Stranica o vikendici.  Održavanje kućanstva i popravci uradi sam

Meister-class “Pomoć u razvoju Wikipedije u igri B.P. Nikitina. Kocke za sve (kv) Kocke za nikitin opis

Ígri Níkitína - tse rozvivayuchí pomagači za djecu različite dobi. Posebna je po tome što su zadaci u svijetu sve bolji, svladavanje potrebnih vještina. Takvi pomagači dopuštaju sebi imenovanje, kao da prijavljuju vlastite potrebe. Učinkovito i sustavno ostvaruje se razvoj kreativnog, romantičnog potencijala. Hipoteka od samog rano djetinjstvo Osnova znanja, smanjiti sprya formiranja harmonične posebnosti.

Vinogradi kocki - Nikitin, Boris i Olena. Smrad perekonani, ta zauzetost može potaknuti spontanu kreativnu aktivnost.

Ale, očevi, yakí ne misle pedagoško obrazovanje, Teško je reći na koji način bi se pridošlice trebali razvijati. Kocke, sposíbniki spryamovaní na tim schob schob stimuliraju intelektualno kreativnu aktivnost. Smrad je položen s velikom idejom, a navit sevna sukupníst osobennosti, yakí vídríznyayut kocke Nikitin z ínshih zauzimaju.

  • Skin gras Nikitina sastoji se od raznih predmeta (kukhlív, zeglinok, dizajnerski dijelovi). Upute su im dodane na kožu, jer su se prenosile u različite oblike: fotelje, trodimenzionalne ili dvodimenzionalne bebe. Tolika je raznolikost pomagala, metoda prijenosa informacija za razvoj vitalnosti do analize, sinteze, apstrakcije, logike.
  • Nikitinske kocke brkova stvorene su po principu "od jednostavnog do preklapanja". Uključite se u dodatnu pomoć, koja pruža jednaku obuku, možete, poput djece od 2-3 godine, i djece od 5-6 godina. A s takvim zadacima ne možete odrasti da odrastete! Riven preklapanja uzima se tako da stimulira vježbu savijanja više preklapanja logičke operacije, a ne manje na jednostavnu kopiju diy.
  • Batkiv je također uspostavio ista pravila. Pomozite usmeno, tako da se da model. U bilo kojem trenutku nemoguće je osloniti se na rezultat ili kritizirati dijete predškolske dobi. Čak i ako ne možete pokupiti taj drugi model, to znači da još niste navršili potrebnu dob. Sam predškolac može na intuitivnoj razini razumjeti, što se čini bitnim. Možda je bolje provjeriti trenutni sat. Jedino što možete raditi za odraslog je poželjeti malog, bilo da se radi o yogi diy.
  • Same upute imaju način za rješavanje problema. Ale ne u apstraktnom obliku, nego u stvarnom: njih dvoje imaju trivijalnu malu bebu, fotelju ili verbalnu formu. Na taj način možete promijeniti ispravnost svojih postupaka.
Nikitinove kocke ne okružuju kreativne sposobnosti. Navpaki, smrdi vam omogućuju stvaranje snažnih novih konstrukcija, tako da razvijam kreativnost, stvaram aktivnost.

Sljedeće karakteristike su u središtu tehnike zajedno s igrama:

  • Usí zavdannya, scho razviti, mayut svoju narudžbu. Dječje vikonuê ih za dodatno presavijanje figura, vízerunkív íz kocke, kvadrata, ceglinkove i druge detalje.
  • Pao zbog svoje složenosti, smrad se servira u različitim oblicima. Od znanstvene slike gotovog modela, ili malog do detaljnih pisanih uputa. Smrad je predstavljen na pristupačan način, poznavajući bebu različitim načinima prenošenja informacija.
  • Radnici su presavijeni u svijetu vikonannya: od legende do sklapanja.
  • Zauzet će biti zabavan za djecu drugačije víku. Uz one najlakše, 2-3-godišnjaci se mogu snaći, a najkompliciraniji zadaci nisu zadani odraslima. Igri Nikitin da ne gubi svoju važnost za svijet odrastanja.
  • Dijete samostalno svladava sve nabore rada Igora Nikitine, razvija naviku samoučenja. Samostalni razvoj kreativne navike bogato učinkovit u slučaju porivnyanni s detaljnim objašnjenjima čitatelja, učitelja.
  • Malyuk može naučiti misliti svojom glavom, ne može mu pomoći vikonanov zadatak. Na taj način naučite kako uspostaviti logičke veze između opisa i vikonnannyja, naučiti kako dizajnirati principe za život modela, figura.
  • Nemojte varto ochíkuvat, da je sve dano prvi put. Normalno je da đakoni zavdannya budu sklopivi. Eventualno, malo više nego muški, u takvo vrijeme, varto će pupati. Ponekad u potrazi za ispravnim naborom slagalice za dijete za malo vremena, a ponekad za mjesec dana, smut - nemojte raditi jogu. Vín do kraja dana, možete to učiniti sami.
  • Svi zadaci mogu biti praktičnija rješenja, kao što možete raditi, dotorknutisya. Nije važno što je potrebno: inspirirati model, preklopiti čašu ili odabrati detalje dizajnera - dijete će uvijek imati dobar rezultat, čiju je ispravnost lako pogrešno protumačiti.
  • Mayzhe vsim igor Nikitina možete smisliti svoj vlastiti vlasni zavdannya. Skladište figura, vizerunkiva, konstrukcija nije okruženo samo šiljastim kundacima "van kutije". Nakon što savladam sva prava, mališan može reći kreiranje svojih mogućnosti, ali i metodom metodičke pomoći.
  • Igre vam omogućuju povećanje visine do maksimalne razine, ovisno o vašoj dobi.
  • razviti swidkíst, presavijanje rozumovyh procesa;
  • potaknuti razvoj kreativnih, kreativnih sposobnosti, proponuyuchi u pravu, poput trochs može zasjeniti dobrobit bebe, ali što je više moguće za vikonannya (što potiče njihov aktivni rast);
  • prenose apsolutnu slobodu da se radi bez primusa.
Važnu ulogu igraju kocke Nikitina i očeva, usađujući im da svojoj djeci daju punu slobodu i pod satom projekata, strujajući pred kritikama i poticajima. Zavdyaks za sve ove probleme pomoći će vam s kockama:
  • otkriti kreativni potencijal bebe;
  • proširite svoj um na kreativnost, analizu, sintezu, apstrakciju, prijenos rezultata;
  • opozvati kratkoročno pamćenje, poštovanje.
Razvojne igre Nikitina temelje se na korak po korak kompliciranom zadatku, njihovom samostalnom svladavanju. Slijedeći Igorovu metodologiju, mališani ne samo da razvijaju vlastite sposobnosti, već i potiču razvoj novih vještina. Tse dopušta da Nikitinove igre odjednom otpjevaju papalinu dana:
  • razvoj inteligencije od ranih godina;
  • Pokrokove ukladnennya zavdan omogućuje vam stvaranje uma za vrhunski razvoj;
  • dijete nije okruženo okvirom tipičnih za nju zadataka stoljeća skupina- možete viríshuvati što je više moguće preklapanje na sebe zavdannya;
  • velika raznolikost omogućuje vam da odaberete najbolje, najbolje opcije: mališan sam i bez primus vibere, kao zadatak za vas virishuvati;
  • igrajući se zajedno s djetetom, očevi će naučiti biti strpljivi i shvatiti da je on kriv za rozmirkovuvat i samostalno donositi odluke i prestati pragn i rasti sve za novo.
Nikitinove igre stvaraju umove za maksimalni razvoj kreativnog uma djece. Nije samodostatno naučiti naučiti rozmirkovati da bi dosegli vrh ovladavanja moćnim silama, što će donijeti univerzalni razvoj intelekta.

Među bezličnim metodama rani razvoj dijete je nevažno i uništeno. Svi dobri smradovi omogućuju vam da univerzalno otvorite unutarnje rezerve malog nasljednika. Rakhunok, čitanje, pamćenje slova zemljopisnih imena, sve bolje za dobro. Ali svejedno, psiholozi su uvjereni - sam razvoj intelekta kod malog djeteta omogućuje vam da u budućnosti preuzmete čudesno znanje svih predmeta.

Uključujući i logičke kocke, a bula won je razbijena 80-ih, iako nisam htio rezati široku širinu. Infekcija, jednostavna na prvi pogled, metoda stjecanja velike popularnosti.

Nebov'yazkovo kupiti originalne razvojne kocke Nikitina i platiti mali peni, čak i ako ga možete napraviti sami. Tsej sposíb vimagatime minimalna ulaganja koshtív í manje od jedne večeri u slobodnom satu. Otche, napravimo to!

Kocke Nikitina uradi sam: majstorska klasa

Drugi način, koji traje manje od sat vremena, je lijepljenje rubova ljepilom na bazi ljepila. Rasprodano u gospodarskim i budívelnim trgovinama. Treba nam dovoljno dobar materijal, pa čak i ako vam je na dohvat ruke, divno je, ako ga želite kupiti, možete biti netko.

Ne zaboravite na sheme, za koje bi dijete trebalo moći pokupiti vízerunok. Također možete slikati na vlastiti, zamjenski bijeli karton.

Kako odabrati Nikitinovu kocku?

Sve je jednostavno! Abo vi vikoristovuête već vigadaní od strane autora

Kupite grupu Nikitina

Za veleprodajne isporuke razvijača ígor Nikitínyh, kontaktirajte nas putem e-mail adrese[e-mail zaštićen]

Opis gri

Igra se sastoji od 16 identičnih kockica. Svih 6 strana kocke kože različito je izrezano u 4 boje. Tse vam omogućuje da dodate 1-, 2-, 3-i da stavite 4-boje vizerunki od njih u velikom broju opcija. Tsí vízerunki predviđaju konture raznih predmeta, slika, kao što djeca vole imena. Neka grí z kocke djeca osvoje 3 vidi zavdan.

Požurite da počnete za vezierunki-zavdannya sastaviti takav vezirunok od kocki. Postavimo zadatak okrenut: zagledaj se u kocke, malo oboji vizir, kakav smrad napraviš. Í, nareshti, tretê - napravi nove vízerunki od 9 sati 16 kocki, nema ih više u knjizi, pa već mogu stvoriti robota.

Vykoristovuyuchi različit broj kocki i veličina ne samo za boju, ali i za oblik (kvadrati i tricots) blokiranja kocke, možete promijeniti presavijanje zadatak za prevelik širok raspon.

Kod nas je razvoj dječjeg razvoja dobar prije analize i sinteze, te važnih romantičnih operacija, koje mogu biti pobjedničke u svakoj intelektualnoj aktivnosti, taj razvoj prije kombinacije je neophodan za projektantski rad.

Jak pripremi grupu

Za pečenje je potrebno 16 drvenih kocki veličine 30x30x30 mm (moguće je 35 i 40). Ako je smrad zalijepljen papirom, onda ga stavite u lavor i prelijte posipom. Nakon 30-40 sekundi ljepilo se smoči, a papir se lako kremira vodom. Čiste kockice lagano stavite u jednu kuglicu i stavite u ormar, ili na spaljeni akumulator, da se smrad dobro osuši. Sljedeći dan možete je očistiti grubom krpom za ribanje (brusnim papirom) od viška ljepila i papira i posebno marljivo skratiti čeone strane. U setovima "Cubes-self-boxes" smrad se ne zalijepi papirom, već ih morate očistiti sve jednu po jednu, jureći kocku s listom papira na stolu.

Čiste kocke su naglo porasle s maslinom, točnije dokazujući dijagonale. Dijagonale leže na suprotnim stranama, smrad je paralelan, a uz njih su postavljeni na krajevima.

Postupak za zabarvlennya svjedočenje beba 1:

prednje lice - bíla (prikazano na malom s razmakom),

stražnje lice - Zhovta,

desna strana - plava,

lijeva strana - crvena,

gornji rub je žuto-plav,

donji rub je crveno-bijel.

Riža. jedan

Kocke su najbolji farbuvat s nitrofarbima, brzo se suše(1-2 godine) i još više mítsní. Samo Tony Farb treba biratičist i tako, schob zbígalis na vídtínku z kolor vízerunkív-zadatak.

Tehnički uljani farbi trebao bi se sušiti dulje (do 1-2 decibela), a uljanu umjetnost je potrebno premazati uljnim lakom (tehničkim) jer će inače trajati mjesecima.

Ako ne znate kako napraviti kocke, možete ih zalijepiti šarenim papirom, inače će, ako je tako, tekstura biti nezamislivo niža. Za kocke je potrebna kartonska kutija veličine 125x125x30 mm s poklopcem. Oprostite, kocke su slobodno ulazile prije nje, a poklopac je bio čvrsto stegnut malim trljanjem. U takvoj kutiji ne samo da je lako obrezati i skupljati kocke, već i savijati niz vizerunk (od 16 kockica).

Vyzerunki-zavdannya u knjizi su uvećani u prirodnoj veličini 1:6, a za predškolsku djecu trebaju biti veći. Serija SU-A vjerojatnije će se povećati na prirodnu veličinu, tako da mališani mogu odmah uvijati mališane kockicama, a reshta - do 1:2, inače ih treba uzeti na potrebno očevi.

Robiti ih zgodno na kreslarskom papiru, na okremi listovima 100x100 mm ili 100x150 mm (za dugačke papire). Sami se mogu obojiti farbama, odnosno zalijepiti se na vizerunok, vyzaniya s papira u boji (metoda primjene).

Okremí seriíí̈ zavdan može se položiti na pakete od lomljivog papira lijepljenjem ili mrljanjem velikih slova A, B, C, P, D, koja označavaju seriju.

Ako želite, tako da se redoslijed ne prekine unaprijed, onda iz serije kože ili njenih dijelova možete stvoriti knjigu harmonika. Najjednostavniji vízerunki-zavdannya serije A sastoje se od nekoliko kockica, mogu se dati mališanima, počevši od 1-2 godine. Sklopljeni vízerunkív ide postupno, ale tsya stupovíst, zvichayno, vídnosna, i prijelaz s jednobojnih lica na dvobojna lica (izgledate kao, urlajući s malim) - oštro šišanje pri jednakom preklapanju. Yogo se može zagladiti, uključujući izradu drugih serija, ali s jednobojnim rubovima, vizir ovih je jednostavniji.

Na sl. 2-8 možete odabrati slijed, znajući sposobnosti vašeg djeteta za prethodne igre. Za ove mališane možete instalirati, koji od vízerunkív je potrošen, i pripremiti nove. Možete računati na njih, već se možete nositi s takvim mališanima, a bachiti vas, koji vam još niste podlegli. Na ovim mališanima davana su imena viserunkiva: "citat", "vidjela", "chovna", ali ne i obov'yazkovo vodrazy da ih podsjećaju na djecu. Za razvoj djeteta možete pokazati tinderbox-zavdannya, presavijati lovac iz kocki i zamoliti mališane da razmisle o tome kakav je traper sličan. Mališani daju prednost svojim “imenima” i, da ne zaboravimo, mogu se upisati u knjigu s uputama iz uputa.

Riža. 2

Riža. 3

Riža. 4

Riža. 5

Riža. 6

Riža. 7

Riža. osam

Počinjemo rasti

Kako položiti gljive u obliku djeteta i jednaku i njenu ružu. Kod djece od 1,5-2 godine okrivljavala se zgrada prepisivanja, "mavpuvati", smrad ljubavnog robiti poput starijih. Ako čekićem zakucam cvijeće, onda Lyuba, kao 1 rijeka 3 mjeseca, povuče ručku na čekić i kaže "Dyam ... dyam" (daj!) doti, neću dati dokove i í̈y male drvene ili plastične čekić. Todí vona početi kucati čekićem točno kao ja, i to sat vremena na istom doshtsi, na koji ja kucam. I nemoj više tražiti cvijeće, smeće govor, smeće se mališani još ne naviknu. Osovina specijaliteta malenog je scrounge veliki, smut, naimomítníshe i potreba za vikoristati.

Osim toga, potrebno je prisjetiti se i prve štete u licu gr. Zovsím ne baiduzhe, kao što ste objesili kocke na stol.

Yakshcho vy na oči malenog pukne kriška i - bang! - sve su kockice visjele na stolu kao gurkot tako da se smrad širio na strane, a mali se trgnuo pred nedostatkom podrške, onda se nemojte čuditi, ako postanete isti “bum! ” vašim omiljenim zanimanjima! kocke iz kutije, a ne preklapanje "pozdív" ili "vezh" od njih.

Mami ponekad nauči psovati: „Ne znam što da radim s Vladikom. Ljubav manje rozkidati. Os kocke je bačena i pishov, igračke iz shukhlyadija bile su razbacane i razbacane po sobi. Ne trudim se čistiti za njim.” A sve zdesna u tome što ni tato, ni majka, ni bolničarka u dječjim jaslama, gdje ide Vladik, nije marila za njega, ŠTO se Vladiku čuva u sjećanju, ako se vino u prvom redu drži iz “ način zauzdavanja kockama” ili s igračkama . I taj će se "metod širenja" uskoro zatvoriti, ako se sam Vladik proširi, a njegova majka odluči slijediti ga. Na to vas pozivamo da ne demonstrirate takve nebazhanske načine vožnje kockicama. Mogu dovesti Lyubochku do kockica, koje već leže bez bora, i počnem slagati stvari, ili ih uredno vadim iz kutija jednu po jednu i izrezat ću ih na "cestu", ili trg, ili "vlak". Ljuba je zdivovana: garnij kod tata tvori "plavi vlak", a ja, vičući "Tu-tu ... u!" I ne želim svoje radosti, da ljubav izađe "poí̈zd" (visoko na leđima i ne zovi daleko) ili je Lyuba naučila znati crvenu liniju na kockama (za sada je samo jedna crvena linija i bez crvene linije) i stavlja sve kocke crvene linije u kutiju uzbrdo, Ne ponavljaj: "Kas-kas" (tobto chervona). A ako je Ljubav daleko stavila ostatak kocke u kutiju (još je važnije da beba iz drugog dvorišta raste), ukradući kocku sa strane na stranu i pinčući je za novo mjesto u sredini, onda ... sačuvavši dno pakhvija, bacam njenu na stelu i hvatam na muhu. Ako sipaš uz brdo koje Ljubočka voli i smije se tome, zadovoljan si, a nadolazećeg dana, razbijajući se iznova od slaganja svih kockica u crvenom licu uz brdo, Lyuba je već sama, radio sijajući, idi k meni , podižući ruke i doimajući se kao: “Tatu, pidkin me uzbrdo, kao učiteljica. Aje, stavio sam sve kocke u kutiju i sve je tako-tako.”

Ale, čak i ako ste malyukovi vzhe 3-4 stijene, znate boje i možete znati potrebne aspekte i cijeniti ljepotu vezirunke, onda, prvo, dajte vam je, odaberite najpoželjniji, po vašem mišljenju, vizierun-zavdannya serije B ili D i pohraniti ga ispred noćne kocke u kutiji. Otvarajući kutiju s kockicama, mališan će vam se ujedno smilovati.

- Kako mislite, učimo kako slagati iste šake malih kockica?

- Zvichayno, nauči, - ne sumnjaj u vina.

Stavite jedan od "cestovnih" SU-A1 ispred malenog i razmišljajte naglas:

- Tsíkavo, shvidko ty z zavdannym vporaêshsya chi dugo vremena petljati? Presavijte z kocke potpuno iste boje!

- Fu... nísenítnitsa! Od i spreman! - tako dobro zazvonite da kažete više beba, priznajući da je bilo lako ići naprijed, onda će tako biti samo po sebi.

Istina je, prijatelju, taj treći put ide brže, niže persha, i nije strašno, ne znam točno kako je dovzhina umrla. Istina, lako je precijeniti točnost dokumenta, ali pristupite mu delikatno. Dopušteno je da osvojite 4 kocke upisivanjem 3.

- Zašto ne znaš da je put ispao kratak, niže na slici? Ajmo pijuckati!

I brže će, kao da će u ovom trenutku, mališani proći cijeli “put” kockica i tog vizorunoka na njemu. Kvar jedne kocke odmah će se zapamtiti i ispraviti.

- Os je sada otišla točno, bez pardona, - hvali Yogo. I tako pídbadyoryuchi baby, idite od vízerunke do vízerunke, s poštovanjem primjećujući brzinu robota, točnost polaganja kocki i druge prednosti yogo diy. Zrnca urednosti i preciznosti u robotici, ozbiljnosti i poštovanja može dati sam par ovdje, u grí.

Skílki vízerunkív se može sklopiti za jednu gro, da kažem važno. Možda 5, a možda 10 - sve ležati u raspoloženju djeteta i njenih mogućnosti. Poput robota, idi super, sretan i mali, sretan; otzhe, sve harazd.

- Dobro da si izašao! nisam razjasnio. Pa, današnji vystachit! Sutra ćemo pjevati, - tiho pjevati i završiti, ali ... ovo je probni kamen. Golovne - kako se pripremiti za prosidbu beba. Ako vam je neugodno i spremni ste zaplakati, onima koji "žele ubiti više", odmaknite se, pokažite djeci još 1-2 vezirunka. Čim daš riječ, a mali ti povjeruje, onda ćeš biti dobro, sutra ćemo to spaliti. Ovo je najbolji rezultat prvog Grida.

Nije loše, ako će mali uskoro završiti igru, ali će u isto vrijeme cviliti:

- A sutra će nam biti bolje?

Obov'yazkovo je znati mogućnost rasta i "sutra navečer", i prekosutra, i za 2-3 dana ... Takav "zvižduk" je zanimljiv za žgance, ako se mališani naribaju na kockice od papalina dana nakon spavanja, na primjer, 5-7, najudaljenije uho . Prvo, cijeli sat se vi i mališani možete uključiti u grupu, vidjet ćete da postoji interes za to. Na drugačiji način, mališan je sposoban proći sve što je u njegovoj moći za novi zadatak, a vi znate da možete odjednom “čeličiti” mogućnosti. Treće, danas možete naučiti "paziti bebu" (kao što nikada prije niste morali raditi) s takvim gr, ne možete objasniti, reći ili pomoći, nego pripazite na samostalan joga pokret i potisnite to kreacija pranje za nove. A tse vminnya - pogledajte malog - još je važnija vminnya za kerívnitstvo razvojem be-yakíy galuzí. Omogućit će vam da "ne presolite" s dozom grisa, pa ga nemojte dovoditi do prekomjernog pijuckanja, već podrežite mali troh "gladan" i, stoga, odmah počnite i završite. Osim toga, nije potrebno dopustiti prepoznavanje, ako “bolest” interesa počne jenjavati, a onda je došao čas za rđavi čas izjave – “zaboravi” grupu.

Gramo jučer, danas, sutra

Sada svoje poštovanje možete okrenuti na poveznicu jučerašnjeg grisa s današnjim i današnjim od sutra. U svjetlu svijeta za ležanje i interes do pijeska, i uspjeh na prosuvannya "uzbrdo uz drabinets" zavdan. Pretpostavimo da je beba naopako s 8 vízerunkív - 4 "trake" i 4 "kvadrata" (SU-A1 - SU-AZ). Chi dati nadolazeći dan tí sebi 8 vízerunkív? Chi ići na nove? Praksa je pokazala da je ovdje najbolje ubrzati metodom "krigolama", tako da će koža doći da popravi skupinu, odmaknuvši se tri koraka. Sljedeći dan, možete dati niz od puno vode radi: 2-3 "ceste", 1 "kvadrat", a onda ćemo već imati nove vode runs-zavdannya serije A - želite više malih.

Dakle, radi "raspršenja", potrebno je položiti gomilu velikih, već ukorijenjenih vizerunkiva, a zatim dati nove. Vrijednost "overclockanja" također treba promijeniti. Kao i prije, postoji važan vizir, na primjer, kada se prelazi s jednobojnih lica na dvobojna lica (ovaj period se uzima u obzir u sve 3 serije A, B, C), tada je sljedeći korak poduzeti više i dati manje novi vizir, sve do 1-2.

Išli smo na prijelaz na preklapanje važnih vizorunkiva - kamena proba i umjetnosti starije djece s mališanima, te testiranja same djece. Lakše odraditi jogu – “zaboravite” na novu na mjesec-dva. Ako ga slomite, s novom snagom i uzimajući "veliki razgín", a zatim se okrećući jednakom svjetlu vízerunkív, mali može uzeti neosvojivi raniji vízerunok.

Ale, moguća je i druga opcija. Vani mayzhe 3 stijene. On nema "upaljače" (SU-A9). Pokušavam ih sklopiti, uzeti "rozgin" i, a da ništa ne postignem, kao da se ježim: "Nema šanse!" Neki ljudi pitaju: "Daj mi još jedan!" Vadim 1-2 vizirona iz serije B, ulazi jak Vani (smrdi na jednobojna lica). O Vaninom neuspjehu s "upaljačima" već znaju ne samo njezina majka, već i njena starija braća i sestre. Smradovi se također ponekad igraju s Vanjom, a s njima su izliječili "pilu", poput "í̈la, í̈la hrast-hrast - slomio zub-zub" (pa Vanja, jureći "pila" naprijed-natrag po stolu), i " upaljači" ne odustaju.

– U tebi će vidjeti Nezabar i “upaljači” – ohrabruje se Vanja.

- Važni su i Aje i "pila", i "yalinka", ali ti si već harač. Pa prođe nekoliko dana, a ja ću razmisliti, zašto ne zaboraviš na sat vremena i "likhtariki", i grupu, kao zanos jedne večeri:

- Tato! Tato! Dođite nam uskoro! - Doletjela mi je 7. rijeka Anyuta. Zgrabila me za ruku i povukla za sobom. I tamo, bílya presavijena na dnu žute "líhtarik" stribayut u radosti Vanje i 5-rijeke Julije.

- Vuna, vu! (Ura!), - viče Vanja.

- Tatu, zapiši što je sam Vanya rekao "likhtarik". - Sam!

- Pokušavajući vikati na Vanju, Julija je skočila.

Zvichayno, došao da se čudi Vaninu "upaljaču", a majka i starija braća osmoškolci došli su ugoditi. Anyuta je donijela zošit, a drugim slovima je bilo napisano na svijetloj podlozi od ljepila na platnu: IVAN-VANYA (takvi zoshiti-znanstvenici mi posadimo kožu bebu), stavili su tatu na štule i smirili se tek tada, ako Vanyin shodnik tato zapisao je “veliki uspjeh, a Anyuta je tamo naslikala žuti likhtarik sa šarenim maslinama.

Tsya je, prije svega, poslala Vanju na novo "dobijanje" grmljavine, a na drugačiji način, nekoliko dana, starija braća i sestre su ponovno uzeli kocke i smislili deset novih cvrkuta za naše grice. Takva sreća ne dolazi često i potrebno ju je cijeniti: već dobar i otrcani trag ispunjava smrad u životu malog.

Možete se igrati sami

Ako igra za dijete postane cicava, ona će sama pitati: „Igrajmo se na kocku! Složimo vízerunki! ”, Tada možete razmišljati o onima koji ne daju samo kocke za samodostatnost, već i žele samodostatnost uz pomoć drugih. Ovdje, s desne strane, ne radi se samo o tome što sat zvoni među odraslima, već i u tome što dijete, mahnito samostalno, uči kontrolirati se, izjednačavati rezultate, procjenjivati ​​svoju snagu i sposobnosti - jer kome postoji uho neovisnosti misli, čak i važna strana stvaralačke snage .

Osobito je učinkovita samonosiva igra, ako je nakon presađivanja kože kockicama osjetno polomljena, predstoji novi urod koji se obilježava za odrasle i za samo dijete.

Kod nas se mališani od tog časa sami igraju, ako mogu pokupiti kockice u kutiji i donijeti ih mamama.

Javi se, ne govorimo prohanni bebi da ti da kocke, ali ćemo reći:

- A kako složiti niz višerunka?

- Seriya D, - kaže, ne bez ponosa. Taj jak nije napisan, yakscho tse naivazhcha i najprikladnija serija.

Za uspjeh prolaska mališana, mi stezhimo i, očito, bilježimo sva velika postignuća koja je dijete osvojilo: slanje važnih vizerunka u kshtalt "likhtarikiv", "gírki", "chovni", kraj jednog od serije, sklapanje novog vízerunkína koji nije, prevladat ću zmagannya toshcho. Mali gledaju neiskrenost starijih i sami po sebi rade da rade više od vezirunkiva.

U igrama koje se razvijaju, numeracija i račka se često smežuraju, a djeca ih, između ostalih, mogu savladati rano i do 4-5 godina, u cjelini se podrazumijeva smežuranost račkom do 50. , 100 i idite dalje.

Vyzerunki-zavdannya serija G dajemo djeci od 2-3 godine. Ako ne zazirete od kratica i brojeva, i vvazhat slova O ili, A podovi su s velikim govorima, poput lopte ili čelika, tada će vaši mališani biti nezaustavljivi, da između njih postoji razlika, i pamtite ga kao te druge riječi. U našoj obitelji, do 3 godine, sedam je već znalo slova i brojeve, a od 3-4 godine počeli su čitati. Ta lakoća, s kojom je tekla rana asimilacija slova, prenijela se potom i asimilacija školskog programa.

Preklapanje vizira iz kocki za pripremljene zadatke najjednostavniji je posao za grí. Trava se može savijati (i istovremeno je moguće sastaviti niz vizerunkiv-zadataka) s ofenzivnim rangom: ako je na kartama vizerunok presavijen s crveno-bijelih lica, onda možete propagirati isti, ale žuto-plavi vizerunok, i navpaki. Djeca preuzimaju takvu promjenu zadatka kao novi tip djeteta. Aja ovdje zahtijeva ne samo kopiranje vizira, već promjenu joge za boju.

Možete se nositi s drugima

Ako imate grančicu kompleta "Presavijte čašu", možete organizirati čaroliju. Oni su dobri u snazi, jer je snaga sudionika približno jednaka, svi znaju grmljavinu, ili vi koji malo znate o njoj, stariji ste od drugih za jedno stoljeće i kao sami sudionici, ne manje od 3-4 osib . Koža treba izabrati mjesto za stolom, na štulama ili na ćilimki kako bi zvijezdu svi dobro vidjeli, ali grobovi ne bi mogli izgledati jedan na jedan. Jedan od starješina preuzima ulogu sudskog opskrbljivača, a drugi - tajnika. Birajte između najnovijih ili pripremite 5–10 novih vizira u rastućem preklopu posebno za potrebe tiska (obojite ili zalijepite na bijeli papir vizira s papira u boji visorunki-zavdannya u velikom mjerilu - 1:1 ili 2:1). Tajnik priprema tablicu s imenima sudionika i brojevima dana.

Ako se svi razbacaju i kocke maknu, vođa kao da kaže: Hrabrost! Počnite!” - I staviti ili staviti brže na pravu visinu glave glave br. 5, a on sam zašiti, koji je prvi stožer glave, bez pardona.

- Julia! - Kao da je tajnica kriva, ako hoćete, što je Julija prva sklopila vizerunok. Tajnica u stupcu 5 stavila je "1" uz Julijino ime, tj. znači da je napravila vizir za najbolje.

- Dima! - da tajnica uz ime Dimi napiše broj 2.

- Vanja! - ta tajnica napiše 3 u redu "Vanya".

- Mariyka!

- Anya!

Tablica zmagan na brzinu

ja sam

Vik

H o svijetu

W m ma

Mís zatim

Vanija

4 star 6 mjeseci

Julia

5 stijena 2 m e mjesečno

Anya

7 stijena 1 m e mjesec

Mariyka

8 stijena 3 m e mjesečno

ma

6 stijena 9 m e mjeseci

Dalje, pogledajte znakove. Tko je drugima sklopio vizir, ima najmanje novca koji je ljepši od novca mađioničara. Iako mališani ne mogu stati na put brkovima, švedska vikladannya nije obov'yazkovo vvazhalnym faktor. Tako je bolje izliječiti šačicu vizerunkiva, s takvim malima, naletjeti na njih, teško je. Za koga, uzeti vizierunki z usíh 3 serije, a preklapanje kože vizirunik se procjenjuje kao broj loptica, kao, na primjer, u sljedećoj tablici: vízerunka A5 - 2 lopte, A10 - 3 loptice tanko.

Sklopivi stol

ja sam

Vik

H o svijetu

W m ma

Mís zatim

A10

A18

B20

B23

Vanija

4 star 6 mjeseci

Julia

5 stijena 2 m e mjesečno

Anya

7 stijena 1 m e mjesec

Mariyka

8 stijena 3 m e mjesečno

ma

6 stijena 9 m e mjeseci

Zatim, svim sudionicima, vodeći daje isti sat za preklapanje, na primjer, 1 ili 2 četvrtine, a nakon 2 četvrtine ovaj vjetar. A tajnica za stolom svima, nakon što je pljesnula rezultatom, stavi jogu "cijenu", zatim, na primjer, za rezultat SU-A5 - 2 lopte, za SU-A10 - 3 lopte, a za one koji nisu ne zovi jogu, ne stavljaj ništa. U isto vrijeme, onaj koji ima više utega na zalihama, postiže i više bodova i stoga nadmašuje druge.

Iako se mališani već mogu razveseliti, onda im možete povjeriti jebeni bal mađioničara. A onda je voditelj kriv što se opskrbljuje papirnatim ili kartonskim šalicama s ugraviranim ili ispisanim brojevima koji označavaju broj bodova ili cijenu višerunka. Í tim, koji je pljesnuo vizirom A5, vidio je kuhol s brojem 2, koji je naletio na viser A10, dao kuhol s brojem 3 i tako dalje.

Tko ima najveći zbroj brojeva na bendovima - taj pobjeđuje. Peremozhtsiv se može nagraditi, ali tako, tako da ga možemo prevladati ne pokrivanjem, već veselo i tako da bi takvi mađioničari htjeli ponovno preuzeti sudbinu svih. S vašom majkom postoji veliki prostor za fantaziju i kreativnost.

Mi smo, primjerice, kupili nagrade za broj sudionika i izložili ih na stol. Ona koja je posijala prvo mjesto, prva ide za stol i sama bira svoju nagradu. Tko je posudio prijatelja - prišao je drugima itd.

A sad su vezirunci mali

Čak i prije toga, poput bebe, prelazeći na seriju viserunkova B i C, možete slikati viserunke iz kocki. Više sklopivi izgled roboti s kockama koji razvijaju grafičke sposobnosti. Malyukov treba naučiti crtati ravne linije maslinom, obojiti kvadrate obojenim maslinama. Ručno oslikane vízerunki u blizini zoshití u blizini ćelije. Ale ovdje također ima svoje "pershí vídkrittya": linije kotrljanja, mali kvadrati (klitini), na yakí mališanima, jednostavno ne daju poštovanje: linije su pretanke, klitini su suhi, a to nije dovoljno za pamćenje .

Pravila roštilja ovdje su preopterećena: moguće je, da je moguće saviti biljku do granice savijanja, da zahtijeva maksimalnu napetost. Nemojte se sramiti, nemoguće je sigurno izaći savršeno. Za malu djecu proces razvoja je tri koraka. I jednostavnije, nije samo fotelja, već maštanje s ciomom. Potrebno je, na primjer, povući crtu s maslinom od linije na zoshitu; uputiti mališane da zauzmu red kod gradskog odbora, a onaj koji može držati maslinu u blizini crte cijeli sat, "ne pada u rijeku" i prođe pored gradskog odbora.

Slikanje vizerunke, sa šarenim maslinama, potrajat će više od sat vremena, spustite slaganje joge iz kocki, a zatim neka dijete bude 2-3 puta manje od narudžbe za zmalovuvannya. Ale i ovdje također morate biti suptilni, ako trebate preuzeti zmalovuvannya, trebate pohvaliti dijete, ako trebate zaustaviti igru. Vizerunki se mogu oslikati u različitim mjerilima - 1:1, 1:2, 1:4 i baciti 1:6 (jedan rub ruba kocke), i pokrenuti potrebu za ono što će biti mala sila. Za slikanje vízerunkív neka dijete zishit u kavezu, na obkladiní poput malog možete napisati drugim slovima vlastitog imena, tako da ćete dati szrazok.

Također pomaže u procesu temeljitog oslikavanja vizerunkiv gra "Uvaga". Tamo morate izraditi točnu kopiju nagnute figure, slova i brojeva, a također saznati imena takvih figura, kao što su "kvadrat", "trikutnik", "pravokutnik" i u.

Prvo, spustite mališane, dobro, kao dijete, vikonaê priprema pravo (slika 9).

Riža. devet

1 .Kt osu mê t s t avit o chk iv k l e t k a x(Vtsinok stanice)? Staviti n o2 točkice, p oko 3 točke, p oko 4 i tako dalje.

2 .Kt osu mê t s t a v t o ch k i “na raskršću”, tj. na otvoru pretplatnika?kvadrati resice, kao na slici unke.

3 .Kome osu mê t provesti pr yu yugori z on talnu yulíní yu postavite točnu duljinu poda: duljinu 1 ćelije, 2 ćelije, 4klitin ga. ?

4 .Ktos možete provjeriti jamu yuverti prije Alnu ulíníyu unaprijed određeno za povećanje točne polilinije na e; linije yudlíno yv1klet do y, v2klítini, v3 klítini, v4kletk íit .d. ?

5 .Kt osu meêtnari s o vat mali ek r već chk idíam e tr o mv 1na slovo? T o namalue t1k ruzhok, 2k ruzhok, 3k ruzhok to ait .d. ?

6 .Tezh, oko i roztashuvannya život (u "stupcu").

7 .Whonari fuss mali yk kvadrati qua lichno yvík lítku? Ctonari suêtk u adr ats pažljivo yv2klítini, v3klítini, v4klítk, itd. ?

8 .Kt vonarí suêtk vadra ts kloni se yv4k l e tk iízabari te g o ts vetní mk olívets mt ak , i t o n e u h o d y z a n t ur ?

9 . sa strane je iv4cells dijagonalno i zafarbuê ríznim íts vítnym i masline?

10 .C t o sume t r a t sa strane je iv4cells n a4 jednakx do vadra t a і zafarbuê bríznim íts vítnim ik olívtsy?

Vidjevši same viserunke

Druga vrsta rada s kockama, najveći broj kreativnih elemenata - preklapanje novih viserunka, kakvih nema u trenutnoj seriji. S obitelji idemo na prvi pogled, ako dijete nauči slagati sve stihove serije.

Nije važno sklopiti novi vizir. Ali važno je, da je lijep, simetričan, poput predmeta koji izgleda kao nagađanje. Samo takve vezirunke mogu uzeti cikavimi. Bebe pišu kad se same usude napraviti. A ako ne zaboravite novi vezirunok, potrebno ga je obojiti u zošit, inače polomljene kocke - nema više vezirunke. Tako imamo vino koje se zove "Zoo" - serija SU-D, de maye su svi vezirunci predvidjeli djeci.

Iz umova djeteta vizerunkiva možete stvoriti cijelu seriju i nazvati je po bebi. Ništa, čak iu više od 5 ili 10 viserunkova, također se mogu slikati na okremi papirnati kvadratiće ili pravokutnike, ili ih možete zalijepiti, virízavshi vízerunok od obojenog gumenog papira.

Takvu seriju vízerunkív u paketu, ukrašenu mokrim ornamentom, beba se može, na primjer, dati mami na dan íí̈na narodzhennya.

Ovako se to dogodilo kod nas kod kuće: na dan rođenja daješ majci kožu koja je svojim rukama polomljena. Nepravedno je adže, ako ljudi po cijele dane manje misle na novorođenče: tope se - jogo, darovi - yoma, sveto - radi novog, ali o majci, kako je dala život yomi, kao da zaborave . Na takav dan za mame ti ćeš biti najdragocjeniji dar, sve je tvoje - ideja vezirunke, i pobjednička joga: "Čudo, mama, rastem, već sam bogat u mojim mislima!"

Pedagoški metodologija sím'í̈ vídoma u bogatim kraí̈nah relevantna je do danas, bez obzira na 50 godina radnog iskustva. Boris Pavlovič i Olena Oleksiivna svojim su teorijama uspjeli probuditi pravu revoluciju među pedagoškim radjanskim satima. Smradovi su postali prve stvari, počeli su pričati o onima koje djeci trebaju raniji razvoj. Ovaj obiteljski par na guzi afričkih žena počeo je cijelom svijetu ponavljati da su djeca kriva što su nerazdvojna od majki još manje do druge stijene. Djeca su važnija od bilo kojeg drugog fizičkog kontakta. Sama Nikitin bila je napadnuta zbog negainove primjene djece na majčinim grudima nakon ljudi itd.

Nikitinovi su još uvijek bili žestoki protivnici oštrog režima za predškolsku djecu, oskolki tse su, na pomisao, izvikivali manje mržnje prema djeci. Smrad vvazhali, scho dijete skliznuo stvoriti atmosferu, u kakíy dijete da uzdahne i zdíysnyuvatime njihovu doslidnitsku diyalníst. Oni su svoju tehniku ​​Nikitin isprobali na svojoj djeci, bilo ih je sedmero.

Razvijajući igre pedagoga na temelju čudesnih kockica, kako bi ispunile princip “od jednostavnog do slaganja”, krhotine istog vina mogu se slati u razvoj djeteta.

Tako će igre zgrade rasti kao sjećanje i poštovanje, do tada ću zauvijek otkrivati ​​i prostranstva manifestacije u djeci. Lako je naučiti brzo i lako poznavati zakone i lako je naučiti sistematizirati i kombinirati bilo koje gradivo. Apsolutno skin gra s kockicama kako bi dijete moglo razmišljati o mogućnosti proširenja i dodavanja nečeg novog. Dijete je sposobno samo napraviti rezervu svojih sposobnosti, varijabilnosti igre i raznolikosti momenata igre. Kocke spriyat samoskonalennya malyukív.

Pravila koja se trebaju podrezati za sat vremena gri.

Nikitini vvazhayut da su očevi krivi što slušaju pravila pjevanja, da bi bili poput gra osvojene uspjehom:

1. Budite sigurni da ćete biti djetetov uspjeh, ali nemojte pretjerivati.

2. Pritom ne švercajte grati, provjerite trenutak, želi li se mališan sam pogratirati. Očevi su krivi što su stvorili sve potrebno za um.

3. Dijete nikako ne smije biti maštovito za novo poštovanje, kako ne bi vibriralo u novoj neviri u sebi i svojim snagama.

4. Nemojte tući skrbnika za dijete, ona joj ne govori. Vín nije kriv za vikonuvat zavdannya, da se čudi kako cijeniš yogo vi.

Sat koji se daje za igre.

Za imenovanje sat vremena za igru ​​potrebno je izaći iz uspjeha malenog i rasta yogo zdíbnosti (od 5 hvilina do prve godine u sredini). Unesite novu za novu grupu korak po korak. Maksimalan broj utakmica u jednom danu je 23.

Kocke Níkítíniha, kao da ćete ga sami izgraditi.

Kocke nije lako to sami riješiti. Za koju, napišite staru, nakon što ste vidjeli sve naljepnice, ili napišite, ili dizajnirajte sami od kartona (dijagram). Bagan kocke ružmarina 3x3x3 cm, 16 komada u količini. Boja kože ima drugu boju, prednja je bijela, stražnja žuta, desna plava, lijeva crvena, gornja je žuto-plava, donja je crveno-bijela (boje su podijeljene dijagonalno). Farbuvati fasete bolje su s uljem ili nitrofarbima, kako bi se osigurao veliki rok njihove službe stari izgled. Rubove možete zalijepiti samoljepljivim papirom u boji. Za kocke je potrebna kutija s poklopcem, dimenzija 12,5 x 12, 5 x 3 cm. U nju kocke slobodno ulaze. Također, potreban vam je vizir serije različitih ravnomjernih sklopivih, najbolja opcija da ih prikažete u izgledu knjige - harmonika (vizir prezentacije možete proširiti u nastavku).

Na primjer, serija A. Za vízerunkív trebaju chotiri kocke, ljubazno pobijediti djecu na vítsí roku-pítora roki. Ovdje je važan glatki prijelaz presavijenog ruba, od jednobojnih do dvobojnih lica.

Također će vam trebati 27 kocki iste vrste za igre, budući da su zgrade izgrađene u ovim apsolutno različitim elementima. Kožni dio je sastavljen od brojnih kockica, izrađenih u različitim bojama. Rezultat djeteta je samostalno odabrati one figure koje su potrebne za model i primijeniti potrebnu stanicu.

Možete ga kupiti i napraviti sebi 27 kockica različitih boja lica (crvena, žuta, plava boja). Od njih će mališani morati odabrati ili jednobojnu kocku izgleda, ili oštru. Rezultat pokazuje razvoj poštovanja, ustrajnosti i svjesnosti.

Gra "Presavij čašu"


Za gris vam je potrebno šesnaest istih kockica čiji se rubovi mogu oblikovati različitim bojama (4 boje). Da biste presavijali vízerunkív leđa uz leđa, potreban vam je vízerunok-zavdannya. Po njima, mali će biti kriv što je položio tako mali vizerunok kao na slici. Preznojimo se sa zadatkom i mališani će već trebati uzgajati mališane tog malog djeteta, koje kockice čine. Znojim se već dijete da naučim napraviti dobru vodu od kockica, u količini od 9 do 16 kockica.

Stavite vizerunkiv na grie "Presavijte vizerunok" (slike se mogu kliknuti, kliknite za povećanje).

Gra "Unicube"

Za koga su vam potrebne kocke za chia gris, više je rečeno o yakí. Tsya gra je prepoznata za djecu od dvije do petnaest godina. Dok se tsíêí̈ gri ne daje 50 zavdan, glasno deakí z njima.

1. Od tri kocke potrebno je izgraditi crveni vlak, na nekom mjestu se zidovi vagona i električna lokomotiva mogu obojiti crvenom bojom. Za sliku se daje mali vlak, koji je zaslužan za rezultat. Duljina vlaka može biti veća, donja je prikazana kao mala. Djeca će ovdje morati miješati kocke, kao da prave dva lica crvene boje. Za bebu s tri oka, još je važnije protezhit, tako da je papalina stanova bila jedne boje.

2. Kocke se slažu u hrpu, koja ima dvije vidljive strane, a vrh može biti plave boje. Visina je također ustajala za djecu.

3. Robimo žvače četvrtastu kutiju. Mali je kriv što pogađa da će mu trebati kocke, tako da su brkovi chotiri bichní lica žute boje.

4. Bit ću siguran da ću se obojati, tako da ima jednu vidljivu stranu kamene gromade crvene boje, drugu žutu, a gornji dio svijetloplave boje.

5. Postavljamo tri trake za veliku utakmicu na stadionu, za što vam treba devet kockica različite boje. S tsomu bíchní rubovi mayut buti boje te staze, dok ne legnu.

Hvalim se đavoljim dalekim pridbnyam ... Ove godine, prije 2 godine, osoba je donijela paket s pošte ... još brže su vikali njena djeca ... i tada je osoba dobila ... Í axis yak prije 2 godine nije bilo primjetno i nije se vidjelo niti jedna osoba, niti dijete... A zagonetka je nova za nas ostale...

Iskreno ću reći da su to počeli raditi nakon jednog filma (ne sjećam se da ga nazovem, ali os igre mi je zapela u glavi) ... Eto, sudionici su bili mali sat vremena za biranje gore yakomog više od ovakvih kockica... Pa evidentno je da moja djeca nisu stezala kocku, ali smrad je krenuo od najjednostavnijih zadataka (kockicama se dodaje knjižica od zadataka drugačijeg stupnja slaganja ).

E, sad ću ti pokazati kako su kocke tako namamile moju djecu na tu osobu (igrat ću ako svi zaspu)

Taj dio zadatka iz knjige

Drvene kocke. Čak i yakísni.

Zlovit pomoćnik. Bagato batkiv prolazi ispred njega. Ja zovem darma. Potiče dijete na razmišljanje, rad s prostranim slikama. Adzha se s pravom donosi majci iz velikih figura. Cijena novog skupa misli i apstrakcije. Pametne kombinacije i kocke znatno su sklopive od sjajne mreže s konstruktorom, koji razvija zdíbnosti do kombinatorike i prostranog uma. Počnimo s najjednostavnijim. To i vikoristovuvati figurice za pobudov u ígry također su šarene. Progresivno sam se srušio daleko. Adzhe gra pomaže poboljšati grafičku pismenost, razumjeti plan, kartu, fotelju.