Bir uşaqda üç taleyin böhranı. Erkən yaşda hipermetropiya Bir uşağın inkişafına baxın

Üç ildən sonra uşaq həyatının eyni mərhələsini keçəcək, bu da yeni biliklər və xatirələrlə xarakterizə olunur. Bu müddət ərzində, siz batkiv hörmət və iştirak bir çox lazımdır. Malyuk nəzərəçarpacaq dərəcədə müstəqil olur və hələ də tək başına işləmək istəyir, amma anaların köməyi olmadan hələ də içəri girə bilmirsən. Uşaq artıq yeni dünya ilə tanış olub və onun haqqında müəyyən biliklərə malik ola bilər. Zəngin bir şərab pəhrizində, o, tez-tez özünü sübut edir, məntiqi zastosovuyuchi, hətta ata 3 qayalıqda belə düşünməyə heyran olur. "Uşaqda nə götürə bilərsiniz?" - ce pis yemək, hansı öz analarınız və böyüyən balacaların tataları tərəfindən soruşulacaq

Vіku xüsusiyyətləri

Uşaqların anası kimi şərəfləndirilən atalar körpənin yalnız gündəlik ehtiyaclarını ödəmək üçün deyil, inkişafı üçün məsuliyyət daşımağa hazır ola bilərlər. Trierik vіtsi-də çəhrayı krujevalarda dəyişikliklər edilir, bunun üçün anaların və tataların taleyi çox lazımdır. Yalnız qoxular uşaqlara yeni fəaliyyət sahələrini öyrənməyə və uşaqlarının qarşısında açılan bütün imkanları kəşf etməyə kömək edə bilər. Və artıq özünüz edə bilərsiniz.

Əgər atalar uşağın xüsusi yaşına məhəl qoymurlarsa və ona kifayət qədər hörmət etmirlərsə, bunun nəticələri acınacaqlı ola bilər. Məmi bu balaca oğlana gərəkli olan zadəganlıqda və onun biliyi naminə o bilik çağa gərəkdir.

Tədris fəaliyyətinin əsası

Körpənin inkişaf mərhələsi bu kimi amillərlə qiymətləndirilə bilər: yaddaş, düşüncə, möhlət, hərəkət və hörmət. Yaxşı, bütün uşaqlar fərqlidir. Onları müqayisə etmək mümkün deyil, amma eyni meyarlar hələ də müəyyən edilir.

Otzhe, uşaqlar 3 qayalı. Bir uşağın üç taleyi nə ola bilər:

• Təxminən 1300-1500 söz bilmək və həmin obyektləri bu anda göz qabağında olan kimi göstərərək, nəyə gedəcəyini başa düşmək.
• Budvavat rechennya, vikoristovuyuchi borcalanlar, іmenniki ki dієslova, razumіti osnovnі qrammatiknі qanunauyğunluqları.
• Belə bir formanı bilin, bir trikutnik, bir kvadrat, bir dikdörtgen kimi.
• Razrіznyat səkkiz rəngə yaxındır.
• Zadəganlar "zəngin" və "kiçik" başa düşürlər, onlarla birlikdə gündəlik həyatla əlaqələndirirlər.
• “for”, “yuxarıda”, pid” və “in” qəbuledicilərini anlayın.
• Şəkilləri bir neçə hissədən qatlayın, görünən zolaqlar.
• Kosmosda orientasiya edin, əsas marşrutları bilin, məsələn, uşaq Maydançikinə və ya ən yaxın mağazaya gedən yol.
• Ən sadə tapmacaları həll edin.
• Malyuvati, robiti tətbiqləri, böyüklərin köməyi üçün dizayneri qatlayın.

3 il ərzində bir uşaq götürə bilənlər haqqında Zamislyuyuchis, atalar daim təlatümlü, normanın chi roven її inkişafı. Varto vrakhovuvaty ki, bir dəri körpə öz fərdi xüsusiyyətlərinə sahib ola bilər, onunla zəng etmək lazımdır. İnkişafa bir çox amillər tökülür: temperament, xarakter, ataların uşaqla keçirdiyi saatların sayı. Vaxtsız olaraq başçı təyin olunan viconate yüksəlişlə deyil, günün zəhmətsevərliyi səbəbindən indulgensiyanın olmaması ilə çaşqın ola bilər. Hörmət göstərmək lazımdır, lazımi işıqla qarşılıqlı əlaqədə olan bir uşaq kimi, digər insanlarla qarışır.

özünəxidmət işçiləri

Atalar tez-tez 3 il ərzində övladlarına kifayət qədər yeni gələnlər üçün narahat olurlar. "Uşaqda nə götürə bilərsiniz?" - vacib qidalanma, çünki ciddi bir yanaşma tələb edəcəkdir. Bir qayda olaraq, uşaq bağçasına başladığınız hər bir uşaqda onun qayğısına qalmaq lazımdır, o, öz başına özünə xidmət edə bilər.

Üç taleyə qədər uşaq günahkardır:

• Їsti müstəqil yetkin, masada davranış qaydaları dotrimuyuchis.
• Özünüzü müstəqil geyinin, parıldamaq, böyük cudzicki tutmaq.
• Yanlış ayağın üstündə, içəriyə doğru geyinin.
• Ardıcıllığı bilmək üçün geyinmək, boşalmaq lazımdır.
• Yeni çaşqınlıq və ya cırıq paltarları olanlar haqqında atalara danışın, kömək istəməyi unutmayın.

Sosial sahə

Іsnuyut sevnі meyarlar, yakі vyznachayut, scho bilər ki, vmіti chіti u 3 rocs zaman spіlkuvannі s odnoletkami və otochyuchimi insanlar.

Rok-böhran dövründən

Bəzən atalar qeyd edirlər ki, 3 ildə kiçiklərini necə dəyişirlər. Bir uşağı nədən xatırlaya bilərsiniz və niyə dəyişikliklərə ehtiyacınız var? Qoxu inkişaf böhranını xatırladır, sanki bu normal bir hadisədir. Uşaqda bütün işlər öz-özünə aparılır, buna görə də vminnya yeni başlayanlar dəri günü ilə yaxşı məşğul olacaqlar. Səbr yığmaq və uşağa kifayət qədər sərbəstlik vermək ataların borcudur. Navіt yakscho vykonati yakіs zavdannya ki, siz güc alana qədər sizə əmanət edilmiş, əlavə köməyə söykənməyə tələsməyin. Kiçik bir yetkin olana dönənə qədər pokat etmək daha yaxşıdır.

Psixoloji və pedaqoji diaqnostika

Birmənalı olaraq, uşağın 3-cü sinifdə olduğunu bilə biləcəyinizi söyləmək çətindir, lakin bu, hələ də normadır. Onlardan Vykhodyachi, psixoloji və pedaqoji müayinə keçirdi.

Uvaqa

• Vmiti vikonuvat bir tapşırığı 5 khvilin uzunluğunda, səs vermədən və fəaliyyət növünü dəyişdirmədən yerinə yetirir.
• Dərhal görmə sahəsinə yaxın beş obyekti götürün.
• Vikonuvati bir an üçün yöndəmsiz vəzifələr, yetkinlik təklif edir.
• Vіdmіnnosti mіzh subyektlərinin bir səpilməsini bilin.

Yaddaş

• Şəkillərin bir hissəsini əzbərləyin.
• Chotirivirsh oxuyun, ataların köməyi üçün kiçik nağılları təkrarlayın.
• Gecə-gündüz yalanın nə olduğunu təxmin et.
• Mənə böyüklərin yeməkləri haqqında şəkil haqqında danışın.

Myslennya

Ağılın inkişafını xarakterizə edən normaları müəyyənləşdirin:

Riyaziyyat

• “Daha çox” və “az” başa düşməyi öyrənin, onlara salam verməyi unutmayın.
• Obyektləri hündürlüyə, enə və uzunluğa görə səviyyələndirin.

Mova

• Zapitanya üzərində düzgün vodpovidati.
• Uzgodzhuvati sözləri zgidno z vіdminkam və kanopies.
• Eyni üzvlərlə çıxışlar edin.

Dribna hərəkətliliyi

Vivchayuchi, warto və körpənin inkişafı üçün artıq vacib olanlar haqqında unutmayın:

• Barmaq gimnastikasının elementar hərəkətlərini təkrarlayın.
• Ən sadə şeyləri təsvir edin.

Navkolishnіy svіt

• Adınızı adlandırın.
• Ən yaxın ətrafdakı insanları tanımaq.
• Gündəlik koristuvannya mövzularını bilirik.
• Əsas rəngləri bilin.
• Obyektlərin elementlərini və detallarını ayırd edin.

3 il içində bir uşağı xatırlaya bilənlər haqqında çaşqın, atalar xatırlamaqda günahkardır, körpənin dərisi fərdi. Səhər tezdən panikaya düşmürəm, çünki kim olduğumu bilmirəm. Bədyorun uşağı şəndirsə, özünü yaxşı hiss edirsə, bütün məşğuliyyəti səylə, saat seçmək lazımdır.

3 qaya - mühüm mərhələ

Yeni gələnləri xatırlamamaq çətindir, sanki 3 ildən sonra uşaq idilər. İkinci əsrə gətirilən çantaların yüksəlişi, normalara uyğun olaraq yenilənə bilər, lakin həddindən artıq yüklənməyə ehtiyac yoxdur. Bu qatlama dövrü körpə üçün və ana üçün, şərab uşağın özünü ata və vimagati etməyə başlaması ilə xarakterizə olunur, belə ki, yenisinə qədər onlar fərdi əvvəl kimi qoyulur. Kiçik uşağa öz başına çətinliklərin öhdəsindən gəlmək qabiliyyətini verməsi daha yaxşıdır ki, həyatını və sağlamlığını təhdid etməsin.

Todi yogo başlayanlar dəri günü ilə yaxşılaşır, ilham alacaqsınız. Ancaq atalar təxribatlarda günahkar deyillər və özlərini manipulyasiya etməyə icazə verirlər. Tsomu vіtsi-də uşaqlar tez-tez ağlayan isterikalar kimi yetkin, vikorist üsullarla and içirlər. Bütün münaqişə vəziyyətlərində analar və tatam vartolar özünü idarə edir və primhiyə sakitcə reaksiya verirlər.

Tibbi statistikaya görə, uşaqlarda uzaqgörənlik depressiyaların 90% -də müşahidə olunur, buna görə də bütün körpələr gözlərin hipermetropiyası ilə gəlir. Tse vvazhaetsya normaya görə və müğənnilik yaşına qədər atalar varto turbuvatisya deyil, göz həkiminə öz səfəriniz haqqında, bir dəfə çaya getmək istəyirsinizsə, unutmaq lazım deyil.

Hipermetropiya altında yeni insanlar uzaqgörən olurlar, bunun üçün bütün uşaqlar doğulur. Bu, zorovoї sisteminin diqqət mərkəzində olan gözün anomal refraksiyasıdır, duruş sitkivkoydur. Uşaqlarda göz almasının kiçik göyərçini vasitəsilə görünür. Səs hipermetropiyası 1 yaşdan 3 yaşa qədər və təxminən 3 diopterə qədər götürülür. Böyüyən uşaqlar vəziyyətində, normal refraksiya vəziyyətində dəyər tədricən dəyişir və məktəb yaşına qədər dəyər 1 diopterə yaxındır. Mənə elə gəlir ki, alma böyüyür və diqqət şəbəkəyə yönəldilir.

Buna görə də 1 yaşdan 3 yaşa qədər və üç yaşdan yuxarı uşaqlarda uzaqgörənlik tamamilə normal bir hadisədir. Ale, obov'yazkovo bütün dövründə oftalmoloqa nəzər salın. Siz gözün inkişafına nəzarət etməyə və daha da pisləşməsinin qarşısını almağa kömək edə bilərsiniz, hətta ən gənc insanın hipermetropiyası olsa belə, 3 diopterdən çox ola bilər.

Vzagali, üç növ optik sistemə baxın:

1. Emetropiya uzaqgörənlik və uzaqgörənlik arasında normal bir vəziyyətdir və korreksiya tələb etmir. Sıfır kimi göstərilir.
2. Uzaqgörənlik artı işarəsi ilə göstərilən və müsbət linzalarla düzəldilmiş sübhün patologiyasıdır.
3. Qısa görmə - "mənfi" işarəsi ilə göstərilən və mənfi linzalarla düzəldilmiş şəfəqlə pozulur.

Kəndin dərisi qırılma gücünü xarakterizə edən diopterlərdə kiçik bir lensdir. Biz Tom'a belə deyirik: "Məndə uzaqgörənlik üstəgəl iki var." Abo: "Mənim mənfi altı qısa görmə qabiliyyətim var."

Viniknennya'yı daha da pisləşdirməyə səbəb olun

Təəssüf ki, bir uşağın uzaqgörənliyi hələ də özünü göstərir, səbəb tam zamanlı bir almanın böyüməsində ola bilər. Bu cür zədələri olan uşaqlar obyektlərə baxmaq üçün gözlərini gərginləşdirməli olurlar. Gözünüzün arxasında, murdar əfəndi kompensasiya edərək, pidlash etmək lazımdır. Ale potim tse gülə çevrilə bilər kiçik xəstəliklər məsələn, göz almalarının spazmı.

Həmçinin, uşaq hipermetropiyasının səbəbləri:

• tənəzzül dalğası;
• daxili köməkçi;
• daxili almanın deformasiyası;
• zor sisteminə digər zərər.

Oscilki uşaqları özləri çirkinliyi deyə bilməzlər ki, onlar yaxşı ürəklidirlər və kiçiklər üçün 1 yaşından əvvəl diaqnoz qoymaq vacibdir, buna görə də skarqanın bu cür simptomlarına diqqət yetirməlidirlər:

• oxumaq ehtiyacı;
• gözlərdə kəskin ağrı;
• baş ağrısı hissələri;
• inadkarlıq;
• sağlam narahatlıq;
• yaradıcılıq;
• yuxu pozğunluğu.

Bənzər skarqların tez-tez təkrarlanması ilə, mütləq uşağı həkimə aparın. Zanedbanomy stanında uzaqgörənlik belə naslіdkіv-ə səbəb ola bilər, gözlərin yanmasının bir hissəsi (konjonktivit), kiçik bir kəndin kəndinin artması, daxili boşluğun zədələnmiş axını səbəbindən qlaukoma inkişafı.

1 yaşdan 3 yaşa qədər uşaqlarda hipermetropiyanın irəliləməsi ambliyopiya kimi bir xəstəliyə səbəb ola bilər, çünki buna "tənbəl göz" sindromu da deyilir və bu, yalnız erkən yaşlarda üstünlük təşkil edir. Elə istehsal etmək lazımdır ki, beyin hüceyrələri sanki zir üçün tanınıb, bükülmüş şəkli qəbul edərək, neyronların normal inkişafının stimullaşdırılmasını sürətləndirsin.

Oxşar dəyişikliklər şəfəq və rozetin zədələnməsini azaltmaq üçün edilir. Göz qapaqları və ya linzalarla patologiyanı düzəltmək mümkün deyil. Ambliyopiya üçün bir bonus olaraq, təxminən 40% hallarda inkişaf edən əyrilik görünə bilər.

Vykhodyachi zі mərhələ patologiyası, uşağın uzaqgörənliyi üç növə bölünür:

1. Zəif dünya - 2 D-ə qədər.
2. Orta uzaqgörənlik - 3-5 D.
3. Yüksək - 5 D-dən yuxarı.

Yalnız bir oftalmoloqda xüsusi tibbi müalicədən sonra ayaqlarınızı göstərə bilərsiniz.

Əsr ehtiyatı

3 yaşa qədər bütün uşaqlarda uzaqgörənlik ehtiyatı var. Ale іnodi standarta uyğun gəlməyə bilər. Özü də bu, qorxulu deyil, lakin gələcəkdə onlar bu problemi səhərdən düzəldə bilərlər. Məsələn, alma çox hündürdür, yaş normasını üstələyir, bu, uşaqda kifayət qədər tədarükün olmaması deməkdir. Və burada qısa böyümənin inkişafı üçün böyük bir risk var. Göz almasının böyüməsinin qeyri-müəyyənliyi ilə xarakterizə olunan bir dünya ehtiyatı ilə, mümkün şərtlərin vinifikasiyası daha çox təsvir edilmişdir.

Erkən yaşda ağız sisteminin korreksiyası

Bütün bu fəsadlar və xəstəliklər aradan qaldırıla bilər, çünki problem erkən müddətdə aşkar ediləcəkdir. Bu gün oftalmoloq 1 ilə qədər uzaqgörənlik ehtiyatı qura bilir. Lazımi tibbi avadanlıq üçün göz qapaqları xüsusi gimnastika kimi tanınmalıdır. Və əyri bir göz ilə - zor sisteminin ucaldılması xaricində.

Atalar başa düşməlidir ki, göz qapaqları əllər üçün deyil, şənlik üçün lazımdır!

Üstəlik, supra-dünya ehtiyatları olan göz qapaqları normal beyin hüceyrələrinin fəaliyyətini normallaşdırır, ambliyopiya və qıyıqlığın inkişafının qarşısını alır və qeyri-kafi olduqda - daxili almanın böyüməsini artıran mexanizmləri işə salır.

Krіm tsgogo, zehni stimullaşdırmaq üçün müxtəlif yollarla zastosovuєtsya hardware coşğunluğu. Belə bir kurs yalnız zəruri obstezhendən sonra cəzalandırılır və uzun müddət 3-5 dəfə həyata keçirilir.

Xəstə gözün video kompüter qrafikasına heyran olun

Məktəbəqədər yaşlı uşaqlarda, 1 yaşdan 3 yaşa qədər və daha çox, kiçik dərəcədə hipermetropiyanın (1D-yə yaxın) düzəldilməsi üçün müsbət linzaların taxılması tövsiyə olunur. Amma belə bir zamanda uşaqlar ancaq işləyərkən - oxuyarkən, televizora baxarkən, məktəbdə, evdə, kompüterdə oxuyarkən taxmalıdırlar. Orta məktəb yaşlı uşaqlar üçün 7 yaşından etibarən kontakt linzalar və ya linzalı göz qapaqları təyin edilir, hansı biri seçilir.

Bir daha təxmin edirik ki, əvvəlki patologiyalar üzə çıxacaq, onların geyinmək şansları daha çox olacaq. Tim daha çox müasir texnologiyalar likuvannyaya icazə verilir yüksək vidsotkom müvəffəqiyyətin uşağı hipermetropiyaya gətirmə ehtimalı daha yüksəkdir

Mən iki-üç qaya uçmuşam! Yaskravih, nasichikh, unikal! Uşağınız öz xarakteri, səsləri, xasiyyəti, özünəməxsus fiquru, davranışı ilə tam bir şəxsiyyətə çevrildi. Vіn biabırçı svіvrozmovnik, bəlkə rozpovіsti, gün necə keçdi, de vin buv, scho bachiv. 3 yaşında uşaqlar öz maraqları, maraqları və bənzərlikləri ilə özlərini xüsusi xüsusiyyətləri ilə tanış etməyə başlayırlar. İl üçün kiçiklər pudders ilə zibillənir, yeni gələnlər və vminnya düşür, sprytnym, aktiv və içməli olur. 1000 sözə qədər olmaq üçün 3 qayadakı lüğət ehtiyatı, tanıtım körpələrinizdə müvəffəqiyyətlə nömrələr qazana bilərsiniz, prikmetniki, borc alanlar, qulluqçular, uşaqlarda tez-tez "yak?" Bəs niyə?" Hərdən sizi saysız-hesabsız qula salır, bəzən də saylarınızla başınız fırlanır. Səbirli olun, uşağın sözünü kəsməyin, yeni dünyada yeni şeylər öyrənmək təbiidir, kəskinliyiniz də. "Knival arzularında kiçik birini boğa bilər və körpənin uzaq inkişafı ilə tanınmaq üçün dostcasına ola bilərsiniz. Körpə yaxşı olmaq istəyir, böyüklər tərəfindən tərif və tərifləri yoxlayın. Daha çox. özünə inam və müstəqillik nümayiş etdirir.Uşaq üçün daha vacibdir, dedilər.

Nə yenilik var

Əsas rəngləri və rənglərin deakonlarını bilmək və düzgün adlandırmaq üç uşağın vəzifəsidir.

Ən kiçik uşaqdan 4-6 anbardan ardıcıl olaraq (kiçikdən böyüyə tobto) oval, piramida, qəliblər, matrioshka seçə bilərlər.

Parlaq həndəsi fiqurların arxasında binanın qardaşları, siz də inkişaf etdirdiyiniz yardımda açıq formada müxtəlif fiqurları seçə bilərsiniz (gr).

Siz məlum həndəsi mövqeləri adlandıra bilərsiniz. 10 kіletdən bir piramida seçin (ölçüsü üçün, məsələn, payız üçün, rəng üçün, forma üçün).

Obyektləri ölçülərinə görə fərqləndirin - kiçik, orta, böyük. Dokudan sonra obyekti canlandıra bilərsiniz - yumşaq, sərt.

Rəsmin başlanğıcları təkmilləşdirilir, belə ki, kiçik bir kiçik böyüyə bilər və rədd ediləcək detallar - məsələn, bir dırnaq üçün bir yarpaq, bir çiçəyə sapı, buxar lokomotivinə tutqun.

Bir farbow düzəltməyə çalışın, ovallar, kupalar çəkin, xətlər çəkin.

Rəsm saatı altında kiçiklər yetkin bir yarpağı miras ala bilərlər. Çəkiliş saatı altında, bir parça plastilin çimdik, xurma və arxa hissədə yoga yaymaq olar. Yapışqan və yöndəmsiz formalar var - kovbas, çanta, simit və s.

Üç qayalı uşaqda üç təkərli velosiped sürmək, göydələ sürmək, xizək sürmək kimi qatlana bilən alətlər hazırlamağı öyrənmək mümkündür. Üç yaşa qədər bir çox kiçiklər artıq üzməkdən qorxmurlar. Uşağın yol ayrıcını keçməsi, zəif bir mənzildə gəzməsi, iki ayağı ilə dojin sinəsinə atəş etməsi və ya kiçik hündürlükdən uzanması yaxşıdır. Bir-birləri üçün uşaqlar bir anda iki uşağı qazana bilərlər (məsələn, küt və əl çalmaq, qırxmaq və qollarını yanlara qaldırmaq). Bir uşağın atması, yuvarlanması, topu tutması asanlığı ilə.

Üçlüyün uşaqları məmnuniyyətlə oynayırlar və eyni yaşlılarla cütləşirlər, oyuncaqlar mübadiləsi aparırlar, şirkətə "rəhbərlik edirlər".

Zdatny də trivalih igor z igrashkoy qədər, yak yoga hörmət çevrildi, süjet oyunlarında oynamaq, şəkillərə baxmaq və nağılları eşitmək. Daha trivaly saat tapşırığına diqqət yetirin.

Üç il ərzində bir uşaqda sinir sisteminin inkişafı

Üç-altı il ərzində liflərin qalıq miyelinləşməsi var, körpənin beyni daha yetkindir, həyat əhəmiyyətli yeni gələnlər formalaşır. Altı yaşa qədər uşağın zehni inkişafı elə bir səviyyəyə çatır ki, yetkinlik yaşına görə, kiçik bir insan həyatının qayğısına qala bilər.

Uşağın həyatında 3 ildən 6 ilə qədər - məktəbəqədər dövr. Məktəbəqədər yaş erkən və gənc məktəb illəri arasında (3 ildən 6-7 yaşa qədər) yer tutur və uşağın psixikasının və xüsusi xüsusiyyətlərinin inkişafı üçün çox vacib ola bilər. Bu əsrin keçirici fəaliyyəti çox böyükdür, onu “yaş əsri” adlandırmaq mümkün deyil. Hamısı ortada məktəbəqədər yaş 3 dövrə baxın:

• Gənc məktəbəqədər yaş 3-4 yaş.


• Orta 4-5 yaş.


• Böyük 5-6/7 yaş.

Gənc məktəbəqədər uşaq, bildiyiniz kimi, tutqun, obyektlərin altında hərəkət edən bir uşaq var. Ale cі dії gri, prote ditin süjetinin inkişafına gətirib çıxarmır və belə bir işarə yoxdur.

Ortada - baş smіst gri є vіdnosinі mіzh insanlar. Uşaqlar rol oynayan oyunlarda oynayırlar. Burada onlar hərəkət naminə deyil, rolu dərk etmək, süjeti inkişaf etdirmək naminə qalib gəlirlər. Həmin oyun rolunun süjetinə giriş uşağın zehni həyatın zəngin sahələrində qabiliyyətini əhəmiyyətli dərəcədə artırır.

Böyük məktəbəqədər vitse-rol oyunçusu üçün oyunu qaydalarla addım-addım dəyişdirin. Gris staє vykonannya rəhbəri, sanki qəbul edilmiş bir roldan gedir. Igrovі dії rush, zagalnyuyutsya və nabuvayut əqli xarakter.

Elmi baxımdan zehni inkişaf üçün əhəmiyyətli ola bilər. Eyni zamanda, məktəbəqədər uşağın zehni inkişafı artıq sistemləşdirilmiş bir qaba hazırdır işıqlandırma prosesi ilkin ipotekada.

Uşaqlar oyunlara meyllidirlər, məsələn:

• İnkişaf gözəl motor bacarıqları barmaqlar.


• Daha böyük assosiativ seriyalar.


• Aşağı mürəkkəbliyin virishuvati məntiqi əmrlərinə kömək edin.


• Hörməti inkişaf etdirin.

Uşaq bir yaşlı uşaqlarla cütləşməyi, oyun qaydalarına riayət edərək davranışını idarə etməyi öyrənməlidir. Uşaqları asanlıqla görə bilənlər, daha zəngin və böyüyənlər üçün çıxma ehtimalı daha yüksəkdir. Uşaq tolerantlıq, laqeydlik, nizam-intizam möcüzələrini göstərir. inkişaf edirlər yaradıcı oyaq, kmіtlivіst, volovі yakosti, etichnі qurğuları. Uşağın özü böyüklərin həyatını təqlid edərək öz müstəqilliyini həyata keçirir. Vіn vіdkrivaє sobі tsej svіt insan vіdnosin, fərqli növlər cəmiyyətin fəaliyyəti, icma funksiyaları.

Krіm іgrovoї, məktəbəqədər yaş, xarakterik və digər fəaliyyət formaları üçün: tikinti, rəsm, qəlibləmə, sprynyattya nağılları və izahat və іn. Uşaq addım-addım digər əl hərəkətlərinin koordinasiyasını kəşf edir. Tse sizə təsvirin yaradılması fəaliyyətini tam şəkildə nümunə göstərməyə imkan verir. Bu əsrin uşaqlarının əksəriyyəti böyük həvəslə kiçikdir. Əsrlik dövrün uşağının obraz yaratma fəaliyyəti onun tərəfindən yenidən nəzərdən keçirilir ki, bu da yenisi üçün vacib nəticə deyil. Körpənin yaradılması prosesinin özü ön plana çıxır. Çünki kiçik sonluqlar kimi uşaqlar da tez-tez yoqa atırlar. Və yalnız məktəbəqədər yaşın sonuna qədər bir uşaq kiçiklərin özlərinə hörmət etməyə, işlərinin nəticəsini qiymətləndirməyə başlayır. Balacaların psixoloji baxışından bu, bir növ uşaq hərəkəti və hazırlıq mərhələsi kimi görünür məktub film. Balaca bir uşaqda əmrini hərəkət nöqtəsinə asa bilərsən, başqasına döyə bilərsən, bu uşaq üçün iyrəncdir və başqa bir sıradır.

Obov'yazkovo kiçik nağılları və ayələri oxudu və sonra onları təkrar danışmağı xahiş etdi.

Uşağın nöropsik inkişafına maksimum vaxt əlavə etməkdən çəkinməyin. Məsuliyyəti dayəyə, bağçaya, məktəbə atmayın. Bu hələ də yaxşı deyil, uşaqlar plastilin kimidir: erkən uşağın düzəltməsi çox şey var.

Üç qaya böhranı

Böhran, yakі dolatime (və artıq podolala) uşağınız, həqiqətən o qədər də az deyil: yeni insanların böhranı, bir taleyin böhranı, üç rokiv, yeddi rokiv, biz gənc yaş böhranını görməliyik. Sonra, böhranı (Krım, tək-tək, yeni insanlar) daha ağıllı adlandırırsınız və günahkarlıq saatı müəyyən bir uşağın və həyatın şüurunda olur.

Üç yaşına qədər atalar tez-tez körpə dünyaya gətirməyin o qədər də asan olmadığını göstərirlər. Biz eşitməyi dayandırırıq və bu yaxınlarda tanıdığımız insanlar bunu düzgün qəbul edərək, indi yeni bir etiraz fırtınasında qışqırırlar. niyə vecinə alırsan? Körpəni bu sakitliyə necə çağırmaq olar?

Üç tale - v_k, əgər uşaq böyüyən və müstəqil olmaq istəyirsə, bunun üçün uşaqlar artıq yaxşı "istəyərdim" və böyüklərin qarşısında dayanmağa hazırdırlar. Özünüzü xüsusi olaraq dərk etdiyiniz biliyin, fantaziyanın oyanış saatıdır. Bu dövrün özəlliyi - üç taleyin böhranı açıq şəkildə ifadə olunur. Kiçik uşaqlarda vins müxtəlif yollarla özünü göstərə bilər, lakin əsas "simptomlar" həddindən artıq sərtlik, neqativizm və laqeydlikdir.

Hər şey onunla izah olunur ki, 3-5 yaşında uşaq insanlar arasında öz yerini tutmağa çalışır. Başqa uşaqların yanında öz fərdiliyinizi və şəxsiyyətinizi anlamağa çalışırsınız. Özünüzü xüsusi hiss edirsiniz və hər şeyi soyursunuz, belə ki, yoga ilə bərabər böyümüsünüz. Eyni saatda balaca insan sizin nə etdiyinizi, bəyəndiyiniz kimi öyrənməyə çalışır. Hamınız böyüyüb böyümək istəyirsiniz və üfunət iyinin həmişə sizə keçmişdə kömək etməsi və Yoqonu mənfilik nöqtəsinə gətirməsi. Davranışın dəyişməsi xarakter, iradə formalaşdırır. Uğurla qürur, kömək üçün dəstək, özünə güvənmək, geyinmək hissi var. Sağda, cari dövrün necə keçdiyi deyil, uşağın xarakterində şərabların dəyişdirilməsi haqqındadır. Və ox uzunmüddətli bir proses kimidir və uşağın atalarından, vihovannya üsullarından fasiləsiz uzanması ağrılıdır. Səbəbsiz olaraq həmin hasarın cəzalandırılması, müstəqillikdən məhrum edilməsi, təşəbbüslərin boğulması bu dövrdə ciddi fasiləyə səbəb ola bilər.

Korisno zadəganlığı

Uşaqlarda 3 yaş böhranı atalar üçün ciddi bir sınaqdır, lakin bu saatdakı uşaqlar daha vacibdir. Onunla nə edəcəyinizi bilmirsiniz və davranışınıza nəzarət edə bilmirsiniz. dəstəyinizə ehtiyacım var.

Böhran əlamətləri 3 qayalı

1. Neqativizm. Zaqalom neqativizmi pragnennya superechiti, robiti navpak, sizə nə demək deməkdir. Uşaq daha da ac ola bilər, yoxsa nağıl dinləmək istəyirsən, ancaq sən yalnız olandan ilham almalısan, əks halda o bunu sənə tələffüz edər. Neqativizm səs-küylü itaətsizliyin ardınca gəlir. Aje bala seni bu qeder isteyenlere yox, indiki anda başqa cür qınamaq mümkün olmayanlara qulaq asır. Təklifinizi rəhbər tutaraq, siz axmaqsınız, "mən"inizi "qoruyursunuz".


2. Vpertist. Sübhün nöqtəsini asaraq və ya bağışlanma diləyən kiçik inadkar üçlük bütün gücü ilə xəttini bükür. Chi so vin "tətbiqi" görmək istəyirsiniz? Bəlkə qənimət. Ale, hər şey üçün daha yaxşıdır, artıq yox, yoxsa bir xəyal çoxdan getdi. Və yenə də ağlın nə qədər kiçikdir, niyə bu barədə düşünürsən, fikirlərini nə dinləyirsən, öz tərzində necə düşünürsən?


3. inadkarlıq.İnadkarlıq, mənfi neqativizmə qarşı, səs-küylü həyat tərzinə, vihovannia normalarına qarşı süvari etiraz. Uşaq təbliğ etdiyi hər şeydən narazıdır.


4. Swavilla. Kiçik savіlna trirіchka yalnız qalib gələn və özləri üçün düşünənləri qəbul edir. Bu müstəqilliyə xas bir meyldir, lakin hipertrofiyaya uğramış və uşağın qabiliyyətlərinə uyğun gəlmir. Belə bir davranışın otochyuchimi ilə münaqişələrə və qaynaqlara səbəb olmasının əhəmiyyəti yoxdur.


5. Əhəmiyyəti.Əvvəllər cicavo olanların hamısı, açıq-aydın, bahalı, məlumdur. Bu dövrdə sevilən oyuncaqlar çirkli olur, mehriban nənə - qəbuledilməz, atalar - qəzəblənir. Uşaq tez-tez hürür, qucaqlaya bilər (köhnə davranış normalarını yadda saxla), oyuncağa aşiq ola bilər və ya kitabı cıra bilər (əvvəllər bahalı əşyalar üçün şirinlik hissi) çox nazikdir.


6. Etiraz üsyanı.Ən gözəl düşərgəni aparıcı psixoloq L.S.-nin sözləri ilə xarakterizə etmək olar. Vigotsky: "Uşaq özgəninkiləşdirilənlərlə müharibə düşərgəsində dincəlir, onlarla daim münaqişədə olur."


7. Despotizm. Bu yaxınlarda, mehriban, üç taleyin şəhərindəki kiçik, tez-tez sağ əlli mavi ailə despotuna çevrilir. Vіn hər kəsə davranış normalarını və qaydalarını diktə edir: nə geyinməli, nə geyinməli, kim otaqdan çıxa bilər, kim çıxa bilməz, ailənin bir üzvü üçün kim işləməlidir, kim başqaları üçün. Sanki ailənin daha çox övladı var, despotizm paxıllıq düyülərini qabartmağa başlayır. Aja, üç guşəli fıstıq baxışında, yoqo qardaş və bacıların qəzəbli şəkildə gündəlik hüquqları yoxdur.

Uşağın 3-cü taleyinin böhranı utancaqlıq və mənfi tənəzzül deyil, özünü sınamaq, iradə gücünü və əhəmiyyətini gücləndirmək üçün təbii ehtiyacdır. Tse zhittєvy mərhələ, xüsusi uşaq olmaq heç bir mümkünsüz. Üç Qayanın Böhranı kiçik bir insanın inkişafının ən ümumi və ən çox böhranlarından biridir. Yaxşıdır: bir çox məlumatı bilə, şəfəqin müxtəlif nöqtələrini öyrənə, balacanızın həyatında belə bir dövrə qətiyyətlə hazırlaşa bilərsiniz.

Korisno zadəganlığı

Uşaqlarda üç taleyin böhranı sadəcə olaraq fırtına kimi keçmək, zəlzələ kimi sağ qalmaq və budaq kimi dözmək lazımdır. Ona görə də sizin bu çay üçün şüarınız: səbr, səbr, o səbir!

Sakit amma bir az sakit

Böhranın əsas təzahürləri ataların çaşqın olması, sözdə "affektiv spalahlar" ilə dəyişməsi səslənir - isterika, göz yaşları, şıltaqlıqlar. Belə vəziyyətlərdə davranışdan əvvəl tövsiyələr eyni olacaq: kiçiklər sakitləşənə qədər işləməyin və heç bir şey etməyin. Bununla belə, bir neçə malyuki var, məsələn, bina uzun müddət "isteriya ilə mübarizə aparır" və bir az ananın ürəyi şəkli göstərir. Bunun üçün uşağı "üfürə" edə bilərik: qucaqlayın, dizinə qoyun, başına vurun. Pratsuє tsey sposіb səssizcə səslənir, ale pis deyil. Uşağın yaşı səslənir, її göz yaşları və şıltaqlıqlar üçün “müsbət möhkəmləndirmə” gəlir. Və zəng edərək, vin vikoristatime tsyu mozhlivist otrimati dodatkovu sevgi və hörmətin "hissəsi". Best isterika, scho pochinaєtsya, zupinyat perekannyam hörmət bağışla. Hər üç taleydə, kiçik olanlar yeni hər şeyə daha çox rəğbət bəsləyirlər və yeni bir oyuncaq, bir cizgi filmi və ya bir təklif chimos tsikavim ilə məşğul olacaq, münaqişəyə başlaya və əsəblərinizi xilas edə bilərsiniz.

Nümunə üsulu və əfv

Körpənizə gözünüzdə dərhal əfv etmək imkanı verin. Tse dopomozhe youmu gələcəkdə bir çox ciddi problemləri həll etmək üçün. Ale, balaca övladına yalvarmaqda günahkarsan, ağlına gəlmir, müstəqil bir insan, çünki mənim öz yolumla getmək və ağıllı olmaq hüququm var. Müəyyən edilib ki, atalar müstəqillik göstərən övladlar arasındadırlar, müstəqilliklərini sınamaq üçün onları cəzalandırırlar, o zaman kiçik bir insanın inkişafı pozulur: iradə əvəzlənəcək, müstəqillik zibil və məsumluq kimi daha kəskin şəkildə formalaşacaq. Zvichayno, azadlıq yolu - qarışıqlıq yolu deyil. Vyznachte sobі tі interі, uşaq kimi çıxın hüquqları ola bilər. Məsələn, keçən hissədə oynaya bilməzsən, bir günlük yuxunu qaçıra bilməzsən, nazik papaq olmadan meşədə gəzə bilməzsən. Dotrimuvatisya tsikh kordonları hər hansı bir mebel üçün günahkarsınız. Digər hallarda, kiçik uşağa yaxşı bir səbəbdən işləmək azadlığı verin.

Seçim azadlığı

Yaxşı qərar vermək hüququ bu digər vəziyyətdə özümüzü nə qədər güclü hiss etdiyimizin əsas əlamətlərindən biridir. Eyni şey üçlük körpəsinə də aiddir. İcazə verin, uşağın həyatdakı ehtiyaclarını formalaşdırmağa, siz isə üç taleyin böhranının bəzi mənfi təzahürlərinə qarışmağa icazə verin. Malyuk hər şeyə “nі”, “olmayacağam”, “istəmirəm” deyir? O zaman yoga ilə məşğul olmayın! Ona seçim etmək üçün iki seçim verin: flomaster və ya zeytun ilə rəngləyin, həyətdə və ya parkda gəzin, mavi və ya yaşıl boşqabdan yeyin. Əsəblərinizi xilas edəcəksiniz, uşaq da ona fikir deyən adamdan məmnunluq və həvəsi götürəcək. Kiçik uşaq istirahət edir və siz onu heç bir şəkildə dəyişə bilmirsiniz? Bu cür vəziyyətləri "diqqətsiz" düşüncələrdə "səhnələşdirməyə" çalışın. Məsələn, heç yerə tələsmirsinizsə, bir sıra variantlardan birini seçə bilərsiniz. Bir balaca olsaq da, gəlin öz nöqteyi-nəzərimizi müdafiə edək, gücümüzlə, güclü düşüncənin əhəmiyyəti ilə fəxr edəcəyik. İnadkarlıq iradənin inkişafının başlanğıcıdır, qarşıya qoyulan məqsədə çatmaqdır. Və bütün gaga ilə özünüzü yoga istiqamətləndirmək gücünüz var və dzherel "eşşək" ilə bütün həyat üçün bir "eşşək" xarakteri qurmaq deyil. Varto da “strobiti navpaki”nin köməyi ilə deakim atalarına təxmin edib deyir. Bitib-tükənməyən “nі”, “istəmirəm” və “olmayacağam” sözlərindən bezən ana balacasını əlçatmaz olandan enerjili şəkildə dəyişməyə başlayır. Məsələn, “eyni zamanda, çarpayıda uzanma”, “yatmaqda günahın yoxdur”, “bu şorbanı yemə”. Kiçik bir tririchka şəhəri ilə bu üsul tez-tez tətbiq olunur. Bununla belə, onu söyməkdə məqsəd nədir? Vіn tərəfdən Navit daha da qeyri-real görünür: uşaq özü belə bir insandır, sənin kimi, prote, düşərgə ilə koryst, dosvіd, bilik, onu aldadır və manipulyasiya edirsən. Qidalandırıcı etika kremi, burada başqa bir məqamı təxmin edə bilərsiniz: böhran xüsusiliyin inkişafına, xarakterin formalaşmasına xidmət edir. Yeni uşaq haqqında öyrənməyi necə öyrənə bilərəm, belə bir rütbə ilə yavaş-yavaş necə "aldata bilərəm"? Özünüz üçün şərab nə lazımdır? Kiminlə daha az şübhə edə bilərsiniz.

gra

Özünü təmin etmək böyüdü - üç taleyin böhranının xüsusiyyətlərindən biri. Atalar, həqiqətən, uşağa böhranı aradan qaldırmağa, kiçik uşağın özü və bütün xəstələr üçün ağrısını azaltmağa kömək edə bilər. Tse gri-də işləyə bilər. Çox böyük psixoloq və uşağın inkişafının əlaməti Erik Erikson "təhlükəsiz ada"nı tərk edərək, "öz müstəqilliyini, müstəqilliyini inkişaf etdirə və sınaya bilər". Oyunlar vasitəsilə dünyanı tanımaq. Tse haqqında unutmayın. Kömək üçün yalnız yoqa etiketini deyil, davranış qaydalarını öyrənə bilərsiniz, həm də şərab istəməyənlər üçün yoga öyrənə bilərsiniz. Məsələn, hərəkət etməyə məcbur olsanız, oyuncaqlar üçün hava şəraitini təbliğ edin, çünki onlar onlardan bir dəfədən çox olacaqlar. Qələbə tse.

Bir əsrlik böhran uşağın həyatında dönüş nöqtəsidir. Sevginiz, turbota və nizhnist, sizə lazım olacaq. Xəsislik etmə, sevdiyini bilsin.

3 il ərzində uşağın fiziki inkişafı

Bir neçə saniyə navshpinki (shkarpetki) dayana bilərsiniz. 3 metrdən az olmayan arxadan keçin. Muşu bir ayaq üstə 3-4 saniyə dayana bilər.

Əmək haqqı cədvəlindəki xətt vasitəsilə yenidən təqdim edin. Üç qədər taleyi və ən tez-tez və əvvəllər, biri müstəqil olaraq yığıncaqlarla qalxır, ayaqlarını qaraldır: dırmaşmanın hər saatında bir ayağını dəri toplanmasına qoyun. Bir gözətçi aşağı enir, iki ayağını dəri toplanmasına qoyur. Bir anda iki ayağı kəsərək yığıncağın qalan hissəsindən qoşula bilərsiniz.

Topu tutmaq üçün atın. 3,5 il ərzində bütün uşaqlar topu tutmaqda, 2 metr məsafədən atmaqda günahkardırlar.

Üç velosiped sürmək, pedal çevirmək. Kiçik birinin velosipedi olmasa belə, əlavə bir test üçün koordinasiya geri qaytarıla bilər.

Test
Yaxşı göstərmək və izah etmək üçün necə, kiçik bir anda iki fərqli şeyi döyə bilər - lal ayaqları və əlləri ilə nəvaziş.

3-cü qayalı uşaqlar başlayanlar

Özü ki, vzuє geyinib. Zastіbaє gudziki, krіm işlənməmiş, məsələn, arxa tərəfdə. Uşaqlara ayaqqabı bağlarını necə bağlamaq öyrədilə bilər. Razdyagaєtsya müstəqil. Vmіє yatmazdan əvvəl paltarları qatlayın.

Odyalarınızdakı çətinlikləri qeyd edin. Vmіє koristuvatisya burun sərtliyi və lazım gələrsə, təxmin etmədən servlet. Vmіє mənzilin girişində bir saat ayaqlarınızı silin. Özüyeriyən əllərimi bir dəsmal ilə silən bir şirin ilə. Deyakі uşaqlar öz dişlərini təmizləyirlər, lakin qalxanda ağzını görmək üçün daha çox kömək lazımdır. Açarı qapının kilidinə daxil edin (iki bucaqdan), açarı qapının kilidinə çevirin. Gündəlik həyat aktivdir: evi təmizləyərkən, alış-veriş edərkən, o şəhərin bağında işləyərkən kömək etməyi və böyüməyi sevmək. Siz uşaqlara qabları daşımaq və onları stolun üzərinə bükmək üçün etibar edə bilərsiniz.

Fizioloji ehtiyaclarınızı tənzimləyin - hər saat tualetə gedin. Problyaє hər şeyi müstəqil olaraq (uğurlayan, sadinnya, sarğı), tualet kağızı ilə qızartmaq.

Müstəqil olaraq bir qaşıq və mişar ilə səliqəli yeyin. Onları sapın sonuna qədər kəsin.

Gra ditini on 3 rocky

Parlaq və ya kiçik üçün səkkizdən on kіletə qədər bir piramida seçin (düşən güllər, güllər və rənglər, formalar və güllər üçün). Səkkizdən doqquz kuba qədər aparacağam.

Ulduz qədər düz həndəsi fiqurları seçin (rəngli, düzbucaqlı, trikotaj, trapesiya, oval, kvadrat). deyakі їх deyirlər: colo, trikutnik, kvadrat və s.

Tamaşa üçün böyüyən aboyu ardıcıl olaraq müstəqil bir qabda götürün (kiçik olanı böyükə qoyun) matrioshkaları, qabları, qəlibləri, beş anbardan olan kovpaçları (bir-birinə 3-4 matrioshka qoya bilərsiniz) . Rəqəmlərin töhfəsi ilə o, qalib kobud gücdə günahkar deyil. Yaxşı bir səbəb, başqa bir obyektə gətirmək üçün yoga tərəfinin bir hissəsi olan bir obyekti necə daxil etmək olar. Təəssüf ki, matrioshkanın qıvrılması və її iki yarımdakı kiçiklərin çaşqınlığı üçün hələ də köməyə ehtiyacınız ola bilər.

Müxtəlif dünyaların üç obyekti təqdim edildikdə, böyük, kiçik və orta ad verə bilərsiniz. Obyekti faktura ilə qiymətləndirin (yumşaq, sərt).

Kublardan, dizaynerdən və ya materialların köməyi ilə süjet həyatının çökməsi işinə başlayın və onları adlandırın: kabinə, parkan, avtomobil, yer və s. Siz nəinki müstəqil olacaqsınız, həm də böyüklərin göstərişlərinə əməl edəcəksiniz, uşaq, modelin surəti ola bilərsiniz. Vykoristovu tsі budіvlі üçün nastіlnoї gris іz plotnyh іrakhki (maşın, vedmedik, lyalka).

Artıq kiminlə uşaqları ən sadə döşənmə oyunlarında çimməyə başlaya bilərsiniz.

Uşaqlarınızla Pragne to Gris. Bir uşaq üçün vacib bir tale kollektiv rol qrupundadır. Rolları böyüklər təyin edəndə mən sizə həvalə olunmuş rolu oynamaq istərdim: “Sən dovşan olacaqsan”. Mən təhvil-təslim qazanmaq istərdim. Dotrimuєtsya qaydaları ruhlivih іrah. Saatın altında İhor və uşaqlar qaralığın nadirliyini nümayiş etdirirlər. Dostların anasının lütfü təzahür edir. Uşaqlarla mehriban olun: oyuncaq içməyin, içmədən götürməyin, oyuncaqlarınızı paylaşın. Uşağın daha da inkişafı üçün digər uşaqlarla görüş təşkil etmək və uşaq bağçası ilə tanış olmaq vacibdir. Daha əvvəl deyildiyi kimi, qız daha çox zəng edir uşaq bağçası. Uşaqlar üçün - uşaq bağçasının qulağı 3,5 ilədək yerləşdirilə bilər.

Udoskonalyuetsya müstəqil rol oynayır. Məsələn, uşaqla və ya həkimlə oynayanda uşaq “mən anayam”, “mən həkiməm” deyə bilər, ona görə də sən də eyni rolu götürürsən. Ki, rozdyagae lyalok geyindirin. Viyavlyaє vuyavu at grі (stіlets - avtomobil, kub - gözəl). Köməyi ilə siz əşyalar olmadan oyun oynaya bildiyinizi öyrənə bilərsiniz. Fantasy in gri, öz kazkovyh qəhrəmanları ilə tanış edir. O, özünü bir xarakter adlandırır. Yetkinlərin qidalanmasına cavab verin: “Sən kimsən?” Səhər saatlarında öz hisslərinizi şərh edərək, səhər saatlarında söyləmək çox şeydir. Koristuetsya grі ilə rol oynayır. Özünüz və körpəniz üçün danışın.

Malyue
Zeytunu simli əlin barmaqları ilə düzgün şəkildə kəsin, bir ulduzun surətini çıxarın, üfüqi və şaquli xətlər, qapalı formalar (kolo, günəş, alma) çəkin. Şouya görə, xaç çəkə və ya kopyalaya bilərsiniz, hətta uşağın dərisini də çəkə bilərsiniz. Kopyalama onlara göstərdikdən sonra kiçik bir uşaq kimi görünür ki, uşağı kopyalayanda, sanki özünüz rəsm çəkirsiniz. Artıq sizin çəkdiyiniz kiçik bir uşağın bir nüsxəsi. Bu nüsxə üçün qatlanan sifarişlərə, şouunuz üçün aşağı rəsm.

Şouunuzdan sonra kiçik bir adam iki hissəyə başlayır, onunla bir cüt bükülmə, məsələn, iki əl bir hissədən alınır. Kiçik səs ya tulub və baş, ya da tulub və ayaqlar, ən çox "sefalopod" - ayaq ucu olmayan bir adam.

Yaxşı bir fikir üçün kiçik şeylərə başlamaq. Nəyin kiçik olduğunu izah edin (günəşli, cığır, taxta və içəridə). Kiçikləri düzəltməyə başlayın. Rəssamlığa, sıçramağa maraq göstərir. Rozkochue gildən döşlər, diblərdə plastilin, arxa hissələr. Yöndəmsiz formaların yapışdırılması (çanta, stovpchik, cowbass, simit). Yeməyin başında onları çağırırsınız: "Bu nədir?" Əgər çölə çıxsanız, hərəkətlərinizə sakit olun. Böyümədiyiniz zaman çaşqın olun.

3 il ərzində uşağın psixi inkişafı

Siz özünüzlə bir az qürur duyursunuz (“qaçdığım hər şeydən daha yaxşıdır”), atalar üçün (“tato ən güclüdür”, “ana ən gözəldir”). Yumoru başa düşməyə başlamaq - gülmək, heyrətlənmək. Emosional olaraq fərqli bir şəkildə qarne reaksiya verin, qeyri-garne: qeyd edin, ayrı-seçkilik edin, qiymətləndirin.

Vəziyyəti emosional olaraq qiymətləndirin: yatın (sanki kimsə xəstədir), kömək edin (sanki köməyə ehtiyacınız var), danışın, sakitcə özünüzə rəhbərlik edin (sanki yatmaq istəyirsən, yorğun). Yetkin uşaqların təpəsini, narazılığını, sevincini qeyd edin. Nağılları eşidəndə, uşaq tamaşalarına, cizgi filmlərinə baxanda (radio, utanır, hirslənir, “ağrıya” nazik qaşqabaqlanır) personajları emosional şəkildə ifadə edir.

Bir az utandım, zibil. Razumіє, scho robiv schos pis (tualetə çatmadı, su tökdü), ochіkuє böyüyən mənfi qiymətləndirmədə. Hürməkdən narahatdır. Uzun müddət cəza axtara bilərsiniz. Rozumіє, başqasını soymaq çox pisdir. Emosional cəhətdən mənfi qiymət verir: “Heyran etmək mümkün deyil (lamati, cırmaq, götürmək, döyüşmək)”.

Paxıllıq edə bilərsən, yuxarı baxa bilərsən, şəfaət edə bilərsən, hirslənirsən, hiyləgər ola bilərsən, beşketuvati.

Xüsusilə yeni bir şeyə vəhşi olduğunuz zaman xarakterik bir mimi ilə zibil və qəzəbi göstərir naməlum şəxsə. Ehtiyatla naməlum canlılara, okremi insanlara, yeni vəziyyətlərə dözün. Qorxuları, qaranlıq qorxusunu günahlandıra bilərlər.

Bir az qayğı qəliblənir və güvənsizlik gülü formalaşır. Özünüzü anlayanlara yönəltməyə başlayın: təhlükəsiz deyil - təhlükəsiz, shkidlivy - korisny. Bununla belə, hər halda, əvvəlki mərhələdə "2 il 6 ay" təsvir edildiyi kimi, uşağın mümkün etibarsızlığını izah etməyə davam etmək lazımdır. Vikonu beş addımı necə etmək barədə şifahi təlimatlar. Danışırıq, keçmişlə gələcək arasındakı fərqi anlamağa başlayırıq və bazanınızın negasını gələcəyə uyğunlaşdırmağın mümkünlüyünü başa düşürük. Özünüzü soymağa və özünüzü yaxşı əhval-ruhiyyəyə qoymağa çalışın. Düzgün vihovanni ilə siz emosional gərginlik nümayiş etdirəcəksiniz: nəhəng yerlərə qışqırmayın, böyüklərlə sakitcə küçəni keçin, səkidə qaçmayın, böyüklərin keçidinə sakitcə qulaq asın, dayanın. hasar astarlananda ağlayır.

Bir vaxtlar eşidilməz, zibillə əhatə olunanda emosional stress yaşaya bilərsən, əsassız olanda prohan və bazan olursan. Ola bilsin ki, biz öz səlahiyyətlərimizə biganə qalaq. Tez-tez təkrar edirəm: mən özüm. “2 il 6 ay” mərhələsi ilə birləşdirildikdə, indi bütün uşaqlar yuxunun kalibrini (bir və çox) aydın başa düşə bilirlər. Bu anlayışı geri qaytarmaq üçün bir test keçirə bilərsiniz.

Test
Masanın üstünə bir maddə qoyun (ən yaxşı tsukerka), digər tərəfdən isə tsukerki bir sprat; sonra uşaqdan mənə göstərməsini xahiş et: bir zukerka haradadır və harada zəngindir? Nömrələrlə bağlı Nadali açıqlamaları genişlənir. Uşaq göstərir və görünür: "Bir, iki, üç, zəngin, az".

Rəhm etmək istəyirsinizsə sağ və sol tərəfi ayırmağa başlayın. İletken əl (sağ və ya solaxaylıq) 20 ay - 4 il aralığında müəyyən edilir. Başqa bir pіvіchchі həyatında, sağ əlli uşaqlarda solaxaylıq çatışmazlığı ola bilər.

Razumіє raznitsyu öz və yad insanlar arasında, başqaları ilə birlikdə olmaq. Razumіє, onların nitqi geri dönə bilər və digər insanların oyuncaqları (məsələn, bağçada) siz uzanmırsınız, onlar dönməlidirlər. Bədən hissələrinin adlarını bilin (baş, boyun, arxa, sinə, həyat, qollar, ayaqlar, barmaqlar). Bədən hissələrinin tanınmasını bilirsiniz: "heyrətlənmək üçün gözlər", "qulaqda eşitmək", "gəzmək üçün ayaqlar".

Bir insanın və bir məxluqun bədəninin eyni hissələrinin adlarını bilin: "gözlər - hamısında, ayaqlar - insanda, pəncələr - məxluqda, əllər - insanda, qanadlar - quşda."

Bu yaşlı dövrdə uşaq bəzi rənglərdə yaxşı oriyentasiya etməyə borcludur. Qara və ağ rəngləri ayırmağa başlayın, böyüklər üçün onları götürün: "Mənə qırmızı bir kub verin, mənə qara bir kub verin." Yeməkdə "Kub nə rəngdədir?" 2-3 (və daha çox) rəngi düzgün adlandırın.

Nağılları dinləməyə böyük maraq göstərərək onları sevə bilirəm və təkrar-təkrar təkrarlamağa çalışıram. Televiziyaya heyran olmağı sevirəm.

3 qayalı üzərində aktiv şəkildə hərəkət edən uşaqlar

Üç doğuşda müxtəlif uşaqların hazırkı inkişafındakı təbii dəyişkənlik (dəyişkənlik) qısadır və aşağı dərəcəli uşaqların günahı ilə inkişafı heç bir möhlət olmadan bütün uşaqlar.

Bəzi canlılar kiçik bir Nasivayut və navit їkh uşaqlar, pobutu obyektləri, paltar, qab-qacaq, avadanlıq, nazik inkişaf.

Bütün uşaqlar sizin günahınızla özləri haqqında "mən" deyirlər: "Mən yaxşıyam", "mən özüm". Vikoristovun borcalanları "ty", "mi", "mina".

Uşaq sadə, qrammatik cəhətdən tərtib edilmiş ifadələrlə danışa bilər. Üç-çotiryox sözlərdən səsli söz birləşmələri əmələ gəlir. İki ifadəni zadnuvat etməyə başlayın qatlanan təklif(Təklifin başı və hissəsi əlavə olunub): “İşdən gəlsən, gəzməyə gedərik”. İfadələrdəki sözlər rəqəmlər və sözlər üçün dəyişdirilə bilər. Mova uşaqları həssas üçüncü tərəf ola bilər. Siz tez-tez fəaliyyətinizi promo ilə müşayiət edirsiniz. Yetkin uşaqlarla müasir dialoqlara girin. Qısaca olaraq, birdən-birə soyğunçuluq edənlərdən və ya sonsuz quldurluq edənlərdən danışaq ki, onlar çoxlu təkliflərdən əmələ gələni dolaşırlar. Süjet şəklinin arxasında böyüklərin qidalanması haqqında Vіdpovіdaє. Rozpovidaє Şəkilə görə məşhur nağıl.

Hörmət!

3 yaşında olduğu kimi, uşaq yalnız boş sözlər və urivkiv boşboğazlıq nitqinin köməyi üçün boşalır: "qaki" (gözlər), "qeydlər" (aşağı), "göz" (pəncərə), "dіv" (qapılar), "uti" "(əllər); "Bəli tina" (mənə maşın ver), onda lazımi terminologiya bir nevroloq və danışma terapevtinin məsləhətləşməsidir (məsələn, bir uşaq "rəsmi" loqopedin profilaktik sorğusundan keçdi).

Bu dövrdə uşaq nağıllardan qısa misralar (qoşa və chotirivirş), qısa mahnılar və fəndlər öyrənə və təkrarlaya bilər. Söz yaradıcılığı və rimuvannyaya qədər şilnist təzahür edir. Öz aralarında böyüklərin güllərinə xüsusi maraq göstərir.

Şvidko onlara dedi: "Adın nədir?" Siz təkcə öz adınızı deyil, ləqəbinizi də adlandırırsınız. Dostlara adı ilə zəng edin.

Yeməyə cavab verin: "Neçə yaşın var?" Barmaqlarımda ancaq baş barmaqlarımı göstərirəm, amma bir az sonra həyatımın adını çəkməyə başlayıram. Status mənsubiyyətinizi bilin. Suala düzgün cavab verin: Oğlansınız, yoxsa qız? Ayrılmağa və otochyuchih olmağa başlayın.

Sual vermək çox sadədir: “Bu nədir?”, “Kimdir?”, “De?”, “Harada?”. Getdikcə daha tez-tez idrak xarakterini qidalandırır: "Niyə?", "Nə vaxt?", "Navisho?" və qeyriləri. Viniknennya qidalanma "niyə?" rozumun inkişafının yeni mərhələsini qeyd edir. Nə gözləyin. Bu şərabdan əvvəl sən sadəcə dünyanı tanıyırdın, indi isə anlayış dünyasını bilirsən. Əvvəllər uşaq yemək "niyə?" Əgər uşağın üçlüyü hələ də bu yeməyi qoymazsa, atalar buna cavab olaraq günahı özlərini və özlərini soruşacaq, uşağın marağını bilmək üçün özlərini stimullaşdıracaqlar.

3 qayalı üçün böyrək rejimi

Bir uşağın saat 3-də xəyal etməsi, əvvəllər taleyüklü olanı nəzərə alaraq praktiki olaraq əhəmiyyət kəsb etmir. Gecə yuxusu üçün Bazhano 10 ildən az olmayaraq verilməlidir və ildə bir və ya iki dəfə üç yaşlı uşağı gündə yatmağa qoymalıdır. Kükürdlü fəaliyyət və güclü laqeydliyin inkişafı ilə uşaqları gündüz yuxuya vermək asan deyil, öz başına təzyiq göstərmək daha çətindir - sistematik yuxu çatışmazlığı uşaq orqanizmi kimi olmayacaq.

Gecə yatmazdan əvvəl vanna qəbul edin. Gigiyena haqqında unutmayın: 3 yaşında körpələr artıq özlərinə baxa, dişlərini fırçalaya, tualetə gedə bilərlər.

Yogo paltar buti təmiz və viprasuvanim günahkardır. Bir uşaq gəzən kimi, paltar dəyişdirmək lazımdır. Vіn zadəganlıqda günahkardır, sahibsiz paltarda gəzmək mümkün deyil, Vin diqqətli olmağa çağırır. Uşaqlar üçün paltarları yalnız təbii parçalardan yumaq daha yaxşıdır. Xüsusən də bədənlə təmasda olduğu üçün sürtünmə və sürtünmə olmasın. Budinka uşaq paltarları flanel və ya trikotajdan hazırlanmış yumşaq, rahat paltarlarda geyilir.

Üç nəsildə kiçiklər böyüklərin nəzarəti altında öz dişlərini fırçalamağa təşviq edilir. Özünüzə qorxaq olmağa icazə verin, bununla da vaxtaşırı qalxanı necə düzgün sürtməyin lazım olduğunu göstərin. Xüsusi hörmət dişlər arasındakı çuxurlara yapışdırmaq üçün, ən çox hissəciklərin orada qalması və diş lövhəsinin yığılması. Uşaqların dişləri gündə 2 dəfə təmizlənməlidir: vranci - günortadan sonra və axşam - axşamdan sonra. Zhzhi (xüsusilə biyan kökü) dərinin qəbulundan sonra uzanaraq, uşağa ağzını yaxalamaqla infuziya edin.

Uşağı yalnız gigiyena vasitələrinizlə (dəsmal, yuyucu parça, diş fırçası, daraq və s.) koristuvatisya ilə tanış edin. Xəstəliyin qarşısının alınması üçün uşağın bir okremy dəsmal olması daha yaxşıdır. Onu asmaq üçün göstərin və yoga müntəzəm olaraq təmiz birinə dəyişdirin.

3 qaya - bir saat, əgər daha çox uşaq bağçaya girərsə. Bütün kiçiklər fərdidir və buna görə də qəfəslərdə 3 yaşındakı uşaqları mütləq ətraf mühitdən kənara çıxarmaq mümkündür. Başqa seçiminiz olmadığı üçün - açıq-aydın, uşaq uşağın bağçasına gedir. Uşağı bağçaya aparmağa necə qərar verdiniz, əgər ondan cəmi bir saat əvvəl onunla bir qrupda gəzin erkən inkişaf- ona görə də səninlə hönkür-hönkür vidalaşmaq o qədər də sərt deyildi. Kiçik olanı eyni tipli komandaya peyvənd etmək lazımdır. Sonra uşaq bağçası sizin üçün xoşbəxt olacaq: yeni düşmənlər, yeni simalar, bir yaşlı uşaqlarla oyunlar.

Korisno zadəganlığı

Gündəlik işlərə kömək etmək üçün uşağın uşaq bağçasına uyğunlaşma müddətini asanlaşdırın. Uşaq bağçasında (bir uşaq gəzir) hansı gündəlik iş rejimini öyrəndiyinizə əmin olun və bunu etməyə çalışın.

Bir uşağı 3 qayalıqda necə qocaltmaq olar

Üç rokidə uşaq daedalі aktiv olur. Uşaqların yemək düzgün, balanslı, balanslı ola bilər. Bagato batkiv pomilkovo vvazhayut, scho 3 rokiv uşaq saat є bütün stravi böyüklər masasından. Ale, yerdəki turşu hələ də bir az distillə olunub və yeməkdən əvvəl onu hörmətlə saxlamaq lazımdır. Uşağın çəkisini varto deyil, yetkin bir poladın üzərinə keçirin. Bunu daha ağıllı etmək daha asandır - bütün bunları köçürmək sağlam yemək, uşaqlar və böyüklər üçün menyu quraşdıraraq.

Körpə otlarını hazırlayarkən mütləq viski qarışdırıcıdan istifadə etməyin. Zha maє buti shmatochki, zmushuvati çeynəmə əzələləri pratsyuvati və zmіtsnyuvatisya. Ale zhorstkoy їzha buti günahkar deyil, uşağı yaxşı çeynəmək olmaz, amma bizi belə їzhi kimi davranmağa çağırırlar.

3 yaşındakı uşaqların yeməkləri eyni özünü təmin edir. Əvvəllər balacalar ağızlarını açır, baçaçı qaşıq gətirir, ya da kartof püresi düzgün səthlərə sürtürdü. Yaşlandıqdan sonra qaşıqla müstəqil könüllü olmaq, böyüklərlə eyni masada yemək yeməyi sevmək, başqalarını qəbul etmək, başqa uşaqlarla və ya sevimli oyuncaqlarla oynamaq prosesini təqlid etmək bacarığını məmnuniyyətlə nümayiş etdirirəm.

3 yaşındakı bir uşağın gündəlik rejimi üç-dörd il ara ilə gündə ən azı 4-5 yeməkdən qisas almaqda günahkardır:

• Snidanok.


• Başqa bir qəlyanaltı qəlyanaltı kimi görünə bilər.



• günorta


• Şam yeməyi.

Orta hesabla 3,5-4 il ərzində uşağın qabığına yenidən uyğunlaşdırıla bilər, buna görə qəbullar arasındakı intervallar təxminən həmin saata bərabərdir. 3-4 yaşlı uşaqlar üçün inkişaf qəbulu seçimi ilə ən fizioloji rejim: yaranın 8-ci ildönümü haqqında - yuxu, təxminən 12 - obid, təxminən 15.30 - günorta, təxminən 19 - axşam. Bütün gün üçün ümumi kalori miqdarı orta hesabla olmalıdır: 3 yaşında uşaqlar üçün - 1500-1600 q, 4 yaşındakı uşaqlar üçün - 1700-1750 q. Ümumi kalori miqdarı təxminən 1540 kkal ola bilər.

Korisno zadəganlığı

dünyanı bilmək vacibdir - uşağı incitməyin. O ac saatlar çoxdan keçdi, əgər vgodovaniya - sağlamlıq deməkdir. Uşaq böyüyən hissəni götürə bilməz və günahkar deyil. Uşaqla qarışıqlıq - irəliləmənin səsi həm tibbi, həm də psixoloji şəxsiyyətsiz problemləri çağıra bilər.

Üç yaşındakı uşaqların pəhrizində nə ola bilər

Ət məhsulları - gündə 70 qram. Günü yaşayın. Siz həmçinin bir dovşan, dana əti, az yağlı donuz əti, qaraciyər, həmçinin hündür kolbasa içərisində ət ola bilərsiniz: körpə südlü kolbasa, kolbasa, həkim varena cowbas. Fıstıq üçün hisə verilmiş ət kontrendikedir.

Üç qabırğa və balıq kotletləri (məsələn, balıq kotletləri) hər doba üçün 60-70 q miqdarda. Gün üçün ikinizi yaşayın. Obov'yazkova umova: qabırğa maє buti nisbətən qotaz şəklində sulanır.

Süd və süd məhsullarından, günün lazımlı uşaqları. Bu qiymətli məhsulun anbarında uşaqların böyüməsi və inkişafı üçün daha vacib olan kalsium və asan həzm olunan zülallar var. Balacanı yenisi üçün yeni otlarla təəccübləndirə bilərsiniz: tənbəl köftə, pendir masası, incə pendir güveç.

Kaşi - günün qəlyanaltısı üçün kiçiklərə xidmət etmək üçün bir baqan kimi. niyə yalan deyirsən? Sıyığın hazırlandığı dənli bitkilər, bitki sisteminin işini yaxşılaşdırmaq, vitaminlər, bir sıra mikroelementlər qəbul etmək, bütün gün üçün az miqdarda enerji vermək üçün qəhvəyi ot liflərindən ibarətdir. Trierichny malyukov korisno їsti vivsyanu, yunan, mirvari arpa, buğda və arpa sıyığı, suda və ya süddə qaynadılır.

qaynadılmış yumurta. Yetim görünən bir uşaqda yumurta vermək kontrendikedir.

Tərəvəz - bir anda üç yüz qram miqdarında bir körpə yetişdirmək lazım olduğu kimi. Tse maє buti kartofu, çuğunduru, yerkökü, cibula qaynadılmış və ya bişmiş kimi görünür. Siz tərəvəzlərdən vinaigrette edə bilərsiniz.

Un məmulatları - çörək, makaron, süd, pancake, peçenye və bişmiş çörək, istehsal üçün yüz qram miqdarında zəruri kiçik olanlar kimi.

Meyvələr - alma, armud, quru meyvələr, banan.

Pitta - təbii şirələr, kakao, kompot, morsi, çay. Gəlin yoqa dünyasında, xüsusən də qızmar qayada kiçikləri içək. Qaz vermək tövsiyə edilmir, şirələr hələ də daha yaxşı və su ilə daha yaxşı seyreltilir.

Triox-chotirox taleyi, uşaqların səməni ilə ilk tanışlığı barədə özünüzə fikir verin - aydındır ki, atalar onların prinsipial rəqibləri deyillər. Kiçik bir tsukerka verə biləcəyinizdə böyük bir şey yoxdur (bal istəsəniz, yenə də şirindir), ancaq illər arasındakı fasilələrlə işləyə bilməzsiniz. Siz həmçinin marshmallow ilə bir az marmeladın dadına baxa bilərsiniz. Şokolad az miqdarda verilə bilər, sanki allergiya yoxdur.

Korisno zadəganlığı

Uşaqlara səməni vermək olmaz, səmənidən sonra boş ağızda çökən turşu qəlpələri, diş çürükləri ilə sancılır.

Zucerok əvəzinə uşaq quru meyvələrini sifariş edə bilərsiniz. Qoxusu möcüzəvi şəkildə uşaqlara yaraşır, kalium, kalsium, duz və maqnezium kimi mineral nitqlərlə zəngindir və hakimiyyət deaconları ola bilər. Quru ərik ürək-damar sistemi üçün korisnadır və qəbizliyə kömək edir və qurudulmuş armud alovlanma və zəriflik üçün tövsiyə olunur.

Korisno zadəganlığı

Qurudulmuş meyvələr alarkən qarni üçün evlənməyin qızmar görünüşlə- əmtəə görünüşünü yaxşılaşdırmaq üçün satıcılar tez-tez qurudulmuş meyvələri kükürd dioksidi və ya kimyəvi çəlləklərlə müalicə edirlər.

3-5 yaşlı bir uşağın istehsalına diqqət yetirərək, zülal qəbul etmək lazımdır:

• M'yaso - 100-140 q.


• Riba - 50-100 q.


• Yumurta - 1/2-1 əd.


• Süd (otlar hazırlamaq üçün süd daxil olmaqla) və kefir - 600 ml.


• Sir - 50 q, Sərt Sir və xama - hər biri 10-15 q.

Bədəndə daha az vacib rolu əsas enerji mənbəyi olan karbohidratlar oynayır. Bədəni karbohidratlarla doldurmaq üçün tərəvəz, meyvə, dənli bitkilər yemək lazımdır. Karbohidratların kifayət qədər qəbul edilməməsi halında, bədən zülalın enerji istehlakını artıra bilər ki, bu da protein çatışmazlığına səbəb olacaqdır. Vücudunuzda, binada artıq karbohidratlar piylənməyə, meteorizmə, hipotaminoza, bədəndə suyun tutulmasına səbəb ola bilər. 3-5 yaşlı bir uşağın istehsalına diqqət yetirərək, karbohidratlara sahib olmaq lazımdır:

• Taxıllar, baklagiller, makaron virobi - 60 q, Boroshno - 30 q.


• Tərəvəz - 300 q (uşaqlara rip, turp, çay yarpağı, kahı verməyi unutmayın), Kartof - 150-200 q.


• Meyvə və giləmeyvə - 200 q.


• quru meyvələr - 15 q.


• Çörək - 80-100 q.


• Zukor (anbarda yoqa bükmək qənnadı məmulatları) - 60-70 r.


• Çay (dəmləmə) - 0,2 q.

Üçüncü vacib anbar yağdır. Orqanizm üçün onun rolunu həddən artıq qiymətləndirmək olmaz - üfunət iy enerji mənbəyidir, çoxlu doymamış yağ turşuları, yağları parçalayan vitaminlərdir və bu, sağlamlığa qənaət funksiyasının funksiyasıdır. Varto normadan artıq piylənməyin, üfunət qoxusu yüksək kalorili olsa belə, zəhərlənmə orqanlarının işini pozmaq asandır. 3-5 yaşlı bir uşağın çıxarılmasına yönəldilmiş, yağ almaq lazımdır: Roslinna oliya - 30 q-a qədər, Vershkov yağı - 10 q-a qədər.

Korisno zadəganlığı

Onların əksəriyyəti zeytunu qızdırmaqla söndürülən yağlardır. Bir uşağın pəhrizində yaşamağa ehtiyacı olan birinə çox sayda oli їzhu (çiplər, kartof qızartması, fast food), həmçinin marqarin və yogo vikoristannyam-dan hazırlanan bütün məhsulları yağlayacağam - yandırmaq, vypіchki.

Mikro, makro elementlər və vitaminlər orqanizm üçün qida dəyərinə malik deyil, sümüklərin və dişlərin quruluşu, immunitet sistemi, sağlam dəri, gözlər, mübadilə prosesləri, osmotik vitse, turşu-əsas üçün çox lazımdır. dövlət. Mineral su içmək, fərqli yemək, tərəvəz və meyvələr yemək və salata göyərti, cəfəri, cibuli və selery əlavə etmək lazımdır.

Reseptlər:

500 q üçün anbar (üç kiçik hissə):

• 120 q lokşini və ya makaron və ya vermicelli.


• 180 q sira 9% (1 paket).


• 1 yumurta.


• 2 xörək qaşığı balqabaq.


• 10 q xama.


• 1 st. çörək qırıntıları.


• Kalıpları kölgələmək üçün Vershkov yağı.


• Xidmət üçün xama.

Kiçik bir qazanda bir litr su qaynadın, bir az duz əlavə edin. Paketdəki təlimatlara uyğun olaraq hazır olana qədər çiləmə üsulu ilə lokşina qaynadın (8-10 iplik bişirmək üçün lokşina çağırın). Suyu qəzəbləndirin, lokşini böyük kuboka köçürün.

Sir və tsukoru qaynar lokşinaya əlavə edin, sirin böyük şmatochki bitənə qədər onları bir qaşıq ilə qarışdırın.

Yumurtanı əlavə edib yenidən qarışdırın.

Kalıbı kərə yağı ilə örtün və kalıbın altını və yanlarını çörək qırıntıları ilə qurudun, artıq krakerləri əzin. Lokshina s | iz | əlavə etmək üçün şəklində pendir və kəsilmiş. Heyvan üçün xama ilə bir güveç hazırlayın və bir az çörək qırıntılarını yudumlayın.

Fırını əvvəlcədən 200 dərəcəyə qədər qızdırın. Güveçəni sobaya qoyun və təxminən 30-35 tünd bişirin, güveçə qızardmayın. Güveçə çıxarın və 15 tünd dayanmasına icazə verin, sonra parçalara kəsin və xama ilə xidmət edin.

3 qayalı bir uşağı necə inkişaf etdirmək olar

3 il sonra bir uşaqla məşğul olun, qalib primussuz oyun şəklində keçirin. Malyuk, inkişaf edən boz rəngə sərxoşluq göstərməkdə günahkardır və ondan məmnunluğu götürür, əks halda ona maraq göstərəcək və onunla oynamağı dayandırmağa başlayacaq. Be-yak üzərində ləkə 15 dəqiqədən çox olmayaraq aktiv şəkildə saxlanılır. Narahat olmayın, uşaq 3 il ərzində "heç nəyə təəccüblənməyin" tapşırığı ilə öldürüldü - onu dəyişdirə bilərsiniz. Körpənin əlini tutmasını istəyirsən - ona vərəqələr və özünün hazırladığı medallar ver. Siz, məsələn, bir məktub qazanmaq, imzalamaq və onunla bir uşağı mükafatlandırmaq üçün bir dövrə götürə bilərsiniz.

Vykoristovyte müxtəlif didaktik yardımlar - lay-out kitablar, şəkillər ilə lotto və ya domino, parlaq illüstrasiyalar ilə kitablar, sonluğu ilə kitablar, şəkillər ilə stolüstü oyunlar, divar təqvimləri və plakatlar. Əsas məlumat(Məxluq, roslini, ədədlər, məsamə qayası). Piskom, kağız tətbiqi ilə müraciət üçün yığın. Uşaqların uşaq bıçaqlarını təbliğ edə bilərsiniz - üç yaşda uşaqlar sadə fiqurları görməyə başlayırlar, təhlükəsiz bir üsulla nəzarət altında bıçaqlarla oynamağa icazə verin.

Yaradıcılıq üçün dəstlər - zeytun yağı, rəngli beşiklər, plastilin, gil, bağlama ilə oyunlar, rəngli kağız dəstləri, stikerlər, akvarel farby. Rəsm üçün bir dəzgah möcüzəvi şəkildə uyğun gəlir. Kağızları rulonlardan bükmək də asandır, siz onları tez yuvarlaya və yaradıcılıq üçün daha çox yer yarada bilərsiniz.

Yaki oyuncaqları 3 ildir bir uşaq üçün seçmək üçün

Uşaqlar bir-birləri üçün daha çox qatlanan və funksional oyuncaqlara üstünlük verməlidirlər. Möhkəm inkişaf üçün oyuncaqlar - toplar, gimnastika dəyənəkləri, dartmaq üçün oyuncaqlar, velosiped, üzgüçülük üçün pay, skittles və s.

Dizayn xüsusiyyətlərinin inkişafı üçün - həndəsi formalardan ibarət oyuncaqlar, əyri və əyri oyuncaqlar, kublar, piramidalar, böyük detalları olan Lego, pisku üçün qəliblər və s.

Rol oyuncaqları süjet oyunları- Həkim, yanğınsöndürən, perukar, oyanan, mağaza müəllimi, uşaq qabları, tərəvəzlər, meyvələr, maşınlar, budinochki, lyalki, canlılar və s.

Uşağın artıq böyük olduğuna heyran olmayın, bir saat əlavə etməyə çalışın. Graite və dərhal ona qulluq edin. Çox vaxt çətinlik çəkməmək üçün səylərinizə və hətta uğurunuza görə tərifləyin.

Proyektoru çıxarın...

Korisno zadəganlığı

Televiziya və ya DVD-də müasir cizgi filmləri, tse, möhtəşəm, mehriban. Ancaq daha da gözəl olacaq, çünki köhnə film lentini və proyektoru xilas etdiniz. Uşaqlar hətta divarda və ya ağ streçdə belə ev cizgi filmlərinə heyran olmağı sevirlər. Bu prosesdə çoxlu sirr və sirr var. Tim köhnə radyansky cizgi filmləri tsіkavі və hətta daha mehribandır. Sifarişin ana chi tato tərəfindən bilinməsi uşaq üçün vacibdir, çünki bu anda onlar yaxşı charіvnikіv-ə bənzəyirlər.

Rukhlivі igri

Belə bir iqorun nümunəsi:
Qazlar və digər canlılar kimi gəzin.
Gəzinti xərçəngkimiləri.
İsveç divarında və ya bütün ev idman kompleksində məşq edin - üzüklər, trapesiya, çarpaz şüalar, motuzkovy yığıncaqları, iplə.
Şişmə və ya torbalı çanta ilə voleybolda pulsuz.
Boulinq gedin.
Yumşaq oyuncaq və başınızın üstündə kitabla gəzin.

Chi 3 qayalı klinikaya getmək lazımdır

Bir uşağın üç taleyində tibbi müayinə aparılır - tibbi müayinə, xüsusən də uşaq bağçasına getdiyi üçün.

Üç mərhələdə tibbi müayinə daxildir:

• Pediatr, nevroloq, göz həkimi, LOR həkimi, ortopedik cərrah, dermatoloq, danışma terapevti, diş həkimi, bəlkə də bir ginekoloqa nəzər salın.


• Laboratoriya obstezhennya - qan, kəsiyi, coproscopy, enterobiasis (və ya helmint yumurta üçün nəcis) üçün test klinik təhlili.

Bir uşaq milli təqvimə əlavə edilərsə, üç illik planlaşdırılmış peyvəndlər aparılmayacaqdır.

Bağçaya girməzdən əvvəl psixonevroloqdan keçdik. Vіn müxtəlif yeməklər təyin etmək, vіdpovіdі on deyakі deyil otrimav vіd uşağım. Məsələn: kim mən yıxıldım їy, kim məni qazandı; təsvirdə qayanın vaxtını adlandırın (otrimav vіdpovіdі deyil); obyektlərin rənglərini adlandırın (dünyada); obyektləri silkələmək (asanlıqla problemə girmək); Bu məbləği 5-in arasına əlavə etmək üçün pul toplaya bilmədim. Tim kiçik deyil, uşaq aktivdir, əlaqə saxlamaq asandır. Həkim F83 diaqnozu qoydu. 3,5 ilə qədər inkişaf norması haqqında hesabatı izah edin. Qızım beyninin inkişafının tam qarşısında deyilmi? (Qanna)

Təklif:

Salam Ganno! Yemək üçün. Narahatlığınız başınıza gəldi... və burada onu dəli edin... Demək lazımdır ki, o “sənədli hazırlığı” (sənədləri, komissiyaları götürün, sonra) böyük atanın fəryadında uşaq bağçasına “götürün”. bir çox təcrübə üçün, bu uşaqlar üçün lazımdır. Yemək üçün sizə minnətdaram, çünki yeni bir şəkildə, vacib bir mövzu məhv edilir: Bir mütəxəssisin ən ağrısız obstejeniyasından necə keçmək olar, bir uşaq üçün olduğu kimi, bir ata üçün, xüsusən də obstezhennia nəticəsində körpənin həyatının daha bir mərhələsinə uzanmaq ( məsələn, məktəbəqədər uşaq ipotekası növü). Mən belə çek PMPK, obstezhennya, sənədlər toplamaq və tövsiyələr surətini vermək, mümkünsə, bütün ən qonaqpərvərliyi ilə getmək üçün kömək etmək üçün, sakit atalar ətrafında çevirmək istəyirəm.

Ataların özləri üçün bütün qaynama prosedurlarına, PMPK-ya xüsusi diqqət yetirmələri (sakit - müsbət) daha vacibdir, belə ki, bu, ayrılma anında uşağın emosional vəziyyətində deyil, həm də özünü göstərir. , həmin ayrılığın nəticələri haqqında. Və belə boo.

Uşağın vəziyyətini dəfələrlə öyrənmək, həkimlə danışmaq, yeni vəziyyətdə olanın vəziyyətini soruşmaq, qidalandırmaq, arxasındakı şəkillərə baxmaq, "pogray" tələffüz etmək tövsiyə olunur. Və fasiləsiz zustrіchchyu uşaq zі spetіalіst qarşısında, bir neçə anı salamlamaq vacibdir:

1. 1-1,5 il müddətinə. hava uşağı havalandırmaq üçün (siz dadlı və sevilən ola bilərsiniz), belə ki, oruc saatında aclıq kimi görünməsin.
2. Obov'yazkovo tələffüz "günün planı bu gün", ki, sizin "licar zəng edib qonağın", oynamaq üçün, nə qoyduq da grі vіn, on yakі ti obov'yazkovo vіdpovish incə. Uşağın getməsi vacibdir yaxşı əhval uğur naminə. (Mən tez-tez anaların belə bir mövqeyini hiss edirəm: "İndi hər şeyi deyirsən, hələ kiçikdir, bu barədə danışmaq pisdir..?" , bu o demək deyil ki, səni hiss etmirsən və tanımırsan! )
3. Sevdiyiniz oyuncağı bir mütəxəssisdən ala bilərsiniz, ("həkimlə başqa uşaqlarla, həkimlə çox tez tanış ola bilərsiniz", "həkimlə yola çıxa bilərsiniz, sizi içkixanaya apara bilərsiniz, sonra isə həkim həkim - qonağın yanında nənənin kafedə - bir anlıq "...) Uşaq üçün yeni mühitdə yaxınlarının olması ona "mühiti" psixoloji cəhətdən daha asan, daha yumşaq və sakit dərk etməyə kömək edir.
4. Batkivskyy sakit ("Ana gülür kimi, hər şey yaxşıdır və heç nədən qorxmur")

Bundan əvvəl, əsas sualınıza cavab olaraq (3,5 il ərzində bir uşağın inkişafı üçün normaların dəqiqləşdirilməsi haqqında) mən F83 düsturunun özünün aydınlaşdırılması ilə başlamaq istədim.

F83 "Psixoloji inkişafın spesifik pozğunluqlarının dəyişməsi" Bu, ən azı daha çox zehni funksiyaları (yaddaş, hörmət, şəfqət, relyef ..) ilə bərabər, uşağın inkişafında çətinlik çəkən bir qrup pozuntudur. görmək vacibdir, ən azı, daha çətin Buna görə belə bir diaqnoz qoyulur. Buna görə də, diaqnozun düzgünlüyünü və ya diaqnozun özünü qiymətləndirmək, həmçinin daha yaxşı və obyektiv şəkil çəkmək üçün psixiatr (babzhan uşaq psixiatrı), nevropatoloqa müraciət etməyi tövsiyə edərdim. uşağın inkişafı. Mən də beynin müayinəsindən (EEQ) keçmək istərdim. Eyni zamanda, mütəxəssislər inkişafdakı çətin problemlərdən qorxacaqlarsa, o zaman coşğunluq, həkimi necə tanımaq və sizinlə sistematik şəkildə peşəkar işləmək üçün dərhal psixoloq, loqoped, defektoloqa müraciət etmək barədə düşünmək mənası var. qız, sənə evdə nə edə biləcəyini göstər. uşağın inkişafında. Yaxşı, dəlicəsinə, uşaqla zəngin söhbət etmək, ayələri və nağılları oxumaq, şəkillərə-obyektlərə, şəkillərə-dії baxmaqdan daha vacibdir, qarşılıqlı anlaşma naminə ən vacib gücü qoyun, özünüz rozmirkovuvat edəcəksiniz, izah etmək, incə təbliğ etmək. (Fahіvtsі tövsiyə edir: S.V. Batyaeva, E.V. Savostyanova "Ən kiçiklər üçün dil inkişafı albomu", kiçiklər üçün şəkillərdə "Mən dünyanı tanıyıram" ensiklopediyası və s.) Fərqli şəkildə formalaşan 21-23 yaşa qədər. , öz fərdi ritmində, onların inkişafında psixi funksiyalar müxtəlif yaş mərhələlərində səngiyə bilər, dəri yaş mərhələsində özünün zehni, erkən funksiyasını inkişaf etdirən (belə spriynyattya, məktəbəqədər uşaqlar üçün - yaddaş, məktəblilər üçün, podlitkovy - zehinlilik) ). Psixikanın qırıqları sistematik şəkildə inkişaf edir, burada uşaqlarda çətinliklər tapmaq mümkündür, digər psixi sahələrin inkişafı ilə məşğul olanlar, de є çətinlikləri ilə tərbiyə olunanlar haqqında. Buna görə də bir tərəfdən sizi sakitləşdirmək və demək istəyirəm ki, dəri uşaq özünəməxsus şəkildə inkişaf edir və eybi yoxdur, panikaya düşməyin, bu, oxuma problemi ilə bağlı səslənən fahivetlərə bənzəyir. Uşağa sadəcə qayğı göstərmək lazımdır və uşağın həyatı zəngin nazdozhendir və buvaє і özünəməxsus bir həyat aşılamaqdır. Və digər tərəfdən, bütün eyni, fakhivtsya warto deyil, məlumat məhəl qoymamaq, sadəcə onu hörmət etmək, yenidən keçmək.

İndi sizə 3,5 ildən sonra uşaq ola biləcək şeyləri gətirəcəyəm. Qısaca olaraq bunu belə xarakterizə edə bilərsiniz:

1. Perevazha nachno dієve mislennya. Uşağın intellektual inkişafı ondan ibarətdir ki, mühitin zənginliyinin zənginliyi inkişaf edir ki, bu da müxtəlif obyektləri manipulyasiya edərək lazımi dünyaya çatmaq üçün zəngin rəngarəngliyə və üsluba imkan verir.
2. Kalıplama mərhələsinə keçin. Fakhіvtsі (loqopedlər, defektoloqlar) hər bir şəxs üçün belə normativ göstəricilərə baxın: Göstərişlər mobil inkişaf\ Normada görünmə vaxtı
   • Mövzu elementlərinin söz-ad aktiv hərəkətində yaşayır 3 il 6 ay.
   • 3 rokidən ibarət dəyişən rəngarəng şəkilçilərlə Koristuetsya
   • Vikoristovu u movlennі prefiksi dієslova 3 rocs 1 mіs.
   • Söz yaradıcılığı 3 ildə özünü göstərir
   • Bir fonemlə fərqlənən sözləri fərqləndirin (məsələn, böcək - cibula) 4 yaşa qədər
   • Vimovlyaє səsləri Sh, Zh, Shch, Ch, L, R 4 yaşa qədər
   • 4 ilə qədər reklamınızda yanlış səsi qeyd edin
   • Mətnə yaxın tanınmış nağıl danışa bilərsiniz 4 yaşa qədər
   • İstəyirəm ki, böyüklər onunla nağılda oynasınlar, rollar paylaşsınlar, nağılın müxtəlif qəhrəmanlarının səsini canlandırsınlar.
   • Uşaq canlıların adını çəkə bilər: vəhşi, ev. Zadəganların günahkarı, bu uşaqlara deyilir: kіn-losha.
   • Şəkli 2-3 təkliflə təsvir etməkdə günahkardır: şəkildəki kimin, yeni qulaq kimi, pəncələrdə nə nazikdir.
   • Uşaq müxtəlif şeyləri adlandırmağı xatırlaya bilər: uzun müddət yaşamaq üçün balıq, üzmək üçün bir balıq, nazik oturmaq üçün bir sincap.
3. hörmət, myslennya, yaddaş mimovilnі. Tse o demekdir ki, vlasnm bazann arxasinda balaca balaca onlarin heyran ola bilmez, arasinda olmaya bilersiz ama yadda saxla - yogo seher sahesinde taninanlara ehtiram verirsen, dönenleri yada salirsan. onların hörməti. (!) Psixo-emosional-rahat uşaq aphids daha effektiv öyrənmək olacaq.
4. Hörməti cəmləşdirin ki, 5 tüfəngdən ibarət uzanma ilə məcbur qalmadan tapşırığın öhdəsindən gələ biləsiniz; obyektlər arasında 3-4 gücü bilmək; mərtəbədə 3-4 obyekt götürün; birinə oxşar olan 2 maddəni bilmək; proponovanim srazko üçün vikonuvat zavdannya.
5. 3-4 şəkli xatırlamağı unutmayın, ayələrin bir spratını xatırlayın, böyüklərin köməyi üçün oxunan kiçik bir nağılı təkrarlayın; təxmin et uranlar nə qarət etdin, gündüz, axşam; rozpovisti z yaddaş haqqında zmist şəkillər z qidalanma, scho vadar etmək.
6. Vmіti shvidko və düzgün bir piramida seçin; 4 hissədən bir şəkil qatlayın; yöndəmsiz insert oyunları seçin; obyektlər və əşyalar arasında sadə əlaqələri bilir.
7. Ən sadə cisimləri və hərəkət təzahürlərini təsvir edən vikorist düz, dairəvi, kövrək, uzun, qısa cizgilərdir, bir-birinə qarışır; barmaq gimnastikasının sadə addımlarını təkrarlayın.
8. Adınızı və adınızı adlandırın; ən yaxın ətrafdakı insanların adlarını çağırın; zadəganlıq və ad 6 əsas rəng; razrіznyat poru qayası; əşyaların detallarının və hissələrinin mahiyyətini adlandırın.

Kіlka zavdanın oxu, bunun üçün uşağı etiraz edə bilərsiniz.

Hörmətin yüksəlişi

• Şəkildəki eyni obyektləri bilmək, onların rənglərini adlandırmaq.
• Bir kağız parçasına rəngləyin, məsələn, 2 qönçə və 2 baytar həkimi və dermal baytar tibbi dikişindən bunyona qədər çarpaz tikiş. Bazhano, belə ki, tikişlər döyüldü. Uşağı dermatoloqun yolu ilə yoqa evinə getməyə və kimisə canlı göstərməyə dəvət edin. Əgər balaca bir nəfər ağılsız ola bilmirsə, ona barmağını yolda gəzdirməsini tapşır.
• Kanatda rozfarbuvati heykəlciklər üzərində dayaq.
• 3-4 obyektin konturlarını çəkin ki, qoxular bir-birinin üstünə qoyulsun). Uşaqlardan orada hansı əşyaların gizləndiyini öyrənmələrini xahiş edin.
• Şəkildəki işarələrin sayını bilməyə çağırın (qut kükürd filizi, bir top, başqa bir kub və s.). Əgər uşaq sahibi ola bilmirsinizsə, onu yeməyə qoyun. Xatirə yüksəldi
• 3-4 obyektin şəklinə baxırıq. Uşaq obyektləri adlandıra bilər. Kitabı bağlayırıq və orada nələrin çəkildiyini təxmin etməyinizi xahiş edirik.
• Şəkilə baxırıq, məsələn, pişik çantanı kəsir, ağ alma kəsir, hədəf isə yaylı bir qutudur. Digər şəkildə, obyektlər də çox parlaq görünür. Kimin və nə trimav olduğunu təxmin etmək lazımdır.
• "Gingerbread Man" nağılının qəhrəmanlarını tapın. Çörəyi kimə öldürəcəm. Canlıların şəkillərindən təxmin edin.
• 2 şəkilə baxaq. Persha - çətir altında bir dovşan, irəli get, göbələklər böyüyür. Digər şəkildə - bir az günəş, yagidki, göbələk yoxdur, şemsiye qatlanmışdır. Şəkildə nə dəyişdi?

Myslenya rozet

• 2 şəkil. Məxluqlardan biri, digəri kirpi ilə. Kimi, nəyi sevəcəyini bilmək lazımdır.
• Şəkilə baxırıq, mövzuya bir cüt götürməliyik: bir vaza və bir kart, bir şapka və bir eşarp, bir kürək və bir çömçə.
• Kilimkə yamağı bil. Chervoniy kilimok, yenisinin ortasinda boyanmis okremo kimi qirmizi kolo çəkilib. Ortasında yaşıl trikotajlı yaşıl kilimok və s. Malyuk bir kilimka rəng kimi qoymaq üçün kudi bir yamaq kimi rozpovisti günahkardır. İncə motor bacarıqlarının inkişafı
• Malyuk tələb olunan ölçüdə şaquli, üfüqi və xəstə xətləri həyata keçirə bildiyi üçün günahkardır. Kimin üçün evdə parkan proponuvati mümkündür, günəşi bir müddət dəyişdirmək və nazik bir gün. Həmçinin, kiçik yuvarlaq obyektləri götürə bilərsiniz.
• Malyuk şəkillərə diqqətlə fikir verməkdə günahkardır.
• Uşaq barmaq gimnastikasının sadə qaydalarını qazanmağı xatırlaya bilər.
• Kiçik ilə əllərinizlə daha çox işləyin (çubuq, barmaqlar kimi boya və zeytun, yöndəmsiz böyük bulmacaları nazik şəkildə götürün.), çünki. myslennya vəhşicəsinə, tk əsasında inkişaf edir. gözəl motor bacarıqlarının inkişafı ilə vasitəçi əlaqələr olmadan filmin inkişafı)

Bağışlayın, sorğunuzla razılaşdım. Öyünmə, Qanno, unutmayın ki, bu dünyada psixo-emosional rahatlıq kiçiklər üçün xüsusilə vacibdir və qızınız sakit və gülərüz anadır.

Yalnız dünən sizin kiçik bir belə yumşaq və eşitmə idi və bu gün güc isterika, kobud olan, sürücü nə olursa olsun, qəti şəkildə qalib ana prohannya əmr etdi. Onunla nə baş verirdi? Hər şey üçün Svidshe, uşaq üç taleyin qondarma böhranına girdi. Gözləyin, bu səliqəsiz səslənir. Bəs biz bu cür uşaq davranışına necə reaksiya verə bilərik və nə üçün atalara işləyirik, niyə gözdən yorulduq?

Üç Qaya Böhranı haqqında nə bilmək lazımdır?

Psixoloji ədəbiyyatda trinitar yaş böhranı, onun psixi inkişafında əhəmiyyətli dəyişikliklərlə xarakterizə olunan uşağın həyatında bir saat qəbilə olmayan xüsusi xüsusiyyətlər adlanır. 2,5 ildən 3,5 il - böhran insanların üçüncü günü, bəraət orta əsrdə obov'yazkovo deyil.

"İstəmirəm! Etməyəcəyəm! Mənə lazım deyil! Mən özüm!"

• İnadkarlıq dövrü təxminən 1,5 ildən başlayır.
• Bir qayda olaraq, bu mərhələ 3,5-4 ilə qədər başa çatır.
• İnadkarlığın zirvəsi 2,5-3 qayaya düşür.
• Oğlanlar daha çox itələyirlər, qız aşağıdır.
• Qızlar daha çox aşağı oğlanları söyürlər.
• Böhran dövründə uşaqlarda gündə 5 dəfə üzdə hücumlar və xəsislik müşahidə edilir. deyaklar üçün - 19 dəfəyə qədər.

Kriza tserozbudova uşaqdır, її böyüyüb.

Emosional reaksiyalar təzahür edən trivality və acılıq, uşağın xasiyyətində, ailənin öyrənmə tərzində, xüsusən də ana ilə körpə arasındakı boyda nə ilə zəngindir. Psixoloqlar əmindirlər ki, qohumlar daha avtoritardır və böhran özünü daha gözəl və daha kəskin şəkildə göstərir. Çıxışdan əvvəl, vіdvіduvannya kobu ilə cəhd edə bilərsiniz.

Əgər çox keçməmiş atalar uşaqları müstəqilliyə necə öyrətməyi başa düşmürdülərsə, o, dərhal daha zəngindir. Frazi "Mən özüm", "Mən istəyirəm / istəmirəm" bir az müntəzəm.

Uşaq özü üçün bazannın gücündən və ehtiyaclarından xüsusi bir ixtisas görür. Bu, köhnə böhranın ən mühüm yeni yaradılmasıdır. Bu şəkildə, belə çətin bir dövr üçün, yalnız ana və ata ilə münaqişələr üçün xarakterik deyil, həm də yeni bir şəxsiyyətin - özünə inamın görünüşüdür.

Yenə də nə qədər uzun boylu olursan ol, kiçik olan müdrik deyil, atalardan necə tanınma və tərif almaq olar. Böyüklər uşaqla davranmağa davam edirlər, sanki kiçik və narahat deyillər, amma onun özü üçün o, artıq müstəqil və böyükdür. Və belə ədalətsizlik Yoqo üsyanını qıcıqlandırır.

Böhranın 7 əsas əlaməti

Crim pragnennya müstəqillik böhranı üç taleyi digər xarakterik simptomları ola bilər, bu çirkin davranış və uşaq shkidlivistu ilə qarışdırmaq mümkün deyil.

1. Mənfilik

Neqativlik balacanı qıcıqlandırır ki, nəinki anasının, həm də onun rütubətli ziyafətinə qarşı çıxsın. Məsələn, atalar sizə zooparka getməyinizi söyləyir və kiçik olan canlıları daha da yaxşılaşdırmaq istəyirsə, qəti şəkildə tövsiyə olunur. Düzdür, təkliflər böyüklərə bənzəyir.

Yaramaz itaətsizlik və mənfi reaksiyalar izlədi. Eşidilməmiş uşaqlar öz bacanlarına getməlidirlər, çünki onlar tez-tez atalarının bazanlarından təhlükəyə düşürlər. Danışıq nöqtəsinə gəlincə, neqativizm əsasən seçicidir: uşaq okremo xalqından, əsasən analardan cəhənnəmi döymür, amma əvvəlki kimi davranmaq daha yaxşıdır.

Porada:

Uşaqlarla qaydada danışmayın. Bir uşaq kimi, yaşınıza uyğun olaraq, sizə mənfi reaksiya verildi, ona sakitləşmək və fövqəldünya duyğularını görmək imkanı verin. Bəzən kömək və prohannya navpaki: "Geyinmə, bu gün heç yerə getmirik".

2. Vpertist

İnadkarlıq tez-tez napoleglivistyu-dan uzaqlaşır. Bununla belə, təkəbbür qəhvəyi volovoy yakistyudur, çünki bu, kiçik bir insanın bükülməsinə baxmadan metiyə çatmasına imkan verir. Məsələn, kiçik bir kub evi əldə etmək, şərabın dağıldığını göstərmək üçün.

Balacanın inadkarlığı üsyankardır; sona qədər öz üzərində dayan, yalnız bir dəfə buna susamış adama. Oğlunu obіdat üçün çağırdığınız və vіn vіdmovlyaetsya caizdir. Siz barışmağa başlayırsınız və yenidən təsdiq edirsiniz: "Mən artıq dedim ki, stimul vermirəm, ona görə də etmərəm".

Porada:

Kiçik olanı həddindən artıq yükləməyə çalışmayın ki, ona bükülmüş düşərgədən çıxmaq şansı verəsiniz. Mozhliviy vihіd - deyin, scho siz masada їzhu-dan məhrum olacaqsınız və acsınızsa, yeyə bilərsiniz. Tsei sposіb daha yaxşı zastosovuvat böhran bir saat az.

3. Despotizm

Çox vaxt bu simptom tək körpəsi olan ailələrdə olur. Vіn namagaəözəəəə zmuziti matir ki, dad robiti belə, istədiyiniz kimi. Məsələn, Donka Vimaqa, anam bütün saatını ona öyrətməyə sərf etdi. Sanki bir uşaq budaqında, sonra despotik reaksiyalar qısqanclıq kimi görünür: kiçik uşaq qışqırır, küt edir, itələyir, qardaşından və ya bacısından oyuncaqlar götürür.

Porada:

Manipulyasiyaya təslim olmayın. Bəzi məqamlarda uşaqlara daha çox hörmət etməyə çalışın. Atanızın hörmətini qalmaqal və isterik olmadan çevirə biləcəyinizi bilmək üçün günahlandırın. Kiçik uşağa ev tapşırığı verin - dərhal tat üçün şam yeməyi hazırlayın.

4. Simptomun mənası

Uşaq üçün köhnə oxşarlıqların dəyəri yox olur - uşaqlara və maşınlara, kitablara, davranış qaydalarına aşiq olan insanlara. Çaxnaşma şərabı ilə lamati oyuncaqları düzəldirsən, kitabları cırırsan, onları nənənin qabağında buruşdurmağa, vəhşilik göstərməyə çağırırsan. Tim daha çox ki, kiçik bir leksikon daim genişlənir, popovnyuyuuchchisya, o cümlədən, və müxtəlif çirkin və ədəbsiz sözlər.

Porada:

Uşaqları başqa oyuncaqlarla geri gətirməyə çalışın. Maşınların zam_stəsi dizaynerlə məşğul olacaq, kitabların zam_stəsi isə rəssamlığı seçəcək. Çox vaxt mövzudakı şəkillərə baxın: digər insanlarla necə davranmaq. Sadəcə əxlaqı oxumayın, əksinə, rol oynayan oyunlarda uşağın təlatümlü reaksiyalarını oynayın.

5. İnadkarlıq

Tsei yuxusuzluq böhranının qəbuledilməz bir əlamətidir. Neqativizm müəyyən bir böyüyü nəzərdə tutduğu qədər, uyğunsuzluq da ilkin həyat tərzinə, hər cür şeyə yönəldilir, sanki uşağı təbliğ etmək adi haldır. Çox vaxt simslərdə, ana və tat, ata və ata arasında qidalanma fərqi olanlarda eşidilir. Malyuk sadəcə vikonuvati be-yaki vimogini dayandırın.

Porada:

Kiçik bir uşaq kimi, oyuncaqlarınızı bir anda təmizləmək istəmirsiniz, başqa fəaliyyətlər götürün - məsələn, xahiş edirəm. Və bir hvilin sprat üçün, siz özünüz təxmin etmədən, daha tez-tez pişiyə maşın qoyacağınızı aşkar edəcəksiniz.

6. Qiyam

Trierichna uşaq böyüklər, її bazhannya nastіlki w tsіnі, їхні vlasnі kimi gətirməyə çalışır. Tse vin vasitəsilə hər hansı sürücüdən münaqişəyə gedin. Deyəsən, balaca səssiz "müharibə"nin düşərgəsində otchy ilə dincəlir, dəri döküntülərinə etiraz edir: "İstəmirəm və istəməyəcəyəm!".

Porada:

Sakit, mehriban olmağa çalışın, uşağın fikirlərini dinləyin. Bununla belə, qərarınızla hərəkət edin, sanki uşağın təhlükəsizliyindən narahat olmaq hüququ var: “Siz ötürmə hissəsində topla oynaya bilməzsiniz!”.

7. Swavilla

Uşaqların müstəqillik, üstəlik, müstəqil şəkildə məşq etmələrində svavil var spesifik vəziyyətlər və böyük imkanlar. Uşaq müstəqil olaraq mağazadan bəzi mallar almaq, kassada böyümək, nənənin əlindən tutmadan yolu keçmək istəyir. Təəccüblü deyil ki, belə bazhanya böyüklər arasında xüsusi bir boğulma üçün qışqırmır.

Porada:

İcazə verin Malyukovun özü günahkar olanları öldürsün. Yakshko vykonaє bazhany - otrimaє qiymətsiz dosvіd, sonra zumіє - hücum vaxtını əzmək üçün. Aydındır ki, uşaqlar üçün tamamilə təhlükəsiz olan daha az sakit vəziyyətlər var.

Video konsultasiya: Böhran 3 il, böhranın 8 təzahürü. Ataları tanımaq üçün nə lazımdır

Atalar üçün nə işləmək lazımdır?

Biz böyümüşük, bilməliyik ki, uşağın davranışı pis və pis xarakter üçün pis deyil. Uşağınız artıq böyükdür və siz müstəqil olmaq istəyirsiniz. Saat əvəzində onunla yeni vibudovuvati gəldi.

1. Ağıllı və sakit reaksiya verin. Yaddaş izi ki, balacalar öz xırda şeyləri ilə atanın əsəblərini xırdalıqlara, zəiflərə isə yaxa basarsan. Buna görə ucadan qışqırmayın, uşaqlara baxın və bu, fiziki cəhətdən daha çox cəzalandırır - güc qurmaq və böhranı aradan qaldırmağa davam etmək üçün zhorstkі üsulları.
2. Ağlabatan bir mübadilə quraşdırın. Kiçik bir insanın həyatını hər cür hasarlarla doldurmaq lazım deyil. Bununla belə, başqa bir ifrata düşməyin, əks halda icazə verməklə tiranın şıltaqlıqlarını riskə atırsınız. "Qızıl orta" bilmək - ağlabatan sərhədlər, yaklar üçün keçmək qətiyyən mümkün deyil. Məsələn, yolda döyüşmək, soyuq havada baş geyimi olmadan gəzmək, bir günlük yuxunu qaçırmaq çətindir.
3. Müstəqillik istəyir. Bir uşağın həyatı üçün təhlükəli hala gəlməyən hər şey, bir uşaq soyulmağa cəhd edə bilər, tanınma prosesində bir mətbəx budaqını ilhamlandırsın (). Krıxitka çardaqlarda rəsm çəkmək istəyirsiniz? Divara whatman kağızı yapışdırın və bir parça flomaster verin. Təmizləyici maşına maraq göstərmirsiniz? İsti su ilə kiçik bir hövzə və paltar paltarı sarımların və primhin qarşısında yuvarlanmalıdır.
4. Seçmək hüququ verin. Batkivin müdrikliyi üçlü malyukovun ən azı iki variantdan birini seçmək qabiliyyətini ilhamlandırmaq üçün tarixi çatdırır. Məsələn, yeni gücü çəkməyin üst paltar, və yaşıl və qırmızı curts yaxınlığında küçəyə getmək üçün təklif :). Açığı, əvvəlki kimi ciddi qərarlar sizi qəbul edir, amma prinsipsiz çıxışlarda vaz keçə bilərsiniz.

Şıltaqlıqlara və isteriklərə necə girmək olar?

Ən murdar olan tririches davranışlarıdır - şıltaqlıqlar və isterik reaksiyalar - birbaşa atanın hörmətindən və pis nitqdən uzaqlaşdırılmasından alınır. Üç taleyin böhranlı saatında analar necə davranmalıdırlar ki, post-yynyh isterika getsin?

1. Təsirli spalahu saatı altında Malyukova heyrətamiz şəkildə izah olunur. Warto bud, şərabların dokları sakitləşmir. Sanki isteriya nəhəng bir şəhərdə tutulur, onu "ictimaiyyətə" verməyə və uşağın hörmətini qazanmağa çalışın. Təsəvvür edin, həyətin yanında bağırsağınızı içmisiniz, köşkün qarşısındakı təpələrdə necə balaca şəhər camaatı oturub.
2. Spalah qəzəbi, kömək üçün hamarlaşdırmağa çalışın. Donka yemək istəmir - girov qoyun, qıza havanı bildirin. Prote Nezabara іgrashtsі nabridne їsti tək, o bir qaşıq dolusu lyalechsі, digəri isə kiçik (videoya heyran olun, məsələn, statistika).
3. Böhran dövründə şıltaqlıqların və isteriklərin qarşısını almaq üçün övladlarınıza ən əvvəldən qayğı göstərin. Məsələn, alış-verişə getməzdən əvvəl bahalı oyuncaqlar almağın mümkünsüzlüyünü düşünün. Bu yazı makinasını niyə ala bilməyəcəyinizi izah etməyə çalışın. I obov'yazkovo pootsіkavtesya, belə ki, kiçik olanlar natomisti götürmək istəyirlər, gülün öz versiyasını tələffüz etsinlər.

şob isterikləri və şıltaqlıqları minimuma endirmək, tələb olunur:

• hirslənmədən sakit olun;
• uşağa hörmət və turbota vermək;
• problemin həlli yolunu seçmək üçün Malyukovun özünü təbliğ etmək ( "Mənim yerimdə nə edərdin?");
• belə davranışın səbəbini tapmaq;
• Rozmovu qalmaqalın sonuna qoydu

Yazımızı oxuyan Deyaki ataları üçlük övladlarında belə mənfi təzahürləri gözləmədiklərini deyirlər. Əslində, bəzən böhran üç dəfə aşkar simptomlar olmadan baş verir. Ancaq bu dövrdə çaxır şərabların necə keçdiyi deyil, şərabların gətirilə biləcəyi şeylərdir. Bu, uşağın bu yaş mərhələsində normal inkişafının əlamətidir - təkəbbür, iradə və öz gücünə inam kimi psixoloji xüsusiyyətlərin günahı.

Bu ardıcıllıqla, üçlük yaşının böhranı yetkinləşmiş bir uşaq üçün tamamilə normal bir hadisədir, sanki onun müstəqil bir fərd olmasına kömək edir. Və daha bir vacib məqam - bir uşaq və ana arasında m'yakshe vzaєmini nəyə inanırsınız, onda bu mərhələdən keçmək daha asandır. Razdratuvannya, kateqoriklik və böyüklərin qışqırıqları uşağın mənfi davranışını gücləndirmir.

Yak mi böhrandan sağ çıxdı

Oyunlar böhranın dibində 3 il

Analar üçün psixologiya dərsləri