Іgri Nіkitіna - әртүрлі жастағы балаларға арналған tse rozvivayuchі көмекшілері. Тапсырмалардың дүние жүзінде жетілдіріліп, қажетті дағдыларды меңгеруімен ерекше. Мұндай көмекшілер өздерінің қажеттіліктерін хабарлағандай, өздері тағайындауға мүмкіндік береді. Шығармашылық, романтикалық әлеуетті дамытуға тиімді және жүйелі түрде қол жеткізіледі. Басынан бастап ипотека ерте балалық шақБілім негізі, гармоникалық мамандықтың қалыптасу сприясын азайту.
Текшелердің жүзімдіктері - Никитин, Борис және Олена. Переконани иісі, бұл бос еместік стихиялық шығармашылық белсенділікті ынталандыруы мүмкін.
Але, әкелер, яки ойламайды педагогикалық білім, Жаңадан келгендердің қандай жолмен дамуы керек екенін айту қиын. Текшелер, sposіbniki spryamovani сол schob schob интеллектуалдық шығармашылық белсенділікті ынталандырады. Сасық иіс үлкен идеямен төселді және navit sevna sukupnіst osobennosti, yakі vіdrіznyayut текшелер Никитин z іnshih басып алды.
- Никитина былғары әртүрлі заттардан (кухлів, зеглинок, дизайнерлік бөліктерден) тұрады. Нұсқаулар олардың терісіне қосылды, өйткені олар әртүрлі пішіндерге ауыстырылды: креслолар, үш өлшемді немесе екі өлшемді нәрестелер. Анализге, синтезге, абстракцияға, логикаға өміршеңдігін дамытуға ақпаратты берудің көмекші құралдарының, әдістерінің әртүрлілігі осындай.
- Никитинаның мұрт текшелері «қарапайымнан бүктелгенге дейін» принципі бойынша жасалған. Сіз 2-3 жастағы балалар мен 5-6 жастағы балалар сияқты бірдей оқытуды қамтамасыз ететін қосымша көмекпен айналыса аласыз. Ал мұндай тапсырмалармен сіз өсе алмайсыз! Көбірек иілу жаттығуларын ынталандыру үшін бүктелу разряды алынады логикалық операциялар, және қарапайым DIY көшірмесінен кем емес.
- Баткив те осындай ережелерді белгіледі. Үлгі берілгені үшін ауызша көмектесіңіз. Кез келген уақытта нәтижеге сену немесе мектеп жасына дейінгі баланың баласын сынау мүмкін емес. Басқа үлгіні ала алмасаңыз да, бұл сіздің қажетті жасқа әлі жетпегеніңізді білдіреді. Мектеп жасына дейінгі баланың өзі түсінудің интуитивті деңгейінде болады, бұл маңызды болып көрінеді. Мүмкін, ағымдағы сағатты тексерген дұрыс. Ересек адам үшін жұмыс істей алатын жалғыз нәрсе - йога дию болсын, кішкене қалау.
- Нұсқаулардың өзінде мәселені шешудің жолы бар. Але абстрактілі түрде емес, шынайы түрде: екеуінде тривиальды кішкентай сәби, кресло немесе сөздік форма бар. Бұл сіздің әрекеттеріңіздің дұрыстығын өзгертуге мүмкіндік береді.
Никитиннің текшелері шығармашылық қабілеттерді қоршамайды. Навпаки, иіс күшті жаңа конструкциялар жасауға мүмкіндік береді, сонда мен шығармашылықты дамытамын, белсенділік жасаймын. Ойындармен бірге келесі сипаттамалар техниканың негізінде жатыр:
- Usі zavdannya, scho дамыту, сіздің тапсырыс mayut. Бала vikonuє їх фигураларды, vіzerunkіv іz текшелерді, квадраттарды, ceglinks және басқа бөлшектерді қосымша бүктеу үшін.
- Күрделілігіне байланысты құлаған сасық иіс әртүрлі формада беріледі. Дайын модельдің ғылыми бейнесінен немесе кішігірімнен егжей-тегжейлі жазбаша нұсқауларға дейін. Сасық иіс ақпаратты берудің әртүрлі тәсілдерімен нәрестені біле отырып, қолжетімді түрде ұсынылады.
- Жұмысшылар виконання әлемінде бүктеледі: аңыздан бүктемеге дейін.
- Бос емес балалар үшін қызықты болады әртүрлі вику. Ең жеңілдерімен 2-3 жастағы балалар күштің астына түсуі мүмкін, ал ең күрделі тапсырмалар үлкендерге берілмейді. Игри Никитин өсіп келе жатқан әлемге қатыстылығын жоғалтпау керек.
- Бала Игорь Никитинаның жұмысының барлық қырларын өз бетінше меңгереді, өздігінен білім алу әдетін дамытады. Тәуелсіз даму шығармашылық әдеттероқырмандарға, тәрбиешілерге егжей-тегжейлі түсініктемелермен porivnyanni жағдайда өте тиімді.
- Малюк өздігінен ойлауды үйренеді, оған виконанның тапсырмасы көмектесе алмайды. Осылайша, сипаттамалар мен виконнанням арасындағы логикалық байланыстарды қалай жасауға болатынын, модельдердің, фигуралардың өмір сүру принциптерін жобалауды үйреніңіз.
- Барлығы бірінші рет беріледі деп, varto ochіkuvat емес. Завданняның диакондары жиналмалы болуы қалыпты жағдай. Мүмкін, малыйдан сәл артық, мұндай уақытта варто бүршіктенеді. Кейде басқатырғыштың дұрыс шешімін іздеуде бала бірнеше жыл бойы бала туады, ал кейде бір ай бойы йогамен айналыспайды. Күннің соңына дейін сіз мұны өзіңіз жасай аласыз.
- Барлық тапсырмалар сіз жұмыс істей алатын сияқты, көп практикалық шешімдер болуы мүмкін, dotorknutisya. Не қажет екені маңызды емес: үлгіні шабыттандыру, стақанды бүктеу немесе дизайнердің бөлшектерін таңдау - бала әрқашан дұрыс нәтижеге ие болады, оның дұрыстығын бұрмалау оңай.
- Майже всим игорь Никитина сіз өзіңіздің власни завданняңызды ойлап таба аласыз. Фигураларды, визерункивтерді, конструкцияларды сақтау «қораптан шыққан» тек үшкір бөртпелермен қоршалған емес. Мен барлық құқықтарды меңгергеннен кейін, кішкентай бала өз нұсқаларын құруды айта алады, сонымен қатар әдістемелік көмек әдісімен.
- Ойындар сіздің жасыңызға байланысты бойыңызды максималды деңгейге дейін арттыруға мүмкіндік береді.
- swidkіst, қатпарлы rozumovyh процестерді дамыту;
- шығармашылық, шығармашылық қабілеттерін дамытуды ынталандыру, proponuyuchi дұрыс, мысалы, trochs нәрестенің әл-ауқатын асып түсуі мүмкін, бірақ мүмкіндігінше vikonannya үшін (олардың белсенді өсуін ынталандырады);
- примуссыз DIY-ге абсолютті еркіндік беріңіз.
Маңызды рөлді Никитин мен әкелердің текшелері атқарады, олардың балаларына толық еркіндік беруге және жобалардың сағаттары астында, сын мен итермелеу түріндегі ағынды беруге тәрбиелеу. Барлық осы мәселелер бойынша Завдяктар сізге текшелермен көмектеседі: - баланың шығармашылық әлеуетін ашу;
- ойыңызды шығармашылыққа, талдауға, синтезге, абстракцияға, нәтижені беруге кеңейту;
- қысқа мерзімді есте сақтау қабілетін жою, құрметтеу.
- ерте жастан бастап интеллект дамуы;
- Pokrokove ukladnennya zavdan сізге жоғары даму үшін ақыл-ойды құруға мүмкіндік береді;
- бала оған арналған типтік тапсырмалар шеңберімен қоршалмаған ғасыр тобы- сіз zavdannya өзіңізге мүмкіндігінше бүктеу virіshuvati болады;
- үлкен әртүрлілік сізге ең жақсы, ең жақсы нұсқаларды таңдауға мүмкіндік береді: кішкентай өзі және примус вибересіз, сізге виришувати үшін тапсырма сияқты;
- Баламен бірден ойнай отырып, әкелер шыдамды болуды үйренеді және оның rozmirkovuvat үшін кінәлі екенін түсінеді және өз бетінше шешім қабылдайды және прагнді тоқтатып, барлығын жаңа үшін өсіреді.
Бетсіз әдістердің ішінде ерте дамуыбала маңызды емес және бұзылған. Барлық жақсы иіс кішкентай мұрагердің ішкі резервтерін әмбебап ашуға мүмкіндік береді. Рахунок, оқу, географиялық атаулардың әріптерін жаттау, бәрі жақсы. Бірақ бәрібір, психологтар сенімді - кішкентай баланың интеллектінің дамуы болашақта барлық нәрселер туралы ғажайып білім алуға мүмкіндік береді.
Логикалық текшелерді қоса алғанда, бұла вон 80-ші жылдары бұзылды, бірақ мен кең енін кескім келмеді. Инфекция, бір қарағанда қарапайым, үлкен танымалдылыққа ие болу әдісі.
Никитиннің түпнұсқалық дамып келе жатқан текшелерін сатып алу және оларды өзіңіз жасай алсаңыз да, аз тиын төлеудің қажеті жоқ. Tsej sposіb vimagatime минималды инвестиция koshtіv і тегін сағатта бір кешке жетпейді. Отче, жасайық!
Никитина текшелерін өз қолыңызбен жасау: шеберлік-сынып
Бір сағаттан аз уақытты алатын тағы бір әдіс - жиектерді желім негізіндегі желіммен желімдеу. Gospodarskih және budіvelnih дүкендерінде сатылды. Бізге жеткілікті жақсы материал керек, тіпті ол сіздің қолыңызда болса да, бұл керемет, егер сіз оны сатып алғыңыз келсе, сіз біреу бола аласыз.
Схемалар туралы ұмытпаңыз, ол үшін бала vіzerunok алуға қабілетті болуы керек. Сіз сондай-ақ өз бетіңізше бояуға болады, викариялық ақ картон.
Никитин текшесін қалай таңдауға болады?
Барлығы қарапайым! Abo сіз қазірдің өзінде автордың vigadanі vikoristovuєte
Никитиндер тобын сатып алыңыз
Дамушы Игорь Никитіні көтерме жеткізу үшін бізге электронды пошта арқылы хабарласыңыз[электрондық пошта қорғалған]
Сипаттама gri
Ойын 16 бірдей текшеден тұрады. Тері текшесінің барлық 6 беті 4 түсте әртүрлі кесілген. Tse 1-, 2-, 3-i қосуға мүмкіндік береді, олардан 4 түсті визерункиді көптеген опцияларға қоюға болады. Tsі vіzerunki әртүрлі объектілердің, картиналардың контурын болжайды, балалар есімдерін жақсы көреді. Grі z текшелері бар балалар 3 види завдан ұтып алады.
Vizierunki-zavdannya текшелерден осындай визиерунокты біріктіру үшін бастауға асығыңыз. Айналып тапсырманы қояйық: текшелерге қарап, кішкене визорды боя, қандай иіс шығарасың. І, nareshti, tretє - 9 сағаттан 16 текшеден жаңа vіzerunki жасаңыз, кітапта басқа ештеңе жоқ, сондықтан мен робот жасай аламын.
Vykoristovuyuchi текшелер мен өлшемдердің әртүрлі саны тек түсі үшін ғана емес, сонымен қатар текшелерді блоктау пішіні (шаршы және трикоты) үшін сіз үлкен өлшемді кең ауқым үшін тапсырманың бүктелуін өзгерте аласыз.
Бұл елде балалардың дамуы талдау мен синтезге дейін жақсы және кез келген интеллектуалды әрекетте жеңіске жетуі мүмкін маңызды роматикалық операциялар, үйлестіруден бұрын дамыту жобалау жұмыстары үшін қажет.
Як топ дайында
Грильдеу үшін өлшемі 30x30x30 мм болатын 16 ағаш текше қажет (35 және 40 болуы мүмкін). Егер иіс қағазбен желімделсе, оны бассейнге салып, үстіне себіңіз. 30-40 секундтан кейін желім ылғалданады, қағаз оңай сумен креммен жағылады. Таза текшелерді бір шарға сәл салыңыз да, иіс жақсы кебуі үшін оларды шкафқа немесе күйіп кеткен батареяға салыңыз. Келесі күні оны дөрекі тазартқышпен (зүргі қағаз) артық желім мен қағаздан тазалап, әсіресе соңғы беттерді мұқият қысқартуға болады. «Текшелер-өзіндік қораптар» жиынтықтарында сасық иіс қағазбен жабыстырылмайды, бірақ текшені үстелге қағаз парағымен асықтырып, барлығын бір-бірден тазалау керек.
Таза текшелер зәйтүнмен күрт көтеріліп, диагональдарды дәлірек дәлелдеді. Диагональдар қарама-қарсы жақтарда жатыр, иіс параллельді және олардың жанында ұштарға орналастырылған.
zabarvlennya айғақтар нәресте тәртібі 1:
алдыңғы беті - біла (кішкентайда саңылаумен көрсетілген),
артқы беті - Жовта,
оң жағы – көк,
сол жағы – қызыл,
жоғарғы шеті сары-көк,
төменгі жиегі қызыл-ақ.
Күріш. бір
Текшелер - нитрофарбтары бар ең жақсы фарбуват, тез кебеді(1-2 жас) және одан да көп mіtsnі. Тек Тони Фарб таңдау керектаза және солай, schob zbіgalis бойынша vіdtіnku z kolor vіzerunkіv-тапсырма.
Техникалық майлы фарби ұзағырақ кебуі керек (1-2 децибелге дейін), ал майлы өнерді майсыз майлы лакпен (техникалық) бояу керек, әйтпесе ол айларға созылады.
Егер сіз текшелерді қалай жасау керектігін білмесеңіз, оларды түрлі-түсті қағазбен жапсыруға болады, әйтпесе, егер солай болса, бұл текстура сөзбен жеткізгісіз төмен болады. Текшелер үшін қақпағы бар 125x125x30 мм өлшемі бар картон қорап қажет. Кешіріңіз, текшелер оның алдынан емін-еркін кірді, ал қақпақ кішкене ысқылармен тығыз тартылды. Мұндай қорапта текшелерді кесу және алу оңай емес, сонымен қатар визерунктер сериясын (16 текшеден) бүктеу оңай.
Кітаптағы Vyzerunki-zavdannya 1:6 табиғи өлшемде үлкейтілген, ал мектеп жасына дейінгі балалар үшін олар үлкенірек болуы керек. SU-A сериясы табиғи өлшемге дейін ұлғайтылған болуы мүмкін, сондықтан кішкентайлар кішкентайларды текшелермен, ал решта - 1: 2-ге дейін бұйра алады, әйтпесе оларды қажетті мөлшерде алу керек. әкелер.
Robiti їх kreslarsky қағазында, okremi парақтарында 100x100 мм немесе 100x150 мм (ұзын қағаздар үшін). Сіз өзіңіз фарбтармен бояуға болады, дәлірек айтсақ, түсті қағаздан визерунокқа, визанияға жабыстыруға болады (қолдану әдісі).
Okremі seriї zavdan сериясын белгілейтін үлкен A, B, C, P, D әріптерін желімдеу немесе бояумен ұшқыр қағаздан жасалған пакеттерге салуға болады.
Қаласаңыз, тапсырыс алдын-ала бұзылмауы үшін, тері сериясынан немесе її бөліктерінен сіз аккордеон кітабын жасай аласыз. Ең қарапайым vіzerunki-zavdannya сериясы А бірнеше текшелерден тұрады, оларды 1-2 жастан бастап кішкентайларға беруге болады. Vіzerunkіv иденің сатылай тегістелуі, але tsya stepovіst, zvichayno, vіdnosna және бір түсті беттерден екі түсті беттерге көшу (сіз бірдей қарайсыз, кішкентаймен бірге ызылдаған) - тең бүктелгенде өткір шаш қию. Йогоны тегістеуге болады, соның ішінде басқа серияларды жасау, бірақ бір түсті жиектермен олардың визоры оңайырақ.
Суретте. 2-8 балаңыздың алдыңғы ойындарға қабілетін біле отырып, ретін таңдауға болады. Осы кішкентайлар үшін сіз vіzerunkіv қайсысы жұмсалғанын орнатуға және жаңаларын дайындауға болады. Сіз оларға сене аласыз, сіз қазірдің өзінде осындай кішкентайларды жеңе аласыз, ал сіз әлі сізге бағынбаған бакитисіз. Бұл кішкентайларға висерункивтердің есімдері берілді: «цитата», «көрдім», «човна», бірақ балаларды еске түсіру үшін obov'yazkovo vodrazy емес. Баланың ашылуын дамыту үшін сіз візерунок-завданняны көрсете аласыз, текшелерден візерунокты бүктеп, кішкентайлардан ұқсас визиеруноктың не екенін ойлауды сұрай аласыз. Кішкентайлар өздерінің «аттарына» басымдық береді және ұмытпау керек, оларды нұсқаулықтағы нұсқаулармен кітапқа жазуға болады.
Күріш. 2
Күріш. 3
Күріш. 4
Күріш. бес
Күріш. 6
Күріш. 7
Күріш. 8
Біз өсе бастаймыз
Бала және тең және її раушан түрінде саңырауқұлақтарды қалай қоюға болады. 1,5-2 жастағы балаларда көшіру, «мавпувати» ғимараты, үлкендер сияқты сүйетін робитидің иісі кінәлі болды. Мен балғамен гүлдер балға болса, онда Люба, 1 өзен 3 ай сияқты, балға үшін тұтқасын тартыңыз және «Dyam ... dyam» (оны беріңіз!) Doti, мен доктар мен їy шағын ағаш бермеймін. немесе пластикалық балға. Todі vona дәл мен сияқты балғамен қағып, мен қағатын баяғы достсиде бір сағаттай қағып бастайды. Енді гүл сұрамаңыз, қоқыс сөйлейді, қоқыс кішкентайлар әлі үйренбейді. Кішкентайдың мамандығының осі - бұл үлкен, маскүнемдік, naimomіtnіshe және vikoristati қажеттілігі.
Сонымен қатар, гр бетіндегі алғашқы зақым туралы есте сақтау қажет. Zovsіm емес baiduzhe, сіз үстелге текшелерді іліп ретінде.
Якщо вы кішкентайдың көзіне кришканы жарып жіберді және - жарылды! - барлық текшелер сасық иіс жан-жаққа тарайтындай етіп, гуркот сияқты үстелге ілініп, кішкентай қолдаудың жоқтығына көзін сүзеді, содан кейін таңданбаңыз, егер сіз баяғы «бу» болып кетсеңіз. !» сүйікті кәсіптеріңізге! қораптан текшелер және олардан «поздыв» немесе «веж» жиналмайды.
Мами кейде ант беруді үйренеді: «Мен Владикпен не істеу керектігін білмеймін. Розкидататты аз жақсы көріңіз. Текшелердің осі лақтырылды және пишов, шухлядиден ойыншықтар шашылып, бөлменің айналасына шашылды. Мен оның артынан тазалауға алаңдамаймын ». Оң жақта, Владик баратын жерде тато да, анасы да, балалық үйдегі медбике де оған мән бермегендіктен, Владиктің жадында НЕ сақталды, егер шарап бірінші орында тұрса « текшелермен тежеу жолы» немесе ойыншықтармен. Ал бұл «тарату әдісі» жақын арада жабылады, егер Владик өзі тараса, анасы оның соңынан еруді таңдаса. Ол үшін біз сүйекпен жүргізудің мұндай жағымсыз тәсілдерін көрсетпеуге шақырамыз. Мен Любочканы әжімсіз жатқан текшелерге әкеле аламын, мен заттарды ретке келтіре бастаймын немесе оларды қораптардан бір-бірлеп ұқыпты шығарып, оларды «жолға» кесемін немесе шаршы немесе «поезд». Люба - здивована: татадағы гарний «көк пойыз» құрып жатыр, мен «Ту-ту ... у!» деп айқайлаймын. Ал мен қуаныштарымды қаламаймын, сондықтан Махаббат «поїзд» (арқаңызда биік және алысқа қоңырау шалмаңыз) немесе Люба текшелердегі қызыл сызықты білуді үйренді (әзірше бұл бір ғана қызыл сызық) және қызыл сызық жоқ) және қызыл сызықтың барлық текшелерін қорапқа жоғары қарай салады, Қайталауға болмайды: «Қас-қас» (тобто червона). Ал егер Махаббат текшенің қалған бөлігін қорапқа қойса (екінші ауладағы нәресте үшін бұл одан да маңыздырақ), текшені бүйірінен бүйіріне ұрлап, ортасындағы жаңа орын үшін қызғылт түске айналдырса, онда ... пахвидің түбін сақтап қалдым, мен стеллаға її лақтырып жатырмын және шыбынмен ұстаймын. Егер сіз Любочка төбеден құйып, оны жақсы көретін және күлетін болса, сіз разы боласыз, ал келесі күні төбедегі қызыл беттегі барлық текшелерді жинаудан жаңадан шығып, Люба қазірдің өзінде радиомен жарқырап тұр, маған барыңыз. , қолдарын көтеріп: «Тату, мені мұғалім сияқты биікке көтер. Әже, мен барлық текшелерді қорапқа салып қойдым, бәрі солай болды».
Ale, сіз malyukovi vzhe 3-4 тас болса да, сіз түстерді білесіз және сіз қажетті қырын білуге және визиерунканың сұлулығын бағалай аласыз, содан кейін, біріншіден, оны сізге беріңіз, ең қолайлысын таңдаңыз, сіздің ойыңызша, vizierun-zavdannya сериясы B немесе D және оны қораптағы түнгі текшелердің алдында сақтаңыз. Текшелер салынған қорапты ашқанда, кішкентай бала бір мезгілде сізге мейірімді болады.
- Қалай ойлайсыңдар, біз бір уыс кішкене текшелерді қалай бүктеп үйренеміз?
- Звичайно, үйрен, - шараптарға күмәнданба.
Кішкентайдың алдына SU-A1 «жолының» біреуін қойып, дауыстап ойланыңыз:
- Tsіkavo, shvidko ty z zavdannym vporaєshsya чи ұзақ уақыт Tinker? z текшелерін дәл сол түсті суретті бүктеңіз!
- Фу... нісенітница! Мен дайынмын! - Ертерек құтылу оңай болғанын мойындай отырып, көбірек сәбилерді шақырыңыз, содан кейін ол өздігінен болады.
Рас, досым, үшінші жол тезірек жүреді, төмен перша, және бұл қорқынышты емес, мен довжинаның қалай өлгенін білмеймін. Рас, құжаттың дәлдігін асыра бағалау оңай, бірақ оған нәзіктікпен жақындаңыз. 3 теру арқылы 4 текше ұтып алуға рұқсат етіледі.
- Суретте жол қысқа, төмен болып шыққанын неге білмейсің? Ішіп алайық!
Дәл осы сәтте кішкентайлар текшелер мен визоруноктардың бүкіл «жолын» алады. Бір текшенің сәтсіздігі бірден есте сақталады және түзетіледі.
– Ось енді дәл кетті, кешірімсіз, – деп мақтады Його. Және де pіdbadyoryuchi бала, құрметпен жұмыс жылдамдығын байқап, vіzerunka үшін vіzerunka өтіңіз, және текшелер төсеу дәлдігі, және басқа да нәрселер yogo DIY. Робототехникадағы ұқыптылық пен дәлдікті, байыптылық пен құрметті жұптың өзі осында, гріде бере алады.
Skіlki vіzerunkіv бір Gro үшін бүктелген болады, маңызды айтуға. Мүмкін 5, мүмкін 10 - бәрі баланың көңіл-күйінде және її мүмкіндіктерінде жатыр. Робот сияқты, супер, бақытты және кішкентай, бақытты болыңыз; отже, барлығы харазд.
- Шыққаныңыз жақсы! Түсінбедім. Ал, бүгінгі vystachit! Ертең біз ән саламыз, - ақырын ән айтып, аяқтаймыз, бірақ ... бұл ірге тасы. Головне - сәбилердің ұсынысына қалай көнуге болады. Егер сіз ұялып, жылауға дайын болсаңыз, «көбірек өлтіргіңіз келетіндерге» артқа шегініңіз, балаларға тағы 1-2 визиерунки көрсетіңіз. Сіз өз сөзіңізді айтып, кішкентай бала сізге сенген кезде, сіз онымен жақсы боласыз, біз оны ертең өртейміз. Бұл бірінші тордың ең жақсы нәтижесі.
Жаман емес, егер кішкентай бала жақында ойынды аяқтаса, бірақ сонымен бірге ол дірілдей бастайды:
-Ал ертең түзелеміз бе?
Бұл өсіп келе жатқан мүмкіндігін білу obov'yazkovo және «ертең кешке», және ертеңгі күні, және 2-3 күннен кейін ... Мұндай «ысқырық» кішкентайлар болса, гриттерге қызығушылық тудырады. Ұйқыдан кейінгі күндердің спраттарының текшелерінде үгітілген, мысалы, 5-7, ең алыс құлақ . Біріншіден, бір сағат бойы сіз және кішкентайлар топқа қатыса аласыз, оған қызығушылық бар екенін көресіз. Басқаша айтқанда, кішкентай бала жаңа тапсырма үшін қолындағы барлық нәрселерден өте алады және сіз бірден мүмкіндіктерді «болаттай» алатыныңызды білесіз. Үшіншіден, бүгін сіз мұндай гр-мен «баланы қарауды» (бұрын жұмыс істеудің қажеті болмағандықтан) үйренуге болады, сіз түсіндіре алмайсыз, айта алмайсыз немесе көмектесе алмайсыз, керісінше тәуелсіз йога қозғалысына назар аударып, оны итеріңіз. жаңа үшін жасау жуу. Ал tse vminnya - кішкентайға қараңыз - бе-yakіy galuzі дамыту арқылы kerіvnitstvo үшін одан да маңызды vminnya болып табылады. Бұл гридің дозасымен «артық тұздамауға» мүмкіндік береді, сондықтан оны шамадан тыс асырмаңыз, бірақ нәрестенің «аш» таяқшасын кесіңіз, сондықтан оны бірден бастап, аяқтаңыз. Сонымен қатар, егер қызығушылықтың «ауруы» басыла бастаса, және, содан кейін, топты «ұмыту» - жариялаудың әлсіз сағатының уақыты келді.
Грамо кеше, бүгін, ертең
Енді сіз өз құрметіңізді кешегі күннің бүгінгі және ертеңгі күннің байланысына айналдыра аласыз. Әлемнің жарығында жатуға және құмарлыққа қызығушылық танытуға және просуванняда табысқа жету үшін «драбиналар бойымен жоғары көтерілу» zavdan. Нәресте 8 vіzerunkіv - 4 «трек» және 4 «шаршы» (SU-A1 - SU-AZ) төңкерілген деп есептейік. Чи келесі күні tі өзіңізге 8 vіzerunkіv береді? Чи жаңаларына барасыз ба? Тәжірибе көрсеткендей, бұл жерде «криголама» әдісімен жылдамдатудың ең жақсы жолы, тері үш қадам артқа шегініп, топты қалпына келтіруге келеді. Келесі күні сіз көптеген су ағындарын бере аласыз: 2-3 «жолдар», 1 «шаршы», содан кейін бізде А сериясының жаңа су ағындары болады - сіз көбірек кішкентайларды алғыңыз келеді.
Сонымен, «тарату» үшін үлкен, тамыры бар визерункивтердің шоғырын қойып, содан кейін жаңаларын беру керек. Сондай-ақ «overclocking» мәнін өзгерту қажет. Бұрынғыдай маңызды визор бар, мысалы, бір түсті беттерден екі түсті беттерге өткенде (бұл кезең барлық 3 серияда A, B, C қарастырылады), содан кейін келесі қадам көбірек алу және 1-2-ге дейін азырақ жаңа визор беріңіз.
Біз маңызды визорункивтерді бүктеуге көшуге бардық - тірек тасы және үлкендердің кішкентайлармен бірге өнері және балалардың өздерін сынау. Йогамен айналысу оңайырақ - бір-екі айға жаңасын «ұмыт». Содан кейін үзіңіз, жаңа күшпен және «ұлы razgіn» отырып, содан кейін тең жарық vіzerunkіv бұрылады, кішкентай бір алынбайтын бұрын vіzerunok қабылдауға болады.
Ал, басқа нұсқа болуы мүмкін. Вани майже 3 жартас. Оның «оттықтары» (СУ-А9) жоқ. Мен оларды біріктіруге тырысамын, «розгинді» аламын және ештеңеге қол жеткізе алмай, мен: «Болмайды!» Кейбіреулер: «Маған басқасын бер!» деп сұрайды. Мен В сериясынан 1-2 визорон шығарамын, Як Вани кіреді (бір түсті беттерден сасық). Ванинаның «шаттықтармен» сәтсіздікке ұшырағаны туралы тек анасы ғана емес, оның ағалары мен әпкелері де біледі. Сасық иіс кейде Ванямен ойнайды және олармен ол «їла, їла емен-емен - тіс сынды» сияқты «араны» емдеді (осылайша Ваня үстелде алға-артқа «ара» жүгірді) және «Лихтарики» бас тартпаңыз.
– Незабаром мен «лихтарики» сенен көреді, – втишаэмо ми Ваня.
– Әже мен «көрдім», «ялинка» да маңызды, бірақ сен тонаушысың. Сонымен, бірнеше күн өтіңіз, мен бұл туралы ойланамын, неге сіз бір сағатты ұмытпайсыз және «лихтарики» және бір кештің рептомындай топ:
- Тато! Тато! Бізге тезірек келіңіз! - Маған 7-ші Анюта өзені ұшты. Ол менің қолымнан ұстап, артымнан сүйреді. Және сол жерде, Ваня мен 5-өзен Юлия қуанышында сары «likhtarik» stribayut түбіне бүктелген bіlya.
- Жүн, уау! (Ура!), - деп айқайлайды Ваня.
– Тату, Ваняның өзі «лихтарик» дегенін жаз. - Өзім!
– Ваняның үстінен айғайламақ болған Юлия секірді.
Звичайно Ванинді таң қалдырды, ал оның анасы мен сегіз сыныптағы ағалары келді. Анюта зошитті әкелді, онда жарқыраған желімделген обкладинкте басқа әріптермен жазылған: ІВАН-ВАНЯ (сондықтан зошити-щиденниктерде біз тері нәрестені бастаймыз), олар татаны стилецке салып, Ванинаның тато татосын жасаса, тынышталды. «үлкен табыс» туралы жазба және Анюта сол жерде түрлі-түсті зәйтүн гүлдерімен сары лихтарикке боялған.
Ця, біріншіден, Ваняны күн күркіреуінің жаңа «ауруына» жіберді, ал басқа жолмен, бірнеше күн бойы үлкен ағалар мен апалар қайтадан текшелерді алып, біздің грис үшін он жаңа cіkavih vіzerunkіv-тапсырмасымен келді. Мұндай сәттілік жиі бола бермейді, және сіз оны бағалауыңыз керек: қазірдің өзінде жақсы және жағымсыз із кішкентайдың өміріндегі жағымсыз иісті толтырады.
Сіз өзіңіз ойнай аласыз
Егер баланың ойыны цикаваға айналса, ол өзі сұрайды: «Кел, текшеде ойнайық! Визерункиді бүктеп алайық! », Сонда сіз тек өзін-өзі қамтамасыз ету үшін текшелерді беріп қоймай, бізбен бірге өзін-өзі қамтамасыз етуді қалайтындар туралы ойлай аласыз. Бұл жерде, оң жақта, үлкендер арасында сағаттың шырылдап тұрғанында ғана емес, сонымен бірге баланың өз бетімен өзін-өзі басқаруға, нәтижелерін теңестіруге, күші мен қабілетін бағалауға үйренуі - үшін. кімнің құлағы ойдың өзіндік тірегі, тіпті шығармашылық адамдардың маңызды жағы, .
Өздігінен ойнау әсіресе тиімді, егер текшелермен тері егуден кейін ол айтарлықтай бұзылса, мерзімінен бұрын жаңа егін, ересектер мен баланың өзіне естелік.
Біздің отбасымызда кішкентайлар сол сағаттан бастап қораптағы текшелерді алып, анасына әкелсе, өз бетімен ойнайды.
Қоңырау шалыңыз, біз проханни сәбиіне текшелерді бер деп айтпаймыз, бірақ біз айтамыз:
- Ал сіз висерунка қатарын қалай бүктейсіз?
– Серия Д, – дейді мақтанышсыз емес. Сол якақ жазылмаған, яксчо це найважча және ең қолайлы сериясы.
Кішкентай балалардың сәтті өтуі үшін біз баланың барлық үлкен жетістіктерін жазып аламыз: «лихтарикив», «гирки», «човни» кштальтқа маңызды визерункив қосу, бірінің соңы. сериясының, жаңа визерунктің бүктелуі, мен жоқпын, мен змагання тошчоны жеңемін. Кішкентайлар ақсақалдардың немқұрайлылығын бақылап, өзінше, уәзірлерінен гөрі жұмыс істеуге тырысады.
Дамып келе жатқан ойындарда нөмірлеу мен рачка жиі жиырылады, ал басқалармен қатар балалар оларды ерте және 4-5 жасқа дейін меңгере алады, тұтастай алғанда 50-ге дейін рахункамен шөгеді деп түсініледі. , 100 және әрі қарай жүріңіз.
Vyzerunki-zavdannya сериясы G біз 2-3 жас аралығындағы балаларға береміз. Егер сіз аббревиатуралар мен сандардан тартынбасаңыз, және туралы немесе ввазхат әріптері, Ал едендер доп немесе болат сияқты керемет сөздермен болса, онда сіздің кішкентайларыңыз тоқтаусыз болады, олардың арасында айырмашылық бар және сіз оны басқа сөздер сияқты есте сақтайсыз. Біздің отбасымызда 3 жасқа дейін жетеуі әріптер мен сандарды білетін, ал 3-4 жастан бастап олар оқи бастады. Әріптердің ерте ассимиляциясы жүретін жеңілдігі, содан кейін мектеп бағдарламасының ассимиляциясы берілді.
Дайындалған тапсырмалар үшін текшелерден ілмектерді бүктеу грі үшін жұмыстың ең қарапайым түрі болып табылады. Трошты тегістеуге болады (және сонымен бірге визерункив-тапсырмалар санын қосу үшін) қорлау дәрежесімен: карталардағыдай визиерунок қызыл-ақ беттерден бүктелген, содан кейін таратуға болады. бірдей, але сары-көк vіzerunok, және navpaki. Балалар мұндай тапсырманы өзгертуді жаңа типтегі бала ретінде қабылдайды. Мұнда Aja тек қана визорды көшіріп қана қоймай, йоганы түске өзгертуді талап етеді.
Сіз басқалармен айналыса аласыз
Егер сізде «Бүктелген стақан» жинақтары болса, сіз сиқырды ұйымдастыра аласыз. Олар күште жақсы, өйткені қатысушылардың күші шамамен бірдей, күн күркіреуін бәрі біледі немесе ол туралы аз білетін сіз басқалардан ғасырға үлкенсіз және қатысушылардың өздері ретінде 3-4 осибтен кем емессіз. . Жұлдыз барлығына жақсы көрінуі үшін, қабірлер бір-біріне қарай алмайтындай етіп, тері кішкентай үстелде, тіреулерде немесе килимкада орын таңдауы керек. Ақсақалдардың бірі сотты ұйымдастырушы, ал екіншісі хатшы қызметін атқарады. Ең соңғыларының ішінен таңдаңыз немесе әсіресе басып шығару мақсатында өсіп келе жатқан бүктемеде 5–10 жаңа визориктерді дайындаңыз (үлкен масштабта визорунки-завданняның түрлі-түсті қағазынан жылтырдың ақ қағазына бояу немесе қою - 1:1) немесе 2:1). Хатшы қатысушылардың аты-жөні мен күннің нөмірлері жазылған кестені дайындайды.
Барлығы шашылып, текшелер алынып тасталса, көшбасшы: Батылдық! Бастаңыз!» - І No 5 басының оң жақ биіктігіне тезірек қою немесе қою және оның өзі бас басының бірінші қоры болып табылатын, кешірімсіз тігу.
- Джулия! – Қаласаңыз, Юлияның визерунокты бірінші бүктегені хатшының кінәсі сияқты. 5-бағандағы хатшы Юлияның атына қарсы «1» қойды, яғни бұл оның ең жақсысы үшін визор жасағанын білдіреді.
- Дима! - әлгі хатшы Дими есіміне қарсы 2 санын жаз.
- Ваня! - деген хатшы «Ваня» деген жолға 3 деп жазады.
- Марийка!
- Аня!
Жылдамдық бойынша кесте zmagan
Ия | Вик | Х әлем туралы | В м ана | Міс содан кейін |
|||||
Ваня | 4 6 айлық | ||||||||
Юлия | 5 тас 2 м e айына | ||||||||
Аня | 7 тас 1 м e ай | ||||||||
Марийка | 8 тас 3 м e айына | ||||||||
Dі ана | 6 тас 9 м e ай | ||||||||
Алыс, белгілерге қараңыз. Кімде-кім басқаларға қалқаны бүктесе, оның ақшасы сиқыршылардың ақшасынан әдемірек. Кішкентайлар мұртты жолға түсе алмаса да, швед vikladannya vvazhalnym фактор obov'yazkovo емес. Осылайша, бір уыс визерункивтерді емдеген дұрыс, олармен кездескен кішкентайлар бар, олар қиын. Кімге, vizierunki z usіh 3 сериясын қабылдаңыз және тері vizirunik бүктемелері келесі кестеде сияқты, мысалы, шарлар саны ретінде бағаланады: vіzerunka A5 - 2 шар, A10 - жұқа 3 шар.
Жиналмалы үстел
Ия | Вик | Х әлем туралы | В м ана | Міс содан кейін |
|||||
A10 | A18 | B20 | B23 |
||||||
Ваня | 4 6 айлық | ||||||||
Юлия | 5 тас 2 м e айына | ||||||||
Аня | 7 тас 1 м e ай | ||||||||
Марийка | 8 тас 3 м e айына | ||||||||
Dі ана | 6 тас 9 м e ай | ||||||||
Содан кейін барлық қатысушыларға жетекші бүктеуге бірдей сағат береді, мысалы, 1 немесе 2 ширек, ал 2 ширектен кейін бұл жел. Ал үстел басындағы хатшы барлығына ұпайды соғып, йоганың «бағасын» қояды, содан кейін, мысалы, СУ-А5 ұпайы үшін - 2 шар, СУ-А10 үшін - 3 шар, ал орындамағандар үшін. Йога деп атамаңыз, ештеңе қоймаңыз. Сонымен қатар, кімнің қорында салмағы көп болса, сол ұпай жинайды және көп ұпай жинайды, демек, басқалардан асып түседі.
Кішкентайлардың көңілдері көтерілсе де, оларға сиқыршының аналық допты сеніп тапсыруға болады. Ал содан кейін басшы жинаған ұпай санын немесе визерунктердің бағасын көрсететін нақышталған немесе жазылған сандары бар қағаз немесе картон саптыаяқтарды жинақтауға кінәлі. А5 визорды шапалақтаған І тим, 2 саны бар кухолды көрді, А10 визеріне жүгірген кухолды 3 санымен берді және т.б.
Жолақтардағы сандардың ең көп сомасы кімде болса, сол жеңеді. Peremozhtsiv марапатталуы мүмкін, бірақ осылайша, біз оны жабу емес, еңсеру үшін, бірақ көңілді және осындай сиқыршылар қайтадан әрбір тағдырын алуға келеді, сондықтан. Анаңызбен қиял мен шығармашылық үшін үлкен мүмкіндік бар.
Біз, мысалы, қатысушылардың саны бойынша сыйлықтарды сатып алып, үстелге жайдық. Кім бірінші орын сепсе, сол бірінші болып дастарханға барып, өз жүлдесін таңдайды. Кім досты қарызға алды - басқаларға жақындады және т.б.
Ал қазір визиерунки кішкентай
Бұған дейін де, нәресте сияқты, В және С визерунктерінің сериясына ауыса отырып, сіз текшелерден визерунктарды бояуға болады. Көбірек жиналмалы көрінісграфикалық қабілеттерін дамытатын текшелері бар роботтар. Малюков зәйтүнмен түзу сызықтар салуды, түрлі-түсті зәйтүндермен шаршыларды бояуды үйренуі керек. Ұяшықтың жанындағы zoshitі жанында қолмен боялған vіzerunki. Мұндағы аленің де өзіндік «алғашқы дауыстылығы» бар: домалақ сызықтар, кішкентай квадраттар (клитиния), кішкентайларға құрмет көрсетпейді: сызықтар тым жұқа, клитини drіbnі және бұл есте сақтау жеткіліксіз.
Мұнда грильдің ережелері асып түседі: мүмкін, өсімдікті бүктеу шегіне дейін бүгуге болады, ол максималды кернеуді қажет етеді. Ұялып қалмаңыз, мінсіз шығу мүмкін емес. Кішкентай балалар үшін даму процесі үш сатыдан тұрады. Қарапайымырақ, бұл жай ғана кресло емес, циомамен қиялдау. Мысалы, зошиттегі сызықтан зәйтүнмен сызық сызу қажет; кішкентайларға қалалық комитеттің кезекке тұруын, ал зәйтүнді бір сағат бойы саптың қасында ұстай алатын «өзенге түсіп кетпеуді» және қалалық комитеттің жанынан өтуді тапсырыңыз.
Түрлі-түсті зәйтүндермен визерунканың кескіндемесі бір сағаттан астам уақытты алады, йоганың бүктелуін текшелерден төмендетеді, содан кейін бала zmalovuvannya тапсырысынан 2-3 есе аз болсын. Ale және мұнда сіз сондай-ақ сіз zmalovuvannya қабылдауға қажет болса, сіз ойынды тоқтату қажет болса, сіз баланы мақтау керек, нәзік болуы керек. Vizerunki басқа масштабта боялған болады - 1: 1, 1: 2, 1: 4 және құйылған 1: 6 (текше шетінің бір шеті), және шағын күш болады қандай қажеттілігін бастау. Кескіндеме үшін vіzerunkіv баланы торда zishit болсын, кішкентай сияқты obkladinі бойынша сіз өз атыңыздың басқа әріптерімен жаза аласыз, сондықтан сіз szrazok береді.
Ол сондай-ақ мұқият визерункив гра «Увага» бояу процесін көмектеседі. Онда сізге иілген фигураның, әріптер мен сандардың нақты көшірмесін жасау керек, сондай-ақ «шаршы», «трикутник», «тіктөртбұрыш» және сияқты фигуралардың атаулары туралы білу керек.
Біріншіден, кішкентайларды төмендетіңіз, жақсы, бала сияқты, виконає дұрыс дайындайды (9-сурет).
Күріш. тоғыз
1 .Кт осу мє т с т авит о чк ив к л е т к а х(Вцинок жасушалары)?Қою n o2 нүктелер, p шамамен 3 нүкте, p шамамен 4 және т.б.
2 .Kt osu mє т с т а в т о ч к и «жол айрығында», яғни жазылушылардың диафрагмасында?ұнке суретіндегідей жіпшенің квадраттары.
3 .Talnu yulіnі yu бойынша pr yu yugori z жүзеге асыру үшін кім osu mє тнақты еденнің ұзындығын орнатыңыз: 1 ұяшықтың ұзындығы, 2 ұяшық, 4оны клитин. ?
4 .Ктос Alnu ulіnіyu алдында юверти шұңқырын тексере аласыздәл полисызықты e дейін ұлғайту үшін алдын ала анықталған;жолдар yudlіno yv1klet to y, v2klіtini, v3 klіtini, v4kletk іit .d. ?
5 .Kt osu meєtnari with o wat small ek r қазірдің өзінде chk idіam e tr o mv 1хатқа? Т о намалуе т1к ружок, 2к ружок, 3к ружок то айт .д. ?
6 .Tezh, айналасында және roztashuvannya өмір («бағанында»).
7 .Whonari fuss small yk squares qua lichno yvіk lіtku? Ctonari suєtk in adr ats мұқият yv2klіtini, v3klіtini, v4klіtk және т.б. ?
8 .Kt vonarі suєtk vadra ts алыс болыңыз yv4k l e tk iізабари те г о ц ветні мк оліветс мт ак, не о е у х о д й з а н т ур?
9 .жағынан бұл iv4 жасушалар диагональ бойыншажәне zafarbuє rіznim іts vіtnym мен зәйтүн?
10 .C t o sume t r a tжағынан бұл iv4 жасушалар n a4 теңX вадра т а і zafarbuє brіznim іts vіtnim ik olіvtsy?
Визерункилердің өздерін көру
Текшелермен жұмыстың тағы бір түрі, шығармашылық элементтердің ең көп саны - ағымдағы серияда жоқ сияқты жаңа визерунктерді бүктеу. Біздің отбасымызбен біз бірінші көзқарасқа өтеміз, егер бала серияның барлық өлеңдерін бүктеуді үйренсе.
Жаңа күнқағарды бүктеу маңызды емес. Бірақ бұл болжамға ұқсайтын объект сияқты әдемі, симметриялы болуы маңызды. Тек осындай визиерунктарды цикавимы қабылдауға болады. Сәбилер өздері жасауға батылы жеткенде жазады. Егер сіз жаңа визиерунокты ұмытпасаңыз, оны зошитке теріс бояу керек, әйтпесе текшелерді сындырсаңыз - енді визиерунка болмайды. Сонымен, бізде «Хайуанаттар бағы» деп аталатын шарап бар - SU-D сериясы, де майе барлық визиерунктер балаларды болжаған.
Vizerunkiv баланың ақыл-ойынан сіз тұтас серияны жасай аласыз және оны нәрестенің атымен атай аласыз. Ештеңе, тіпті 5 немесе 10-нан астам viserunks, олар сондай-ақ okremi қағаз шаршы немесе тіктөртбұрыштар боялған болуы мүмкін, немесе сіз оларды жабыстыруға болады, түрлі-түсті резина қағаздан virіzavshi vіzerunok.
Ылғал ою-өрнекпен безендірілген пакеттегі vіzerunkіv осындай сериясы нәресте, мысалы, її narodzhennya күні анаға берілуі мүмкін.
Үйде бізде осылай болды: туған күні анаңа өз қолыңмен сынған теріні бересің. Күні бойы адамдар жаңа туған нәресте туралы аз ойлайтын болса, бұл әділетсіздік: олар еріп - його, сыйлықтар - йома, қасиетті - жаңа үшін, бірақ ана туралы, ол йомаға өмір сыйлаған кезде, олар ұмытып кеткен сияқты. . Осындай күні аналар үшін сіз ең қымбат сыйлық боласыз, бәрі сіздікі - візерунка идеясы, мен йога: «Уау, анашым, мен өсіп жатырмын, мен қазірдің өзінде өзімнің баймын. ақыл!»
Педагогикалық әдістемесі sіm'ї vіdoma бай kraїnah ол 50 жылдық жұмыс тәжірибесіне қарамастан, бүгінгі күнге дейін өзекті болып табылады. Борис Павлович пен Олена Олексивна өз теорияларымен педагогикалық радянский сағаттар арасында нағыз төңкерісті оята алды. Сасық бірінші нәрсе болды, олар балаларға ертерек әзірлемелерді қажет ететіндер туралы айта бастады. Африкалық әйелдердің бөксесі бар бұл отбасылық жұп балалардың екінші жартасқа дейін аналарынан ажырамас болуына кінәлі екенін бүкіл әлемге қайталай бастады. Балалар кез келген физикалық байланыстан маңыздырақ. Никитиннің өзі негаиннің халықтан кейін ананың кеудесіне балаларды қолдануы және т.б.
Никитиндер әлі де мектеп жасына дейінгі балаларға арналған қатал режимнің қарсыластары болды, oskolki tse, бір ойда, балаларды басып алуды ұнатпайтындықтарын білдірді. сасық vvazhali, scho бала сырғанап, олардың doslidnitsku diyalnіst күрсініп және zdіysnyuvatime kakіy бала жылы, атмосфераны құру. Олар өздерінің Никитин техникасын балаларында сынап көрді, олардың саны жетеуі болды.
Педагогтардың «қарапайымнан қатпарлыға» принципін орындай алатындай, ғажайып текшелерге негізделген дамытушы ойындары, пошта арқылы бір шараптың сынықтары баланың дамуына дейін.
Сондықтан ғимараттың ойындары естелік пен құрмет ретінде өседі, мен оған дейін мен мәңгілік балалардың көріністерін ашамын және кеңейтемін. Жылдам үйрену оңай және заңдарды оңай білу, ал кез келген материалды жүйелеу және біріктіруді үйрену оңай. Балаға жаңа нәрсені кеңейту және қосу мүмкіндігі туралы ойлау қабілетін беру үшін текшелері бар абсолютті тері гра. Бала өз қабілеттерінің қорын, ойынның өзгермелілігін және ойын сәттерінің әртүрлілігін өзі жасай алады. Текшелер spriyat samoskonalennya malyukіv.
Бір сағат гри үшін кесілуі керек ережелер.
Никитини жетістікке жеткен гра сияқты болу үшін әкелер ән айту ережелерін тыңдау үшін кінәлі екенін айтады:
1. Баланың жетістігі екеніне сенімді болыңыз, бірақ оны асыра алмаңыз.
2. Сонымен қатар, тегін контрабандалық жолмен әкелмеңіз, егер кішкентай адам өзін погратия алғысы келсе, сәтті тексеріңіз. Ақылға қажеттінің барлығын жасау үшін әкелер кінәлі.
3. Ешбір жағдайда бала өз бойындағы жаңа невираларда және олардың күшті жақтарында тербелмеуі үшін жаңа құрметке қиялдауға болмайды.
4. Бала үшін қамқоршыны ұрмаңыз, ол оған айтпайды. Vіn vikonuvat zavdannya кінәлі емес, сіз його VI бағалай қалай таңдануға.
Ойындарға берілген сағат.
Ойынға бір сағатты тағайындау үшін, кішкентайдың жетістігі мен йогикалық өмірдің өсуінен (5 хвилиннен ортадағы бірінші курсқа дейін) шығу керек. Жаңа топтың жаңа нұсқасын қадам бойынша енгізіңіз. Бір күндегі ең көп ойын саны - 23.
Nіkіtіnih текшелері, оны өзіңіз құрастыратындай.
Текшелероны өз бетінше шешу оңай емес. Қайсысы үшін, барлық стикерлерді көріп, ескі деп жазыңыз немесе жазыңыз немесе картоннан өзіңіз құрастырыңыз (сызба). Баган розмарин текшелері 3х3х3 см, саны 16 дана. Тері жағы басқа түсті, алдыңғы жағы ақ, артқы жағы сары, оң жағы көк, сол жағы қызыл, үстіңгі жағы сары-көк, төменгі жағы қызыл-ақ (түстер диагональ бойынша бөлінген). Фарбувати жақтары олардың қызмет ету мерзімін қамтамасыз ету үшін май немесе нитрофарбтармен жақсырақ ескі көрініс. Шеттерін түрлі-түсті өздігінен жабысатын қағазбен жабыстыруға болады. Текшелерге көлемі 12,5х12,5х3 см болатын қақпағы бар қорап керек.Оған текшелер еркін енеді. Сондай-ақ, сізге әртүрлі тең бүктемелер сериясының визоры қажет, оларды кітап көрінісінде көрсетудің ең жақсы нұсқасы - аккордеон (төменде презентацияның визорын кеңейтуге болады).
Мысалы, А сериясы. vіzerunkіv үшін chotiri текшелер қажет, мейірімділікпен vіtsі roku-pіtora roki балаларды ұрып. Мұнда бүктелген жиектің маңызды тегіс өтуі, бір түстіден екі түсті беттерге дейін.
Сондай-ақ ойындарға арналған текшелердің 27 текше түрі қажет, өйткені ғимараттар бұл мүлдем басқа элементтерде салынған. Былғары бөлігі әртүрлі түстермен өңделген бірнеше текшелерден тұрады. Баланың нәтижесі - модельге қажетті фигураларды өз бетінше таңдау және қажетті станцияны қолдану.
Сіз оны сатып алып, өзіңізге әртүрлі түсті беттері бар (қызыл, сары, көк түсті) 27 текше жасай аласыз. Олардың ішінен кішкентайларға бір түсті текшені немесе өткір текшені таңдау керек. Нәтиже құрметтің, табандылықтың және зейіннің дамуын көрсетеді.
Гра «Әйнекті бүктеу»
Грис үшін сізге он алты бірдей текше қажет, олардың шеттерін әртүрлі түстермен (4 түсті) пішіндеуге болады. Vіzerunkіv-ті артқа қарай бүктеу үшін сізге vіzerunok-zavdannya қажет. Олардың айтуынша, кішкентай суреттегідей кішкентай визерунокты төсеу үшін кінәлі болады. Тапсырманы орындап көрейік, сонда кішкентайлар текшелер жасайтын кішкентай баланың кішкентайларын өсіруі керек. Мен 9-дан 16 текшеге дейінгі текшелерден жақсы су жасауды үйрену үшін баланы қазірдің өзінде терлеймін.
Визерункивті «Визерунокты бүктеп» қайғысына қойыңыз. (суреттерді басуға болады, үлкейту үшін басыңыз).
«Unicube» ойыны
Чиа-грис үшін текшелер кімге қажет болса, яки туралы көбірек айтылды. Ця гра екі жастан он бес жасқа дейінгі балаларға танылады. tsієї gri 50 zavdan беріледі дейін, дауысты deakі z оларды.
1. Үш текшеден қызыл пойыз жасау керек, бір жерде вагондардың қабырғалары мен электровозды қызыл түске бояуға болады. Сурет үшін нәтижеге жауап беретін кішкене пойыз беріледі. Пойыздың ұзындығы үлкенірек болуы мүмкін, төменгісі кішкентай ретінде көрсетіледі. Мұнда балалар қызыл түсті екі бетті жасағандай текшелерді араластыру керек. Үш көзді нәресте үшін протежит одан да маңызды, сондықтан пәтерлердің шпраты бір түсті болды.
2. Текшелер екі көрінетін беті бар стекке жинақталған, ал үстіңгі жағы көк түсті болуы мүмкін. Биіктігі де балалар үшін ескірген.
3. Робимо төртбұрышты қорапты шайнап жатыр. Кішкентай ол текшелер қажет болады деп болжауға кінәлі, сондықтан мұрт сары түсті chotiri bichnі беттері болып табылады.
4. Мен екі түсті болатыныма сенімді боламын, сонда оның қызыл түсті тастың бір көрінетін қыры, екіншісі сары, ал үстіңгі жағы ашық көк болады.
5. Біз стадионда үлкен ойын үшін үш жолақ орнатамыз, ол үшін сізге тоғыз текше қажет әртүрлі түстер. Tsomu bіchnі вергестерімен олар жатқанша, сол жолдарды бояйды.
Мен шайтанның алыс pridbnyam туралы мақтанамын ... Биыл, 2 жыл бұрын, бір адам поштадан сәлемдеме әкелді ... олар балаларды одан да тез айқайлады її ... содан кейін адамға берілді ... І ось як 2 жыл бұрын ол байқалмады және бірде-бір адам, бірде-бір бала көрінбеді ... Ал басқатырғыш біз үшін жаңа ...
Шынымды айтсам, олар бір фильмнен кейін онымен жұмыс істей бастады (оны атау есімде жоқ, бірақ ойынның осі менің басымда тұрып қалды) ... Онда қатысушылар бір сағат бойы кішкентай болды. осындай текшелерге қарағанда якомог жоғары көтеріңіз ... Жарайды, менің балаларым текшені қатайтпады, бірақ сасық иіс ең қарапайым тапсырмалардан басталды (текшелерге әртүрлі бүктеу деңгейіндегі тапсырмалардан кішкене кітап қосылады).
Енді мен сізге текшелердің балаларымды сол адамға қалай тартып алғанын көрсетемін (бәрі ұйықтап қалса, мен ойнаймын)
Кітаптағы тапсырманың сол бөлігі
Ағаш текшелер. Тіпті yakіsni.
Күрделі көмекші. Оның алдынан Багато Баткив өтеді. Мен дарманы шақырамын. Ол баланы ойлауға, кең бейнелермен әрекет етуге ынталандырады. Аджаны анаға үлкен фигуралардан дұрыс алып келеді. Ой мен абстракцияның жаңа жиынын бағалаңыз. Текшелердің ақылды комбинациялары комбинаторика мен кең ақылға zdіbnostі дамытатын конструкторы бар тамаша торға қарағанда әлдеқайда бүктеледі. Ең қарапайымынан бастайық. Сол және ігрдегі побудовтарға арналған використовувати мүсіншелері де түрлі-түсті. Мен бірте-бірте алыстап құладым. Адже гра графикалық сауаттылықты арттыруға, жоспарды, картаны, креслоларды түсінуге көмектеседі.
