Арга зүйн зөвлөмжийн системээр дамжуулан аавуудыг засч залруулах, хөгжүүлэх ажилд сургах. Бөмбөгтэй тоглоом "Тэмдэгээ авах" дидактик тоглоом "Хэн ямар нэг зүйл хийх ёстой"

Сэдэв: Намар. Намрын шинж тэмдэг"

Тайлбар толь

Зүйлс:намар, мөхлийн цаг, сар, навч уналт, самбар, манан, нойтон, цаг агаар муу, гуниг, хяруу, мод, хяруу, навч, ой, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ, шувууд, нарны гэрэл, цаг агаар, тэнгэр, цаг.

Дий:унах, хавдах, нисэх, шажигнах, дуугарах, босох, ирэх, баяртай гэж хэлэх, хөмсөг зангидах, босох, цэгцлэх, цуглуулах, ургуулах, зажлах, хатах, хатах, харанхуйлах.

Шинж тэмдэг:эрт, хожуу, алт, сумна, похмура, хэсэгчилсэн, ховор, похмура, үнэ цэнэгүй, сира, голи, сумна, гайхамшиг.

Намар, намар бидэнд ирлээ!

Тэр бидэнд бэлэг авчирсан:

Навчийг зажилж,

Амттай мөөг,

Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ,

Талх бүтээгдэхүүн!

Шинж тэмдгүүдийг сонгоно уу:

Намар - эрт, алт, пізня, сумна, самбар, сира,

хүйтэн, гунигтай, үзэсгэлэнтэй, пишна, гайхамшиг.

Үйл ажиллагаагаа сонго:

Намар - Ирээрэй, асуудал үүсгээрэй ...

Төрөлх үгээ сонгоно уу:

Птах - Шувуу, шувуу, шувуу, шувуу, шувуу...

Лис - лесок, лесочок, лесовы, ойч, ойч, мод бэлтгэлийн машин...

Тэмдэгтийн зүйлсийг сонгоно уу:

намар - Өдөр, орой, бороо, салхи, ой;

намар – цаг агаар, nіch, муу цаг агаар, хүйтэн, чийглэг;

намар – тэнгэр, цув, мод, цаг агаар муу;

намар - амралт, навч, хяруу.

Төлөвлөгөөний цаана байгаа намрын тухай бидэнд хэлээч:

Намар хэзээ ирэх вэ?

Байгаль дахь намрын улиралд анхаарлаа хандуулаарай.

Алтны сайхан нь намар.

Намрын улиралд хүмүүсийн үйл ажиллагаа.

Намрын тухай оньсого:

Навчнууд нисэхийг хүлээж байна, Бүх моднууд эргэн тойрон нисч, зөвхөн гүзээлзгэнэ ногоон болж,

хөл дороо чимээ гаргах. Өдрийн турш өдөр шөнөгүй үрж, калюжи хашгирч байна.

Нар дулаахан биш.

Хэр удаан? Гоо сайхан ой дундуур алхаж, модыг тайвшруулдаг

Сэдэв: "Тоглоом"

Тайлбар толь

Зүйлс:тоглоом, бохь, мод, хуванцар, тансаг, налууг нэрлэх;

Дий:шүүрэх, эхлүүлэх, шидэх, цохих, барих, байх, нугалах, авах, зөөх, тавих;

Шинж тэмдэг: tsikavy, хөгжилтэй, groovy, zalizna, зөөлөн, хуванцар, тансаг, хайртай, үзэсгэлэнтэй, gumova.

Бөмбөгтэй нэг дор тоглоцгооё:

Би зодож, дараа нь давхилаа.

Ёго ми кинемо стеле,

Тэгээд өөрсдөө үс засуулъя.

Бөмбөг миний хөл дор байна

Би яаж нисэхийг гайхдаг.

Би гараасаа бөмбөгийг дахин авч,

Нудгагийн хүүхдүүд бөмбөгийг мэддэггүй!

Лексик-дүрмийн эрх

Тэмдгийг сонгоно уу:

Бөмбөг - гайхалтай, үзэсгэлэнтэй, бохь, хавар, хөл бөмбөг, теннис.

DIY сонгох:

Бөмбөг - нисэх, хусах, унах, үсрэх, өнхрөх.

Үүнийг эелдэгээр дууд:

M'ball - бөмбөг

Лялка - Лялечка

Туулай - туулай

Ведмид - шулам эмч

матриошка - матриошка

Үүнийг баян гэж нэрлэ:

бөмбөг - бөмбөг

лялка - лялка

машин - машин

тоглоом - тоглоом

пирамид - пирамидууд

Төлөвлөгөөний ард дуртай тоглоомоо тайлбарла:

Энэ юу вэ? (Тоглоомын нэр).

Загалын харагдах байдал: хэлбэр, хэмжээ, өнгө, материал (энэ нь юунаас таслагдсан бэ?).

Та юу хүртэх ёстой байсан бэ?

Та үүнтэй хэрхэн мөрийтэй тоглож чадах вэ?

Тоглоомын тухай оньсогонуудыг давт:

Крихт шиг үсэрч байна, гэхдээ зөвхөн нэг жижигхэн хөл(Юла).

Його - гэхдээ битгий уйл, унахдаа үсэр(Бөмбөлөг).

Ихэнх тохиолдолд өөр өөр найз охид байдаг, гэхдээ тэд адилхан.

Ганцхан тоглоомоос бусад тохиолдолд та ганцаараа суух хэрэгтэй(ээж).

Тайлбар толь

Зүйлс:газар, гудамж, өргөн чөлөө, талбай, цэцэрлэгт хүрээлэн, өргөн чөлөө, зам, хүүхдийн тор, сургууль, эмнэлэг, кино театр, дэлгүүр, спорт цогцолбор, соёлын ордон, музей;

Дий:алхах, зугаалах, өршөөл үзүүлэх, эелдэг байх, завгүй байх, ном унших, дасгал хийх, баяр тэмдэглэх гэх мэт;

Шинж тэмдэг:залуу, царайлаг, цэвэрхэн, хөгжилтэй, нөхөрсөг, галзуу гэх мэт.

Шинэ будинок үүсгэх,

царс ойг хадгалахын тулд,

Цэгла, зализо, фарба,

Цэцэг, хэрчим, шаваас,

Тэгээд дараа нь, дараа нь, дараа нь

Сэрүүлэгтэй цагууд гарч эхэлнэ.

Лексик-дүрмийн эрх

Та хүүхдүүдтэй амьдардаг уу?

Хүүхэд бүр хаягаа нэрлэнэ (хот, гудамж, будинок, дээрх байр); түүний лангуутай ямар төрлийн ордууд эмх цэгцтэй байгааг илчилнэ; де вин алхах дуртай; ямар ипотекийн зээл аавуудаас ирдэг.

Хамгийн богино үг юу вэ?

Будинок - будиношок

Парк - хөнгөн гэрэл

Мисто - гатлах

Зам - дэлгүүр

Орон сууц - дээд талд

Над руу эелдэгээр залгаарай

Будинок - будиношок

Mіsto - mіstechko

Дэлгүүр - дэлгүүр

Зам - зам

Булвар - өргөн чөлөө

Баян гэж нэрлэе

Місто – міста

Будинок - будинки

Вулица - гудамж

Зам - зам

Сургууль - сургуулиуд

Үгийг хуваа

Газар, u-li-tsya, do-ro-ga, light-for, орон сууц, e-tazh, сургууль, өргөн чөлөө.

Тэмдгийг сонгоно уу:

Мисто - залуу, царайлаг, цэвэрхэн, хөгжилтэй, найрсаг, ханиа

Миний, миний, миний, миний:

Газар (хэний?) – миний газар Вулица (хэний?) – миний гудамж

Сэдэв: "Гэрийн амьтад"

Тайлбар толь

Зүйлс: амьтад, тэдний хүүхдүүд, сүрэг, хоньчин, ферм, сүрэг, өвс, өвс, нуга, овъёос, хүргэн, сүйх тэрэг, харагдах байдал, тэжээл, нэхий дээл, эвэр, дэл, утаа, вим, сүү, цөцгийн тос, эцэг, эцэг, kefir;

Дий:бэлчээрлэх, хазах, зажлах, тэгшлэх, гонгинох, зовоох, мэхлэх, хуцах, хуцах, давхих, тээвэрлэх, хамгаалах, нисэх, хазах, муу, сэгсрэх...

Шинж тэмдэг:хоточ нохой, mislivska, pozhezhna, хорон муу, ариун цэврийн, эвэрт, kudlata, bodliva, гэрийн, цэвэр цусны.

Гэдэс нь хөндийд гарч ирэв.

Би үнэхээр баавгай авахыг хүсч байна.

Зорилтот нь хүрч ирэв,

Би хурал дээр төөрсөн.

Энд үүдэнд Трезор гүйж орж ирэв.

Кишка - нэн даруй цэцэрлэгт хүрээлэн рүү!

Лексик-дүрмийн эрх

Тэмдгийг сонгоно уу:

Нохой - сонор сэрэмжтэй, мисливска, үндэслэлтэй, сайн, муу, хорон муу, ухаалаг, хөгжилтэй, хоосон ...

DIY сонгох:

Нохой - хуцдаг, хаздаг, хамгаалдаг, хайрладаг, хамгаалдаг ...

Тэмдгийг арилгах (зүйлийн төрөл) :

Нохой – нохой (нашник), нохой (үржлийн газар), нохой (mіstse), нохой (игрес).

Хүүхдийг нэрлэ:

Нохой бол цуцэня юм

Кишка - кошеня

Үхэр - тугал

Вивциа - хурга

Үүнийг эелдэгээр дууд:

Нохой - нохой

Кишка - гэдэс

Төрөл - морь

Хурга - хурга

Төлөвлөгөөний цаана байгаа гэрийн тэжээвэр амьтдыг тайлбарлана уу.

Энэ хэн бэ?

Гадаад төрх (хэмжээ, арвай, ноос, burgundy ...).

Та юу идэх вэ?

Дитинчата.

Би Сарлагт холтос авчрах ёстой юу?

Тааваруудыг давт (Вивчи):

Хуцаж, хаздаг, гэхдээ чамайг гэртээ харихыг зөвшөөрдөггүй(нохой).

Сүүлтэй сүүлтэй, хамартай хамартай(гахай).

Хашааны голд жад байна. Урд нь сэрээ, ард шүүр(Үхэр).

Үслэг цув, кафтан уулс, хөндий дээгүүр алхдаг(Вивциа).

Би мундаг бас үзэсгэлэнтэй, би гүйж, дэл маань ургадаг.

Урт оёдлын гүйлт ба цагираг - clack, clack(хамаатан).

Сагстай, сахалтай, идэж, дуулдаг, дуу дуулдаг(халим).

Сэдэв: "Зэрлэг амьтад"

Тайлбар толь

Зүйлс:амьтан, шулам, үнэг, чоно, туулай, зараа, борсук, элбэнх, хандгай, будаа, булга, суусар, усны булга, төрөл зүйл, минж; зэрлэг амьтдын хүүхдүүд; барлиг, нүх, хонхор, услах нүх, эвэр, хадмал, икла, ноос, хутро, толгой, арьс.

Дий:авах, хусах, nishpority, hover, тавхай, grunt, viti, унших, булах, цацах, идэх, татах, сэм...

Шинж тэмдэг:сэвсгэр, кудлати, сэвсгэр, зальтай, өргөст, намхан, spry, шуургатай, эвгүй, хагархай, намхан, царайлаг, гости, бараан, хүчирхэг, бүдүүн, хамгаалалтын, туранхай...

Ой дундуур урсдаг горхи

Би туулай үржүүлсэн.

Мөн хожуул дээрх туулай

Тогших: үрэх-хэт-хэт-хэт-хэт.

Хэрэм нарс мод дээр сууж байна

Мөн вандуйтай шаржигнуур.

Эелдэг тоншуул: тогших, тогших

Хөгшин гичий хамраа үрнэ.

Лексик-дүрмийн эрх

Тэмдгийг сонгоно уу:

Шулам сүрлэг, хүчтэй, үл эвдэх, хагархай, шуургатай.

DIY сонгох:

Шулам Алхах, сэлэх, Барлозтой унтах, түлхэх, архирах, зөгийн балаар энхрийлэх, сарвуугаа норгох ...

Шинж тэмдгүүдийг арилга(Зүйлсийн төрөл) :

Шулам ведмежа, ведмежа, ведмежа, ведмежа

Хүүхдийг нэрлэ:

Шулам ведмежа

Үүнийг эелдэгээр дууд:

Шулам Ведмедко, ведмедик, ведмедик.

Төлөвлөгөөний цаана байгаа араатныг дүрсэл:

Нэр

Амьд, амьд.

Гадаад төрх (хэмжээ, даавуу, ноос ...).

Звички.

Та юу идэх вэ?

Хэрхэн хулгайлсан бэ?

Дитинчата.

Сэдэв: Өвөл. Өвлийн шинж тэмдэг"

Тайлбар толь

Зүйлс:Энэ нь Roku, өвөл, snag, хяруу, таг, іnіy, Giralled, Vizerunki, Snіzhinki, Snigovik, Liga, Sanki, Kovzani, Snіzhi, Odiag, Snig Popad, Knote, Khurtovina, Storm, Zavyrukhasttivsid,.

Дий:шүүрдэх, dme, буржгар, нисэх, ээрэх, хөлдөх, хөлдөх, унтах, гаслах, хазах, наалдах, өнхрөх, цэвэрлэх, тонших, шажигнах, шажигнах, гялалзах, өшиглөх, шажигнах...

Шинж тэмдэг:жавар, хүйтэн, сувора, догшин, өмнөд, хүйтэн, хөнгөн, гялалзсан, шаржигнуур, гялалзсан, цэвэр, нойтон, өргөст, сэвсгэр, сэвсгэр, хутряни, вовяни, дулаахан, нялцгай, хөгжилтэй, зөөлөн.

цагаан цас, сэвсгэр байдал,

Салхинд манан болж байна

Мөн газар чимээгүй,

Тэр унаж, өшиглөж байна.

Мөн цас орохоос өмнө

Талбай бөглөрсөн,

Хөшиг шиг

Бүх зүйл хөргөсөн.

Өдрүүд богино болж,

Нар тусахад хангалтгүй,

Тэнхлэгт хүйтэн жавар ирлээ

Тэгээд өвөл ирлээ.

Лексик-дүрмийн эрх

Төлөвлөгөөний цаана байгаа өвлийн талаар бидэнд хэлээч:

Өвөл ирж байгааг хэрхэн анзаарсан бэ?

Байгалийн эдгээр шинж чанаруудыг нэрлэ.

Өвлийн сарууд.

Амьтан, шувуудын дуудлага ирж байна.

Өвлийн шувууд.

Өвлийн хөгжилтэй, сэтгэл хөдөлгөм.

Тааваруудыг давт (Вивчи):

Гаргүй, гэхдээ будаг, шүдгүй, гэхдээ хаздаг.(хөлдөх)

Бэл, тэр цукор биш, тэр юу ч хэлдэггүй, гэхдээ тэр явж байна.(Цас)

Лууван цагаан, ургасан байв.(бурулка)

Талбай дээр цас, гол мөрөн дээр мөс,

Завирюха алхаж байна, хэзээ болж байна вэ?(төлбөр)

Ганцхан цаснаас,

Z morkvini yogo nіs.

Бага зэрэг дулаахан - үүнийг шингээхийн тулд уйл

би сарнай ...(Цасан хүн)

Сэдэв: "Лудина. Биеийн хэсэг"

Тайлбар толь

Зүйлс:хип, сахал, хөмсөг, титэм, нүд, хөх, уруул, амьд, бугуй, шүд, өвдөг, өвдөг, дух, тохой, дэлбэн, хөл, хадаас, хамрын нүх, хамар, хуруу, мөр, эрүү, өсгий, ам, гар, нуруу, үс засалт, хөл, инээх, вуса, чих, шиа.

Дий:гүйж, ах нар аа, шидэх, нүд ирмэх, мишээх, сахлаа хусах, сойзлох, суух, инээх.

Шинж тэмдэг:сахалтай, өндөр, урт үстэй, ногоон нүдтэй, бор нүдтэй, юүдэнтэй, намхан, хамартай, улаан үстэй, цайвар үстэй, саарал нүдтэй, цэнхэр нүдтэй, хар үстэй, махлаг, туранхай, хүчтэй, сул дорой, хүндэтгэлтэй, эелдэг, өгөөмөр, эелдэг, эелдэг.

Бид хөлөө дэвсдэг

Мөн хөндийд цацаж,

Бид бүжиглэж, дуулж,

Энэ бол амьдрахад үнэхээр хөгжилтэй цаг юм.

Лексик-дүрмийн эрх

Мовна рухлива гра:

Зүүн гараараа - мөрөн дээрээ,

Би үүнийг баруун гараараа эргүүлнэ,

Шкарпетки болон өсгий дээр,

Тэнхлэгийг цэнэглэж дууслаа.

Юу болсон бэ?

Вухами ми дихамо.

Үсээ тайрах шаардлагагүй.

Гар бүрт дөрвөн хуруу байдаг.

Бидэнд таван гар байхгүй.

Саналыг бөглөнө үү:

Хуруунд юу ч байхгүй.

Бид шүдний эмчдээ баярладаг ...

Шууд хэл:

Өндөр нам

Повный - нимгэн

Догги - богино

Төлөвлөгөөний ард байгаа түүхийг өөртөө ярь:

Чи хэн бэ?

Таны нэр хэн бэ?

Та хэдэн чулуутай байсан бэ?

Биеийнхээ хэсгүүдийг нэрлэ.

Гэр бүлийн гишүүдийг нэрлэ.

Та өдрийг өнгөрөөж байхдаа юу хийдэг вэ?

Та юу хийх хамгийн дуртай вэ?

Хэрэв та virostesh бол хэн та дашрамд хүсэж байна?

Сэдэв: "Побутовын цахилгаан суурилуулалт"

Тайлбар толь

Зүйлс:видео камер, хийн зуух, компьютер, чийдэн, лааны суурь, дуу хураагуур, бичил долгионы зуух, холигч, хөгжмийн төв, мах бутлуур, тоглуулагч, аяга таваг угаагч, тоос сорогч, радио, угаалгын машин, зурагт, нунтаг, камер, хөргөгч, данх, ойн , оёдлын машин, цахилгаан халаагуур.

Дий:арилгах, асаах, асаах, вим, сонсох, гайхах, дулаацуулах, сорох, индүүдэх, индүүдэх, гэрэл зураг, хөлдөөх, салхилах, оёх, халаах.

Шинж тэмдэг:одоогийн, цагаан, ширээний, цахилгаан, гарын авлага.

Би ээждээ туслах болно,

Би цагааныг уух болно.

Би машиныг цэвэрлэж байна

Өчигдөр биднийг Лагодженя руу аваачсан.

Лексик-дүрмийн эрх

Үүнийг эелдэгээр дууд:

Праска - Праска

Чийдэн - чийдэн

Уучлалтаа оруулна уу:

Хийн зуух.

Өндөр хөргөгч.

Сайн машин.

Ийм компьютер.

Цахилгаан данх.

Шууд хэл:

Халуун хүйтэн

Цэвэр - брусна

Нэг нь баян:

сүрьеэ - сүрьеэ

Видео камер - видео камер

Хөргөгч - хөргөгч

Юу болсон бэ?

Хувцасыг хийн зууханд угаана.

Махыг хөрөө сорогчоор нунтаглана.

Хөргөгчинд жигнэх бялуу байдаг.

Саналыг бөглөнө үү:

Хувцсаа индүүд.

лааны суурь шатсан байна ...

Бид пралня худалдаж авсан.

Үгийг хуваа:

Ра-ди-о, пи-ле-сос, ТВ-ле-ви-зор, зуух, данх, хүйтэн-дил-ник.

Тэмдгийг нэрлэ:

Праска - халуун, чухал, цагаан (харанхуй,...)…

Данх - цахилгаан, жижиг, агуу, тогоотой, цагаан (улаан,...)

Юу хэрэгтэй вэ?

Радио - хөгжим, мэдээ, үлгэр сонсох.

Камер - найз нөхөд, амьтад, байгаль гэх мэт зургийг авах.

Оньсого тааварлаарай:

Ууж, олж мэдээд хувцасаа угаана - бидэнд цэвэр ариун байдлыг авчрах болно.

Их бие шиг урт хоолой - үгүй, климок цэвэрлэх...(нунтаг).

Сэдэв: "Ээжийн ариун"

Тайлбар толь

Зүйлс:эмээ, цэцгийн баглаа, хөгжилтэй, сэтгүүл, турбот, голка, ээж, мимоза, гүрвэл, утас, навч, бэлэг, хогийн ургамал, шуудан, навчит хорхой, эгч, авга эгч, алтанзул цэцэг, квити, швачка.

Дий:висивати, готувати, дарувати, дбати, писати, отримувати, працювати, ростити, шити.

Шинж тэмдэг:хөгжилтэй, гайхалтай, үзэсгэлэнтэй, олон улсын, эелдэг, сонсдог, эелдэг, хатуу, практик.

Галявин дээрх гүйлгэх тэнхлэг,

Би йог мэднэ.

Би ээждээ навч авчирна,

Би чамайг цэцэглэхгүй байхыг хүсч байна.

Мөн карттай бол энэ нь маш зөөлөн юм

Ээж намайг тэвэрлээ

Миний гүйлгэх нээлт юу вэ?

Нэг төрлийн дулаахан.

Лексик-дүрмийн эрх

Үүнийг эелдэгээр дууд:

Ээж - матуся

Охин - донка

Эмээ - эмээ

Эгч - дүү

Бэлэг - бэлэг

Баглаа - баглаа

Алтанзул - алтанзул цэцэг

Уучлалтаа оруулна уу:

Ээждээ хайртай

Сайн эмээ

Хайрт эгч минь

Гарниа алтанзул цэцэг

Дбыливий ээж

Баяр бол ариун юм

Донкаг сонс

Тэмдэг / үйлдлийг сонгоно уу:

Ээж (сарлаг?) -

кохана, сайхан сэтгэл, дбайлива...

Эмээ (би яагаад ичимхий байх ёстой вэ?) -

Тийм ээ, харж байна, муудаж байна ...

Баглаа (юу?) -

хоол хүнс, ариун өдөр, хавар ...

Нэг нь баян:

Квитка - квити

Бэлэг - бэлэг

Зочин - зочид

Эмээ - эмээ нар

Донка - донка

Шууд хэл:

Сайн - муу

Vesely - нарийхан

Больш-менш

Пратсёвитий-

Өндөр - бага
10 хүртэл новш, буцаж:

Нэг эгч, хоёр эгч.

Арван бэлэг, есөн ...

Нэг ухуулах хуудас, хоёр...

Арван баглаа,...

Сэдэв: "Орон зай"

Тайлбар толь

Зүйлс:Манай Сонягийн систем, сансар огторгуй, галактик, бүх ертөнц, сансрын нисгэгч, одод, пуужин гэх мэт гаригууд болон хиймэл дагуулуудыг нэрлэ.

Шөнө орой дэлхийн дээгүүр,

Зүгээр л гараа сунга,

Та толины ард унах болно:

Өмхий үнэрийг надад мэдэгдээрэй.

Шөнө орой дэлхийн дээгүүр,

Зүгээр л тэнгэр өөд хар

Чи яагаад титэмдээ санаа тавьдаггүй юм бэ?

Сүзир тэнд өлгөөтэй байх болно.

Лексик-дүрмийн эрх

D/i “Гэр болон бүгдийг нэг дор давт”

Дэлхий дээр амьдардаг хүмүүс, харин Ангараг гаригт - ... (Ангарагчууд);

Сар сараар явж, Ангараг гаригт - ... (Ангараг гараг);

Тэр өөрөө нисдэг - тэр нисдэг, оддын өмнө нисдэг - ... (Зорелит).

Вугилла шатаж байна - Хумс хангалттай биш байна. Та тэднийг шөнийн цагаар харж болно Мөн өдөр хангалттай биш байна (Зирки)

Таавар:

Та намайг тэнгэрт эмчлэх болно, Би сагсуу, онгироо хүн биш. Чи бол гариг биш. Чи бол пуужин биш Миний нэр ... (Пуужин)

D/i “Чамайг новш” 1→10; 10→1 Нэг сузир, хоёр сузир, гурван сузир, хэд хэдэн сузир, таван сузир); Нэг алс холын гариг, хоёр... ; Нэг хэсэг хамтрагч, ... .

Сэдэв: "Замын дүрэм"

Улаан зоос галд автмагц
Гараад нурах нь аюулгүй биш.
Цайвар ногоон харагдаж байна:
"Алив, зам нээлттэй!"
Жовте хөнгөн - урагшаа:
Рокийн дохиог шалгана уу.
С.Михалков

Лексик-дүрмийн эрх

Гра "Юу? Де? Хэрэв?Хооллох:

Гэрлэн дохионы аль нь зам хөндлөн гарахыг зөвшөөрдөг вэ?

Энийг юу гэдэг вэ замын тэмдэгСургууль, цэцэрлэг болон бусад хүүхдийн асрамжийн газрын ойролцоо аль нь суурилуулах вэ?

Гудамжны хөдөлгөөн эвдэрч болзошгүй хэсгийг юу гэж нэрлэдэг вэ?

Би хаана зам хөндлөн гарах вэ?

“Явган хүний гарц” замын тэмдэг нь юунд зориулагдсан вэ?

“Хүнсний цэг” замын тэмдгийг ямар газруудад суулгадаг вэ?

Гэрлэн дохионы улаан дохио байвал явган зорчигч юу хийх вэ?

Таавар:

Хэний газар гайхалтай биш юм

Юу болж байгааг тогтмол шалгаарай

Зарим нь сууж, зарим нь зогсож,

Энэ ямар газар вэ?

(Misce автобусны зогсоол)

Поруч сургуулийн Чи цэцэрлэг

Усыг хамгаалах.

Таня, Петя хоёр энд алхаж байна

Замын анхны тэмдэг энд байна...

(Хүүхдүүд)

Захворив Ромитой хамт амьдардаг

Би гэртээ харихгүй,

Нөхцөл байдал ийм байна,

Та ямар тэмдэг байгааг мэдэх хэрэгтэй байна уу?

Хүн бүр эрчүүдийг мэддэг

Хүүхэд мэддэг, томчууд мэддэг

Тэр биднийг зам хөндлөн хөтөлдөг

(Явган хүний гарц)

Дэлхий дор вирито нуугдав

Тэнхлэг...

(Доорх гарц)

Сэдэв: Зун. Зуны шинж тэмдэг"

Тайлбар толь

Зүйлс:могой, дача, тосгон, задуха, спекка, засмага, ногоон, спекка, линден, червен, амралт, зун, нуга, тэнгис, нуур, гарц, талбай, веселка, гол, vrozhay.

Дий:гялалзах, ногоон өнгөтэй болох, усанд сэлэх, унах, усанд сэлэх, усанд сэлэх, усанд сэлэх.

Шинж тэмдэг:өвчтэй, дача, хөдөө, doshkovy, dovgoochikuvane, амьсгал давчдах, халуун, ногоон, толбо, Линден, зун, гол, далай.

Зун - нарыг мартаж,
Халуун dosh z-pod hmar,
Зун - тод өнгө
Хосгүй гоо үзэсгэлэн
Зун бол халуун гол,
Тэнгэрт харанхуй байна.
Зун! Зун бидэн дээр ирлээ!
Бүх зүйл ялж, унтаж байна. Э.Эрато

Лексик-дүрмийн эрх

D/i "Үнэрийн дараах өөрчлөлт"

Зун - зун

Өдөр - өдөр

Гэрэл - гэрэл

Nich - nichny

Дулаан - дулаахан

Засмагха - засмагла
D/i "Үгсийг шаардлагатай хэлбэрээр нь амьдар"

Юу? - нойрмог өдрүүд

Үгүй юу? -...

Юуны төлөө? -...

Бид юуг хүлээж байгаа юм бэ? -...

Nasolodzhuvatischim? -...

Юу гэж гайхаж байна? -...
D/i "Үүнийг гэнэт хэл"

Зуны өвөл

Хаврын намар

Дулаан - хүйтэн

Гайхалтай - хүйтэн жавартай

Гэрэлт өдөр -…

Нойрмог цаг агаар -...

D/i "Амар амгаланг өг"

Зуны мэнд хүргэе.

Нойрмог өдөр.

Швидка гол.

Гарна цаг агаар.
D/i "Санал дэвшүүлж дуусга"

Хүүхдүүд чавганд суув.

Толя үнэгтэй хамт...

Маша ажлаа дуусгав.

Сашко явах ...
D/i “Чамайг новш 1↔10”

Унтсан нэг өдөр, нойрмог хоёр өдөр...

Инээж буй арван охин, инээмсэглэсэн есөн охин, ...
D/i "Эелдэгээр нэрлэ"

Гол - гол

Тосгон - тосгон

Дош - дош

Нуур - жижиг нуур

Нарлаг - Нарлаг

Энэ ямар төрлийн кактус вэ? Өргөст, жижиг….

Нил ягаан - сарлаг уу?

Geranium - сарлаг уу?

Фикус - юу вэ?

Зуун настын - юу?

Ямар кактус вэ?

Энэ нь ямар төрлийн үндэс вэ?

Сарлаг навч?

Сарлагтай бялуу?

4. Үгэнд хамгийн олон үгийг сонго өсөх.
Буян, уучлаарай...

Төлөвлөгөөний цаана байгаа өрөөнүүдийн хөгжлийн талаархи түүхийг эмхэтгэсэн.

A) Ролины нэр юу вэ?

Б) дэлхийн ард юу байгаа вэ?

А) Иш, навч, цэцэг гэж юу вэ?

D) Та түүнийг хэрхэн ажиглах хэрэгтэй вэ?

Санал ав.

Викно, өсөн нэмэгдэж буй, нил.

Цэцэрлэг, "өвөл", цэцэг, өсөлт.

Ээж, нил цэцэг, дахин тарих, kvitkovy, поттер, урлаг.

Поливати, Свитлана, азалия, услах сав, з.

Бүлэг, розквитати, кактус, аймшигт.

Тэд үгсийг агуулах болгон хуваажээ.

Azalea, амариллис, спаржа, зуун настын, кактус, колеус, ломбар, сарнай, фикус, нил.

Тасалгааны ургамлын зургаас зураг зурах эсвэл наа.

Ямар мэдээ байна? өрөөний өрөөнүүд- танай гэрт.

Сэдэв: "Ялалтын өдөр"

9-н хярыг манай улсад хэрхэн ариун дагшин, яагаад “Ялалтын өдөр” гэж нэрлэдэг тухай хүүхдийн үлгэр; агуу цагаан дайны баатруудын тухай түүхүүд, номон дээрх зургуудыг үзээрэй;

Танай нутгийн аль гишүүд нь Агуугаас хувь заяагаа авсныг тааварлаарай Аугаа эх орны дайнхүүхдэд хамаатан садныхаа зургийг үзүүлэх; хүүхдийг дайны баатрууд шиг бишрэх.

2. Ижил утгатай үг ашиглах:инээмсэглэл - хоробри, ... .

3. Эсрэг утгатай үг оруулах:

Инээмсэглэл - айдастай

Ворог - ...
Гэрэл - ...

4. Төрөлх үгсийг сонго:

Баатар - баатарлаг, баатарлаг ...;

Зачист - захист, хураах... .

5. Дагалдах үгсийг тайлбарла"Гэрэл байх болно, гэхдээ дайн сүйрнэ."

Викласти из сирники дүр төрхөөр.

7. Вивчити:

Бидний төлөө тэнгэрээс одод гэрэлтэж, бидний бүх баатрууд бүдгэрч байна.

9. Хүүхдийн дуу чимээг таних.
"Гэрэл гарч ирнэ, гэхдээ дайн сүйрнэ" гэсэн хэллэгийн утгыг тайлбарла.

Сэдэв: Хавар. Хаданд сайн уу гэж хэлээрэй. Хуанли".

1. Зөвлөмж болгож буй:хувь заяаны цаг хэрхэн ирсэн талаар хүүхэдтэй ярилцах; Явган алхахдаа хаврын улиралд амьд, амьгүй байгалиас олж авсан өөрчлөлтийг хүндэтгэх; хаврын саруудыг нэрлэх; Цаг агаар хэрхэн өөрчлөгдсөнийг ажиглаарай: дулаарч эсвэл хүйтэн болж, өдрүүд уртасч эсвэл богиноссон.

Хаврын тухай үг шиг хөндийд бүжиглэ.

Дулаарах, навч унах, тане, гэнэтийн уналт, бүдэгрэх, дулаарах, илүү гэрэл гэгээтэй, хүйтэн, хавдах, нисэх, гэссэн хэсэг, мөсөн гулсах, баригдах, хуртовина, цас орох, нарны гэрэл.

Үүнийг зөв гэж хэлэх.

Навч эсвэл цэцэг цэцэглэж байна уу? Шувууд, үнэгүүд нисч байна уу? Таня цасан ширхг үү эсвэл слозинка уу? Мунгинаж байна уу? Брунка чи навч хавдаж байна уу? Шумуул, шувууд нисч байна уу? Мөс хагарч байна уу, мөс хайлж байна уу?

4. Нэг нь баян.

Үүр - үүр, олон үүр;

мод..., нирка..., бурулка..., птах..., стовбур..., гэссэн..., мөстэй ус..., крапел..., струмок....

Үүнийг гэнэт хэлээрэй.

Дулаан - хүйтэн, саарал - ..., гунигтай - ..., цайвар - ..., өдөр -..., эрт -..., өвөл - ..., хавар - ..., шувууд нисч байна - шувууд..., байгаль унаж байна - байгаль ..., тэнгэр цэлмэг - тэнгэр....

6. Унтах нь юу нь тийм сайхан, юу нь буруу вэ?

Хавар, өвөл, өглөө, орой.

Сайхан амраарай.

Нэг урт цасан шуурга, хоёр урт цасан шуурга, ... таван урт цас хайлуулж, нэг жижиг гэсгээсэн хэсэг, ...

Үүнтэй төстэй мэдээлэл:

I. Зарим нэрсийн шинж тэмдгийг цээжлэх
О Муу байдлын объектив шинж тэмдгүүд нь муугийн объект ба объектив талыг илтгэдэг шинж тэмдгүүд юм

Z razvitku кино

"Тоглоом" сэдэв

Зорилго:

Дидактик гра"Үүнийг энхрийлэн нэрлэ"

Зорилго:алаг дагаврын тусламжтайгаар үг бүтээх.

M'yach - m'yachik, хүүхэлдэй - ...; малын эмч - ...; ээж - ...; Яншуй - ....

Зорилго: 1-2-5 тоотой нэрсийг тогтмол засах.

Нэг бөмбөг, хоёр бөмбөг, таван бөмбөг, хоёр хүүхэлдэй... .

Дидактик баруун тийш "Аль нь вэ?"

Зорилго:Сэдвийн шинж тэмдгийг шууд ойлгох.

Тоглоом - тоглоом, хүүхэлдэй - хүүхэлдэй, ширээ - ширээний тавцан, толь - ... .

Сэдэв "Хот, хүнсний ногоо"

Дидактик тоглоом "Картоплина"

Зорилго:үгийг дуутай хамт мушгина. Хот, талбай дахь насанд хүрэгчдийн ажлын талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг багтаах.

Хүүхдүүд ногооны талбайн тухай оньсого хэлж өгөхийг зөвлөж байна. Дараа нь өгөгдсөн үгийг ашиглан өгүүлбэр олоорой - dey.

Ухах Төмс тарих газар ухах цаг болжээ.

Вирусыг дага сайн таамаг, Та суулгацыг ажиглах хэрэгтэй.

Нар одоо хэт халуун байгаа тул ургамлыг услах хэрэгтэй.

Vysmikuvati Buryani нь висмикувати байх ёстой бөгөөд ингэснээр өмхий үнэр нь төмсний өсөлтөд саад болохгүй.

Викопуати

Готувати

"Миний хайр дурлал" дидактик тоглоом

Зорилго:хүнсний ногооны талаархи хүүхдийн мэдлэгийг бэхжүүлэх. Харилцаа холбоог хөгжүүлэх.

Материал:хүнсний ногооны дамми эсвэл хүнсний ногооны зургуудаас авсан зураг, төлөвлөгөө - дүрсэлсэн тайлбарыг эмхэтгэх диаграмм.

Багш хүүхэд бүрийг схемийн дагуу өөрийнхөө тухай ямар нэг зүйл мэддэг эсэхээ сонгохыг заадаг.

Ариун цэврийн өрөөний зориулалт:

Хоолны тэмдэг - энэ юу вэ?

Цэцэрлэгийн ор нь ургалтгүй байна уу?

Өнгө, хэлбэр.

Хэмжээ

Сильничка - амттай.

Людина яг л використ шиг.

Дидактик тоглоом "Аль нь?"

Зорилго:"Хүнсний ногоо" сэдвээр цуврал дэвтэр үүсгэх.

Материал:бөмбөг.

Хүнсний ногооны шөл - ногоо, луувангийн салат - лууван... .

"Цэцэрлэг, жимс" сэдэв

Дидактик тоглоом "Який, яке?"

Зорилго:Нэрсэнд тайлбар нэмэхийн тулд уншина уу.

Материал:бөмбөг.

Жимсний цэцэрлэг, алим. Алимны цэцэрлэг.

Тэр лийрийн цэцэрлэг. Лийрийн цэцэрлэг.

Лийр ба чанамал. Грушев Вареня.

Тоор ба сик. Тоорын шүүс.

Анар та сик. Анар жимсний шүүс.

Алим ба бялуу. Алимны бялуу.

Алим ба нухаш. Алимны нухаш.

Хан боргоцой, вазелин. Хан боргоцойны вазелин.

Зорилго:жимс жимсгэнэ, жимс жимсгэний тухай тайлбарлах оньсого уншиж, бичих.

Хүүхдүүдээс жимс, жимсгэний талаар бие даан тайлбарлах оньсого бичихийг хүс: "Зууван, хатуу, шар, исгэлэн, цайнд хийнэ" (Нимбэг).

"Миний дуртай жимс (жимс)" дидактик тоглоом

Зорилго:Жимс, жимсгэний тухай тайлбарыг уншиж, бичнэ үү.

Төлөвлөгөөний цаана байгаа жимс, жимсгэний талаар хүүхдүүдэд тайлбарласан түүхийг өг:

Өсөлт үү?

Гадаад төрх.

Ямар амттан вэ?

Юу бэлдэх вэ?

"Поривная" дидактик тоглоом

Зорилго:Зөв мэдээллийг уншина уу.

Тогоруу ба бөөрөлзгөнө, алим, нимбэг, өргөст хэмх, улаан лоолийн тухай олон төрлийн үлгэрийг хүүхдүүдэд танилцуул.

Сэдэв: "Үнгийг өг. Гриби"

"Бичиж сур" дидактик тоглоом

Зорилго:Мөөгний талаархи тайлбарыг уншина уу.

Материал:Мөөгний зургуудаас авсан зургууд.

Сонголт 1. Насанд хүрсэн хүн нялх хүүхдийг хүүхдүүдийн өмнө хэвтүүлж, дүрсэлдэг гадаад төрх, мөн хүүхдүүд тэднийг нэрлэж болно: "Цагаан хожуул нь бор дусалтай урт хөл дээр ургадаг." (Хөөх)

Сонголт 2. Хүүхэд өөрөө мөөгний гадаад төрхийг дүрсэлж, хүүхдүүддээ дамжуулдаг.

Дидактик тоглоом "Саналыг гүйцээх"

Зорилго:үг болгон үүсгэсэн маргаантай үгсийг томъёолж, сонгох мөөг , мэдээжийн хэрэг дээд хэсгийг өөрчлөх хүртэл.

Материал:текст шүлэг.

Орой болсон мэт rapt самбаруудыг услав. мөөг

Тэгээд байшингаас тэд ой руу орж, устгадаг ... мөөгчин.

Бариагаа авчрахын тулд муур аваарай... мөөг.

Эрт дээр үед бид ойн цөлд байсан - тэнд гал тогооны өрөө байсан ... мөөг.

Raptom нь бут дээр yalinka дор жижиг... мөөг.

Би бидний аз жаргалтай Митя-д мэндчилж байна ... мөөгчин.

Чи энд газар ойрхон байгаа болохоор яаж зугаацахгүй байх билээ. мицели!

Ялинка, хус, царс модны доор хараад,

Муурнаасаа байгалийн бүх зүйлийг цуглуул. Гриби.

Хэрэв та маш олон цуглуулсан бол гэртээ харь.

Шөл хийх гэж зам хүртэл уусан. мөөг

Бид маш олон мөөг, мөөг, мөөгийг цуглуулсан.

Мөн удаан хугацааны турш гайхаж байсан хүмүүс үүнийг шүүрээрэй ... мөөг!

(Т. Кулакова)

"Бүлэг" дидактик тоглоом

Зорилго:нарийн үзлэг томилогдсон зээлдэгчидүг хэллэгийг хүйсийн тэмдгээр нь ялгана.

Материал:мөөгний зураг бүхий картууд; хоёр муур.

Багш нь арьсны тухай хэлж болох мөөгийг сонгохдоо объектын зурагтай савнаас хүүхдүүдэд заадаг "Вин мий"Тэгээд нэг уутанд хийнэ. Иншу – арьсны тухай хэлж болох мөөгний зургийг тавь "энэ минийх".

"Гэмтсэн" дидактик тоглоом

Зорилго:нэр болон тоон дээр шууд засварлах

"Намрын" сэдэв

"Гарын үсэг зурахын тулд объектыг авах" дидактик эрх

Зорилго:Нэр бүхий тэмдэглэлийг уншина уу.

Намрын өдөр, ....

Намар - цаг агаар, ... .

Намар - тэнгэр, ....

Намар - банз, ... .

Сэдэв "Зэрлэг амьтад"

Дидактик тоглоом "Чияа, чияа, чияа?"

Зорилго::хэвэнд оруулах, тохирох хавсралтуудыг бий болгох.

Слайд (хэний вэ?) - үнэг, чоно... .

Вуха (хэний вэ?) – үнэг, чоно... .

Толгой нь (юу?) үнэг, чоно... .

"Гэрийн амьтад" сэдэв

Сэдэв "Нүүдлийн шувууд"

Ойн сэдэв. мод"

"Малгай хувцас" сэдэв

"Мэргэжил" сэдэв

"Өвөл" сэдэв

"Юуны төлөө салсан бэ" сэдэв

Сэдэв " Шинэ гол»

"Өвлийн хөгжилтэй" сэдэв

Сэдэв "Тээвэр"

Сэдэв "Өвлийн шувууд"

"Миний эх орон" сэдэв

"Одяг" сэдэв

"Далайн амьтад" сэдэв

"Поривная" дидактик тоглоом

Зорилго:эвлэлдэн нэгдлээс атираат үгсийг чиглүүлэх А.

Шуурганы шулам манай үнэгтэй хамт амьдардаг, цагаан нь ... .

Хүрэн баавгай нь бор үстэй, цагаан баавгай нь ....

Хүрэн шулам бөөрөлзгөнө, зөгийн бал, загас, цагаан иддэг.

Шуургатай шулам Барлозитай унтдаг, цагаан нь... .

Шувуудын сэдэв

"Хавар" сэдэв

Сэдэв: "Сансрын нисгэгчдийн өдөр"

"Квити" сэдэв

Z razvitku кино

хүүхдүүдэд сургуулийн өмнөх насны»

"Тоглоом" сэдэв

Дидактик тоглоом "Тэмдэгээ аваарай"

Зорилго:Нэр бүхий тэмдэглэлийг уншина уу.

Лялка (сарлаг?) – …, m’ball (сарлаг?) – … .

Цэцэрлэгт зориулсан ярианы эмчилгээний тоглоомууд

Червякова Тетьяна Васильевна, Киров мужийн Свичка хотын "Жерэлцэ" хүүхдийн цэцэрлэгийн багш-ярианы эмч
Роботын тодорхойлолт:Би та бүхэнд дидактик тоглоом, эрхийг хүндэтгэхийг зөвлөж байна лексик сэдвүүд"Одяг", "Взуття", "Толгойн хувцас". Тоглоомууд нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулагдсан. Тоглоомын явц ахих тусам хүүхдүүд үгийн сангаа сайжруулж, үг хэллэгээ өөрчилдөг. Тоглоомыг ганцаарчилсан болон бүлгийн ажилд ашиглаж болно. Энэхүү материал нь сургуулийн өмнөх боловсролын багш, ярианы эмч, багш нар, мөн аавуудад гэртээ байх хугацаандаа хэрэг болно.
Зорилго:ангид алдагдсан мэдлэгээ төвлөрсөн тоглоомын хэлбэрээр нэгтгэх.
Завдання:
- сэдвийн талаархи хүүхдийн мэдлэг, ойлголт, ур чадварыг шалгах;
- практик үйл ажиллагаанд тэдний зогсонги байдлыг унших – gri;
- мөрийтэй тоглоомынхоо сонирхлыг нэмэгдүүлэх.

Гра "Танинагийн ээжийн чи хэнийх вэ?"

Зорилго:зохих хавсралтын дагуу тохируулна.
Тоглоомын материал.
- насанд хүрсэн хүн, хүүхдийн odeagu, vzuttya объектуудтай зураг

- хоёр шахааны зураг:
Ээжийн дээлд зориулсан ороолт, Танягийн дээлд зориулсан ороолт.

Толгойгоо өргө:
Насанд хүрсэн хүн ороолтны зураг, хувцасны объект, өсөлтийн зургийг самбар дээр тавьдаг. Хүүхдүүд сургуульдаа явж, зураг сонгож, хэний эд зүйлсийг өмсөж байгааг олж мэдээд шүүгээнд хийнэ.

- Цэ довга эхийн даавуу.
- Энэ бол Таниногийн цэнхэр даавуу.
- Энэ бол Танинагийн ягаан цамц.
- Энэ бол миний ээжийн цагаан цамц.
- Энэ бол миний ээжийн хар өмд.
- Эдгээр нь Танягийн том өмд юм.
- Энэ бол ийм сайхан spudnitsa Tanina юм.
- Энэ бас манай ээжийн хуучин сургууль.

Гра "Тэмдэгийг аваарай"

Зорилго:нэрсийн тайлбарын сонголтыг чиглүүлнэ.

Толгойгоо өргө:Хүүхэд тухайн объектыг odyagu гэж нэрлээд дараа нь энэ объектын шинж тэмдгийг сонгоод одягу, Жишээлбэл,
даавуу - үзэсгэлэнтэй, урт, орой, сэгсэрнэ.
Хүүхдүүд дор хаяж 3 тэмдэгт сонгох ёстой.

Гра "Эелдэгээр нэрлэ"

Зорилго:-чик-, -ечк-, - очк-, -енк-, -онко- гэсэн алаг дагавар бүхий нэрстэй танилцах дадлага хийх.
Толгойгоо өргө:Том хүн ээжийнхээ хувцастай зүйлийг чи взуття гэж дууддаг бол хүүхэд нь Таня гэж дуудаж, энхрийлэн дууддаг. Жишээлбэл,
- Ээж нь даавуутай, Таня ... даавуу.
- Ээж гуталтай, Таня ... шаахай.
- Ээжийн өмд, Танягийнх ... өмд
- Ээж нь хүрэмтэй, Таня... хүрэм.

Гра "Юуны төлөө?"

Зорилго:урд талын хавсралтын түвшинд тохируулна.
Толгойгоо өргө:Насанд хүрсэн хүн дараахь зүйлийг мэдэгдэв.
- Ээж, Таня хоёр маш их хувцастай. Энэ нь нэхмэл даавуугаар оёдог. Хувцасыг яагаад, яаж хийдэгийг тайлбарлая.
- Оёдол бүхий даавуу (яах уу?)- Шовково.
- Гаднаас ирсэн хүрэм (сарлаг?)-Вовняна.
- Чоботи зи арьс (юу?)- Шкиряны.
- Choboti z gumi (юу?)- Гумови.
- Дрожны цув (яах уу?)- хөшиг.
- Кордурой өмд (юу?)- Velvetov.

Гра "Нэг - Олон"

Зорилго:нэрийн хэлбэрийг эзэмших чадварыг бүрдүүлэх ерөнхий хүлээн зөвшөөрөлтүржүүлэх
Толгойгоо өргө:Хүүхэд тухайн зүйлийг баялаг үгээр нэрлэхийг хичээдэг. Жишээлбэл,
- Ээж нь нэг даавуутай, Танятай баян даавуу.
- Ээж нь нэг хүүхэдтэй, Таня маш олон spidnitsa ...

"Хоёр хоёр"

Зорилго:хоёр, хоёр гэсэн тоог ухаалаг үгээр нэрлэ.
Толгойгоо өргө:Насанд хүрэгчид хүүхдэд хоол тэжээлийн талаархи мэдээллийг өгдөг:
-Би юуны талаар хоёр зүйл хэлэх вэ?
- Хоёр даавуу, хоёр пальто, хоёр борооны цув...
-Та хоёр зүйлийг юу гэж хэлэх вэ?
- Хоёр подволк, хоёр үслэг пальто, хоёр хүрэм, хоёр унтлагын уут, хоёр цамц...

Гра "Хүндлэл ба нэр"

Зорилго:Нэрийн нэр рүү шууд оруулна уу.
Толгойгоо өргө:Насанд хүрсэн хүн хувцас, хувцас, малгайны дүрс бүхий газрын зургийг үзүүлж, Танягийн яриаг сайжруулахад нь туслахыг хүүхдэд уриалж байна.

Жишээлбэл,
Нэг малгай, хоёр малгай, гурван малгай, дөрвөн малгай, таван малгай.
Нэг хүрэм, хоёр хүрэм... таван хүрэм.
Нэг хос сайн, хоёр хос сайн, гурван хос сайн... зургаан хос сайн.

Гра "Үүнийг гэнэт хэл"

Зорилго:утгын хувьд хамгийн чухал (антоним) үгсийн сонголтоос хүүхдүүдийг чиглүүлээрэй.
Нуугдсан gri.Насанд хүрэгчид хүүхдүүдтэй ижил төстэй байдлыг хэлдэг:
Цэвэр гутал -... брудни гутал;
Шинэ зүйлс -… хуучин зүйлс;
Өргөн нуруу - ... ахлах сургуулийн сурагч;
Dovge цув - … богино цув;
Цагаан хүрэм -… хар хүрэм.

Гра "Розклади газар дээр нь"

Зорилго:эд зүйлсийг ангилах хувцас, малгай, малгай зэргийг тохируулах.
Нуугдсан gri.Нэгэн настай эрэгтэй цагдаагийн зургийг үзүүлээд:
- Гайхах нь хамгийн сайхан зүйл. Арьсан эдлэл нь өөрийн гэсэн байр суурьтай: малгай нь дээд хэсэгт, малгай нь доод хэсэгт, хувцас нь дунд хэсэгт хадгалагддаг. Янз бүрийн эд зүйлс, хувцас, толгойн гоёл чимэглэлийн зургуудаас зургуудыг байранд нь байрлуулцгаая.

Хүүхдүүд зургуудаа тавиад тайлбарладаг.
- Би малгайгаа толгойн орой дээр тавина, учир нь энэ бол толгойн хувцас;
- Би хүрэмийг дундуур нь тавих болно, тиймээс л байна;
- Би доод цагдаа дээр шаахай өмсөж өгье, тэгвэл яасан бэ...

Гра "Миний, миний, миний"

Зорилго:Зээлдэгчдийнхээ нэрсийг шууд хэлээрэй: миний, миний, миний, миний.
Толгойгоо өргө:Хөгшин хүн ширээн дээр хувцас, хувцас хунар тавьдаг. Хүүхэд тэднийг хүндэтгэлтэй биширч, "миний", "миний", "миний", "миний" гэсэн үг аль объектод хамааралтай болохыг хэлэхийг заадаг.
Май (юу?)- гэрэл, саравч, ороолт, костюм...
миний (юу?)- хүрэм, цамц, үслэг цув, цамц...
миний (юу?)- Чобот, гутал, шорт, өмд...
миний (юу?)- даавуу, цув ...

Гра "Дөрөв дэх Зайвий"

Зорилго:Энэ сэдвээр хүүхдийн үгсийн санг идэвхжүүлэх, оюун ухаан, хүндэтгэлийг хөгжүүлэх.
Нуугдсан gri.Насанд хүрсэн хүн хүүхдэд зургуудыг үзүүлж, нэрлэхийг хүсч, эгнээ бүрийн өмнө зургийг үзүүлж, яагаад асууж байгааг тайлбарлана.

Ээж (сарлаг?) - ...

Эмээ (сарлаг?) - ...

Эгч (сарлаг?) - ...

Тато (би яагаад ичимхий байх ёстой вэ?) - ...

Дидус (яагаад зовоож байна вэ?) - ...

Розмов уран зураг дээр үндэслэсэн.

Багш зургийг тавиад хүүхдүүдэд нэг цаг харна. Дараа нь ёслолыг хий.

Та зурган дээр хэнийг харж байна вэ?

Тэд хэний тухай яриад байгаа юм бэ, ах эгч ээ?

Яагаад ээж шиг өмхий үнэртдэг вэ?

Та энэ өдрийг хэрхэн бэлдсэн бэ?

Эгч чинь яах вэ? Ах чинь яах вэ?

Тэд Христийн Мэндэлсний Баярын ширээг хэрхэн чимэглэсэн бэ?

Түүний сэтгэлийн байдлын талаар та юу хэлж чадах вэ?

Ирээдүйд ээж чинь чамд юу гэж хэлэх вэ?

Та ээжийгээ яаж дууддаг вэ?

Физкультхвилинка.

Эвхэгдсэн мэдээлэл.

Багш дахин хүүхдүүдээс зургийг харж, дараа нь ирээдүйн огноог нэрлэхийг хүснэ. Хүүхдүүд үлгэрийн нэрийг гаргасны дараа ярианы эмч тэднийг "Та юуны талаар мэдээлэх ёстой вэ?", "Та юуны талаар мэдээлэх ёстой вэ?", "Та түүхийг хэрхэн төгсгөх ёстой вэ?" гэсэн асуултуудад чиглүүлдэг. тэдгээрийг тодорхойлох тогтоосон төлөвлөгөө, ижил таних. Хүүхдүүдийн хариулт дээр үндэслэн төлөвлөгөө боловсруулдаг. Жишээлбэл:

Ариун өдөр хүртэл бэлтгэл.

Баяр хүргэе ээжээ.

Дараа нь хүүхдүүд дараагийн алхам руу шилжинэ.

Хүүхдүүдийн тодорхойлолт.

Бараг мэддэг, хүүхдүүдээс бүрддэг. Хавар ирж, бүх эхчүүдийн хувьд энэ нь ариун юм. Тато, Оля, Сашко нар ээждээ бэлэг бэлдэхээр шийджээ. 8 дахь өдөр Төрөх ба хүүхдүүд Ариун ширээг бүрхэж, ээжийгээ харж эхлэв. Сашкод хамгийн түрүүнд бэлгээ өгсөн: түүний зурсан карт. Тато ээждээ алтанзул цэцэг өгч, Оля ээжийнхээ дуртай гурилан бүтээгдэхүүнийг жигнэв. Ээж нь гайхамшигт бэлгүүдээр уйлж, гэр бүлийнхэн нь цай ууж суув. Хүн бүр Зул сарын баярын уур амьсгалтай байна.

Технологийн газрын зураг

ярианы эмчилгээний бэлтгэл бүлэгт хэл яриа хөгжүүлэх

Сэдэв:"RIBI"

Програм хангамжийн өөрчлөлт:хэл, хэлний үндсэн ур чадварын хоорондын холбоог хөгжүүлэх, тогтоосон нэрсийг үрчлэгчидтэй нь чиглүүлэх; ур чадвар, хүндэтгэл, моторт чадварыг хөгжүүлэх, хөгжүүлэх; аквариумын талаархи мэдэгдлийг өргөжүүлэх, цэнгэг усны загасны талаархи мэдэгдлийг боловсруулах; spіvpratsi, vikhovuvati khannya болон dbailyve байгальд тохируулах ур чадварыг томъёолох.

Толь бичгийг идэвхжүүлэх:амьтан, ставка, цөөрөм, шарсан мах, түрс, хижак, сэлэмний сүүл, гуппи, гурами, цурхай, короп, ёрж, зябра, хижий, шүдлэн, өвс,

Обладнання:соронзон самбар, аквариум, цэнгэг усны загас бүхий чимэглэл, усны зураг: ставка, нуур, гол.

1. Зохион байгуулалтын мөч	Гра "Хэн алга болсон бэ?" - Таны өмнө байгаа эдгээр загасны дүрсийг гайхаж, санаарай. Би тэр даруй нүдээ аниад, нэг зургийг авч хаяад, чи надад хэн дутуу байгааг хэлэх болно. (бүх хүүхдүүд нэг удаа эерэг шинжилгээ өгөх хүртэл тоглоом үргэлжилнэ)
2. Хөдөлгөөнт сонсголыг хөгжүүлэх, янз бүрийн	Гра "Хэн zaivy вэ?" - Ядсанд ямар үг, яагаад байдгийг олж мэдэхэд тусална уу: - сахалт загас, йорг, гурами, цурхай, - цурхай, цурхай, боргоцой, акул, - цурхай, сахалт загас, цурхай, йорг, - бор, йорг, загалмай загас , цурхай.
3. Үгийн санг өргөжүүлэх	- Бид хэний тухай эсвэл юу хэлж чадах вэ: · Srіblyasta? (загас, луска, гол) · Өргөст үү? (йорге, сэрвээ) · Колючи (сэрвээ) · Хижа (цурхай), · Хижий (цурхай, муур), · Жижиг? (Yorzh, fry) · Гайхалтай юу? (муурын загас, цурхай) · Том уу? (цурхай, гол) · Довгэ? (tulub) · Хүчтэй юу? (сүүл) · Гостри? (шүд)
4. Сэдвийн толь бичгийн ангилал.	Гра "Хэн амьд байна?" - Цэнгэг усны загас янз бүрийн усан санд байдаг. Короп, загалмай загасны үнээр олддог. Йорши, цурхай, алгана, цурхай, муур загас - голын ойролцоо. Өт хорхой нь нууруудад өлгөөтэй байдаг. - Одоо загасаа тэнд тавь, тэгвэл тэд эргэлзэхгүй, загас чинь хаана байгааг хэлээрэй. (Хүүхдүүд объектын зургийг усны зурагтай хамт байрлуулж, "Ёргэ голд амьд байна" гэх мэт санааг гаргадаг.)
5. Физминутка	Хурууны гимнастик"Рибка"
6. Хамтарсан яриаг хөгжүүлэх	Төлөвлөгөөний цаана байгаа цэнгэг усны загасны тухай түүхийн эмхэтгэл. - Төлөвлөгөөний цаана байгаа цэнгэг усны загастай танилцацгаая: · Загасыг нэрлэх, · Хаана өлгөөтэй байгааг хэлэх, · Юу иддэг, · Загасны биеийн хэсгүүдийг дүрслэх.Хүүхдүүд хүүхэдтэйгээ болзох нь чухал. -Цурхай загасны тухай танд хэлье. Энэ бол цэнгэг усны загас юм. Та тэдгээрийг голын ойролцоо олж болно. Pike бол жижиг загас бөгөөд бусад загасыг иддэг. цурхай бол гайхалтай загас. Тэр урт толгойтой, урт цувтай, хүчтэй сүүлтэй, том сэрвээтэй, хурц шүдтэй.