Od prvih dana života mališan može osjetiti zvukove ljudskog pokreta. Korak po korak, počinjete hvatati intonaciju, s kojom prelazite na novu, da biste razumjeli smisao izrečenog. Za razvoj pokretljivog djeteta do ljuljanja važniji smo od njih, kao majka koja luta sa svojim djetetom, pa makar zvuci njezina glasa postali najviši, kao da dijete može čuti narodno ime.
Kratke normativne indikacije
S 1-2 mjeseca još uvijek nisu jasne riječi, kako vam se čini. Vín spavaj i samo drhti na oštre zvukove. Do 3 mjeseca dijete se već može "otkriti" do osmijeha koji joj je promoviran, a tri mjeseca kasnije, do 5-6 mjeseci, možete ići u šetnju - u ovaj sat možete početi čitati jogu , što znači one druge riječi. Šetnja kože, godina, pranje, grupa može se izraziti usmeno. Tako beba stječe prvu zalihu riječi. Češće nego ne naučite značenje riječi skin, a do otprilike 10 mjeseci kasnije naučite i sami jednostavne riječi: “majka”, “tato”, “žena”, “na!” i slično.
Očevi trebaju više rozmovlyat z krihítkoy za sat vremena, bilo da je za njih da bdiju nad njim. Češće vam je govoriti samo ljubazne riječi, pjevati stihove, narodne pjesme, pjevati dječje pjesme. Istežući prvu stijenu života, vaš će mališan zapamtiti veličinu broja riječi, a od njih će se oblikovati i budući jezik.
Tako je dijete postupno naučilo govoriti, te potreban postemocionalni i verbalni kontakt. Mama bazhano objašnjava mališanima što radi, spava dječje pse i prati mališana ritmičnim pjesmicamaRazvoj filma kod djece od 3 do 6 mjeseci
Razvoj moje novorođene djece rane dobi vidi se u fazi papaline. Dakle, s 3 mjeseca beba već dobro fiksira predmete, možda sat vremena leže na trbuhu, okrećući glavu, gledajući oko sebe. Možete mu odjednom pokazati razne predmete, staviti igračke ispred njega, jasno promovirajući njihovo ime. Potrebno je naučiti pjevati jednostavne riječi glasnim glasom, tihim, mirnim glasom, blago rastezljivim glasovnim zvukovima ispod glasa.
U dobi od 4 - 5 mjeseci, dijete je shvidko radii grí "rogata koza". Pomičite ruke koje predstavljaju "kozu", popratite lagidnim melodijskim riječima iz Rima. Možete uzeti bebu u naručje i igrati se s njim na "konju". Virša prate ruke, što dodaju, što prikazuju jahanje: “Skačemo, skačemo, skačemo, skačemo na konju! Smijemo se, a ne plačemo, kod nas je sve dobro. Versh rozpovidaemo u ritmu "podskakuvana".
U dobi od 5-6 mjeseci mališani se već počinju „kretati“. Vín vidaê okremi zvuči, "šetnja". Već 5 mjeseci možete početi aktivno razvijati djetetov novi aparat, potaknuti ga na izlazak, reagirajući s osmijehom i nježnim riječima prema djetetu.
Možete pokazati djetetu da je papalina u pravu, kao da priprema organe pokreta za njegovu glavnu funkciju, a zatim sponkati bebu na njezino ponavljanje, na primjer:
- Objesite jezik, pomaknite ga sa strane na kljun, uvijte jezik na cijev.
- Napuhujući obraze, razbijte zrak (na primjer, puhanje kulbaba, prije govora, pahuljice na šetnici se mogu odmah s djetetom puhati).
- Probajte vrh nosa jezikom.
- Stavite mali predmet u olovku ("Uključeno!"), a zatim ih zamolite: "Dajte!" uzimajući predmet natrag u isto vrijeme. Tako mališan uči razumjeti značenje ovih kratkih riječi.
Polako i nježno pomičite glasovne zvukove, kucajući dijete na zvuk. Malyuk će biti blistav be-yak splkuvannyu, poput be-yak_y grí.
Mali oponaša ponašanje odraslih, da majka može djetetu pokazati da su dostupni novom jednostavnom logopedu - mogu ih ponoviti bez potrebe. Vchimo reci djetetu u pivroku do 1 stijene
Počevši od 6 mjeseci, mališan savladava jednostavna skladišta, brbljanje. Otprilike u vítsí, riječ "ma-ma" prvi put se čuje u skladištima. Znajući svoje ime, okrenite glavu, ako zvuči, znate, nazovite igračku, kućanske predmete. Kako spavati u nyogo: “De zeko? De Vedmedic?", čudite se izravno potrebnima. U ovom času potrebno je više pljuvati s djetetom, korak po korak navikavajući jogu na zvuk kratkih riječi, koje se formiraju iz 1-2 skladišta, brbljanja o jogi.
U dobi od 7-8 mjeseci dijete već sjedi, a od veselja će se natovariti u dolinu, kod svrake, kao da je kuhala kašu. Sve stvari za čuvanje malog, sve igre s njim moraju se promovirati. Na primjer, yoga za kupanje, možete reći stih: "Čista je voda u licu moje majke, u rukama bake, a noge su joj Antoshtsi!"
Sada se možete igrati s njim kod kukavice. Skrivena rukama, majka pita: De majko? i još jednom odustajanje mališanima, čini se: “Ku-ku!”. Krykhitka reagira blistavim vrijeskom, a nije dovoljno vremena da naučite kako voljeti i izgledati.
Od 8 do 9 mjeseci bebu se može učiti zvukovima zamišljenih stvorenja. Pokazujući vam psa ili crijeva u šetnji, recite: "Axis dog, izađi da opljačkaš av-av, tse maco, izađi da opljačkaš meow-meow." Preznojimo maloga i sam, pokazujući rukom psa ili crijeva, prateći njegov glas glasom.
Bogato coristi na rozetama promo donijeti ígri, među njima se nazivaju dijelovi tijela. Možete pokazati djetetu, de la lalino oko, de glavu, de trbuh, de nezhka, glasno i jasno ih pozivajući. Neka propagiraju mališane da im pokažu oči, djevojčicu, nos, pa onda - onog odraslog.
Igre za razvoj filmova za djecu od 1 do 2 godine
Filmska rozeta u rano djetinjstvo ležati na takvom mjestu, kao od djeteta, očevi se miču i griju (izvještaj u članku:). Kao da su zauzeti malim, u 1. rijeci vina, ne samo da razumijem odrastanje do nove promocije, nego i sam znam reći kratke riječi. „Baba, hajde! Tetovaža, ne! - slične fraze vam već puna snaga. Osim toga, odmah nakon 1. sudbine, mališani uče hodati, a moguće je naučiti hodati i sami. Istodobno, dok učite hodati, nastavite širiti aktivni i pasivni vokabular bebe. Na primjer, da biste lakše napravili prve korake, koristite ritam hodanja: “Jedan, dva, tri, čotiri, Lyalya mi idi na čili. Jedan, dva, tri, chotiri, p'yat - Lyalechka opet hoda!
Možete smisliti za svoju malu sisicu ili donku bezlich igor, kako razviti jezik, na primjer:
- Igra u razvoju intonacije. Stavite pred dijete igračku košenku i lava, neka pokuša prikazati način promjene boje glasa, kako škripati košenku i kako gunđati lava.
- Pokažite mališanu dio igračke zbog tkanine (točak pisaće mašine, glava psa), zamolite ga da kaže koja je igračka. Kad osjetite zvuk, dajte djetetu igračku i poduprite je svojim glasom, kako da je opljačkate.
- Od rocka do dva roka, došao je čas da pokažemo male dječje knjižice sa sjajnim slikama u boji. Najbolji, kao da će biti Rusa Narodne priče, osjećaj neke vrste inteligencije za dijete - "medenjak", "Ripka" Pogledajte slike odjednom s djetetom, da ga nazovemo, nekakav lik na nekoj slici, što ubiti vino: jesti, spavati, igrati se i tako dalje. Čitajmo djeci naglas uz sjajnu intonaciju.
- Gurnite igračku i potaknite djecu da znaju. Samo malo hodajte, da se dijete dugo ne šali, jer se može umoriti i posramiti. Gram može donijeti pozitivne emocije.
Dječje knjige su čudesni pomagač za majke, smrdljive krhotine pomažu u formiranju zalihe rječnika, poboljšavaju djetetove emocije Igre za razvoj fine motorike
U drugoj fazi života, razvoj razvoja prstiju prstiju može biti značajan, tako da pedijatar Yevgen Komarovskiy ima blisku vezu s razvojem razvoja razvoja razvoja razvoja razvoja razvoj razvoja razvoja kretanja djece u ranom djetinjstvu s razvojem fine motoričke sposobnosti prsti (preporuča se čitati:). Za tehniku joge možete raširiti prste malog uz pomoć napredovanja igora:
- Potaknite mališane da zatvore oči, a vama dajte igračku u ruke. Izađimo i pogodimo što je to.
- Odaberite odjednom jednostavan konstruktor iz njega: čamac, budinochok, drvo.
- Možete dati male štipaljke za bjelinu i šalicu kartona, te ga naučiti raditi za njih uz pomoć "sonechko".
- Neka dijete pokuša nanizati obruče na užetu. Poput bebe, lako se nosi sa zadacima, zamijeniti prstenje sjajnim kudzicima.
- Kad dođe vrijeme da naučiš svog jednostranog sina, ili donke, kako vezati velike gudžike ili vezati vezice, pusti dijete da trenira - daleko je ovaj pridošlica dječji vrtić. Pogledajte još više.
Nemojte se tako hvaliti, jer vaše dijete češće govori za drugu djecu, vršnjake (preporuča se pročitati:). Očevi su krivi za sjećanje da sva današnja djeca razvijaju svoje vještine na različite načine. Jedno dijete u 2 godine već rozpovidaê vírshí, a drugo nakon dva rokív tílki-ali početi kretati prve riječi (div. Također:). Saznaj više. Ne brinite za dijete da joj je još prerano – cijelo vrijeme!
Klinički i perinatalni psiholog, diplomirao je kliničku psihologiju na Moskovskom institutu za perinatalnu psihologiju i psihologiju reproduktivne sfere, Volgogradsko državno medicinsko sveučilište.
Perelik početnik taj um, kako svladati dijete od 1-3 godine, širok. Očevi mogu pomoći mališanima da nauče kako se prevrtati, podizati i hodati, podrezati žlicu, manipulirati igračkama i, očito, kretati se.
Zašto je za mališana toliko važan razvoj vještine kretanja?
Još je važnije za razvoj djeteta u cjelini inspirirati se aktualnim. Mova sprya potpuno ružičasta aktivnost bebe, proširuje njegovu sposobnost poznavanja svijeta, pozitivno se ugrađuje u psihičko stanje djeteta, igra važnu ulogu u regulaciji ponašanja bebe.
Osim toga, u dovoljnoj obsyaz, jezik je pozvan raditi s uspješnim činovima komunikacije između djeteta i je li blizak odraslom i mijenja rizik od agresivnih reakcija malenog na nerazumnu stranu odraslih.
Očevima je važno da će se ovaj pridošlica sam formirati i nije potrebno javljati nikakve dodatne podatke. Međutim, misao je oprost. Razviti um djeteta zadatak je majki i tata, yakí mayut nas pred njima, da se kreću s njom već od djetinjstva.
Osim toga, važno je da očevi iniciraju komunikacijske situacije. Ako ne brinete o svojoj maloj dragoj majci, u najmanju ruku možete razgovarati da popijete pizno, a u najgorem slučaju možete propustiti neurološke probleme i taj škakljivi razvoj.
Koje su faze razvoja koje treba proći dijete naroda?
Od prvih zvukova do prvih riječi put mališana nije blizak i lak. Krihitz je, zajedno s očevima, položio mnogo stvari za svladavanje. U modernom razvoju možete vidjeti šest glavnih vjetrova:
vrisak
Tsey zasíb kommuníkatsíí̈ dostupan malyukoví víd narodzhennia na razini refleksa. Ako dijete osjeća nelagodu, doziva glađu, zvukovima boli, mokrom peluškom ili možemo, ona vrišti, urlajući svoje nezadovoljstvo.
U međuvremenu, mama se može sjetiti da mališan može vrištati ne samo zbog konzumacije, već samo da bi nazvao njen. Dijete povisi ton, onda napravimo stanku, provjeravamo, dolazite li na yogo call. Kao da nitko nije požurio do malog, počeli su jače vikati.
Štoviše, vapaji bezmjesečevih mjeseci od tri su već različite intonacije i za glasnoću, a samim tim i zmistovni, tako da oprezni očevi već mogu razumjeti zvukove na koje i sami žele podsjetiti mališane.
Zabava
Ovo je prijelaz stoljeća mobilni razvoj. Zvukovi koji zvuče kao beba u ovom razdoblju (otprilike od 2-3 do 5-7 mjeseci), različiti su: tse i glasovi, i rezonantni, kao da beba nibito pjeva: “aaa”, “gii”, “agu”, “guu” .
Dijete posebno aktivno hoda u prisutnosti voljenih osoba, ako se igraju s njom.
Ljubazno, kako se majka ne ustručava ponavljati zvukove, poput bebe, čak i uz isto vino, pokušavajući ponoviti za njom, opanuê í̈x još ljepše. Možete otići kao starije jato mališana, koje je izraslo lancetu dostupnom artikulacijskom aparatu zvukova vina.
brbljanje
Sljedeća faza fešte je promocija mališana – brbljanje. Sada beba pokušava kušati skladište: "ma", "ba", "pa" i tako dalje. "ma" -ma-ma", "tu-tu". Tse vídpovidalny krok na putu svladavanja slív.
Prve riječi
Prve riječi djeteta odzvanjat će u dobi od 11-12 mjeseci. Aktivno promovirajući belkotity, mali se može sjetiti da se ovi mališani, međusobno poznati, zbrajaju, na yaki, čak i tako, radio odgovara sim'ya: "ma-ma", "pa-pa", "ba -ba".
U ovoj fazi razvoja važno je aktivnije uključiti odrasle, "bacajući" male, bezlične kratke riječi, čiji ćete smisao biti prosvijetljeni. Molimo zapamtite zvuk koji zvuči: "av-av", "bang", "bam", "ko-ko", "bí-bí" i druge.
Osim toga, komentirajte svoju djecu i djecu, čitajte više naglas i vježbajte obraze i usne djeteta za pomoć oko raznih prava:
- artikulacijska gimnastika,
- svirati na dudtsi i harmonici,
- vidjeti kupku od milja žarulja,
- završiti puhajući padobrane u kulbabiju.
U ovom rangu, novi aparat za bebu bit će pripremljen za ofenzivnu fazu - aktivno govorenje.
Ovladavanje preklapanjem riječi i povećanjem vokabulara
Ovladavanje riječima odraslog leksikona još je jedan korak na putu do potpunog filma. Dolazi razdoblje aktivnog širenja vokabulara, a u razvoju promocije mališana, očeva, važno je pjevati riječi različitim dijelovima film:
- imena,
- díêslova,
- prikmetniki.
Krykhitka prepoznaje sve više različitih predmeta i počinje ih nazivati vlastitim imenima, neka inspiriraju druge na stvaranje: "lyalyaka" (roly-poly), "ampka" (žarulja), "babaka" (pas).
Bitno je da bebu ne prokuhate, kao da ne znate kako da izgovorite riječ, nego da je ponavljate uvijek iznova u ispravnoj varijanti. Korak po korak, mališan počiva na mudrosti artikulacije i može govoriti čisto, ali pokušajte složiti hrpu vina odjednom.
Preklapanje riječi za frazu
Posljednja riječ u kratkoj frazi, a zatim u dugoj frazi, u pravilu, dostupna djeca su bliže dvije godine. Tijekom tog razdoblja dijete piše jednostavne fraze na kshtaltu "zaspati", "pas ide".
Kao iu ranim fazama razvoja male djece, ima dovoljno riječi koje ne znače samo predmete, već i glavne znakove, tako da možete lako naučiti riječi iz shvaćenih fraza, tumačeći različite situacije.
Kako razviti jezik bebe u glavama doma?
Dijete počinje izražavati svoje emocije već od prvih dana, uključujući i uz pomoć verbalnih pogodnosti. Zato bih trebao ranije razviti svoje nove vještine. Očito, to ne znači da će se za mjesec dana dijete podsjetiti na Barto, zauzeti matimut kumulativni učinak.
Od ljudi do pivroku
Otzhe, mali se smjestio u separe. Starci i mališani nastavljaju svoje poznanstvo koje je nedavno započelo, jedan po jedan, zvoni u svakodnevici, zvoni za promjenu. Jedna od tih promjena je komentiranje vaših postupaka.
Verbalni kontakt s djetetom
Očito, čovjek je tek tako odrastao, zdrav duh neće moći raditi. Prote je za njega sasvim normalan i potrebno je reći: “Tko se tu provukao? Tse Ksyushenka se bacila! U isto vrijeme jurim iz Ksyusha, os je takva, na leđima, osim desnog oka, sada lijevog, ”i svi su tako raspoloženi.
Za podizanje poštovanja, koje je već od najranijeg stoljeća, potrebno je s djetetom razgovarati s ljubavlju i ljubavlju, ali ne mijenjati riječi, jasno ih proglašavajući, a ne šuštati. Tse daju malu sposobnost pamćenja leksičkih jedinica u ispravnom izgledu.
Razvijanje pasa i potishki
Divno je, kao u arsenalu majki, postoji grančica virshikiv-potishoka i pas: ritmično pjeva riječi za zveckanje malenog, zvuči korin za razvoj dječjeg filma, osjetljiv na ritam, sluh.
Čak i dobar učinak pokazuje čitanje znoja tijekom sata dnevnih rituala: masaža, kupanje, igre. Za kožni izgled dijaliteta - svoj viršik, svoju leksičku grupu, svoju intonaciju. Godine mališana prepoznaju se i sami postupci, i riječi koje izgovaraju.
Pohvala je ta podrška
Kao da ste se sjetili da dijete pokazuje novu inicijativu, pokušava proizvesti nove zvukove, zapjevati na težak način. Ponovite sami zvuk, pohvalite bebu, pomozite bebi da ponovno nauči novi zvuk.
Artikulacijska gimnastika
Iz klipa stranke, možete u obliku grisa vikonuvat s malenom artikulirajuću gimnastiku. Odrasla osoba može napuhati obraze, isplaziti jezik, lizati ruševinu i prevariti dijete, ponavljati za njom.
I još više cerekanje među vijugavim vrhovima, mali pameti, što je istina. zabavno gra A ako želite i sami isprobati, to je tako smiješno.
3 6 mjeseci prije datuma
Podrška za dirljiv dijalog, igru
A u cijelom razdoblju nije bilo ni traga naknadnom komentiranju vaše djece i djece, kao ni ponavljanja vrhunskih pola sata redovitih zahvata. Također je važno na vrijeme reagirati na sve zvukove tog skladišta, kao da je dijete, odgovoriti na njih kratkom frazom i formirati takav rang dijaloga.
Dobro za djecu bilo koje dobi u igrici "Svraka", "Ladushki" - motoričke sposobnosti, koordinacija i razvoj odjednom. Ne možete bez grisa u hovanki uz stalno "coo-coo".
Soundtracking
Na isti način, možete početi upoznavati malenu sa stvorenjima, pjevajući mu jednu ili dvije igre odjednom, pričajući mu o drugim životinjama i pomičući zvuk koji je njoj karakterističan: „Katya, čudi se, kao a kitska. Mačka je lijepa, bijela. Čini se da je šešir: "mijau-mijau!".
Važno je jednom, pokazujući igračku, promovirati približno isto, sve dok dijete više ne bude prepoznato í̈í̈ i pokazati na vídpovídne prohannya („Pokaži mačku. Djeca koja prate zvuk žele lako pamtiti.
Tri godine do dvije godine
Što se razvoja bebinog oca tiče, onda je u periodu od 15 do 18 mjeseci kriva šišanje, ako je dio vokabulara chimal, koji dbaily oblikuju odrasli, dijete će se kretati iz pasivnog u aktivno stanje.
Inače, visi, mališan počinje ubrzavati riječima, nazivajući ih pjevajućim predmetima, dííji, označavajući situacije. Međutim, provjeravajući ovaj trenutak, kao i nakon novog, važno je ne zauzeti, usmjeravajući na razvoj novog početnika.
Ponavljanje glasova i riječi
Nastavljajući interakciju s igračkama (pogodite našu "mijau-mijau" mačku), zatim uvedite novi element u situaciju - potaknuti dijete da promovira zvuk, poput stvorenja.
Kao mali od prvog puta, ne može se hraniti, dorastao da se opljačka: “Kako je to kitska? Mačka izgleda kao "mijau". Ksyusha, reci mi, je li to kao kitska? Tse spryaê vyvedennya slív íz pasivni vokabular na aktivni, dopomogaê malyukoví početi vikoristovuvat u praksi znanja.
Pregled knjiga i stihova, njihova rasprava
Ovo je pravo polje za razvoj ovog filma, ali i drugih intelektualnih značajki: možete čitati, gledati sliku, pričati o njoj, imenovati objekte, boje, šukat na slici samo malo.
Važno je sve to odraslo dijete raditi odjednom, i to ne jednom, nego ponavljajući iz dana u dan. Potrebno je čitati obov'yazkovo s virazom, različitim glasovima i različitom intonacijom, jer to znači tekst. Monotono čitanje malog ne zasíkavit, a zayyattya neće donijeti nikakvo zadovoljstvo, bez korozivnosti.
Verbalna sudbina u dijalozi s odraslima
Potrebno je zapamtiti: od 1,5 do 2 godine već prolazi sudbina djeteta na dijalozi verbalno. Kao i prije, bilo je dovoljno onoga što je bilo na opskrbi "De?" mališan, pokazavši predmet koji puca, a zatim istovremeno hrani tu zadaću krivnje, prepusti se jednostavnom verbalnom odgovoru: "Što da ubijem slona?", "Kako pas laje?", "Tko dolazi ?”, “Nazovimo tata. Kako nazvati Tatu?
Ugovori
Nakon druge sudbine, dijete iz kuće vratit će se i nećemo oprostiti zavdanju, poput domaćice virshikiva. Tí vírshi, yakí vzhe vzhe vyvchili s malom stazom ponavljanja bagatoraze, vzhe vas je, pjevajući, ljubazno pozdravio sa zagonetkom.
Dok čitate, pokušajte ne završiti riječ strofe i zamolite dijete da završi stih, s kojim možete tiho pomicati riječ, aktivno kradući usnama, kako bi dijete razumjelo ono što želite vidjeti.
Slično čitanje može postati jedno od omiljenih vaših sna. S vremenom će se moći spontano udomaćiti mališana riječ u nizu, a mališani će za tren narasti da odrastu i ispričaju cijeli stih.
Proširenje vokabulara, brze fraze
Kao i u prethodnom razdoblju, odrasli smo da s poštovanjem komentiramo sve i svašta - kod kuće, u šetnji, na satu roštiljanja, nastavljajući razvijati djetetov vokabular i davati primjer ispravnih fraza.
Tse dati djetetu priliku da 20 mjeseci budu fraze od 2-3 riječi. A da bi se takvo dijete moglo uključiti u praksu, ne zaboravite stvoriti takve situacije, u kojima se pojavljuje malo dijete. Inače, čini se - stavite hranu, za dijete za 2 godine, možete biti sigurni.
Od 2 do 3 godine
U ovom razdoblju razvoja, razvoj djece ide na tri ravne linije:
- Prodovzhuê zbíshuvatisya vokabular i razumijevanje zaliha.
- Pokušajte da se pojave presavijene fraze (iz dva dijela: "Liječnik spava, a zeko hoda", s uzastopnim čarolijama "bo", "ako" i druge).
- Zvuk mov je "očišćen": ispravljeni su zvukovi šištanja, zviždanja, "r" i drugi nedostaci nisu održivi (za koje su dobro prikladna kolica).
Usluživanja hrane
Mayzhe neprekidne komentare mogu se zamijeniti preporukama za hranjenje bebe. Svidshe za sve, njih chimalo, da se movchati očevi, kao i prije, neće dogoditi. Golovnya - prikazati informacije koje su dostupne djeci i koje bez ponovnog dodavanja prednosti zayvoi.
Igranje predstava i produkcija
Za sve mališane bit će super sudjelovati u igračkoj izvedbi. Možete igrati malu situaciju, čiji će se junaci voljeti likovi djeteta.
Drugim riječima, već parcela gra, Što je prijenos i stvarna, i pokretna situacija Na primjer, možete proponuvaty vrijeme lyalok ogorčenost, komentirajući „Sredimo jela. Kome treba filigranski? Što je s qiuom? Koje su boje šalice? Tko će jesti?
Takva gra razvija rozumoví zdíbností dítíní i sponukatime íí̈ vikoristovuvatí vídpovídní situacijeíí̈ riječi.
Posebna pravila i propisi za razvoj dječje aktivnosti
Razumijevajući, sva su djeca različita i ne smrde sva, kao na zapovijed, počinju ponavljati prve riječi kamenu, a fraze će biti tri puta starije od druge.
U moći je očeva da pomognu mališanima da razviju jezik, da je krema opisa veća divlja pravilaê također posebne trikove, poput izazivanja djeteta na sudbinu dijaloze tim chija na drugi način:
Stuchne nerazumno (provokacija)
Kao dijete koje je već u tom položaju, ako možete imenovati neke igračke, ali nemojte nekoga opljačkati zbog nekog posebnog "pomirenja" i samo zapovijedajte škripom da kažete mami da da taj chi ínsha rích, mama može otići ako to ne učinite razumjeti: „Ne mogu razumjeti što želiš? Pisaći stroj? Lyalka? Lopta?
Djeca su u pravilu lako ovisna o ovoj metodi, a ili je pogrešno nazivati predmet obožavanja, ili žele čvrsto reagirati na riječ u procesu pererakhuvannya.
Izbor situacije
Penjanje u šetnju, ili sadzhayuchi svog malog, cvrkućući: "Hoćeš li obući bluzu ili grimizno?", "Što piješ, sik chi mlijeko?"
Igre za razvoj motoričkih sposobnosti
Igra s prirodnim materijalima nešto je drugo što pomaže u razvoju fine motorike, ali i razvoju novih vještina kod djece. Niska fahívtsív stverdzhuê, scho slično zapošljavanje bez posrednika ubrizgavanja u poboljšanje njihove zdíbnosti.
Zanima me drugačiji način izražavanja misli
Nemojte se razmetati samo na jednoj strani rozete, tobto promo. Djeca mogu imati na raspolaganju različite načine da spriynyattya nakolishny svijet i vyslovlyuvannya svoje misli iz tog pogona.
Geste i mimike, slikanje i primjena, dizajn - sve omogućuje mališanima da izraze svoje očitovanje o toj drugoj osobi, predmetu, fenomenu, razvijajući pritom tu osjetilnu vitalnost. Pa čak i riječju, lako vas je pratiti da vidite.
Razvoj filma među djecom rane dobi nije baš lak. Prote, kako pravilno organizirati okupaciju, korak po korak smrad će otići iz života istih i pozdraviti dio mene uobičajene reference i posebno neće uzrokovati nelagodu.
Zapamtite, to je kao beba u prljavom raspoloženju, inače ne želite odmah posvetiti sat vremena razvoju filma, nemojte psovati. Pa čim je mališan spreman za aktivno prepoznavanje svijeta kroz promo - pričaj, pjevaj, čitaj s njim odjednom, ponavljaj stilove vremena, traži riječi i odjednom ćeš osjetiti prve stihove na vikonan tvoje dvije-trojke.
U ovom članku:
Mova je jedan od važnih pokazatelja mentalnog razvoja djeteta. Isti osvojio ê vídobrazhennyam yogo Ínteresív, karakter, potrebe. U ranoj dobi, u dobi od 1,5 godine, razvoj filma može biti izravna poveznica s oblikovanjem uma. Neće biti previše reći da je razvoj filma i misli cijeli proces.
Redovito zapošljavanje s djetetom za 1,5 godine odjednom s prijateljskim umovima bit će dobar početak za promociju. Većini djece takvim pristupom do tri godine jezik dosegne tu razinu razvoja, ako slobodno smrde, dobro je razumjeti i zapamtiti jezik odraslih. Štoviše, deyakí djeca, razvoj promocije takvih ljudi je dobio poštovanje za manje od 1,5 godine, do tri godine već znaju malu pjesmu, od zadovoljstva recitiraju kratke stihove, pričaju bajke.
Koža djeteta se rađa na svijet s kostima mozga, uzetim iz udubljenja iza Batkivskih linija. Sam smrad vam omogućuje da osvojite jezik odraslih, korak po korak opanovayuchi maternji jezik, poput smrada mirisa djece.
Da bi mali počeo pričati, potrebno je da budete malo djetinjasti, uzmite posrednu sudbinu od majke. Samo da naučite govoriti samostalno.
Značajke filma o drugom djetetu
S 1,5 godine mala djeca već imaju dovoljno riječi 
(blizu 40) kako bi smrad njihove pomoći postao prvi jednostavni prijedlozi, na primjer "Želim piti!" ili "Daj mi!". Još češće će mališani govoriti, a da riječi u njima gramatički ne sriču.
Riječi u aktivnom rječniku malenog su imena zdebísh i kílka díêslív. U osnovi:
- imenovati nazive igračaka;
- imena rodbine;
- imenovati stvorenje.
Posebni posuđenici i šegrti također su uključeni u aktivni leksikon krihti, ali u minimalnom broju. Od prve do dvije godine broj riječi u rječniku mališana naglo raste sa 40 na 100 i 300 riječi!
U ovom času mališani počinju jasno pjevati glavni dio vokalnih zvukova, s kojima se često zamjenjuju umirujućim zvukovima, tada su jednostavniji u artikulacijskom glasu i čvršće izgovaraju, poput "d", " t", "h", - m 'yakimi. Može se prepoznati redoslijed slogova glasova, a slogovi nekih riječi za rahunok su kratki, kratki 
inače, izbor urvka riječi s naglašenim skladištem je kao osnova, na primjer, u riječi "prií̈hav" tse "êha" i tako dalje.
Da bi razvoj filma u 1,5 godine bio aktivan, potrebno je stalno razgovarati s mališanom, izgovarati se zamjenske fraze, kao i govor više i manje riječi, mijenjajući gramatičke oblike poznatih riječi, riječi. Bebe u istom stoljeću već ljubazno razumiju jezik odraslih, pa mogu čitati bajke i kratke stihove, na primjer, Agnia Barto.
Kako razviti jezik sekundarne bebe?
S 1,5, mališani su već izgrađeni da ponavljaju za odrasle, jednostavne dvostruke riječi. U ovoj fazi, kabel "Telefon" je na zidu. Za koga vam treba slušalica u obliku igračke ili u ispravnom, već neradnom telefonu. Ubacite riječi u telefon, kao da vidite malene, i zamolite ga da to ponovi. Slušalicu možete zamijeniti odličnim samostalnim papirnatim usnikom. Važno je u procesu što jasnijeg naglašavanja riječi, naglašavajući naglašeno skladište.
Ako beba zvikne grati u qiu gru ta 
ako ste više zainteresirani, možete uključiti nove riječi prije toga, kao što znate, ali ipak se ne možete kretati sami.
Još jedan učinkovit način da naučite dijete govoriti za 1,5 godine je naučiti ga da imenuje stare stvari, stvorenja, izrasline. Što se tiče glasova crychtija, ponavljanja riječi za odrasle, dok u samostalnom cijepanju vina prevladavaju geste oponašanja nad gestama, zatim smut odraslih - sva kreacija udobne umove stimuliyuyuchi splkuvannya za pomoć mov.
Lako je raditi zajedno, kao da se organizira suštinska interakcija jedni s drugima, postupno podržavajući emocionalni kontakt s njom. Nije prerano ostaviti dijete samo s igračkama. Kako bi se potaknuo razvoj djetetovog kretanja u dobi od 1,5 godine, potrebno je igrati s njim igre za spavanje, visoke i niske igračke. Sav posao treba obaviti odjednom, opisujući snagu djelovanja, stimulirajući razvoj dijaloga.
Isprekidane igre za razvoj Movie Crihti
Važno je pokušati se tako igrati za dijete, na neki način se nećete moći igrati sami, jer ćete to moći učiniti samo verbalnim odnosom. Tako se, na primjer, dječak može urgirati 
igrati u svakodnevnom životu, navantazhyuchi i rozvantazhyuchi self-skid kinetička škripa ili kocke. Kad je ovo dijete krivo, bit će davati posebne naredbe poput "Dolje!", "Ubrdo!" ili "Stani!".
A s djevojčicama se možete igrati s mališanima, navikavajući ih na cijepanje igračkom, kao nakon razmišljanja o njima, tako da glas djeteta bude malo prije spavanja, u doba godine, pijano.
Dakle, u mislima očeva, možete razgovarati s mališanima s 1,5 godine, ako ne želite, s onim koji psuje, možete pokušati nazvati iz novog promo u pomoć za "neznalicu" . Princip grija je jednostavan. Neki će odrasli biti krivi što su kao kod kuće odjednom s igračkom, na primjer s bebom, urlajući na sav glas u ime nečega što švrljate po stazi, navmisno zalutalim imenima.
Malyuk obov'yazkovo komemorirati pomilovanja i ispraviti ih ako želite. Za pojačanje uzbuđenja možete reći djetetu da će igračke, ako su pogrešno nazvane, ako nisu date kao pomilovanje, biti zakopane u crnom medvjedu. 
Dijete, obov'yazkovo, želi predati igračke i pokušati ispraviti "ne znam".
Promovirana dječja ruža kako bi se ubrzalo opterećenje slikama. Suština Grisa je vrlo jednostavna. Što više vina imenuju objekte i bića iza slika, to se vina više približavaju ocjeni, na primjer, po cijeni kocki iznenađenju ispod nazalne grubosti (možete draže reći, voljeti bebu) . U međuvremenu, ako dijete može lako imenovati predmete, stvorenja i izraste iz slika, možete pojednostaviti zadatak i zamoliti ga da zna i pokaže na slici detalje tih dijelova.
Razvoj fine motorike kao stimulacija kretanja sekundarne bebe
Zrela koža zna da razvoj filma treba tražiti u razvoju fine motorike ruku. Isti 
da je u dobi od 1,5 godine toliko važno poštivati razvoj djetetovih finih motoričkih sposobnosti u procesu groggy igrica.
Potrebno je razumjeti da bi u dobi od 1,5 godine mališani već trebali postići koordinaciju. Vín lako utrimuê ígryashki u rukama stílki, skílki trebaju, možete uvijati, bacati, zíshtovkhuvati, birati, kretati se u različitim prostorima. Gledajući razvoj motoričkih sposobnosti mališanih ruku, potrebno je nastaviti rad što je više moguće kako bi se proces poboljšao.
Možete početi s najjednostavnijim stvarima i to ispravno: mališan može razvrstati kamenčiće, žitarice, igračke iz stabla chi gumi. Uputivši mališana da se brine o drugim stvarima, potrebno mu je osigurati odgovarajuću kontrolu, paziti na njega, bez kovanja vina ili ne stavljajući mu detalj u ruke.
Ako se mališani naviknu, možete im isprobati igre na preklapanje, na primjer, na bazi žicanja, vezivanja, vezivanja. Na primjer, zajedno s malenim možete nanizati odlične namistine na kosu, vezati stare vezice ili posebne igračke na vezice, zastibati i rozstibati gudziki.
Vídminny varijanta za razvoj finih motoričkih sposobnosti djetetovih prstiju od 1,5 godine - cijela igra s kinetičkim škripom. Zajedno s 
mali može pijuckati zrak magle, stvarati bajkovite manifestacije od figura pasa.
Za djecu od 1,5 godine prikladno je slikanje farbama prstiju. Smrad užitka ruža paprika s prstima, radi dobivenog rezultata.
S malim djetetom možete raditi i na aplikacijama, raditi s prirodnim materijalima i kvasom, birati zagonetke, mozaike i dizajner. Ostale opcije Igor je važno odabrati, gledajući dob bebe. Primjerice, zagonetke su zbog sjajnih podova, tako da nova nema preklopnu sliku. Dizajner je kriv za slaganje tako sjajnih detalja, baš kao mozaik, kao mali, još uvijek nije moguće složiti ornamente, ali možete odabrati i platno u boji.
Vídmínny varijanta gri za razvoj finih motoričkih sposobnosti djetetovih ruku - tse "polyuvannya" za igračke u bazenu s kinetičkim škripom ili krupicama. Posebno za bebu, možete skupljati žitarice (heljda, grašak, biserni ječam) u bazenu i "utopiti" dribni igrushki. Krykhitka oduzima veličinu zadovoljstva, daleke igračke, a ujedno trenira motoriku prstiju, što, s njezine ruke, potiče razvoj filma.
Osobitosti razvoja jezika kod djece, koje se slabo osjećaju.
Važno je razumjeti da je za planiranje razvoja jezika kod bebe u dobi od 1,5 godine kriv majčin puni sluh. Za dijete je važno govoriti malo odraslo brzo, tako da možete naslijediti i učiti od nje za pomoć. Slaba djeca mogu nanjušiti jezik u uvrnutoj verziji, nije dobro za to 
volodyti í̈y tako jako dobro, kao dijete, što je normalno mirisati. Kao dijete, ne osjećam se zovsim, bez posebnih zanimanja, ne mogu naučiti govoriti.
U dječjem glasu, gluhoća, pa čak i gluhoća u prvim mjesecima, praktički ne doprinosi glasu mališana. Smrdi samo tako zvichayní djeca, hodati, vikati i plakati. Iz godine u godinu, kroz nezdatníst prihvatiti jezik naprednih vokalizacija, mali korak po korak počinje izlaziti. Za djecu kod kojih je dijagnosticirano oštećenje sluha potrebno je pod nadzorom informiranog stručnjaka poduzeti poseban korektivni program.
P_vedemo p_torbe
Od sada bi, navodno, po nekom rangu mogao biti razvoj filma kod djece za 1,5 godine i uloga očeva u tom procesu.
Fakhívtsí vvazhayut, scho imaju 2 riječi u zalihama riječi djeteta ne smije biti manje od 50 riječi. Ale scho robiti očevi, kao dvorska beba ne čini se? Víd zusil zrele bogato leže, a sam: rani razvoj premjestiti na bebu koja zmístovna spryamovaníst movnogo rozvitku malyuka, yogo zdatníst aktivno spriymati riječi. Očito, koža djeteta je individualna i počinje se razvijati u pravi pojam, ali je još uvijek moguće pomoći razvoju pridošlice uz pomoć posebnih prava i igor, koje treba razviti.
Kako razgovarati s djetetom: učinkovite metode za razvoj jezika kod djece od 2-3 godine
Najopsežnija metoda za razvoj djetetova uma, poput zamjenskog oca, nazvat ću je "reci mami". Dakle, zaista, takva metoda donosi nestašluk, ali ne postoji. Ovaj priyom je prikladan za malu djecu, jer su samo rijetki počeli proizvoditi prve zvukove. No, kako ovaj način govora mališan jednostavno nasljeđuje i neupućeno ponavlja za očevima, onda će napredne metode pomoći djetetu da razumije riječi koje je shvatio i shvatio što mu je krenuti.
Objekte poznajemo odjednom
Bazhayuchi razvinut movn_ navichki imaju djecu, pokušajte opisati na drugačiji način sve što želite opljačkati. U Vítsí víd roku djeca počinju aktivno učiti o novom svijetu. Smrad je cijepanje predmeta, popravljanje i popravak vrata, krckanje kvakama.
Uzmite kao pravilo da opišete yoga diy. Na primjer, kada otvorite zatvorena vrata, recite: "Otvorite vrata, zatvorite ih." Kao dijete, uzela je u ruke bilo koji predmet, opisuju jogu. Na primjer, kao da je dijete uzelo žlicu, možete reći: „Pazi, imaš žlicu u rukama. Tse žlica. Želite biti aktivni kao mali i usredotočite svoje poštovanje na ono što ćete osvojiti.
Poznavanje slika
Postoji mnogo knjiga za razvoj, s barističkim slikama, koje mogu pomoći mališanima da uče o svijetu. Kupujte dječje knjige za najmanje, na primjer, iz rubrike o bićima pod nazivom "Tko sam ja?". Pokazujući u knjizi chi kartice, mališani s crijevom, možete reći: “Kako ubiti crijevo? - Mijau. Za pomoć, možete uzeti cich da upozna mališana sa stvorenjima i pomogne u promicanju zvukova pjevanja. Ova metoda je idealna za mališana koji već razumije vino, tako da koža kože treba imati taj manji zvuk. Pazite na ona stvorenja na koja možete naići na ulicama. Malya, nakon ispumpavanja psećeg chi crijeva, češće govori "woof" chi "meow".
Osvijetljen za pomoćni zvuk
Jecaj dijete nije sramežljivo, pokušajte prepoznati í̈í̈ díí̈ uz zvuk pjevanja. Na primjer, poput prskanja vina, recite "plap-plap", zovite kao što vino pada, ne podižite bebu i istovremeno dahnite i stenjajte, već recite "bum, bum". Djeca su takva budala da ih usrećuju i smrad se brzo zaboravlja, da su tako šamarali. Ova metoda će pomoći djetetu da shvati da koža ruha može pjevati zvuk, pamćenje se aktivno razvija u novom.
Pokret suprovid
Ako beba ispušta zvukove, zamolite ga da ponovi. Na primjer, recite djetetu: Kako riču guske? – Ha-ha-ha. Ako mislite da ste krivi, ponovite za njim, ako mislite da ste budala kao "da, bubba". Dijete treba spontano govoriti, promicati postoji li zvuk i natjerati Yogo u tsiomu.
Aktivnosti za razvoj filma za djecu od 2-3 godine: pravo za razvoj fonemskog sluha
Fonemski sluh je suptilna sistematizacija sluha, koja omogućuje razlikovanje i prepoznavanje fonemskog materinjeg jezika. Ovo je prirodna građevina koja vam omogućuje da među sobom odvojite riječi koje se formiraju od samih tihih fonema. Na primjer, "boar-jar, nís-sleep" i tako dalje. Ísnuê masa tsikavih da rozvazhalnyh igor, za razvoj fonemskog sluha kod djece
Prava ta igra za razvoj fonemskog sluha kod djece od 2-3 godine
Bit vatre je u ofenzivi: stavite dijete s leđima mirnom, koje je sivo. Bazhano, tako da je sudbina uzela koliko je to moguće više ljudi, ali ne manje od 3 osobe. Vođa da traži maknuće nekoga iz ove obitelji je dijete, a taj je kriv neko od svojih da pogodi koga je zvao.
Igrajte se zvukovima
Kao i kod kuće, različiti instrumenti, na primjer, klavir, bubo, harmonika ili drugi, potiču mala nagađanja na kojem instrumentu svirate. Očito, beba nije kriva za bachiti, koji predmet ste odabrali, potrebno je da ste sluhom razlikovali, koji je instrument zvučao.
Kome govoriti?
Potaknite djecu da pomiču zvukove, snagu različitih stvorenja. Obov'yazkovo pripremiti slike zvirív íz íz í̈hními djece. Na primjer, zamolite me da vam pokažem, kao "naizgled" majčino crijevo - glasno i zvono, i poput košnje - tiho i suptilno. Znojimo psa i majku, kravu i tele itd.
ponavljaj za mnom
Tsya gra se provodi prema ovom principu: majka chi tato zvuči kao elementarni ritam, a beba može ponoviti. Tada zvukovi postaju složeniji. Ako dijete svlada igru, izgovorite je tako da proizvodi zvukove, a vi ponovite vrijeme. Zabavna sam, strašna sam.
Tsi igri ne jednom dati pozitivan rezultat. Dijete u procesu razvoja pamćenja i misli, što će poslužiti kao izvrsna osnova za razvoj fonemskog sluha.
Igre prstiju za razvoj filmova kod djece od 2-3 godine
Igre s prstima su lijepa i lagana ruka koja će pomoći djeci u razvoju jezika. Dodijelite 10-15 pera dnevno igrama prstiju, ali ne više. Dakle, nemojte pokušavati naučiti sve igre u danu, 2-3 igre će biti dovoljne za klip, nakon čega se možete sjetiti igrica na novim.
Kako igre prstima mogu pomoći djetetu da govori? Nekako jednostavno. Bit igre je da onaj tko se u pokretu okrene, de često ponavlja iste riječi. U tom rangu dijete čuje riječi majke i uma, o tome što treba ići. A onda i sami pokušavamo ponoviti zvukove.
Brigu o djetetu možete početi s najjednostavnijim prstićima tipa „svraka s bijelim leđima“ ili „koza s kozjim rogovima“. Predložite djetetu takvu igru: uzmite malog za ruku i, savijajući prste, pomaknite imena rođaka. Na primjer, tsey finger - tato, tsey finger - majka toshcho.
Gra "prsti su ustali"
Prstice malog savijte prema dolje, a zatim velikim prstom "budite" svi ostali. Uz wiguk "Ura!" rozízhmít povnístyu šakom, níbí svi prsti ispruženi.
Djeca poznaju svijet za pomoć. Možete vladati cijelim kazalištem prstiju, vezati ili sašiti gomilu stvorenja za više cvijeća i sivu boju.
Artikulacijska gimnastika za razvoj jezika kod djece rane dobi
Razvijajući djetetov jezik od najranije dobi, pomoći ćete djetetu da pametnije izrazi svoje misli i pomoći mu da mu pomogne. Glavno polje meta artikulacijske gimnastike je dati djetetu navvyk za pjevanje za kompetentne vimove i zvukove. Uvježbavajući strujni aparat, pomažete djetetu da pravilno savlada riječi.
- Redovito čistite desno, bilo za pridošlicu, potrebno je zatvoriti korak po korak.
- Nemojte razmnožavati mališane više od 2-3 pravo.
- Koža može biti zauzeta s 5-10 dlačica.
- Obov'yazkovo pričvrstiti prošao desno papalina puta.
- Gimnastiku izvodite u razigranoj formi, jer mališan ne treba osvajati statične, monotone ritmove.
U djece od 2 godine nije jasno izražen mov problem, ali radi prevencije slijedite nespretni cicavi desno.
Artikulacijska gimnastika:
- "Mi pravimo-izrađujemo kapije" . Potaknite mališane da otvore usta i nekoliko sekundi zadržite položaj.
- "Pokaži parkan." Propagirate li mališane da pokažu "ogradu", krivi ste što ste zatvorili zube i široko se smijali.
- "Očisti, očisti zube" . Zajedno s mališanom širom otvorite usta i prođite jezikom po unutarnjim i vanjskim dijelovima zubića.
- Slikar. Tsya se preklapa udesno. Propagirajte mali jezik mališanima na nebu, budite slični elementi. I tada možemo, poput slikara, prekriti cijelo nebo.
Obov'yazkovo provesti zauzet odjednom. Qi je u pravu što vibrira krhkost organa pokretnog aparata. Artikulacijska gimnastika je zatvor harfe i ispravan zvuk kod djece u ranoj dobi.
Inspirirajte stručnjake za razvoj filmova za djecu do 3 godine
Starci često počinju paničariti, ako se njihovo dijete ne želi kretati. Na pogon teškog jezika vlasti liječnik pedijatar Y. O. Komarovsky čini se da dolazi:
“Poteškoće u kretanju mogu biti viklikana tim, tako da odrasli ne surađuju aktivno s djetetom. Ali ako mališani idu u dječji vrtić, treba ih potrošiti, tada se djeca brzo potaknu na prilagodbu u neizvjesnosti, odmah instinktivno. Ale, visoka inteligencija, ako će novi imati problema s njim, onda je bolje brinuti se o djetetu od malih nogu.
R. Llovikin, psiholog:
Za razvoj filma Korisno:
- Što je više moguće razgovarati s djetetom i što više stimulirati sebe na govor. Postavi ti pitanje. Tsíkavtesya yoga misao. Komentirajte svoje postupke.
- Razvijte krug. Hodajte više: vrt, djeca, Majdančici, parkovi, muzeji, zoološki vrtovi, šetnje dok se šuma ne razrijedi.
- Razvijati motoriku ruku: plastelin, farbi, proizvodi od prirodnih materijala, konstruktori.
Iz knjiga I. A. Yermakovoi „Pričaj sa mnom, mama! Aktivnosti za mališane, što razvijati" :
Ispravan razvoj filmova podržan je logopedskom masažom m'yazív maske. Lagana masaža obraza, čela, usana pomaže u regulaciji protoka krvi, poboljšava elastičnost kože i služi kao učinkovit način za sprječavanje pomičnih lezija. Jastučićima prstiju obje ruke omotajte svijetle krugove kako se bore ne bi taložile na koži. Masaža se mora obaviti pravilno i glatko tako da se 2-5 pramenova 2 puta dnevno rasteže. Trajanje tečaja je 10-15 sesija. Prvo, prijeđite na masažu, morate odrezati svoje duge nokte, odlučno držati ruke toplima, prekriti vrhove prstiju životvornom ili djetinjastom kremom.
- Zamotajte svijetle krugove od sredine chole do područja krune.
- Zamotajte svijetle krugove od sredine chole do ušnih resica.
- Omotajte lagane kružne poteze ispod oka u nosu do područja tjemena.
- Zamotajte svijetle krugove od sredine chole do shii.
- Zamotajte svijetle krugove od grebena nosa do nabora usana.
- Zamotajte svijetle krugove u krila nosa do ušnih resica.
- Tkajte lagane krugove duž konture gornje usne, a zatim donje usne - od nabora do sredine.
- Lagano tapkajte po usnama vrhovima prstiju.
- Zamotajte svijetle krugove na sredini gornje usne do grebena.
Yu.S. Kosmina, pedagog-logoped najviše kategorije:
Za dijete je potrebno učiniti tako nešto, kako bi ono bilo zadovoljno snošajem s odraslima, steklo ne samo nova znanja od njih, već i poboljšalo svoj vokabular, počelo pravilno govoriti, jasno se igrati zvukovi, klike.
Šireći oko izgleda djeteta o najvažnijim predmetima i pojavama, lutajući njima na temelju onih, bliskih i pristupačnih umu mališana, sami očevi ne samo da proširuju svoje vidike, već prihvaćaju volodinny s ispravnim jezikom.
Logoped-defektologinja Ganna Makovey o metodi razvoja jezika kod blizanaca:
Dvíynyata - posebna tema. Smrdi jedan u jedan ê, í cim brkovi se kaže. Jezik je posebno poseban, jasno je da se prihvaća svjesnost poticaja za ovladavanje jezikom. Najhumaniji od testova mačaka (ovdje i podil / rozvíz za bake i podíl obov'yazkív z vyhovannija dermalni mizh koji mízh mízh tatom mízh) manje zdaêtsya uvođenje djece u kolektive jednogodišnjaka. Tamo mališani uče potrebu za mojim zdravljem i nauče izraziti svoje potrebe (što je neophodno u vrtiću).
Individualna komunikacija s očevima također pomaže “razgovaranju” takve djece. Evo tvoje fantazije i krivnje. Jedan ode u dućan po ... (trebat će nam još!!! Jedna Wie ne stane!), druga je ostala kod mame .... zakuhajte kotlić, miti posuđe pretanko.
Ne brinite o tome, kao dijete od 1,5-2,5 godine, nije se počela micati. Bojte se varta, kao dijete 3 godine života ne zna pomaknuti željeni zvuk. Tse dovodi do okretanja fahívtsya, što će vam pomoći da saznate više o hrani o tim chi.
Uzmite u obzir svoju djecu, razvijajte svoje misli, misli, pamćenje, čak i ako je dovoljno bogato da vaši očevi mogu leći. A s takvim skupom suvremenih metoda, knjiga, igara, što razvijati, možete uljepšati svoju svakodnevicu ne samo maloj, već i vlastitoj.
