Літературна вікторина
« По сторінках улюблених казок »
Давайте ми гратимемо!
Раз два три чотири п'ять…
Хто у вікторині переможе?
Звичайно, найкращий ерудит!
У нас сумнівів у цьому немає.
Він найперший дасть відповідь.
___
А зараз вікторина у нас.
Ми запитаємо,
За відповіді приз дамо.
I тур «Вгадай казку»
1. Як називається казка, головний герой якої їде на грубці до царя?
(«По щучому велінню»)
2. Назвіть казкову героїню, яка привітала всіх так: «З Новим роком! З першим квітня!"
(Юна королева у казці «12місяців»)
3. Назвіть казку італійського письменника, де всі герої-фрукти та овочі.
(Джані Родарі «Пригода Чіполліно»)
4. Як звали сестру доктора Айболіта у казці Чуковського?
(Варвара)
5. У якій казці принц виготовив чудові предмети: горщик з бубонцями, тріскачку (коли її починали крутити, лунали звуки вальсів і полек)
(Свинопас)
6. Скільки матраців та перин поклала стара королева на ліжко принцеси, і в якій казці це було?
(12 матраців та перин «Принцеса на горошині»)
7. Як звали людину, яка задумала створити кам'яну квітку?
(Данила-майстер із казки Бажова «Малахітова скринька»)
8. Яке слово викладай Кай із крижинок?
(Вічність)
9. Скільки коштував квиток до театру Карабаса-Барабаса?
(4 сольдо)
10. Яке звання було у Карабаса-Барабаса?
(Доктор лялькових наук)
11. Звідки тато Карло взяв поліно?
(Подарував Джузеппе)
12. Ким був Дуремар?
(Аптекарем)
13. Назвіть слова, якими А.С.Пушкін закінчує «Казку про Золотого півника»?
(«Казка брехня, та в ній натяк!
Добрим молодцям урок.»)
14. Як звали трьох ведмедів із казки Льва Толстого «Три ведмеді»?
(Михайло Потапич, Настасья Петрівна, Мишко)
15. Як називалася харчевня у казці А.Толстого «Золотий ключик, або Пригоди Буратіно», куди зайшли поїсти Буратіно, лисиця Аліса та кіт Базіліо перед тим, як вирушити до країни Дурнів?
(Три пекарі)
16. Яка казка починається словами:
За горами, за лісами,
За широкими морями,
Проти неба-на землі
Жив старий в одному селі
У старенької троє синів:
Старший розумний був детина,
Середній син і так і сяк,
Молодший був дурень.
(Петро Павлович Єршов «Коник-Горбунок»)
17. Хто був вірним сторожем царя Додону?
(Золотий півник)
18. Як звали гномів у відомій казці про Білосніжку?
(Понеділок, Вівторок, Середа, Четвер, П'ятниця, Субота, Неділя)
19. Як звали сина царя Салтана у відомій казці А.С.Пушкіна?
(Гвідон)
20. Хто дав корабель Айболіту для подорожі до Африки?
(моряк Робінзон)
1. Назвіть письменника, який взув кота в чоботи і вдягнув на дівчинку червону шапочку.
(Ш.Перро)
(Н.Носов)
3. Хто написав казку «Червона квіточка»
(Семен Аксаков)
4. Хто написав казку «Коник-Горбочок»?
(Єршов)
5. Як звали знаменитих німецьких вчених-філологів братів Грімм, які опублікували в 1812 році збірку казок, яка стала однією з улюблених книг читачів усього світу?
(Якоб Грімм та Вільгельм Грімм)
6. Двадцять п'ять років життя відпустила доля письменнику-романтику, але за цей невеликий час він встиг подарувати світові низку прекрасних казок: «Маленький мук», «Карлик Ніс», «Каліф-Лелека». Назвіть ім'я письменника.
(Вільгельм Гауф)
7. Хто написав казку «Чорна курка, або ж підземні жителі»?
(А.Погорельський)
ІІІ тур «З якої казки ці слова?»
Було у мірошника 3 сини, і залишив він їм, помираючи, лише млин, осла і кота
"Кіт у чоботях"
Жила була в одному селі маленька дівчинка, така гарненька, що краще за неї і на світі не було. Мати любила її без пам'яті, а бабуся ще більше.
"Червона Шапочка"
Він виявився одноногим. Його відливали останнім, і олова трохи забракло. Втім, він і на одній нозі стояв так само твердо, як інші на двох.
"Стійкий олов'яний солдатик"
У річці росло багато латаття. Їхнє широке зелене листя плавало по воді. Найбільший лист був далі за всіх від берега! Жаба підпливла до цього листа і поставила на нього горіхову шкаралупку, в якій спала дівчинка.
«Дюймовочка»
Тому наймилостивіші наказуємо доставити до Нового року в палац повний кошик пролісків. Того, хто виконає нашу найвищу волю, ми знаходимо по-королівськи.
"12 місяців"
Жила дівчинка Женя. Якось послала її мама в магазин за бубликами.
"Цветик семицветик"
З якої казки цей персонаж: Жінка, закутана в найтонший білий тюль, зітканий, здавалося, із мільйонів снігових зірочок
"Сніжна королева"
Він тяжко зітхнув. Раптом він почув якесь слабке дзижчання. Воно ставало все гучнішим і гучнішим, і ось, хоч як це здасться дивним, повз вікно пролетіла товста людина.
А.Ліндгрен «Малюк та Карлсон»
Щоб перепочити, хлопчик вліз на великий аркуш водяної лілії. Сів на ньому, щільно обхопив коліна і сказав, стукаючи зубами:
Всі хлопчики та дівчатка напилися молока, сплять у теплих ліжечках, один я сиджу на мокрому місці. Дайте поїсти чогось, жаби.
А.Н.Толстой «Золотий ключик»
IV тур «Гумористичний»
Вгадай казку
Діти, помітивши помилку, повинні ляснути у долоні.
1. Жила-була у світі дівчинка. Звали її Зелена Шапочка. Покликала якось дівчинку тітонька і співає їй:
- Донька моя , Синя Кепочка ! Іди сьогодні до дідусеві , віднеси йому футбольний м'яч та кеди .
-Добре, - сказала Жовта Шапочка, взяла плюшки і пішла.
2. Жила-була коза. І було у неї семеро славних маленьких. кошенят . Якось зібралася коза піти з дому, ось і каже вона своїм пухнастим дітям: « Кошенята мої, хлопці, піду я на ставок, половлю для вас шоколадних рибок . А ви будьте розумними-розумними, поводьтеся добре, а двері вхідні кожному відкривайте , Хто в неї не постукає ».
-Добре, мамо, - сказали козенята і тільки мати за двері, як вони всією юрбою кинулися дивитися телевізор. «До чого ж нудна передача сьогодні! -Сказав найменший кошеня .
- Зазвичай «Спокійного ранку, кріпаки» куди смішніше»…
1. Назвіть героїню російської народної казки, що була сільськогосподарським продуктом
(Ріпка)
2. У якій російській народній казці брат не послухався сестри, порушив санітарно-гігієнічні правила і жорстоко поплатився за це?
(Оленка та братик Іванка)
3. Який герой французької казки дуже любив взуття та як його за це звали?
(Кіт у чоботях)
4. Який герой російської народної казки ловив рибу дуже оригінальним способом? Які слова він повинен був вимовляти?
(Вовк, опустивши хвіст у ополонку, говорив: «Ловись, рибка, велика і маленька».)
5. До сімейства яких свійських птахів належить героїня російської народної казки, яка несла для господарів вироби з дорогоцінних металів? Як її звали?
(Курочка Ряба)
6. Який казковий герой посіяв гроші, думаючи, що виросте грошове дерево і залишиться лише знімати врожай?
(Буратіне)
7. Назвіть героїню французької казки, яка займалася некваліфікованою працею, чистила пічки та забиралася в будинку. Як її за це прозвали?
(Попелюшка)
8. Назвіть ім'я героя англійської народної казки: він побудував будинок, дотримуючись передових методів, яке брати працювали по-старому і тому мало втратили життя.
(«Три порося», Наф-Наф)
9. У якій російській народній казці вирішуються проблеми житла чи, говорячи дорослою мовою, проблеми житлово-комунального господарства.
(Теремок)
10. Назвіть героя відомої казкиросійського поета, який наприкінці отримує черепно-мозкову травму, втрачає дар мови і божеволіє
(Піп у казці «Казка про попу і про працівника його Балді» А.С.Пушкіна)
З першого щілина
Стрибнув піп до стелі,
З другого щілина
Позбавився піп мови,
А з третьої щілинки
Вибило розум у старого
11. Назвіть казковий персонаж. лізе зі шкіри он
(Жаба)
12. Як називається російська народна казка, в якій розповідається історія про довгий шлях хлібобулочного виробу до споживача?
(«Колобок»)
13. Який надійний засіб орієнтації в казкових ситуаціях?
(Клубок)
14. Як називається деталь жіночої сукні, в якій містяться річки, озера, лебеді та інші елементи довкілля
(Рукава)
15. Назвіть ім'я казкового персонажа, що лопнув зі сміху, побачивши неякісно побудоване місце
(Бульбашка)
16. Як називається швейна приналежність, у якій таїться смертельна небезпека для казкових довгожителів
(Голка)
17. Що є найвищим досягненням чарівного громадського харчування
(скатертина самобранка)
18. Назвіть ім'я високопоставленої особи, чия посмішка коштувала казково дорого
(Несміяна)
V тур «Магічні заклинання»
З яких казок ці заклинання
Сім-сім! Відкрий двері!"
(«Алі-баба та 40 розбійників», арабська казка)
"Один два три! Горщик, вари!»
(«Горщик каші», Брати Грімм)
«Лети, лети, пелюстка, через захід на схід…»
(«Квітка-семиквітка», В.Катаєв)
"Крекс, пекс, фекс!"
(«Золотий ключик», А. Толстой)
«Бумбара, чуфара, лорики, єрики, пікапу, трікапу, сорики, морики!»
(«Чарівник Смарагдового міста», А Волков)
Державний освітній заклад
Луганської Народної Республіки
«Артемівська школа №9»
ЛІТЕРАТУРНА ВІКТОРИНА
«Сторінками улюблених казок»
Вчитель російської мови та літератури: Я.А.Кузуб
2015-2016 навчальний рік
Гра – вікторина «Сторінками улюблених казок»
Програмний зміст:
За допомогою різних прийомів допомогти дітям згадати назви та зміст знайомих літературних творів;
Продовжувати вчити орієнтуватися у жанровому розмаїтті літератури (казки, вірші, оповідання);
Розвивати почуття рими;
Виховувати інтерес до художньої літератури.
Завантажити:
Попередній перегляд:
Словник: ілюстрація.
Обладнання: книги, ілюстрації, аудіозаписи спокійної музики.
Хід вікторини.
Восп. : Дорогі хлопці, ми раді вітати всіх вас на літературній вікторині «Сторінками улюблених казок»! Скажіть, чи любите ви казки? Зараз ми дізнаємось, наскільки добре ви знаєте свої улюблені казки.
Навколо нас там і тут
Казки різні живуть
На галявині є загадки
Відгадайте без підказки
Називайте посмілів
Цих казкових друзів.
Красна – дівчина сумно
Їй не подобається весна
Їй на сонці важко
Сльози ллє бідолаха.
(Снігуронька)
На сметані мішон
На віконці стужений
У нього рум'яний бік
Хто ж це?
(Колобок)
Бабуся дуже любила дівчинку.
Червону шапочку їй подарувала.
Дівчинка забула своє ім'я.
А ну підкажіть, як звали її?
(Червона Шапочка)
Людина немолода
З великою бородою.
Ображає Буратіно, Артемона та Мальвіну.
Взагалі для всіх людей
Він запеклий лиходій.
Знає хто-небудь із вас,
Хто ж це?
(Карабас)
Я хлопчик дерев'яний,
Ось і ключик золотий!
Артемон, П'єро, Мальвіна
Дружать усі вони зі мною.
Усюди ніс сую довгий,
Моє ім'я …
(Буратіне)
У капелюсі синенького хлопчика
Із відомої дитячої книжки.
Він дурненька і зазнайка,
А звуть його...
(Незнайка)
І на мачуху стирала
І горох перебирала
Ночами при свічці,
А спала біля грубки.
Гарна, як сонечко.
Хто ж це?
(Попелюшка)
Всіх важливіша вона в загадці,
Хоч і в льоху жила:
Ріпку витягнути з грядки
Дідові з бабкою допомогла
(Мишка з р. н. з «Ріпка»)
У лісі темному на узліссі,
Жили дружно всі у хатці.
Маму, діти чекали,
У будиночок вовка не пускали.
Ця казка для дітей…
(Вовк і семеро козенят) .
Конкурс "Вгадай героя казки".
Наприкінці гри входять 4 дитини з середньої групиу костюмах дітей.
Ці ведмеді із різних казок. Вони вимовляють фрази, а ви повинні вгадати, з якої вони казки. Герой підходить до команди, триває обговорення. Діти по черзі вимовляють слова ведмедів із різних казок.
«Сяду на пеньок, з'їм пиріжок» (Маша та ведмідь)
«Хто сидів на моєму стільці і зламав його» (Три ведмеді)
«Пустіть мене до себе жити» (Теремок)
«Я хмарка, хмарка, хмарка,
Я зовсім не ведмідь» (Вінні – Пух і все, все, все)
Конкурс «Бліц – опитування»
Якнайшвидше відповідати на запитання. За правильну відповідь зараховується бал.
Куди вирушив доктор Айболіт телеграмою? (В Африку)
Вусатий персонаж казки Чуковського? (Тараканище)
Наречений Мухи - Цокотухи? (Комар)
Із чого варив кашу хитрий солдат? (З сокири)
Кого піймав у ополонці Ємеля? (Щуку)
Ким була жаба у російській народній казці? (Царівний)
На чому роз'їжджав Ємеля з казки «З щучого наказу»? (На печі)
Листоноша з села Простоквашине? (Пєчкін)
Сестриця братика Іванки? (Оленка)
Найзнаменитіший мешканець Квіткового міста? (Незнайка)
З чого було зроблено Буратіно? (Поліно)
Фрукти, якими об'ївся Чебурашка? (Апельсини)
Кому несла Червона Шапочка пиріжки та горщик олії? (Бабусі)
Що купила Муха – Цокотуха на базарі? (Самавар)
Найкращий друг Карлсона? (Малюк)
Як звати дівчинку з блакитним волоссям? (Мальвіна)
Хто впіймав золоту рибку? (Старий)
Як звали маленьку дівчинку, яка народилася та виросла у квітці? (Дюймовочка).
Хто у казці замість вудки використав свій хвіст? (Вовк)
На чому літала Баба Яга? (На мітлі, ступі)
Хто зніс непросте, а золоте яєчко? (Курочка Ряба) .
Гра «Виправи помилку».
Півник Ряба
Даша та ведмідь.
Вовк і семеро ягнят.
Качки та лебеді.
Лисичка з каструлею.
Царівна індичка.
Динамічна пауза "Казка дасть нам відпочити".
Казка дасть нам відпочити.
Відпочинемо – і знову в дорогу!
Нам радить Мальвіна:
Стане талія осиною,
Якщо нахилятимемося
Праворуч – ліворуч десять разів.
Ось Дюймовочки слова:
Щоб була спина пряма,
Піднімайтеся на шкарпетки,
Немов тягнетесь до квіточок.
Раз два три чотири п'ять.
Червоної Шапочки порада:
Якщо стрибатимеш, бігати,
Проживеш багато років.
Гра «Збери казку».
Перед командами лежать розрізані малюнки. З них треба зібрати та назвати казку.
«Край оповідань».
Чим відрізняється розповідь від казки? У розповіді те, що було насправді. На казках звірі вміють розмовляти, є чарівні предмети (мітла, ступа) .
"Світ віршів".
Чим відрізняються вірші від оповідань? Вірші записуються в стовпчик (Показ зразка у книзі). А розповіді записуються у рядок (показ прози у книзі). А ще у віршах останні рядки співзвучні.
Інсценування казки «Під грибом».
Підсумок заняття.
Що вам сподобалося на сьогоднішньому занятті?
«Сторінками улюблених казок»
Вікторина для дітей передшкільного та молодшого шкільного віку
Ціль : розвивати пізнавальні здібності; виховувати почуття взаємодопомоги; принести дітям задоволення від гри.
Тихенько скрипить половиця,
І кішці знову не спиться.
Присівши на ліжку, подушки
Вже загострили вушка.
І відразу змінюються особи,
Змінюються звуки та фарби.
Тихенько скрипить половиця –
По залі ходить казка.
1 гейм Розминка «Доскажи слово»
(1 бал за правильну відповідь)
Запитання для першої команди.Запитання для другої команди.
Хатинка...(на курячих ніжках) Курочка...(Ряба)
Килим ... (літак) Паличка ... (виручалочка)
Царівна ... (жаба) Іванушка ... (дурник)
Муха ... (цокотуха) Змій ... (Горинич)
Гуси ... (лебеді) Соловей ... (розбійник)
Сестриця ... (Оленка) Брат ... (Іванушка)
Кощій…(безсмертний) Чудо…(юдо)
Василиса…(прекрасна) Шапка…(невидимка)
Меч … (кладенец) Квітка … (семицветик)
Старий ... (Хоттабич) Сівка ... (Бурка) Фініст ... (Ясний сокіл) Вогневушка ... (поскакушка)
2 гейм «Заморочки з мішечка»
(1 бал за правильну відповідь)
Команди по черзі тягнуть барильця з мішечків із номерами питань.
Запитання школярам.
1.Герой цієї казки залишив без їжі двох старих людей. Ще троє незнайомців намагалися його зловити, але він їх перехитрив. Але четвертий переслідувач, прикинувшись глухим, упіймав його. Кого?(Колобка)
2. Одна зніжена особа не могла заснути на безлічі перин. Що їй заважало?(Горошина)
3. Кмітлива домашня тварина вивела в люди свого хазяїна-простака. Яке взуття мав цей герой?(Чоботи)
4. Ця особа відрізнялася незвичайним головним убором. Що вона понесла як готель своєї родички? (пиріжки та горщик олії)
5. Героїв казки вигнали з дому господарі, але вони не занепали духом, а створили свою популярну групу. Хто до неї входив?(Осел, кіт, собака, півень)
6. Розділ сім виростив багатий урожай, але зібрати його сам не зміг. Він покликав на допомогу своїх домочадців, але безрезультатно. Хто йому допоміг? (Мишка)
7. За допомогою якого предмета вдалося впізнати у замарашці принцесу?(туфелька)
8. Одна жінка знайшла скарб, купила новий побутовий прилад і покликала гостей. У розпал бенкету сталося нещастя і несподівані гості не допомогли господині. Хто її врятував із біди?(Комар)
9. Бідолашна домогосподарка завдяки спонсору досягла високого становища та багатства. Але, зазнавшись, образила спонсора. Яка професія чоловіка цієї жінки?(Рибалка)
10. Для героїні батько привіз із відрядження не модний одягі коштовності, а скромна рослина. Яке?(Цветик семицветик)
Запитання дошкільникам.
1. Уплітаючи калачі, їхав хлопець на печі.
Прокотився селом і одружився з царівною.(Емеля)
2. Солодких яблук аромат заманив птаха в сад.
Пір'я світиться вогнем і світло від них, як вдень.(Жар-птиця)
3. Втекли від грязнули чашки, ложки та каструлі.
Шукає їх вона, кличе, і в дорозі сльози ллє.(Федора)
4. У гості до бабусі пішла, пироги їй понесла.
Сірий вовк за нею стежив, обдурив і проковтнув. (Червона Шапочка)
5. Хто не хотів працювати, а грав і пісні співав?
До братика третього потім прибігли до нового будинку.
Від вовка хитрого врятувалися, але довго хвостики тряслися. (Три порося)
6. І зайченя, і вовчиця - всі йдуть до нього лікується. (Доктор Айболит)
7. Працювати вміла красиво та спритно,
У справі будь-якому виявляла вправність.
Хліб пекла, скатертини ткала,
Шила сорочки, візерунок вишивала,
Лебіддя білого в танці пливло.
Хто майстриня ця була?(Мар'я-мистецька)
8. Він в Італії народився, він сім'єю своєю пишався.
Він не просто хлопчик-цибуля, він надійний вірний друг.(Чіполіно)
9. Знає качка, знає птаха, де Кощія смерть таїться.
Що це за предмет? Дай, друже, швидше відповідь.(Голка)
10.. Чекали маму з молоком, а пустили вовка до хати.
Хто ж ці маленькі діти? (Козлята)
11.. Красна дівчина сумна, їй не подобається весна,
Їй на сонці тяжко! Сльози ллє, бідолаха.(Снігуронька)
12. З'явилася дівчинка у чашці квітки.
І була та дівчинка не більше нігтики.
Хто читав таку книжку, знає дівчинку-малу.(Дюймовочка)
3 гейм «Гість із казки»
(1 бал за правильну відповідь)
Командам пропонується за набором предметів відгадати казку чи казкового героя. Усі предмети накриті хустками. Капітан команди сам вибирає, яку хустку йому зняти.
1. Чоботи, мішок … (Кіт у чоботях)
2. 3 тарілки, 3 ложки, 3 чашки…(Три медведі)
3. Абетка, ковпак ... (Буратіно)
4. Кошик з пиріжками…(Червона Шапочка)
5. Гарбуз, туфелька…(Попелюшка)
6. Рушник, мило, мочалка ...(Мойдодир)
7. Дзеркальце … («Казка про мертву царівну і 7 богатир»)
4 гейм «Дізнайся казку»
- бал за правильну відповідь)
Команда по черзі відповідають на запитання.
1. Немає ні річки, ні ставка. Де води напитися?
Дуже смачна вода у ямці від копитця.(«Сестриця Оленка і братик Іванко»)
2.. По стежці крокуючи бадьоро, самі воду тягнуть відра.(«По щучому велінню»)
3. Ах ти, Петя-простота, схибив трошки,
Не послухався кота, визирнув у віконце.(«Півник – золотий гребінець»)
4. А тепер про чийсь дім розмову ми заведемо.
У ньому багата господиня приспівуючи жила,
Але біда прийшла несподівано – цей будинок згорів ущент!("Котячий будинок")
5. Сидить у кошику дівчинка у ведмедика за спиною,
І сам того не знаючи, несе її додому.(Маша і Ведмідь)
6. У цій казці – іменини, багато там було гостей.
А на цих іменинах раптом з'явився лиходій.
Він хотів убити господиню, мало не погубив її.
Але підступному лиходію хтось зрубав голову.(Муха Цокотуха)
7. У моїй казці, дітлахи, кіньми раптом стали мишки.
Була лише дівчинкою замурзаною, принцесою стала я прекрасною.
Коли годинник раптом почав бити, довелося мені терміново йти.
Відповідайте без підказки, з якої я прийшла казки? («Попелюшка»)
8. Біля лісу на узліссі троє їх живуть у хатинці.
Там три стільці та три кухлі, три ліжка. три подушки.
Відгадайте без підказки, хто герої цієї казки. ("Три медведі")
5 гейм «Казкові числа»
(1 бал за правильну відповідь)
Назвати книгу або казкового персонажа, у назві яких присутні числа
"Три товстуни"
"12 місяців"
«3 мушкетери»
«2 Морози»
"Три медведі"
«Вовк та 7 козенят»
«1000 та одна ніч»
«Алі-баба та 40 розбійників»
"Білосніжка та 7 гномів"
«3 горішки для Попелюшки»
«7 Симеонів»
«Казка про мертву царівну та 7 богатирів»
«Чорт з трьома золотими волосками»
33 богатирі
6 гейм «Ти – мені, Я – тобі»
(1 бал за правильну відповідь)
Команда самостійно вибирає казкового персонажа. Викликає представника команди-сперниці. Він має за допомогою пантоміми зобразити цього героя, його команда – відгадати
7 гейм «Казковий кросворд»
- Перша казкова жінка-льотчик.
- Казковий лісовий мешканець, друг цієї льотчиці.
- Носата казкова особа, до імені якої завжди додають слово "болотна".
- Рогата довгохвоста істота, яка тільки й думає, як насолити людям.
- Худий старий, який тримав свою смерть у скрині.
- Красива дівчина, яка мешкає в озері.
- Величезний ящір із безліччю голів.
- Начальник підводного царства.
- Чудовисько – свистун, якого взяв у полон богатир Ілля.
10.Милий маленький чоловічок, який живе в кожному домі та охороняє його.
8 гейм «Швидка відповідь»
(1 бал за правильну відповідь)
Командам пропонується швидко відповісти на запитання.
Запитання для першої команди.
1. Як звали онучку, яка боялася сонця?(Снігуронька)
2. Скільки гномів було у казці про Білосніжку?(Сім)
3. Як звали трьох поросят?(Ніф-ніф, Наф-наф, Нуф-нуф.)
4 Літальний апаратбаби Яги?(Ступа)
5. Як звали дівчинку, яка жила у хатинці ведмедя? (Марійка)
6. Що понесла Червона Шапочка своїй бабусі?(пиріжки та горщик олії)
7. Як звали гусениць – друзів Лунтіка?(Вупсень, Пупсень)
8. Хто допоміг витягти ріпку?(Мишка)
9. Яка мешканка болота стала дружиною царевича?(Жаба)
10. Як звали дівчинку з блакитним волоссям?(Мальвіна)
12. Скільки років проспала спляча красуня?(100)
13. Ім'я хлопчика, якого забрали гуси-лебеді?(Іванушка)
14. Які квіти збирала головна героїня у казці про 12 місяців?(проліски)
15. Що росло на диво-дереві у казці К.Чуковського? (Панчохи та черевики)
16 З якого міста родом богатир Ілля?(Муром)
17. Як звати головних героїв казки Е.Успенського "Канікули в Простоквашино"?(Дядько Федір, кіт Матроскін, собака Шарик, листоноша Пєчкін.)
18. Складніший з довгими вусами, якого переміг горобець?(Таракан)
19.Що віддала Русалочка чаклунки щоб отримати ніжки?(Голос)
20. Як звали сестер Крошечки-Хаврошечки(Однооке, Двооке, Трьохочке)
Запитання для другої команди.
1. Як звали дівчинку, яка жила у квітці?(Дюймовочка)
2. Скільки козенят було в казці про сірого вовка?(Сім)
3. Як звали хлопчика з довгим носом?(Буратіне)
4. Квітка, яка виконує всі бажання?(Цветик семицветик)
5. Як звали величезного динозавра із трьома головами?(Змій Горинич)
6. Яку річ втратила Попелюшка на балу?(Туфельку)
7. Як звали бабусю та дідуся Лунтіка?(Капа, Шишуля)
8. Хто розвалив теремок?(Ведмідь)
9. Яка тварина не любила ходити босоніж, а воліла носити чоботи?(Кіт)
10. Як звуть чоловічка з пропелером, який живе на даху? (Карлсон)
12.Як звали хлопчика, вихованого вовками у джунглях?(Мауглі)
13.З якого металу знесла яйце курочка ряба? (Золото)
14. Як звали сестру доктора Айболіта? (Варвара)
15. Де зберігалася смерть Кащея(Голка-яйце-качка-заєць-скринька)
16. Як звали дітей у казці «Снігова королева»?(Кай, Герда)
17.Що примовляла цариця, дивлячись у чарівне дзеркальце?
("Світло мій, дзеркальце, скажи, Та всю правду доповісти."
Я чи на світі всіх миліший, Всіх рум'ян і білі?")
18. Як звали людину, яка 28 років прожила на безлюдному острові? (Робінзон Крузо)
19. З чого Еліза плела сорочки своїм братам-лебедям? (З кропиви)
20. Предмет, який допоміг орієнтуватися в лісі Маші та Віте?(Клубочок)
Підбиття підсумків
Світлана Неліковська
Літературна гра-подорож «Сторінками улюблених казок»
Тема заходу: За сторінкам улюблених казок
Ціль заходу: прищеплювати інтерес та любов до читання на матеріалі народних та авторських казок.
Завдання заходу:
1. освітні: познайомити з жанром народної та авторської казки, видами казок;
2. розвиваючі: розвивати у школярів мотивацію до читання, пам'ять, мова, уява, фантазію, творчі здібності, спостережливість;
3. виховні: виховувати позитивні якості особи за допомогою казкидбайливе ставлення до книги.
Форма заходу: гра-подорож.
Форма організації діяльності учнів: групова, колективна, індивідуальна
Матеріально-дидактичне обладнання:
1. обладнання: комп'ютер, мультимедіапроектор, екран;
2. програмне забезпечення: MS Power Point;
3. демонстраційний матеріал: маршрутні листи, ілюстрації, малюнки, картки, схема-таблиця, кросворд, скринька з чарівними предметами, маски тварин, пам'ятки «Правила поводження з книгою», виставка книг, плакати: "День, прожитий без книги, - втрачений день", « Казка – брехня, музичний фрагмент, презентації.
Хід заходу
I. Установка на сприйняття теми заходу
Книги. Наші вірні та мудрі друзі, наші добрі порадники. Живуть вони поруч із нами у шафах та на полицях. Варто тільки захотіти простягнути руку, і поведуть вони нас лісами, морями та різними. країнам, розкажуть дивовижні історії, повідають чудові таємниці.
Подружившись із книгою, треба постаратися бути їй добрим господарем та уважним читачем. Є чудові слова про книзі: «День, прожитий без книги, – втрачений день». Я сподіваюся, що сьогоднішній день не буде для вас втраченим, адже ми вирушаємо в подорож сторінкам улюблених казок.
ІІ. Подорож «По сторінкам улюблених казок»
Звучить музичний фрагмент "В гостях у казки» .
Далеко-далеко розкинулося царство, неосяжна держава Країна Казок, Чудес та Чарівництва. Чудова країна! І хто хоч раз побував у ній, залишиться бранцем навіки. Дерева там найвигадливіші, гори – найвищі, терема – найрозписніші, птахи – найдзвінкіші, а чудовиська – найвищі. страшні.
Ви готові вирушити в дорогу- дорожнечку: біле світло побачити, на людей подивитися, себе показати?
Доріжка має бути далекою, а щоб ви не заблукали, впоралися із завданнями, допоможуть вам маршрутні листи.
Маршрутний лист I « Літературна грамота»
Усе казкиможна розділити на дві групи: народні та літературні. - Що означає народні казки?
Що значить літературні казки?
Яких російських письменників- казкарів знаєте?
Яких зарубіжних письменників знаєте?
Що спільного у всіх казках світу? (Добро завжди перемагає зло.)
Види казок
Про тварин Чарівні Побутові
(В казкахпро тварин головні герої – дикі та домашні тварини, птахи та риби;
у чарівних казкахприсутні чарівні предмети та образи, творяться дива;
у побутових казкахвідбуваються воістину чудові події (працівник перемагає риса, діє людина, він із народного середовища, бореться за справедливість; казці висміюється лінь, жадібність багатих, прославляється розум, кмітливість простих людей).
Маршрутний лист II «Зустріч на лісовому узліссі з героями казок»
В казках – вигадані герої, неймовірні події, але в житті казковихгероїв – все як у звичайних людей. Вони дружать і допомагають один одному або воюють і ненавидять, стикаються з підлістю та зрадою та роблять помилки. Тільки в казкахвсе закінчується добре.
Назвіть казку, Звідки взяті рядки, та її героїв (група відповідає по черзі, за правильні відповіді учні отримують жетони):
Російські народні казки
1. Набридло йому лежати - він і покотився з вікна на призьбу, з призьби на траву, з трави на доріжку - і покотився по доріжці.
2. У хатці стара Баба Яга пряде кудель (волокниста частина льону). А на лавці братик Іванко сидить, срібними яблучками грає.
3. Дівчинка взяла найбільшу ложку і посьорбала з найбільшої чашки.
Літературні казки
1. І все-таки друг у мене з'явився, найкращий друг у світі: у міру вгодований чоловік у розквіті років, найкращий у світі фахівець з парових машин, найкращий у світі поїдачник солодких пирогів, найкраща у світі нянька.
2. З'явилося на пташиному дворі маленьке пташеня-каченя, і до того воно було потворне…
3. Під вікном за пряжу села
Чекати на господарів, а дивилася
Все на яблучко. Воно
Соку свіжого повно
Так свіжо і запашно,
Так рум'яно, золотаво.
А зараз я загадки загадаю, та не прості, а про нечисть казкову:
1. Казкова героїня, власниця першого літального апарату
2. Як звати сестрицю Баби Яги, господиню болота?
3. Казкова істота, мешканець лісу, так званий Дух лісу.
4. Одинокий представник нечистої сили.
5. Нечиста сила невідомого статі: «Чи то чоловік, чи то баба».
Маршрутний лист III «Чарівна скринька»
Предмети чарівні в казках бувають,
Героїв бажання вони виконують:
Килим-літак - над світом піднятися,
Чудовий горщик солодкою кашеюхарчуватися.
Ану, спробуй і ти, мій друже,
Чарівних предметів набрати кузовок.
У скриньці лежать казкові чарівні предмети. Відгадайте загадку, назвіть предмет та назву казки, В якій він зустрічається.
1. Багато верст попереду.
Як би їх швидше пройти?
Ти спробуй їх взути
Здолаєш миттю шлях.
2. За допомогою цього предмета можна змайструвати чудові речі, а можна вбити злого і страшногогероя російських народних казок.
3. За допомогою цього предмета герой російської народної казкизнайшов своє щастя - мудру красуню дружину, яка була зачарована.
4. Золоте, кругле,
На дереві росте,
Поторкаєш - гладко,
Відкусиш – солодко.
5. Я пухнастий, м'який, круглий,
Є й хвіст, але я не кіт.
Часто стрибаю пружно,
Похитаюся і під комод.
6. І сяє, і блищить,
Нікому воно не лестить,
А будь-якому правду скаже –
Все як їсти йому покаже.
Маршрутний лист IV «Відгадай кросворд»
Довго, чи коротко ви йдете по Країні Казок, Чудес та Чарівництва, але опинилися біля дивної хатинки. Стоїть вона на курячих ніжках. Навколо себе повертається. Хто тут мешкає? Якщо правильно відгадаєте кросворд по горизонталі, то по вертикалі прочитаєте ім'я негативної героїні багатьох казок.
1. Житло Баби-Яги
2. Ім'я хлопчика, якого забрали гуси-лебеді
3. Друга назва скатертини
4. Як звуть курочку з російської народної казки?
5. Хто з мешканців боліт став дружиною царевича?
6. За допомогою якого інструменту Коту вдалося врятувати Півня?
7. Апарат, на якому Баба Яга здійснює польоти
Маршрутний лист V
« Казка – брехня, Та в ній натяк, добрим молодцям урок»
З будь-якої казковоюісторії можна отримати «урок», Треба лише бути при читанні тексту дуже уважним, спостережливим. Казкиобов'язково чомусь вчать, викриваючи боягузтво і підлість, брехню і насильство, лицемірство та зраду. Тому вони нас роблять краще та добріше.
- Казковігерої приготували для вас інсценування епізодів з казок. Ваше завдання – визначити, чому вчать ці епізоди.
1. Російська народна казка«Кіт і лисиця».
«Побачила лисиця кота і дивується: «Скільки років у лісі живу, а такого звіра не бачила».
Вклонилася коту і питає:
Скажи, добрий молодцю, хто ти такий? Як тебе на ім'я звати?
А кіт спин вигнув, вуса розтоптав і каже:
Я з сибірських лісів Кіт Котофеїч.
Ходімо до мене в гості, Кіт Котофеїч.
Привела лисиця кота в свою нору, і вони стали разом жити…»
(Потрібно бути ввічливими один до одного, гостинними)
2. Російська народна казка«Журавель та чапля».
«Нудно Журавлю стало самотужки століття бавити, і вирішив він одружитися.
Піду я посватаюсь до Цапля! – і поплескав болотом. Сім верст бруд місив, насилу добрів. Ледве віддихався, і стукає в хатинку:
Чапля, ти вдома?
Вдома, де мені ще бути! Ти чого хотів, довготелесий?
Виходь за мене заміж!
Розсміялася у відповідь Цапля:
Ні, Журавель, не піду! Ти на себе поглянь: ноги у тебе довгі, одяг короткий Чи не пара ти мені! Та й годувати мені тебе нема чим.
Так і пішов Журавель додому, несолоно хлібавши. (ошукавшись у своїх очікуваннях, не домігшись бажаного). А чапля задумалася:
І навіщо я його прогнала? Чим однієї жити, вийду я за Журавля».
І пішла на другий кінець болота. Якось дісталася, стукає:
Журавушка, візьми мене заміж!
Ти однонога, коли останній раз у дзеркало виглядала? Не хочу я з такою одружуватися.
Чапля заплакала з сорому і вернулася до себе.
Ось так і досі ходять вони по болоту один за одним...»
(важливо бути добрим, не зарозумілим, не уразливим. Людей необхідно цінувати, розуміти їх. Тим, хто любить тільки себе, доводиться нелегко у житті. Ці люди найчастіше залишаються одні.
ІІІ. Робота з виставкою книг, малюнками
IV. Підсумки заходу
Сподобалась літературна гра-подорож?
Я хотіла б, щоб після сьогоднішнього дня у вас з'явилося бажання продовжити подорож у світ казок. В казкахдобро завжди перемагає зло. Кмітливість, розум перемагають злу силу. У житті найчастіше діють ці самі закони.
V. Заключне слово
Книга-учитель,
Книга-наставник
Книга – надійний товариш та друг.
Розум, як струмок, висихає і стариться,
Якщо ти випустиш книгу з рук.
Закінчилась наша подорож! Але тепер ви зможете продовжити його самі, варто вам відкрити улюблену книгу, і в дорогу!
(Вручення пам'яток юному читачеві «Що треба знати, щоб книга «усміхалася»: правила поводження з книгою).
Муніципальна бюджетна дошкільна освітня установа «Дитячий садок комбінованого виду № 37 «Сонечко» м. Усть-Ілімськ 2015 р.
- Шаяхметова Ольга Олександрівна, учитель-логопед.
- Колмакова Світлана Миколаївна, вихователь.
- Шкурупінська Тетяна Петрівна, вихователь.
Мета: створення єдиного освітнього простору з використання казки у соціально-моральному, творчому та мовному розвиткудітей.
Завдання:
- розвивати зв'язне мовлення та навички мовного спілкування на кращих зразках народної педагогіки та літературної творчості;
- узагальнити отримані знання дошкільнят про народні та літературні казки, казкових героїв;
- сприяти зближенню дітей, педагогів та батьків через ігрове спілкування.
Форма проведення: пізнавально-розважальна гра-вікторина.
Учасники: вчитель-логопед, вихователі, батьки, команди старшої («Кульки-Смішарики» ) та підготовчою («Бешкетні гноміки» ) груп компенсуючої спрямованості для дітей з ГНР.
Обладнання: емблеми назв команд; 2 магнітні дошки; стіл, розділений на 6 секторів та дзвінка зі стрілкою; конверти із завданнями; 4 комплекти розрізних картинок до казок; скринька та музичні фонограми дитячих пісеньок; набір кухонного посуду для гри «Теремок» (товкушка, кухаря, каструля, сковорода); атрибути героїв казок: ступа Баби-Яги, грубка Ємелі, головний убір Червоної Шапочки, валізка доктора Айболіта, золоте яйцеКурочки Ряби, горщик з медом Віни-Пуха; казкові персонажі: Казочниця, Баба Яга, Василиса Премудра, Карлсон, Домовенок Кузя, Буратіно; подарунки та дипломи учасникам гри.
Попередня робота: знайомство дітей з жанрами усної народної творчості, пояснення застарілих слів та крилатих виразів, перегляд казок на DVD-дисках та в мережі Інтернет, бесіди про відомих художників-ілюстраторів казок, цільові екскурсії до дитячої бібліотеки, оформлення інформаційного стенду «Виховуємо казкою» , виставка дитячих малюнків тему: «Моя улюблена казка» , організація групової бібліотеки з книг, створених руками дітей батьків та педагогів
Ведуча. Доброго вечора дорогі друзі! Ми дуже раді бачити вас у цьому затишному залі. Скажіть, чи любите ви всі казки? (Відповіді…)Сьогодні я пропоную вам побувати в дивовижній та незабутній країні Дитинства, зустрітися з добрими, веселими та мудрими казками.
У грі беруть участь 2 команди дітей: «Бешкетні гноміки» і «Кульки-Смішарики» дитячого садка № 37 «Сонечко» . Давайте їх вітаємо.
Кожна команда представляє себе – візитна картка.
Ведуча. Битися в дотепності та підтримати своїх дітей прийшли й батьки.
Ведуча. Отже, друзі ми розпочинаємо!
Двері в казку дружно відчиняємо.
Під музику до передачі "В гостях у казки" виходить Казочниця.
Казочниця. Доброго дня, діти, дівчата і хлопчики! Здрастуйте шановні дорослі! Чи пізнали ви мене? Я – казкарка, казки додаю, та народ потішаю.
Казки любить старі та молоді.
Кожен їх послухати радий.
Казка – брехня, та в ній натяк –
Добрим молодцям урок.
Сядемо, діточки, рядком
Так поговоримо ладком
Про казки відомі
Дуже цікаві.
Казочниця. До вас я в гості прийшла і привела друзів. Грати проти команд «Бешкетні гноміки» і «Кульки-Смішарики» будуть мої гості – казкові герої. Вони вигадали багато важких питань. Ви, хлопці, не позіхайте, швидко, дружно відповідайте, але кожна команда відповідає по черзі.
Ведуча. Представляємо наше наймудріше журі (Подання журі).
Ведуча. У грі 6 раундів. Після кожного раунду журі підбиває підсумки, виставляє зірочки на магнітних дошках. Хто більше набере зірочок-окулярів: казкові герої чи команди дітей, той і переможець.
Казочниця. Цікаво, а хто ж гратиме проти хлопців та батьків?
Дзига запускається,
гра починається!
Раунд I, сектор – "Розумники та розумниці" .
Звучить жахлива музика, влітає Баба Яга.
Баба Яга. Фу-фу, щось російським духом пахне. Давненько російського духу не чула, та не бачила.
Привіт діти, тата та мами.
Довго свята чекала я,
Я сама сюди прийшла
Я красива, і ошатна,
Я бабуся хоч куди!
Зібралися повеселитися?
А от як би не так?
Я велика майстриня,
Всім влаштую безладдя!
Фу, неприємні діти,
Всі дівчата та хлопчики!
Ведуча. Баба Яга! Що трапилося? Чим ти незадоволена?
Баба Яга. Ой що робиться на білому світі! Сучасні діточки не люблять казки читати, зовсім забули про нас, казкових героїв (плаче).
Зараз як візьму мітлу, та послід у свою хатинку (підбігає до дітей)розведу вогонь у печі і засмажу цих шкідливих, маленьких, смачненьких діточок (махає мітлою грізно).
Ведуча. Стривай, Баба-Яга. Так-таки одразу і в піч. А ти б спочатку наших дітей випробувала, питання якесь задала? Коли не дадуть відповіді – роби, як знаєш, а коли дадуть відповідь – не обессудь, доведеться тобі їх відпустити.
Баба Яга: пританцьовує, показуючи свою спідницю, співає:
Спідниця, спідниця моя,
Модна, кохана.
Рівних моєї спідниці немає -
Їй лише 1000 років.
Баба Яга. А латки на ній не прості, а оригінальні (Витягує із латок завдання гравцям). Ось вам завдання:
Команда «Кульки-Смішарики» Команда «Бешкетні гноміки»
Лікує маленьких дітей,
Лікує пташок та звірів,
Крізь окуляри свої дивиться
Добрий лікар... (Айболіт)
Він найнебезпечніший лиходій,
Ловить маленьких дітей,
У спекотній Африці живе,
Неслухняних діток чекає... (Бармалей)
Яку фразу повторював Кіт Леопольд, бажаючи помиритися з мишами? («Хлопці, давайте жити дружно!» )
Назвіть прізвисько собаки, яка допомогла тягнути ріпку? (Жучка)
Чим ловив рибу Вовк у російській народній казці «Вовк і лисиця» ? (Хвостом)
Що купила розбагатіла муха на базарі? (Самовар)
Баба Яга. А ось і вам питання тата і мами:
Команда «Кульки-Смішарики»
Команда «Бешкетні гноміки»
Улюблена валюта піратів? (Золото)Чим сповнена голова Віні-Пуха? (тирсою)
Хто з героїв казки був хлібобулочним виробом? (Колобок)
Назвіть героїню казки, що була
сільськогосподарським продуктом? (Ріпка)
Як називають у російських казках Лисицю:
- Лизавета Патрікеївна
- Кумушка
- Лисичка-сестричка
- Лисонька
- Руда шахрайка
- Ошуканка
Ведмедя:
- Михайло Потапич
- Топтигін
- Косолапий
- Вас-давиш
- Незграбний
- Господар
Баба Яга. Ну, молодці! Від душі порадували!
Ведуча. Баба Яга, ти найулюбленіший казковий персонаж. Діти про тебе багато казок знають, загадок, віршів. А зараз тобі подаруємо пісню «Бабка-Їжачка» .
Баба Яга. Ох, і натанцювала. Ай, дякую, благодать, дайте вас поцілувати! Добре тут у вас, але настав час додому повертатися, мене кіт Василь чекає. До скорої зустрічі!
Казочниця. Хто ж наступний гість? Зараз дізнаємось. Вовчок кручу наступного гостя знати хочу.
Раунд II, сектор – «Майстерня Василиси Премудрої» .
Звучить таємнича музика. З'являється Василина Премудра.
Василиса Премудра. Доброго дня, мої друзі! Я Василиса Премудра. А скажіть мені, які слова треба вимовити, щоб:
- викликати Сивку-бурку.
«Сівка-бурка,
Віщий каурка,
Встань переді мною.
Як лист перед травою»
- Разом з Алі-Бабою відчинити двері до печери зі скарбами.
«Сімсім, відчини двері!»
- Зварити кашу у чарівному горщику.
«Раз, два, три, горщик, вари!»
- Виконати наказ чарівної щуки.
«За щучим наказом, за моїм бажанням»
Василиса Премудра. Молодці! А ще одне завдання. Зберіть казку з розрізних частин та назвіть її. Запрошує до столів, де розкладено розрізні картинки. Діти та батьки збирають картинки та називають казку, яку вони зібрали.
Василиса Премудра. Дякую, хлопці, за цікаві відповіді. Ну, а мені час у казкову країну. До нових зустрічей!
Раунд III, сектор – «Музичний скринька» .
Казочниця. Ти стрілочка біжи, на наступного гостя вкажи.
Під фонограму гуркоту літака «влітає» Карлсон тримає в руках музичний скриньку.
Карлсон. Спокій тільки спокій. Ой, як багато тут дівчаток і хлопчаків. Привіт хлопці! Ви впізнали мене? Я Карлсон, найкрасивіший, найрозумніший і в міру вгодований чоловік у повному розквіті сил.
Казочниця. Карлсоне, а що це ти нам приніс?
Карлсон. Ось чудова скринька
Всім хлопцям він друг.
Дуже хочеться мені знати,
Як ви любите грати?
Карлсон. Ви грати любите? Скринька не проста, у ньому музичні загадки. Відгадайте, із якої казки ця пісенька? Даються фонограми дитячих пісеньок: Червоної Шапочки, Чебурашки, Буратіно, Кота Леопольда; якщо дітям важко відповісти, казкарка показує сюжетну картинку з казки.
Молодці! Я й не сумнівався, що ви відгадаєте. А тепер виходьте в коло, та кличте своїх улюблених тат і мам. Я запрошую всіх на веселий танець під пісню «Різнобарвні скельця» .
Карлсон: Хлопці, мені треба летіти, на мене чекає Малюк. Успіхів та удачі вам!
Раунд IY, сектор – «Забави Домовенка Кузі» .
Звучить фонограма: скрип дверей, стукіт, скрегіт.
Казочниця. Ой, хто ж це пустує, та нас лякає.
Заходить сердитий, буркотливий Домовенок Кузя.
Домівок Кузя. Це я, Домовик Кузя. Та вас нічим не злякаєш. Ви танцюєте, співаєте, шумите, мені заважаєте.
Казочниця. Не ображайся Домовенок Кузя на дітлахів, у нас казки в гостях.
Домівок Кузя. Я також хочу з вами пограти. Хлопчики та дівчатка! Слухайте мої запитання. Якщо згодні, то відповідайте хором: "Це я, це я, це всі мої друзі" . Якщо ж ні, то промовчіть.
Домівок Кузя:
Хто з вас не любить нудьги?
- Хто тут майстер на всі руки?
- Речі хто зберігає гаразд?
- Рве і книжки, і зошити?
Хто дякую каже?
- Маму не дякує?
Друзям, хто у всьому завжди допомагає, і маленьких не ображає?
Домівок Кузя. А зараз ми пограємо, розважимо тат і мам.
Нехай від їх усмішок стане радіснішим за нас.
Гра «Веселий віник»
Домовик Кузя пропонує татам і мамам стати у велике коло, оголошує, що віник служить не тільки для того, щоб підмітати підлогу, але з ним можна весело пограти. Говорить: Ти лети, лети веселий віник, далі, далі по руках, у кого залишиться віник, той покаже казку нам. .
Під музику передають один одному віник, той, у кого віник опинився в руках у момент зупинки музики, виходить у центр кола, яка веде вручає предмет кухонного начиння та записку зі словами. У такий спосіб набираються учасники казки.
Домівок Кузя:
Стоїть диво-теремок, він не низький, не високий.
Хто в ньому живе, той помічником славиться.
Тільки біда – розбіглися хто куди.
Потрібно казку розіграти, щоби посуд нам зібрати.
Як по полю, сковорідка біжить,
Біля дверей зупинилася і стукає.
(вибігає "Пательня" , стукає в теремок)
Домівок Кузя. Ти хто?
Сковорода: Я сковорода, пустіть мене сюди.
Я якість пристойного, млинці печу відмінно я!
Домівок Кузя. Проходь, спробуємо твої млинці! А ось і каструля поспішає, кришкою своєю брязкає!
(вибігає «Каструля» , брязкає кришкою)
Каструля: Допоможіть, допоможіть, в теремок мене впустіть,
Буду вам вірою і правдою служити,
Супи смачні та каші варити!
Домівок Кузя. Ну що ж, швидше за заходь, нам помічники потрібні!
А ось на тоненькій ніжці скаче кухаря.
(До терему скаче «Поварешка» )
Кухар. Що за терем-теремок? Постукаю в нього разок.
Тук-тук! Пустіть мене, пригоджуся, друзі, вам я.
Я на кухні клопочу, по тарілках розлию
Що завгодно - суп, компот - легко і без клопоту!
Домівок Кузя. Де ж товка - дерев'яна подружка?
(вибігає «Товкушка» )
Товка. Я біжу, біжу, лечу, в теремок потрапити хочу.
Тук-тук-тук!
Я товка заводна, я на місці не сиджу,
Якщо треба, якщо треба, то картоплю стелі.
Домівок Кузя. У теремці тепер затишно, будемо, будемо ми посуд
І любити, і поважати, і гаразд утримувати!
Домівок Кузя. Ось яка незвичайна казка у нас вийшла, дякую всім за участь, артистів проводжаємо дружними оплесками!
Казочниця. Вовчок кручу, дізнатися наступного гостя хочу.
Раунд Y, сектор - «Весела нотка» .
Звучить легка весела музика.
Казочниця. Сектор «Весела нотка» - музикальна пауза.
Ведуча. Ми всіх запрошуємо стати в одне велике коло і виконати «Пісеньку про казку» .
Казочниця. Яка гарна пісня! Молодці хлопці! Ти стрілочка біжи, на наступного гостя вкажи.
Раунд YI, сектор - «Стіл казкових знахідок» .
Під музику підскоками вбігає Буратіно.
Буратіно. У мене є золотий ключик, щоб він відчинив таємничі двері, треба назвати яким казковим героям належать ці предмети.
Не забудьте назвати казку (Дітям пропонуються картинки: ступа Баби-Яги, грубка Ємелі, головний убір Червоної Шапочки, валізка доктора Айболита, золоте яйце Курочки Ряби, горщик з медом Віні-Пуха).
Буратіно. Ой, молодці! Велике дякую.
Буратіно. А це завдання «Доскажи прислів'я» - для батьків. Подивимося, як наші мами та тати знають мудрі вислови – прислів'я.
Казочниця. А ви діточки милі слухайте, та на вмотайте. За всіх часів люди з повагою ставилися до прислів'я. Вона повчає, радить, наставляє, допомагає у скрутній ситуації зробити правильний вибір.
Команда «Кульки-Смішарики»
Команда «Бешкетні гноміки»
При сонечку тепло, … (при матінці добро). Не червона хата кутами, … (червона пирогами).
Слово не горобець, … (Вилетить - не спіймаєш). Не май сто рублів, а май... (сто друзів).
Казочниця. На барабані не лишилося завдань. Давайте дізнаємось у журі результат гри.
Підбиття підсумків. Нагородження команд. Вручення дипломів та подарунків.
Ведуча. Любі друзі! Наша захоплююча подорож добігла кінця. І хочеться, щоб ви найчастіше згадували слова доброго чарівника Х.. К. Андерсена: «Казки та історії ховаються в думках, подібно до насіння, якому потрібен тільки свіжий вітерець, сонячний промінь, крапля роси, щоб вирости, і вони стають квітами» . Тож нехай ваші думки будуть світлими, а вчинки благородними, як у героїв усіма улюблених казок.
Казочниця. Буратіно, хлопці з батьками всі завдання виконали, отже, золотий ключик може відчинити таємничі двері.
Звучить весела музика. Ведуча, Казочниця, Буратіно запрошують гостей та дітей на чаювання.
