Контроль знань- збірник перевірочних, підсумкових диктантів та контрольних робіт з російської мови для 2 класу - диктанти зручно розбиті за чвертями та півріччями, темами та правилами, тексти з граматичними завданнями.
Оцінювання роботи
Диктантслужить засобом перевірки орфографічних та пунктуаційних умінь та навичок. Граматичний розбірє засіб перевірки ступеня розуміння учнями граматичних явищ, що вивчаються, вміння проводити найпростіший мовний аналіз слів і речень.
- «5» – за роботу, де немає помилок.
- «4» – допущено 1–2 помилки.
- «3» – допущено 3–5 помилок.
- «2» – допущено понад 5 помилок.
ГРАМАТИЧНІ ЗАВДАННЯ
- "5" ставиться за безпомилкове виконання всіх завдань.
- "4" ставиться, якщо учень правильно виконав щонайменше 3/4 завдань.
- "3" ставиться, якщо учень правильно виконав щонайменше 1/2 завдань.
- "2" ставиться, якщо учень не впорався з більшістю граматичних завдань.
Диктанти з російської 2 клас ФГОС «Школа Росії»
Обсяг диктантівдля 2 класів:
1 та 2 чверть – 25 - 35 слів.
3 та 4 чверть – 35 - 52 слова.
Теми диктантів:
2 клас 1 чверть
Перевірочні та контрольні диктанти з російської мови 2 клас 2 чверть(контрольні роботи з граматичним завданням)
Перевірочні та контрольні диктанти з російської мови 2 клас 3 чверть(контрольні роботи з граматичним завданням)
Перевірочні та підсумкові контрольні диктанти з російської мови 2 клас 4 чверть(контрольні роботи з граматичним завданням)
Перевірочні та контрольні диктанти з російської мови з пройдених тем 2 класи(Контрольні роботи з граматичним завданням - школа Росії)
Перевірочний диктант «Грудень»Новий рік біля воріт. Сторожка лісника. Дядько Ваня та хлопці йдуть у ліс. Вони несуть подарунки. Для зайця морквину та листя капусти. Для лосів сіль. Для птахів зерно та ягоди горобини. Лісові мешканці будуть раді гостям. (36 слів)
Перевірочний диктант "Май"Травень. Настали теплі дні. Зелене листя вкрило дерева. Весело співають дрозди та чижі. На землі соковита трава. У лісі цвітуть запашні конвалії. Зріють лісові ягоди. Гудять джмелі. Бджола летить від квітки до квітки. У квітах солодкий сік. Біля струмка бурчать жаби. До води повзе вже. (45 слів)
Перевірочна диктант «Осінь»Осінь. Давно полетіли на південь журавлі. У лісі змовкли пташині пісні. Часто ллють дощі. Сильний вітер рве листя з дерев. Над ялиною кружляли клести. Ось хитнулася гілка. Це стрибнула білка. У сучках сосни житло звірка. (35 слів)
Перевірочний диктант «Метелики»На півночі Австралії зустрічаються дуже великі метелики. Своїми розмірами вони сягають двадцяти шести сантиметрів. Місцеві жителі вживають їхнє м'ясо в їжу. За метеликами полюють і стріляють у них із лука. (30 слів)
Перевірочний диктант "Гніздо"Граки будують гнізда на вершинах високих дерев. Грак шукає хмиз і летить з нею до гнізда. Грачка залишається чатувати на будівництво. Потім грачка летить, а грак залишається. Принесуть граки сухе пір'я, покладуть їх пишною купою на гілках. Гніздо збудовано. (38 слів)
Перевірочний диктант «Кульбаби»Кульбаби з'являються наприкінці весни. Вони цвітуть майже все літо. У багатьох країнах кульбаба вважають бур'яном. А жителі Японії та Індії вирощують його та їдять. З молодих листочків роблять салат. З сухого листя готують смачний напій. (37 слів)
Перевірочний диктант «Дружба»Пес Мухтар та кішка Мурка товаришували. Навесні Мурка народила п'ять кошенят. Кошенята швидко росли. Якось кішка пішла. Кошенята пищали. Мухтар почав грати з малечею. Велике кошеня влізло Мухтару на спину. Пес був радий. Незабаром прийшла Мурка, вона почала годувати кошенят молоком. Мухтар весело дивився на друзів. (46 слів)
Перевірочний диктант «Їжак прокинувся»Під корінням берези була нора. Настала весела весна. Там спав усю зиму сердитий їжачок. Сонце зігріло землю. Їжачок вибіг на лісову галявину. Лісом побігли веселі струмки. Холодні струмок розбудив звірка. (31 слово) / за Г. Скребицьким
Перевірочний диктант «Куриця та курчата»Курка веде по двору курчат. Пухнасті грудочки пищать і скачуть. Біля ганку великий квітник. А ось ворота до городу. На грядках червоніють помідори, зріє капуста. Помітив курча на землі черв'ячка. Хвати бідолаху! Закудахтала курка. Вона хвалить синочка. (37 слова) / за Н. Павловою
Перевірочна диктант «Прийшла весна»Прийшла весна. Пробігає слабкий вітерець. Весняне сонцезганяє сніг. Оживає кожен кущик та травинка. На деревах набрякли бруньки. На голих гілках ліщини з'явилися квіти. Вони схожі на сірі колючки на гнучких лозинах (32 слова)
Перевірочний диктант "Дерева"Дерева – мешканці нашої землі. Вони живуть дуже довго. Вони мають свою пам'ять. Вона укладена у річних кільцях. Широкі обручки говорять про річні роки. Вузькі кільця розкажуть про роки посушливих. За кількістю кілець можна визначити вік дерева. Скільки кілець – стільки й років. (42 слова)
Диктант. Пушок. У Віри жив кіт Пушок. Кіт був біленький і пухнастий. Лапки та хвіст сіренькі. Пушок любив рибу та м'ясо. Дівчинка часто бавилася з котом. Граматичне завдання У четвертому та п'ятому реченні підкреслити головні члени пропозиції. Диктант. Осінній ліс. Який гарний ліс восени! Дерева навколо в золотому уборі. Гарні високі берези та осики. Під кущем ховається зайчик. Біля дупла сидить білка. На маківку їли села птах. Граматичні завдання 1. Підкресліть основу та випишіть пари слів: варіант 1- четверте речення; варіант 2- п'яте речення. 2. В останньому реченні в кожному слові поставте наголос, підкресліть ненаголошену голосну. Диктант. У гаю. Діти прийшли до гаю. Там весело та галасливо. Бджола брала мед із квітки. Мураха тягнув травинку. Голуб будував гніздо для голуба. Заєць біг до струмка. Струмок напував чистою водою і людей, і тварин. Граматичне завдання У першому та другому реченні підкреслити головні члени пропозиції. Диктант. Зимові забави. З неба падав мокрий сніжок. Хлопці побігли у двір і стали ліпити зі снігу фігурки. Коля зліпив сніговика з мітлою в руці. Женя збудував будиночок із віконцем із льоду. У Тані вийшов гарний ДідМороз. Усім було весело. Граматичні завдання 1. Випишіть першу пропозицію. Розділіть слова вертикальною рисою для перенесення. Підкресліть основу речення. 2. Спишіть другу пропозицію. Поставте наголос у словах. Підкресліть ненаголошені голосні. Диктант. У лісі. Катя та Юра йдуть у ліс. Поруч біжить пес Тузік. Весело співають птахи. Скачуть гілками білочки. Сховалися під ялинкою сірі їжачки. Граматичні завдання 1. У словах гілки та білочки підкресліть м'які приголосні звуки. 2. Запишіть, скільки літер та звуків у слові Юра. 3. Вкажіть кількість складів у словах їжачки, сірі, поруч. Диктант. Зяблік. Ночами холод. У лісі ще лежить сніг. Багато снігу – ціла кучугура. І на річці лід. А на ялиновій гілці сидить зяблик. Він співає. По всьому лісі лине його трель. Відгукнувся трелем лісовий хащі. Що це? Це луна. Оце диво! Прозвучала пташина пісня. Це привіт весни. Граматичні завдання 1. Випишіть з тексту три слова з парними приголосними, підкресліть орфограму. 2. Зробіть звуко-літерний аналіз слова (варіант 1 – сніг, варіант 2 – лід). Диктант. Головне місто. Москва – головне місто Росії. У Москві багато вулиць, провулків, проспектів. Усі знають Червону площу, площу Пушкіна, Суворовський бульвар, Садове кільце. Два друга Воронін Слава та Шишкін Коля живуть на Плющісі. Хлопчики гуляють у сквері із собакою Бімом та кішкою Муркою. Слова для довідок: вулиця, проспект, на Плющі. Граматичні завдання 1. Підкресліть заголовну літеру у прізвищах людей, кличках тварин, географічних назвах. 2. В останній пропозиції поставте знак наголосу над усіма словами. 3. Запишіть назву населеного пункту, де ви живете. Диктант. Друзі. Хлопці міста Москва люблять ходити до парку Сокільники. У Андрюшка Соловйова є там рудий друг Яшка. Це пухнаста білочка з довгим хвостом. Хлопчик приніс корм. Постукав по сосні. Спустився Яшка, взяв їжу та втік за деревами. Граматичні завдання 1. Підкреслити власні імена. 2. У четвертому реченні підкреслити головні члени. 3. У першому реченні позначити іменники. 4. Записати іменники очерету, цеглу, речі в єдиній особі. Диктант. Діти у лісі. Взяли хлопці козуби і біжать у ближній лісок. Добре в тіні беріз! На траві крапельки роси. У густих гілках співають птахи. Дітлахи сіли на пеньок, слухають чудесний спів соловейки. Час і по малину. Великі стиглі ягодитак і ваблять. Хтось кладе в рот, хтось у кузовок. Слова для довідок: час, кладе. Граматичні завдання 1. Випишіть прийменники. Варіант 1: із перших трьох пропозицій. Варіант 2: із останніх трьох пропозицій. 2. До слів пеньок, діти підберіть і запишіть перевірочні слова. 3. У першому реченні над словами підпишіть частини мови. Диктант. Гроза. Настала велика посуха. Пил стояв над полями. Струмки та річки висохли. На траві немає роси. Довгі сухі гілки дерев тріщать від спеки. Молоді берізки та дубки опустили свої листочки. Раптом з'явилася хмара. Замовчали птахи. Вдарив сильний грім. Полив дощ. Трава, дерева освітлені. Як усе кругом стало радісно! Граматичні завдання 1. У першому реченні підкресліть головні члени речення, позначте частини мови. 2. Випишіть два слова з перевіреним ненаголошеним голосним, підберіть перевірочні слова. 3. Розділіть слова для перенесення: Сильні, довгі, пил. Диктант. Ранок. Спалахнув перший промінь сонця. Нічна темрява сховалась у густому листі дерев. Прокинулися малинівки. Пір'я на їхніх грудках пофарбувалося в колір зорі. Заблищали на листі краплі роси. Над квітами кружляли золоті бджілки. Вони жадібно п'ють солодкий сік. Миготять стрижі. Добре мати швидкі та легкі крила.
Контрольний диктант з російської мови (1 чверть)
2 клас
Однокореневі слова;
Поділ слів для перенесення
Диктант
Бабуся
Ольга жила у бабусі. Бабуся Ганна Петрівна змушувала онучку рано вставати. Вона вчила її шити і любити всяку працю. Люди часто хвалили дівчинку за спритність у роботі. А Ольга завжди думала про свою бабусю.
Грамматичне завдання.
Записати слова, поділяючи їх для перенесення.
1 варіант: капуста, морква, майка.
2 варіант: яблуко, лист, субота.
Спиши слова, постав у них наголос:
1 варіант: осінь, мороз, зима.
2 варіант: сосни, осики, лісок.
Встав пропущені літери:
1 варіант: ж..ліще, ч..гун.
2 варіант: ш..рина, кач..н.
Контрольний диктант з російської мови (2 чверть)
2 клас
Мета: Перевірити в учнів сформованість навичок та умінь з пройдених тем:
Написання сполучень -ча, -чк;
Ненаголошена голосна, що перевіряється наголосом;
Написання слів з парними приголосними в кінці та в корені слова;
Однокореневі слова;
Велика літера в іменах, по-батькові, прізвища людей, на початку речення;
Ь-знак – показник м'якості;
Слів із подвійними приголосними;
Поділ слів для перенесення
Розвивати орфографічну пильність, самоконтроль.
Диктант
Пробіжка.
Ми біжимо лісовою стежкою. Дихаємо на всі груди. Шлях лежить через хащі. З усіх боків стволи лип. Дивись уперед! Там біжить лисиця. У траві видно її спину та чудовий хвіст.
Грамматичне завдання.
Добери до слова однокореневі слова.
1 варіант: ліс.
2 варіант: сад.
Встав, якщо треба, пропущену букву:
1 варіант: раз (?) їхатися, пере (?) їзд.
2 варіант: під(?)ємник, при(?)ємник.
Розбери слово за складом:
1 варіант: чудовий.
2 варіант: пухнастий.
4* Підбери слова до схем:¬
٨
,
¬
Контрольний диктант з російської мови (3 чверть)
2 клас
Мета: Перевірити в учнів сформованість навичок та умінь з пройдених тем:
Написання поєднань -ча,-ща,-чу,-щу,-жи,-ши,-чн,-чк;
Ненаголошена голосна, що перевіряється наголосом;
Написання слів з парними приголосними в кінці та в корені слова;
Однокореневі слова;
Велика літера в іменах, по-батькові, прізвища людей, на початку речення;
Ь-знак – показник м'якості;
Слів із подвійними приголосними;
Правопис прийменників і приставок
Розвивати орфографічну пильність, самоконтроль.
Диктант.
Весна наступила.
У повітрі запахло навесні. Швидко тане сніг. Шумно біжать веселі струмки. Вже з'явилася свіжа молоденька трава. З далеких країн летять перелітні птахи. Лід на річці потемнів. Все тепліше гріє сонце. Вода мчить бурхливими потоками. Ось вода виступила з берегів та затопила луки.
Весняна повіньприносить людям багато бід. (49 слів)
Грамматичне завдання.
Розібрати пропозицію частинами мови:
1 варіант: Біжуть веселі струмки.
2 варіант: Вода мчить бурхливими потоками.
Розібрати слова за складом:
1 варіант: перельотні
2 варіант: затопила
Знайди зайве слово (частина мови):
Сонце, красивий, скоро, літати.
Контрольний диктант з російської мови (4 чверть)
2 клас
Мета: Перевірити в учнів сформованість навичок та умінь, пов'язаних із написанням тексту під диктовку з усвідомленим використанням вивчених орфограм у другому класі.
Розвивати орфографічну пильність, самоконтроль.
Диктант.
Кошеня.
У Діни жило руде кошеня. Він був веселий і пухнастий. Звали кошеня Мурзік. Любив Мурзік спати під ліжком.
Одного разу заліз він у кошик і заснув. Діна взяла кошик і забрала в комірку. Довго шукала Діна улюбленця. Тільки ввечері згадала про корзину. Мурзика знайшли.
(45 слів)
Слова для довідок:один, ліжко, кошик.
Грамматичне завдання.
У першому реченні виділити головні члени пропозиції.
Підібрати перевірочні слова:
1 варіант: ст..рік - ………
с..ленний - ………
2 варіант: м..рський - ………
т..мнота - ………
Розібрати слова за складом:
1 варіант: біленький, заморозки.
2 варіант: подарунки, маленький.
4. Запиши приклади однозначних та багатозначних слів (по два)
Стартовий зріз
російською мовою 2 клас.
Мета: 1. Виявити залишкові знання. Перевірити в учнів сформованість навичок та умінь:
Розділові знаки в кінці речення;
Ь-знак – показник м'якості;
Велика літера у власних назв;
Диктант.
Учениця.
Анара перейшла до другого класу. Вона вже добре читає. Дівчина любить грати, співати. Анар любить свою школу. (18 слів)
Проміжний зріз
російською мовою 2 клас.
Мета: Перевірити в учнів сформованість навичок та умінь з пройдених тем:
Написання сполучень -ча, -чк;
Ненаголошена голосна, що перевіряється наголосом;
Написання слів з парними приголосними в кінці та в корені слова;
Однокореневі слова;
Велика літера на початку речення;
Ь-знак – показник м'якості;
Розвивати орфографічну пильність, самоконтроль.
Диктант.
Ставок.
Біля лісової сторожки є ставка. До ставка веде вузька доріжка. На березі альтанка. Навколо ставка ростуть красиві берізки та ялинки. Вода у ставку чиста та холодна. Водяться там лящі та карасі. Ми часто ловимо рибу. Ох, і смачна юшка зі свіжої риби! (43 слова)
Грамматичне завдання.
1. Встав пропущені букви:
1 варіант: зоря..ка, коро..ка;
2 варіант: бере..ка, тра..ка;
2. Списати слова, виділити закінчення:
1 варіант: кішка, кішки, з кашкою;
2 варіант: веселий, весела, веселощі.
3. Познач корінь слова
1 варіант: дружок, кольоровий, політ, льодовик.
2 варіант: лісок, кумедний, похід, квітник.
Підсумковий зріз
російською мовою 2 клас.
Мета: Перевірити в учнів сформованість навичок та умінь з пройдених тем за рік:
Написання поєднань -ча, ща, -чк, -чн;
Ненаголошена голосна, що перевіряється наголосом;
Написання слів з парними приголосними в кінці та в корені слова;
Однокореневі слова;
Велика літера на початку речення;
Ь-знак – показник м'якості;
Вміння знаходити та позначати головні члени речення;
Вміння розбирати слова за складом;
Вміння виконувати фонетичний розбір.
Розвивати орфографічну пильність, самоконтроль.
Диктант.
Кепка.
Навесні Рома забув у лісі кепку. У червні хлопчик знову пішов лісовою стежкою.
Він побачив на гілки дерева свою кепку. Пташки літали над нею. А в кепці пищали
пташенята.
Рома вирішив не чіпати гніздо. Він почав кришити на траву хліб. Потім хлопчик
тихенько відійшов. (46 слів)
Грамматичне завдання.
1. Визнач та підкресли головні члени речення.
1 варіант:У саду росли гарні квіти.
2 варіант:Восени люди збирають урожай.
2. Розбери слова за складом.
1 варіант:похідний, земля.
2 варіант:підводник, білий.
3. Виконай фонетичний аналіз слова.
1 варіант:маяк
2 варіант:завірюха
Перевірочна диктант 2 клас.
Тема: Повторення
Мета: Перевірити сформованість умінь та навичок у учнів, пов'язані з написанням:
Пропозиції;
Виконувати фонетичний розбір
Диктант.
Три медведі.
Одна дівчинка пішла з дому до лісу. У лісі вона заблукала і почала шукати дорогу додому, та не знайшла, а прийшла до будиночка.
У будиночку цьому жили три ведмеді. Ведмедів не було вдома, вони пішли гуляти лісом. (38 слів)
Грамматичне завдання.
Виконати фонетичний розбір слів: ліс, ялина
Перевірочна диктант 2 клас.
Тема: Склад слова.
Поєднань -ча, -ща, -жи, -ши, -чу, -щу, -чк, -чн.
Слів із м'яким знаком на кінці та в середині слова;
Великої літери в іменах, по-батькові, прізвищах людей, на початку
Пропозиції;
Слів із ненаголошеними голосними;
Виконувати аналіз слів за складом.
Розвивати орфографічну пильність.
Диктант.
Захід сонця.
Закінчується літній день. Ще тепло. Над селом Щукине яскравий захід сонця. Через годину світитиме місяць серед зірок. Лісовою стежкою побіжить вовк. Піде спати в хащі ведмідь. (27 слів)
Грамматичне завдання.
Розібрати за складом слова:побіжить, денек, зоряний.
Перевірочна диктант 2 клас.
Тема: Іменник.
Мета: Перевірити сформованість умінь та навичок у учнів, пов'язаність із написанням:
Поєднань -ча, -ща, -жи, -ши, -чу, -щу, -чк, -чн.
Слів із м'яким знаком на кінці та в середині слова;
Великої літери в іменах, по-батькові, прізвищах людей, на початку
Пропозиції;
Слів із ненаголошеними голосними;
Поділ слів для перенесення;
Написання парних приголосних наприкінці слова;
Вміння знаходити іменники в реченні;
Вміння визначати число, рід іменників;
Визначати одухотворені та неживі імена
Іменники.
Допоможіть друзям.
Настали морозні дні. Сніг замів усі доріжки в лісі. Петя став на лижі і
побіг у ліс. Він повісив годівницю на великий дуб. Прилетіли синички та снігурі. Жадібно клюють вони зерна та крихти. Завтра Петро знову прийде до лісу. Допоможи і ти пернатим друзям! (46 слів)
Грамматичне завдання.
1. 1 варіант:У третьому реченні тексту знайди та підкресли імена
Іменники.
2 варіант:У другому реченні тексту знайди та підкресли імена
іменники.
2. Визнач число іменників:
1 варіант:М'яч, скакалка, шафи, вікно, квіти.
2 варіант:Робота, хлопці, люди, літери, речення.
3. Визнач рід іменників:
1 варіант:Вікно, двері, дядько, стільці, парта.
2 варіант:Дерево, машина, літак, гриби, хмари,
4. Випиши в два стовпчики іменники одухотворені і
неживі.
1 варіант:Кошеня, лапи, матрос, яблуко, людина, корабель.
2 варіант:Село, корова, море, галченя, грубка, листоноша.
Перевірочний диктант. 2 клас
на тему «Прикметник».
Написання сполучень -ча, -чк;
Ненаголошена голосна, що перевіряється наголосом;
Написання слів з парними приголосними в кінці та в корені слова;
Однокореневі слова;
Велика літера на початку речення;
Ь-знак – показник м'якості;
2.Розвивати орфографічну пильність, самоконтроль.
3. Перевірити вміння розпізнавати прикметник. Визначати число та рід прикметників.
Диктант.
Зима.
Побіліли поля та пагорби. Тонким льодомпокрилася річка. Заснула, як у казці. Ходить зима горами, долинами у великих валянках, по сторонах поглядає.
Ось горбок у полі. Капустник-вітер здув з горбика білу шапку. Потрібно її знову надіти. Сірого зайчика зима одягла у білу шубку.
Грамматичне завдання:
1.У реченні знайди та підкресли прикметники. Визнач число.
I варіант:Під теплим сонцем навіть у глухих місцях розтанув останній
сніг.
II варіант:З-поміж далеких країн повернулися на батьківщину наші пернаті друзі.
2. Постав питання до прикметника.
I варіант:Ніч (…?) коротка, вечір (….?) свіжий, квіти (….?) запашні,
ранок (….?) ранній.
II варіант:Повітря (….?) чисте, небо (….?) блакитне, країни (….?) далекі,
Зоря (….?) ранкова.
3. Визнач рід прикметників.
I варіант:Березовий гай, пухнастий звір, солодкий фрукт, яскраве сонце,
Тонка осика.
II варіант:Тепле сонце, дика кішка, темний ліс, безхмарне небо,
Зелений лук.
Перевірочний диктант. 2 клас
на тему «Головні та другорядні члени пропозиції».
Мета: 1. Перевірити в учнів сформованість навичок та умінь з пройдених тем:
Ненаголошена голосна, що перевіряється наголосом;
Написання слів з парними приголосними в кінці та в корені слова;
Однокореневі слова;
Велика літера на початку речення;
Ь-знак – показник м'якості;
Розділовий знак в кінці речення
2.Розвивати орфографічну пильність, самоконтроль.
3.Перевірити вміння розпізнавати головні члени пропозиції. Визначати другорядні члени речення.
Диктант.
Боровик.
На лісовому узліссі з'явився із землі гриб боровик. Після грибного дощу він підріс і став красенем. У нього міцна ніжка і слизький коричневий капелюшок. Він добре прихований у траві. Їжаки та білизни раді грибу. Смачна страва! (37 слів)
Грамматичне завдання:
1. Підкресли головні члени речення. Визнач який частиною мови вони виражені.
I варіант:Хлопці з нашого класу ходять у спортивні гуртки та
секції.
II варіант:У м'якій траві скачуть зелені жаби.
2. Розбери слова за складом.
I варіант:грибний, підріс
II варіант:капелюшок, підріс
Перевірочний диктант
по блоку «Звуки та літери. Правопис голосних та приголосних»
2 клас
Мета: Перевірити сформованість умінь та навичок у учнів, пов'язаність із написанням:
Поєднань -ча, -ща, -жи, -ши, -чу, -щу, -чк, -чн.
Великий літери на початку речення;
Слів з ненаголошеними голосними перевіряються і не перевіряються;
Поділ слів на склади та для перенесення;
Диктант.
Розумна галка.
Хотіла пити галка. Надворі стояв глечик з водою. У глеку вода була лише на дні. Галка почала кидати в глечик камінчика. Вода піднялася. Тепер можна було пити.
(28 слів) (По Л. Толстому)
Граматичні завдання:
1. Розділи слова на склади та для перенесення, постав наголос:
Аптека, яблуня, зима, праця, глухар, кіт.
2. Підбери перевірочні слова та встав пропущені літери:
Зразок: день - день
П...нек -
зв ... рок -
л ... сік -
Перевірочний диктант. 2 клас
Тема: «Дієслово. Прийменник»
Ціль:перевірити сформованість умінь та навичок учнів
Писати кореневі орфограми
Розрізняти приставки та прийменники
Знаходити у реченні дієслова;
Визначати число дієслова
Диктант.
Весна.
Настали перші дні весни. Виглянуло яскраве сонечко. Біля ганку розлилися великі калюжі. Як кругом весело! Усюди дзвенить дзвінка крапель. Мишко і Яна взяли дощечку і змайстрували чудовий човен. Вона попливла по воді. Діти бігли за нею та весело кричали.
Грамматичне завдання.
1. I варіант:У першому реченні знайди дієслово і підкресли його.
II варіант:У другому реченні знайди дієслово і підкресли його.
2. I варіант: Визнач число дієслів:
прилетіли, визирнуло, змайстрували, попливли.
II варіант: Визнач число дієслів:
дзвенить, бігли, розлилися, хлюпає.
3. Запиши слова розкрий дужки:
I варіант:(по) воді, (по) бігли, (зі) снігом, (за) човном, (за) кричати.
II варіант:(по)доріжкам,(по)важили,(на)березу,(в)гніздо,(в)бігти
