Марія Анохіна
Дослідницька робота
Завантажити:
Попередній перегляд:
МБОУ «Верхнеуслонская гімназія» Верхньоуслонського муніципального району Республіки Татарстан.
Анохіна Марія Михайлівна, учениця 10 класу
Вчитель Тихонова Тетяна Миколаївна
ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ БОРОДИНСЬКОГО БИТВА В ІСТОРІЇ І В РОМАНІ Л.М.ТОЛСТОГО «ВІЙНА І СВІТ»
«Розбіжність моя в описі історичних подій
з розповідями істориків не випадкове, а неминуче.
Історик та художник, описуючи історичну епоху,
мають два абсолютно різні предмети»
Л.М.Толстой
24 -26 серпня відбулася Бородінська битва у Вітчизняній війні 1812 р., яка є основним об'єктом мого дослідження, предметом вивчення стало відображення цієї головної події в романі-епопеї Л. Н. Толстого «Війна і мир». Безумовно, з цього питання створено чимало різної літератури, як історичної, і художньої, а й до сьогодні залишаються моменти, остаточно не прояснені. Виходячи з теми доповіді, моїм основним джерелом є роман Л. Н. Толстого «Війна і мир», а додатковими – низка інших, переважно діловодних документів та джерел особистого походження.
Мета мого дослідження: розглянути наскільки достовірним є опис Бородинського бою в романі-епопеї Л. Н. Толстого «Війна і мир», а також наскільки він узгоджується з історичними джерелами та дослідницькою літературою. Для цього необхідно вирішити низку завдань:
1.Вивчити опис Бородінської битви у романі «Війна і мир»;
2. Проаналізувати інші джерела;
3. Спробувати порівняти два або більше описи Бородінської битви;
4. Спробувати вирішити низку спірних питань, таких як:
Чисельність російських та французьких військ до і після битви;
Причини перемоги чи поразки тієї чи іншої армії;
І, мабуть, головна проблема, хто переміг у Бородінській битві.
Безперечно, дана роботане претендує на вирішення всіх спірних питань, я спробувала розглянути вже накопичене історичною наукоюматеріал, отримати нові відомості і, можливо, спробувати зробити деякі «свіжі» висновки щодо історичної достовірності роману Л. Н. Толстого «Війна і мир», можливості використовувати його як історичне джерело.
Методи дослідження: історичний, логічний, аналітичний, порівняльно-історичний, статистичний.
Література зберігає історичну пам'ять суспільства, відбиває життя ті чи інші роки. «Якщо навіть письменник чи художник звертається до минулого, це є відображенням поточного стану суспільної думки та способом актуалізації історії.
Сам Толстой зазначав, що«Різниця між його описами битв і історичними описами така ж, як між ландшафтом і топографічним планом».
Враховуючи все вищесказане, я припущу, що художній твір, а тим більше «Війна і мир», автор якої так багато розмовляв з учасниками, вивчав документи, зможе проникнути у справжній сенс Бородінського дня.
Безумовно, щоб остаточно розібратися у питанні, необхідно розглянути джерела Толстого при написанні роману. Толстой пише про те, що йому розповідали про Бородінську битву «багато живих, розумних учасників цієї справи». Але найважливішою є заява письменника про те, що «скрізь, де в моєму романі говорять і діють історичні особи, я не вигадував, а користувався матеріалами, з яких у мене під час моєї роботи утворилася бібліотека книг».
Свою розповідь, що стосується безпосередньо Бородінської битви, Л. Н. Толстой починає в XIX главі другої частини третього тому: «24-го була битва при Шевардинському редуті, 25-го не було пущено жодного пострілу ні стій, ні з іншого боку, 26 -го відбулася Бородинська битва». Далі у цьому розділі автор розвінчує теорії істориків. І пропонує свій план бою (наводячи читачам навіть карту). Відповідно до цього плану початкове становище російських військ – «лівий фланг у Шевардині, правий біля селища Нового і центр у Бородіні». Однак у зв'язку з нападом французьких військ на редут, ліве крило російського фронту змістилося до Семенівських висот. Толстой наголошує на тому, що російські прийняли бій на майже не укріпленій позиції, що, безумовно, ускладнювало оборону і підкреслює героїзм російських солдатів.
Розділ XXVIII присвячена причинам, з яких французький імператор не виграв Бородінську битву. Толстой тут стверджує свою концепцію історії, за якою події відбуваються за визначенням, а чи не з волі окремих особистостей.
«Головна дія Бородінської битви відбулася на просторі тисячі сажнів між Бородіним та флешами Багратіона найпростішим, нехитрим чином.
Толстой показує, що майже всі повідомлення ад'ютантів Наполеону були хибними чи застарілими. Цим автор показує, що розпорядження полководців мало впливають на результат бою.
«О пів на день» багато генералів Наполеона надсилали ад'ютантів з вимогою підкріплень. Далі Толстой описує знаменитий епізод у тому, замість дивізії Клапареда, Наполеон послав дивізію Фріана. Толстой пише про те, що ця зміна не відігравала жодної ролі. Історики вказують на низку помилок у цьому епізоді.
Толстой застосував прекрасний художній прийом: у тому, як стояли до смерті російські, ми дізнаємося з думок французького імператора. Звістка про раптову атаку на лівий фланг французів нашої кавалерії «порушила у Наполеоні жах».
Толстой пише у тому, що Кутузов не робив жодних розпоряджень. Він тільки погоджувався чи не погоджувався з тим, що йому пропонували. Про створений Толстий образ у літературі йшли спекотні суперечки: одні вважали, що він невірно показав старенького старого, а насправді головнокомандувач активно керував бою. Інші доводять, що великий класик показав Кутузова, відповідно до своєї концепції, як найбільш відповідного полководця. Треті заперечують те, що Толстой показав його пасивним: незважаючи на низку фраз, автор постійно показує: який вплив Михайла Іларіоновича на хід та результат бою.
Про взяття тих чи інших укріплень, чи то флеші, чи Семенівське, ми дізнаємося між справою, тому що згідно з концепцією Толстого, не це вирішує хто переможець, а хто програв.
Кутузов вважав бій виграним і збирався продовжити бій на ранок.
Ми можемо помітити, що Толстой звертає увагу не так на зовнішню канву подій, її наводить статистичні дані, він концентрується на внутрішньому стані солдатів, психологічний аспект.
Чисельність військ для воєн ХІХ ст. була, як і раніше, важливим параметром, що визначає результат битви. Цікаво, що як джерела, так і вся література (крім випадку, описаного вище) дає однакову кількість знарядь: 640 у російської армії та 587 у французької. Проте є досить версій чисельності військ обох армій. Шкільний підручник дає, наскільки ми розуміємо, досить визнані і нові дані: 132 тис. людина – російська, 135 тис. – французька армія. Мемуари дають різні дані: чисельність російських 100 тис. не відрізняється єдністю та література. Земцов пише, що найбільш точні підрахунки зроблено А. А. Васильєвим і В. А. Єгоровим, які стверджують, що без ратників Московського та Смоленського ополчень російська армія налічувала близько 118 тис. осіб, ополченців – 31,7 тис. осіб. Єдині автори у визначенні чисельності французького війська – 135 тис. З урахуванням співвідношення сил важливим показником і те, як оцінювали противники одне одного. Відомо, що росіяни перебільшували чисельність французів, вважаючи, що в Наполеона більше 185 тис. чоловік, і близько 1000 знарядь, що, як ми знаємо, не відповідало дійсності. Це багато в чому пояснює і оборонний характер бою, і особливу увагудо резервів, та інших дій російського командования.
По-різному полководці морально готували до бою своє військо. Наполеон видав наказ, прочитаний у кожному військовому підрозділі.
Кутузов, знаючи побожність росіян, наказав пронести рядами чудотворну ікону Смоленської Богоматері, солдати хрестилися, прикладалися. Після цього було здійснено молебень. Тут видно швидше не особисту схильність командувачів, а менталітет, характер воїнів.
Час початку бою джерела дають різне від 5 до 6 ранку. На світанку Наполеон наказав подати йому коня і сказав при цьому: «Ну, то вони тепер у нас в руках! Ходімо. Відчинимо ворота московські! - Потім, подивившись на сонце, що сходить, вигукнув - Ось сонце Аустерліца! - і наказав починати битву. Воно почалося пострілами артилерії, мабуть, це була батарея Сорб'є. Інші історики, як правило, не вказують на такі подробиці.
Мало, хто пише про погоду у цей день, але їх не можна назвати сприятливими – дрібний дощ, вологий, холодний вітер.
Бій за Семенівські висоти – одне із ключових епізодів Бородінської битви, досить складно досліджувати, т.к. більшість спогадів недостатньо чіткі та суперечливі. Позбавлений дослідника і мемуарів російського командувача - Багратіона-, тому що він був смертельно поранений у цьому бою. Плутанина і у французьких документів через поранення командирів.
Сучасні дослідники також уточнюють, що лише східне укріплення було флешою, північне та південне були люнетами..
У цьому напрямі Наполеон сконцентрував близько 80-85 тис. чол. та 467 гармат.
Вибір позиції
Щодо питання про вибір місцевості, у принципі немає спірних суперечок, проте в літературі простежується кілька практично протилежних думок. Факт той - що колишні позиції були сильнішими і що Бородінська позиція (та, на якій дано бій) не тільки не сильна, але зовсім не є чомусь позиція більша, ніж будь-яке інше місце в Російської імперії, на яке, гадаючи, вказати б шпилькою на карті».
Більшість істориків пише, що ця позиція була досить виграшною. Сам Кутузов 23 серпня доносив Олександру I: «Позиція, в якій я зупинився при селі Бородіні в 12-ти верст вперед Можайська, одна з найкращих, яку тільки на плоских місцевостях знайти можна. Слабке місце цієї позиції, яке знаходиться з лівого флангу, постараюся виправити мистецтвом». Правий фланг надійно прикритий високим берегом Колочі (висота понад 20 м).
Шевардіно: роль та значення. План битви
Існує кілька точок зору про те, чим для російської армії був Шевардінський редут, скільки позицій мала російська армія протягом 24 – 26 серпня.
Толстой був першим, хто звернув увагу на те, що, можливо, Шевардінський редут не був передовим пунктом позиції, а був частиною лівого флангу. Філолог С. І. Кормілов стверджував із цього приводу: «Полемічний, наприклад, припущений Толстим початковий план Бородінської битви, у стратегічному відношенні навряд чи справедливий хоча б тому, що він повертав російську армію флангом до французів, що наступають.»
розподілів військ
Толстой мало стосується цієї теми, т.к. відповідно до його переконань, немає диспозицій залежав результат битви.
Те, що Кутузов чекав на атаки на лівий фланг і свідомо так розподілив війська, доводить його повідомлення від 23 серпня. Проте розташування основних сил російських – 1-ї армії правому фланзі, де мало велося боїв, крім демонстрації початої невеликими силами французів початку дня. Що ж до диспозиції військ Наполеона, вона практично збігається з історичної.
Деталі битви
М. І. Богданович у своїй статті обрушується на Толстого за план битви, а також на те, що Толстой показав, що у французькій армії було вдвічі «більше військ, ніж у нас». Ми погоджуємося з останнім твердженням, але обмовляємо, автор написав: «з дещо слабшими з боку російських силами». Це може бути як художня гіпербола для того, щоб підкреслити героїзм росіян, а також подібні дані могли бути у джерелах, які він використав.
А. В. Гулін зазначає, що в джерелах є згадка про війська прикриття, що стояв за курганом. Толстой зберігає і це подробиця.
Толстого часто звинувачують у тому, що він плутає військові звання. Щодо французів, маршалів яких він називає генералами, це багато в чому вірно. Не треба приписувати письменнику помилок його персонажів.
Толстой помиляється, стверджуючи, що маршали та генерали не брали участі. Лише з французької сторони безпосередньо ми можемо назвати імена Нея, Мюрата, Даву, Богарну тощо. Вони не лише брали участь, а й робили розпорядження.
У літературі можна зустріти і відверті звинувачення Толстого в тому, що автор роману не знайомий із сучасним йому станом історичної науки.
Ми можемо відзначити, що у більшості випадків Толстой дає вірну картину, навіть якщо іноді плутає дрібниці, але це не заважає цілісному сприйняттю та створенню правильного розуміння Бородінської битви.
Залишення Москви: несподіванка чи планова дія?
Чи знав Кутузов, коли давав Бородінський бій, що йому доведеться віддати ворогу серце Росії. З його документів бачимо, що ні. 27 серпня він писав Ростопчину про те, що, незважаючи на перемогу, йому потрібні війська для поповнення армії, щоб можна було витримати ще одну битву біля Москви. Проте є думка, згідно з якою Кутузов одразу припускав залишення Москви, а про продовження бою наступного дня говорив із політичних причин. Але нам воно здається дещо натягнутим. Література, і ми з нею згодні, як правило, визнає необхідність цих дій через об'єктивні причини.
Кутузов: пасивний старець чи геніальний полководець?
Михайло Іларіонович Кутузов - образ, що займає в романі-епопеї одне з найголовніших місць. У цьому питанні ми підходили до проблеми, що дискутується філологами, а саме про те, наскільки Толстой-художник суперечить Толстому-мислителю? Ряд дослідників вважають, що «в образі Кутузова схрещуються обидві лінії… лінія художньої розповіді та лінія філософсько-історичних відступів. Звичайно, це внесло суперечності в образ великого полководця».
Що найголовніше у образі Кутузова як головнокомандувача? Дослідники, і ми з ними згодні, вважають, що це здатність Кутузова розуміти настрої солдатів, те, що він є справжнім «знавцем солдатського серця». Кутузов своєчасно враховував зміни на тій чи іншій ділянці битви та дуже швидко реагував на них. Найбагатший бойовий досвід підказував Кутузову, що перемога залишається на боці того, хто у переломний момент битви знайде у собі сили стояти до кінця.
Проблема перемоги у Бородінській битві
Напевно, найскладнішою проблемою з усіх, які ми піднімаємо в дослідженні, є питання про те, хто переміг у Бородінській битві. Загальна тенденція така, що російські дослідники вважають, що перемогли війська під командуванням Кутузова, а французькі історики стверджують, що перемога залишилася за армією Наполеона.
Філософія історії Л. Н. Толстого
Проте багато трактування подій, повнота їх висвітлення стануть зрозумілими, якщо розглянути філософію історії Л. Н. Толстого, яка особливо виявилася у сторінках, присвячених Вітчизняної війни 1812 р. Постараємося розглянути ті особливості філософії, які вплинули на зображенні Бородінської битви у романі «Війна та мир». Основним моментом філософських пошуків Толстого була проблема сенсу життя і пов'язане з нею питання про роль особистості в історії. Що рухає історією? Цим питанням ставить, напевно, кожен історик. Толстой пропонує читачеві шукати причини, а закони, якими розвивається історичний процес. Таким чином він відкидає історичну причинність.
Сутність історичного процесу Толстой бачив у сукупному дії мас, вважаючи, що історична особистість неспроможна перебіг історії, т.к. «Вона безсила перед стихійною силою мас і розум не може керувати її». М. Г. Кацахян вважав, що погляди Толстого на історію завадили письменнику, незважаючи на численні міркування, зрозуміти причину історичних подій, знайти відповідь на «питання про силу і сенс народної волі», що мучило його.
На мою думку, деякий етичний недолік Толстого в тому, що він знімає відповідальність з Наполеона за його дії, вчинки, прийняті рішення.
Ні для кого не секрет, що Толстой надав величезне значення вкладу російського народу у результат Вітчизняної війни 1812 р. Дослідники, особливо це стосується радянських філологів та філософів, наголошують, що Толстой усвідомив народний характер, першим відмовився від казенного патріотизму.
Ряд радянських дослідників, до яких належав і В. Ф. Асмус, надто підкреслювали, абсолютизували роль народу, як вона показана у Толстого. Однак на наш погляд, така абсолютизація народу трохи не виправдана, тому що суперечливість філософії Толстого найбільше виявилася саме тоді, коли письменник намагається поєднати величезне значення поведінки народу для перемоги у Вітчизняній війні.
Філософія історії Толстого настільки багатогранна і суперечлива, що її досить складно викласти у систематизованому вигляді, особливо для людини. Не має спеціальної філософської освіти. Як нам здається. Не нам судити про правильність філософії Толстого, але ми згодні з Драгомировим, що пояснювати деякі подія тим, що так сталося, тому що мало статися, неправильно, особливо з методологічної точки зору.
ВИСНОВОК
Підіб'ю деякі підсумки всього вищесказаного. Аналізуючи дані, представлені у джерелах та романі-епопеї Л. Н. Толстого «Війна і мир», я дійшла висновку про те, що, безумовно, всі історичні описи письменника засновані на досить широкій базі джерел інформації, і навряд чи можна говорити про відвертому вимислі художника, як це робили багато критиків великого класика. Якщо навіть письменник чи художник звертається до минулого, це є відображенням поточного стану суспільної думки та способом актуалізації історії. Багато спірних моментів допомагають пояснити розуміння філософії історії, воно дозволяє зрозуміти, чому великий письменник зупинився на тих чи інших моментах, епізодах.
Таким чином, Л. Н. Толстой у «Війні та світі» порушує ряд питань, що стосуються не тільки героїзму російських військ, патріотизму (що досить ясно і об'єктивно відповідає жанру епопеї), але найважливіших історичних проблем, вирішення яких, безумовно, завдяки особливому підходу , Загалом, блискуче вдалося великому письменнику.
Заняття №10-11
Вітчизняна війна 1812 року у романі Л. М. Толстого «Війна та мир».
Бородинська битва у романі.
Цілі:
виховна:
виховання любові до продуманого читання творів російської літератури, уважного ставлення до слова;
виховання патріотизму, почуття національної гордостіза славні справи предків, героїчне минуле нашого народу;
освітня:
створення умов формування уявлення про Вітчизняну війну 1812 року;
узагальнення та систематизація знань, отриманих у ході дослідження роману-епопеї Л.М. Толстого «Війна та мир» на тему заняття;
розвиваюча:
вдосконалення навичок роботи з текстом, уміння аналізувати прочитане;
надання можливостей для розкриття творчого потенціалу студентів;
формування вміння проводити пошук інформації у джерелах різного типу;
формування власної позиції з проблем, що обговорюються.
Тип уроку:урок удосконалення знань, умінь та навичок.
Вид уроку: урок-практикум.
Методичні прийоми: бесіда з питань, переказ тексту, промовисте читання тексту, перегляд епізодів з художнього фільму, повідомлення студентів.
Прогнозований результат:
знатихудожній текст; сторінки історії на тему заняття;
вмітизнаходити самостійно матеріал за темою та систематизувати його.
Обладнання: зошити, художній текст, комп'ютер, мультимедіа, презентація, художній фільм.
Хід уроку
I. Організаційний етап.
ІІ. Мотивація навчальної діяльності. Цілепокладання.
Слово викладача.
Народ, за Львом Толстим, перетворюється на натовп і втрачає почуття простоти, добра і правди, коли позбавляється історичної пам'яті, а отже, і всіх культурних, моральних традицій, що виробляються тисячоліттями його історії. Проблема історичної пам'яті особливо повнозвучно має звучати у наш нелегкий час.
У Росії багато блискучих сторінок, якими ми пишаємося. Одна з них – це перемога нашого народу у Вітчизняній війні 1812 над Наполеоном. Цю подію оцінили як історики, а й великий російський письменник Лев Миколайович Толстой.
Обговорення теми та цілей уроку.
III . Удосконалення знань, умінь та навичок.
Слово викладача.
У ході роботи над романом «Війна та мир» Лев Миколайович використав справжні історичні документи – накази, розпорядження, диспозиції та плани битв.
Вводячи у своє оповідання справжні документи, запозичені у працях істориків чи знайдені у архівах, Толстой, зазвичай, не змінює у тому тексті жодного слова. Але вони служать однієї мети - глибокого розкриття ролі історичних осіб, стали дійовими особами«Війни та миру».
Характеризуючи свою роботу над документальними джерелами, письменник вказував: «Всюди, де в моєму романі говорять і діють історичні особи, я не вигадував, а користувався матеріалами…»
Повідомлення студента. Історична довідкапро війну 1812 року.
Аналіз тексту.
Як характеризує Толстой війну, що почалася 1812 року?
«...Почалася війна, тобто відбулося противне людському розуму і всієї людської природи подія». Війна – злочин. Толстой не ділить на нападників і обороняющихся. «Мільйони людей робилидруг проти друга така незліченна кількість злодіянь, якого в цілі століття не збере літопис усіх судів світу і на які, в цей період, люди, які їх чинили, не дивилися як на злочини».
Яка ж причина цієї події?
Як належала французька армія до свого імператора?
Захоплене обожнювання оточувало Наполеона. «На всіх обличчях цих людей було однезагальневираз радості ... і захоплення та відданості до людини у сірому сюртуку...» Його супроводжують «захоплені крики», перед ним скачуть «завмираючі від щастя, захоплені ... егеря», він кладе підзорну трубу на спину «підбіглогощасливого пажа». Тут панує однезагальне настрій. «Люди найрізноманітніших характерів та положень у суспільстві» однаково підпорядковані одному прагненню, виразом якого («ярликом») є ця людина у сірому сюртуку. Всі ці люди втратили свободу, ними рухає одне бажання.
Про що мріють у французьких військах?
Про палаци в Москві, про землі в Індії. Це - єдність, народжена прагненням грабунку, до захоплень.
Читання епізоду "Переправа через Німан".
Що зробили польські улани під час переправи? - Вони перепливли річку, не знаходячи броду. Полковник, "стара людина", "як хлопчик", просив дозволу переплисти річку на очах імператора. Кінь - і той зам'явся біля річки, але полковникзло штовхнув» її. У воді біля улан прокинувся інстинкт самозбереження. У воді «було холодно і моторошно... Улани чіплялися один за одного...» Але вони «пишалися тим, що вони пливуть і тонуть у цій річці під поглядами людини, що сиділа на колоді і навіть не дивилася на те, що вони робили ».
Ваблені єдиною жагою збагачення, жагою грабунку, які втратили внутрішню свободу, солдати і офіцери французької армії щиро вірять, що Наполеон веде їх на щастя.
Чи чекали на російські війни і як готувався до війни цар?
Так, «усі на неї чекали». Але «нічого не було готове» до неї, «загального плану дій не було...Спільного начальника над усіма арміями був...» Толстой засуджує бездіяльність Олександра та її придворних. Усі їхні прагнення «були спрямовані лише на те, щоб... приємно провести час, забути про майбутню війну».
Цар танцює з Елен, а тим часом на Росію нападає ворог. Олександр пише Наполеону листа, що починається словами: «Пане, брате мій», хоча цей брат вже порушив братерську домовленість у Тільзіті. Наполеон теж пише листа «брату» Олександру про те, що не хоче війни, фактично вже розпочавши її.
Війна тільки почалася, а все оточення царя вже вступає у змагання за те, щоб отримати з неї якнайбільше вигод.
Яким Наполеон постав перед Балашовим? Зачитайте його зовнішність.
«Він був у синьому мундирі, розкритому над білим жилетом, що спускався накруглий живіт, у білих лосинах, що обтягувалижирні стегна коротких ніг... Білапухка шия його різко виступала через чорний комір мундира...» Зовнішність досить неприваблива. Але треба визнати, що таким нам відомий Наполеон і за портретами
Яка манера мови у Наполеона?
У нього з мови не сходить слово "я": "Я все знаю", "я можу зробити", "моя дружба", "я вижену", "моя справа". Він не дає змоги висловитися співрозмовнику. «Йому... треба було говорити одному самому, і він продовжував говорити з тим красномовством і нестриманістю роздратування, якого так схильні баловані люди»; «...Чим більше він говорив, тим менш він міг керувати своєю промовою».
Читання епізоду "Микола Ростов на війні".
Як тепер розуміє Микола Ростов сенс війни?
Микола зрозумів, що війна – це не серія героїчних подвигів, а насамперед особливий побут. І він любив цей побут.
Як виникає те, що називають подвигом, за що видають нагороди?
Толстой показує, як із ініціативи Миколи Ростова павлоградці атакували французьких драгун і як Ростов узяв у полон одного з них.
Чому Ростов вирішив атакувати французів?
Він сам не знав, як і чому він це зробив... Він бачив, що драгуни близько, що вони скачуть, засмучені; він знав, що вони не витримають, він знав, що була лише одна хвилина, яка не повернеться, якщо він упустить її». Саме той, хто відчуває таку хвилину і вирішує результат справи. Микола Ростов відчув її - і бій виграний. Ростов був переконаний, що покараний за свавілля, тобто.за порушення військового плану але він був нагороджений. І це ще раз переконує: плани – ніщо, а інстинкт хвилини – все. Військовийдосвід виробив у ньому вміння миттєво розбиратися в ситуації, виробив це чуття людини, яка,кориснийв армії.
Чи почував себе Микола героєм, чи вважав він, що здійснив подвиг в ім'я вітчизни?
Ні, він з подивом запитував себе: «Так тільки й є всього те. що називається геройством? І хіба я це робив для батьківщини?
Що відчув Микола після того, як ударив французького драгуна?
«У ту саму мить, як він зробив це, все пожвавлення Ростова раптом зникло».
Що вразило його в пораненому ворогом?
«Обличчя його, бліде і забризкане брудом, біляве, молоде, з дірочкою на підборідді і світлими блакитними очима, було саме не для поля бою, не вороже обличчя, а найпростіше кімнатне обличчя». Він побачив не ворога, а людину. Інстинкт боротьби поступився місцем інстинкту любові до людини.
Що знайшов князь Андрій у російській армії
Повну плутанину, відсутність єдиного керівництва.
Яке нове почуття коли охопило Андрія?
«Пожежа Смоленська та залишення його були епохою для князя Андрія. Нове почуття озлоблення проти ворога змушувало його забувати своє горе».
Як князь Андрій тепер ставиться до людей?
«...Він був дбайливий про своїх людей і офіцерів і ласок з ними... Але добрий і лагідний він був тільки зі своїми полковими, з Тимохіним тощо. колишніх, зі штабних, він відразу знову наїжачився: робився злісний, насмішкуватий, презирливий». Він не любив людей колишнього свого світу. Він долучився до нового світу, миру солдатів.
Чи прийняв цей світ князя Андрія?
Так, «в полку його називалинаш князь , їм пишалися та його любили». Солдати люблять князя Андрія; а цареві було огидне вся його істота, і у світлі князя Андрія називали гордецем. Згадайте, що про нього говорила Перонська: «Терпіти не можу... і гордість така, що меж немає... Дивіться, як з дамами звертається...» («Він дамам до ручки не підходить»). До цього світу і сам Болконський відчуває огиду. «Все, що пов'язувало його спогади з минулим, відштовхувало його...» Тільки спогади про рідні Лисі Гори були йому дорогі.
Слово викладача.
Тоді як князь Андрій, Ферапонтов, солдати, жителі Смоленська перейнялися загальним почуттям ненависті до ворога, почуттям безпосереднім, не викликаним жодними міркуваннями, - у петербурзькому вищому суспільстві; це почуття ніким не опанувало. У Петербурзі було створено два гуртки: гурток Анни Павлівни жив колишнім життям: Бонапарт - ворог, мріяли тут про поразку Наполеона. Інший гурток - гурток Елен - обстоював думку: світ із Наполеоном за будь-яких умов.
Чи вірив Кутузов у сприятливий для Росії результат війни?
Так. У Кутузова був свого роду оптимістичний фаталізм. Він твердо вірив у перемогу Росії і казав князеві Андрію, що французи, як у колишню кампанію турки, будуть кінське м'ясо їсти.
Як ця кутузовська упевненість вплинула на князя Андрія?
Князь Андрій після побачення з Кутузовим «повернувся до свого полку заспокоєний щодо загального перебігу справ та щодо того, кому воно довірене було».
Толстой не заперечує роль особистості взагалі. Він стверджує, що військовий чи політичний керівник може принести користь, якщо постарається навіяти свою віру у сприятливий їхній результат масам. Згадаймо, який вплив на солдатів і офіцерів мало перебування на полі бою Багратіона під час Шенграбенської битви: «Начальники, що з засмученими особами під'їжджали до князя Багратіона, ставали спокійнішими, солдати і офіцери весело вітали його і ставали жвавішими в його присутності. перед ним своєю хоробрістю». Ми це називаємо керівництвом морального стану військ. Толстой не заперечує свідомого впливу Кутузова дух армії.
Звідки ж ця сила віри та прозріння Кутузова?
Від його зв'язку із національним духом. «А головне, - думав князь Андрій, - чому віриш йому, це те, що він російський... На цьому ж почутті, яке більш-менш невиразно відчували всі, і засновано було ту однодумність і загальне схвалення, яке супроводжувало народного, противного придворним міркувань, обрання Кутузова в головнокомандувачі». Кутузов споріднений до всього народу; невипадково так часто повторюється слово «батько» стосовно Кутузову. Придворні кола з поняття «народ» Товстим виключаються.
Як реагує Кутузов повідомлення князя Андрія про смерть старого Болконського?
«Він обійняв князя Андрія, притис його до своїх жирних грудей і довго не відпускав від себе. Коли він відпустив його, князь Андрій побачив, що губи Кутузова, що розпливлися, тремтіли і на очах були сльози». Пізніше він сказав князю Андрію: «Пам'ятай, що... я тобі не світліший, не князь і не головнокомандувач, а я тобібатько ». Йому хотілося б скинути із себе тягар чинів, звань, а бути просто батьком для всіх. Це виявляється у його зовнішньому вигляді.
Яким побачив князь Андрій Кутузов?
Кутузов, «важко розпливаючись і розгойдуючись, сидів на своїй бадьорій конячці». Злазячи з коня, «він вийняв ліву ногу зі стремена, повалившись усім тілом, і, скривившись від зусилля, насилу заніс її на сідло, сперся на коліна, крякнув і спустився на руки до козаків і ад'ютантів, що підтримували його». Нічого від гарцюючого на коні героя-полководця. Час керівництваважкоКутузову.
Слово викладача.
Улюблені толстовські герої у війні з Наполеоном хочуть знайти щось велике, що має відкрити їм правду.
З яким почуттям їде П'єр до армії?
«Він відчував тепер приємне почуття свідомості того, що все те, що становить щастя людей, зручності життя, багатство, навіть саме життя, є нісенітницею, яку приємно відкинути порівняно з чимось...» П'єр ще не знає цьогочогось . Але він знає, що на шляху до нього треба відмовитися від нісенітниці, яка становить щастя обивателів. «Його не займало те, навіщо він хоче жертвувати, але саме жертвування становило йому нове радісне почуття».
Бородинська битва.
Чи хотіли начальники обох військ битви при Бородіні?
Толстой стверджує, що, «даваючи і приймаючи Бородінське бій, Кутузов і Наполеон надійшли мимоволі».
У сприйнятті якого героя показано нам Бородінську битву?
Толстой обрав для цієї ролі П'єра. Він - цивільний, тому менш прив'язаний до певного місця бою.
Що здавалося П'єру дивним?
«Кавалеристи йдуть на битву і зустрічають поранених, і ні на хвилину не замислюються над тим, що на них чекає, а йдуть повз і підморгують пораненим. А з усіх 20 тисяч приречені на смерть...» Життя і здорова радість зустрічає смерть і муки і не бажає думати про те, що все минуще. Це є закон природи. П'єр чекає, що здорові веселі люди, йдучи у бій, думатимуть про смерть. Але життєва сила могутніша, ніж сила смерті. П'єра охоплює почуттяурочистості .
Що сказав П'єру солдат, що стояв за возом?
"Усім народом навалитися хочуть, одне слово - Москва". П'єру ці слова здалися неясними за змістом, але вінзрозумів все те, що хотів сказати солдат.
Коли П'єр ще ясніше зрозумів слова солдата у тому, що «всім народом навалитися хочуть »?
Коли він побачив чоловіків, які працюють на майбутньому полі битви. «Вигляд цих працюючих на полі битви бородатих мужиків з їхніми дивними незграбними чоботями, з їх спітнілими шиями і декому розстебнутими косими воротами сорочках, з-під яких виднілися засмаглі кістки ключиць, подіяв на П'єра сильніше всього того, що він бачив і чув до досі проурочистості, значущості справжньої хвилини».
Наближається хвилина, коли має остаточно виявитись сутність кожної людини, визначитися ціна її життя.
Що думав про майбутній бій князь Андрій?
«Він знав, що завтра битва мала бути найстрашніше з усіх тих, у яких він брав участь
У що вірить князь Андрій? Які його міркування про результат завтрашньої битви?
Він вважає, що бій це буде виграно. Успіх його не залежить, на думку князя Андрія, «ні від позиції, ні від озброєння, ні навіть від числа», а залежить від того почуття, яке є в мені, в ньому, - він вказав на Тимохіна, - у кожному солдаті ». У це могутнє моральне почуття, яке об'єднує людей, які відчувають одне горе, вірить князь Андрій.
Що каже про війну Андрій?
Війна - це «найгірша справа в житті, і треба розуміти це, і не грати у війну. Треба приймати суворо і серйозно цю страшну потребу». Князь Андрій не говорить про справедливі та несправедливі війни. Війна – взагалі злочин. «Мета війни – вбивство, знаряддя воїни – шпигунство, зрада та заохочення її, розорення жителів, пограбування їх чи крадіжка для продовольства армії; обман та брехня, звані військовими хитрощами.
Читання опису картини, що відкрилася захопленому погляду П'єра.
Світло «с золотим і рожевим відтінком», «далекі ліси... точно висічені з якогосьдорогоцінного жовто-зеленого каменю», «золоті поля та переліски», «сонце , що бризнуло з-за хмар, і цейтуман, пронизаний блискавками пострілів», - все це збуджує у П'єрі почуття, яке він помітив раніше і на особі князя Андрія, і на обличчях солдатів та ополченців. Початок битви малюється товстим урочистими фарбами. «На всіх обличчях світилася тепер та прихована теплота... почуття, яке П'єр помічав учора і що він зрозумів зовсім після розмови з князем Андрієм». Це - початок битви. Урочистість цього дня розпалює теплоту патріотизму. П'єр радий, що випробуване ним відчувають усі. Він вирваний зі своєї самотності, він почувається частиноюспільного .
Який вираз обличчя у П'єра у перші години Бородіна?
Він увесь час усміхається. Це і усмішка сором'язливості (він почувається зайвим на полі бою у своєму цивільному костюмі), і усмішка радості. «Зпосмішкою , що не сходила з його обличчя, він озирався навколо себе »; «з несвідомо-радісною посмішкою ... дивився те що, що робилося навколо нього».
Яке враження справляв на оточуючих П'єр? Як поставилися до нього солдати?
Спочатку всі роздратовані, а потім теж дивляться на нього з усмішкою - «почуття недоброзичливого здивування до нього почало переходити в лагідну та жартівливу участь». Спочатку солдати побачили в П'єрі просто цікавого пана, і вони несхвально похитували головами, дивлячись на нього. Але потім відчули в П'єрі щось шанобливе.
Що дивувало солдатів у П'єрі?
Насамперед його, як вони думали, хоробрість. Він «ходив по батареї під пострілами так само спокійно, як по бульвару».
Як стали його називати солдати?
« Наш пан», - як і князя Андрія у його полку називали «наш князь». П'єр відчуває свою спорідненість із цим світом, і люди цього світу вважають його своїм.
Перегляд епізоду фільму «П'єр на батареї Раєвського».
Що особливе відчулося П'єру на батареї Раєвського?
«...Тут відчувалося однакове і спільне всім, як бисімейне пожвавлення». Сміх і веселість висловлювали не легковажність перед смертю, а нервове напруження людей, радісно відчували, що вониспільно, по-сімейному роблять якусь велику, корисну справу. З кожною хвилиною бою все сильніше й сильніше розгорявся в людях внутрішній вогонь. П'єр відчував, що й у його душі «точно так само» спалахує цей вогонь.
Але якось непомітно, на якомусь невидимому рубежі це урочисте почуття згасає, і на зміну йому жахається.
Які два враження дуже вплинули на цю зміну настрою П'єра?
Спочатку – смерть молодого офіцера. «Раптом щось трапилося: офіцерик ахнув і згорнувшись сів на землю, як на льоту підстрелений птах». Потім вибух ящиків із зарядами: «Раптом страшний поштовх відкинув П'єра назад, на землю. Тієї ж миті блиск великого вогню висвітлив його, і в ту ж мить пролунав оглушливий, брязкіт у вухах грім, тріск і свист». Якщо раніше увага П'єра була зосереджена на внутрішнього вогню, що розгорався, то тепер цей оглушливий вибух змусив його озирнутися навколо себе. Війна відкривається йому, нарешті, у всьому її страху. Схильний до різких змін настрою, П'єр вже «не пам'ятав себе від страху». Він біжить спочатку на батарею, а потім, побачивши, що вона зайнята французами - під гору, спотикаючись на вбитих і поранених, які, здавалося йому, ловлять його за ноги».
Читання епізоду.
Толстой нагнітає атмосферу страху. «Молоденький офіцерик сидіву калюжі крові »; «червонорожий солдат все щесіпався , Але його не прибирали »; «...з того сімейного гуртка, який прийняв його до себе, не знайшов нікого». Тепер ніщо не виправдовує цієї бійні. П'єр бачить «понівечені стражданням особи». Йому спадає на думку: «Ні, тепер вони залишать це, тепер вони жахнуться того, що вони зробили!»
Слово викладача.
До другої половини першого дня битви Кутузов дійшов висновку про перемогу російських військ, а Наполеон - висновку про свою поразку. Але битва тривала, тепер уже без жодного сенсу. Воно перетворилося, на зображенні Толстого, на безглузду бійню.
Читання епізоду «Опис становища, у якому перебував полк князя Андрія».
«Полк був рушений вперед... на той проміжок між Семенівським та курганною батареєю, на якому в цей день було побито тисячі людей і на який о другій годині дня було направлено посилено-зосереджений вогонь з кількох сотень ворожих гармат»; «Не сходячи з цього місця тане випустивши жодного снаряда , Полк втратив тут ще третину своїх людей».
На що були спрямовані всі сили князя Андрія та людей його полку?
«Всі сили його душі точно так, як і кожного солдата, були несвідомо спрямовані на те, щоб утриматися тільки від споглядання страху того становища, в якому вони були».
Читання епізоду «Смерть Болконського».
Останні думки князя Андрія: «Я не можу, я не хочу померти, я люблю життя, люблю цю траву, землю, повітря...» Поранений у живіт, він «рвонувся убік», - це був порив до життя, порив до життя того, чого він раніше не розумів, на щастя простої насолоди життям та любов'ю до неї.
Висновок.
Яка ж армія перемогла у Бородінській битві?
Зовнішнє враження, як Толстой, таке, що ніхто не переміг. Але все ж таки Толстой визнає перемогу за росіянами. «Не та перемога, яка визначається... тим простором, на якому стояли і стоять війська, а перемога моральна, та, яка переконує супротивника у моральній зверхності свого ворога та у своєму безсиллі...»
Якого значення надає Толстой Бородінській битві?
Він вважає, що його наслідком було «втеча Наполеона з Москви... смерть 500-тысячного навали і смерть наполеонівської Франції, яку вперше під Бородіном було накладено рука сильного духом противника». День Бородіна, на думку Толстого, - день торжества російського духу. Цю думку Толстой - історик і філософ - проводить у всіх розділах, де говорить про Бородінську битву. Але друга думка, яка виростає зхудожнього описи битви, - це настільки ж дорога Толстому думка про жорстокість, нелюдяність - воєн, у тому, що Війни можливі лише через «затьмарення» людського розуму. Просвітленому розуму, на думку Толстого, стає зрозуміла правда; ця правда - у коханні до всіх людей, у коханні навіть до ворогів.
IV . Інформація про домашнє завдання.
1. Читання тексту.
Кутузов та Наполеон.
2. Повідомлення. Історична довідка про Наполеона.
3. Повідомлення. Історична довідка про Кутузова.
V . Підбиття підсумків.
VI . Рефлексія.
Експозиція розташована в будівлі колишнього готелю Спасо-Бородинського монастиря, де у 1867 році зупинявся автор роману-епопеї «Війна та мир» – найвідомішого твору світової художньої літератури про епоху наполеонівських воєн. Історичний інтер'єр готелю не зберігся, він перетворений на музейний простір, в якому ведеться розповідь про автора роману та героїв двадцяти бородинських глав.
У першому залі Л.М. Толстой представлений і як офіцер-артилерист, учасник бойових дій на Кавказі та в Криму, і як письменник-початківець, який віддав пріоритет у творчості військової тематики, що прагнув «усі силами своєї душі» до правдивого опису подій та явищ. Глави роману «Війна і мир», присвячені його кульмінаційній точці – Бородінській битві, кілька разів листувалися письменником. З метою домогтися найбільш достовірного опису батальних сцен та ландшафтів поля Толстой прибув у Бородіно. Два дні, 26 і 27 вересня, він «ходив і їздив по тій місцевості, де за півстоліття до того впало понад сто тисяч людей, робив свої нотатки та малював план бою…». Повернувшись до Москви, Толстой повідомляв дружині: «Я напишу таку Бородінську битву, якої ще не було». Книги, фотографії, графічні листи, відтворення рукописів письменника, знахідки з поля битви розповідають про попередньої роботинад романом, включаючи поїздку до Бородіно, подробиці якої можна дізнатися з мультимедійної програми.
Про «битву, якої ще не було», розповідається у другому залі. Він наповнений образами історичних персонажів та вигаданих героїв роману, що брали участь у бойових діях на Бородінському полі у серпні 1812 року. Насамперед це головнокомандувачі арміями М.І. Кутузов та Наполеон. Тут представлено більшість генералів обох армій, згаданих у бородинських розділах. Портрети історичних персонажів та цитати з роману відображають картину майстерного переплетення історичних реалій та художнього вимислу, що лежить в основі панорами грандіозної битви. Добре знайомі образи П'єра Безухова та Андрія Болконського показані у залі ілюстраціями та бородинськими сторінками роману у контексті батальної графіки та справжніх предметів озброєння, спорядження, особистих речей учасників бою. Тут же відбито друге життя героїв роману «Війна і мир», яке вони отримали завдяки невеликим книжкам з окремими главами роману, виданим у роки Великої Вітчизняної війни, однойменній опері С.С. Прокоф'єва та кінофільму С.Ф. Бондарчук.
Висновок письменника Толстого про моральну перемогу російської армії під Бородіним був і залишається незаперечним.
Експозиція "Герої роману "Війна і мир" на Бородінському полі" відкрита в рік 140-річчя завершення повної книжкової публікації роману та присвячена 200-річчю перемоги Росії у Вітчизняній війні 1812 року.
- Державний Бородінський воєнно-історичний музей заповідник
Автор проекту – Є.В. Семенищева
Науковий керівник – заслужений працівник культури РФ А.В. Горбунів
Науковці-експозиціонери – Є.А. Рогачова, В.М. Федоров, С.М. Хомченка - ТОВ Студія «Музей-дизайн»
Автор художньої концепції, художній керівник проекту – заслужений художник РФ О.М. Конов
Художники-дизайнери – В.Є. Войцехівський, А.М. Гассель
Експозиційна графіка – Д.С. Рудька - ТОВ «Інтмедіа»
Відеосупровід та технічна підтримка – Є.В.Каменська, А.А.Лазебний
Чому опис вирішальної битви перед Москвою Толстой створив крізь призму сприйняття П'єра Безухова? Адже герой не був утворений у військовій справі, мав життєві принципи, не обтяжені злістю та агресією. Автор спробував донести до читача, що Бородінський бій у романі «Війна і мир» є трагедією людства, а не стратегічною поразкою з підручника історії.
Переродження графа Безухова на полі
Коли починається війна, кожною людиною, незалежно від віку та статі, опановують тривожні думки. П'єр раніше був самотнім, замкненим, перебував у постійному пошуку сенсу життя. Щойно армія Наполеона наблизилася до воріт Москви, граф Безухов відчув, що навіть життя є нісенітницею, порівнявши її з майбутнім лихом.
Значення побутових зручностей, багатства і суєти стає нікчемним для порядного громадянина, коли загроза поневолення висне над його народом. Кожна чесна людина попрямувала туди, де вирішувалася доля його країни – на Бородіно.
Ось літературний секрет автора – очима Болконського чи Ростова, які читали картину 25 серпня 1812 року, як звичні маневри, все виглядало досить буденно. З погляду ж недосвідченого обивателя море людей, що стікається до місця зборів, свідчило про патріотичну велич майбутньої битви.
Ранок 26 серпня 1812 року
Графа Безухова зустріло після сну яскраве сонце, яке завжди було для людей символом життя, запорукою родючості. Тільки зараз промені відбивалися зайчиками від сталі солдатських багнетів, які починали промальовуватися крізь густий світанковий туман. Дзвін зброї кликав героя, П'єра тягло в гущавину галасливих подій. Там мала відкритися істина протистояння добра і зла. Перший залп гармати ще подобався графові, дим був схожий на білий пухнастий м'ячик. Все навколо нагадувала цікаву пригоду, Безухов напросився з одним генералом углиб битви і опинився на першій лінії вогню.
Пан виглядав безглуздо серед гармат: одягнений у цивільну сукню, у білому капелюсі на голові, невпевнено тримався верхи на коні. Солдатам було неприємно бачити тут, серед їхньої кривавої роботи, серед поранених та вбитих мирного розсіяного пана.
Хрещення вогнем
Інстинкт самозбереження змушує П'єра кинутись на допомогу артилеристам. Батарея Раєвського кілька разів на день переходила з рук російських солдатів до французів і назад. Історики підтверджують, що це були моменти, що вирішували результат битви. Пан погоджується підносити солдатам ядра.
Грім, тріск і свист почув П'єр одночасно, коли поряд розірвалися ящики з боєприпасами. Блиск величезного полум'я засліпив його і змусив сісти на землю. Страх поглинає людину в момент небезпеки, тому, не усвідомлюючи своїх дій, граф побіг туди, де можна було сховатися. В окопи. Але там вороги вже вбивають його співвітчизників.
Безухів автоматично вистачає за горло французького солдата. Перед ним чуже обличчя людини, яка раніше нічого поганого їй не зробив. П'єр ще готовий убити, але йому вперше доводиться захищати своє життя.
Нарешті, атака закінчилася, герой може перевести дух, споглядаючи, як у цьому часовому перепочинку змішуються поранені та вбиті обох армій. Війна втратила первинний пафос, чоловік відчуває жах, але наївно думає, що зараз ці люди прокинуться і припинять вбивати один одного.
Бородинське поле увечері
П'єр Безухов усвідомив катастрофічні наслідки того, що сталося в той час, коли катастрофу усвідомили всі, хто залишився живим. Поля, луки та городи кількох сіл виявилися заваленими тілами людей. Повстяли різні мундири, убиті застигли в різних позах, тільки кров у всіх було темного червоного кольору.
Перев'язувальні пункти на сотні метрів навколо просочилися кров'ю, яка змішалася із землею і перетворилася на густий кривавий бруд. Потік поранених воїнів, переляканих, що страждають від болю, брів у напрямку Можайська.
Ранкову бадьорість змінила імла вогкості, що гостро пахне димом, сумішшю селітри та крові. Природа намагалася змусити людей припинити стріляти та протикати один одного багнетами – пішов дощ. Змучені солдати не витримували психологічного тиску, виду тисяч убитих, поранених, скалічених та змучених, але вони боролися за інерцією.
Напевно, неможливо зупинити миттєво страшну справу війни.
Бородінська битва очима Андрія Болконського
Полк князя Болконського вступив у бій у середині дня. Дві сотні солдатів впали під ядрами гармат, ще стоячи в бездіяльності. Потім під вогнем кількох сотень ворожих знарядь загинула третина полку. Людей збудували в колони, змусивши стояти під розстрільним вогнем ворога. То тут, то там постріл потрапляв у натовп солдатів, які не атакували.
Епізод поранення Андрія Толстого представив, як так, як гинули того дня десятки тисяч солдатів і офіцерів. Патріот, який за Аустерліці підняв прапор, а під Шенграбеном командував батареєю, загинув безглуздо. Війна часто не дозволяє проявити героїзм, забирає життя просто так.
Вороже ядро наздогнало бойового офіцера, коли той безцільно крокував полем, слухав шум снарядів, що пролітали над головою. Був момент, коли Болконський міг уникнути влучення. Ад'ютант встиг впасти на землю і крикнути "лягай", але офіцер пам'ятав, що на нього дивляться підлеглі, чий бойовий дух залежить від його поведінки.
Серед російського народу завжди зустрічаються люди, які не біжать, не мовчать, не ховаються. Як правило, вони гинуть, але залишаються в пам'яті оточуючих героями, гідними світлої пам'яті.
Ставлення Льва Толстого до Бородінської битви
Лев Толстой є відомим гуманістом у світі класичної літератури, він намагався передати майбутнім поколінням огиду до війни. Автор особисто провів на місці Бородінської битви багато часу, щоб відобразити у романі кожну деталь топографії. Щоб уявити масштаб трагедії, що розгорнулася 26 серпня 1812 року.
На думку письменника ні Наполеон, ні Кутузов не мали таку потужну владу, яка була здатна відвернути загибель обох армій або зупинити бій посеред дня. Дві агресивні сили зійшлися на Бородінському полі, щоби повернути хід історії в інше русло.
Добрий мудрий Лев Толстой поклав свій семирічний працю у створення роману, щоб донести до світу просту істину – кровопролиття народів завжди залишається найбруднішою справою у прямому та переносному сенсі. Рани та біль однаково приносять страждання людям усіх національностей, незалежно від віри та соціального статусу.
Бородіно! Бородіно!
На битві велетнів нової
Ти славою осяяно,
Як древнє поле Куликове.
Тут - на полях Бородіна -
Росією билася Європа,
І честь Росії врятовано
У хвилях кривавого потопу.
Сергій Раїч
Цілі уроку:
- довести, що Бородінський бій - поворотний момент у війні з Наполеоном, після якого французький наступ захлинувся;
- показати, що Бородінський бій - це точка перетину доль головних героїв роману;
- виявити ідейно-художні особливості зображення війни у романі;
- показати, як у цих главах улюблена думка Толстого - " думка народна " .
Обладнання:
- мультимедійне встановлення;
- портрети Л. Н. Толстого та головних героїв роману;
- презентації учнів після відвідин Бородінського музею, фотографії, зроблені ними;
- фотографії Бородінської панорами;
- портрети героїв Вітчизняної війни 1812: Багратіона, Барклая-де-Толлі, Раєвського, Платова, Тучкова та ін;
- портрети Кутузова та Наполеона;
- план розташування військ російської та наполеонівської армій перед Бородінською битвою 26 серпня 1812 року.
Хід уроку
Вступне слово вчителя:
Щоб розібратися у найскладнішому романі "Війна і мир", ми багато готувалися: відвідали Бородінську панораму, Державний Бородинський військово-історичний музей-заповідник, побували у Храмі Христа Спасителя, біля Тріумфальної арки, що на Кутузовському проспекті.
Бородинське бій - це кульмінація роману, оскільки найбільш яскраво проявляється головна думка - " думка народна " , тут виражені погляди Толстого на історію, на особистість, з його ставлення до війні. Бородинська битва – це точка перетинів доль головних героїв роману.
Л. Н. Толстой не міг не написати про Бородінську битву: його батько в 17 років вступив на службу і брав участь у боях з Наполеоном, був ад'ютантом генерал-лейтенанта Андрія Івановича Горчакова, який командував загоном, який захищав Шевардинський редут. Лев Миколайович побував на Бородінському полі, бо зрозумів, що для створення живої картини битви необхідно побачити місце історичної битви. В остаточному тексті роману Бородінська битва, за задумом Толстого, має бути кульмінаційною.
З листа дружині: "Тільки б дав Бог здоров'я та спокою, а я напишу таку Бородінську битву, якої ще не було!"
У романі "Війна і мир" Бородинська битва описується у 20 розділах. Вони ввійшло те, що письменник дізнався і побачив, передумав, відчув. Час підтвердило правомірність головного висновку, зробленого великим письменником: "Прямим наслідком Бородінського бою було таке втеча Наполеона з Москви, повернення Старою Смоленською дорогою, смерть пятисоттысячного навали і смерть наполеонівської Франції, яку вперше під рукою сильна"
Робота з текстом твору
Чому опис битви Толстой починає з опису його диспозиції? Чому битва показана очима П'єра, тоді як він мало що розуміє у військовій справі?
Студент:
Виходячи з поглядів Толстого на історію, можна зробити висновок, що письменник навмисно показує битву очима П'єра, щоб підкреслити, що результат бою залежить не від розташування війська, а від того, який дух війська. П'єр, людина невійськовий, сприймає те, що відбувається з психологічної точки зору, він краще відчуває настрій солдатів і офіцерів.
Толстой уважно вивчив навколишні села, села, річки, монастир. "Гірки - найвищий пункт", - саме з цього місця автор описуватиме Бородінську позицію, яку побачив П'єр. "Гірки та Семенівська. Стара Можайська дорога. Утиця", - ось ті місця, які потім побачив П'єр, об'їжджаючи російську позицію з генералом Беннігсеном перед битвою (слова вчителя супроводжуються фотографіями).
Яке значення для П'єра мали слова солдата: "Всім світом навалитися хочуть:" /глава 20/
Студент:
П'єр розуміє, що воюють солдати не за нагороди, а за Батьківщину, вони відчувають єдність усіх – від простих солдатів до офіцерів та головнокомандувача. Вражають своєю моральною стійкістю захисники батареї генерала Раєвського. При спілкуванні з російськими солдатами П'єр знаходить сенс і мету життя, усвідомивши помилковість своїх колишніх установок. Він раптом ясно розуміє, що народ - носій найкращих людських якостей. П'єр замислюється: "Як скинути з себе все це зайве, диявольське, весь тягар цієї зовнішньої людини?" Адже був час, коли П'єра приваблював образ Наполеона. З початком Вітчизняної війни це захоплення минає, він розуміє, що поклонятися деспоту та лиходію не можна.
Що відчуває князь Андрій напередодні бою, чи впевнений він у перемозі?
Студент:
Війна 1812 повертає Болконського до життя. Він віддає себе служінню Батьківщині, командує полком. Князь Андрій висловлює головну для розуміння війни думку: "Завтра, що б там не було, ми виграємо бій"
Чому князь Андрій так упевнений у перемозі?
Студент:
Він розуміє, що йдеться не про якусь абстрактну землю, а про ту землю, де лежать предки, про ту землю, на якій живуть близькі рідні люди: "Французи розорили мій дім і йдуть розоряти Москву, і образили і ображають мене всяку секунду. Вони вороги мої, вони злочинці всі за моїми поняттями. І так само думає Тимохін і вся армія. Треба їх страчувати"
Чи справедливі слова Андрія про те, що французів треба стратити?
Студент:
Тут знову-таки слід виходити з поглядів Толстого історію, оскільки головні улюблені герої несуть у собі авторську ідею. Князь Андрій, що колись засуджував жахи війни, закликає до жорстокої розправи над ворогом: "Війна така війна, а не іграшка". Толстой визнає війну визвольну, справедливу, в ім'я батьків та дітей, дружин та матерів. Коли хочуть розорити твою землю, коли хочуть тебе убити, не можна великодушнити.
Чому, на вашу думку, перед битвою відбулася церковна хода та поле бою обнесли іконою Смоленської Божої Матері? Яка поведінка солдатів перед боєм?
Студент:
Це зміцнює бойовий дух війська. Солдати одягли чисті сорочки, відмовилися від горілки, кажучи, що не той момент, вони усвідомлюють всю силу відповідальності за долю Росії. Недарма Кутузов, дізнавшись про це, вигукує: "Чудовий народ, незрівнянний народ!". Російські воїни захищали як свою Батьківщину, а й Православ'я. Можна стверджувати, що вони удостоїлися мученицьких вінців, як і всі, хто пролив кров за Христа. Була покладена традиція щорічного поминання в день Бородінської битви православних російських воїнів, "за Віру, Царя та Батьківщину живіт свій поклали". На Бородинському полі це відбувається 8 вересня, в День військової слави Росії.
На екрані – ікона Смоленської Божої Матері.
Спеціально підготовлений учень розповідає історію ікони.
Порівняйте поведінку Кутузова та Наполеона у битві /глави 33-35/
Студент:
Наполеон віддає масу наказів, здавалося б, дуже розумних, але таких, які не могли бути виконані, оскільки ситуація дуже швидко змінюється, і наказ уже не має сенсу. Війська приходять із поля бою розладнаними натовпами. Кутузов більше стежить за духом війська, він віддає ті накази, які можуть підтримати чи посилити стійкість солдатів.
Перегляд епізоду кінофільму С. Бондарчука "Війна та мир" у романі - глава 35
Епізод, як у штаб Кутузова є німецький генерал Вальцоген, що у російської армії, і повідомляє, що ситуація безвихідна: " відбити нічим, оскільки військ немає; вони біжать, і немає можливості їх зупинити " . Кутузов у сказі: "Як ви: як ви смієте?!... Ворог відбитий на лівому, вражений на правому фланзі:.. Ворог переможений, і завтра поженемо його зі священної землі російської".
Як у цьому епізоді реалізується улюблена думка Толстого - " думка народна " , його погляд історію і роль особистості історії?
Студент:
Не можна передбачити, що робитиме ворог, тому мистецтва полководця, на думку автора, немає. Кутузов тільки погоджувався чи погоджувався про те, що йому пропонували, не робив жодних розпоряджень. Він розуміє, що битва - це не шахова гра, де можна прорахувати ходи, його турбує інше: ": вислуховуючи повідомлення, він, здавалося, не цікавився сенсом слів того, що йому говорили, а щось інше у виразі осіб, у тоні Промови доносили цікавило його.Довголітнім військовим досвідом він знав і старечим розумом розумів, що керувати сотнями тисяч людей, що борються зі смертю, не можна одній людині, і знав, що вирішують долю битви не розпорядження головнокомандувача, не місце, на якому стоять війська, не кількість гармат і вбитих людей, а та невловима сила, звана духом війська, і він стежив за цією силою та керував нею, наскільки це було у його владі”. Про це перед битвою говорить князь Андрій: "Успіх ніколи не залежав і не залежатиме ні від позицій, ні від озброєння, ні навіть від числа:::, а від того почуття, яке є в мені, в ньому, - він вказав на Тимохіна, - у кожному солдаті: Бій виграє той, хто твердо вирішив його виграти. Творець історії - народ, і не можна втручатися у хід історії.
Вчитель підбиває підсумок:
Наполеон зображений Толстим як актор, позер (сцена перед битвою, коли йому підносять картину, що зображує сина): він зробив погляд задумливої ніжності. І як гравець, коли, повернувшись після поїздки лінією, каже: "Шахати розставлені, гра почнеться завтра". Наполеон, яким багато хто захоплювався, позбавлений величі. Це самозакохана, лицемірна, фальшива людина, байдужа до долі оточуючих. Війна для нього – гра, а люди – пішаки. "Ніжньозначним знаряддям історії", "людиною з похмурою совістю" називає його Толстой.
Кутузов же, навпаки, природний (сцена, коли він своєю старечою ходою йде вклонитися іконі Смоленської Божої Матері, вантажно опускається на коліна), простий, а, на думку Толстого, "немає величі там, де немає простоти, добра і правди". Ми бачимо прояв мудрості та таланту полководця у підтримці морального духу війська. Кутузов шкодує кожного солдата.
Який толстовський принцип зображення війни?
Студент:
Автор показав війну в крові, у сльозах, у муках, тобто без прикрас. У розділі 39: " Кілька тисяч жителів лежало мертвими у різних положеннях і мундирах на полях і луках: На перев'язувальних пунктах десятину місця трава і земля були просякнуті кров'ю " . Толстой заперечує війну завойовницьку, але виправдовує визвольну війну.
Глави 36-37 – поранення князя Андрія
Перегляд епізоду кінофільму С. Бондарчука "Війна та мир"
На карті показуємо, де приблизно знаходився полк князя Андрія (це село Князькове, воно згоріло під час ВВВ)
Коментар учнів:
Саме в момент поранення Андрій зрозумів, як він любить життя і як воно йому дороге. Він довго метався в пошуках сенсу життя, а відповідь на питання, що мучило його все життя, отримав тут. У перев'язному пункті, в наметі, бачачи на третьому столі Анатоля Курагіна, який образив його, Андрій відчуває не ненависть, а жалість і любов до цієї людини: , та любов, яку проповідував Бог землі, якої мене вчила князівна Мар'я і якої я не розумів;
Якою є роль пейзажів в описі битви (т.3, ч.3, гл. 30,28)? Ми наголошували, що це для автора важливо. Улюблені герої Толстого відчувають і розуміють природу, оскільки у ній гармонія та заспокоєння. Завдяки їй вони набувають сенсу життя: Андрій і небо, Андрій і дуб, Наташа і краса ночі в Відрадному.
Студент:
Напередодні битви ранкове сонце, що щойно бризнуло через хмару і туман, що розсіюється, далекі ліси, "точно висічені з якогось дорогоцінного жовто-зеленого каменю" (учень зачитує опис природи, глава 30). У середині битви – сонце, застелене димом. В кінці - "над усім полем, раніше настільки весело-красивим, з його блискітками багнетів і димами в ранковому сонці, стояла тепер імла вогкості". Хмари закрили сонце, став накрапувати дощик на вбитих, на поранених, на переляканих людей, "ніби казав: "Досить, люди. Перестаньте: Схаменіться. Що робите?". Природа знаменує етапи бою.
На екрані фотографії, зроблені учнями: Шевардинський редут, Семенівські флеші, Батарея Раєвського
Із записів Толстого: " Даль видно на 25 верст. Чорні тіні від лісів і будівель на сході і від курганів. Сонце встає вліво, назад. як історично достовірну, а й величну, мальовничу картину початку бою. Письменник дуже хотів розшукати людей похилого віку, які ще жили в епоху Вітчизняної війни, але пошуки не дали результатів. Це дуже засмутило Лева Миколайовича.
Якщо ви згадаєте розповідь екскурсовода під час відвідування музею та порівняйте опис поля битви після битви Толстим, напевно, ніхто з вас не залишиться байдужим до нашої історії. Наші пращури впали тут, і кількість їх велика: трупи лежали в 7-8 шарів. Земля біля перев'язувальних пунктів на кілька сантиметрів була просякнута кров'ю. Тож коли про Бородінське поле кажуть: "Земля, полита кров'ю", - це не поетичний образ і не перебільшення. Не тільки земля, а й струмки та річки були червоного кольору. Людська кров робить землю історичною - вона дає забути те, що тут пережито.
Бородіно - це не лише місце великої битви, це величезна братська могила, де лежать тисячі людей.
Понині на Бородінському полі, якщо вслухатися в тишу, можна почути далекі звуки серпневого дня, звуки страшного бою: вереск картечі, крики солдатів, дзвінкі голоси командирів, стогін вмираючих, хропіння збожеволіли від запаху крові коней. Але дихається тут якось по-особливому, і завжди тихо. Може, в цій тиші помітний політ Божих ангелів над землею? Може, душі тих, хто загинув тут за Батьківщину, дивляться на тебе з неба?
Бородіно! Тверда твоя земля!
Одне твоє урочисте ім'я
Виводить полеглих із небуття
І чудодійно панує живими.
Сергій Васильєв
Ми міркували про долю Россі, про зв'язок часів, ми перейнялися гордістю за наших предків, ми побачили страх війни. Підбиваючи підсумок уроку, хочу поставити запитання. Перемога, здобута російською армією у Бородінській битві, особлива. Що це за перемога та як визначає її Толстой?
Студент:
Було здобуто моральну перемогу. " Моральна сила французької армії була виснажена. Не та перемога, яка визначається підхопленими шматками матерії на ціпках, званих прапорами, і тим простором, на якому стояли і стоять війська, - а перемога моральна, та, яка переконує противника в моральній зверхності ворога і своєму безсилля, була здобута російськими під Бородіном".
Як увічнена пам'ять про Бородінську битву?
Студент:
На честь перемоги над Наполеоном за народні гроші зведений храм Христа Спасителя; відкрито Державний Бородінський військово-історичний музей-заповідник; Бородінська панорама, Тріумфальна арка на Кутузовському проспекті. Народ зберігає пам'ять про цю подію.
Вчитель підбиває підсумки уроку:
Отже, ми переконалися, що Бородінський бій - це кульмінація роману "Війна і мир", ви зуміли довести це.
Завершуємо урок читанням вірша, написаного ученицею 11 класу д. Горки Оксаною Панфіл (спеціально підготовлений учень):
Іду тихою я березовою алеєю,
Дивлюся на пам'ятники - вишикувалися в ряд,
І здається: з опалим листям
Вони мені про солдатів кажуть.
Про тих героїв, що тоді билися,
Відстоюючи честь рідної землі.
Про тих солдатів, що своїм життям
Вітчизну від ворогів уберегли.
Коли я підходжу до могильних обелісків,
Завжди мовчу, ні з ким не говорю.
Я розумію - тут лежать солдати,
Вони всі заслужили тиші!
Домашнє завдання.
- написати есе на одну із запропонованих тем: "Згадаймо, братці, росів славу", "Безсмертний той, Батьківщина хто врятував"
- учень готує повідомлення про Маргариту Михайлівну Тучкову та церкву Спаса Нерукотворного на Бородинському полі
- кілька учнів готують повідомлення про героїв Бородінської битви: про Багратіона, про Барклая-де-Толлі, про Тучкова, про Платова.
