Strona o domku.  Sprzątanie i samodzielne naprawy

Tydzień oszczędzania energii w szkole poczatkowej. Oszczędzanie energii Tizhdenya. Płacz: „Vimknut tak łatwo go włączyć”

Do odległych sił, mgła
Kto chodzi po rzutkach?
Święty majestacie!
Tse elektryk!

W dniach 21-26 opadania liści w naszej szkole odbył się „Dzień Oszczędzania Energii”. W ramach tego sezonu przeprowadzono następującą wizytę:

23-ego opadnięcia liści w 1. klasie minął wspaniały rok, przyznano oszczędność energii, uroczystość klasową Yutkina O.S. Oszczędzanie energii wraz z losem skóry staje się palącym problemem. Wymiana zasobów energetycznych, duża zmienność energii, negatywny wpływ na środowisko żeglarskie, związany z її virobnitstvom, - wszystkie te czynniki prowadzą do alternatywy: rozsądnego zmniejszenia oszczędności energii, niższego stałego bіlshuvati її virobnitstvo. Do tego i metodą tego wspaniałego roku można było zwrócić się z szacunkiem do problemów zwycięskiej energii, motywacji i zachęty; sformułować specjalny zatsіkavlenіst w uchen skóry w virіshenni problemach oszczędzania energii i ekologii.

21 opadanie liści w innej klasie ker_vnik provіv zakhіd z oszczędnością energii „Lіchilnik u gości chłopców”. Meta tsgogo zadzwoń bulo vihovati dbaylive ustawienie do zasobów energii. Przed chłopcami na święto przybył lichnik. Po pokazaniu prezentacji chłopakom, de buli różne zadania. Aby uzyskać pomoc, szef win z'yasuva, chi chłopcy wiedzą, czym jest energia, chi może oszczędzać energię. Boulli rozgraniczał różne sytuacje, niektóre dzieci brały czynny udział. Na koniec chłopcy opowiedzieli wiersze o elektryczności, lichnik wręczył chłopcom róże - żarówki.

W trzeciej klasie klasa kerіvnik przeprowadziła rok klasowy „Sposoby oszczędzania energii elektrycznej”. Cel: zwrócić szacunek dzieci na problem oszczędzania energii; z'yasuvati i zastosovuvati sposoby oszczędzania energii elektrycznej. W ślad za tym dzieckiem zauważyli, że w okresie górskim panowała kwaśna kwaśność i widoczny był dwutlenek węgla, który powstawał przed pojawieniem się w atmosferze dzikości. A zmiana w ultrafiolecie wywołuje chorobę - raka. Oszczędzanie energii to najlepszy sposób na ratowanie zdrowia ludzi. Dzieci, z pomocą nauczyciela, złożyły notatkę „Sposoby oszczędzania energii”.

W klasie 5 klasy ceramika Meta odbyły się zajęcia na temat „Oszczędzanie energii w domu”: przybliżanie dzieciom problematyki odzyskiwania energii, oszczędzania energii i zasobów energetycznych. Już pod godziną przygotowania pracy ujawniono aktywność, samodzielność i inicjatywę uczniów, przeszli oni od wypełnienia ankiety, przygotowali dodatkowe działania na takie tematy jak: ogrzewanie lokalu, woda victoria, elektryczność, gotowanie, oszczędzanie i wtórne przetwarzanie. Uczeni zostali przeniesieni do zrozumienia potrzeby i znaczenia możliwej działalności. W ramach godziny lekcyjnej uczniowie wypowiadali się z własnymi dodatkowymi pomysłami na temat oszczędzania energii, np. w swoich wystąpieniach zadali problem żywienia „Co można zrobić, aby oszczędzać energię?”. A chłopcy z zadowolenia podeszli do łańcucha, wyrównując swoje zdanie. Na przykład rok szkolny był refleksją. Po wynikach refleksji stało się jasne, że chłopakom podobają się słowa autorów dodatku „Factor Chotiri”: że ludzie są winni przejścia wprost do postępu, że ekologiczny obóz świata będzie wymagał niedbałych działań , że mogą żyć w prosty sposób, aby oszczędzać energię. Po zakończeniu roku szkolnego chłopcy musieli zrezygnować z myślenia o tych, którzy byli godni takiej formy pracy, aby uznali się za nowych, których się nauczyli.

W dniu 22-go opadania liści klasa 6 miała dzień lekcyjny na temat „Ostrożnie ustawiając odpowiedni środek i elektryczność”. Metodą prowadzenia roku lekcyjnego jest wzbudzenie szacunku dzieci do problemów oszczędzania i oszczędzania energii, rozwijanie świadomości ekologicznej dzieci, tworzenie motywacji do oszczędzania zasobów i energii. Uczniowie klasy 6 wraz z wykładowcą dyskutowali o tym, jak oszczędzać energię elektryczną, ciepło, efektywne zaopatrzenie w wodę i gaz, obejrzeli film o oszczędzaniu energii. Dzieci na swoich półkach dzieliły się sposobami oszczędzania zasobów. „Na Ziemi jest już dużo energii. Tі dzherela energії, yakіmi vikoristuєmo - nafta, vugіllya, gaz - podłogi zabrudnyuyut dovkіllya, co poważnie przeszkadza uczniom. Konieczna jest zmiana takiego standardu wystąpień, aw najlepszy sposób zmniejszy się podaż energii. Vikoristovuyuchi mniej energii, mi zamenshuemo zabrudnennya dovkіllya. Na koniec rozmowy specjalista od ceramiki z klasą powiedział: „Dzisiaj jest klasowy rok, myślę, że zrozumieliście chłopaków. Całą naszą odpowiedzialnością jest oszczędzanie energii nie tylko w domu, ale także w szkołach, likierniach, przedsiębiorstwach, zapasy naturalnych i jednostkowych zasobów energii stały się bardziej trywialne. I pamiętaj, jak konieczne jest oszczędzanie energii. Opowiedzcie o sobie swoim matkom i tatamom, krewnym i przyjaciołom”. Postępuj z naukami na podstawie planu szkolenia orientacji zawodowej i daj możliwość dołączenia młodych początkujących o wysokim standardzie do zasobów lawy liceum. Zasoby natury nie są nieograniczone, więc wszyscy ludzie muszą pomyśleć o możliwościach obniżenia energii.

25-go opadania liści keriwnik klasowy przeprowadził lekcję oszczędzania energii w 7 klasie. Meta: Zdobywając zdobytą wiedzę z podstaw oszczędzania energii odbyła się lekcja tematyczna „Berezhovo Shutter to Energy Resources”. Na lekcji chłopcom opowiedziano o tym, jak można oszczędzać zasoby energii w szkole iw domu, jaką rolę odgrywa oszczędzanie energii w ratowaniu ekologii Ziemi oraz o takich zasadach konieczne jest przycinanie skóry w celu ochrony przyrody zasoby. Uczniowie poznali zasady: jak prawidłowo obchodzić się z urządzeniami elektrycznymi typu doczołowego; takie sumatywne dziedzictwo może być spowodowane zniszczeniem elementarnych zasad bezpieczeństwa elektrycznego w miejscu pracy. Lekcja proishova tsikavo. Uczeni występowali, wskazywali tyłki, rzeźbili swoje visnovki.

24 spadek liści w klasie 9 odbył się dzień zajęć na ten temat „Oszczędność energii dla naszego życia”. Celem zajęć było: str przyjrzyj się możliwym możliwościom oszczędzania energii w szkole iw domu; motywować uczniów do energooszczędnego trybu życia Na początku lekcji dzieci podeszły do ​​klasy, de bulo włączyły oświetlenie elektryczne projektora z komputera, po czym wyjaśniono dzieciom, że przez dziesięć minut niekorzystania z prądu na zajęciach udało się zaoszczędzić 1 kW energii w klasie, a nawet gdyby cena nie była bogata, ale yakscho tse robiti w skali kraju, liczba będzie majestatyczna. Dalsza dyskusja została podjęta na temat odżywiania, jaką energię dzieci mają wiedzieć, i do jakich globalnych problemów środowiskowych prowadzą irracjonalne pytania. Nauczano o tych katastrofach, które już stały się poprzez wprowadzenie ludzi do natury metodą odbierania prądu, na przykład katastrofa ekologiczna w elektrowni jądrowej w Czarnobylu, wprowadzenie ludzi do natury pod godziną powstanie HPSu. Z dziećmi omówiono również odżywianie globalnego ocieplenia, po czym palenie ognia było wynikiem efektu cieplarnianego. Uczeni wyrazili swoje przemyślenia na temat możliwej spuścizny dla przyszłych ludzi. Możesz zaoszczędzić energię elektryczną dzięki akcesoriom pokazanym na zdjęciu. Po głosowaniu opcji zorganizowano dyskusję. Po zakończeniu lekcji z dziećmi powtórzono to ponownie, aby oszczędzać energię, a dzieci spędzały wolny czas, aby uszanować znaczenie oszczędzania energii.

25 opadłych liści w klasie 8 minął rok klasowy „Oszczędność energii.. Podczas lekcji chłopcy poznali Federalny ustawa „O oszczędzaniu energii”. Rozpoznałem toCzyje prawo kieruje do tych, którzy ratują ludzi i wygodne umysły do ​​życia i pracy, ale zmieniają energię. Aby nauczyć się pozyskiwać energię, tak jak to jest w naszym zamówieniu, podłoga jest w miarę możliwości skutecznie i bezpiecznie wykonana z najważniejszego medium. Na lekcji odbywały się różne zadania, takie jak „Stowarzyszenie”, „Sinkwine”, „Wyjaśnij zwroty sensowne” itp., w których uczniowie brali czynny udział. Przeprowadził kwestionariusz, pidbilizował pіdbags, przeprowadził refleksję.

26 klasa opadania liści kerіvnik provіv w 11 klasie klasa rok "Oszczędzanie energii". Uczniowie zapoznali się z filmem „Oszczędzanie energii w domu – oszczędność dla planety” oraz prezentacją „Oszczędzanie energii w szkole iw domu”.

26 dnia opadnięcia liści elegancki kerіvnik przeprowadził lekcję „Yogo, wielkość elektryka!” w klasie 4. Uczniom przedstawiono prezentację, której towarzyszyły różne zadania (rozwiąż krzyżówkę, zagadki, odgadnij słowo, a następnie zakończ przemówienie). Dzieci aktywnie, z dużym zainteresowaniem zmierzyły się ze swoim losem. Uczniowie od razu zapoznali się z instrukcją nauczyciela dotyczącą zasad bezpieczeństwa na godzinę korzystania z okuć doczołowych. Robili przypomnienia „NIE MOŻNA!”, „PAMIĘTAJ!”. Na przykład przeanalizowano wiele sytuacji i przeprowadzono refleksję.

Vіdpovidalna dla VR Chistoyedova Nataliya Oleksandrivna

Informacja

o oszczędności energii

MKOU „ZOSH im. Z.B. Maksidova S.P. Hamidia"

Na stronie Ministerstwa Edukacji i Nauki oraz po prawej stronie KBR młodzieży z dnia 31 października 2016 r. nr 22-01-13/6299 do MKOU „ZOSh im. ZB Maksidowa sp. z oo Hamidiya” zainaugurował Tydzień Oszczędzania Energii.

Z linii wysokiego schronienia zaczęło wypadać 21 liści, w której szkole dowiedzieli się o planie wejść, które są realizowane w ramach Tizhnya. Wstawiennik dyrektora pracy konspiracyjnej Gastasheva T.K. zaapelował do nauczycieli i praktyków szkoły o aktywny udział w zachodach słońca, o włączenie się do wspólnych wysiłków, kierujących oszczędnościami niezbędnego medium i rozwojem energetyki.

21-go opadnięcia liści nauczycielka fizyki Temrokova F.Z. udzieliła lekcji 9-11 klasom-rozmov „Oszczędzanie energii jest istotne dla ludzi”. U progu zmierzchu mówiła, że ​​w 2008 roku głosowaniem przegłosowano cały dzień, a decyzję w tej sprawie pochwalono na międzynarodowej nagrodzie koordynatorów SPARE – międzynarodowej akcji ekologicznej „Szkoła na rzecz wydobywania surowców i energii”. ”. Ustalono również, że oszczędzanie energii pomoże chronić zasoby naturalne. Najprostsze i najprostsze są energooszczędne dostępne dla skóry i mogą wbić się w tyłek praktycznie wszędzie. W trosce o energię możesz zwycięsko zastąpić nowo wibrowanego, a przez to zmniejszyć zamęt szalonego środka. Ponadto oszczędność energii jest ekonomiczna. Przyjdź i oszczędzaj zasoby energii 2,5 - 3 razy taniej, mniejsze szanse i dostawę do tych, którzy potrzebują takiej samej ilości nowej energii. Wszyscy uczestnicy dokonali wisnovok, którego oszczędność energii jest jeszcze ważniejsza dla poprawy niezbędnego środka - i to w miejscu, w którym żyjemy, i na całej planecie. Nikt nie może obrabować wszystkiego, ale możemy obrabować skórę, ale możemy obrabować skórę, możemy osiągnąć wiele rzeczy naraz.

22-go liścia 2016 roku losy szkoły z metodą uświadamiania o potrzebie racjonalnego doboru energii, nauczyciel fizyki Gastasheva T.K. z prowadzonych studiów 7-8 zajęćDialog lekcji:„Co oznacza światło w naszym życiu? Jak oszczędzać energię.Vaughn opowiedział nauki o znaczeniu światła w życiu człowieka i o tych, dla których bez energii dzisiejsze życie jest nie do przyjęcia, a joga negatywnie rozlewa się w środku duszy. Dlatego z zasobów energetycznych należy korzystać mądrze iz dbałością. Co więcej, oznaczało to, że oszczędność energii była spowodowana zwykłymi typami rządowych działań ludzi: przypalonymi pąkami, gotującymi jeżami, ruchem środków transportu, topieniem metalu, oranką i in. Rozwój różnych rezerw energetycznych w lekkiej skali doprowadził do bezprecedensowego wzrostu standardu życia. Dziewięciu ludzi układało nieświeże złoża w postaci energii, co jest ważne do pokazania, jak bi smród żyli bez niej. Następnie dzieci rozwiązywały test i ćwiczyły go w grupach. Grupa zajmująca się skórą została wezwana do przeczytania propozycji i spróbowania przezwyciężenia tych problemów, aby mogli winić Ziemię za globalne ocieplenie i spróbować stworzyć logiczny ciąg ostatnich naparów. Na koniec lekcji zrobiliśmy kosmyk: trzeba oszczędzać energię i witraże її mądrzej, oszczędzać energię elektryczną może wszyscy ludzie, a skóra ludzi jest w porządku.


23 opadanie liści dyrektor szkoły Gedgagova L.M. przeprowadził rozmowę z praktykami bloku kuchennego i kotłowni na temat oszczędzania energii elektrycznej. Tego samego dnia gazeta ścienna „Oszczędzaj energię!”


24 opadanie liści w kolbach nauczyciel Ansokov R.M., Boriev M.A., Tokhtabieva Zh.A. że Tokhtabieva A.S. przeprowadził lekcję w nowym świecie „Majestat Yogo to elektryczność!” metodą kształtowania dzieci rozpoczynających przygodę z przyjaznym dla środowiska i bezpiecznym stylem życia, edukacją uczniów w zakresie aktywności, oszczędzaniem zasobów energii, rozbudzaniem zainteresowania praktycznym zdobywaniem wiedzy, dobrostanem w szkole. Na lekcji dzieci dowiedziały się o „Odpal żarówki”, opowiadały o zasilaniu, bawiły się, opowiadały o sposobach oszczędzania energii i problemach ekologii. Chłopcy zdali sobie sprawę, że gwiazdy są pobierane z energii różnych gatunków, tak jakby były dostarczane do domów, obejrzeli prezentację o oszczędzaniu energii i nie tylko.


25 opad liści klasy kamionki 5-6 klas Kushkhova R.Kh. że Kuszchabiewa B.A. zorganizował rok informacyjny na temat „Oszczędność energii w domu”. Temat nie został rozbity w sposób vipadkovo - mimo że nasz kraj jest jednym z najdroższych na świecie, może połowa prądu jest w nas wydawana na darmo, czyli oszczędzamy. Znaczna ilość zużywanej energii jest zużywana przez nieistotne ustawienie oszczędzania ciepła i elektryków z naszej strony, abyśmy sami. W końcu naukowcy poznali takie pojęcia, jak energia i oszczędność energii, przy wyczerpywaniu się i niewyczerpywaniu źródeł energii, konieczne jest racjonalne oszczędzanie energii, oszczędność energii jest celem w skali globalnej. Przy wejściu odkrywali historię powstawania lamp energooszczędnych, pod drzwiami propagowali swoje sposoby na oszczędzanie energii (przygotowano notatkę). Chłopaki okazywali szczególny szacunek lampom energooszczędnym; Na koniec biegu uczniowie zdali test „Szkoła Oszczędzania Energii”, który wykazał się dobrą znajomością chłopaków w tej dziedzinie. Vrazhennya o zahidzie pozostawiono z pozytywnymi.

26 opad liści w klasie 7 minął pod hasłem „Oszczędzanie energii – ratowanie klimatu”. Cel pierwszego podejścia: doprowadzenie do końca badania potrzeby racjonalnego wykorzystania energii. W części wprowadzającej nauczyciel geografii Mirzoev V.M. stwierdzając, że wszystkie szkoły w dystrykcie obchodzą Dzień Oszczędzania Energii, rozpowіv o tych, że cały świat będzie obchodzić Dzień Oszczędzania Energii. Dlaczego pojawiła się potrzeba uczczenia Dnia Energii przez uczestników zachodu słońca Mali z'yasuvati. Następnie smród pracował w grupach, aby wstrzykiwać energię do klimatu. Podbivayuchi pіdbags, chłopcy próbowali poznać najprostsze rozwiązanie: „Konieczne jest oszczędzanie energii, mądre wydawanie energii. Trzeba pamiętać, że ziemia może zaspokoić potrzebę, ale nie skąpstwo ludzi.

Przyjdź, odbywająca się w ramach dnia, dała możliwość szerzenia informacji o oszczędzaniu energii i zastrzykach energii wśród Twoich bliskich, wyjaśnieniu, dlaczego tak ważne jest, aby o nich dbać, oraz przeprowadzeniu różanej rozmowy wyjaśniającej dla uczniowie, ich ojcowie i praktycy szkół i.

Przedni widok:

Aby przyspieszyć prezentację z wyprzedzeniem, utwórz własny post Google i zobacz wcześniej: https://accounts.google.com


Podpisy przed slajdami:

Oszczędność energii - powodzenia! Lekcję przygotowali: lektorka pierwszych klas MOU „Uzuniwska szkoła zagalnoswitnia” Błochina Zinaida Wasiliwna

Lekcja ta została przygotowana i przeprowadzona na podstawie MOU „Uzuniwska ZOSZ” dla uczniów klasy 2 „A”, metodą zapoznawania z nowoczesnymi technologiami energooszczędnymi i zasadami podwójnego obcowania z naturą. Lekcja odbyła się w ramach tematycznego tygodnia oszczędzania energii.

Meta-lekcja: poznaj nowoczesne energooszczędne technologie dla dzieci. Wprowadź zrozumienie - oszczędność energii. Poznaj dzieci z metodami i sposobami oszczędzania i oszczędzania energii 2. Przekaż uczniom informacje na temat wytwarzania energii, ich roli w życiu człowieka Własność: multimedia, notatki

Energia - ze starej greki jest przekazywana jak - majsterkowanie, diyalnist, siła, mіts.

Oś obiektu została podniesiona do steli. W budce zrobiło się wesoło Jak gruszka wisi, w dzień wisi bez pracy, a nocą oświetla budki (żarówka) Chłopcy, a jak żarówki? (Lampy rozzharyuvannya, luminescencyjne)

Energooszczędne systemy Opaluval

Kochani wiecie może jak podwieźć elektryka do budki? (Elektrownie wytwarzają prąd) Są elektrownie wodne, elektrownie jądrowe, senne domy, pływy. (Przesuń elektrownie 2,3,4.5,6.) Energia jest ważnym pomocnikiem w życiu codziennym. Rosnący wzrost produkcji energii elektrycznej zwiększa zapotrzebowanie na przyrodę, zużywa się zasoby naturalne, a do problemów środowiskowych dodaje się zagrożenie „głodem energii”. duszę się jak mogę. W wyniku palenia się ognia i gwałtownego lizyw na Ziemi w atmosferze wzrasta stężenie „gazów cieplarnianych”. -Co trzeba zrobić, aby nasza Ziemia była piękna i czysta? We wszystkich rozwiniętych krajach świata istnieją specjalne programy oszczędzania zasobów energetycznych, które dają złe rezultaty.

Oszczędność energii (ekonomia energii) - wdrożenie wpisu, kierującego na dbayliv vikoristannya (ekonomia okien) zasobów paliwowych i energetycznych. Oszczędzanie energii jest ważnym zadaniem dla ochrony zasobów naturalnych.

Lampa grzewcza Lampa energooszczędna

Zobacz tę formę lamp energooszczędnych

Cechy lamp energooszczędnych Lampy można przetwarzać bez ogrzewania. Oszczędza to energię i nie marnuje mikroklimatu miejsca. Lampy oświetlenia energooszczędnego nie oślepiają i rozświetlają kolor, który jest najlepiej akceptowany przez ludzkie oko. Lampy częściej wychodzą z progów, dzięki czemu nici smażenia nie strzępią się, co jest główną przyczyną wczesnego przepalania się żarówek.

Przypomnienie Vyhodyachi іz prim_shchennya, vymkni svіtlo; Dostosuj ściemnianie żarówki w zależności od potrzeb danego lokatora; Zredukuj oświetlenie części za pomocą wystarczającego naturalnego oświetlenia; Vicorist nowoczesne lampy energooszczędne.

Przypomnienie dla dzieci - Śmiało, zgaś światło! - Zaizoluj okna! - Natychmiast wyczyść filtry pylososu! - Nie wkładaj gorącej żywności do lodówki. - Co godzinę włącz pranie! - Dbaj o czystość okien! Wąsy pomogą zaoszczędzić grosze, a przyroda otrzyma minimalną ilość szkód. Nasz dom, Ziemia, będzie czysty i piękny, a my będziemy zdrowi i szczęśliwi.



Ustalono również, że oszczędzanie energii pomoże chronić zasoby naturalne. Najprostsze i najprostsze są energooszczędne dostępne dla skóry i mogą wbić się w tyłek praktycznie wszędzie. W trosce o energię możesz zwycięsko zastąpić nowo wibrowanego, a przez to zmniejszyć zamęt szalonego środka. Ponadto oszczędność energii jest ekonomiczna. Przyjdź i oszczędzaj zasoby energii 2,5 - 3 razy taniej, rzadziej dostarczając taką samą ilość nowej energii tym, którzy jej potrzebują.
Ten dzień oszczędzania energii to wspaniały czas, aby porozmawiać o energooszczędnych technologiach, o sposobach oszczędzania energii w domu w biurze oraz o odzyskiwaniu energii. I lepiej nie mówić za dużo, tylko przestać odbierać wiedzę w praktyce.
Uczniowie zapoznali się z planem wizyt w ramach okresu oszczędzania energii, które odbyły się w szkole w dniach 01-09 września. W ramach tygodnia odbywa się konkurs dla malucha „Razem Jaskrawisze”. Laureatami konkursu zostali uczniowie klasy II. Lekcje z tego sporu pomogły dzieciom rozwinąć visnovkę, której skórę można wzbogacić w celu oszczędzania energii. Tę informację chłopcy przekazali swoim ojcom w batkiwskich obozach, przechodząc 08.09 na zajęciach ze skór.

Plan oszczędzania energii Tizhnya w MBOU „Taraskovska ZOSh”

Cel: przywiązywanie szacunku uczniów do ekologii, kształtowanie podwójnej oprawy dla zasobów naturalnych i najbardziej naturalnego środowiska.

„Oszczędność energii jest jeszcze ważniejsza dla poprawy navkolishnego środka - iw tym miejscu, w którym żyjemy, i na całej planecie. Nikt nie może obrabować wszystkiego, ale możemy obrabować skórę, ale możemy obrabować skórę, możemy osiągnąć wiele rzeczy na raz!

Wejdź

Widpowidalny

Jeden dobry dzień

Lekcje oszczędzania energii (fizyka, biologia, chemia, informatyka, współczesny świat, bezpieczeństwo życia)

Te:

Oszczędność energii i efektywność energetyczna

Alternatywna energia elektryczna vikoristannya.

Nauczyciele przedmiotów

Zapowiedź teatralna dla najmłodszych „Ogień żarówki”

teatralny

Kampania „Klasa najbardziej wyrozumiała”

Szkolna Rada Uczniowska

Mały konkurs dla dzieci

„Razem jestem lepszy”

Klasyczna kamionka

Spór „Czy warto poświęcać czas na oszczędzanie energii?”

Baza regulacyjna:

Arkusz Ministerstwa Edukacji Rosji z dnia 26 października 2016 r. Nr O8-2298 „O tygodniu oszczędzania energii”,

Arkusz Ministerstwa Edukacji Ukrainy z dnia 07.05.2016 nr NT-943/08 „O kalendarzu imprez oświetleniowych na rok 2016/2017 dzień inauguracyjny”,

Arkusz Ministerstwa Energetyki Rosji z dnia 14 marca 2016 r. Nr IA-2475/15 „W sprawie promocji energooszczędnego stylu życia”,

Arkusze Ministerstwa Edukacji Rosji z dnia 25.05.2016 r. numer NT-720/08 „W sprawie promocji oszczędności energii i przygotowania do Ekologii Roku w Federacji Rosyjskiej”,

Rozporządzenie MEN PZ nr 316-01-100-42-88/16-0-0 z dnia 03.11.2016 r.:

Nawiasem mówiąc, z należytym szacunkiem dla tych oszczędności energii, kształtowania i kształtowania podwójnego nastawienia do ekologii, dovkіllya i zasobów energii, zaleca się przeprowadzanie oszczędności energii i dodatkowej lekcji (po pracy klasowej) w szkołach regionu od 21 do 26 opadanie liści 2 016 str.).

Data energooszczędnych inkluzji przed Kalendarzem Świateł na lata 2016-2017 jest początkiem dnia, zbiegającym się w czasie z suwerennymi i narodowymi świętymi Federacji Rosyjskiej, pamiętnymi datami oraz najlepszą rosyjską historią i kulturą. Lekcja oszczędzania energii jest planowana i zostanie zorganizowana w ramach regionalnego projektu „Szkoła Literackiego Spożiwacza” pod koniec 2017 roku. , oszołomiony skałą Ekologii.

Sposób wykonania Minosity Rosji wspólnie z Ministerstwem Energetyki Rosji,є przywiązanie szacunku naukowców w różnym wieku do odżywiania się ekologią i dbałością o zasoby naturalne, co sprzyja interesom narodowym Federacji Rosyjskiej systemu wartości w tych żaluzjach, mając świadomość praktyczne sposoby oszczędzania energii z ich zasobów, a także tworzenie stabilnych przybyszów ich poinformowanych zastosuvannya.

W ramach obecnego oszczędzania energii proponuje się przeprowadzenie jak największej liczby wizyt, tak aby wkomponować tematykę podwójnej oprawy w jak najbardziej naturalne środowisko i oszczędność energii w obiekty uwzględnione przed pierwotnymi planami. Zaleca się odwiedzenie następujących organizacji:

  • Lekcje tematyczne od żywienia dwuosobowego do bardziej naturalnego środowiska i oszczędności energii, a także fragmenty lekcji zarówno z przedmiotów przyrodniczych, jak i humanistycznych w programach edukacyjnych szkoły (matematyka, fizyka, chemia, geografia, biologia, historia, chudy język obcy);
  • Twіr na temat: „Wprowadzenie swoich krewnych i przyjaciół w rozwój rosyjskiej gospodarki, wzbogacenie życia ludzi i ratowanie środowiska”;
  • Po zajęciach przejdź do tematu „Oszczędzanie energii i dbanie o życie w środowisku jak najbardziej naturalnym (oszczędzanie zasobów energii w szkołach)”. Prośba o przeprowadzenie wystąpień i ćwiczeń praktycznych w celu podjęcia zasilania ekonomicznych okien energetycznych w domach specjalistów z przedsiębiorstw energetycznych i firm z zakresu mieszkalnictwa i usług komunalnych, organizacji naukowych, ekspertów z organizacji publicznych;
  • Іnformuvannya batkіv uchnіv shkodo tyzhnya oszczędność energii. W ramach Święta Oszczędzania Energii została podpisana specjalna #deklaracja (dla budynków) o ilości sposobów lokowania energii w domu i na robotach (6+) oraz #Petycja o przejście na energooszczędne oświetlenie i oszczędzanie ciepła w korytarzu swoją energię (18+). Sub-bags Petycje zostaną uruchomione na międzynarodowym Forum ENES-2016;
  • Wycieczki do przedsiębiorstw (dla mieszkań i przedsiębiorstw energetycznych, mieszkaniowych i samorządowych);
  • Klasyczny rocznik na tematy: „Energia dla życia człowieka i silne zaangażowanie w zasoby naturalne” i inne podobne tematy;
  • Z myślą o muzeach, organizacjach naukowych zajmujących się rozwojem regionu, miejsc, innych technologii i dziedzin życia ludzi, w ramach których zaleca się energię;
  • Możliwość umieszczenia informacji o organizacji edukacyjnej na suplemencie podstawowego banku materiałów metodycznych na portalu www.energourok.ru za pomocą materiałów.

Materiały do ​​​​przygotowania lekcji tematycznych na temat oszczędzania energii są dostępne na portalu www.energourok.ru

Materiały z innych podejść do oszczędzania energii (questy, gry, róże) dostępne są również na stronie festiwalu RazomBrighter:

  • Scenariusze lekcji oszczędzania energii do prowadzenia w instalacjach oświetleniowych
  • Seria klipów wideo mających na celu popularyzację racjonalnego wyboru surowców energetycznych kosztem, podana przez partnera festiwalu #Razom Jaśniejszy PJSC „IDGC Centrum”
  • Scenariusze i zalecenia metodyczne, jak przeprowadzać awanse drużynowe i misje dla dzieci w wieku młodocianym i gimnazjalnym,
  • Plan piętra dla dzieci ze względów energooszczędnych, specjalnie zaprojektowany na festiwal #RazomJaśniej
  • Rozmaryn dla dzieci ze względów energooszczędnych, specjalnie zaprojektowany na festiwal #RazomJaśniej
  • Księga znaku festiwalu #Razom Jaśniej, opis identyfikacji wizualnej, layouty plakatów i produktów pamiątkowych
  • Plakat wspierający akcję podpisania specjalnej deklaracji
  • Talerze z różnymi frazami-hasztagami dla wsparcia Ogólnorosyjskiego Festiwalu Oszczędzania Energii.
  • Układ tablic można zamówić na żądanie: https://yadi.sk/d/sK7zmgVUuLsk8

Ogólnorosyjski Festiwal Oszczędzania Energii „#Razem Jaskrawisze” odbędzie się w całym kraju przy wsparciu Ministerstwa Energii, Ministerstwa Edukacji Rosji, Rosmolodi, państwowej korporacji „Fundusz Reformacji ZhKG”, laureatów Global Energy Prize oraz innych organizacji młodzieżowych i piekielnych metodą popularyzacji demonstracji nowoczesnych metod oszczędzania energii zostanie zademonstrowany uczestnikom Międzynarodowego Forum ENES-2016. Część wizyt organizowana jest w ramach projektów Ministerstwa Energetyki Federacji Rosyjskiej, Programu Narodów Zjednoczonych ds. Rozwoju oraz Funduszu Globalnego Środowiska „Transformacja rynku w celu promocji energooszczędnego oświetlenia”