பள்ளிக்கு முன் குழந்தைகளைத் தயாரிப்பதற்கான அடிப்படைகள். முன்பள்ளிக் கல்வியின் நடைமுறையில் பள்ளியைத் தொடங்கும் வரை, முன்பள்ளி வயது குழந்தைகளின் தயாரிப்பைக் கழுவவும். பள்ளிக்கு முன் குழந்தைகளை தயார்படுத்தும் கற்பித்தல் மனம்

ஒலேனா போலுஷ்கினா
முன்பள்ளி தயாரிப்பு செயல்முறையின் அமைப்பின் அம்சங்கள் நாற்றங்கால்

Yakі zavdannya vyrishuє ஒரு குழந்தையை பள்ளிக்கு தயார்படுத்தும் செயல்முறை?

மழலையர் பள்ளியில் பள்ளிக்குத் தயாராகிறது- விலை, தனிப்பட்ட நோக்குநிலைகள் செயல்முறை, இது பெரியவர்கள் மத்தியில் ஆக வேண்டிய பணியை virishuє பாலர் பாடசாலைகள்முக்கிய கூறுகள் பள்ளி தயார்நிலை. முன்பள்ளி தயாரிப்பு செயல்முறைகுழந்தையின் அதிகபட்ச வேகமான வளர்ச்சியில் அல்ல, விதிமுறைகளின் கட்டாயத்திலும், யோகாவின் மொழிபெயர்ப்பின் வேகத்திலும் அல்ல. "ரெய்கி" பள்ளி வயது, மற்றும் நாம் தோல் ஒரு தீர்வு முன் இருக்கிறோம் முன்பள்ளிபல நூற்றாண்டுகளின் யோகாவின் மிகவும் மேம்பட்ட வெளிப்பாட்டின் மனம் ஆறுதல். பள்ளிக்கு முன் தயாரிப்புஎதிர்காலத்தின் தேவையான வளர்ச்சியையும், உலகில் குழந்தையின் மேலும் வெற்றிகரமான முன்னேற்றத்திற்கான வாய்ப்பையும் பாதுகாக்கவும்.

ஏற்றுக்கொள்ள முடியாத வகையில் ஒன்றிணைகிறது பள்ளிக்கான தயாரிப்புகுறைந்த அறிவுசார் பக்கம், குழந்தைகளின் அறிவைப் பெருக்குதல், தயாரிப்புசாத்தியமான முதன்மை பாடங்களுக்கு, பெரும்பாலும் நடைமுறையில் உள்ளது. அறிதல் என்பது தன்னைத் தானே கொல்லும் ஒரு பாணி அல்ல, ஆனால் ஒரு குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கும் ஒரு குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கும் உலகிற்கு ஒரு காரணம். ஒரு குழந்தையைப் போல, எனக்கு நிறைய அறிவு இருக்க முடியும், ஆனால் எப்படி என்று எனக்குத் தெரியாவிட்டால், அதே வயதானவர்களுடன் என்னால் விளையாட முடியாது. கட்டிடம்கிடைக்கக்கூடிய நடைமுறை உணவை சுயாதீனமாக நிரூபித்தல், உணர்ச்சிவசப்பட்ட சஸ்பென்ஸை அதிக அளவில் காட்ட வேண்டாம், இது தீவிரமான சிறப்பு சிக்கல்களை வெளிப்படுத்தும் பள்ளிகள்.

IN மழலையர் பள்ளிக்கான முன்பள்ளி தயாரிப்பு zdіysnyuєtsya நீட்டிக்கப்பட்டது பாலர் குழந்தைகள்மற்றும் பெரியவருடன் முடிகிறது பாலர் வயது . குறிப்பாகபெரியவர் யாரிடம் ஒப்படைக்கப்படுகிறார் குறிப்பாக தயாரிப்பு குழு, யாக்கியில் முன் பள்ளி தயாரிப்பு செயல்முறைமிகவும் எரியும்.

பள்ளிக்கு முன் தயாரிப்புє குழந்தையின் விஹோவானியா ஆரோக்கியத்தின் காட்டு அடையாளத்தின் ஒரு பகுதி பாலர் குழந்தைகள். அறிவாற்றல் செயல்பாடு, தகவல் தொடர்பு திறன், வடிவமைத்தல் ஆகியவற்றின் தூண்டுதலுக்கு பணம் செலுத்தப்படுகிறது குழந்தைத்தனமான சுதந்திரம், முன்முயற்சிகள், படைப்பாற்றல், உடல் மற்றும் மன ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துதல், அத்துடன் உடற்பயிற்சியின் வளர்ச்சி ஆகியவற்றைக் காட்டுகின்றன. பள்ளிகள்

முன்பள்ளி தயாரிப்பு செயல்முறைஆதரவு அமைப்புகள்தினசரி விளக்கு பாலர் அடமானத்தில் செயல்முறை, ale vodnocha vymagaє குறிப்பாகஅறிவைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் உச்சரிப்புகள், கற்பித்தல் முறைகள், zasobіv, ஆயத்தத்தை செயல்படுத்தும் முறையுடன் செயல்பாட்டின் மனம் முழு obsyazі உள்ள பள்ளிகள்.

ஒளிரும் செயல்முறைமுன்பு குழந்தைகளின் குழுக்களில் பள்ளிஎதிர்காலக் கல்வியின் வாய்ப்பு பற்றிய vіku நோக்குநிலைகள் பள்ளிகள். Zv'yazku z tsim இல், பெரியவர்களின் வளர்ச்சியின் பணி மீறப்படுகிறது முன்பள்ளி குழந்தைகள் முன்பள்ளியில் ஆர்வமாக உள்ளனர்; பற்றி மேம்படுத்தப்பட்ட அறிவிப்பு பள்ளி மற்றும் பள்ளி மாணவர்களின் வாழ்க்கை, vihovannya pragnennya குழந்தைகள் ஒரு புதிய சமூக பங்கு மற்றும் நிலைக்கு பள்ளி மாணவன்.

இந்த நிகழ்வுகளின் வளர்ச்சியை நிலைநிறுத்த வேண்டிய அவசியம் ஒரு சிறப்பு வளர்ச்சியின் தர்க்கத்தைப் பொறுத்தது. என்ன சிறப்பு என்பதை உளவியல் தரவு காட்டுகிறது அமைப்புமக்கள் வடிவமாக இருக்கிறார்கள் வோலோடின்யா எதிர்காலத்திற்கான ஒரு வழி. svіdomostі, pochuttіv, vyazobistostі perebіg probіg dіy dіy i vіdnosin மனநிலை.

அதனால்தான் பெரியவர்களை வடிவமைக்க வேண்டியது அவசியம் பள்ளியின் பாலர் படம்ஒரு மோசமான எதிர்காலத்தின் படத்தைப் போல, டிம் தன்னை zbagatiti குழந்தைகள்சில குழந்தைகள் முன்னிலையில் தாக்கல் மற்றும் அங்கீகாரம் பள்ளிகள்.

மூத்தவரில் நெருங்கிய எதிர்காலத்தின் நேர்மறையான படத்தை உருவாக்குதல் முன்பள்ளிமுதிர்ந்தவராகக் காணலாம் (ஆசிரியர்கள் மற்றும் தந்தைகளால்)யாக் குறிப்பாக முன்பள்ளி கல்வி, இது பாடும் நன்மைகள் மற்றும் முறைகளுக்கு பங்களிக்கிறது மற்றும் எதிர்காலத்தின் தனித்தன்மையின் உந்துதல், அறிவாற்றல், உணர்ச்சி மற்றும் நடத்தை அம்சங்களின் வளர்ச்சியின் ஒற்றுமையில் ஒரு சிக்கலான முறையில் உருவாகிறது. பள்ளி மாணவன்.

யாருக்காக நாற்றங்கால் vikoristovuyutsya உல்லாசப் பயணம் பள்ளி, ஆசிரியர் என்று zusstrіchі பள்ளி குழந்தைகள், பற்றிய பாடல்கள் பள்ளிகள், இசை, இலக்கியத்தை உருவாக்குங்கள், விளையாட்டுகள் பள்ளி தீம், ரோஜாக்கள் பற்றி பள்ளி பாறை, படுக்கையறைகள் பள்ளி மாணவர்களுக்கு புனிதமானது, zustrіchі z ஆசிரியர் ta іn. குழுவில் டோட்சில்னோ ஆரம்ப மண்டலத்தைப் பார்க்கவும், அடுத்த இடத்தைப் பார்க்கவும் பள்ளிக்கூடம் , igor க்கான பண்புக்கூறுகள் பள்ளி, உங்கள் வேலையை மேம்படுத்த, பள்ளி தோஷ்கா மற்றும்.

கோலோவ்னியா, குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை வளர்ப்பதற்காக சம்பிரதாயத்திற்கான பள்ளி இல்லை, கடை பள்ளி முன்னோக்கு, பகல் வெளிச்சத்தில் நுழைகிறது செயல்முறை, குழந்தைகளின் கூச்சல் உரிமையின் முன் நமக்குத் தோன்றியது, அவர்களின் அனுபவங்களுடன், அவர்களின் வளர்ச்சியைக் கண்டு, சுதந்திரத்தின் வளர்ச்சியுடன், தன்னிறைவு வளர்ச்சியுடன், பள்ளி கல்வி.

நிலை மாற்றத்திலிருந்து உத்தரவுகளின் மூத்த நூற்றாண்டில் மாற்றம் நர்சரியில் பாலர் குழந்தைகள். IN தூங்கும் அறை vikhovantsiv குழந்தைத்தனமாகதோட்டத்தில் துர்நாற்றம் பழமையானது. ஒரு புதிய கூட்டுப் பார்வை, ஒரு முக்கியமான சிறப்பு வளர்ச்சி, சமூக நடத்தையின் நோக்கத்தை விரிவுபடுத்துதல் ஆகியவற்றிலிருந்து குழந்தைகளைப் பெற, அவர்களின் புதிய நிலையைப் புரிந்துகொள்ளவும், உணர்வுபூர்வமாக அடையாளம் காணவும், எளிதாக்குபவர் குழந்தைகளுக்கு உதவுகிறார். மூத்தவர்கள் பாலர் குழந்தைகள்வடிவமைப்பில் பங்கேற்க குழந்தை தோட்டம் புனிதமானது, குழுவின் ஒருங்கிணைப்பாளரின் உதவியாளர்களாக மாறுங்கள், இளம் வயதினரைப் பற்றி பாடுங்கள்.

ஆசிரியரின் தலைவர் - பெரியவர்களின் வளர்ச்சிக்கு மன வளர்ச்சியை உறுதி செய்கிறார் பாலர் பாடசாலைகள்பரந்த சுதந்திரம், அறிவில் ஆர்வம் மற்றும் படைப்பாற்றல், மனிதாபிமான உணர்வுகள், மதிப்புமிக்க நோக்குநிலைகள், வரை உடற்பயிற்சி பள்ளிகள்கற்றல் ஒரு புதிய சமூக பாத்திரத்திற்கு

போதுமான விழிப்புணர்வின் சாராம்சம் முன் பள்ளி தயாரிப்பு செயல்முறைகலப்பு மனங்களில் உள்ள துருவங்கள், குழந்தைகளில், பல்வேறு ஆண்மை செயல்பாடுகளில், அவர்கள் அகநிலை அறிவின் சிறப்பு அம்சங்களைக் குவித்து, விரிவுபடுத்துகிறார்கள், புரிந்துகொள்கிறார்கள். வழிகள்ஒளியுடன் செயலில் தொடர்பு. மூத்தவர்கள் பாலர் குழந்தைகள் வெவ்வேறு வழிகளைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்சுயாதீன அறிவு: கவனிப்பு மற்றும் சுய-கவனிப்பு, பொருள்களின் உணர்ச்சி பிடிப்பு, தருக்க செயல்பாடுகள்(இணைத்தல், பகுப்பாய்வு, தொகுப்பு, வகைப்பாடு, எளிமையான எடுத்துக்காட்டுகள், இயற்கை மற்றும் மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட பொருட்களுடன் பரிசோதனை. எதிர்காலம் பள்ளி குழந்தைகள்உலகில் உணர்ச்சி-மதிப்புமிக்க வெளிப்பாட்டின் சுய வெளிப்பாட்டின் வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான நடைமுறை வழிகள் மற்றும் மக்களுடன் தொடர்புகளை நிறுவுதல் (மொழி, சமூக உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்தும் சொற்கள் அல்லாத திறன், கலாச்சாரத்தின் தார்மீக மற்றும் அழகியல் விதிமுறைகள், ஒருவருக்கொருவர் உறவுகள், பரஸ்பர கவனம். தொடர்பு). வெவ்வேறு வகையான செயல்பாடுகளில், குழந்தைகள் வெவ்வேறு வகையான வேலைகளில் தேர்ச்சி பெறுகிறார்கள்முக்கிய வார்த்தைகள்: கற்றல், உழைப்பு, படத்தை உருவாக்குதல், தொடர்பு, விளையாட்டுத்தனமான, ஆக்கபூர்வமான.

குறிப்பாகஉலகளாவிய மனம் கொண்ட குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்கு மரியாதை இணைக்கப்பட்டுள்ளது: செயல்பாட்டின் முறையை ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள், அடிப்படையாக திட்டமிடுங்கள், தேவையான பொருட்களின் புள்ளியில் சரியானதைத் தேர்ந்தெடுத்து, முடிவை எடுத்து புதியதைத் தீர்மானிக்கவும். பல்வேறு வகையான செயல்பாடுகளில், குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்காக மூளை உருவாக்கப்படுகிறது ஆறுதல்உங்கள் யோசனைகளைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள், அதற்கான செலவை உங்கள் மனதில் அறிந்து கொள்ளுங்கள் வழிகள், Porivnyuvati potimaniy விளைவாக z cob ideєyu, zdіysnyuvati அடிப்படை சுய கட்டுப்பாடு. இதன் மூலம், எளிதாக்குபவர் குழந்தைகளுக்கு முதலில் சுருள் இருக்க கற்றுக்கொடுக்கிறார், நிர்ணயிக்கப்பட்ட இலக்கை முறையாகச் சரியச் செய்ய என்ன உதவுகிறது: குறிப்பு வரைபடங்கள், மாதிரிகள், செயல்பாட்டு வரைபடங்கள்

பொருள் நிலை வளர்ச்சி, தன்னை குழந்தைத்தனமான சுதந்திரம், முன்முயற்சிகள், பெரியவர்கள் மத்தியில் படைப்பாற்றல் பாலர் பாடசாலைகள்அனைத்து வகையான வெளிச்சங்களிலும், எளிதாக்குபவர் மூலம் பரவலாக அலைக்கழிக்கப்பட வேண்டும் செயல்முறை. இது விளக்குகளின் ஒருங்கிணைப்பு, ஒன்றுக்கொன்று சார்ந்திருத்தல் மற்றும் உறவுமுறை ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் அடையக்கூடியது பல்வேறு வகையான குழந்தைத்தனமான செயல்பாடு, அறிவாற்றல் செயல்பாடு, தன்னம்பிக்கை, உடலுறவு, சமூக உணர்வுகள் மற்றும் எதிர்கால நிலைக்கு உடற்பயிற்சி ஆகியவற்றின் வளர்ச்சியில் அவர்களின் ஒற்றை கவனம் பள்ளி மாணவன்.

ஒரு காலத்தில், அடுத்ததாகச் சொல்ல வேண்டிய விஷயம் என்னவென்றால், குழந்தைகள் பெரும்பாலும் தங்கள் சொந்த எண்ணங்களின் அப்பாவித்தனத்தைப் பார்க்கிறார்கள், அவர்களுக்கு பெரியவர்களின் பக்கத்திலிருந்து ஆதரவு தேவை. குழந்தை குற்றவாளி. சுயாதீனமான செயல்பாட்டில் தோல் குழந்தைக்கு வெற்றிகரமான சூழ்நிலையை உருவாக்குவது மிக முக்கியமான பணியாகும் பள்ளிக்கான தயாரிப்பு.

யாக்கி மனம் பள்ளிக்கு குழந்தைகளை தயார்படுத்துதல்?

Umovoy மோல்டிங் தயார்நிலை பள்ளிகள்வளர்ப்பவருக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையே கற்பித்தல் தொடர்புகளை உருவாக்குதல்.

வளரும் தனிமை கற்பித்தல் தொடர்புஉள்ளே பள்ளிக்கான தயாரிப்புஒரு சிக்கலான சூழ்நிலையைப் பற்றி பேசுகிறது, இது ஒரு அசைப்புடன் ஒரு மாறுபட்ட தன்னிச்சையில் ஒரு குழந்தையால் அனுமதிக்கப்படுகிறது. இந்த வழக்கில், ஊக்குவிப்பாளரின் நிலை ஒரு செயலில் உள்ள கூட்டாண்மையிலிருந்து ஒரு பங்குதாரரின் பங்கு மற்றும் ஒரு பதிக்கப்பட்ட போஸ்டரைசருக்கு மாறும், இது இடத்தைத் திறக்கிறது. குழந்தைத்தனமாகமுன்முயற்சிகள் மற்றும் படைப்பாற்றல்.

குழந்தைகளின் வாழ்க்கையின் Podіyny சூழ்நிலை குழந்தைகள் தோட்டத்தில் பள்ளி வயது vibudovuєtsya வெவ்வேறு நபர்களின் தரிசன அமைப்பு போன்றது, இது படிப்படியாக மடிந்து, பொருத்தமானதாகத் தெரிகிறது குழந்தைத்தனமாகபிரச்சனையான சூழ்நிலைகளின் தேவைகள் மற்றும் நலன்கள் மற்றும் பெரியவர்களை ஊக்குவிக்கும் பணி பாலர் பாடசாலைகள்தன்னம்பிக்கை, அறிவு மற்றும் தகவல்தொடர்பு செயல்பாடு, ஆக்கபூர்வமான சுய வெளிப்பாடு ஆகியவற்றின் வெளிப்பாடு. கேமிங், கற்றல், நாடகம், கலை மற்றும் படத்தை உருவாக்கும் செயல்பாடுகளில் ஒரு லைனர்களுடன் இணைந்து, கையேடு வேலைகளில் ஆக்கப்பூர்வமான சூழ்நிலைகளை உருவாக்கும் மாஸ்டர். குழந்தைகளின் ஆக்கபூர்வமான முன்முயற்சிகளை ஊக்குவித்தல், நலன்களுக்கான கூட்டு ஆக்கப்பூர்வமான செயல்பாடுகளுக்கு இடையே ஒத்துழைப்பின் சூழ்நிலை.

நடைமுறை மற்றும் கேமிங் அனுபவம், spivpratsi மற்றும் vzaєmodії, அங்கீகாரம் மற்றும் பரிசோதனை, ஒரு வயது குழந்தைகளுடன் தனிப்பட்ட மற்றும் கூட்டு ஆக்கப்பூர்வ பார்வை, ஒரு சூழ்நிலையில் திரட்டப்பட்ட மற்றும் குவிக்கப்பட்ட சூழ்நிலைகள் என ஒளிரும் சூழ்நிலைகள் எளிதாக்குபவர்களால் கட்டமைக்கப்படுகின்றன. ஒளிமயமான மற்றும் தெய்வீகப் பணிகள் பலவற்றின் கட்டமைப்பிற்குள் விளையாடப்படுகின்றன குழந்தை திட்டங்கள், புனிதமான முடிவுகளுடன் குழந்தைகளை ஒன்றிணைப்பது போல, ஹூட்டிங் மேலாளர்: ஒரு தியேட்டர் ஸ்டுடியோவின் அமைப்பு, குழந்தைகளுக்கான விளக்கப்பட புத்தகத்தின் வெளியீடு "பிடித்த விசித்திரக் கதைகள்", புனித தயாரிப்பு"எங்கள் வீடு விகோவன்சி"அதில்.

IN பாலர் குழந்தைகளுடன் பரஸ்பர முறையின் செயல்முறைகள் sponukaє їх வரை ஊட்டச்சத்து, natsilyuє பரிசோதனை, mirkuvannya, vysuvannya கருதுகோள்களை நியாயப்படுத்த சுயாதீன தேடல், ஊட்டச்சத்து வைத்து, கூட்டு விவாதத்தில் ஈடுபட. Vykoristovuyutsya குழந்தைகளுடன் உடலுறவின் பல்வேறு வடிவங்கள்முக்கிய வார்த்தைகள்: அங்கீகாரம், வணிகம், உள்ளடக்கம்-சூழல், சூழ்நிலை-சிறப்பு தோரணை, இதில் தோல் குழந்தையின் தொடர்பு குறைவு மற்றும் தகவல்தொடர்பு கலாச்சாரம் பாதுகாக்கப்படுகிறது.

Trivaє vihovannya நல்ல குணமுள்ள மற்றும் நட்பு குழந்தைகள். வசதியாளரின் ஆர்வத்தின் கீழ், ப்ளூஸின் நிறம் உருகும், ப்ளூஸின் தேர்வுகள் உருவாகின்றன, குழந்தைகளின் பரஸ்பர அனுதாபம் மற்றும் பொதுவான நலன்களின் அடிப்படையில். தோல் குழந்தை அவள் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டதாக உணர்ந்தது முக்கியம் குழந்தை ஆதரவு. அதனால்தான் அப்பாவித்தனம் மற்றும் பாதுகாப்பின் தெரிவுநிலையின் தேவையான முழு அளவிலான சிறப்பு வளர்ச்சியை நான் உங்களுக்கு வழங்குகிறேன். குழுவில் உள்ள சிறப்பு இணைப்புகளின் அமைப்பு எவ்வாறு உருவாகிறது என்பதை மாஸ்டர் நன்கு அறிந்திருக்க வேண்டும், அது சரியான நேரத்தில் சகாக்களுடன் குழந்தைகளை கடினமாக இணைக்க உதவும்.

அவரது நடத்தை மூலம், தலைவர் எப்போதும் குழந்தைகளுக்கு ஒரு வகையான, தைரியமான அணுகுமுறையின் உதாரணத்தைக் காட்டுகிறார், எல்லா உயிரினங்களுக்கும். Vіn குழந்தைகளின் மரியாதையை மக்களின் உணர்ச்சி மற்றும் உடல் நிலையின் வெளிப்பாட்டின் பழைய அறிகுறிகளுக்கு மாற்றவும், படிக்கவும் "உணர்ச்சிகளைப் படியுங்கள்", உதவி செய்ய உங்கள் தயார்நிலையை தீவிரமாக காட்டுங்கள். நடத்தை மற்றும் உடலுறவு கலாச்சாரத்தின் குழந்தைகளின் விதிகளின் ஸ்டோசுவன்னியாவின் கோளம் விரிவடைகிறது: தெருக்களில் நடத்தை, பொது இடங்களில், போக்குவரத்துக்கு அருகில், பாதுகாப்பான நடத்தை விதிகள், விசாரணை தெரியாத நபர்களால்அதில். எல்லாமே குழந்தையின் சமூகத் தயார்நிலையின் அவசியமான பகுதியாக மாற வேண்டும் பள்ளிகள்.

IN பள்ளிக்கான தயாரிப்புஊக்குவிப்பாளர் தொடர்ந்து வளர்ந்து வரும் சுதந்திரம் மற்றும் குழந்தைகளின் அணுகலைச் சார்ந்துள்ளார். Tse புதிய, மடிப்பு பணிகளின் குழந்தைகளுக்கு முன்னால் மேடையில் தோன்றும்; நான் வரை செல்ல முடியும் அமைப்புகுழந்தைகளின் நடத்தை மற்றும் செயல்பாட்டின் நோக்கம்; சுய கட்டுப்பாடு மற்றும் முடிவுகளின் சுய மதிப்பீடு ஆகியவற்றின் வளர்ச்சியில்; Vіkom விருப்பத்துடன் குழந்தைகளில் படிப்படியான வடிவமைப்பில், இது diї மற்றும் vchinki க்கு கிட்டத்தட்ட சிறப்பு vіdpovіdalnіst ஆகும். கல்வியியல் குழந்தை செயல்முறைகள்இயற்கையான காலநிலையை கவனித்து, குழந்தைகளின் திறன்களை மேம்படுத்துவதற்கு தோட்டத்தை வேறு டெம்போவிற்கு கழுவ வேண்டும் குழந்தை வளர்ச்சி.

பொருள் சிறப்புபாதுகாவலருக்கு மரியாதை, பாதுகாப்பு மற்றும் எதிர்கால உடல் மற்றும் மன ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துதல் பள்ளி குழந்தைகள், ருகோவோ செயல்பாடு மற்றும் செயல்பாட்டின் வளர்ச்சி, சுகாதாரமான கலாச்சாரத்தை வளர்ப்பது, மதிப்புகளுக்கு கல்வி ஆரோக்கியமான வழிவாழ்க்கை.

Mіzh 6 th 7th rokam என்பது தசைக்கூட்டு கருவியின் செயலில் வளர்ச்சியாகும், ruhovі akostі மேம்படுத்தப்பட்டுள்ளது. அலே உயிரினம்குழந்தை சிதைக்கும் தெறிப்புகளுக்கு உணர்திறன் கொண்டது. குழந்தைகளின் நிலைப்பாட்டின் தேவையான நிலையான கட்டுப்பாடு, உடல் உரிமைகளின் மிக உயர்ந்த வளர்ச்சியின் வளர்ச்சி, இது m'azovu அமைப்பை மேம்படுத்துகிறது, அத்துடன் தோரணை மற்றும் செயல்பாட்டு சுவாசத்தின் தட்டையான வளர்ச்சியைத் தடுக்க சிறப்பு வருகைகள்.

விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் அவற்றின் சொந்த வளர்ச்சி மற்றும் வெளிச்சத்தின் முக்கியத்துவத்தை கவனித்துக்கொள்கின்றன முன்பள்ளி முன்பள்ளி. வெவ்வேறு கதைக்களம் மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான விளையாட்டுகளில், vminnya, உடலுறவு, பரஸ்பர நட்பு, பரஸ்பர புரிதல் போன்ற படிகப்படுத்தப்பட்ட சமூக திறன்கள் உள்ளன. குழந்தை விழிக்கும் கற்பனை குறிப்பாகவேடங்களில் வீக்கம் rozkrivayutsya மற்றும் இயக்குனர் grіy, யாக் இறுதி வரை பாலர் பள்ளிகாலம் அசல் யோசனை, குரல்வளையின் gnuchkistyu முன்னிலையில் வகைப்படுத்தப்படும் கதைக்களம்அந்த நிறுவுதல் மனதில் vіdpovіdno.

எதிர்கால விதிகள் கொண்ட விளையாட்டுகளில் பள்ளி குழந்தைகள் tsіnі mehanіzmi ஆட்சி vіdpovіdno செய்ய povedіnki, prizynі navchalnoї іyalnostі. gra இயற்கையாகஇடைத்தரகர் இல்லாமல் ஆசிரியருடன் தொடர்பு கொள்ளுங்கள் செயல்பாட்டை ஒளிரச் செய்யுங்கள். மூத்தவர்கள் பாலர் பாடசாலைகள்ஒரு cicava problem-p_znavalna செயல்பாடு போல இருக்கும். ஆரம்ப நடவடிக்கையின் opanovuє உலகளாவிய மறுபரிசீலனை ஒரு குழந்தை: விதிக்காகவும் கண்ணுக்காகவும் vminnyami pratsyuvati, வளர்ந்தவர்களைக் கேட்டு, விளையாட்டின் வழிமுறைகளைப் பின்பற்றி, அடிப்படை எடுத்துக் கொள்ளப்படுகிறது. Pіdbіr raznomanіtnykh igor - நினைவை முளைக்க, மரியாதை, திரைப்படம், சிந்தனை வழிகள், தகவல்தொடர்பு மனம் - வரை அனைத்து வகையான தயார்நிலையையும் நிறுவுதல் பள்ளிகள்(அறிவுசார், மன, சமூக, விருப்ப மற்றும் பிற.).

முன் சிறப்பு தயார்நிலை பள்ளிகள்- கணித நிகழ்வுகளின் வளர்ச்சி, சொந்த மொழி, எழுத்தறிவு கற்றல் செயல்முறை. இந்த காரணத்திற்காக, கற்றல் விளையாட்டு வடிவங்கள், வேலை முறைகள், தருக்க தொகுதிகள், பொருள் மற்றும் வரைகலை மாதிரிகள் வெற்றி பெறுகின்றன. கடிதங்கள், ஸ்டென்சில்கள் கடிதங்கள், அட்டைப் பெட்டியில் ஒட்டப்பட்ட கடிதங்கள் (விரல்களால் தைக்க, மடிப்புகளுடன் க்யூப்ஸ், படங்கள், மற்ற எழுத்துக்களுடன் கையொப்பமிடுதல், எழுத்துக்கள், எண்கள், தையல்கள், பேனாக்கள் மற்றும் கேம்களை இடுதல் மற்றும் வரைதல் மற்றும் வரையவும். அவற்றை நீங்களே மடியுங்கள், அவர்களின் பெயர்களின் எழுத்துக்களில் இருந்து, அவர்களின் தாவணியில் ஒரு ஆடையுடன், அவர்களின் குழந்தைகளின் மீது ஒட்டவும். தயாராகிறதுகுழுக்கள் உள்துறை பாடங்களுடன் இணைக்கப்படலாம் "லேபிள்கள்",மற்ற எழுத்துக்களில் எழுதப்பட்டுள்ளது: "பாணி", "ஸ்டைலெக்", "ஓவியம்", "சட்டம்"அதில். Tse dopomogaє at volodinnі chitannyam.

குறிப்பாகமரியாதை கைகளின் பண்டைய m'yazyv வளர்ச்சி இணைக்கப்பட்டுள்ளது, இது தயாராய் இருஇலையின் வளர்ச்சி வரை குழந்தை. முறையின் உதவியுடன், விகோவேட்டர் விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் நடத்துகிறார், கிராஃபிக் உரிமை: விளிம்புப் படங்களின் நிழல் மற்றும் zafarbovuvannya, சுற்றிலும் ஸ்டென்சில்கள், ஓவியம் மற்றும் vizerunkiv மற்றும் ஆபரணங்கள், கைவினைப்பொருட்கள், சில்ஹவுட் கத்தரிக்கோலால் வெட்டுதல் மற்றும் IN. Qi எடுத்துக்கொள்வதற்கும், இகோர் குழந்தைகளின் ஒரு பகுதியாக மாறுவதற்கும் உரிமை உண்டு "உள் பள்ளி» .

பழைய குழுக்களில் நடுத்தரத்தின் பொருள்-வெளிச்சம் பல்வேறு வகையான செயல்பாடு, வளர்ச்சியை செயல்படுத்தும் பணியின் முன்னேற்றத்துடன் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. குழந்தைத்தனமாக spіvrobіtnitsva மற்றும் நட்பு vzaєmin, படைப்பாற்றல் மற்றும் poshukovoj செயல்பாடு. பொருட்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதில், சிறுவர் மற்றும் சிறுமிகளின் நலன்கள் காப்பீடு செய்யப்படுகின்றன. பொருள் ஊடகத்தில், obov'azkovymi є பொருட்கள், குழந்தைகளின் விழிப்புணர்வு நடவடிக்கைகளை செயல்படுத்துதல்: விளையாட்டுகள், புதிர்கள், குறுக்கெழுத்து புதிர்கள், தொழில்நுட்ப விளையாட்டுகள் மற்றும் பாகங்கள், கட்டமைப்பாளர்கள், மாதிரிகள் ஆகியவற்றை உருவாக்குதல். எதிர்கால செயல்பாடு மற்றும் பரிசோதனையின் வளர்ச்சிக்கான பாடங்களின் சிறந்த தேர்வு: காந்தங்கள், சுழல்கள், கம்பிகள், பீக்கர்கள், வடிகட்டிகள், நுண்ணோக்கி, மின் விளக்குகள் மற்றும் பிற. என்சைக்ளோபீடியாவின் குழந்தைகள், விளக்க ஆல்பங்கள், ப்ராஸ்பெக்டஸ்கள் உலகத்தைப் பற்றிய அறிவை மேம்படுத்துகின்றன மற்றும் பிரகாசமான ஒளி-பார்வையை விரிவுபடுத்துகின்றன, இது எதிர்காலத்திற்கு அவசியம். பள்ளி மாணவன். நன்கு விளக்கப்பட்ட புத்தகம் புதிய ஆர்வங்களின் பொக்கிஷமாக மாறும் பாலர் பாடசாலைகள். எளிதாக்குபவர் பிரச்சனைகள் பற்றிய விவாதத்தை தொடங்கி ஆதரிக்கிறார், குழந்தைகளில் எப்படி ஒலிப்பது, அவர்களை ஸ்ப்லினிஹ் திட்டங்கள் மற்றும் மினி டாலர்ஷிப் பெறுவது.

பள்ளி வடிவமைத்தல் செயல்முறைஉலகில் குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்கு முறையாக மாற்றுவதற்கான தயார்நிலை செயல்முறைகள். கல்வியியல் நோயறிதல் தேவையான கருவிஒரு நவீன திறமையான வீசர். Promyzhna கல்வியியல் கண்டறிதல், தயார்நிலையின் முக்கிய கூறுகளின் வளர்ச்சியில் உள்ள சிக்கல்களைத் தீர்க்க உங்களை அனுமதிக்கிறது. பள்ளிகள்அந்த zdіysniti பயனுள்ள іndivіdualny pіdkhіd to dіtini.

உமோவா பயனுள்ளது பள்ளிக்கு குழந்தைகளை தயார்படுத்துதல்є பரஸ்பர முறை குழந்தை நர்சரி ta sim'ї. தினசரி தயார்நிலையின் ஒரே புரிதலால் ஒன்றுக்கொன்று சார்ந்திருக்கும் நாள் தீர்மானிக்கப்படுகிறது பள்ளிகள், zmistu, வடிவங்கள்

முறைகள் குழந்தைகளுக்கான மழலையர் பள்ளியில் பள்ளிக் கல்விக்கான தயாரிப்பு. தந்தைக்கும் தந்தைக்கும் இடையிலான பரஸ்பர ஒத்துழைப்பு, அவர்களின் இருதரப்பு நம்பிக்கை

spіvrobіtnitstvo ஆதரவின் வசதியை உறுதி செய்யும் பள்ளிக்கு குழந்தைகளை தயார்படுத்துதல்யோகா தனித்துவத்தின் முன்னேற்றம் மற்றும் வளர்ச்சியின் வேகத்துடன்.

பொதுவாக முன்பள்ளி தயாரிப்பு செயல்முறை அடிப்படையாக இருக்கும்"காட்டப்பட்ட" முன்னோக்குகள், படிப்படியாக, அது குழந்தையால் சிறப்பாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது, உணர்ச்சி ரீதியாகவும் நடைமுறை ரீதியாகவும் அதை அனுபவிக்கிறது, அது வளர்ந்து வரும் தன்னம்பிக்கை மற்றும் வெற்றிகரமான எதிர்கால நாளுக்கான அர்ப்பணிப்பு போல.

உள்ள ஒரு குழந்தையுடன் Yakі மாற்றம் vіdbuvayutsya முன் பள்ளி தயாரிப்பு செயல்முறைகள்?

அதன் விளைவாக பள்ளிக்கான தயாரிப்புஒரு குழந்தையின் வளர்ச்சியில், அத்தகைய முக்கியமான மாற்றங்கள் செய்யப்படுகின்றன.

உடலின் விகிதாச்சாரம் மாறுகிறது, முடிவடைகிறது, உடல் உயரத்தில் அதிகரிப்பு மற்றும் தலையின் எண்ணிக்கை அளவுருக்களை நெருங்குகிறது பள்ளி வயது. உங்கள் வலது கையை மேல்நோக்கி உயர்த்தி, குழந்தையின் தலைக்கு மேல், உங்கள் வலது கையின் பென்சில் மூலம் இடது காது ஷெல்லைத் தடுக்கலாம். (பிலிப்பின்ஸ்கி சோதனை). பதிவில் பால் பற்களை மாற்றப் போகிறேன். அறிவுபூர்வமாகவும் உடல் ரீதியாகவும் நகரவும் ஒரு குழந்தையின் நடைமுறை. குய் நேர்மறையான மாற்றம்є குழந்தையின் உயிரியல் முதிர்ச்சியின் குறிப்பான்கள், கோப்க்கு அவசியம் பள்ளி கல்வி.

எதிர்காலத்தின் உடல் வளர்ச்சியைப் பற்றி பேசுகிறது பள்ளி மாணவன்புரட்சியில் தேர்ச்சி பெற்றதற்கான ஒரு தடயம். குழந்தை அடிப்படை உடல் வலிமையையும், ருகோவி செயல்பாட்டின் தேவையையும் உருவாக்கியுள்ளது. Vіn சுதந்திரமாக vykonuє கிடைக்கும் vіku vіgієnіchnі. நடைமுறைகள், ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறைக்கு dorimuetsya அடிப்படை விதிகள் செயல்முறைகள்வித்தியாசமான மற்றும் சிறப்பாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வலது கை, கை, விரல்களின் ஃபிரைபிள் தசைகளை உருவாக்குகிறது, இது இலை மூலம் நிலையற்ற தன்மைக்கு உத்தரவாதம்.

அறிவார்ந்த மறுபரிசீலனைகள் ஒரு முறையான கோப்பிற்கு உருவாக்கப்பட்டன பள்ளி கல்வி. ரோஸம் செயல்பாட்டின் அதிக சாத்தியக்கூறுகளில் Tse தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது. குழந்தை தேவையற்ற உலகத்தை நோக்கி தீய நோக்கத்துடன் இல்லை. Vіn dosit vpevneno வாழும் மற்றும் உயிரற்ற இயல்பு, பொருள் மற்றும் சமூக உலகின் பொருட்களை பார்க்க. குறைந்த அளவிலான தகவல்தொடர்புக்கான அணுகல் உங்களிடம் இல்லை: தற்காலிக, விசாலமான, செயல்பாட்டு, காரண-பரம்பரை

பாறைக்கு பாலர் குழந்தைகள்குழந்தை நபுலா குறைந்த அறிவு இறப்புகளைக் கொண்டுள்ளது. வேறுபட்ட அங்கீகாரம் மற்றும் இலக்கை நோக்கிய பாதுகாவலரின் நோக்கம், பொருள்களின் சக்தி மற்றும் தரத்தை மதிப்பிடுவதற்கான உணர்ச்சித் தரங்களின் தேர்வு, அவற்றின் குழு மற்றும் வகைப்பாடு. பழையது முன்பள்ளிபொருட்களை வரிசைப்படுத்தவும், நெருப்புப்பொறிகளைப் பார்க்கவும் கற்றுக்கொண்டேன்

மற்றும் மிகவும் மாறுபட்ட ஊட்டச்சத்து, rozmirkovuvaty, மற்றும் navit சுயாதீனமாக ஊட்டச்சத்தை, சீரற்ற முதன்மை மாதிரிகள் கொண்ட corystuvatisya, நாள் மணிநேரத்திற்கான திட்டங்கள் ஆகியவற்றைக் குறிக்கும் மற்ற வரிசைகள் அறிகுறிகள்.

குழந்தை அறிந்த செயல்பாடு, உலகில் ஆர்வம், புதிய விஷயங்களைக் கண்டறியும் விருப்பம் ஆகியவற்றுடன் வளர்ந்தது. Vіn nabuv vіnnogo mnіnnya - priynyat vіd வயது வந்தவர் அல்லது சுதந்திரமாக எளிமையான அங்கீகாரம் பணியை ஹேங் அவுட் செய்யவும், ஆசிரியரின் பரிந்துரைகளுடன் யோகாவை விரைவுபடுத்தவும் அல்லது யோகாவை யோமுவின் அடிப்படையில் சுயாதீனமாக அனுமதிக்கவும் வழிகள்(சமரசம், பகுப்பாய்வு, விமிர் போன்றவை, எனது அங்கீகாரத்தின் முடிவைப் புரிந்துகொள்கின்றன. ஆரம்ப அறிவுசார் மற்றும் நடைமுறை டயலிஸ்ட்டை நேராக்குவதற்கான நோக்கத்தின் புத்திசாலித்தனத்தை குழந்தை தேர்ச்சி பெற்றிருப்பது வெட்கக்கேடானது, பணியை ஏற்றுக்கொள்

விதிகள், domagatisya otrimannya போதுமான விளைவாக இலக்கு, அதிசய மாஸ்டர் பாதையை பின்பற்ற கற்று கொண்ட. கிஹ் இல்லாமல், கோப்பைக் கொல்லுங்கள் பள்ளிகற்றல் சிரமங்கள் மற்றும் மன சவால்களால் மோசமாகிறது.

குழந்தை படைப்பாற்றலில் ஆர்வத்தைக் காட்டுகிறது, புதியது உடைந்த மனதைக் கொண்டுள்ளது, தன்னம்பிக்கையின் வெளிப்பாடு மற்றும் அதற்குத் தேவையான திறன்களை உருவாக்குகிறது. Vіn nabuv svіdu svіshnoi svіshnoї samosіynoії іyalnostі, і tse yomu povnenіnostі sоbі, zmіtsnіl pragnennі புதிய சாதனைகளைக் கொடுத்தார். வின் கட்டிடம்சுயாதீன நடவடிக்கைகள் (அன்றாட வாழ்க்கையில், பல்வேறு வகைகளில் குழந்தைத்தனமான செயல்பாடு) கஷ்டங்கள் ஏற்பட்டால், அது பெரியவருக்கு உதவியாக இருக்கும். குழந்தை அடைவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது நேர்மறையான முடிவுகள்ஒரு புதிய சமூக பாத்திரத்தில் - கற்றல்.

பரந்த சமுதாயத்தில் குழந்தை நுழைவதற்கு காரணங்கள் இருந்தன. Vіn வளர்ந்த மற்றும் ஒரு வயது குழந்தைகளுடன் இணைவதைக் கற்றுக்கொண்டார், நடத்தை மற்றும் துணை, நட்பு பரஸ்பர உறவுகளின் கலாச்சாரத்தின் அடித்தளத்தைப் பெற்றார். குழந்தை vikoristovuє raznі வடிவம் splkuvannya. Yogo movnі vminnya raznomanіtnі. பேச்சாளரின் வார்த்தைகளை எப்படிக் கேட்பது மற்றும் புரிந்துகொள்வது, உங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்த கேட்பவரிடம் நியாயமான முறையில் பேசுவது, பேச்சை சரியாகத் தூண்டுவது, விளக்கத்துடன் தொடர்பை ஏற்படுத்துவது எப்படி என்பதை அறிக. சொல்லகராதியின் சொல்லகராதி வேறுபட்டது, மொழி விரஸ்னா மற்றும் விரஸ்னா. Tse முக்கியமானது உயர்நிலைப் பள்ளிக் கல்வி.

குழந்தை, திருப்தியின் காரணமாக, கூட்டு உரிமையின் தலைவிதியை எடுத்துக்கொள்கிறது. கட்டிடம்ஒரு ஆழமான உருவகத்தை எடுத்து அதைக் கழுவுங்கள், குழந்தைகளுக்கு அதைச் சரியாகப் பெற உதவுங்கள், உண்மையான முடிவில் உற்சாகமான ஆர்வத்தைக் காட்டுங்கள். யோகா நடத்தை மற்றும் பரஸ்பர இணக்கமான பாவங்களில், அவர்கள் வேண்டுமென்றே வெளிப்படுவதற்கு பயப்படுகிறார்கள்: vіn pragne strimatisya, அது அவசியம் என, பொறுமை காட்ட, napoleglivіst і கூறுகள் போதுமான duzhe tsіnі சாத்தியமான முதன்மை செயல்பாடு. அலே யூ முன்பள்ளிதுர்நாற்றம் இன்னும் கூடிக்கொண்டே இருக்கிறது, மேலும் குழந்தைகளின் சுறுசுறுப்பான மணிநேரத்துடன் சிறந்த நிர்வாகத்திற்கு அதிக சக்திகளுடன் வருகிறது.

நடத்தை மற்றும் மிதமிஞ்சிய அணுகுமுறைகளில், குழந்தைகள் சமூக மதிப்புமிக்க அரிசியைக் காட்டுகிறார்கள். வின் நல்ல குணம் கொண்டவர், தன்னிச்சையாகப் பேசுபவர், சுய்னிஸ்ட், உதவி செய்பவர், பெரியவர்களுக்கு மரியாதை காட்டுபவர், தைரியமாக உயிரினங்களைச் சமாளிப்பார், ரோஸ்லின். யோகோ அவர்கள் சமூக ரீதியாகவும் தார்மீக ரீதியாகவும் தொந்தரவு பெறுவது போல் உணர்கிறார்கள், அவர்கள் ஸ்டிக்கிஷிமியாக மாறுகிறார்கள்.

குழந்தையின் தன்னம்பிக்கை உருவாகிறது, அது தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது, ஒரு நேர்மறையான படம் உருவாகிறது "நான்". Vіn schiro உங்கள் நெருங்கிய எதிர்காலத்தை நேராக்குகிறார். யூமு ஆக விரும்புகிறார் பள்ளி மாணவன்ஒரு புதிய சமூக அந்தஸ்தைப் பெறுங்கள்.

துளைகளில் ஒரு குழந்தையின் வளர்ச்சியின் அனைத்து அடையும் பள்ளிகள்கோப் தயாராகி வெற்றி கொண்டாட பள்ளி கல்வி.

பாலர் உறுதிமொழிகளில் ஒன்று பள்ளிக்கு முன் குழந்தைகளை தயார்படுத்துவதாகும். ஒரு குழந்தை பள்ளிக்கு மாறுவது யோகா வளர்ச்சியில் ஒரு புதிய கட்டம் போன்றது. எல்.எஸ். விகோட்ஸ்கி "7 விதிகளின் நெருக்கடி" என்று அழைக்கப்படும் சிறப்பு புதிய படைப்புகளுடன், மாறிவரும் "சமூக சூழ்நிலை வளர்ச்சி" உடனான தொடர்பின் இந்த நிலை. தயாரிப்பின் விளைவாக பள்ளிக்குத் தயாராக உள்ளது. இந்த இரண்டு சொற்களும் காரண மற்றும் பரம்பரை காரணிகளால் ஒன்றோடொன்று தொடர்புடையவை: பயிற்சியின் விளைவாக பள்ளிக்கு முன் படுக்க தயார்.

உளவியலாளர்கள் மற்றும் கல்வியாளர்கள் பள்ளியில் தொடங்குவதற்கான சிறப்புத் தயார்நிலையைக் காண்கிறார்கள். Otzhe, முன்பள்ளி வயதில், சிறப்பு பயிற்சி மேற்கொள்ளப்படலாம்.

சிறப்புப் பயிற்சியின் கீழ், குழந்தையின் அறிவை, அந்த மனதை நீங்கள் புரிந்துகொள்வீர்கள், இதனால் பள்ளியின் முதல் வகுப்பில் முக்கிய பாடங்களிலிருந்து (கணிதம், வாசிப்பு, எழுதுதல், அறிவியல்) கற்றுக்கொள்வதில் வெற்றிபெற முடியும்.

தயாரிப்பு மற்றும் தயார்நிலையின் நேரடி அறிகுறிகளுக்கு இடையில், ஒரு நெருங்கிய தொடர்பு உள்ளது, இது பரஸ்பர விளைவை பாதிக்கிறது. அதற்கு இன்னும் முக்கியமானது, ஆசிரியர், சருமத்தின் வேலையின் பிரத்தியேகங்களை நேரடியாக நன்கு அறிந்திருப்பதுடன், அதே நேரத்தில் குழந்தை பள்ளிக்குத் தயார்நிலையை அடைய உதவியது.

அதை பார்க்கலாம், yakі zmіst அந்த குறிப்பிட்ட தோல் நேரடியாக.

பள்ளியின் முதல் வகுப்பின் திட்டத்தின் கல்வி, அதைக் கொண்டு அந்த குழந்தையை வெற்றிகரமாக நாக் அவுட் செய்ய முடியும் என்பதைக் காட்டுகிறது.

சிறப்பு riy ஏற்கனவே பாடலை ஆர்டர் செய்து வருகிறது

பள்ளி பாடங்களில் இருந்து அறிவு தேர்ச்சி, பயிற்சி l. -

குய் அறிவைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளுங்கள், அவற்றைக் கற்றுக் கொள்ளுங்கள் மற்றும் மேம்படுத்துங்கள், மேம்படுத்துங்கள். அறிவு, இந்த தரவரிசையில், சிறப்புப் பாடங்களில் இருந்து கற்றலுக்கு அடிப்படையாகிறது.

பள்ளியில் இருந்து கற்றுக்கொள்வதற்கு முன், ப்ரோட் தவறான சிறப்புப் பயிற்சியாக இருந்திருக்கும், அது திரட்டப்பட்ட அறிவைப் போல குறைவாக இருக்கும். உங்களுக்கு மேலும் என்ன தெரியும் (நினைவில் கொள்ளுங்கள்), அதை நன்றாக புரிந்துகொள்வது எளிது? துரதிருஷ்டவசமாக, அது அவ்வளவு எளிதல்ல. ஒரு பாலர் குழந்தையில் நல்ல நினைவாற்றல். Vіn shvidko மற்றும் பணக்கார zam'yatovuє, நீங்கள் நினைவில் அந்த செய்ய முடியும் (3. எம். Іstomin). ஆனால் வெற்றிகரமான கற்றலின் நினைவகம் போதாது. மனதின் இருப்பைக் குறைப்பது, பகுப்பாய்வு செய்வது, புரிந்துகொள்வது, சுயாதீனமாக வேலை செய்வது மிகவும் முக்கியம். அறிவாற்றல் செயல்முறைகளின் வளர்ச்சிக்கு தேவையான பாடலானது. இப்போதைக்கு, 100 வரை உயர்த்தவும், கணிதத்தில் எதிர்கால வெற்றிகளைப் பற்றி பேச வேண்டாம். நான் புத்திசாலித்தனமாக படிக்க கற்றுக்கொள்கிறேன் (எழுத்துகளை வார்த்தைகளாக வைக்கவும்) அந்த கடிதத்தைப் படிப்பதில் நல்ல முடிவுகளுக்கு உத்தரவாதம் இல்லை.

இந்த அறிவு மற்றும் புரிதல் பற்றிய முக்கியமான புரிதல், காரண மற்றும் பரம்பரை இணைப்புகள் மற்றும் ஒழுங்குமுறைகளைப் புரிந்துகொள்வது, கட்டிடத்தைப் பார்ப்பது மற்றும் வலியுறுத்துவது ஆரம்ப பணி. டோஸ்லெட்னிகி எல். ஈ. Zhurova, T. V. Taruntaeva, N. F. Vinogradova, G. A. கோர்னேவா, A. N. மகரோவா மற்றும் பலர். பள்ளியில் பள்ளிக்குச் செல்வதற்கு முன் அத்தகைய தயாரிப்பு சாத்தியம் மற்றும் அவசியம் என்று அவர்கள் நிறுவினர்.

எனவே, குழந்தைகள் பள்ளிக்கு அறிவார்ந்த முறையில் தயாராக இருக்க, அவர்களுக்கு நிறைய அறிவைக் கொடுப்பது, அமைப்பில் தங்குவது, போதுமான அளவிலான அறிவுசார் செயல்பாட்டைப் பாதுகாப்பது அவசியம். அடுத்த கட்டமாக குழந்தையின் குடிப்பழக்கம், ஆர்வங்கள் மற்றும் கட்டிடம் பற்றிய அறிவு, புதிய தகவல்களை ஏற்றுக்கொள்வதை உறுதி செய்வது.

பள்ளிக்குச் செல்லும்போது, ​​குழந்தையின் வாழ்க்கை முறை மற்றும் சமூக நிலை மாறுகிறது. புதிய சமூக நிலை vymagaє-

„“.t.™ et u mіn samostіyno i vіdpovіdalna - _ _ _

n0 vykonuvat nachalnі obov'yazki குழந்தைகளின் பயிற்சி, ஆனால் பள்ளி ஒழுங்கமைத்து ஒழுங்குபடுத்தும்,

உங்கள் நடத்தை மற்றும் diyalnistyu, கலாச்சார நடத்தை விதிகளை மதிக்கும் பிரபுக்கள், குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களுடன் இணைவதற்கு போதுமானது.

பள்ளிக்கு முன் முழுமையான பயிற்சியின் அவசியத்தை குறைத்து மதிப்பிடுவது, கல்வியின் செயல்முறையை முறைப்படுத்துதல், தலை பணியின் மேல் மரியாதை குறைப்பு - குழந்தையின் சிறப்பு உருவாக்கம். அடிக்கடி ஏற்ற இறக்கங்கள் உள்ளன, ஒரு குழந்தையின் நல்ல அறிவார்ந்த தயார்நிலையுடன், ஈடுபடுவது இன்னும் மோசமானது. மேலும், குறைபாடுகளில் பின்வரும் குறைபாடுகளுக்கான காரணம் பள்ளியில் தொடங்குவதற்கான சிறப்புத் தயார்நிலை அல்ல, ஆனால் பொதுவானது.

குழந்தை தனது வாழ்க்கை முறையை மாற்றுவதற்கு உடல் ரீதியாக தயாராக இருப்பதை உறுதி செய்ய வேண்டும். பள்ளிக்கு முன் உடல் தயார்நிலை தெரிவிக்கிறது: உயர் ஆரோக்கியம், குறைந்த கவலை, நடைமுறை, துடிப்பு. பலவீனமான குழந்தைகள் அடிக்கடி உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருக்கிறார்கள், அவர்கள் விரைவாக இயக்கப்படுகிறார்கள், அவர்களின் நடைமுறை வீழ்ச்சியடைகிறது - ஒரே மாதிரியாக, ஆரோக்கியமாக மாறுவதற்கான தொடக்கத்தின் தரத்தால் அங்கீகரிக்கப்படாமல் இருக்க முடியாது. அதற்கு ஏற்கனவே ஆரம்ப நூற்றாண்டின்வெற்றியாளரின் குழந்தைகளுக்கும், தந்தையர்களுக்கும், அவர்கள் ஆரோக்கியத்தின் யோகத்தைப் பற்றி, உயிர்ச்சக்தியை வடிவமைக்க சொன்னார்கள்.

தொடக்கத்திற்கான தயார்நிலை (ஆரம்பம்) சுய-சார்பு வளர்ச்சிக்கு சமமான தோற்றத்தை மாற்றுகிறது. KP Kuzovkovo படி, GN ஒரு இளம் பாலர் வயதிலிருந்தே தன்னம்பிக்கை உருவாகத் தொடங்குகிறது மற்றும் ciєї நிலைக்கு முதிர்ச்சியடைந்த சிக்கல்களைப் பொறுத்தவரை, பல்வேறு நிலைகளில் நிலையான வெளிப்பாடுகளை அடைய நீங்கள் ஒரு பாத்திரத்தை உருவாக்க முடியும். நடவடிக்கைகள். vіdpovіdalnostі (K. Z. Klimova) வடிவமைக்கும் சாத்தியம். கட்டிடத்தின் பழைய பாலர் குழந்தைகள் வளர்ச்சிக்கு அறிவுறுத்துவது போல, ஜாவ்தான் வரை வைக்கப்பட்டனர். குழந்தை தன் முன் வைக்கப்பட்ட குறியை நினைவில் கொள்ளும்; திருமணம் வரை புட்டியைத் தயாரிக்க, குழந்தைகளை இறுதிவரை சரியாகக் கொண்டு வர வேண்டும், கஷ்டங்களைச் செய்ய வேண்டும், ஒழுக்கமாக, விடாமுயற்சியுடன் இருக்க வேண்டும். І tsі yakostі, dannym doslіdzhen க்கான (N.A. Starodubova, D.V. Sergєeva, R.S. Bure) மற்றும் நடைமுறைகள் பாலர் வயது முடியும் வரை வெற்றிகரமாக உருவாக்கப்படுகின்றன.

தொடங்குவதற்கான தயார்நிலையின் ஆதிக்கம் செலுத்தாத பண்பு, அறிவில் ஆர்வமாக பணியாற்றுவது (ஆர்.ஐ. ஜுகோவ்ஸ்கா, எஃப்.எஸ். லெவின்-ஷ்சிரினா, டி.ஏ. குலிகோவா), அத்துடன் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிற்கு (இசட்.எம். இஸ்டோமினா).

ஒன்-லைனர்களுடன் (டி. ஏ., குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களுடன் vminnya இனச்சேர்க்கை (எம். ஐ. லிசினா, ஏ. ஜி. ருஸ்கா) உடன் நேர்மறையான உறவை ஏற்படுத்துவதற்கு மாற்றுவதற்கான புதிய வாழ்க்கை முறைக்கான விருப்பம். நேர்மை, முன்முயற்சி, கருணை, நம்பிக்கை போன்ற சிறப்புக் குணங்களைப் பாடும் புதிய வாழ்க்கை முறை விமகதிமா. வகுப்பு தோழர்களுடன் நிறுவப்பட்ட உறவுகளால், குழந்தைகள் மோதல்கள் இல்லாமல் நிற்கத் தொடங்குவதில்லை, அந்த வழியில், அவர்களின் பார்வைக்கு நிற்கவும், மற்றவர்களை அச்சுறுத்த வேண்டாம், ஆனால் மற்றவர்களுக்கு தங்களை எதிர்க்க வேண்டாம். Tsya அறிவியல் ஒரு குழந்தைக்கு எளிதானது அல்ல, ஆனால், சாதனையின் அடையாளமாக. யு.சுபோட்ஸ்கி, டி.ஐ. Ponimanskaya, L.A. Penevskaya, பாலர் குழந்தைகளுக்கு அடித்தளம் அமைக்க முடியும்.

சமூக, தார்மீக மற்றும் விருப்பமான தயார்நிலையின் மறுசீரமைக்கப்பட்ட கூடுதல் பண்புகள், அதே நேரத்தில் 6 வயது வரையிலான குழந்தையின் வாழ்க்கையின் செயல்பாட்டில் படிப்படியாக உருவாகின்றன மற்றும் வேலையில் பாலர் அடமானம் மற்றும் அவர்களுக்குப் பிறகு.

கற்கத் தயாராக உள்ளது, பாலர் மற்றும் பள்ளி அமைப்பு வடிவங்கள் மற்றும் கற்றல் முறைகளை இணைக்கும் வழியை உருவாக்குவது தர்க்கரீதியானது. வெளிப்படையாக, ஒரு குழந்தை நர்சரியை பள்ளிக்கு மாற்றுவதற்கு வழி இல்லை, ஆனால் நீங்கள் இன்னும் தூங்கலாம்: obov'yazkovist, முறையான நடத்தை. Tse viroblyayet ஒரே மாதிரியான நடத்தை, obov'yazkovіst navchannya ஒரு உளவியல் நிறுவல் உருவாக்கும்; இதே போன்ற இருக்கலாம் ஆனால் okremi முறைகள், priyomi (igrovi); குழந்தைகளுக்கு zbіgatisya மற்றும் okremі vymogi முடியும்: vіdpovіdat ஒவ்வொன்றாக, தோழர்களை மதிக்க வேண்டாம், அவர்களை vіdpovіdі, vikonuvaty zavdannya vyhovatel (vchitelі) மற்றும் іn கேளுங்கள். பாடத்தை பாடமாக மாற்றுவது ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது என்று மீண்டும் ஒரு முறை அப்பட்டமாகப் பேசுங்கள்.

பள்ளிக்கு முன் தார்மீக மற்றும் வலுவான விருப்பத்துடன் தயாரிப்பின் ஒரு பார்வையுடன், மக்களுடன் பிஸியாக இருப்பவர்களுக்கு, ஆக்கிரமிப்பதற்கான குழந்தையின் ஆர்வத்திற்கு மரியாதை செலுத்துவது முக்கியம். R. S. Bure பின்வரும் அதிகாரிகளை நகரைக் கவனித்துக் கொள்ள நியமிக்கிறார்: அறிவின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதற்கான சாத்தியம்; சிரமங்களை முன்னிலையில், povyazanih iz zmіstom, obsyagom, vikonannya zavdannya வழிகள்; பணம் செலுத்தும் திறன் மற்றும் சிரமம் மற்றும் வளர்ந்தவர்களின் நேர்மறையான மதிப்பீட்டை எடுப்பது (div.: "குழந்தையின் நர்சரியில் கற்றல் செயல்முறையில் பயிற்சி பெறுதல்". - எம்., 1987). ஒரு மதிப்பீடு, ஒரு பேட்ஜ் அல்ல, அது பள்ளியில் இருக்கும். Sh. A. அமோனாஷ்விலி முதல் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு கிரேடுகளை வைக்க பரிந்துரைக்கவில்லை. "குறியீடு என்பது கற்பித்தல் பாபா யாகம், நல்ல தேவதையில் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது," - எனவே அவரது அறிக்கையை அடையாளப்பூர்வமாக போதனைகளின் அடையாளமாக தொங்கவிட்டார்.

தார்மீக மற்றும் தன்னார்வ வளர்ச்சியின் தூண்டுதலானது, உள்நோக்கங்களின் கீழ் வரிசைப்படுத்துதல், பாதிக்கப்படக்கூடிய மையத்தில் நோக்கங்களை மேம்படுத்துதல் ஆகும்.

ஒரு புதிய வாழ்க்கை முறைக்குத் தயாராவது அன்றாட வாழ்க்கையிலிருந்து எடுக்கப்படுகிறது, தார்மீக நெறிமுறைகள் நிலையானவை, தார்மீக நடத்தை நடைமுறைக்கு மனங்கள் உருவாக்கப்படுகின்றன. பள்ளிக்கு சமூக (தார்மீக மற்றும் விருப்பம் உட்பட) தயார்நிலையைப் பற்றி பேசுவது மனரீதியாக உருவாக்குவது அவசியமானால் மட்டுமே ஏற்றுக்கொள்ளப்படும் மற்றும் ஒரு குழந்தையால் ஒரு புதிய மனதிற்கு மாற்றப்படும்.

பள்ளிக்கான உளவியல் தயார்நிலை அதே உருவாக்கத்தை பயிற்சியின் நோக்கத்திற்கு மாற்றுகிறது. வெளிப்படையாக, குழந்தைகளில் பள்ளிக்கு முன் ஆர்வம் மிக ஆரம்பத்தில் வெளிப்படுகிறது. வயதான குழந்தைகள்-ஆசிரியர்களைக் கவனியுங்கள், பள்ளியைப் பற்றி பெரியவர்களுக்குச் சொல்லுங்கள், குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கான வாய்ப்புகளைப் பற்றி சொல்லுங்கள்; இது "privablivy undomesticated" என்பதன் விளைவு. குழந்தைகள் ஏன் பள்ளிக்குச் செல்ல விரும்புகிறார்கள் என்பதைக் காட்டி, குழந்தைகள் பழைய பாலர் வயதிற்கு அறிவுறுத்துகிறார்கள்: "எனக்கு ஒரு சாட்செல் வாங்க"; "ஏனென்றால் என் அண்ணன் அங்கே கற்கிறான்"; "கால்பந்து மைதானத்தில் விளையாடும் பெரிய பையன்களைப் போல நாங்கள் அங்கே இருப்போம்" என்று புளிப்புடன். இந்த நோக்கங்களில் vchennya இன் முக்கிய நோக்கம் எதுவும் இல்லை ("நான் எதையாவது பற்றி நிறைய கற்றுக்கொள்ள விரும்புகிறேன்"; "நான் எப்படி படிக்க வேண்டும், எழுத வேண்டும், பணிகளை எழுத வேண்டும் என்பதை அறிய விரும்புகிறேன்"). அத்தகைய நோக்கங்களின் தோற்றத்தை விட குறைவாக, பள்ளியில் தொடங்குவதற்கு குழந்தையின் உளவியல், ஊக்கமளிக்கும் தயார்நிலை பற்றி நீங்கள் சொல்லலாம். இத்தகைய நோக்கங்கள் படிப்படியாக உருவாகின்றன. துர்நாற்றம் mіtsnih pіznavalnyh іnteresіv இருந்து "வளர்கிறது", vіnnya புதிய அறிவைப் பெறுவதற்கான zusil அறிக்கை மற்றும் பெரியவர்களின் நேர்மறையான மதிப்பீட்டைச் சேர்க்கிறது.

Otzhe, பள்ளிக்கான ஆயத்த வேலை raznobіchnoy இருக்கலாம் மற்றும் பள்ளிக்கு குழந்தைகள் உண்மையான நுழைவு முன் ஆரம்ப தொடங்கும்.

பள்ளிக்கு ஒரு குழந்தையைத் தயாரிப்பது இரண்டு கல்வி நிறுவனங்களால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது - அதே பாலர் அமைப்புடன். Zusills உதவியுடன் மட்டுமே நீங்கள் முடிவை எடுக்க முடியும். எவ்வாறாயினும், ஒரு சிறப்பு உளவியலாளர் மற்றும் சிறப்பாகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட, அறிவியல் அடிப்படையிலான மற்றும் திருத்தப்பட்ட முறைகளுக்கு ஒரு ஆசிரியரால் தயார்நிலையை கண்டறிய முடியும். ஒரு டிலெட்டான்ட், ஒரு நபர், மிக முக்கியமான உரிமையில் ஈடுபட்டிருந்தால், உங்களுக்கு தேவையான தகுதிகள் மற்றும் பயிற்சி இருந்தால், நீங்கள் குழந்தையின் ஷ்கோடாவை உயர்த்தலாம், riven її வளர்ச்சியை குறைத்து மதிப்பிடலாம் அல்லது மிகைப்படுத்தலாம்.

பாலர் வயதில், ஒரு குழந்தை நர்சரிக்கும் பள்ளிக்கும் இடையில் ஒரு ஆக்கிரமிப்பை நிறுவ ஒரு நோக்கமான வேலை மேற்கொள்ளப்படுகிறது. கியா ரோபோ சறுக்கக்கூடும்-

єmnіst d at Yushchi direct: zmіst, me-mіzh doshkіl- ^ formt navchannya. НТМ УЧВЖ /டினி-

"குழந்தைகளின் தோட்டமும் பள்ளியும் ஒன்றாக இணைக்கப்பட்டுள்ளன.

பு தா பள்ளி ""

ny spіlny திட்டம், இது முறை மற்றும் є மூன்று வரிகளின் பெயர்கள் பின்னால் வேலை concretization. திட்டத்தில் இரண்டு பகுதிகள் உள்ளன: இரட்டை தொழிலாளி மற்றும் ஓட்டுநரின் மாற்றீடு; பள்ளியில் இருந்து குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்.

ஆயத்தக் குழுவின் ஒருங்கிணைப்பாளரும் முதல் வகுப்பின் ஆசிரியரும் ஒருவரையொருவர், மனதுடன் அறிந்துகொள்வார்கள், அதில் குழந்தைகள் மாறி மாறி மாறிவிடுவார்கள். குழந்தைகள், அவர்களின் தனிப்பட்ட குணாதிசயங்கள், வலிமை மற்றும் ஆர்வங்கள் பற்றி அறிய ஆசிரியர் ஆசிரியருக்கு உதவுகிறார். குழந்தைகளை நீண்ட காலமாக உயிருடன் வைத்திருப்பது, குணப்படுத்துபவர் ஆசிரியரைப் பிரியப்படுத்த முடியும், ஏனெனில் கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் முறைகள் மற்றொரு குழந்தையின் வயது வரை வளரும் வகையில் மிகவும் ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கவை. Vіn raspovіst சார்பு நேர்மறை மற்றும் குடும்ப vihovannia பக்கங்களிலும். முன்னோக்கிப் பார்க்கும் தன்மை இல்லாத இத்தகைய தகவல்கள், புதிய போதனைகளுடன் புதிய மணிநேரம் பழகுவதற்கு, வாசகருக்கு மிகவும் மதிப்புமிக்கதாக இருக்கும். அந்தக் காலக்கட்டத்தில் குழந்தைகளைக் கண்காணித்து, முன்பள்ளி அடமானத்தைக் கண்டால், ஆசிரியை மனதுடன் கோபத்தை வெளிப்படுத்த, விவாதிப்பது ஆசிரியர்களுக்கு நல்லது. ஆசிரியர் நினைவில் கொள்ள உதவுவார், பள்ளிக்கு குழந்தைகளை தயார்படுத்தும் பக்கத்தில், நான் சிறப்பு மரியாதை கொடுக்க வேண்டும்.

திட்டம் spіlnoї ரோபோ mozhut peredbachatisya vzaєmne vіdvіduvannya பள்ளி மழலையர் பள்ளி கூண்டு vchitelem என்று வடிவங்களில் metoyu oznayomlennya, pedagogіchnih Rads, vzaєmne konsultuvannya, spіlne நிகழ்விடத்தின் batkіvskih zborіv vihovatelem என்று vchitelem, organіzatsіya konferentsіy, vivchennya திட்டங்கள் vihovannya உள்ள doshkіlnіy ustanovі என்று முறைகள் ரோபோ விதியின் vihovatelem பள்ளியின் முதல் வகுப்பு மற்றும் பிறவற்றைப் படிக்கவும். பள்ளியின் ஊக்குவிப்பாளர் பல விகோவான்கள் ஏற்கனவே முதல் வகுப்பு மாணவர்களாக மாறிய ஒரு காலகட்டம் உள்ளது என்பது இன்னும் சொல்லக்கூடியது. குழந்தைகளை நேசிக்கும் காதலர்கள், ஒரு விதியாக, தங்கள் காதலர்களை நீண்ட நேரம் வீணாக்காமல், முதல் வகுப்பில் மட்டுமல்ல, அவர்களின் வெற்றியைக் கவனிக்கிறார்கள்.

இந்த தரவரிசையில், வேலையின் மிக முக்கியமான மன திறன் மற்றும் குழந்தை நர்சரிக்கும் பள்ளிக்கும் இடையிலான தாக்குதல் இணைப்புகளை மேம்படுத்துவது ஆசிரியருக்கும் ஆசிரியருக்கும் இடையிலான நல்ல இயல்புடைய வணிக தொடர்பு ஆகும்.

திட்டத்தின் மற்றொரு பகுதி பள்ளி மூலம் குழந்தைகளின் அறிவு. துர்நாற்றம் போன்ற துர்நாற்றத்தில், இப்பள்ளியின் ஆயத்தக் குழுவின் குழந்தைகளின் கல்வியில், எங்களிடம், எல்லாவற்றிலும் சிறப்பாக, கற்றுக் கொள்வார். இன்னும், எல்லா குழந்தைகளும் தாங்களாகவே பள்ளிக்குச் செல்ல வேண்டியதில்லை, அத்தகைய உல்லாசப் பயணம் அவர்களுக்கு ஒரு பொக்கிஷமாக இருக்கும். முதலில், நீங்கள் 1 வசந்தத்தை செலவிடலாம். புதிய முதல் நாளின் யூரோசிஸ்ட் விழாவைக் குழந்தைகள் மற்றும் ஒருங்கிணைப்பாளருடன் பாதுகாக்கிறார்கள் பள்ளி பாறை. பாலர் குழந்தைகளுக்கான மழலையர் பள்ளியில் பட்டதாரிகளின் எண்ணிக்கையை நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் அறிந்திருக்கலாம். பள்ளியைப் பார்த்த பிறகு, அவர்கள் மீது தாக்குதல் பாறைக்கு ஆதரவாக இருப்பவர்களைப் பற்றி குழந்தைகளுடன் பேசலாம். உணர்ச்சி மனநிலையின் படைப்புகள் மழலையர் பள்ளியில் உள்ள குழந்தைகளின் நர்சரியின் கல்வியாளரால் பள்ளி குழந்தைகள்-போசாட்கிவ்ட்ஸியுடன் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டன.

புதிய vіdvіduvannya பள்ளிகள் முன்கூட்டியே புட்டி pov'yazane zіst zmіst navchal′noї பள்ளியில் வேலை செய்ய முடியும். உங்களுக்குத் தேவைப்படும்போது, ​​குழந்தைகளை பாடத்திற்கு அழைத்துச் செல்வது நியோபோவ்யாஸ்கோவோ. நூலகத்திலிருந்து அவர்களை நன்கு தெரிந்துகொள்ளுங்கள். பின்னர் குழந்தைகளை முறையாக அங்கு அழைத்து வாருங்கள் - புத்தகங்களை எடுத்து குழந்தையின் தோட்டத்தில் இருந்து படிக்கவும், சில சமயங்களில் அமைதியாக வாசகசாலையில் அமர்ந்து கற்றல் புத்தகங்களைப் படிப்பது போல் ஆச்சரியப்படுங்கள். நீ பார்க்க முடியுமா உடற்பயிற்சி கூடம்பாடத்தின் மணிநேரத்தின் கீழ், படிப்பைக் கவனிக்கவும், பின்னர் நீங்கள் சில உடற்கல்வியை அங்கு செலவிட விரும்பினால். பள்ளியில், ஒரு சட்டசபை மண்டபம் உள்ளது, அங்கு குழந்தைகளுக்கான நிகழ்ச்சிகள் நடத்தப்படுகின்றன, அவற்றை நீங்கள் பார்க்கலாம். குழந்தைகளுடன் வெற்று வகுப்பிற்குச் செல்வதும் நல்லது, அவர்கள் ஒரு மேசையில் உட்காரட்டும். பள்ளி பற்றி குழந்தைகளுடன் rozmovu அடிமட்டத்தில், ஆசிரியர் நடத்த முடியும். முழு வேலை rozpodіlyaєtsya protya ராக் படிப்படியாக உள்ளது. நான் பணக்காரனாக இருக்க முடியாது. குழந்தைகள் அதிகம் கற்கும் வாய்ப்பையும், வியர்வையையும் பறிக்க வேண்டியது அவசியம். குழந்தை ஒரு புதிய budіvlі பயப்படுவதால் குற்றவாளி அல்ல, ஆனால் அது அவளது தவறு அல்ல, தரையிறக்கம் அவளை அழைக்கிறது, அதனால் புதுமை, சீரற்ற தன்மை மற்றும் தன்னிச்சையான விளைவு.

பாலர் குழந்தைப் பருவத்தை நிறைவு செய்யும் ஹெட் லிப்ட், குழந்தையின் பள்ளி நுழைவு. நவீன காலங்களில், பள்ளிக்கு முன் குழந்தைகளை தயார்படுத்துவது அவசியம் என்று சிலர் சந்தேகிக்கிறார்கள். ஆலே, ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையில் இந்த கட்டத்தின் சாராம்சம் அவரது சொந்த வழியில் தந்தைகளுடன் தோலுரிக்கப்படுகிறது. ஒரு பாலர் பள்ளியின் ஆசிரியராக ஆவதற்கு நாம் ஏன் தயாராக வேண்டும்?

பள்ளிக்கு ஒரு குழந்தையை uvazі pіd தயார் செய்வது பற்றி என்ன நினைக்க வேண்டும்

Tsіkavo, scho batkіv என்று psihologiv raznі ochіkuvannya, chego poluchaє குழந்தையின் பள்ளி தயார்நிலை, மற்றும் scho முக்கியமாக எடுத்து rahunok ஆயத்த எதிர்கால பள்ளி அமைக்க.

பெரும்பாலான தந்தைகள் தங்கள் குழந்தைகளின் அறிவார்ந்த அணுகலை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளனர், மேலும் பாலர் குழந்தைகளுக்கு, குழந்தைக்கு அடிப்படை அறிவு மற்றும் திறன்களைக் கொடுக்க கற்றுக்கொள்வது, படிக்கவும் மேம்படுத்தவும், சரளமாக பேசவும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். அத்தகைய பதவிக்கு, பெரியவர்களின் மரியாதை குழந்தையின் அங்கீகாரம், இயக்கம் மற்றும் புத்திசாலித்தனத்தின் வளர்ச்சியில் வலியுறுத்தப்படுகிறது.

வளர்ந்தவர்களில் மற்றொரு பகுதியினர், தங்கள் குழந்தைகளின் இயல்பினால் கொந்தளிப்புடன், பள்ளிக்குச் செல்ல வேண்டிய அவசியத்தை ஒரு குழந்தையில் எழுப்ப முடியும், மற்ற குழந்தைகளுடன் ஒரே நேரத்தில் பள்ளியில் இருந்து கற்றுக்கொள்ளலாம்.

Sorom'yazlivі மற்றும் நடுங்கும் சிறியவர்கள் vmіti என்று செழுமையாக அறிய முடியும், ஆனால் துர்நாற்றம் மாமி சி டாடாவின் பார்வையில் பாறைக்குச் செல்ல பயமாக இருக்கிறது. ஒரு வயது குழந்தைகளுடன் Navit grati வானிலை மிகவும் அமைதியாக இருக்கும், ஒரு நெருங்கிய நபரை தெரிந்து கொள்ள அறிவுறுத்தப்பட்டது போல்.

Deyakі, nadmіrno impulsivnі preshkіlnіtі தயாராக உள்ளது іnshіh іnshіh idіtі yakomabil і, але їх їх іх іх іх іхіх іх іх іх іх іх іх іх іх іх. இப்படிப்பட்ட புத்திசாலிகள் தாங்கள் கற்க விரும்பவில்லை, பள்ளிக்கு செல்ல வேண்டாம் என்று அடிக்கடி கூறுவார்கள். மற்றும் їhnі dads turbovanі உள்ளன, அந்த கற்றல் அறிவு இருந்து ஒரு preschooler நலன்களை திரும்ப எப்படி.

இந்த வழியில், பள்ளிக்கு குழந்தைகளைத் தயாரிப்பதில் தந்தையின் நிலை மிகவும் உச்சரிக்கப்படுகிறது - அதே ஆண்டுகளின் நடுப்பகுதியில் குழந்தையின் தலையில் மிகப்பெரிய அறிவையும் கல்வியையும் வைப்பது.

வைமோஜி ஸ்பெட்சியலிஸ்டிவ் ஷிர்ஷி. உளவியலாளர்கள் பள்ளிக் கல்விக்கு முன் ஒரு பாலர் பள்ளியில் ஒரு பள்ளி குழந்தையின் உள் நிலை என்ன என்பதை உருவாக்க வேண்டும். தொடங்குவதற்கான விருப்பம், அங்கீகாரம் மற்றும் குழந்தையின் மனதைக் குறைக்காத பாடலை உள்ளடக்கியது. அங்கீகாரம் கிடைக்கும் வரை அங்கீகாரம் மற்றும் உந்துதல் மற்றும் எதிர்கால பள்ளி மாணவனின் உணர்ச்சி மற்றும் விருப்பமான கூறு மற்றும் சமூக முதிர்ச்சி ஆகியவை இங்கு தேவை.

முன் தயாரிப்பு பிந்தைய பள்ளி, fahivtsiv சிந்தனை மீது, அது ஒரு preschooler முதிர்ச்சி உளவியல் மற்றும் சமூக அம்சங்களை உருவாக்கம் என, மட்டும் மற்றும் மிகவும் அறிவுசார் வளர்ச்சி சேர்க்க குற்றம்.

இந்த நோக்கத்திற்காக, பள்ளிக் கல்விக்கான தயாரிப்பு என்பது குழந்தைகள் மதுவைப் போல அத்தகைய குழந்தைகளின் குழுவிற்கு மாற்றப்படுவதைக் குறிக்கிறது. தந்தைகள் - தனிப்பட்ட பயிற்சியின் prikhilniks - ஒரு மன்னிப்பு கொடுக்க, வீட்டில் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு வேலை ஏற்பாடு. அவர்கள் ஒரு முக்கியமான தருணத்தை வீணடிக்கிறார்கள், அவர்கள் பள்ளிக்குத் தயாராக வேண்டும், மேலும் குழந்தை குழுவின் சட்டங்களுக்கு தனது சொந்த நடத்தையை உருவாக்கவும், பள்ளிக் கல்வியின் மனதில் கற்றலின் பங்கைக் கடக்கவும் அவர்களே அனுமதிக்கிறார்கள்.

பள்ளியைத் தொடங்க ஒரு குழந்தையை எவ்வாறு தயாரிப்பது

பள்ளியில் குழந்தைகளைத் தயாரிப்பது பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று சில அப்பாக்கள் அறிவார்கள் - பள்ளிக்குள் நுழைவதற்கு முன்பு இடைவெளி இல்லாமல் சில மாதங்கள் நீட்டுவதன் மூலம் ஆசிரியரின் மேற்பார்வையின் கீழ் சிறப்புக் குழுக்களுடன் பிஸியாக உள்ளது. அத்தகைய பயிற்சி முக்கியமானது, மற்றும் பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கு நடுத்தர வர்க்கத்தை எடுத்துக்கொள்வதன் முக்கியத்துவம் பற்றி ஏற்கனவே கூறப்பட்டுள்ளது.

ஆனால் மனவளர்ச்சியின் அளவை சில மாதங்களுக்கு தேவையான பட்டியில் கொண்டு வர முடியாது. பாலர் குழந்தைகளிடமிருந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள். எதிர்கால குழந்தைகளின் வளர்ச்சியில் எதிர்கால பள்ளி மாணவனின் உருவாக்கம்.

பள்ளிக் கல்விக்கான தயாரிப்பில் கிரியின் பங்கு

தந்தைகள் ஆச்சரியப்பட்டாலும், எதிர்கால பள்ளிக் கல்விக்கான அடிப்படைத் தயாரிப்பு குழந்தைக்கு மேம்பட்ட பயிற்சி மூலம் வழங்கப்படுகிறது. பாலர் வயது தூண்டுதலில் மன வளர்ச்சி. வான் є providnoy diyalnistyu.

குழந்தைகளில், பாலர் குழந்தைகள் உண்மையில் வளர்கிறார்கள், தர்க்கரீதியான தடைகளைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள், வளர்ச்சிக்கான உள் திட்டத்தை உருவாக்குகிறார்கள், ஒரு பாதிப்பைக் கோரும் கோளத்தை உருவாக்குகிறார்கள். கற்றலின் பங்கை ஒரு முக்கியமான வெற்றிகரமான ஏற்பின் பட்டியலிடப்பட்ட கூறுகளிலிருந்து தோல்.

IN பங்கு வகிக்கும் விளையாட்டுகள்குழந்தைகள் தங்கள் நடத்தையைத் திருப்பத் தொடங்குகிறார்கள், விதிகளை முயற்சிக்கிறார்கள், சரியான பாத்திரத்திற்கு வருவார்கள். நான் எந்த n_yak இல்லாமல் பள்ளியில். ஒரு சிறிய மாணவர் வாசகரின் பேச்சை மரியாதையுடன் கேட்கவும், அவர்கள் விட்டுக்கொடுக்காத கடிதங்களை விழிப்புடன் எழுதவும், வோக்ஸெல்ஸ் ஜூசில் போன்ற ஆள்மாறான பிற பணிகளை வெற்றிகரமாக செய்யவும் முடியும்.

அறிவுசார் பயிற்சியின் அடிப்படைகள்

அறிவுசார் பயிற்சிக்கு, தர்க்கரீதியான யோசனைகள் மற்றும் இயக்கத் திறன்களை வளர்ப்பதற்காக குழந்தைகளை முறையாக கவனித்துக்கொள்வது முக்கியம். இது போன்ற நோக்குநிலை:

1. பள்ளிக்குச் செல்வதற்கு முன் அறிவார்ந்த rіven இதுபோன்ற விஷயங்களில் குற்றவாளி, இதனால் குழந்தை பகுப்பாய்வு செய்து கற்றுக்கொள்ள முடியும். குழந்தை அத்தியாவசிய அறிகுறிகளை அறிந்து கொள்வது அவசியம், இதன் மூலம் பொருள்களை ஒரு குழுவில் இணைக்கலாம் அல்லது ஒரு zayve ஐ சேர்க்கலாம். மேம்பாடு பற்றிய கட்டுரையில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள பணியைப் பயன்படுத்தவும்.
2. நவீன வளர்ச்சிகுழந்தை தனது எண்ணங்களை அவரிடம் வெளிப்படுத்தாமல் பாதுகாப்பாக இருக்க முடியும். யாருக்காக, வார்த்தைகளின் தொகுப்பை தொடர்ந்து புதுப்பிக்க வேண்டும், புதிய சொற்களின் அர்த்தத்தை விளக்க வேண்டும், її vyslovlyuvannya vіdpovіdno செய்ய வேண்டும்.

ஒரு பயனுள்ள தயாரிப்பு அடிப்படையானது விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் பிற குழந்தைகளின் படைப்புகளைப் படிப்பதாகும். குழந்தை கேட்கும் வாய்ப்பு குறைவாக இருக்கும் வரை, சதித்திட்டத்தை ஆடம்பரமான முறையில் மீண்டும் சொல்லுங்கள், ஹீரோக்களின் திருப்பங்களைப் பற்றி அலைந்து திரிந்து, எதிர்காலத்தின் மற்றொரு வளர்ச்சியைப் பற்றி கற்பனை செய்து பாருங்கள். அலே, ஏற்கனவே 4-5 rokiv இல், ஒரு குழந்தை கிடைக்கிறது. இது வளர்ச்சியின் முன்னேற்றம் மற்றும் கல்வி நோக்கங்களின் உண்மையாக்கம்.

பள்ளிக்கு முன் அத்தகைய தயாரிப்பு ஒரு குழந்தைக்கு அவசியம். ஒருபுறம், குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்கு மரியாதை செலுத்துவது ஒரு குடும்பமாக இருப்பது இயற்கையானது. கூடுதலாக, உளவியலாளர்கள் மற்றும் கல்வியாளர்கள் பள்ளியில் பள்ளிக்குச் செல்லத் தயாராகும் அதே அணுகுமுறைக்கு ஒத்ததாகும்.

பள்ளியில் தொடங்குவதற்கு குழந்தைகளைத் தயாரிப்பதற்கான நிலையான விதி

ஒரு தடயமும் இல்லாமல், ஒரு குழந்தையின் அறிவு அவரது அன்புக்குரியவர்களின் அறிவிலிருந்து பறிக்கப்படுகிறது. மீண்டும் ஒருமுறை, பல அப்பாக்கள் குழந்தையின் அறிவுசார் வலிமையின் வளர்ச்சிக்கு மிகுந்த மரியாதை அளிக்கிறார்கள் என்று நான் உங்களை ஊக்குவிக்கிறேன்: உலக உலகத்தைப் பற்றிய உங்கள் அறிவை படிப்படியாக விரிவுபடுத்துங்கள், அன்றைய தர்க்கத்தை மீறுங்கள், படிக்கத் தொடங்குங்கள் மற்றும் ராகுவதியைத் தொடங்குங்கள்.

அனைத்து tse spryaє ஒரு preschooler அறிவாற்றல் உந்துதல் வளர்ச்சி. மேலும், ஒரு விதியாக, உயர் அறிவுசார் நிலை கொண்ட குழந்தைகள் படிக்க பள்ளிக்குச் செல்ல விரும்புகிறார்கள்.

நிலையான குடும்ப மனங்களைப் பொறுத்தவரை, பள்ளிக் கல்வியில் தங்கள் குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை உருவாக்குவதற்கு தந்தைகள் அதிக முக்கியத்துவம் கொடுக்கிறார்கள் என்று சொல்ல முடியாது. பெரும்பாலும், பணிகள் வெளிப்புற தோள்களுக்கு மாற்றப்படுகின்றன. பள்ளிக்கு முன் கற்றல் உந்துதல் மற்றும் ஆர்வத்தின் துகள்கள் ஒரு நொடியில் பிறக்கவில்லை, ஆனால் படிப்படியாக, நாம் வளர்ந்தால், குறைந்தபட்ச முயற்சியைப் பயன்படுத்த வேண்டும்.

தங்கள் குழந்தைகளுடனான தொடர்ச்சியான சந்திப்பில், பள்ளிக் கல்விக்கான தயார்நிலையை உருவாக்குவது போன்ற ஆரம்ப வரவேற்புகளை தந்தைகள் வெல்ல முடியும்.

• குழந்தைக்கு அன்றைய கண்ணைக் கொடுத்து, சுதந்திரமான விக்கொன்னனியின் தலையை அவருக்கு முன்னால் வைத்து, ஒரு நல்ல முறையில் பாடத்தை நடத்துங்கள். பாலர் குழந்தை பருவத்தில் எந்த நிலையிலும் Tse priyatime moldovannya dovіlnostі povedіnki. உதாரணமாக, குச்சிகளிலிருந்து வார்த்தையை அழைத்த பிறகு, குழந்தையை மீண்டும் சொல்லச் சொல்லுங்கள். Pererakhovuyuchi ஒரு குழு (பழங்கள், மரச்சாமான்கள், போக்குவரத்து) சொந்தமான பொருட்களை ஒரு தூவுதல், ஒரு வரிசையில் சேர்க்க preschooler தூண்டுகிறது.
• குழந்தைகள், zastosovuchi மரியாதை வளர்ச்சி ஏற்றுக்கொள்ள. ஒரு மணிநேர நடைப்பயிற்சியின் போதும், புத்தகங்களைப் படிக்கும் போதும் செவிப்புலனுக்கான காதுகளை விதைக்க முடியும்.
• வளர்ச்சிக்கு மரியாதை கொடுங்கள் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள். ஒரு குழந்தையின் மீது பள்ளியில், விரல்கள் உடனடியாக பெரும் லட்சியத்துடன் ஏற்றப்படுகின்றன - கடிதங்கள் மற்றும் புள்ளிவிவரங்களை எழுதுவதற்கு இது ஒரு துர்நாற்றம் வீசும் நாள். சாகசத்தின் முடிவில் புட்டியைத் தயாரிப்பதற்கு, சிறிய விவரங்களுடன் மோல்டிங், பெயிண்டிங், மொசைக்ஸ் மற்றும் கன்ஸ்ட்ரக்டர்களை எடுப்பது ஆகியவற்றைக் கவனித்துக்கொள்வது அவசியம்.
• பிரவுன் பிஸியாக மூச்சுத் திணறல், காட்டுவதற்காக குழந்தையைப் பாராட்டுவது முக்கியம்.

எந்த நேரத்திலும் வளர அனுமதிக்க முடியாது, இருப்பினும் சிம்களை கவனிக்க வேண்டியது அவசியம்:

• "நீங்கள் பள்ளிக்குச் செல்லுங்கள், அங்கு வேலை செய்வது அவசியம், பிக்பாட்டி அல்ல" என்ற வார்த்தைகளால், கோபமடைந்து, அறிவைக் கூட எடுக்க விரும்பாத சிறுவனைக் கட்டுப்படுத்துவது அனுமதிக்கப்படாது.
• பாடத்தை இழுத்தடித்து, குழந்தையின் உள்ளத்தை மீண்டும் மாற்றி, அவர்களை ஒழுங்குபடுத்துமாறு பாலர் பள்ளிக்கூடத்தில் அழுது புலம்புவது சாத்தியமில்லை.
• எதிர்மறை உணர்ச்சிகளை அழைப்பது போல், ஒரு பணியை வெல்வதற்கு ஒரு பாலர் பாடசாலையை சங்கடப்படுத்த முடியாது.

குழந்தையின் மன வளர்ச்சியின் அடிப்படையானது புதிய விரோதத்தின் தேவை. குழந்தைகளில், நிறைய குழந்தைகள் நடுநிலை மற்றும் மனக்கிளர்ச்சி இல்லாமல் உணர்கிறார்கள்: ஒரு புதிய பிழை தோன்றியது - அது அலட்சியமாக திருப்தி அடையலாம். எனவே, பாலர் குழந்தைகளின் மனநிறைவு இயற்கையில் மனக்கிளர்ச்சியானது, அதனால் அவர் எந்தச் செயலிலும் மரியாதைக்குரிய அற்பமான காலையுடன் பழகுவதில்லை. 15-ஐந்து பேரை பிஸியாக்குவது அவரது வலிமைக்கு அப்பாற்பட்டது என்பதற்காக நீங்கள் குழந்தையைக் குறை கூற முடியாது.

இந்த நடைமுறைக் கட்டுரையின் பங்களிப்பில் தந்தைகள் கவனம் செலுத்துவது போல, துர்நாற்றத்தின் துர்நாற்றம் அவர்களின் குழந்தையில் உளவியல் உருவாவதற்கான அசல் பங்களிப்பை அழிப்பதாக இருந்தது. நான் மூத்த பாலர் பாடசாலையின் வாசலைத் தாண்டிய திருப்தி, ஆர்வம் மற்றும் அறிவைப் பெறுவதற்கான விருப்பம்.

பள்ளிக்கு முன் ஒரு குழந்தையை தயார்படுத்துவது ஏன்? ஒரு குழந்தையின் பிரபுக்கள் பள்ளிக்குச் செல்ல என்ன செய்ய முடியும்?

புத்தகக் கடைக்குச் சென்று வாங்க dbailivі தந்தைகளை அழைக்கவும் ... அது சரி, நிறைய புத்தகங்கள், எழுத்துப்பிழைகள், ப்ரைமர்கள் மற்றும் எழுத்துக்கள். அது இறந்து விட்டது, மேலும் பாதிப் பொருள் வைகோரால் நிரப்பப்படவில்லை, அவை புத்தகங்களில் மீண்டும் மீண்டும் கூறுகின்றன, இது ஏற்கனவே மிகவும் பணக்காரமானது, மேலும் அவை அனைத்தையும் புரிந்துகொள்வது சாத்தியமில்லை. உங்களுக்கு எனது மகிழ்ச்சி: ஒரு புத்தகம் அல்லது ஒரு புத்தகத்திற்கு ஒரு ஸ்கின் தீம் எடுத்து, அதில் எல்லாம் ஒன்றுபட்டுள்ளது, - இவை அனைத்தும் குழந்தைகளை தயார்படுத்துவது முதல் பள்ளி வரையிலான கலைக்களஞ்சியங்கள். நீங்கள் என்ன சொல்கிறீர்கள் மற்றும் ஒரு குழந்தைக்கு சொல்லாதீர்கள் என்று பயப்பட வேண்டாம், அதன் பிறகு, நீங்கள் அனைத்து விஷயங்களையும் பார்க்கும்போது, ​​​​புதிய நகல் புத்தகங்கள், மடிப்பு பணிகளுடன் புத்தகங்களைச் சேர்க்கலாம்.

படிப்படியாக ஒரு குழந்தையை பள்ளிக்கு தயார்படுத்துவது அவசியம், மேலும் நீங்கள் அதை ஏற்கனவே மூன்று ஆண்டுகளில் தொடங்கலாம். வயது வரை புத்தகங்கள் மற்றும் zoshiti vodpovidno வாங்க. அவசரப்பட வேண்டாம், அதனால் நீங்கள் அதை மிகைப்படுத்தாதீர்கள் மற்றும் குழந்தையை பிழையைப் படிக்க அனுமதிக்காதீர்கள். உங்கள் பணி குழந்தைகளை அறிவுக்கு இழுக்க உதவுவதாகும். ஒரு குழந்தையை அழுத்த வேண்டாம் மற்றும் மற்ற குழந்தைகளுடன் சமமாக இருக்க வேண்டாம். ஒரு குழந்தை வெளியே செல்லாமல் இருப்பது சாத்தியமில்லை என்றால், மீண்டும் முயற்சி செய்யுங்கள், இன்னும் பொறுமையாக, வெளியேற முயற்சிப்பவர்களுக்காக அவர்களைப் புகழ்ந்து பேசுங்கள். இன்னும் வெளியே போகவில்லையா? புத்திசாலி இல்லையா? குழந்தை ஒரு troch pіdroste என்றால், ஆண்டு அந்த trochs கொண்டு qiєї திரும்ப. அதைப் பற்றி யோசித்துப் பாருங்கள், பயிற்சி முறையை மாற்றலாம்.

நினைவில் கொள்ளுங்கள் - பாடம் சிறந்தது மற்றும் ஒரு சிறிய நபருக்கு வேலையின் முக்கியத்துவம்.

வீட்டில் குழந்தையுடன் எப்படி பிஸியாக இருக்க முடியும்?

நீங்கள் வீட்டில் நேரத்தை செலவிட விரும்புவதால், நீங்கள் கடன் வாங்க புத்தகங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் குறிப்பாக கவனமாக இருங்கள்.

நேர்மறையான விளைவை அடைய, உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்:

■ உங்கள் அன்றைய செயல்பாடுகளை செலவழித்து, உங்கள் செயல்பாடுகளுக்கு ஒரு திட்டத்தை உருவாக்குங்கள்.

■ நீங்கள் புரிந்துகொள்வதில் குற்றவாளி, நீங்கள் இறுதிவரை செல்வீர்கள். உங்கள் மெட்டாவைப் போல - குழந்தைக்கு 10 வது இடத்தைப் பெற கற்றுக்கொடுங்கள், பின்னர் அனைத்து வகுப்புகளிலும் obov'yazkovo இந்த தலைப்பை நீங்கள் தவறவிட விரும்பினால் விளையாடுங்கள். ஓவியம் பாடங்கள் மணி கீழ், அல்லது குழம்பு, குழந்தைக்கு உணவு;

■ தோல் பிஸியான ob'yazkovo மீண்டும் மீண்டும் தொடங்கும். மனப்பாடம் செய்ய வேண்டியவை, obov'yazkovo ஒரு பாடம் போல மீண்டும் செய்யவும்.

■ ஒரு மணிநேரத்தை படிப்படியாக எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், ஆனால் அவர்களின் அற்பத்தனம் 35 விலின்களை மறுபரிசீலனை செய்வதில் குற்றமில்லை. குழந்தை மணிநேரத்தை கற்றுக்கொள்வதற்காக, நீங்கள் நாய் ஆண்டை வெல்லலாம். குழந்தையின் பச்சிட்டிக்கு உதவுங்கள், வேலை முடிவடையும் வரை அதில் எத்தனை மணிநேரம் தொலைந்துள்ளது மற்றும் மணிநேரத்தை அறிமுகப்படுத்துவதற்கு எத்தனை மணி நேரம் வெற்றி பெறலாம்.

■ குழந்தை பாடங்களில் ஈடுபடவில்லை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். தொடர்ந்து வேலை செய்யுங்கள், நீங்கள் சோர்வாக இருக்கிறீர்கள், உடனடியாக உங்கள் பிஸியை மாற்றிக் கொள்ளுங்கள், மாற்றத்திற்காக வேலை செய்யுங்கள்.

■ Obov'yazkovo, நீண்ட காலமாக அல்ல, ஒரு குழந்தையைப் பறிக்க, அவள் உங்களால் கொடுக்கப்பட்ட உரிமைக்காக சுயாதீனமாக வேலை செய்ய முடியும்.

என்ன அபிவிருத்தி செய்ய வேண்டும்?

நினைவாற்றல், மரியாதை, ஸ்ப்ரினியாட்டியா, திறந்தவெளி நோக்குநிலை, ஓகோமிர், இயக்கம், நினைவாற்றல், எழுந்திருத்தல்.

உங்கள் பிள்ளையின் பள்ளிக்கான தயாரிப்பில் சேர்க்கப்படும் பாடங்கள்: கணிதம், எழுத்து, ரஷ்ய மொழி, மொழி வளர்ச்சி, வாசிப்பு, இயற்கை அறிவியல் அல்லது மிக முக்கியமான உலகம், ஓவியம், பயன்பாடு மற்றும் ஆங்கில மொழி.

பள்ளியின் முன் ஒரு குழந்தையின் உன்னதத்தைப் பற்றி என்ன?

■ உங்கள் பெயர் மற்றும் புனைப்பெயர்.

■ பிறந்த தேதி மற்றும் ஆண்டுகளின் எண்ணிக்கை.

■ உங்கள் வீட்டு முகவரி.

■ தேயாகி கிரைனி.

■ Batkіv இன் பெயர்கள் (im'ya, Batkovі படி, புனைப்பெயர்).

■ பொரி ராக் அந்த їх வரிசை.

■ மாதங்கள் மற்றும் அவற்றின் எண்ணிக்கை.

■ தொழிலாளர்களின் நாட்கள் மற்றும் வார இறுதி நாட்கள் போன்ற tyzhnі மற்றும் їхні பெயர்களில் நாட்களின் எண்ணிக்கை.

■ மணிநேரத்தை நோக்கி, முடிக்க வேண்டிய மணிநேரத்தை அறிந்து கொள்ளுங்கள்.

■ எது உயிர், இயற்கை என்றால் என்ன.

■ வீட்டு விலங்குகள் போன்ற காட்டு உயிரினங்களை மீண்டும் உயிர்ப்பிக்கவும்.

■ குழந்தைகளுக்கு சரியாக பெயரிடுங்கள் (குதிரைக்கு குதிரை உண்டு, பசுவிற்கு கன்று உண்டு...).

■ யாக்கா புவே வானிலை (தூக்கமான, தெளிவான, இருண்ட ஒல்லியாக)

■ வானிலை நிகழ்வுகள் போன்ற buvayut vzimka, தொங்கும், vlіtku என்று இலையுதிர்.

■ பரந்த ரோஸ்லின்கள், உயிரினங்கள், கோமாக்ஸ்கள், vmity razraznyat zvіrіv, ptahіv மற்றும் விலா எலும்புகளுக்கு பெயரிடவும்.

■ Vmіti v_ti vіdіznyati மரம் vіd chagarnіv.

■ Vmіti vіdіznyati பழங்கள் vіd yagіd i vоchіv.

■ குழுவின் விருப்பமான பொருளைக் கண்டறியவும்.

■ அங்கீகரிக்க, புகைபோக்கி சி vіdrіznyayutsya அந்த சி іnshі பாடங்களில்.

■ அடிப்படை நிறங்கள்.

■ நோக்குநிலை, வலது மற்றும் இடது.

■ அர்குஷ் காகிதத்தில் கவனம் செலுத்துங்கள் (மேல் குட் இடது கை, மேல் குட் வலது கையும் கூட).

■ விளையாட்டு வகைகளை குறிப்பிடவும்.

■ பரந்த தொழில்களுக்கு பெயரிடவும்.

■ முக்கிய தினசரி கருவிகளுக்கு பெயரிடவும்.

■ இசைக்கருவிகளின் எண்ணிக்கையைக் குறிப்பிடவும்.

■ அடிப்படை போக்குவரத்து விதிகள் மற்றும் அடிப்படை சாலை அடையாளங்கள்.

■ உணவுகள், தளபாடங்கள், அலுவலகப் பொருட்களுக்கு என்ன செலவழிக்க வேண்டும் என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள்.

■ Prіzvischa முன்னணி எழுத்தாளர்கள்அந்த கவிஞர், உங்கள் கதைகளுக்கு பெயரிடுங்கள்.

■ வசனங்களை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள வேண்டும்.

■ "அதிகம்", "குறைவு", "சமமாக" பற்றிய புரிதலை அறிந்து கொள்ளுங்கள்.

dozhina, அகலம் மற்றும் உயரம் க்கான ■ Vmіti porivnyuvat பொருள்கள்.

■ Vmіti விரிசுவதி நயமான எண்கணித பணிகள்.

■ அடிப்படை வடிவியல் வடிவங்களை அறிந்து கொள்ளுங்கள்.

■ ட்ருகுவாட், மற்ற எழுத்துக்களில் எழுதுங்கள்.

■ எழுத்துக்கள் மற்றும் ஒலிகளை அங்கீகரிக்கவும்.

■ குரல்களில் இருந்து குரல் ஒலிகளை உயிர்ப்பிக்கவும்.

■ வார்த்தையில் ஒலியின் பணிகளை அறிந்து, வின் என்ற வார்த்தையின் yakіy பகுதியில் (கோப், நடுவில் மற்றும் வார்த்தையின் முடிவில்) குறிக்கவும்.

■ கையிருப்பில் உள்ள வார்த்தையை விரிவாக்க நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

■ க்ளிடின்களில் எளிமையான பார்வையின் நகலை எடுத்து, வரிசையைத் தொடரவும், ஒரு நாளுக்கு சமச்சீர் குழந்தையின் பாதியை உருவாக்கவும்.

■ கொடுக்கப்பட்ட துண்டின் வரிசையில் வரிசையைத் தொடர நினைவில் கொள்ளுங்கள்: குச்சிகள், குவளைகள், டாக்குகள் போன்றவை.

■ கிராஃபிக் கட்டளைகள் ("நாய்" ஒரு புள்ளி வடிவில். வலதுபுறத்தில் இரண்டு ஓடுகள், மேல்நோக்கி ஒரு ஓடு, வலதுபுறத்தில் இரண்டு ஓடுகள், இரண்டு ஓடுகள் கீழே, வலதுபுறம் மூன்று ஓடுகள், ஒரு ஓடு மேல்நோக்கி, ஒன்று வலப்புறம், இரண்டு கீழே, ஒன்று இடதுபுறம், ஒன்று மேல்நோக்கி, இரண்டு இடதுபுறம், ஒன்று கீழே, இடதுபுறத்தில் ஒரு வாயில், மேல்நோக்கி இரண்டு வாயில்கள், இடதுபுறத்தில் மூன்று வாயில்கள், இரண்டு வாயில்கள் மேல்நோக்கி).

■ மீண்டும் சொல்லவும், படங்களுக்குப் பின்னால் ஒரு கதையை ஒன்றிணைக்கவும், உங்கள் சொந்த விளக்கங்களிலிருந்து வெற்றி பெறவும்.

■ சிறிய புதிர்களை எடு.

■ கைப்பிடி மற்றும் ஆலிவ் கையில் சரியாக ஒழுங்கமைக்க நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

■ ஜாபர்போவுவதி யோகோ, சிறியவர்களின் வெளிப்புறத்தை கவனமாகக் கண்டுபிடிக்க நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

குழந்தை பள்ளிக்கான தயாரிப்பு மூன்று வருடங்கள் அல்ல, ஐந்து வருடங்களில் தொடங்கியது போல், வர்தோ lyakatisya இல்லை. நீங்கள் அவருக்கு தேவையான அனைத்து அறிவையும் கொடுக்க முடியும். ஆலே, யாக்ஷோ குழந்தைகள் ஏற்கனவே 6 வயது மற்றும் அதற்கு மேற்பட்டவர்கள் தாக்குதல் நதிமுதல் வகுப்பிற்குச் செல்லுங்கள், பின்னர், obov'yazkovo, தயாரிப்பு பாடத்திட்டத்தில் குழந்தையை கையொப்பமிடுங்கள். நல்லது, அவர்கள் பள்ளிக்குச் செல்வது போல், உங்கள் குழந்தையை நீங்கள் கவனித்துக் கொள்ளத் தேர்வு செய்கிறீர்கள். பயிற்சித் திட்டம் முதல் வகுப்புத் திட்டத்திற்குப் போதுமானதாக இருக்கும். உங்கள் வீட்டுப் பாடங்களைச் செய்வது ஒரு நரக வேலை, முதலில், முதல் வகுப்பில், ஆசிரியரின் அனைத்து உதவியையும் வெல்வது.

சரியான முறையைத் தேர்ந்தெடுப்பதன் மூலம் உங்கள் குழந்தையைப் பள்ளிக்குத் தயார்படுத்தலாம்.

பள்ளியிலேயே நடத்தப்படும் நல்ல பயிற்சி வகுப்புகள் என்ன:

■ குழந்தை பள்ளிக்கு அழைக்கிறது, புதிய மனதை மாற்றியமைக்கிறது.

■ பள்ளி விமோக் அழைப்பு.

■ ஒரு வயது குழந்தைகளுடன் சக ஊழியர்கள் (குறிப்பாக நல்லது, ஒரு குழந்தை குழந்தையின் தோட்டத்திற்கு செல்லவில்லை).

■ குழந்தைகளுக்கு கிடைக்காத அறிவை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளும் தைரியம்.

பள்ளிக்கான மனதை வடிவமைத்தல் є ஆசிரியருக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையே கற்பித்தல் தொடர்புகளை உருவாக்குதல்.

முன்பள்ளி மாணவர்களிடையே ஒரு ஒற்றை வளரும் கற்பித்தல் இடைவினையாக, சூழ்நிலையின் ஒரு சிக்கலான வெளிச்சம் உள்ளது, இது லிஃப்டருடன் மாறுபட்ட தன்னிச்சையில் குழந்தையால் அனுமதிக்கப்படுகிறது. ஊக்குவிப்பாளரின் இந்த நிலைப்பாட்டுடன், இது ஒரு செயலில் உள்ள கூட்டாண்மையிலிருந்து ஒரு கூட்டாளியின் பங்கு மற்றும் ஒரு தூண்டப்பட்ட போஸ்டரைசராக மாறும், இது குழந்தையின் முன்முயற்சி மற்றும் படைப்பாற்றலுக்கான இடத்தைத் திறக்கிறது.

Podіyny stsenarіy Zhittya dіtey peredshkіlnogo vіku உங்கள் தொகுதி vibudovuєtsya யாக் அமைப்பு virіshennya rіznomanіtnih scho postupovo uskladnyuyutsya, தொடர்புடைய மழலையர் பள்ளி என்று іnteresam தடையேற்படுத்தும் situatsіy என்று zavdan scho sponukayut மூத்த வெளிப்படையான samostіynostі செய்ய doshkіlnyat தேவைப்படும் vіdpovіdayut, pіznavalnoї என்று komunіkativnoї aktivnostі, கிரியேட்டிவ் samovirazhennya உள்ள மழலையர் பள்ளி. கேமிங், கற்றல், நாடகம், கலை மற்றும் படத்தை உருவாக்கும் செயல்பாடுகளில் ஒரு லைனர்களுடன் இணைந்து, கையேடு வேலைகளில் ஆக்கப்பூர்வமான சூழ்நிலைகளை உருவாக்கும் மாஸ்டர். குழந்தைகளின் ஆக்கபூர்வமான முன்முயற்சிகளை ஊக்குவித்தல், நலன்களுக்கான கூட்டு ஆக்கப்பூர்வமான செயல்பாடுகளுக்கு இடையே ஒத்துழைப்பின் சூழ்நிலை.

நடைமுறை மற்றும் கேமிங் அனுபவம், spivpratsi மற்றும் vzaєmodії, அங்கீகாரம் மற்றும் பரிசோதனை, ஒரு வயது குழந்தைகளுடன் தனிப்பட்ட மற்றும் கூட்டு ஆக்கப்பூர்வ பார்வை, ஒரு சூழ்நிலையில் திரட்டப்பட்ட மற்றும் குவிக்கப்பட்ட சூழ்நிலைகள் என ஒளிரும் சூழ்நிலைகள் எளிதாக்குபவர்களால் கட்டமைக்கப்படுகின்றன. கூட்டு குழந்தைகளின் திட்டங்களின் கட்டமைப்பிற்குள் நிறைய அறிவொளி மற்றும் தொலைநோக்கு நிகழ்வுகள் நடத்தப்படுகின்றன, அதாவது ஒரு காட்டு, கர்வமான நிறுவனத்தின் முடிவுகளில் குழந்தைகளை ஒன்றிணைத்தல்: ஒரு தியேட்டர் ஸ்டுடியோவின் அமைப்பு, விளக்கப்பட்ட குழந்தைகள் புத்தகமான "பிடித்த விசித்திரக் கதைகள்" வெளியீடு. ", புனிதமான "நாஷ்" தயாரிப்பு

பாலர் குழந்தைகளுடனான உறவின் செயல்பாட்டில், ஊட்டச்சத்தை நியாயப்படுத்துவதற்கான ஒரு சுயாதீனமான தேடலுக்கு வசதி செய்பவர் தன்னிச்சையாக அடிபணிகிறார், natsilyuє eksperimentuvannya, mirkuvannya, vysuvannya கருதுகோள்கள், ஊட்டச்சத்தை வைத்து, கூட்டு விவாதத்திலிருந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள். Vykoristovuyutsya குழந்தைகளுடன் தொடர்பு பல்வேறு வடிவங்கள்: அறிவாற்றல், வணிகம், முன் சூழல், கூடுதல் சூழ்நிலை-சிறப்பு, யாருடன் தொடர்பு மனநிலை மற்றும் தோல் குழந்தை தொடர்பு கலாச்சாரம் நிலை பாதுகாக்கப்படுகிறது.

Trivaє vihovannya நல்ல குணமுள்ள மற்றும் நட்பு குழந்தைகள். வசதியாளரின் ஆர்வத்தின் கீழ், ப்ளூஸின் நிறம் உருகும், ப்ளூஸின் தேர்வுகள் உருவாகின்றன, குழந்தைகளின் பரஸ்பர அனுதாபம் மற்றும் பொதுவான நலன்களின் அடிப்படையில். தோல் குழந்தை தன்னை குழந்தையின் சிறையில் தத்தெடுத்ததாக கருதுவது முக்கியம். அதனால்தான் அப்பாவித்தனம் மற்றும் பாதுகாப்பின் தெரிவுநிலையின் தேவையான முழு அளவிலான சிறப்பு வளர்ச்சியை நான் உங்களுக்கு வழங்குகிறேன். குழுவில் சமூகங்களுக்கு இடையேயான கொடுப்பனவுகளின் அமைப்பு எவ்வாறு உருவாகிறது என்பதை மாஸ்டர் நன்கு அறிந்திருக்க வேண்டும், இது சரியான நேரத்தில் அதே வயது குழந்தைகளிடையே கடினமான சிரமங்களுக்கு உதவும்.

அவரது நடத்தை மூலம், தலைவர் எப்போதும் குழந்தைகளுக்கு ஒரு வகையான, தைரியமான அணுகுமுறையின் உதாரணத்தைக் காட்டுகிறார், எல்லா உயிரினங்களுக்கும். Vіn குழந்தைகளின் மரியாதையை மக்களின் உணர்ச்சி மற்றும் உடல் நிலையின் வெளிப்பாட்டின் அடையாளமாக மாற்றவும், "உணர்ச்சிகளைப் படிக்கவும்", உதவ தயாராக இருப்பதை தீவிரமாகக் காட்டுங்கள். நடத்தை மற்றும் உடலுறவு கலாச்சாரத்தின் விதிகளின் குழந்தைகளுடன் ஸ்டோசுவன்னியாவின் கோளம் விரிவடைகிறது: தெருக்களில் நடத்தை, பொது இடங்களுக்கு அருகில், போக்குவரத்துக்கு அருகில், பாதுகாப்பான நடத்தை விதிகள், தெரியாத நபர்கள் மற்றும் பிறருடன் உடலுறவு. இது பள்ளிக்கு முன் குழந்தையின் சமூக தயார்நிலையின் அவசியமான பகுதியாக மாறுவது பற்றியது.

பள்ளிக்கான தயாரிப்பில், எளிதாக்குபவர் படிப்படியாக வளர்ந்து வரும் சுதந்திரம் மற்றும் குழந்தைகளின் அணுகலைச் சார்ந்துள்ளார். Tse புதிய, மடிப்பு பணிகளின் குழந்தைகளுக்கு முன்னால் மேடையில் தோன்றும்; முன்னேற்றத்தில், குழந்தைகளின் நடத்தை மற்றும் செயல்பாட்டின் அமைப்பு மற்றும் நோக்கத்தை உருவாக்க முடியும்; சுய கட்டுப்பாடு மற்றும் முடிவுகளின் சுய மதிப்பீடு ஆகியவற்றின் வளர்ச்சியில்; Vіkom விருப்பத்துடன் குழந்தைகளில் படிப்படியான வடிவமைப்பில், இது diї மற்றும் vchinki க்கு கிட்டத்தட்ட சிறப்பு vіdpovіdalnіst ஆகும். IN கற்பித்தல் செயல்முறைகுழந்தையின் வளர்ச்சியின் இயற்கையான வளர்ச்சியைக் கவனித்து, குழந்தைகளின் திறன்களை மேம்படுத்த, மாறுபட்ட டெம்போக்களுக்கு குழந்தை நர்சரியின் மனதை மாற்றுவது அவசியம்.

பொருள் சிறப்பு மரியாதைஊக்குவிப்பவர் - எதிர்கால பள்ளி மாணவர்களின் உடல் மற்றும் மன ஆரோக்கியத்தைப் பாதுகாத்தல் மற்றும் மேம்படுத்துதல், ருகோவோ செயல்பாடு மற்றும் செயல்பாட்டின் வளர்ச்சி, சுகாதாரமான கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சி, ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையின் மதிப்புகளுக்கு கல்வி. Mіzh 6 th 7th rokam என்பது தசைக்கூட்டு கருவியின் செயலில் வளர்ச்சியாகும், ruhovі akostі மேம்படுத்தப்பட்டுள்ளது. ஆனால் ஒரு குழந்தையின் உயிரினம் குழந்தைகளை சிதைப்பதற்கு உணர்திறன் கொண்டது. குழந்தைகளின் நிலைப்பாட்டின் தேவையான நிலையான கட்டுப்பாடு, உடல் உரிமைகளின் மிக உயர்ந்த வளர்ச்சியின் வளர்ச்சி, இது m'azovu அமைப்பை மேம்படுத்துகிறது, அத்துடன் தோரணை மற்றும் செயல்பாட்டு சுவாசத்தின் தட்டையான வளர்ச்சியைத் தடுக்க சிறப்பு வருகைகள்.

விளையாட்டு செயல்பாடு பள்ளிக்கு முன் மூத்த பாலர் குழந்தைகளை தயாரிப்பதில் அதன் வளர்ச்சி மற்றும் கல்வி முக்கியத்துவத்தை சேமிக்கிறது. வெவ்வேறு சதி மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான விளையாட்டுகளில், பரஸ்பர, தனிப்பட்ட, பரஸ்பர நட்பு, பரஸ்பரம் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய படிகப்படுத்தப்பட்ட சமூக திறன்கள் உள்ளன. ஃபேண்டஸி மற்றும் குழந்தைத்தனம் குறிப்பாக பாத்திரங்கள் மற்றும் இயக்குனர்களில் வீங்கியுள்ளன, பாலர் காலத்தின் இறுதி வரை, இது ஒரு அசல் யோசனையின் முன்னிலையில் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, சதி வரிசையின் குரல்வளையின் gnuchkistyu, வெளிப்படையாக அந்த சூழ்நிலையின் மனதில்.

விதிகள் கொண்ட விளையாட்டுகளில், எதிர்கால பள்ளிக்குழந்தைகள், ஆரம்ப செயல்பாடுகளை மறுபரிசீலனை செய்து, விதி போன்ற நடத்தையின் பல வழிமுறைகளை உருவாக்குகிறார்கள். Shkіlne zhittya pov'yazane z dotrimannym rіznih விதிகள் மற்றும் நடத்தை விதிமுறைகள். ஒழுங்குமுறை மற்றும் துல்லியம் குறிப்பாக முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை. சமூக வாழ்க்கையில் விதிகள் மற்றும் நெறிமுறைகளைப் பின்பற்றுவது அவசியம் என்று ஒரு குழந்தை ஒலிக்காதது போல, அவர் பள்ளி வாழ்க்கைக்கு பழகுவது முக்கியம். குடும்பத்தின் அனைத்து உறுப்பினர்களும் கவனிக்கும் வீட்டில் ஒழுங்கு இல்லை என்றால், குழந்தைக்கு பள்ளியில் பிரச்சினைகள் ஏற்படலாம்.

செயல்பாட்டின் வெளிச்சத்தில் ஆசிரியர் இயல்பாக இணைகிறார். பழைய பாலர் குழந்தைகளின் பயிற்சியானது சிக்கல்-கற்றல் நடவடிக்கையின் சிகாவா போன்றதாக இருக்கும். குழந்தை opanovuє முதன்மைக் கடமைகளின் உலகளாவிய மறுபரிசீலனைகள்: எனது சொந்த நேரத்தில் விதியைப் பின்பற்றுவது மற்றும் கண்களைப் பின்பற்றுவது, வளர்ந்தவர்களைக் கேட்பது மற்றும் வழிமுறைகளைப் பின்பற்றுவது. விளையாட்டு அடிப்படை சேமிக்கப்பட்டது. Pіdbіr raznomanіnіnіh razvivayuschih іgor (நினைவகம், மரியாதை, மனநிலை, சிந்தனை வழிகள், தகவல்தொடர்பு மனம் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சியை வளர்ப்பதற்கு) பள்ளிக்கு முன் அனைத்து வகையான தயார்நிலையை நிறுவுவதற்கு சேவை செய்ய (அறிவுசார், மன, சமூக, volovoy மற்றும் பிற).

பள்ளிக்கு முன் சிறப்புத் தயார்நிலை - கணித நிகழ்வுகளின் வளர்ச்சி, சொந்த மொழி, எழுத்தறிவு கற்றல் - கற்றல் செயல்பாட்டில் பெரிய மாற்றத்திற்கு முன் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. இந்த காரணத்திற்காக, கற்றல் விளையாட்டு வடிவங்கள், வேலை முறைகள், தருக்க தொகுதிகள், பொருள் மற்றும் வரைகலை மாதிரிகள் வெற்றி பெறுகின்றன. கடிதங்கள், ஸ்டென்சில் கடிதங்கள், ஸ்டென்சில் காகிதம் மற்றும் அட்டைப் பெட்டியில் ஒட்டும் எழுத்துகள் (விரல்களால் தைக்க), மடிப்புகளுடன் கூடிய கனசதுரங்கள், படங்கள், வெவ்வேறு எழுத்துக்களைக் கொண்ட கையொப்பங்கள், எழுத்துக்கள், எண்கள், தையல், பேனாக்கள் போன்றவற்றுடன் தரையில் துடைக்கும் விளையாட்டுகள் தேவை. அவர்களின் பெயர்களை எழுத்துக்களுக்கு வெளியே மடித்து, தாவணியில் ஒரு ஆடையுடன், அவர்களின் குழந்தைகளின் மீது ஒட்டவும். IN ஆயத்த குழுமற்ற எழுத்துக்களில் எழுதப்பட்ட உட்புறத்தின் பொருட்களுடன் "லேபிள்களை" இணைக்கலாம்: "பாணி", "நாற்காலி", "படம்", "சட்டகம்" போன்றவை. Tse dopomogaє volodinnі வாசிப்புகளில்.

கைகளின் பண்டைய m'yaziv வளர்ச்சிக்கு குறிப்பிட்ட மரியாதை இணைக்கப்பட்டுள்ளது, இது இலை மாஸ்டர் வரை குழந்தையை தயார்படுத்துகிறது. விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸை மேற்கொள்வதற்கு மாஸ்டரின் நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கு, கிராஃபிக் கலைகள் சரியானவை: நிழல் மற்றும் விளிம்பு படங்களை வரைதல், ஸ்டென்சில்களை சுற்றி, ஓவியம் மற்றும் நகலெடுக்கும் vizerunkiv மற்றும் ஆபரணங்கள், rukodillya, சில்ஹவுட் கத்தரிக்கோல் மற்றும் பிற. Qi ஆக்கிரமிப்பில் சேர்க்கப்படுவதற்கும் ஒரு பகுதியாக மாறுவதற்கும் உரிமை உண்டு.

பழைய குழுக்களில் உள்ள ஊடகத்தின் பொருள்-வெளிச்சம் பல்வேறு வகையான செயல்பாடுகளை செயல்படுத்துதல், குழந்தையின் ஸ்பிவ்பிரட்சி மற்றும் நட்பு பரஸ்பர உறவுகளின் வளர்ச்சி, படைப்பாற்றல் மற்றும் தேடல் செயல்பாடு ஆகியவற்றின் முன்னேற்றத்துடன் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. பொருட்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதில், சிறுவர் மற்றும் சிறுமிகளின் நலன்கள் காப்பீடு செய்யப்படுகின்றன. obov'yazkovymi என்ற பொருள் ஊடகத்தில் є குழந்தைகளின் கற்றல் நடவடிக்கைகளை செயல்படுத்தும் பொருட்கள்: வளரும் விளையாட்டுகள், புதிர்கள், குறுக்கெழுத்து புதிர்கள், தொழில்நுட்ப பொம்மைகள் மற்றும் பாகங்கள், கட்டமைப்பாளர்கள், மாதிரிகள். மேலும் செயல்பாடு மற்றும் பரிசோதனையின் வளர்ச்சிக்கான பொருட்களின் சிறந்த தேர்வு: காந்தங்கள், சுழல்கள், கம்பிகள், பீக்கர்கள், வடிகட்டிகள், நுண்ணோக்கி, மின் விளக்குகள் போன்றவை. நன்கு விளக்கப்பட்ட புத்தகம் பாலர் குழந்தைகளுக்கு புதிய ஆர்வங்களின் பொக்கிஷமாக மாறியுள்ளது. எளிதாக்குபவர் பிரச்சனைகள் பற்றிய விவாதத்தை தொடங்கி ஆதரிக்கிறார், குழந்தைகளில் எப்படி ஒலிப்பது, அவர்களை ஸ்ப்லினிஹ் திட்டங்கள் மற்றும் மினி டாலர்ஷிப் பெறுவது.

குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்கு முறையாக மாற்றுவதற்கான பள்ளி தயார்நிலையை உருவாக்கும் செயல்முறை விளக்கு செயல்முறை. கல்வியியல் நோயறிதல் என்பது ஒரு நவீன திறமையான ஆசிரியருக்கு அவசியமான கருவியாகும். Promyzhna pedagogical diagnostics, பள்ளிக்கு முன் தயார்நிலையின் முக்கிய கூறுகளின் வளர்ச்சியிலும், பள்ளிக்கு முன் ஒரு பயனுள்ள தனிப்பட்ட குழந்தையின் வளர்ச்சியிலும் சிக்கல்களைத் தீர்க்க உங்களை அனுமதிக்கிறது.

Umovoy பள்ளிக்கு குழந்தைகளின் பயனுள்ள தயாரிப்பு є vzaєmodiya குழந்தை நர்சரி மற்றும் sim'ї. Їhnya vzaєmodіya vznachaєєєєєє ஒரே rozumіnny நாள் தயார்நிலை பள்ளி, zmіtu, படிவங்கள் மற்றும் பயிற்சி முறைகள் பள்ளி navchannya ஒரு குழந்தை தோட்டத்தில் என்று sim'ї. Vzaєmodіya vihovatelіv மற்றும் batkіv, їх dvuhstoronna dіvіra і svіvpratsya zabepepechayu uzgodzhenii suprovіd razgotovіd іtіnі பாலர் பள்ளி s urakіdїї s urakhuvіd

பொதுவாக, பள்ளிக்குத் தயாராகும் செயல்முறையானது "வெளிப்படுத்தப்படும் முன்னோக்குகளை" அடிப்படையாகக் கொண்டது, படிப்படியாக, அது ஒரு குழந்தையால் சிறப்பாக ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது, வளர்ந்து வரும் தன்னம்பிக்கை மற்றும் அர்ப்பணிப்பாக அவர் உணர்ச்சி ரீதியாகவும் நடைமுறை ரீதியாகவும் அனுபவிக்கிறார். ஒரு வெற்றிகரமான எதிர்காலம்.