como un organismo enorme, que une a representantes de algunas de las tradiciones religiosas de Rusia: ortodoxia, islamismo, budismo y ese. La Rada Interreligiosa de Rusia reconoció la importancia de dar a las organizaciones religiosas centralizadas la capacidad de recomendar la introducción de cursos, materias y disciplinas primarias de carácter religioso y educativo.
En la región de Novosibirsk, la organización religiosa centralizada de la Iglesia Ortodoxa Rusa es la diócesis de Novosibirsk. Además, para una lectura completa de "Fundamentos de la cultura ortodoxa" en las escuelas de Novosibirsk y la región de Novosibirsk, un maestro de los conceptos básicos de la cultura ortodoxa necesita una recomendación de la parroquia de Novosibirsk.
La práctica de recomendación del lado de una organización religiosa al maestro, que se supone que está preparado para publicar objetos de carácter religioso y educativo, puede estar en los países ricos de Europa, por ejemplo, en Nimechchina. En primer lugar, ni la propia Nimechchina, ni el soberano sistema de iluminación perdieron su carácter secular. Aquí, en Rusia, hay una práctica diaria de recomendar desde el lado de la organización religiosa al maestro, que quiere sentar las bases de la cultura ortodoxa, una reliquia del ateísmo ideológico panuvannya en el sistema de educación global.
Los escolares de Vihovannya en un mundo significativo se acuestan a la luz de un lector que mira la luz, su estado de ánimo patriótico y espiritual y moral. quim niño pequeño es más importante mentir sobre el maestro. El curso de iluminación espiritual y moral es necesario para nosotros frente al maestro mismo, para observar las palabras del discurso con una mirada reelaborada y pensar en la corrección de sus juicios y vchinkiv. Y los "Fundamentos de la Ética del Mundo" no dejan obrar sobre sí mismos. Por eso la "ética individual", según las instrucciones de los "Libros para el maestro", "en el orden actual de la religión" (p. 16), y las personas son libres para "moldear la escala de valores morales y morales". prioridades" (p. 215).
Al final de la orden del Presidente de la Federación Rusa sobre la entrega de 2012 a todos instalaciones de iluminación el comienzo del curso inicial "Fundamentos de las culturas religiosas y la ética mundial", la organización del trabajo y la introducción de una nueva materia primaria "Fundamentos de la cultura ortodoxa" en la escuela de Novosibirsk y la región de Novosibirsk es necesario estudiar a fondo.
Quién necesita:
Proporcionar a los padres una libre elección de los fundamentos de la cultura ortodoxa,
Proteja a sus lectores con amabilidad material metódico, y uchniv - asistentes principales,
Organizar la promoción informativa y metódica de los fundamentos de la cultura ortodoxa,
Para mejorar la organización del trabajo de las propias instalaciones de iluminación, como si sentaran las bases de la cultura ortodoxa,
Cree una mente amigable para un programa escolar exitoso de una materia primaria elegida libremente "Fundamentos de la cultura ortodoxa".
Por el momento, lamentablemente, no hay mentes amigas para realizar el derecho de los padres ortodoxos a enseñar plenamente a sus hijos los fundamentos de la cultura ortodoxa en los fundamentos sagrados del mundo.
¿Qué palabra debería usarse para caracterizar el régimen de inaceptabilidad para la selección y presentación de "Fundamentos de la cultura ortodoxa" en la escuela?
Precisamente, la palabra era conocida en los "Schodenniks" del escritor M. M. Prishvin para 1918-1919 rocky: ¡no sé!
¡Los "Fundamentos de la cultura ortodoxa" no se reconocen como la primera materia en la escuela!
Chi no se defiende. Chi no se ve afectado. Y simplemente, ¡no lo sé!
Se reconocen los "Fundamentos de la ética mundial" y los "Fundamentos de las culturas religiosas del mundo", pero no se reconocen "Los fundamentos de la cultura ortodoxa".
El siervo del maestro está atado por una gran promesa. Deyakі vchiteli vydchuvayut su vіdpovіdalnіst ante Dios por confiarlos para la educación de los niños. A aquellos a los que no se les da nada, muestran su respeto por su propia historia y la futura Rusia. Por desgracia, es una pena, son tales lectores, como si fueran testigos del aprendizaje en el campo de vihovannia: los hedores están rodeados de ellos, que transfieren conocimiento a las enseñanzas. La crisis del sistema de ilustración ruso se volverá irreversible, ya que la parte más importante de los lectores rusos se coloca en la tercera categoría.
La Iglesia Ortodoxa Rusa, por todos los medios, puede ayudar a la escuela rusa a salir de la crisis que se ha desarrollado, pero, lamentablemente, el principio antirreligioso de la ilustración, como pesos importantes en las piernas, no permite que la escuela se derrumbe. en una transformación espiritual y moral. Es necesario regular la soberanía de la iglesia en el ámbito de la ilustración, zocrema, más precisamente, la designación de áreas de viabilidad de los partidos con la organización y gestión de las autoridades y los cambios en el establecimiento de las bases de la cultura ortodoxa y la distribución. de competencia por las partes en el milen zatsіkav.
17 SIKHNY 2012 ROCK Vipovnikh Rіk, Yak Bulo pіdpisano Society about SpіVPRATSYY MІZH MІNSIMSTERS SMITTING, NAYA TAY ONNOVATSIONOINA OPTICS OF NOVOSIBІRSKY OPINA TA Novosibіrskoyu Iglesias en la esfera de los Spiriti de la región espiritual y moral de Vikhivani D_Tir Taji Novos. El nuevo tiene que ver con las regulaciones sobre la práctica de parte de la aprobación del complejo de la industria de defensa. Ale, desafortunadamente, este documento no se ve para la mayoría de las escuelas y lectores.
Mientras tanto, hay una "ética svіtskaya" panowy atea en las escuelas. ¿Qué es la "ética svitska"?
El asistente de “Fundamentos de la Ética Mundial” para los grados 4-5 (M.: “Osvita”, 2010) afirma: “La ética mundana admite que la persona misma puede designar lo que es bueno y lo que es malo” (Lección 2. pág. 7).
El Santo Patriarca Kiril le dijo a su Mensajero Ninish Rizdvyany:
"Sudzhniy Golovong Viprobvaynnya no está en Matelnіy, sino en la espiritualidad de Galuzі. T_ NEWS, Yaki acostado en Fіzichniy Plishchini, imbécil Skko Tіlesnaya bienestar, tanta comodidad. Bienestar sin academia Bick Zhittya, Voni Vodnochas Non-Zdatni Skodati, Skodnochas Successny Spiritny Ale Same Spirit, el grito de luz más importante y serio de nuestra hora., Scho - Evil. Dios es Istina, y quiero decir, estoy apretado en Tsiy Istinі vіdmіnіda Vіd Evil, Magnificando la moral Bayduzhіsti en omno-walled , Yaki Ruynyt Souls, enviando a їsttya Vіchvyvnya Chole de una oveja, para robar a Yogo con un inválido espiritual, haciendo las leyes Divinas de buttya y destruyendo el vínculo de creación del Creador. metro".
Nasamkinets quisiera expresar la esperanza de que el aniversario de las XX Fiestas Internacionales de la Lectura de la Iglesia Ortodoxa en Moscú, dedicada al tema "La iluminación de la moralidad: la turbota de la Iglesia, la soberanía y el estado", acepte la versificación de los problemas que se relacionan con la introducción del "sujeto ortodoxo" a la escuela. Los fundamentos de Vіlne vykladannya de la cultura ortodoxa en la escuela rusa, como dijo el Santo Patriarca Kiril, pueden ser significativos en el mundo por la parte de la iluminación votchiznyana y sin el interés intermediario de millones de padres e hijos.
Boris Pivovarov, arcipreste
Guiado por: "Boletín Diocesano de Novosibirsk". septiembre 2012 Z 3-5.
MOSCÚ, caída de 29 hojas - RIA Novini. El Ministerio de Educación y Ciencia canta que el tema de la devoción al desarrollo de la cultura ortodoxa no introduce un programa escolar basado en el idioma, y el yoga como materia optativa no es una iniciativa del ministerio.
ZMI descubrió cosas nuevas, intente impartir un curso de cultura ortodoxa en las escuelasLos autores del programa pueden intentar lograr "la formación de valores cristianos ortodoxos" en los niños. Y los eruditos pueden evaluar su propio vchinki "sobre la base de las normas morales de la tradición cristiana ortodoxa".Anteriormente, el periódico "Komersant" escribió que las escuelas rusas pueden tener el tema de la "cultura ortodoxa", la financiación de toda la hora de la educación de los niños - desde la primera hasta la undécima clase.
"El programa se reconoce no por la parte obov'yazkovy del programa inicial, sino por los facultativos o complementarios a tomar, si la escuela puede presentar a los padres de ese estudiante. Antes de evaluar el curso, el ministerio solo puede tener un signo positivo de la FUMO (Asociación Federal de Educación y Metodología) ", - ir al ayudante. con la asistencia del Ministerio de Educación y Ciencia.
"El programa de 'Cultura ortodoxa', que está siendo considerado en el momento dado por las asociaciones federales iniciales y metodológicas de la educación global, no fue presentado por el ministerio ni por iniciativa del ministerio", dijo el Ministerio de Educación. . Explicaron que el programa fue considerado por primera vez por la Iglesia Ortodoxa Rusa a la Academia Rusa de Educación en 2016, fue revisado por la asociación metódica inicial federal y enviado para obtener apoyo adicional. Los autores del programa son Igor Metlik y German Demidov.
En el ministerio adivinaron que el obov'yazkovoy programa inicial Ahora el módulo "Fundamentos de la cultura ortodoxa" es uno de los módulos del curso "Fundamentos de las culturas religiosas y la ética secular", reconocido para estudiantes de cuarto grado. El curso incluye seis módulos: fundamentos de la ética svіtskoї, conceptos básicos de la cultura ortodoxa, conceptos básicos de la cultura islámica, conceptos básicos de la cultura budista, conceptos básicos de la cultura judía, conceptos básicos de las culturas religiosas svіtovyh.
"Aprende que їkhnі papá en la mazorca roca de la escuela tomar de forma independiente cualquiera de los módulos para la formación, y el ministerio no está incluido en la tarea de elección independiente", informó el Ministerio de Educación y Ciencia, y agregó que en 2015 el departamento debe realizar un seguimiento a gran escala sobre la calidad de la colocación del curso en las escuelas de Rusia en el marco del programa de la cuarta clase: se analiza la literatura inicial del curso, su efectividad en el aspecto ligero, la calidad de la preparación del lector.
El jefe del Servicio de Información del Departamento Sinodal de Educación Religiosa y Catecismo del Patriarcado de Moscú, Hieromonk Gennady (Voitishko), confirmó a RIA Novosti que "es imposible ir al curso de Cultura Ortodoxa". Como explicó Voitishko, de acuerdo con el estándar de iluminación del estado federal, el área temática "Fundamentos de la cultura espiritual y moral de los pueblos de Rusia" "no transfiere el idioma del módulo dentro del alcance del área temática". “Las propias escuelas determinan de forma independiente cómo implementar los programas en el marco de la comunidad. Obviamente, las escuelas elogian las decisiones basadas en las ideas de los representantes legales de los niños - padres”, dijo el sacerdote.
Tema: Peculiaridades de la presentación del tema "Fundamentos de la Cultura Ortodoxa"
4 clase "A" MBOU "Escuela No. 154"
Diapositiva 1,2 En el nuevo estándar de iluminación del estado federal (FGZS) cob educación mundial, en la sección 1.2., se dice: “Para el desarrollo espiritual y moral directo, ese desarrollo es importante, para agregar uno a uno que asegure el desarrollo de la especialidad sobre la base de las tradiciones espirituales, morales y culturales”.
Conocimiento de la ortodoxia parte de mi iluminación completa.
Incluso si no has adquirido el conocimiento de la escuela rusa, si quieres ser una especie de observador de la luz de Mali Yogo Batka, la rica cultura ortodoxa se ve abrumada por los obstáculos más patrióticos de todos los ciudadanos patrióticos de Rusia. El alimento de la formación espiritual y moral de los hijos es uno de los problemas fundamentales que enfrenta la piel papá, sostén de ese poder.
El OPK es todo el tema, que se manifiesta en la cultura de la vida espiritual desarrollada sobre la base del cristianismo, el yoga de los valores morales. Observando la historia del cristianismo, la Iglesia ortodoxa, la cultura ortodoxa rusa, conectada sin intermediario con la iluminación espiritual cristiana, el niño se toma el tiempo para pensar en aquellos, en el mismo país donde viven, qué valores estaban cultivando, a través de la muerte, a través de la cual la gente no encontró principios religiosos, espirituales y morales. Y la obscenidad es culpable de comprender, que aún está en vida, la rodearemos, el sueño está satisfecho. La familiaridad con la cultura espiritual es imposible de lograr con un solo tema. Vono puede recorrer una sola línea a través de temas como la literatura, el idioma ruso, la historia, la música y el arte de la creación de imágenes.
El maestro de la primera clase en presentarse en el primer encuentro de la renovación espiritual y moral de nuestro pueblo. Para nosotros, lectores, no solo en la lección "Fundamentos de la cultura ortodoxa", sino en todas las demás lecciones, así como en las tareas extraescolares, es espiritualmente directo a los corazones y almas infantiles. Y los niños nos cuidan, los grandes, para que me enseñen el camino, como el hedor puede ser su vida. Este camino está inextricablemente conectado con la tradición espiritual, con los cimientos de la cultura ortodoxa. Conocer los conceptos básicos del bocio y el bronceado de la piel es un maestro, para que los niños puedan transmitir correcta y objetivamente la historia de Vitchizni, seguir universalmente esa creatividad de escritores y poetas brillantes.
diapositiva 3 La marca principal del curso. "Fundamentos de la cultura ortodoxa" Respeto la formación de especialización espiritual y moral a través de la creación de conocimiento espiritual, que se basa en las tradiciones de la ortodoxia.
diapositiva 4 Para llegar al objetivo, es necesario superar la ofensiva.tarea:
1. Establecimiento de vínculos especiales entre la enseñanza y la cultura ortodoxa. Es importante que los valores cristianos se hayan convertido en los valores especiales de quien se está formando, sólo con esa mirada interior se pueden lograr buenos resultados.
2. Revelar las emboscadas espirituales de la cultura veterinaria. La cultura de Vitchiznyan está completamente impregnada de vibraciones cristianas, fragmentos de los clásicos rusos más importantes eran personas profundamente religiosas. Explorar estos fundamentos ayudará a enseñarles a integrarse más fácilmente en el término medio ortodoxo.
3. Vihovannya sentimientos patrióticos. Pravoslavia es el rito más importante asociado con el patriotismo, porque vykonanny obov'yazku ante Dios, Batkivshchyna y batkami є básico para un cristiano. Es por eso que la vihovannia ortodoxa y la patriótica no son del mismo tipo.
4. Enterrar a los niños con actividades creativas. A través de la creatividad, esa creación, los niños aprenden a conocer a Dios, el creador principal de este mundo.
La formación de los fundamentos de la cultura ortodoxa se desarrolla paso a paso: desde la preparación hasta la adopción de la cultura ortodoxa, hasta la broma de vincular los significados de las tramas bíblicas al desarrollo dogmático de la Iglesia.
El desarrollo de la cultura espiritual y moral de vikhovantsіv ґruntuєtsya en el próximoprincipios (en la diapositiva 5)
Formas de organización del desarrollo espiritual y moral de los diferentes: lecciones de integración - industria de defensa y literatura, industria de defensa y mundo moderno, industria de defensa y arte creador de imágenes, música, tecnología.Antes de los métodos principales de mi trabajo en este directo, puede agregar la descripción del profesor, el trabajo con ilustraciones, audio, video y textos. Los niños ganan muchas tareas creativas independientes; por satisfacción ven el templo, y saben cómo comportarse en el templo.
La primera lección fue para impartir la asignatura "Fundamentos de la Cultura Ortodoxa" en la escuela, se realizó un curso preparatorio para el trabajo con las enseñanzas de aquellos padres. Grandeza resultados positivos La encuesta me hizo feliz. Criterios importantes de Oskіlki para la promoción del nuevo curso: buena voluntad.
MI DOSVID
Nuestra familiaridad con la cultura ortodoxa comenzó mucho antes, y mis hijos (el cuarto grado de este año) comenzaron a aprender la materia "Fundamentos de la cultura ortodoxa".
diapositiva 6 Más en la clase 2 habiendo organizado junto con los padres una excursión al Kremlin de Nizhny Novgorod y acurrucada en el marco її, la Catedral de Mikhailo-Arkhangelsk, cantó, con cierto interés, los niños de la guía escucharon, poner una hora no en la comida de un niño. Y luego me di cuenta de que yo mismo sé poco sobre la ortodoxia, aunque me respeto como persona creyente, cómo cantar con la cultura ortodoxa. Creo que el mismo vino es de interés para el desarrollo de este tema en los niños, y en mí mismo.
Diapositiva 7 En los campamentos de Batkiv (el fin del comienzo del comienzo del destino) Me encontré con estos, mostré fotografías de los niños en el templo. Los padres se dedicaron positivamente a esto directamente, como un desarrollo espiritual y moral a través del desarrollo de la cultura ortodoxa.
Diapositiva 8 tuvimos una claseconcurso fotográfico « iglesias ortodoxas Nizhny".
diapositiva 9,10,11,12 V vacaciones de verano los niños con sus padres visitaron diferentes lugares de culto con santuarios ortodoxos: Divєєvo, Murom, Volodymyr, Suzdal e in. Yo mismo vi el monasterio sobre. Valaam, visité el monasterio Makariyevsky, quería saber más sobre mí y el conocimiento de los niños. En el año de clase en la primavera, los niños compartieron su hostilidad: alguien habló sobre una pequeña iglesia cerca de su pueblo, a veces visitaban la iglesia de Mykoli the Wonderworker en Turechchyna. Trabajaron en los proyectos "El camino al templo", "Mi Yangol-Khoronets". El resto del proyecto me dio la idea de visitar San Petersburgo en la capilla de Xenia Beata, para venerar las reliquias, para conocer más de mi vida.
diapositiva 13 Participó en el concurso literario de cuentos de hadas de Moscú."El ciervo de Kristal-2015", ( diapositiva 14) Concurso de coros de Moscú "Rizdvyana Zirka". Antes del Santo Gran Día, la clase realizó un concurso de lectura “¡Llega la primavera, llena de milagros! ¡Cristo ha resucitado! ¡Cristo ha resucitado!”, participó en el concurso escolar “Gran folleto”. Puede venir hasta el final como una etapa preparatoria para el curso del complejo militar-industrial.
15 Desde el comienzo de este destino inicial, comenzamos a tejer el tema, los niños ya saben mucho sobre la Ortodoxia, teniendo mucho conocimiento de la Biblia del Niño. Nuestras lecciones no comienzan hasta que el maestro lee y escucha los consejos del maestro, los niños mismos se preparan para hacer presentaciones sobre varios temas primarios, para compartir sus conocimientos y conocimientos. Por ejemplo, Asriyan Susana habló sobre las peculiaridades de la iglesia Virmensky, que se llama santa.
16 Zhovtni vio la Iglesia de San Panteleimon cerca de Shcherbinki Yo , Pechersky Voznesensky monasterio humano. Tomaron su destino del Zagalnorosskiyolimpiada para escolares para los Fundamentos de la cultura ortodoxa "El mundo ruso en la cultura ortodoxa" - se llevaron diplomasIіYopaso. Los padres aumentan el interés de los niños en el tema, ayudan a los alumnos, incluso la piel de ellos, inculcando el hecho de que la hija de su hijo creció para ser personas amables, vihovannymi, misericordiosas, espirituales y morales.
Visnovki
Durante una breve hora he estado practicando como profesor sobre los Fundamentos de la Cultura Ortodoxa, pero puedo decir con confianza sobre la necesidad de esta materia en la escuela. Ante nosotros, los niños vienen a la escuela no solo para aprender a leer y escribir, para expandir su svetoglyad, sino también para comprender, necesitan conocimiento, ya que pueden quedarse atrapados en la vida. Poner una emboscada espiritual en los corazones de la generación creciente es nuestra atadura directa. Si me estuviera preparando para el escenario, realizaría un experimento sobre el tema "Cómo invertir el curso de la industria de defensa en el desarrollo espiritual y moral de su especialidad". Propagaba las enseñanzas de los consejos sobre alimentación (diapositiva 17) “¿Qué aprendes en las lecciones de los ORKS?”. Es más importante que la mayoría de los estudiantes hablar sobre la necesidad de un comportamiento moral:
– "sentirse bien"
– "Tengo ganas de ser culto"
– "Aprenderé a respetar a los demás"
– "Quiero que seamos amigos"
– “ayudar a la gente”, “pero respeto a los misericordiosos”
– "respetad a los padres y a los mayores"
– "trata de no trabajar con el sucio vchinkіv",
– "Siento amor y paciencia"
Por lo tanto, está claro para los niños que las lecciones del complejo militar-industrial corresponden a los niños, se establecen las órdenes y luego, meta: la formación de especialización espiritual y moral a través del inicio de la iluminación espiritual, fundada en las tradiciones de la ortodoxia. - dosyazhny.
18. Quiero terminar mi ensayo con las palabras de un profesor de ruso - Christian Kostyantin Dmitrovich Ushinskiy:: “El método principal para dar forma a una persona puede ser la persona misma, y el alma puede convertirse en la forma meta de una persona. El cristianismo da vida y me muestra hasta la piel menear"
19. por respeto
(Deyakі vysnovki z certificado pedagógico especial)
“Estoy a la derecha: atrapa el ditlakhiv, para que el hedor no se rompa en el agua.
Rozumiesh, el hedor está jugando y no babat, donde hace tictac,
y aquí estoy recogiendo y atrapándolos,para que no se enfureciera el hedor. Axis y todo mi trabajo…”
(Jerome D. Salinger "Sobre la cosecha en vida")
Superchicks sobre aquellos que pueden y deben introducirse en las escuelas rusas para el tema fundamental "Fundamentos de la cultura ortodoxa", destrozó el destino de ese año, zagal, alcanzó nuestro éxito hoy. A principios de los 2000, cuando la discusión recién nacía y la mayor parte del tiempo le decía a la súper chica de la cocina qué pasar al “diálogo de puños”, diferentes fuerzas políticas intentaron superar el problema en su propio interés. , más aún resolviéndolo.
Pasó una hora y las pasiones se calmaron. El problema se ha ido. Además, a medida que pasaron los años, probó cada vez más en la teoría de las perspectivas (el OPK también se incluyó en el número igualmente pequeño de escuelas de la Federación Rusa), entonces en este momento podemos hablar con mucha frecuencia sobre la comida práctica sin importancia: todo nuevo, esas nuevas escuelas bajo fuerte presión por parte del Ministerio de Educación, para introducir actividades extracurriculares en las escuelas para este curso. Y no menos opcional, sobre lo que dieron y el tiempo.
"Fundamentos de la cultura ortodoxa" - unidos Asignatura escolar, que, surgida en la década de los 90 del siglo XX, fue una espléndida desgracia para el poder soberano. Suspіlstvo mismo mostró la iniciativa para la promoción de este tema. Más precisamente, esa parte, como si la historia de la cultura rusa tradicional estuviera asociada sin intermediario con el cristianismo ortodoxo y la Iglesia ortodoxa rusa. Los grupos de clase eran de una u otra escuela, como en Moscú y San Petersburgo, y en las provincias. Tener un grupo de cartas de tu profesor de literatura e historia. Intente gurtkіv para ir al "campamento legal" mittevo gritó una reacción shalen del lado de los representantes del llamado sspіlstvo "liberal", donde, de inmediato, representantes de la intelectualidad local, entraron y entraron, como regla. , ricos y ricos. Suena a “fanatismo ortodoxo” (ya veces “fascismo”), “aplastamiento de los derechos de otras confesiones”, “aplastamiento de los derechos de los ateos” y otros. Vinickli no está en nuestra hora, sino más bien en la vieja y comprobada banda de liberales rusos, que todavía cultivan tradiciones prerrevolucionarias en la crítica correcta de la cultura rusa y la Iglesia ortodoxa.
Entonces, de todos modos, los "Fundamentos de la cultura ortodoxa", yak, especialmente la ignorancia chi z, se llaman oponentes del curso "Ley de Dios" o "Fundamentos de la ortodoxia", como si hubieran estado a la altura de nuestro tiempo, y claramente no quieren para “hundirse en el olvido”. Estar detrás de las propias metas, los cimientos de esa resultado final culturológica, y no religiosa, la industria de la defensa no reconoce ningún shkoda y "democracia", o "los derechos de otras confesiones", y especialmente los derechos de los grandes ateos. No tiene sentido traer ya ricamente una vez traído. El autor de este artículo puso como metáfora para mostrar a todos los tsikavim deyaki tsikavі la especialidad de los "Fundamentos de la cultura ortodoxa" en la escuela secundaria svichaynіy.
Es necesario discutir: para el programa principal de OV "en la primera etapa del curso, se recomienda estudiar en las clases superiores".
Un momento más importante. La principal responsabilidad de la transferencia de conocimiento recae en el lector. el gran mundo, baja en el asistente, prote el papel del resto sigue siendo importante. La principal peculiaridad de la enseñanza del GPC en la escuela N° 18 es para quienes no tienen docentes de esta materia en la escuela. Al recomendar la introducción del curso GPC en las escuelas locales, el Departamento regional de Educación Anthrochy no asumió el apoyo financiero de este proyecto. Como único "gesto de buena voluntad" como obsequio a las escuelas, desde las cuales se ha impulsado la industria de la defensa, - rellenar Enciclopedia ortodoxa. Obviamente, es realmente invaluable ayudar a la industria de defensa de vikladach, que aún no es suficiente. Los asistentes del complejo militar-industrial (quieren 30-40 libros) aumentarían la calidad de la escritura en muchas ocasiones. Pedir comida: ¿por qué los propios padres de los niños no compran esta manitas? Será obvio para aquellos que quieren mejorar un poco en la escuela, donde se forman hijos de personas, cuyo salario mensual es más que para aquellos que mantienen a sus familias, y cuyo presupuesto familiar no cubre para más.
Independientemente de problemas similares, puedes hablar de momentos positivos con mucha frecuencia. Es rico, pero es más obsceno para alguien que aprende, especialmente los mayores, a lamer el tema. Se hizo especialmente notable por la hora en que se representaban las tramas del Antiguo y Nuevo Testamento. Los escolares, tanto jóvenes como mayores, podrían conocer las conexiones entre lo moderno opiniones científicas ese milagroso pod_ya, descrito en la Biblia. Entonces, por ejemplo, hubo una hora de revelaciones sobre el Diluvio Universal y sobre los acertijos sobre lo Nuevo en las antiguas creaciones chinas, babilónicas y otras. Hablar de la asfixia de las historias bíblicas y la especulación de súper niñas entre estudiantes de secundaria con la descripción de milagros, como prueba y después de la lección.
La motivación de los niños, zagal y zagal es genial. Y no es de extrañar: las palabras de la Biblia son héroes vivos y verdaderos, fuertes, sabios, valientes, amables, sacrificando sus vidas por su Vira, instintivamente uniendo las almas de los muchachos, aún no hasta el punto de ser comprimidos por las declaraciones actuales sobre los que son la gente del siglo XXI.
Prote doblado є і їх chimalo. Nasampered, ce pov'yazano z pedagógico zanedbanistyu rich uchniv s sobre familias "desfavorables". Estaba claro que en 14-15 años el punto de inflexión (y este es uno de los principales objetivos del complejo de la industria de defensa) es aún más importante, y la obscenidad se percibe negativamente por la riqueza de los niños, más aún, que 1/ 4 de los estudiantes: el desarrollo de mіstsevoy dytbudinka, hijos de elementos asociativos. Independientemente de aquellos que apoyan activamente a los niños de la iglesia, la parroquia de Savinsk a la derecha de la educación espiritual y moral, y muchos maestros orientadores, de familias, como llamarse religiosos, pero creer o simplemente aprender a unirse al sermón respetuoso. Y he entendido y entendido: la imagen de un “tipo duro” y una “chica genial” se impone rotundamente en los programas de televisión y el mundo del espectáculo, y el resto de ellos se oponen a los valores espirituales y morales (por ejemplo, “ Fábrica de Estrellas”). Por esta misma razón, en el medio del rico pidlіtkіv sin seriedad y de manera importante (porque no entendemos) rozpovidi sobre el ascetismo de los santos cristianos y los personajes del Antiguo Testamento, la vida dichosa y pura, tal es necesario heredar nosotros. Se está creando una sobrenaturalidad: en los "Fundamentos de la cultura ortodoxa", la estudiosa de 15 años escucha sobre el sufrimiento de Job, quien está dispuesto a sacrificarlo todo por amor a Dios, y luego, cuando llega a casa, enciende. la televisión, se satura con un montón de estrellas del pop autosuficientes y payasadas de p'yatikhvilinna como las del fonograma del escenario para brindarle mucho bienestar y, obviamente, no sufrir durante el día del amor por Dios y la gente. . Es necesario aprender ese consejo, es mejor para todo, es fácil tener un diálogo, es posible, es posible inspirarte con un súper dulce, llevándote a fumar marihuana, es malo para nosotros, independientemente de los que comienzan. algunos “rastamani” populares y todo lo que los hereda. Y ayude al borracho, que miente en el kuchugur, y no se ría de él con amigos, no solo "bien", no, "correctamente".
Zvichayno, adelante sobre pіdlіtkіv; los estudiantes de los grados 5 y 6 aún no se han encontrado con la actividad anti-torsión de la TB, pero para sus almas ya hay una lucha infecciosa. El niño, como aún no ha llegado a la edad del maximalismo primario y del complejo de incompetencia, es como una esponja, que lo absorbe todo. Y aquí es importante para aquellos que "eligen" 10 y 11 sílabas. Cual sera el lenguaje moral de la biblia y la cultura cristiana, basado en el amor a las personas, sera mas hermoso de buen animo, cual sera el de la cultura moderna, hasta ahora no ha dado luz a nada para la musica pop y maritima ¿márketing? En realidad, se trataba de la iglesia y la prensa svitsky muchas veces. Prácticamente, para la primera hora de presentación del OPK en los grados 5-6, hay una gran diferencia en la adopción del material del material intermedio, es igual a los grados 8-9 (hasta el mundo del canto de la clase 7 - el cordón milenario de su propia especie), de, por regla general, es más escéptico estar a la altura. , scho para ir más allá de las fronteras de los sermones bíblicos roncos. Para los niños, en el vіdmіnu pіdlіtkіv, zrozumіlіsha frase "es bueno, pero es malo".
Como trasero, puedes contar sobre Kaina y Abel: Dima K. (sexto grado), de 11 años, en el momento en que escribes el honor de Abel de los tesoros y el campamento malvado de la orgullosa Kaina, después de haber contado sobre el soplado. en, por ejemplo, sobre el rugido terrible vchinkіv; La firmeza de Kostya Sh. tse de grado 15, en el pensamiento de yoga, está claramente desactualizada. Como una bachita, la obscenidad del maestro en el resto del día, trate de explicar todo el sentido de la palabra "orgullo" (aumento de usted mismo frente a los demás, para que sea respetado por otras personas, como a una segunda aparición) , prote studen, más para todo, por adelantado para tratar a los tuyos, en el pensamiento de yoga, puntos "strazhdanoi" del amanecer. Adzhe tan rico que decir: scho desagradable en el orgullo? Del otro lado, lector, solo, sabemos que el estudiante de 11 años, viniendo una vez, habiendo sentido la palabra "orgullo", piénsalo, ponte en una nueva mirada positiva.
Sobre la base de este trasero, obviamente es imposible trabajar visnovs sobre aquellos que, en la ocasión, deberían "agitar la mano" como si estuvieran instruidos para la vida espiritual de las personas y llevar todo el respeto de los dioses al adicional. posición. No es así. A todos los solicitantes del OPK, que no practican en las electivas, que se inscribieron en la principal y se inscribieron en la principal niños de familias creyentes, y para los niños que asistieron a la lección de cultura ortodoxa, como está escrito en la hoja de cálculo, tobto. para tomar el yoga como una lanza más en sus "grilletes" escolares, es necesario recordar una cosa: se encuentran en el fondo, invisibles desde el fondo del profesor de matemáticas, historia y literatura. Nevipadkovo el epígrafe del artículo fueron las palabras de Selinger, las contribuciones del mismo poeta Holden Caulfield. Vchitel mismo y roba a aquellos que "no dejan que los dіtlakhs caigan en prіrvu", de tal manera, la fisiología de krіm y la presencia del sentido espiritual de la razón, no se sabe nada. Y es especialmente importante no dejar caer a los jóvenes, porque en la etapa que se aproxima de su vida, la individualidad puede transformarse irrevocablemente en un conjunto de los instintos más simples.
OPK - tse velocidad culturológica sobre eso, bajo una especie de comprensión de la culturología, la literatura y la cultura artística, tobto. darnos conocimiento, frente a la historia de la cultura material y espiritual de los pueblos. La culturología, a mi juicio, se manifiesta en el desarrollo de la cultura de la vida espiritual a partir del cristianismo, y del yoga de los valores morales. El meta es que antes del final del curso, los escolares tenían una opción, que la escuela, en su tradición de radyansk, la mayoría de las veces dejaba que los niños disfrutaran. Al observar la historia del cristianismo, la Iglesia ortodoxa, la cultura ortodoxa rusa, ligada a la perdición espiritual cristiana, se quitan los fantasmas de pensar en aquellos, en el mismo país, en la vida, algunos valores que alcanzaron el yoga sus religiosos. y principios espirituales y morales. Y la obscenidad es el tonto de la mente, lo que es en la vida, lo rodearemos, el sueño está satisfecho. Y, como muestra el trabajo realizado en la escuela No. 18, ya al mismo tiempo, deyaki podltki cuidadosamente colocó cadenas frente a ti. El autor es consciente de que es menos probable que la adicción a las drogas, el alcoholismo y el alcoholismo amenace a las personas que desean saber un poco sobre la cultura ortodoxa y la fe ortodoxa.
Es necesario ampliar el mito sobre aquellos que la introducción de la industria de la defensa en las escuelas acabará en el terreno interétnico e interreligioso. Cuidar a los escolares de una edad diferente mostró lo que estaba mal. Para los ricos era necesario reconocer que el cristianismo habla de amor antes que de innovaciones, no llama a pelear con ellas que una traducción forzada de su fe. Para los niños rusos, eran los que, aparecen, en el tiempo (en la escuela número 18 también se forman representantes de la nacionalidad), al igual que los rusos son cristianos, aunque hay algunos en dogmas. hora de la boda pid Viejo Testamento Los musulmanes han sabido acerca de aquellos a quienes el Islam sacude profundamente a Adán y Eva, Abraham (Ibragim), Moisés (Musa) y en. personajes bíblicos. Estimuló el interés por el tema entre los que lanzan un llamado sobre los que Jesucristo, la Virgen María, se viste de honor entre los musulmanes (Isa, Mariam). Ese es el vínculo histórico entre los navchans religiosos: el cristianismo, el islam y el judaísmo, habiendo jugado un papel común entre los niños de diferentes nacionalidades y religiones.
Visnovka quisiera decir que la vía principal para la introducción del curso "Fundamentos de la cultura ortodoxa" (si es opcional) en las escuelas de la Federación Rusa es taєmnichi y las fuerzas políticas malvadas y la misteriosa demonización de la política y, por supuesto , el no gobierno humano. Siendo el tema de los estudios culturales, la industria de la defensa, que ya se puede decir desde el principio, puede desempeñar un papel importante en la ayuda de la constelación rusa de mujeres ricas, cuya salud suele ser la de los propios niños. Adzhe skin sabe que una persona se fortalece con una serie de manifestaciones espirituales, morales y religiosas específicas, pero no es un blanco tan fácil para aguas bajas. Tontamente busco asentarme en la "civilización" de Europa y América, en algún tipo de desgracia, uso la cruz inferior y las estrellas vienen en una corriente interminable de "forjas en pieles de oveja": sectas.
A. V. Borodina "Fundamentos de la cultura ortodoxa" (manual introductorio-metódico) M., 2004 stor.
